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感恩作文

感恩老師作文

時(shí)間:2024-03-13 15:36:04 感恩作文 我要投稿

感恩老師作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的感恩老師作文,希望能夠幫助到大家。

感恩老師作文

感恩老師作文1

  我們要感恩老師,感恩樹苗作為溫暖的陽光和雨水,酒味醇厚,他們無私的奉獻(xiàn)和犧牲,啟發(fā)我們,讓我們走一步看一步,從懵懂少年,他開始編織自己的夢(mèng)想生活的魅力。

  老師,就像我們的母親一樣,照顧和養(yǎng)育我們淘氣的孩子。如果我們是嬌嫩的花朵,又一次,你就是喜歡花的女主人,耐心地讓我們?cè)谀愕臓I養(yǎng)下成長。你記得嗎?當(dāng)你第一次來到我們的大家庭時(shí),你是如此和藹和平易近人。和其他老師不一樣。你從不生氣,總是冷靜地跟我們?cè)谝黄。作為一個(gè)幾年的學(xué)生,你讓我明白:太陽如此照明,雨和露水滋潤著幼苗。你是誰遇見我的,容忍和寬宏大量;教導(dǎo)我正直;教導(dǎo)我保留和余味。讓我在知識(shí)的海洋中漫游,讓我在智慧的大廳里探索,讓我在人生的道路上找到正確的`方向,你已經(jīng)成為我生命的指引光了。我模糊地記得,當(dāng)你用奧林匹克語言做的時(shí)候,你和我們談?wù)撟魑模瑥膼酆玫缴,從愛好到生活,理想。它也有一些與無關(guān)的事情。但此時(shí),它是你的測(cè)試時(shí)間。時(shí)間過得很匆忙,隨著時(shí)間的推移,你也逐漸消失了,我們畢業(yè)了。

  每次你想起你,和你相處的時(shí)候,我心里總有一些東西,過去的一堆都在最后。這是我們記憶中的明珠。春雨,與綠色和世界,和無聲的土壤流失。

  老師,你是我們心中的雨,我們永遠(yuǎn)感謝您!

感恩老師作文2

  俗話說:“一日為師,終身為父!惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?梢娎蠋煂(duì)我們多么重要。

  從剛踏入校門到現(xiàn)在我已經(jīng)過了九個(gè)年頭的學(xué)校生活,遇到了很多老師,但從沒和一個(gè)老師紅過臉,因?yàn)槲抑缼煇鄣膫ゴ螅抑缼煻、師情無以為報(bào)。

  還記得剛剛上一年級(jí),還是一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子,帶著好奇的心和奇妙的幻想踏入了校門,認(rèn)識(shí)了我人生中的第一個(gè)老師。那時(shí)候幼稚的我總是滿腦袋好奇,總是不停的追問老師一些現(xiàn)在看起來很傻的問題,而老師卻從未厭煩,總是耐心、細(xì)心地給我講解每一個(gè)“深?yuàn)W”的問題,為我講述一個(gè)個(gè)美麗的“故事”,那種親切感,就像嬰兒依偎在母親懷里聽故事一樣。他交給我做人的原則,交給我人生的道理,雖然那是總很迷惘的聽著,像是聽天書,但是現(xiàn)在回憶起來卻受益匪淺,真的`很感激她,師恩無以為報(bào),只有把這份師情永遠(yuǎn)銘記在心!

  懷著對(duì)老師的感激和懷念我進(jìn)拉二年級(jí),有認(rèn)識(shí)了一位新老師。9歲的我已經(jīng)不再像一年級(jí)那樣可愛,幼稚。對(duì)于老師,又有了一種新的感激之情,感激他們傳授我們知識(shí),感激他們每天半夜時(shí)還在燈光下為我們批改著作業(yè),這種感激無以為報(bào),只有將師情永遠(yuǎn)銘記在心!

  懷著這種感激之情一直走到五年級(jí),小學(xué)將要畢業(yè),人生開始要邁出一步了,而我的老師們也將要離我而去,對(duì)他們的感激與思念溢于言表,只有內(nèi)心的無比的感激。師恩無以為報(bào),只有以優(yōu)異的成績讓他們?yōu)槲因湴粒瑸槲铱鞓,他們的恩情永遠(yuǎn)放在我心里!

