(推薦)感恩的作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
感恩是什么？感恩就是回報(bào)那些對(duì)你有恩或?yàn)槟隳冻龅娜恕?/p>
時(shí)光飛逝，光陰似箭，時(shí)光一去不復(fù)返。在記憶的長(zhǎng)河里，你可能會(huì)想起過(guò)去在記憶的一隅中，為你付出的某些人。他雖然平凡，但他偉大；他雖然平淡，但他無(wú)私。
在人們長(zhǎng)久的感恩長(zhǎng)河中，人們可否想過(guò)人類共同的母親——大自然。自然生萬(wàn)物·育萬(wàn)物·護(hù)萬(wàn)物。我們都是大自然的孩子，她就是我們共同的母親。
當(dāng)我們饑餓的時(shí)候，她會(huì)給予我們食物；當(dāng)我們渴的時(shí)候，她會(huì)給予我們他的乳汁。如今我們所擁有的一切，都是大自然給予的。但是，在我們盡情享受自然的付出時(shí)，我們是否想過(guò)珍惜她的付出，保護(hù)他的健康。讓我們偉大的母親健康起來(lái)。我們應(yīng)該與自然和諧相處。我們的一切都與自然有關(guān)。
20多年前的羅布是如此美麗，周圍的空氣是那么的清新。林中的鳥兒在歌唱。處處生機(jī)勃勃，如同人間仙境，那是最美的還屬羅布河，河水清澈見底。水量豐富，水中生活著許多魚兒�？梢运闶且粋�(gè)水下游樂(lè)場(chǎng)，那時(shí)的羅布河是多么令人向往��！可現(xiàn)在的羅布，走在小道上·林子里·大街上·學(xué)校里，早已沒(méi)有了當(dāng)日的.風(fēng)光秀麗。取而代之的是滿地的垃圾，漫天的風(fēng)沙和濃烈的臭味。
電廠是我們跑步的必經(jīng)之地，可現(xiàn)在哪里建設(shè)了一個(gè)燒磚廠，一旦開工，周圍黑壓壓的一片，令人難受的氣息讓我感受到了近乎死亡的恐懼。
我就不明白，這么大一個(gè)羅布，就沒(méi)有一個(gè)有志之士嗎？政府怎么了？難道他沉睡了嗎？我敬愛(ài)的校長(zhǎng)。校方相關(guān)的管理人員們：面對(duì)校區(qū)滿地的垃圾和全校所有人的環(huán)保行為。你們眼睛模糊了嗎？面對(duì)如此淡薄的環(huán)保意識(shí)，你們各位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)難道沒(méi)有責(zé)任嗎？
大自然，我們的恩人�。∥覀兊哪赣H，在人們享受您的付出時(shí)，他們有沒(méi)有做到節(jié)約的保護(hù)。而是為了個(gè)人利益拼命的摧殘您的生命。我仿佛感受到了您的嘆息·哭泣和委屈。
醒悟吧！利益的追求者。放棄你那黑暗的私心，我們共同攜手，建設(shè)美麗的綠色大自然吧！懷著一顆感恩的心，為我們共同的母親——大自然盡一份微薄之力吧！讓大自然回到它美麗而又壯觀的景色吧！就讓我們攜手保護(hù)它吧！
感恩的作文 篇2
今天看了于丹的節(jié)目后，想說(shuō)的話太多了。首先要從自己反省反省了。父母對(duì)我們很親切，可我們卻處處與父母為敵，連烏鴉都知道感恩自己的父母，難道人類就不知道嗎？不，不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松，所以使中國(guó)的小學(xué)生變得對(duì)父母輕視，而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗，所以父母對(duì)子女寵愛(ài)有加，所以使子女不但不懂父母的辛苦，反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，變本加厲，一次次的向家里要錢，使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個(gè)負(fù)擔(dān)。前幾天，我看到了這樣一件事情，一個(gè)小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢，“媽，給點(diǎn)錢花花�！薄坝匈I什么？上周不是剛給了你錢了嗎？”那個(gè)媽媽問(wèn)道�！澳愎馨�！我想買什么就買什么，你管得著嗎？再說(shuō)，你的那點(diǎn)錢能買什么東西��！還好意思在這問(wèn)，真是恬不知恥�！�
聽了這話我都有點(diǎn)想上去打那個(gè)小孩了，她畢竟是你的媽媽呀，你怎么這樣說(shuō)她呢！如果沒(méi)有她那里來(lái)的你呀！可是結(jié)果是讓我怎么也沒(méi)想到的，那個(gè)母親竟然還像犯錯(cuò)了一樣的向那個(gè)孩子道歉，并拿出了一大把錢給了他，母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。這件事對(duì)我的觸動(dòng)很深，也有著許多的疑惑，直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對(duì)孩子的愛(ài)是不同的，但每一種都是濃濃的愛(ài)。講座上還講了一部分的禮讓之道，其實(shí)這“禮讓”上，確實(shí)是有一定的難點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床，不知道禮讓是什么東西，因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L(zhǎng)輩，而是這些小輩，所以不知道禮讓是什么東西。
