實(shí)用的感恩的作文錦集[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的感恩的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

感恩的作文 篇1

　　陽(yáng)光的溫暖，照入那數(shù)不盡的相思中。當(dāng)它照入我的眼睛中的時(shí)候，留下的是那一片溫?zé)岬暮圹E。

　　從小，我小小的心中，永遠(yuǎn)就藏留一個(gè)忙綠的身影，這個(gè)主角就是我的媽媽。她總是不停的工作，不停的忙綠，似乎在我的記憶中從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)，似乎永遠(yuǎn)都有干不完的`工作。我知道，那都是因?yàn)槲摇�從小，我沒(méi)有感受過(guò)父愛，甚至都不知道親生父親長(zhǎng)得什么樣子。但是，母親用那倔強(qiáng)的肩膀挑起了整個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)。在我的心中，樹立了一個(gè)崇高的形象。

　　對(duì)于媽媽，我永遠(yuǎn)都是懷著一個(gè)感恩的心因?yàn)樗�不僅給予了我生命，還給予了我生活的勇氣，對(duì)未來(lái)的希望。我一直都相信，母愛的力量是最偉大的，相信她可以融化一切。甚至是一顆冰冷的心。并且，我小小的心中充滿了幸福與甜蜜。

　　雖然媽媽每天都很忙碌，沒(méi)有時(shí)間陪伴我，和我在一起。但是，我知道當(dāng)我熟睡的時(shí)候，她總會(huì)在我的臉頰上印上一個(gè)深深的吻，來(lái)結(jié)束她一天的忙碌。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了以后，媽媽又離開了我，去了異國(guó)他鄉(xiāng)。但是每天還是不忘給女兒打來(lái)一個(gè)電話問(wèn)候一下。這就讓我很滿足了。每天溫柔的叨念，都是一絲幸福的點(diǎn)滴。我也一點(diǎn)不會(huì)奢求太多。因?yàn)槲液苄腋！?/p>

　　每每晚上站在窗前，仰望星空，我都會(huì)想起媽媽。流星劃過(guò)，捕捉到一個(gè)愿望愿媽媽身體健康，事事順利。希望流星能夠捎去我的祝福。

　　媽媽，我永遠(yuǎn)愛你。懷著一絲感恩的心永遠(yuǎn)愛你！

感恩的作文 篇2

　　今天是感恩節(jié)，我最想感恩的人是——葛老師。

　　我感謝葛老師是因?yàn)椋河浀糜幸淮危�我因�(yàn)榧依锏碾娔X壞了，不能發(fā)《國(guó)旗下講話》這篇博客，我讓媽媽發(fā)微信給老師，媽媽說(shuō)：“這么晚了，葛老師一定睡覺了，不要打擾老師。”第二天到了學(xué)校，我害怕老師會(huì)批評(píng)我，第一節(jié)上課，老師來(lái)統(tǒng)計(jì)博客了，有十八位同學(xué)交了作文，老師把沒(méi)交作文同學(xué)的'名字報(bào)了一下，并讓我們說(shuō)一下自己為什么沒(méi)發(fā)作文，我說(shuō)：“我家電腦壞了，媽媽今天找人來(lái)修，修好后再發(fā)作文。”老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你今天上傳上去就可以了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道了，老師�！蔽一氐郊液蟊阕寢寢尠l(fā)博客。過(guò)了一會(huì)兒，博客發(fā)好了，事后葛老師還表?yè)P(yáng)我的博客寫得最好。

　　葛老師，您辛苦了，我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。

感恩的作文 篇3

　　茫茫宇宙之中，地球是人類唯一的家園。這里藍(lán)天白云，青山綠水，鳥語(yǔ)花香······農(nóng)民在肥沃的土地上播種收獲，漁夫在遼闊的海洋里捕魚捉蝦，獵人在茂密的森林中追尋獵物······美麗的大自然，讓人類在此繁衍生息。大自然以它博大的胸懷，帶給我們生命與希望，給我們以美的享受。