感恩老師作文3

  我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,有許多老師令我難忘。其中對(duì)我印象最深的是沈老師。

  沈老師是我的語文老師,教了我3年。記得四年級(jí)時(shí),一次課堂上,沈老師在繪聲繪色地給大家講課,我的眼睛老是注視著窗外!叭我莘,站起來!回答問題!”沈老師大聲叫道。頓時(shí),全班同學(xué)的目光一起向我掃來,我目瞪口呆地站著,回答不出老師提的問題。我上課走神,沈老師不但沒有批評(píng)我,而且放學(xué)叫我留下來單獨(dú)給我補(bǔ)課。老師的言行深深地感動(dòng)了我,從此,我上課不再走神了,全神貫注,積極發(fā)言,語文水平有了明顯的進(jìn)步。

  課外活動(dòng)中,我膽子小,不敢沖進(jìn)去跳繩,沈老師一把把我推進(jìn)去,跳了起來。后來我自己能沖進(jìn)去跳,越跳越熟練。六年級(jí)時(shí),她教會(huì)了我踢毽子。一開始先教我彎腿,然后她拋起毽子叫我踢,再后來叫我自己拋毽子踢,現(xiàn)在已經(jīng)能一次踢2個(gè)了。

  沈老師不但對(duì)我無微不至的關(guān)心、幫助,對(duì)其他同學(xué)也是一樣。她改作業(yè)時(shí),如果是大部分同學(xué)都做錯(cuò)的,會(huì)集體評(píng)講;如果是個(gè)別同學(xué)做錯(cuò)的,先叫做錯(cuò)的.同學(xué)好好思考,實(shí)在不會(huì)再告訴他解題思路。沈老師總是針對(duì)同學(xué)出現(xiàn)的不同問題,認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍。

  沈老師,我想對(duì)您說:是您提高了我的語文水平,是您教會(huì)了我踢毽子,是您壯了我的膽子去跳繩,是您耐心、熱情地幫助我們?nèi)嗤瑢W(xué)。您是我們的恩師,師恩重于泰山。我將永遠(yuǎn)把你的教導(dǎo)和關(guān)愛銘記在心。今后的初中學(xué)習(xí)生活中,絕不辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望,我要刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,以優(yōu)異的成績報(bào)答你對(duì)我們的培養(yǎng)。

感恩老師作文4

  每天走進(jìn)校園,都會(huì)聽見老師用有些沙啞的嗓子在與我們問好,時(shí)常老師會(huì)有點(diǎn)失落,因?yàn)槲覀冇行┤藭?huì)不懂得與老師問好。

  老師,您用雙手教會(huì)我們要堅(jiān)強(qiáng),您有給予了我們自信。記得那次,我因?yàn)楸巢皇煊⒄Z而失望,不停的罵自己榆木腦袋,沒想到您不生氣反而用溫柔的語氣安慰要放棄的我!,其實(shí)你很用心了,只是你的方法不對(duì),還不夠努力,沒那么投入,其實(shí)投入進(jìn)去,與每個(gè)單詞揮一下手,和他們做朋友那樣就會(huì)記得很牢固的。”這句看是簡單的話,卻成了現(xiàn)在我的堅(jiān)持不懈,因?yàn)橛羞@句話一直在激勵(lì)我,因?yàn)槔蠋煂?duì)我有了希望。那件事后,我便一直努力主動(dòng)留下,不背下我死活不回家,即使回家也會(huì)背會(huì)了才回去睡覺。

  我們應(yīng)該想一想,老師們對(duì)我們的關(guān)心是必須的'嗎?我們不應(yīng)該感恩嗎?老師是那抹無私,而我們卻是那么頑皮,那么不聽話。

  老師,如果可以,我會(huì)每天會(huì)堅(jiān)持問好的,因?yàn)槟悄拿吹臏睾汀?/p>

  還有一次,在軍訓(xùn)中,我的腸胃不好,所以總會(huì)哭,胃總是那么的痛,而老師與同學(xué)都會(huì)馬上安慰我,鼓勵(lì)我一次又一次那么的耐心。劉老師關(guān)心我,郭老師呵護(hù)我,同學(xué)們也時(shí)不時(shí)的慰問我。我因?yàn)槔蠋煹臒o私關(guān)愛,同學(xué)們無比的溫暖的寒暄,堅(jiān)持住了這五天的軍訓(xùn)。此時(shí)我想謝謝同學(xué)與老師們,是你們讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。

  一支粉筆,點(diǎn)撥知識(shí)王國的迷津,三尺教鞭,指向理想的道路,一塊黑板,記下老師的無限深情,一個(gè)講臺(tái),輝映著老師的艱辛,在即將到來的9。10教師節(jié),我先預(yù)祝所有的老師節(jié)日快樂,幸福美滿!