禮讓，就是禮儀知道，為中國(guó)的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的.人是中國(guó)偉大的思想家、哲學(xué)家，他所創(chuàng)造的論語(yǔ)三百講成為中國(guó)著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無(wú)幾了，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng)，所以就沒(méi)有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆，一筆是軀體，另一筆是品德，品德沒(méi)了，人的一筆也就沒(méi)了，只有一只腳是沒(méi)有立足之地的，所以說(shuō)站不住了，沒(méi)了品德，靈魂就會(huì)出現(xiàn)分叉。會(huì)沒(méi)了良心。感受于丹老師的教育吧！不要讓靈魂受到侵蝕，努力吧！
感恩的作文 篇3
他喜歡說(shuō)謝謝，因?yàn)樗X(jué)得不說(shuō)出謝謝的話，會(huì)覺(jué)得對(duì)不起很多人。
所以你每次看到他的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)別人痛斥他”誒武藝你退步了“，他回過(guò)去的一定是謝謝。每一次評(píng)委給他票，他回過(guò)去的一定是鞠躬致謝。就算是太糟糕的表達(dá)，太荒唐的謬論，他都會(huì)不忘謝謝。他很謝謝那些喜歡他的人和那些討厭他的人，因?yàn)檫@樣，才讓他更加堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)檎f(shuō)謝謝而哭，因?yàn)檎f(shuō)謝謝而被別人誤解，也是因?yàn)檎f(shuō)過(guò)太多的謝謝，讓我看到了一個(gè)真正的武藝，真正的少年。就像他總是把這句話放在心里一樣：記住一定要有禮貌，要低調(diào)，不要飄。和所有90后不一樣，這句話是在他的手機(jī)里。
人們總說(shuō)，時(shí)間可以見證一切。那么我很感謝這個(gè)夏天里的那么多時(shí)間，讓我看到了這個(gè)叫做武藝的`少年每次站在舞臺(tái)上從開始到現(xiàn)在也會(huì)是未來(lái)，永遠(yuǎn)只有微笑，不管是面臨著荊棘或榮譽(yù)。在全場(chǎng)最低分的時(shí)候，他會(huì)笑著說(shuō)謝謝。在評(píng)委齊刷刷的批判之后，他會(huì)說(shuō)謝謝。在所有冷嘲熱諷中，他會(huì)說(shuō)謝謝。
請(qǐng)不要否認(rèn)這個(gè)男孩的溫暖，小時(shí)候的他會(huì)因?yàn)槔蠋煂?duì)他的照顧感恩到哭。
不說(shuō)謝謝，他會(huì)內(nèi)疚。這個(gè)永遠(yuǎn)把微笑留給別人，把悲傷隱藏起來(lái)的少年。
他叫武藝一個(gè)只想要證明自己的男孩面對(duì)流言和蜚語(yǔ)，他說(shuō)他會(huì)唱歌不信你們聽。
面對(duì)終極PK臺(tái)，最后的拉票機(jī)會(huì)，他還是那一句我要向大家證明我武藝會(huì)唱歌的。
這是他的夢(mèng)想，和所有人一樣，他不過(guò)是想要執(zhí)著于自己的夢(mèng)想而已。有人說(shuō)他矮，他沒(méi)有逃避，軍訓(xùn)的時(shí)候他說(shuō)了像他這么矮的人都可以挺過(guò)來(lái)了。僅僅一句話，所有的狂熱和無(wú)言全部撒向他。他只是想要證明：他武藝，是有能力的。
評(píng)委老師說(shuō)選手應(yīng)該要懂得感謝樂(lè)隊(duì)老師，他記住了，并且在唱完歌的時(shí)候說(shuō)謝謝樂(lè)隊(duì)老師。評(píng)委老師說(shuō)他的眼神不對(duì)，不應(yīng)該那么百感交集，他改了，并且很努力的不讓眼神太多感觸。每一個(gè)人對(duì)他的評(píng)價(jià)，他都會(huì)盡力改正。
說(shuō)他沒(méi)有唱功，不會(huì)突破，于是他開始讓自己盡量不要害羞，要大膽的表現(xiàn)自己。就是這樣，讓一個(gè)靦腆了19年的少年一瞬間轉(zhuǎn)化成瘋狂，這該是多大的鼓動(dòng)。這些繁雜瑣碎，零星小事，他不過(guò)是想要證明自己，他可以唱歌的。
請(qǐng)記住這個(gè)名字武藝請(qǐng)記得這個(gè)少年武藝。
感恩的作文 篇4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”每當(dāng)聽到這首歌，我就不由得心潮澎湃！
最近，我讀了美國(guó)作家戴維？賈內(nèi)利的一篇文章《最勇敢的媽媽》。這是一個(gè)發(fā)生在動(dòng)物身上的母愛(ài)故事。在一個(gè)城市里，一個(gè)停車場(chǎng)發(fā)生了火災(zāi)，在火勢(shì)被撲滅之后，人們發(fā)現(xiàn)了五只被燒傷的小貓和它們已經(jīng)奄奄一息的媽媽。原來(lái)，是貓媽媽一連五次冒著生命危險(xiǎn)沖進(jìn)火海將小貓一只一只的救了出來(lái)，肆虐的大火燒焦了它的毛皮，滾滾的濃煙熏瞎了它的眼睛。可它依舊沒(méi)有放棄，一個(gè)不落的把小貓全都救到了安全地帶，而它自己卻累倒在一邊，幸虧消防隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了它，才將它救出。當(dāng)人們將身受重傷的貓媽媽放到它的孩子們身邊的時(shí)候，疲憊不堪的貓媽媽不顧自己身體的虛弱，它先用鼻子一個(gè)一個(gè)的碰了碰五只小貓，原來(lái)它是在清點(diǎn)它的孩子們，確定一個(gè)不少之后，才放心的在旁邊躺下。后來(lái)，消防隊(duì)員們將它們一起送到了獸醫(yī)院治療，剛剛脫離危險(xiǎn)，清醒過(guò)來(lái)的貓媽媽又是先一個(gè)一個(gè)清點(diǎn)了一下它的`孩子們，才虛脫的躺下休息。這是多么偉大的母愛(ài)��！