　　晴朗的夜晚抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河里流動(dòng)著閃爍的群星，構(gòu)成太空中一道美麗的風(fēng)景線。河流里魚翔淺底，天空中蒼鷹搏擊，大地上鮮花怒放，森林里鳥兒歌唱。陽(yáng)春三月燕子銜泥，炎夏六月荷花滿塘，金秋九月蟋蟀歌唱，嚴(yán)冬臘月寒梅飄香。無(wú)盡的生命使地球生機(jī)勃勃，讓大自然絢麗多彩。大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫。白云、青山、綠水、遼闊的平原、起伏的山巒、浩瀚的江海，都讓我們沉醉其中，流連忘返。

　　我們感恩自然，因?yàn)樗�給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。

　　感恩自然就要熱愛自然，親近自然，保護(hù)自然。當(dāng)你看到學(xué)校草坪上有一團(tuán)刺眼的紙團(tuán)時(shí)，你是否會(huì)把它撿起？當(dāng)你看到一只小鳥無(wú)力地拍打著翅膀在地上打轉(zhuǎn)，你是否把它，你是否把它帶回家包扎好放會(huì)自然懷抱？你做了嗎？看到有人亂砍樹木，你阻止過(guò)嗎？看到工廠污水亂流，你是否痛心？你這樣做了嗎？自然母親，把我們置于它廣闊的胸懷之中，我們游戲嬉笑，卻忘了母親也有傷心之處。

　　她的.不懂事的孩子們傷害了她，她哭了，哭得很傷心，很傷心。朋友們，你們聽到了嗎？

　　我們感恩自然，為了讓我們的地球天更藍(lán)，水更清，我們肩負(fù)著重任。讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士，從保護(hù)我們身邊的環(huán)境做起，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。讓我們腦海中浮現(xiàn)著那句話：“感恩自然，就要熱愛、親近、保護(hù)自然······”讓我們的地球媽媽不再哭泣，讓大自然美麗永存！

感恩的作文 篇4

　　曾經(jīng)，一則“親嘗湯藥”的故事，深深感動(dòng)了兒時(shí)的我，“文景之治時(shí)期的漢文帝重德治，興禮儀，以仁孝之名，才使西漢蒸蒸日上�！蔽页３Ｆ肺吨�這個(gè)故事的經(jīng)典。在浩淼的書海中，我讀過(guò)的感恩故事猶如過(guò)江之鯽，數(shù)不勝數(shù)，從那時(shí)起，我就懂得了“孝道”，并視孝為做人之根，百善之首。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！比粘Ｉ�活中，我常懷一顆感激之心以自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母如山似海的恩情。

　　當(dāng)爸爸媽媽帶著一身疲憊回到家中時(shí)，我會(huì)拿一雙暖暖的.拖鞋，用一句甜甜的問(wèn)候，沏一杯清香四溢的熱茶，讓他們舒心;當(dāng)父母忙著干家務(wù)時(shí)，我會(huì)伸出一雙勤勞的小手，做著力所能及的事，讓父母省心;當(dāng)他們的生日到來(lái)時(shí)，我會(huì)送上一份小小的禮物，或者遞上一句真摯的祝福，讓他們開心;在離家外出時(shí)，我會(huì)自己照顧好自己，讓爸爸媽媽放心;我常以理解和寬容的態(tài)度對(duì)待父母的嘮叨，在父母的嘮叨中，取其所長(zhǎng)，為其所用，盡力維護(hù)父母的感情與尊嚴(yán)，讓父母順心;我虛心好學(xué)，勤奮上進(jìn)，讓父母稱心。

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜!”這是我常常哼唱的一首《感恩的心》。從歌詞里我深深地領(lǐng)悟到“只有心懷感恩，才能滋潤(rùn)生命”的人生真諦;只要心中裝著愛，就會(huì)使這個(gè)世界充滿愛。