感恩老師作文5

  當(dāng)我很累的時(shí)候,就會(huì)想起你。

  我不喜歡依靠別人,對(duì)于別人的關(guān)愛與幫助都給予拒絕態(tài)度。我不喜歡那樣的教育:落后就要挨打。我也不喜歡認(rèn)識(shí)新朋友,越發(fā)的少了真誠的友情,只有暗地里的勾心斗角。

  一切都是那么累。但我卻深刻地明白,只有競(jìng)爭(zhēng),不斷地競(jìng)爭(zhēng),才能保住這班長的位置。但不知覺得,就會(huì)想:受過了挫折,還要自己站立,受不了,受不了。不可否認(rèn)的是,活在戰(zhàn)爭(zhēng)中,真的很累。

  一直的,步入中學(xué)后才發(fā)現(xiàn)這兒高生云集,使我不得不提高了警惕。可又有誰知道?我根本沒有實(shí)力。直到那天晚上,是你讓我明白,原來做好我自己,也是一種成功。

  晚自習(xí)一來到班上就埋頭扎進(jìn)了書堆?粗嗌系母卟纳,我不禁感到一絲心寒。從小被高估的我,帶著所有人對(duì)我施加的巨大壓力,只得硬著頭皮闖下去。

  我聽到有人在走廊喊我的.名字。我放下書本,走了出去。我還沒明白這是怎么一回事時(shí),你開了口。往日你那冷冰的目光,現(xiàn)在卻變得柔和:人的一生是像一座座綿延的山的,當(dāng)你走在上坡路時(shí),別人對(duì)你的眼光不高,就覺得你很棒?蓾u漸地,別人的看法不同了,可你還是你,就自然逆了規(guī)則。但你只要堅(jiān)持做好你自己,盡好自己應(yīng)盡的職責(zé),下一個(gè)山峰就在不遠(yuǎn)處等著你!好了,有困難,就來找我把。

  我忍著眼中的淚水,心里重復(fù)地喊著:

  老師,謝謝你。

  老師,謝謝你!

  在那之后,我擺脫了競(jìng)爭(zhēng)的枷鎖,一心想著做好自己。不論是責(zé)罵還是嘲諷,當(dāng)心里難受時(shí),只要想起那話語,那申請(qǐng),我就會(huì)變得很溫暖,很溫暖。

  真想放聲一喊。不敢說,我一輩子不會(huì)忘記你,但我卻能真心地說:

  你的話,會(huì)成為我永遠(yuǎn)的精神支柱!

感恩老師作文6

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來紀(jì)念感恩的我想感恩老師,以優(yōu)異的成績和秀美的字跡來報(bào)答老師的一片真心教誨。

  記得三年級(jí)時(shí),我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語文寫字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)☆"。那天語文課上,龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來,我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵(lì)我打的我有點(diǎn)慚愧地站了起來,老師馬上掏出一支鋼筆,對(duì)我說:"這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再厲。"我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理。

  從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字。于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無光的'"良",而是大紅色的"優(yōu)"字。一個(gè)學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來,我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí),同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我。正因如此,姚老師還讓我參加書法等級(jí)考呢!這個(gè)星期六就要考試了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭(zhēng)取通過一級(jí)考試,來報(bào)答老師的信任和厚愛。

  我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長,這么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)。俗話說:"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。"同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,以優(yōu)異的成績來感恩爸爸媽媽和老師吧!