讀完這個(gè)故事，我已經(jīng)是兩眼模糊。這個(gè)故事也讓我情不自禁的想到了我的媽媽對(duì)我的付出。記得我小的時(shí)候，媽媽那時(shí)候還在化工廠上班，特別辛苦，要上夜班，回來(lái)還要陪伴我。我那時(shí)候很不懂事，總是纏著媽媽不讓她睡覺(jué)，要她給我講故事，陪我玩耍。小時(shí)候的我，身體特別差，總是會(huì)生病。每一次當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽就寸步不離的守在我旁邊，給我講好聽的故事，分散我的注意力，讓我忘掉生病的疼痛。記得有一次我發(fā)高燒，掛了水還是不退燒，媽媽只能用毛巾一遍又一遍的給我物理降溫，整夜整夜的都不能睡覺(jué)。媽媽不僅在生活上給我無(wú)微不至的照顧，在學(xué)習(xí)上也給了我莫大的鼓勵(lì)和支持。媽媽是一個(gè)很勤儉的人，可是，無(wú)論我想學(xué)什么，她都積極支持我，寧愿自己省吃儉用。這些一點(diǎn)一滴的小事，浸透了媽媽對(duì)我的多少愛(ài)��！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，懂事了，我的心里更是充滿了感恩。感恩就是一個(gè)輕輕的擁抱，一張小小的紙條，一份感激的心情……我感謝媽媽對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)，是媽媽的愛(ài)一直陪伴著我幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。感謝您，我親愛(ài)的媽媽！
感恩的作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)如天。打開我們的心靈之窗，不知大家可還記得是誰(shuí)教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，我們是在誰(shuí)的幫助下蹣跚學(xué)步呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我們的父母，是我們平凡而又偉大的父母。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，父母給了我們生命，難道我們不該感恩終生嗎？
就在今天上午，我們聽了一場(chǎng)感人肺腑的報(bào)告會(huì)。演講師叫劉榮，是近代著名演說(shuō)家。在參加這場(chǎng)報(bào)告會(huì)時(shí)，幾乎所有人都抱著看戲的心情來(lái)的，劉榮老師的助理曾一度上臺(tái)，想要營(yíng)造一個(gè)高潮，而我們卻無(wú)動(dòng)于衷，仿佛報(bào)告會(huì)和我們毫無(wú)關(guān)系一樣。就在這時(shí)，劉榮老師閃亮登場(chǎng)，他那鏗鏘有力的聲音緊緊抓住我們的心弦，一個(gè)個(gè)感人肺腑的'故事從他嘴里蹦出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)許多同學(xué)灑淚了。是啊，劉榮老師講述的故事是那么感人，我們卻永遠(yuǎn)做不到那一點(diǎn)，這真是遺憾��！聽了許多感人的故事后，許多同學(xué)心中都有一句話想要迫不及待地說(shuō)出口，劉榮老師也看出了我們的心聲，讓我們走上講臺(tái)，和他一起振臂高呼“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！你們辛苦了！”就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話，讓現(xiàn)場(chǎng)許多家長(zhǎng)淚流滿面，他們心中不約而同的響起一個(gè)聲音：“我的兒子（女兒）長(zhǎng)大了”。是啊，我們長(zhǎng)大了，不再是嗷嗷待哺的雛鷹，我們是將要翱翔天空的雄鷹！
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛已經(jīng)推向了高潮，劉榮老師又告訴我們：“一日為師，終生為父！”我們的老師給了我們智慧的生命，是我們的第二個(gè)母親。劉榮老師又講述了一個(gè)感動(dòng)人心的故事：在貴州一所鄉(xiāng)村小學(xué)，只有一間茅草屋。有一天太熱了，導(dǎo)致茅草屋起火，老師卻沉著冷靜，將一個(gè)個(gè)孩子背出了教室，在就剩最后一個(gè)孩子時(shí)，就在老師沖進(jìn)屋子的一剎那，搖搖欲墜的屋子倒塌了，老師和那位最后一位的同學(xué)被永遠(yuǎn)的埋在廢墟之下，而和她埋在一起的那位學(xué)生，你們可知道她是誰(shuí)嗎？她就是老師的女兒啊！這個(gè)故事牽動(dòng)著在座所有老師的心，也牽動(dòng)著我們的心。然后，劉榮老師和我們一起發(fā)誓：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”報(bào)告會(huì)結(jié)束了。