感恩的作文 篇5

　　“孩子，不要擔(dān)心考不好，也不要緊張，只要平時(shí)努力學(xué)習(xí)，成功終究是會(huì)降臨的。要記住，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是為那些有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的�！卑职帧�媽媽又在我的耳邊嘮叨了。

　　爸爸、媽媽你們放心吧！我會(huì)好好復(fù)習(xí)好功課，迎接考試的。對(duì)于這次的中考，是我們面臨的又一次較大的選擇。我會(huì)的、一定會(huì)的。因?yàn)槲抑�道，這幾句看是平常的話語(yǔ)，卻隱藏了爸爸、媽媽多少的付出、愛和希望。

　　最近，我發(fā)現(xiàn)爸爸的白發(fā)越來(lái)越多了，由以前的幾十根變成現(xiàn)在的三分之一;媽媽的手似乎比以前更加粗糙得多了，臉上的皺紋也多了。還有爸爸、媽媽最近好像比以前出去得早了很多，回來(lái)的時(shí)候也比以前更晚了，有一天，我端水去給他們洗腳時(shí)，剛到門邊，就聽到他們?cè)谟懻撐遥�我便停住了腳步，仔細(xì)地聽，才知道原來(lái)爸爸跟媽媽為了我們重新找到了一份更苦、更累，但待遇還算很好的工作，目的是為了多賺點(diǎn)錢，好讓我去城里上高中時(shí)用。此時(shí)此刻，我終于忍不住落下了眼淚，心如刀絞一般，他們往昔的身影又一幕幕清晰地忽現(xiàn)在我的眼前。

　　曾經(jīng)記得在我年幼的時(shí)候，我們姐弟體質(zhì)不好，老是愛生病。那次，恰巧是三個(gè)一起，爸爸和媽媽每天都背著我們到處求醫(yī)，有的時(shí)候連飯也忘記了吃，那時(shí)家里很窮，為了我們姐弟的醫(yī)藥費(fèi)，爸爸媽媽還把家里值錢的東西都賣出去，再東家借一點(diǎn)，西家借一點(diǎn)這樣才湊夠了錢。到了出院的那天，身上只剩下了五元錢，剛好夠回家的`車費(fèi)。但是媽媽為了回家給我們買吃的，她和爸爸一起背著我們回家。家離醫(yī)院大概八九公里，到家的時(shí)候，天已經(jīng)很晚了，他們的腳磨起了幾個(gè)大水泡。

　　現(xiàn)在我們的身體雖然好了，但是還是沒(méi)有能夠讓父母省心。這些年來(lái)他們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)生活他們也操碎了心，現(xiàn)在我又接近中考了，他們每天都陪伴我復(fù)習(xí)功課，教我如何學(xué)習(xí)，給我加油、打氣，盡量減輕我的壓力。

　　這一切，讓我想起了孟郊的哪一句詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝藭r(shí)此刻，眼前的這一切，都讓我更加堅(jiān)定，要為了那顆感恩的心而努力。

　　爸爸、媽媽，我愛你們，這句話已經(jīng)深深地藏在我的心里，很久了，今天我終于有機(jī)會(huì)了我要痛痛快快地說(shuō)出來(lái)了

　　有時(shí)候，我總在想，難道難道這一切都是上天早已經(jīng)注定好的嗎？是上天把我送到這樣好的父母的身邊的嗎？我們每個(gè)人都有自己的愿望，我的愿望是，希望能夠早一天能夠?yàn)樗麄兎謶n，做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。而爸爸也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們把自己的青春和力量奉獻(xiàn)給我們，希望有一天我們能夠展翅高飛，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。所以——

　　為了那顆心，我一定要努力學(xué)習(xí)；

　　為了那顆心，我一定要拿到通知書——

感恩的作文 篇6

　�。ㄒ唬┛蓱z天下父母心

　　高考那年，我們是全家的焦點(diǎn)，是家中的王子或公主，所有人對(duì)我們百依百順，為的是不讓我們的情緒有些許起伏�？荚嚻陂g，父母或請(qǐng)假或調(diào)休，只是為了能專程接送我們，為我們精心準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)餐，隨時(shí)聽我們的調(diào)遣……

