感恩的作文優(yōu)秀[5篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的感恩的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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感恩的作文 篇1
孩子會(huì)唱感恩的歌，會(huì)說感恩的話，會(huì)做感恩的事。這是我教孩子學(xué)會(huì)感恩的三招式。
那天上完表演課，孩子興奮地說，今天老師教我們用手語唱感恩的心，一邊說著還一邊舞動(dòng)著。孩子其實(shí)并不知道那是個(gè)悲涼的故事，在孩子的身上始終環(huán)繞著幸福的光環(huán)，與其說陶醉在優(yōu)美的樂曲聲中，還不如說陶醉在父母的關(guān)愛里。
會(huì)唱感恩的歌，就是要在孩子幼小的心靈里種植一株感恩的常青樹。
孩子在生活中的點(diǎn)滴表現(xiàn)，就是在給感恩的常青樹施肥。每天都說感恩的話，可以把感恩的絲帶拴牢心頭。
面對獲取的幫助由衷地說聲：“謝謝！”；看到媽媽燒好了香噴噴的菜肴或者爸爸風(fēng)塵仆仆地跨進(jìn)家門，柔聲細(xì)語地說聲：“辛苦了！”；做了錯(cuò)事，誠意地說聲：“對不起！我下次一定改正！”
給遠(yuǎn)方的.外公外婆、爺爺奶奶電話問候一句：“好久不見，想念你們，請多保重身體！”
那天媽媽操勞家務(wù)事實(shí)在太累了，想休息一下，孩子跑過來安慰媽媽：“媽媽，你躺在床上休息一下，我保證不看動(dòng)畫片，不出聲，不吵醒你�！闭f完，就關(guān)上臥室的房門，還輕手輕腳地走回到客廳的書桌旁，靜靜地看書寫字達(dá)兩個(gè)鐘頭。
那天爸爸工作上遇到煩心事了，回到家還是愁眉不展，也是孩子過來輕聲地問我：“今天怎么啦，眉毛像要打結(jié)似的�！币痪湓捳f得令我刮目相看，孩子一邊說著還一邊給我捶背，弄得我身上癢癢的，禁不住咯咯咯地笑起來，孩子于是開心地學(xué)著我平時(shí)的腔調(diào)說：“有什么大不了的事情嘛�！蔽业臒⿶酪簿鸵幌伦觼G棄到一邊去了。
孩子會(huì)說感恩的話，還會(huì)做感恩的事。
記得那是個(gè)夏天，我在桌子上放一把椅子，準(zhǔn)備站上去取空調(diào)過濾網(wǎng)下來清洗，正巧孩子的媽媽正在做其它的事情，孩子遂放下玩具跑過來，親切地說：“媽媽沒時(shí)間，我?guī)湍惴霭��！?/p>
我說：“你要多吃飯，才會(huì)有勁，有勁才能扶得住我呀�！�
孩子說：“那我要和媽媽一起扶著�！�
我問：“為什么呢？”
孩子說：“《拔蘿卜》的故事上不是講，多幾個(gè)人的幫助才能把蘿卜拔出來嗎，我和媽媽一起扶你，你才不會(huì)摔下來呀！”
原來是這樣！自此以后每次遇到登高取東西或擦洗高處的燈罩都少不了孩子的參與，只因?yàn)楹⒆佑幸活w感恩的心，由不得我拒絕。
每次疊衣服和被子，也少不了孩子跑前跑后，有時(shí)還不小心弄到地上，我只是輕松地說聲：“沒關(guān)系！”只因?yàn)槟鞘且环莞卸鞯男模遗虏恍⌒臅?huì)打碎。
還有收看天氣預(yù)報(bào)，報(bào)備日期、氣象和節(jié)氣資料以及查看各種菜肴的營養(yǎng)成分都是孩子每天的家庭作業(yè)，孩子樂意為之，我們家長也樂意受之。
還有整理鞋柜，放置卷筒紙和垃圾袋，吃飯前擺好碗筷和桌椅等等。
孩子經(jīng)常做完份內(nèi)的事，還喜歡俏皮地背一遍我為她設(shè)計(jì)的人生格言“自己的事自己做，別人的事幫助做，不會(huì)的事學(xué)著做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。
關(guān)于孩子感恩的話和感恩的故事還有很多，這些都是在為感恩的常青樹澆水、施肥和護(hù)理，祝愿這棵常青樹長得枝繁葉茂。
感恩的作文 篇2
父母的愛，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親；當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問暖的是母親。一句精彩極了能使你充滿信心，一句糟糕透了使你避開驕傲的陷井。
老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師；當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬分開心；一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。
朋友的愛，叫做參友情。這種情是世間最純潔的情。當(dāng)你不小心跌倒再也爬不起來時(shí)，伸出一雙充滿力量的手的'是朋友；當(dāng)你買東西卻忘記帶錢，正處于尷尬時(shí)，為你付錢解圍的是朋友。一個(gè)小小的謙讓，使你感到友情的寬容；一個(gè)小小的幫助，使你體會(huì)到朋友的可貴。
山只有感恩地，方成其高峻；海只有感恩溪。
感恩的作文 篇3
“這個(gè)家，我再也不回了！”他抓起書包，頭也不會(huì)地沖出家門。
凜冽的冷風(fēng)正刺痛著他的臉龐，他哭泣著走在街邊黃昏的燈光下，剛才與父母爭吵的場景，正在令他的心無比的痛苦。似乎是寒風(fēng)也被他感染了，吹得更加刺痛。終于，他忍不住了，突然狂奔起來，一直跑到郊外。只有這樣，才能令他的痛苦得到緩和……