雖然報(bào)告會(huì)結(jié)束了，但我們卻從中學(xué)到了人生的道理。在看這篇文章的同學(xué)們��！你們也是為人兒女，難道你們不愛(ài)自己的父母嗎？希望大家能和我一起發(fā)誓：“孝敬父母，就是我們的第一任務(wù)！”，只要大家都孝敬父母，整個(gè)世界就會(huì)變成美好的天堂！
感恩的作文 篇6
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B——題記
從在母親肚子里的十個(gè)月，從嬰兒的"哇哇"墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人。父母為我們花費(fèi)了多少汗水與心血，編織了多少個(gè)日日夜夜，從小學(xué)到上初中，父母為我們操了多少心。
俗話說(shuō)‘滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)’更何況這是父母的愛(ài)，我們?cè)跄懿挥咳鄨?bào)呢。當(dāng)我們生病的時(shí)候，是誰(shuí)？在我們床前徹夜不眠的照顧我們，是父母；當(dāng)我們作業(yè)寫到太晚的時(shí)候，是誰(shuí)？在我們旁邊靜候著我們，給我們倒水，做夜宵，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候，是誰(shuí)？跟著我們一起歡呼、喝彩，是父母；我們?cè)趯W(xué)校受欺負(fù)了，是誰(shuí)？著急傷心詢問(wèn)我們到底疼不疼，是父母。
我們有時(shí)間就多陪陪父母吧，跟他們說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的事情，網(wǎng)絡(luò)上的事情，發(fā)生了什么趣事，自己喜歡哪個(gè)明星，即使有時(shí)候他們聽不懂，也會(huì)心里跟著我們一起開心。我們有時(shí)間就幫幫父母干一些力所能及的家務(wù)活吧，你干完了，即使干的`不太好，但父母也會(huì)說(shuō)：“誒呀，我家的寶貝長(zhǎng)大了，什么都會(huì)干！”
愛(ài)就像一杯香氣四溢的普洱茶，你慢慢品味，才能慢慢的體會(huì)出它的意義。
東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺(jué)的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡：寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下：冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，還表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂(lè)的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。難道黃香的孝順不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓爸爸媽媽變老了，親愛(ài)的爸爸媽媽，謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，謝謝你們雙手撐起我們的家。我們能為你們做些什么？微不足道的關(guān)心收下吧。我們是你們的驕傲嗎？還在為我們而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊，已經(jīng)長(zhǎng)大了…
感恩的作文 篇7
生活如此慷慨，我心懷感恩�！}記
從前那些曾經(jīng)，終于在我生命中消失不見。
多年以前，年幼的我待在外公的葡萄藤下，聽著歌唱祖國(guó)的童謠，喝著外婆打來(lái)的嫩豆腐，懵懵懂懂地度過(guò)了童年時(shí)光。依稀記得外婆跟我訴說(shuō)她年輕時(shí)經(jīng)歷的動(dòng)蕩時(shí)代，外婆的臉湮沒(méi)在豆腐腦的熱汽里，若隱若現(xiàn)。她的手撫過(guò)我的頭，那手上殘留有泥土的清香與生活的芬芳。在某一天，歲月的滄桑壓垮了外婆的肩，我卻無(wú)從知曉。漆黑的挽喪披在我身上，那么沉重。我的眼淚滴落在外婆冰涼的手上。我想，那些曾經(jīng)，終于在我生命中消失不見。［現(xiàn)在］我們單薄倉(cāng)促的青春，該如何收?qǐng)觥?/p>
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。偶爾經(jīng)過(guò)學(xué)校操場(chǎng)，覺(jué)得自己的心變得堅(jiān)硬，不再柔軟，漫天的風(fēng)沙彌漫，我看見一片厚重的云朵回歸，想起多年前的那些稚氣，純凈得沒(méi)有雜質(zhì)的笑靨，眼睛很濕，卻沒(méi)有眼淚。天空依然陰霾，有人說(shuō)過(guò)，“還要繼續(xù)，不要哭泣”�？烧f(shuō)話人早已走過(guò)這個(gè)夏天的拐角，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我們?cè)譅渴肿跇涫a下談笑風(fēng)生，我們?cè)韵峦环萘闶常f(shuō)要讓自己變得強(qiáng)大。我們?cè)鵀榱宋覀兊男叛龅粝卵蹨I，一些文字與音樂(lè)使我們不再孤單。我們雙手合十，感恩生活，溫暖如花。
親愛(ài)的，青春如此慷慨，讓我們相擁取暖，不說(shuō)再見。未來(lái)那是怎樣一片天空。晴朗，還是陰沉？