感恩老師作文7

  師生間的情意,是人世間最嚴(yán)肅的情,但老師們的一句溫暖的問候,使我感受到了第二種親情。

  當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí),您意味深長的教給我做人的道理,是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中,也帶我走向正確的生活中。

  當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí),您天使般地來到我身邊給我勇氣與期望,您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中,帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里,也帶進(jìn)了以后成功的大門里。

  當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),您善意的提醒讓我謙虛,您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上,帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中,也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。

  當(dāng)我不論遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì),您不是靈丹妙藥,卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風(fēng)景,卻能夠讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,因?yàn)榇蠛5?深處是平靜的;您就像花朵,因?yàn)榛ǘ涞囊簧菬o言;您就像一座橋,一座樸實(shí)無私的橋,有這五彩繽紛的智慧的花朵,橋點(diǎn)綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙,為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì),了解了社會(huì),創(chuàng)造了社會(huì),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在大千世界遨行。

  我發(fā)自內(nèi)心的感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切”

  最后,愿所有的老師身體健康,桃李天下!老師我永遠(yuǎn)記住您,偉大的老師們!

感恩老師作文8

  老師的一句話令我感動(dòng),雖然它微不足道,但至今令我難以忘懷。

  記得我讀二年級(jí)時(shí),老師要公布數(shù)學(xué)第二單元考試的分?jǐn)?shù),此時(shí),我得意揚(yáng)揚(yáng)地昂起頭,焦急地等待著,心想:這次考試很簡單,我可能有名次。可是萬萬沒想到,老師把試卷發(fā)下來,我竟考了個(gè)60分,我傻眼了。

  唉!我那不爭(zhēng)氣的淚珠又奪眶而出,這時(shí),我仿佛看到“6”字在取笑我,鄭張大嘴哈哈大笑道:“沒出息,真是沒出息!”這時(shí),又看見后面的“0”似乎也在責(zé)備我:“以前你總是讓我和“8”或“9”交朋友,這次你怎么能讓“6”和我在一起呢?你太不爭(zhēng)氣了!”這時(shí),我更加傷心了,難過地哭了起來,只見老師向我走過來,撫摸著我的頭。我真不敢面對(duì)老師那和藹的.、為我們操心而變得憔悴的臉龐。只聽見老師一遍安慰我,一遍語重心長地對(duì)我說:“滿招損,謙受益。下次一定要認(rèn)認(rèn)真真地審題、做題。你要好好反省,好好地吸取教訓(xùn),知不知道了?”這時(shí),我頓時(shí)覺得一股暖流淌進(jìn)我的心田。

  老師這簡短而又深沉有力的話,傾注了她對(duì)我的一片希望,希望我改掉驕傲自滿、粗心大意的壞毛病,虛心向上,奮發(fā)圖強(qiáng)。我擦干眼淚,點(diǎn)點(diǎn)頭,決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

  我要感恩老師的那句“滿招損,謙受益”,它已成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,激勵(lì)著我奮勇向前。我把它當(dāng)做我的座右銘,寫在我的日記本上,并收藏起來。我收藏的不僅是一句話,還是學(xué)習(xí)和生活中永遠(yuǎn)珍貴的教訓(xùn),我將永遠(yuǎn)記住這次教訓(xùn),永遠(yuǎn)銘記老師的這句話。

感恩老師作文9

  中考過后,我最終完成了自己的理想,進(jìn)入了一高的大門,新的學(xué)堂,我迎來的是新學(xué)校,新的教室新的同學(xué),以及新的老師。

  九月的開學(xué)典禮剛剛結(jié)束,標(biāo)志著我們已經(jīng)正式開學(xué),已經(jīng)開始了我們新的航程,然而指引我們前進(jìn)方向的還是我們的老師。教導(dǎo)我們揚(yáng)帆前進(jìn)的還是我們的老師,他們的海上的燈塔,是辛勤的`園丁,是無私的春蠶。

  新的學(xué)期,我們又一次迎來看這個(gè)令我們仰慕的節(jié)日,――教師節(jié),他是廣大敬師們的節(jié)日,也是唯獨(dú)屬于他們的節(jié)日,教師,一個(gè)那么神圣而偉大的職業(yè),是他培育出一輩又一輩知識(shí)青年,是他,將我國的優(yōu)秀文化傳揚(yáng),是他,為學(xué)子們指明了大道,他們是多么崇高崇尚沒有了他們,人類文明的結(jié)晶將不能很好的傳承下去,老師們無私的奉獻(xiàn)了自己的所有。

  教師節(jié),這個(gè)隆重的節(jié)日。

  在我的心目中教師永恒站在職業(yè)的最巔峰,我們應(yīng)該尊敬老師,喜愛老師老師您如涓涓細(xì)流滋潤著我們,您如蠟燭一般照耀著我們,您如春蠶一般為我們奉獻(xiàn),您如園丁一樣默默付出。