　　可憐天下父母心，父母對(duì)子女的愛是天下最無(wú)私的愛，是不講條件的愛。“浪子回頭金不換”，無(wú)論我們犯了多大的錯(cuò)誤，無(wú)論我們做了多少傷害他們的事情，他們都會(huì)無(wú)條件地原諒我們。父愛如山，堅(jiān)實(shí)厚重；母愛如水，飄逸靈動(dòng)�；蛟S你因高考失利而悲傷、抑郁。然，如今的你早已應(yīng)該振作起來(lái)，為了更好的感謝我們的父母。

　　（二）蠶絲盡，蠟成灰

　　沙場(chǎng)點(diǎn)兵的歲月，我們披星戴月，從不知迎著朝陽(yáng)向早晨問(wèn)好是怎樣的一種幸福，踏著余暉向夕陽(yáng)告別是怎樣的一種愜意。在那氣氛異常緊張的時(shí)期，是老師，如燈塔，指明我們前進(jìn)的方向，照亮我們心中的黑暗。哪怕是點(diǎn)滴的收獲，我們都是萬(wàn)般的欣喜。穿梭在收獲知識(shí)的快樂(lè)里，我們擁有了更多前進(jìn)的動(dòng)力。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。從古至今，人們以此來(lái)贊頌老師，樂(lè)此不疲。而我，更愿意把老師比作蒲公英，它隨著風(fēng)的方向飛揚(yáng)，讓知識(shí)的花絮大大方方地飄散四方，卻消散了自己。

　　諄諄教誨，潤(rùn)物于無(wú)聲，歲月帶走了您的青春，人格的魅力在我們的心中永恒。

　�。ㄈ�）全民高考

　　高考期間，各界人士參與“接力”，交巡警提前出動(dòng)，到各考點(diǎn)及沿途指揮交通，開通高考“綠色通道”，臨時(shí)封閉交通，服務(wù)熱線24小時(shí)開通，接聽考生與家長(zhǎng)求助電話，讓運(yùn)送高考考卷車輛和考生暢通無(wú)阻。每年高考，許多的'哥的姐也奉獻(xiàn)愛心，他們組織了愛心車隊(duì)，一天跑幾十趟，卻分文不收。還有很多人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)微博祝福考生取得好成績(jī)。

　　回首過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，有苦有淚也有微笑，一直伴隨我們的是大家的愛，父母、老師、朋友……這些滿滿的關(guān)愛像是一種力量催促著花蕾的開放。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，高考后，我們更需要常懷感恩之心。

感恩的作文 篇7

　　人的腦海的容量是有限的，所以有很多東西就會(huì)被遺忘；天地間“美麗”的東西是很多的，美麗又分為兩種：外表美和內(nèi)在美。其中內(nèi)在美為主流，而真正具有內(nèi)在美的東西又是少之又少。我一直認(rèn)為，有一種美麗絕對(duì)不可超越，最起碼迄今為止沒(méi)有比它更美麗的，我相信將來(lái)也不會(huì)有。偏偏這種東西又是隱藏在記憶最深處的，最容易忘記的，這種美就是—感恩。

　　我要感恩的人有許多，也許我用一生也報(bào)答不了他們的恩情。不過(guò)，有一個(gè)人，有一件事卻讓我刻骨銘心。

　　在我讀四年級(jí)的時(shí)，我們班主任是語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是作文寫得不算太好，而偏偏我們臨近期末考試，老師又讓我們每天都寫一篇作文。每天回到家，我都為作文發(fā)愁，直到有一天……