我聽到了花開的聲音，也看到了花落的結(jié)局，可我依舊不能想象我未來(lái)的.天空。它不言不語(yǔ)，不眠不休，始終以一種桀傲的姿態(tài)迎接我。不曾退縮，如期而至。我們存在于一個(gè)未知的世界中，感恩離開我們的，也感恩未到來(lái)的。我們?cè)谶@片血色森林里前進(jìn)，不知道即將來(lái)臨的事物，只有不斷地感恩，才能充滿希望。因?yàn)�，希望是我們唯一的�?cái)富。
季節(jié)的風(fēng)吹落了一季又一季的樹葉，時(shí)光劃破歲月的臉，也雕刻豐富著我們的生命。我用心去感知世界，擁抱歲月帶來(lái)的太多太多的幸福。
感恩的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)：蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。自從我多過(guò)這本樹華普我知道在我成長(zhǎng)的道路上，父母的養(yǎng)育之情，老師的教誨之恩，伴我走過(guò)了一段漫漫人生路。很多小朋友都聽過(guò)那首美麗的歌—————《感恩心》
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......
可是，你知道嗎？這是一個(gè)真實(shí)的故事————
從前有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和生病的媽媽相依為命。媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味�？墒�，有一天，下了很大的雨，媽媽一直沒(méi)有回家。小女孩等啊等啊，還是不見媽媽回來(lái)。當(dāng)小女孩在大雨中找到媽媽時(shí)，媽媽因?yàn)閯诶圻^(guò)度，已經(jīng)奄奄一息了！小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕......這時(shí)，一件件爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)的事情在我的大腦中重現(xiàn)。
記得有一次過(guò)年，別的小朋友都買了過(guò)年的新衣服，還在那里七嘴八舌地說(shuō)著自己的衣服，我真是羨慕不已。要求媽媽也給我買�？墒悄悄昙依锏慕�(jīng)濟(jì)狀況不太好，媽媽并沒(méi)有給我買，而是在晚上一針一線地在我的衣服上縫上一些圖案，到了過(guò)年的早上媽媽給了我一件我從未見過(guò)的`衣服，真是美麗極了。不知道怎么了，一股暖流流進(jìn)我心中，我的眼角居然流出了淚水。
還有一回，夜里我正在甜美地睡覺(jué)，不知怎么回事我猛的一下醒了，突然覺(jué)得鼻子里好像有一條蟲子在爬，鼻涕似的東西直往下流，我趕緊起床，迅速地打開電燈，低下頭，只見鮮紅的鼻血""吧噠，吧噠""地掉在地上。一滴，兩滴，三滴......漸漸到連成一片殷紅的一片，我吃驚地到叫醒了正在熟睡的爸爸。爸爸看見我在流鼻血連忙背起我上醫(yī)院，那天夜里黑漆漆的什么也看不見，去的時(shí)候還摔了一跤留了好多血，可是爸爸卻依然向醫(yī)院跑去。雖然我的鼻血止住了可是爸爸的腿上留下了一塊明顯的巴痕，那塊巴痕將永遠(yuǎn)到留在我的心中。
父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，長(zhǎng)大了我們難道不應(yīng)該報(bào)答父母的恩情嗎？享受生活i，回報(bào)社會(huì)，在成長(zhǎng)中，我領(lǐng)悟了感恩的真諦。
感恩的作文 篇9
海鳥，任憑它飛得多遠(yuǎn)，它還將飛回海洋；游子，任憑他跋涉多久，他還將回歸故鄉(xiāng)。因?yàn)樗麄兌枚髑樗�。這種恩情，像甘霖，滋潤(rùn)著他們；像春風(fēng)，溫暖著他們。
世界，不正是因?yàn)檫@綿綿的恩情而變得更加絢麗，更加精彩的嗎？“慈母手中線，游子身上衣�！边@偉大的母愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我們，鼓勵(lì)著我們。讓我們心中有個(gè)寧?kù)o的居所，讓我們心中有個(gè)幸福的源泉。教師那“蠟炬成灰淚始干”的諄諄教誨之情，朋友那“朋友一生一起走”的純真友誼等等，把這個(gè)世界點(diǎn)綴得那么燦爛，讓我們由衷地體會(huì)到人生的快樂(lè)，人生的真情。在這充滿愛(ài)的世界里，我們不應(yīng)學(xué)會(huì)感恩嗎？
古人感激于上蒼的'恩賜，從而開展了祭天活動(dòng)。感情至深時(shí)，連動(dòng)物也會(huì)流淚。我國(guó)有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，感恩圖報(bào)的品質(zhì)已滲入到每一個(gè)人的心中。惟有感恩，我們才將去真正體味恩情的可貴，才將養(yǎng)成良好的品行。感恩猶如一條絲帶，把你我感情變得更加深刻，更加親密。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)�！痹谖覀兲幱谖ｋy時(shí)分，正是由于他人的小小的幫助，使我們解除了困惑，轉(zhuǎn)危為安。我們受益于他們的恩情，我們更應(yīng)該懂得回報(bào)他們。為他送上一杯熱茶，為他說(shuō)些鼓勵(lì)的話語(yǔ)。當(dāng)他高興時(shí)，為他而高興；當(dāng)他失落時(shí)，為他驅(qū)除煩惱，對(duì)他說(shuō)：“你能行！”抑或是與他會(huì)心地說(shuō)說(shuō)笑笑，這樣我們才讓彼此在感情的海洋里快樂(lè)地生活，積極地學(xué)習(xí)。