  一個(gè)個(gè)朝陽在您的養(yǎng)育下徐徐升起,一個(gè)個(gè)國之棟梁子啊您的辛勤下,堅(jiān)毅堅(jiān)忍,祖國的未來在您的手中,一個(gè)又一個(gè)的呈現(xiàn),成為棟梁之才。

  我們敬愛的您,在教師節(jié)來臨之際,我想告訴您,謝謝您的辛勤養(yǎng)育,我們會(huì)在您的庇佑下,蘆莊成長,在您的養(yǎng)育下長成參天大樹,祝您身體健康,節(jié)日快樂!

感恩老師作文10

  親愛的柯老師:

  您好!

  我,是一位轉(zhuǎn)學(xué)生,當(dāng)我第一次踏入這個(gè)校園時(shí),我的心里充滿的是陌生、恐懼。我沒有一個(gè)之心朋友;我無法榮辱這個(gè)大家庭中,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,總是您,老師,您那和藹的目光就像一束溫暖的陽光,照耀我的心靈,讓我不再孤單、寂寞。

  靜靜的深夜,群星的閃耀,每當(dāng)這時(shí),我們都已經(jīng)憨然入睡?衫蠋熌,依然嘔心瀝血地在寫教材,一行行密密麻麻的字,映在了窗臺(tái)上。您,是培育新一代辛勤的園丁,您,不辭勞苦,今夜,那燈光仍在亮,老師,您期待我們茁壯成長,長成參天大樹,成為國家棟梁!

  在我的人生道路上,是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;在我迷惘的人生道路上,是您做了我的引路人;在我跌跌碰碰的人生道路上,是您為我指明了前進(jìn)的方向;是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里盡情地翱翔!

  每當(dāng)我遇到一道難題,苦思冥想也得不出答案時(shí),老師,您總是不厭其煩地一遍又一遍、耐心地為我講解直到我豁然開朗。每當(dāng)我被分?jǐn)?shù)打到氣餒時(shí)、哭泣時(shí),您總是拍拍我的肩膀,說:“失敗乃是成功之母,別傷心了!泵慨(dāng)我捧著一張張獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室時(shí),從您的目光里,我看到的是欣慰和鼓勵(lì)。

  啊,老師,是您給了種子太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。如果您是大海,那么我就是那雪白的'浪花;如果您是月亮,那我就是點(diǎn)綴月亮的璀星;如果您是雨露,那我就是小草、鮮花。

  9月10日,在這神圣的日子里,讓我獻(xiàn)上一串最美麗的康乃馨,獻(xiàn)給最親愛的老師媽媽,祝您:身體健康,萬事如意,工作順利。

  您的學(xué)生:許心怡

  20xx年9月6日

感恩老師作文11

  有人說,師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和取得的成績都凝聚著您辛勤的汗水。謝謝您,老師!

  四月份的一天,我在學(xué)校不小心跌倒了,磕住了牙齒,好疼啊,我哇哇大哭。您趕忙把我扶到辦公室,用紙巾幫我擦干凈,發(fā)現(xiàn)我的一顆牙齒掉了一塊,聽別的`老師說如果在短時(shí)間內(nèi)找到掉下的那塊,還可以接上去,便又急急忙忙的到我跌倒的地方去找,又到我丟掉紙巾的垃圾桶中翻找,哦,里邊好臟啊,可您全然不管,只是為了讓我接上斷掉的牙齒。我坐在椅子上,看著您忙忙碌碌的樣子,眼淚不知不覺得又掉了下來。

  爸爸媽媽來了,您又執(zhí)意陪著我到醫(yī)院,您那關(guān)心的表情,一句句的問我疼不疼,讓我心里暖曖的。老師,謝謝您!

  您不僅關(guān)心學(xué)生,而且授課也很好。

  每當(dāng)我們考試的時(shí)候,不用猜,肯定第一名。這是為什么呢?我們老師,講課生動(dòng),幽默,還支持我們閱讀。閱讀增長了我們的知識(shí),就有了好的成績有的時(shí)候,課堂任務(wù)提前完成了,還給我們講故事!班里的同學(xué)都很喜歡語文呢!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您就像那春蠶一樣,一定要到所有的任務(wù)都完成了才肯睡覺;向那蠟燭一樣,帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,是哪一科,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點(diǎn)和抓手點(diǎn);因?yàn)槭悄,毫無保留得把自己的一切知識(shí)奉獻(xiàn)給我們。燃燒了自己,照亮了別人;因?yàn)槭悄,總以您的光明指引我們前進(jìn)的道路,讓我們從不迷失方向。

  老師,謝謝您!