　　我清楚地記得，那天下午陽(yáng)光明媚，春風(fēng)撫摸著人們的臉龐，好舒爽。我們下午上作文課，上課鈴打響了，老師仿佛和鈴聲商量好了似的：鈴聲響起來(lái)，老師也踩著鈴聲進(jìn)來(lái)了。“這節(jié)課我們來(lái)欣賞幾位同學(xué)的作文。”這是老師這節(jié)課的第一句話。同學(xué)們你看看我，我看看你，心里都在想同一個(gè)問(wèn)題：“到底要欣賞誰(shuí)的呀？”老師似乎對(duì)我們的表情很滿意，她馬上就解決了我們的疑問(wèn)。老師按照作文好的程度，叫了幾位同學(xué)來(lái)讀他們的作文，可是讓我失望的是，這幾位同學(xué)里面沒(méi)有我。我一邊聽同學(xué)們讀，一邊從老師那里急切地尋找著關(guān)于我的信息，但結(jié)果卻令我再一次失望。我真希望這一切就是一場(chǎng)噩夢(mèng)，醒來(lái)后，就什么也沒(méi)有了。但事實(shí)上卻并非如此。好不容易到了第二節(jié)課，仍然是作文課，老師進(jìn)來(lái)時(shí)拿了一個(gè)作文本，同學(xué)們又猜測(cè)起來(lái)了：“這是誰(shuí)的.呢？里面的作文是好還是差呢？”老師發(fā)話了：“我拿的本子里的文章非常精彩，現(xiàn)在，我請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)讀一下�！币浑p雙眼睛齊刷刷地看向老師，都希望老師點(diǎn)自己的名字。我的心頓時(shí)提了起來(lái)，我懷著和同學(xué)們同樣的期望看向了老師。殊不知，幸運(yùn)之神在這一刻來(lái)到了我的身邊；原本沸騰的教室在這一刻靜了下來(lái)；原本飛翔的小鳥在這一刻停留在我們教室的窗上；原本還在旅行的春風(fēng)在這一刻定格在教室的門邊；萬(wàn)物在這一刻停止了活動(dòng)；也是在這一刻，老師點(diǎn)了我的名字。像是約好了似的，同學(xué)們的眼睛從老師身上移到了我身上，我在那一瞬間體會(huì)到了被注視的感覺原來(lái)如此美妙。我聽到了小鳥為我唱著勝利之歌；我看到了春風(fēng)在微笑著向我祝福；我感受到了萬(wàn)物在為我慶賀，它們給予了我最質(zhì)樸也是最熱烈的掌聲。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情朗讀完了我的文章，最后，老師給了我充分的肯定和好評(píng)。老師的聲音真動(dòng)聽，像一股暖流在我的心中徜徉。我相信，老師一定不知道，她的鼓勵(lì)激起了一個(gè)學(xué)生對(duì)寫作的熱情；她的贊揚(yáng)讓一個(gè)學(xué)生把寫作定為終身的事業(yè)；她的欣賞使一個(gè)學(xué)生對(duì)自己的作品從此充滿自信。當(dāng)然，這個(gè)學(xué)生就是我。所以，我要向老師表達(dá)我最真誠(chéng)的敬意。但是……

　　當(dāng)我想要感恩的時(shí)候，期末考試來(lái)臨，緊張的考試讓我把感恩這件事鎖進(jìn)了記憶的閘門�？荚嚱Y(jié)束后，當(dāng)我想起要感恩的時(shí)候，卻因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑，沒(méi)有勇氣向老師道謝。也正是我一時(shí)的怯懦留下了我一生的遺憾：現(xiàn)在，我升入初中，而老師也已經(jīng)退休了。

　　我們往往經(jīng)歷過(guò)了苦難才知道感恩，但那時(shí)卻不知道要感恩的人身在何方，這也就是我們常說(shuō)的—遺憾。而人的一生，就是在這種遺憾中度過(guò)的。我們要常懷感恩之心，不要把滴水之恩放到記憶最深處，要打開記憶的閘門，涌泉相報(bào)。不要再讓這美麗被遺忘，要永遠(yuǎn)把感恩放在心的最前端，這也是感恩的最高境界。

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