可是，也有人遺忘了這份恩情。對(duì)待曾給予他幫助，給予他幸福的人，他茫然不知，他不懂得體味恩情，更不懂得學(xué)會(huì)感恩。由于他對(duì)別人的漠然，他變得孤獨(dú)起來(lái)。他漸漸地失去了友誼，失去了歡樂(lè)。他在人生的道路上徘徊，渴望他人的幫助，可沒(méi)人愿意去拉一把。不是生活的無(wú)情，因?yàn)樗c快樂(lè)失之交臂。宛如一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹，沒(méi)有陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)，它將由此夭折。他們只有學(xué)會(huì)感恩，幸福之門才會(huì)為他們打開；那無(wú)盡的微笑，才將重新在他們臉中呈現(xiàn)。只有學(xué)會(huì)感恩，我們才能生活得更加美滿，更加快樂(lè)。這感情猶如魚和水。水給予魚存活的空間，魚回報(bào)于水清澈的浪花。學(xué)會(huì)感恩，讓我們更加體味到人生的意義，人生的真情。
學(xué)會(huì)感恩，快樂(lè)地迎接那美好明天吧！
感恩的作文 篇10
母愛(ài)是世間最偉大的力量。
——題記
那是五年級(jí)的一天。一大旱起床，我就開始不停地打噴嚏“唉欠，唉，唉，唉，唉欠……”一聲聲“唉欠”傳入媽媽的耳朵，媽媽便心疼地說(shuō)：“寶貝，要不要緊��？”媽媽的聲音伴奏著我說(shuō)話的聲響：“媽媽，沒(méi)事，給我‘唉欠’倒一杯‘唉，唉，唉欠’礦泉水。”我說(shuō)的每一句話，不知要打多少個(gè)“唉欠”。細(xì)心的媽媽一聽便知道我感冒了，便焦急地問(wèn)“寶貝，你怎么感冒了呀？是不是昨天踢被子呢?今天還要不要上學(xué)呀？”我撒嬌般回答媽媽：“今天上新課，我要去嘛”媽媽只好無(wú)奈地答應(yīng)了。
到了學(xué)校，在上課時(shí)，我就覺(jué)得頭滾燙滾燙的。假如把一塊紅薯放在我的額頭上，足以將其烤熟。我昏昏沉沉地過(guò)了三節(jié)課，搖搖晃晃地回到了家。媽媽急忙拿來(lái)溫度計(jì)給我測(cè)量了一下，五分鐘過(guò)后，媽媽把溫度計(jì)看一下，還好只有36.5度，媽媽這才松一口氣。我見媽媽如釋重負(fù)的樣子，便調(diào)皮地扮了一個(gè)鬼臉，把媽媽逗得開心地笑了。
到了晚上，我的體溫“不給力”，又發(fā)高燒了。我躺在床上，媽媽極不放松地坐在床頭，用濕毛巾蓋在我的額頭上，又把我的襯衫脫下來(lái)，用濕巾輕輕地擦洗我的身體。可是，我的滾燙滾燙的頭還是疼痛難忍。媽媽只好草草穿上衣服，沖出家門，卻不知外面正下著傾盆大雨。
我很不放心，便坐了起來(lái)，朝窗外一望：昏黃的燈光下，雨如亂箭一般，正斜斜地打在媽媽的`臉上、身上……，我的眼淚禁不住流了下來(lái)。
一會(huì)兒，媽媽托著一身的雨水，回到家中。可是她卻連衣服也沒(méi)顧得換，便跑進(jìn)房間，苦口婆心地勸我吃藥。望著媽媽布滿血絲的雙眼，我和著水把藥吃下去。接著，媽媽一直靜靜地坐在我身邊，一會(huì)兒給我量體溫，一會(huì)兒給我擦身子
后來(lái)，我迷迷糊糊的睡著了，迷迷糊糊中我還感覺(jué)到，床頭的燈還亮著。
我心中深深地受了感動(dòng)——
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
感恩的作文 篇11
雖已立春，春寒料峭，今天卻是一個(gè)難得的好天氣。陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)藍(lán)的，白云悠然地飄著，不時(shí)還有幾只小鳥飛過(guò)。走著走著我忍不住跳起來(lái)，手中端著一整盒我親手折的川崎玫瑰，心中裝著一個(gè)想要感激的人。
自從我轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)，這個(gè)人就時(shí)時(shí)刻刻在幫助我，引導(dǎo)我，教育我。三年級(jí)下學(xué)期，我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，她就開始認(rèn)識(shí)我，了解我，關(guān)心我，經(jīng)常讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的各種規(guī)矩上幫助我。讓我能很快地融入這個(gè)新集體。四年級(jí)，她更細(xì)心地觀察我，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，教我改正缺點(diǎn)。五年級(jí)上學(xué)期時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我一直以來(lái)沒(méi)有什么自信，總不愿意在人前開口，也不愛(ài)爭(zhēng)取表現(xiàn)，她找了各種機(jī)會(huì)幫我建立信心：“逼”我演講；“點(diǎn)”我組織辦黑板報(bào)；“提”我當(dāng)上紀(jì)律委員，管理班上的紀(jì)律；更在學(xué)寫毛筆字時(shí)，把講臺(tái)完全交給我，讓我當(dāng)同學(xué)們的“小蔡老師”；她還教我們?cè)谛履甑絹?lái)的時(shí)候給自己的爸爸媽媽做賀卡寫信，感謝父母的養(yǎng)育，而她自己什么都沒(méi)有；媽媽也曾告訴我，這個(gè)人，打從心底里喜歡我，希望我能做一個(gè)更加優(yōu)秀的女孩······走著想著，我就來(lái)到了這個(gè)人溫馨的家門口。我聽見里面?zhèn)鞒鲆魂囮囁屯瑢W(xué)們歡快的`笑聲和說(shuō)話聲。我輕輕推開門，高興地說(shuō)了句：“張老師新年快樂(lè)！”然后迅速把我的感恩禮物送了上去�！獙�(duì)！沒(méi)錯(cuò)！我最想要感謝的這個(gè)人就是我們的張老師。