感恩老師作文12

  在生活中,我們每個(gè)人都有自己要感謝的人,也許是爸爸,也許是媽媽,也許是我自己……但是,我最想要感謝的人是我的老師,因?yàn)槔蠋熕偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候幫助我。

  在一個(gè)悶熱的下午,我正在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。做著做著,我的筆停了。有一道題把我難住了,我冥思苦想,還是想不出來。這時(shí),數(shù)學(xué)老師走了過來,見我不會(huì)做,便告訴我:“你看,我們?nèi)绻婵催@道數(shù)學(xué)題,就找不出答案!蔽衣犃耍`機(jī)一動(dòng),于是我試著從反面去思考,結(jié)果馬上就做對(duì)了。這真是“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”。±蠋,如果不是您的指點(diǎn),我不知要思考多長時(shí)間才能做出這道題目呢。

  我要感謝老師,您不但指點(diǎn)我解題,還教育我們?cè)鯓幼鋈。有一次,我看到一位同學(xué)的熒光筆,很漂亮。放學(xué)時(shí),我偷偷地把她的熒光筆放進(jìn)了自己的`書包。第二天,同學(xué)們懷疑是我偷了熒光筆。他們用鄙視的眼光看著我,我的心里很緊張。班主任知道這件事后,把我叫到辦公室,輕輕地問我:“熒光筆是不是被你不小心帶回了家?”這時(shí),我懊悔地流下了眼淚。老師的一句話,就使我承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師您在我的心里是至高無上的,是您教會(huì)了我要敢做敢當(dāng)。

  老師,是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋,是您教育我做人的道理。我一定會(huì)好好感謝您,用優(yōu)異的成績報(bào)答您。

感恩老師作文13

  老師,您就像蠟筆,在我們的心里畫上了五彩繽紛的色彩;老師,您就像建筑師,在我們的心里的建筑了壯觀雄偉的工程;老師,您就像橡皮,在我們的心里擦去了黑暗.

  記得有一次,我們剛剛考完了試卷,放學(xué)的鈴聲已經(jīng)拉了第二次了.這一天正好是我值日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都走完了,我把所有的板凳都放到了桌子上.這時(shí),我看到您還在給我們改試卷,我對(duì)您說:"老師,您還不回家嗎?""我還要等一會(huì)兒,你先回家吧,我來關(guān)門.""好的,您也快點(diǎn)回家吧。ⅲ⒍,我看完這張就回家."我就走了.我在下樓梯的'時(shí)候,在想:老師會(huì)不會(huì)是善意的謊言呢?

  我不知不覺就走到了樓下.我抬頭一看,教室的燈還開著.我便知道了,老師果然沒有回家.第二天,我來得早早的,開了教室門后,就打掃衛(wèi)生.沒過一會(huì)兒,老師就來了,我看到您的眼睛布滿了血絲,您對(duì)我說:"試卷改完了,你考了97分,還不錯(cuò)."我知道您一定昨晚熬夜給我們改作業(yè)了.

  還有一次,我在家里上網(wǎng)打了游戲,您知道了后,并沒有馬上責(zé)罵我,而是把我叫到了您的辦公室,對(duì)我說:"你知道電腦是拿來干什么的嗎?""恩,是打游戲的.""不是,是拿來學(xué)習(xí)知識(shí)的,你可以上一些作文網(wǎng)站,不要把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上,知道到了嗎?""哦,我向您保證,我再也不會(huì)打游戲了,您放心吧!""好,這才是一個(gè)好孩子嘛。拇艘院螅以?zèng)]有上網(wǎng)打游戲了,我也認(rèn)識(shí)了一位好朋友"創(chuàng)新作文".

  我感恩老師,因?yàn)樗秊槲覀儌鬏斄酥R(shí).

感恩老師作文14

尊敬的老師:

  您好!