家里，一片沉寂。只有母親紅潤的雙眼和父親無盡的嘆息。這時(shí)，一個(gè)身影從門框走了進(jìn)來，母親見了，神情有了好轉(zhuǎn)，說：“回來了，坐吧�！薄鞍郑瑡�，怎么回事？弟弟去哪了？”“唉，都是你那個(gè)弟弟，就是從小給他慣的。”“我知道了，我去找他�！闭f完，立馬奪門而出。
他來到了小時(shí)候經(jīng)常和弟弟玩耍的公園，果然看見弟弟在哪兒但這秋千。他走上前說：“別耍性子了，跟我回去�！闭f完，拉起手就要走。他掙開手，說：“不！我絕不會(huì)再回去了！哥哥，雖然從小到大我一直都很聽你的話，可是這次……”還么等他說完，就迎來了一記耳光�！皠e鬧了！你說你現(xiàn)在都多大了，還這么不聽話。你現(xiàn)在長大了，可是那又怎樣？你現(xiàn)在離開這個(gè)從小就給你優(yōu)越勝過的家，你今后又能去哪？而且你都不打算回報(bào)養(yǎng)育我們的父母么？”“他們根本不值得我回報(bào)”他冷冷地說道。又是一記耳光，哥哥怒吼道：“你竟然說出這種話來，要知道全家人最寵愛的就是你，而我卻被一直被迫著趕我不喜歡的事情，但你卻可以自由選擇自己的人生，今天這事情算什么？跟我比起來有著天壤之別。你還不知足嗎？”
弟弟仿佛被一下打沉了，他回憶起自己過往的好日子，而哥哥卻那樣。他回憶起了自己過往的.日子，而哥哥卻那樣的活著。他后悔了，轉(zhuǎn)身狂奔回家，對爸媽承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，父母欣慰的笑了。
這時(shí)，一封信已經(jīng)投進(jìn)了家里的的信箱，這是哥哥的道別信。他繼續(xù)開始了他的人生旅程。
是的，哥哥去追逐他的人生，弟弟懷著感恩的心去生活。而父母呢？只能靜靜看著他們兄弟倆改變……
感恩的作文 篇4
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人�！贝合那锒懣讨瞰I(xiàn)的功績，日月星辰展現(xiàn)著您欣慰的笑容。人生需要教育，而教育需要老師�！袄蠋煛�，在這個(gè)平凡而簡單的詞匯上，卻閃爍著神圣而偉大的光芒。
老師，您是人生道路上的領(lǐng)路人。行走在茫茫的人生道路上，無知、平庸、虛榮、自負(fù)等撞擊在我們的心靈上，侵蝕著我們的靈魂。老師，是您伴隨我們，為我們掙脫無知的枷鎖，引領(lǐng)我們向成功彼岸邁進(jìn)。
老師，您是完美的創(chuàng)造者。在寬大的羽翅下成長的雛鷹，是不完美的，它將無法接受風(fēng)雨的洗禮，無法在長空中展翅飛翔。老師，是您領(lǐng)我們在重重的挫折下磨練自我，完善自我，在困難之下，永不言棄，以堅(jiān)實(shí)的身軀，堅(jiān)定的'信念迎接人生中的坎坷。
老師，您像蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人；您像和煦的春雨，灌溉著大地，讓我們吮吸著細(xì)雨成長。您為我們花費(fèi)了多少時(shí)間，多少精力，令我們難以回報(bào)。但請相信，您的付出值得，我們必定不會(huì)辜負(fù)您的期望，成為對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
鳥兒自由飛翔，為藍(lán)天增上一道風(fēng)景，因?yàn)樗酶卸鳎霍~兒在水中嬉戲，為河塘增添了生機(jī)，因?yàn)樗酶卸�。我要感恩于老師您的無私，更感恩于您的教誨——那是您最真誠的語言。
感恩的作文 篇5
感恩的心，感謝有你這首感恩的心唱出了我們的心聲，也讓我們覺得，感恩是我們生活中必不可少的一部分，在你們生活中一定也有默默為你們付出，而你卻不以為然的人吧！我今天就要感謝一個(gè)人，那就是我的爸爸。
從古到今，贊美母親的詩詞數(shù)勝數(shù)。而贊美父親的詩句又有幾句呢？
從小我便在外地讀書，自然而然上到了六年級，上學(xué)時(shí)，父親一直來回接送。我五年級都是這樣早起晚歸，有時(shí)候還吃得消，可一到炎暑隆冬再來回接送，令人望而生畏，那是一個(gè)寒冷的冬天，爸爸早已起床，我連忙起來，漱口洗臉，剛剛出門看見外面的景色，把我怔住了，那樹葉套上了一件白色的毛大衣，它邊上的小河都結(jié)住了一層薄冰，所有景物上方還有伸手不見五指的厚霧。我走到水龍頭附近，水龍頭被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，可還是沒能逃過冬的突襲，我只好隨便盛些水漱口刷牙了。好不容易忙完了，父親開起了車子，他讓我坐在凳子上背對著風(fēng)，而他開車子又怎能背對著風(fēng)呢？突然，一陣寒風(fēng)吹來，不知怎么了，雪花雙飛落下來，這一路上大風(fēng)差點(diǎn)兒把樹桿都壓彎了，風(fēng)雪交加，寒氣襲人，我又想到，父親的臉對著風(fēng)雪該多冷呀！他的手抓著冷冷的'板手，怎么可能沒有凍瘡呢？日復(fù)一日，晚上時(shí)，我回來，看著父親長著老繭的手，還有那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。我是多么難過，唯一能回報(bào)他們的是我們的學(xué)習(xí)成績。
父親，您讓我來到人世，為我做了一切，你可曾想要感激父母，在這里，我想感謝天下所有的父母，同學(xué)們，去尋找吧，去感恩吧，祝福他們！
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