張老師很驚訝地接過(guò)我的禮物，同學(xué)們也是一臉驚訝。張老師小心翼翼地問(wèn)我：“我可以拆開看看嗎？”聽著她這樣說(shuō)話，反而弄得我不好意思了。我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”然后我和同學(xué)們一起看著張老師輕輕地，仔仔細(xì)細(xì)地解開絲帶，我從來(lái)沒(méi)見到張老師這樣，我印象中張老師是個(gè)果斷利索的人，現(xiàn)在卻像個(gè)小孩子捧著一個(gè)心愛(ài)的寶貝生怕弄壞了。
當(dāng)張老師完全打開盒子時(shí)，她笑了！她的笑是那么開心，那么迷人，她稍微有點(diǎn)皺紋的臉上露出了年輕的笑容。這個(gè)笑容是我最真心想看到的，我希望這個(gè)笑容能永遠(yuǎn)都不消失！
感恩的作文 篇12
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。
在我們的成長(zhǎng)歷程中，伴隨著濃濃的師愛(ài)�？商嗟膼�(ài)，會(huì)把它視為理所當(dāng)然。習(xí)慣了索取，卻從不懂得去回報(bào)與感恩。諸多的原因造成了當(dāng)今的孩子在情感上的缺失，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種缺失。仔細(xì)想想，從踏進(jìn)學(xué)校大門的第一天起，我們已記不清有多少位老師曾為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱。點(diǎn)亮了我們的人生旅程。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的'踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。我們有什么理由不尊重，為我們成長(zhǎng)，用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？我們又有什么理由，不感恩為我們成功，用自己的生命之火，照亮我們前行之路的恩師？
那么如何感恩呢？此時(shí)此刻我的腦海里不斷浮現(xiàn)出語(yǔ)文老師和我交流時(shí)的幸福笑臉。她說(shuō)：“當(dāng)老師確實(shí)很苦很累，但是因?yàn)橛猩屏紝W(xué)生的理解和尊重，她也時(shí)時(shí)感受到幸福。幸福于那一聲抱怨‘媽媽，以后不要在中午的時(shí)候來(lái)找我們老師了，你看老師的飯都涼了’；幸福于那一聲呵斥‘不要從老師座位邊的門走，門開開關(guān)關(guān)老師要感冒的，你們沒(méi)看到老師有寶寶了’；幸福于那節(jié)日里那張張賀卡，聲聲問(wèn)候；幸福于走向工作崗位的學(xué)生那一句句“老師，有事你找我。” “這就是我們的老師，他們無(wú)私的付出，卻為學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的回報(bào)而感到滿足和幸福。”我這樣想著，久久不能釋懷。
同學(xué)們。其實(shí)感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句"老師再見"，這依然是感恩。不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和敬意。
同學(xué)們，縱使再多的話語(yǔ)，也說(shuō)不盡我們對(duì)老師的一片敬佩之情，也不道完我們對(duì)老師的一腔赤誠(chéng)之愛(ài)，就讓我們用愛(ài)和具體的行動(dòng)來(lái)感謝師的培育。
感恩的作文 篇13
學(xué)會(huì)感恩，感謝一切對(duì)我們有過(guò)幫助的人。拉近人與人的距離，體會(huì)人與人的和諧。學(xué)會(huì)感恩，感恩讓我們的世界更加美好。－－－題記
感恩“無(wú)私者”爸爸媽媽是給予我們生命的人，有了他們，我們的世界才會(huì)五彩繽紛，他們有燦爛耀眼的光芒，他們有龐大飲弘的氣勢(shì)，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的'后盾。在我們生病住院時(shí)，為我們忙東忙西的，是他們；為我們上學(xué)而拼命賺錢的是他們；他們把一生都無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)者，我們要感恩他們，感恩“無(wú)私者”。感恩“奉獻(xiàn)者”老師是我們除父母之外最親的家人，住校期間，是老師把我們當(dāng)成他們的孩子，細(xì)心地教導(dǎo)著，關(guān)愛(ài)著，他們的事業(yè)是神圣而偉大的！
老師是辛勤的園丁，耐心培養(yǎng)著我們這些“小苗”；老師是花朵，讓我們?cè)谒齻兩砩喜扇 盎邸�；老師是蠟燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向，為我們開取一條成功的道路！他們是太陽(yáng)下的光輝戰(zhàn)士，是夜晚燈光下的工作者。他們教會(huì)我們做人，教會(huì)我們求知。世界上，正因?yàn)橛辛怂麄冞@些奉獻(xiàn)者，人們的生活才豐富多彩！我們學(xué)會(huì)感恩，感恩他們，感恩“奉獻(xiàn)者”！感恩“理解者”同學(xué)們是我們的兄弟姐妹，我們同生活在一個(gè)大家庭中，有著共同的“家長(zhǎng)”。