  老師,我感謝您對(duì)我的培養(yǎng),感謝您對(duì)我無微不至的關(guān)懷。記得我剛上學(xué)的時(shí)候,是一個(gè)什么都不會(huì)、什么都不懂得孩子。但是,再您的精心培育下,我成了懂事又有禮貌的學(xué)生。

  曾記得在我生病時(shí),您是如父母一樣照顧我,在我學(xué)習(xí)有困難時(shí),您不辭辛苦給我耐心講解,在我有錯(cuò)誤時(shí),您細(xì)心的幫我改過,在我有心事時(shí),也總是您的一兩句話,打開我的心扉,化解我心中的郁結(jié),幫我走出陰影。

  您這樣辛勤工作,從來都是不求回報(bào),有多少個(gè)日日夜夜,您在辦公桌前批改作業(yè),我們每一本作業(yè)上的勾勾差差 ,都是您辛勤汗水的'結(jié)晶。

  有人說您是園丁,默默工作,辛勤耕耘,用自己的心血澆灌著我們這一棵棵幼苗;有人說您是蠟燭,您是春蠶,但是“蠟炬成灰太傷感”,而“春蠶到死絲方盡”又是一個(gè)凄苦的結(jié)局。

  所以我說:您是一座橋,一座永恒的橋,因?yàn)闃蚱教、美麗,又能忍辱?fù)重,渡人到彼岸。您是一座堅(jiān)固的橋,在我有困難時(shí),您總會(huì)伸出雙手,給我信心,幫我解決問題;您還是一座溝通的橋,讓我了解友誼,知道感恩,知道人世間的真情;您是一座連接外面世界的橋,教我知識(shí),讓我了解大千世界,認(rèn)識(shí)大千世界。

  老師,您是太陽底下最光輝的人,使您把我和我的同齡人從幼稚、無知引到成熟,您提升了我的認(rèn)知水平,您用博大的心胸,影響著我的人格,讓我從小做一個(gè)有知識(shí)、懂禮貌、講文明的好孩子。

  老師,您辛苦了。真誠地說一句:謝謝您。

  祝老師:身體健康!萬事如意!

感恩老師作文15

  在普通人眼里,教師只是一個(gè)普通的職業(yè)。但是你見過這些場(chǎng)景嗎:學(xué)生放學(xué)離開學(xué)校,老師默默的呆在電腦前備課;團(tuán)體活動(dòng)或演出前,老師們一遍又一遍地互相指導(dǎo)、陪伴;當(dāng)畢業(yè)季來臨,學(xué)生一個(gè)個(gè)離開學(xué)校的時(shí)候,老師默默的留下了眼淚。這個(gè)看似平凡的職業(yè)卻傾注了難以想象的努力和汗水,是如此的艱辛和艱難!幸運(yùn)的是,每年都有一個(gè)特殊的'日子來紀(jì)念這一切。那天是教師節(jié)!

  教師節(jié)那天,在沸騰的校園里,許多學(xué)生手拿禮物,里面裝滿了他們對(duì)老師的問候。他們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候一個(gè)個(gè)躡手躡腳的走進(jìn)辦公室,悄悄放下禮物和對(duì)老師的感激,然后一陣風(fēng)似的跑了,只留下一桌子的禮物靜靜地躺在那里,滿滿的期待,等著老師發(fā)現(xiàn)這些驚喜。想象一下老師打開禮物時(shí)的感受,孩子們的臉上洋溢著喜悅。

  有人可能會(huì)問,不送禮物的學(xué)生不就沒有感恩之心嗎?當(dāng)然不是,他們是在用實(shí)際行動(dòng)證明——的好表現(xiàn)才是最好的禮物。孩子們一看到老師走進(jìn)教室,就統(tǒng)一地向老師致以誠摯的問候。上課時(shí),同學(xué)們聽得比平時(shí)認(rèn)真專注:小身體挺直,就像一棵小松樹;聚焦的眼睛比星光還亮,明亮的讀書聲和響亮的回答聲在樓道里久久回蕩.這一天,老師們的臉上總是掛著微笑;這一天,學(xué)生們的心里總是充滿熱情。

  教師節(jié)是教師努力獲得回報(bào)的一天,也是學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的一天。這一天是我們永遠(yuǎn)珍惜和銘記的一天!它不僅教會(huì)我們記憶,也讓我們明白感恩每天都在流動(dòng)。

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