他們是我們最親近的人！在生活中，我們作為同齡人，彼此有著共同點(diǎn)，彼此關(guān)愛(ài)，彼此理解，彼此包容。他們就像火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了我迷茫的道路；他們就像救生圈，在我掙扎嗆水的危險(xiǎn)時(shí)刻及時(shí)套在我的身上。在我生病時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我的，是同學(xué)；在我忙得不可開交的時(shí)，為我分擔(dān)的，是同學(xué)；他們理解我們，他們是默默的理解者！有了他們，我不會(huì)孤單；有了他們，我會(huì)很踏實(shí)……謝謝你們！讓我們學(xué)會(huì)感恩，感恩這些“理解者”！無(wú)私，奉獻(xiàn)、理解讓我們的生活更加和諧。學(xué)會(huì)去感恩那些幫助過(guò)我們的人，拉近心與心的距離。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得更美好！為了那顆感恩的心，讓我們生活在感恩的世界里！
感恩的作文 篇14
一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動(dòng)；一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話語(yǔ)，讓人感動(dòng)。正因這些感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩。
魚兒對(duì)水說(shuō)，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е校凰畬?duì)魚兒說(shuō)，我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚闹�。魚兒懂得了感恩，才能明白大海的博愛(ài)；大海學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得魚兒的深情。
一個(gè)清冷的夜晚，慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹上，年年的落榜，讓我的心尤如這夜晚般凄涼。走過(guò)一戶人家的窗前，忽然，耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲，那樣的婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽懂了，陽(yáng)光、鳥語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪，朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步，駐足聆聽。忽而，我的心也變得開朗了，只感覺(jué)一股溫暖流遍全身，讓我如沐春風(fēng)。定神，我輕松離去，留下的是一串輕盈的腳步……
我感恩于這美妙的琴聲，它讓我的心變得豁達(dá)。由此，我想到感恩于母親的關(guān)愛(ài)，它讓我心存溫暖；想到感恩于朋友的安慰，它讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)。我感恩一草一木，一個(gè)清新的早晨，一個(gè)雨后的'黃昏，它們讓生活變得更加美好。
一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后，我焦急地在車站等車，雨水打濕了我的發(fā)梢，淋濕了我的衣裳。這時(shí)，上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭，一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨，目光交織的一瞬間，溫暖四溢，驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句，謝謝。忽然，一陣嗚咽聲傳來(lái)，是個(gè)小女孩，她的車票丟了。我將她扶上車，在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭，也用同樣詫異的目光望著我。繼而，女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩，她感激地說(shuō)了句，謝謝。頓時(shí)，我的心如雨后天晴的大地，灑滿陽(yáng)光。感恩，讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。
感恩是陣清爽的涼風(fēng)，吹散縈繞心頭的煩悶；感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨，滋潤(rùn)你我干枯的心靈；感恩是束光明的曙光，照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸鳎澜绮艜?huì)和諧、美麗。
在感恩中成長(zhǎng)，讓自己的心靈更加澄澈、透明！
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