感恩的作文【精品3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感恩的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
不知你是否聽說這樣一個(gè)故事：一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火即將沉沒，乘客中有一個(gè)善于游泳的人，來回游了十幾次，在連續(xù)救起了二十多個(gè)人后，因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢，必須終身坐輪椅。幾天后在他生日的那天，有人問他：一生中最深刻的記憶是什么，他深情地說：“我最深刻的記憶是當(dāng)我救起二十多個(gè)人后，他們對(duì)我真誠的道謝以及他們時(shí)常對(duì)我的牽掛和問候，即使我現(xiàn)在坐在輪椅上，但看到20多個(gè)人幸福的生活著，并懷有一顆感恩的心，我真正體會(huì)到了生命的價(jià)值所在�！笔前�！沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有這位英雄，就沒有20多個(gè)人的生命。
懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有古詩中的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有三國時(shí)諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后已”；正是因?yàn)閼延幸活w感恩的心，才有一代偉人鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民�！�
我們要學(xué)會(huì)感恩。不要總以自己為中心，認(rèn)為所有的事情都是理所當(dāng)然。我們的父母為了照顧我們，他們總是那么辛苦，那么努力。以前，我總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義的事�，F(xiàn)在，當(dāng)我一天天長大，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。因?yàn)楦改钢恢冻觯磺蠡貓?bào)。
有了父母才有了我們，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂和幸福，是他們給了我們無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)步了，最開心的人是父母，當(dāng)我們有了不足和缺點(diǎn)時(shí)，最著急和擔(dān)憂的人也是父母。父母之愛，深如大海。因此，父母是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
其實(shí)，在我們成長的道路上值得我們感恩的又何止是父母呢？我們的老師同樣也是偉大的。他們不僅每天教給我們豐富的書本知識(shí)，而且更多的是教給我們怎樣做人的道理。正是有了他們的教導(dǎo)才使我們從一個(gè)個(gè)天真無知的孩童，成長為有知識(shí)有理想的學(xué)生。
感恩并不是空談，它是一種自發(fā)的行為，需要用心和行動(dòng)來表達(dá)。我們要感恩父母，只需要在他們生日出門遠(yuǎn)行時(shí)，打一個(gè)電話問候，分擔(dān)點(diǎn)力所能及的家務(wù)。我們要感恩老師，只需要老師的話好好聽，作業(yè)認(rèn)真寫，在校園中相遇時(shí)真心說一聲：“老師好！”；在有錯(cuò)時(shí)，真誠地說聲：“對(duì)不起，我會(huì)改正的。”我們要感恩環(huán)境，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因?yàn)檎麧嵉腵環(huán)境屬于大家；課間與午休不應(yīng)大聲喧嘩。因?yàn)榘察o屬于大家；吃飯站隊(duì)守秩序等等。感恩就體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中；體現(xiàn)在我們的一些最簡單的行動(dòng)當(dāng)中。
感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，也是一種生活方式，它來自對(duì)生活的愛與希望。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智能。一個(gè)人不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并花開花落的珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)不斷成功的人，一個(gè)能擁有親情、友情、愛情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人。
感恩的作文 篇2
我們應(yīng)該感謝生命給了我們體驗(yàn)千姿百態(tài)生活的機(jī)會(huì)，只要有了生命，只要我們還活著，才有可能進(jìn)行一切，才有機(jī)會(huì)欣賞世界的美麗。如果沒有了生命，那一切的一切都沒有了。
沒有了生命，我們怎么能看到祖國的美好河山?怎么能體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢?“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁呢?沒有了生命就看不到四季的交替，看不到春天的生機(jī)勃勃，夏天的煙雨蒙蒙，秋天的金黃遍野，冬天的白雪皚皚。也就不能看到親愛的爸爸媽媽，敬愛的老師，可愛的同學(xué)們……所以，我們要感恩生命，感謝它給了我們一雙明亮的雙眼。
如果沒有生命，我們怎么能聽得到美妙的音樂?怎么聽得到森林的.歌唱，怎么聽到鳥兒的婉轉(zhuǎn)，鳴蟲的低語，猛獸的咆哮，也就不能知道大自然的神秘。如果沒有生命，我們就不能坐在教室聽老師給我們講課，所以，感恩它給了我們敏銳的耳朵。
如果沒有生命和奇跡，沒有辦法做我們想做的事，更不能用雙手創(chuàng)造文明的奇跡。所以，我們要感謝它給了我們一雙靈巧的雙手。只有擁有了生命，我們才能感受到人生的喜怒哀樂，才能體會(huì)人間的人情冷暖，才能品嘗到生活的酸、甜、苦、辣。
所以，我們要感謝生命帶來的一切。每一個(gè)人都要珍惜自己的生命，這個(gè)世界是多么美好啊!希望你們珍惜自己的生命，感謝生命!有它帶領(lǐng)我們把這個(gè)神秘而又充滿生氣的世界都嘗了個(gè)遍。
感恩的作文 篇3
有一首詩是這樣贊美老師的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像蠟燭一樣，默默的燃燒著自己，培育我們茁壯成長，老師就像拐杖一樣，將我們引入知識(shí)的殿堂，給了我們知識(shí)和力量。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，孫老師正在給我們上語文課。我坐在教室里，眼睛盯著黑板，心里卻在想“風(fēng)刮得這么猛，雨下得這么大，不知道我那心愛的小狗回家了沒有？不知道媽媽在外面鐵絲上晾曬的衣服被雨淋濕了沒有？不知道爸爸剛剛移栽的小樹苗被風(fēng)掛倒了沒有？”
“林佳楣，這個(gè)問題你來回答。”忽然，我聽到老師喊我的名字，我紅著臉站了起來，可是我沒聽清老師提的問題，我羞愧的.低下了頭，同學(xué)們都看著我，孫老師沒有責(zé)怪我，他慢慢的說：“你先坐下吧，放學(xué)后到我的辦公室來一下。”放學(xué)后，其他的同學(xué)都回家了，我低著頭走進(jìn)了老師的辦公室，辦公室里只有孫老師一個(gè)人，他讓我坐到他的旁邊，又給我講起了今天下午那一課。老師講的非常仔細(xì)，沒有一點(diǎn)點(diǎn)厭煩的表情，我認(rèn)真的聽著。時(shí)間一分一秒的過去了，我看到老師的嘴唇發(fā)干了，聽到老師的聲音沙啞了，我的眼眶也濕潤了�！岸际俏也缓�，害的老師不能按時(shí)回家”，我責(zé)怪自己，并暗暗發(fā)誓：“以后上課再也不胡思亂想了，要認(rèn)真聽講”。
補(bǔ)課結(jié)束了，風(fēng)小了，但雨沒有停，淋淋瀝瀝的下著。
“老師你的傘呢？”我邊走邊問。
“哦，我今天忘記帶雨傘了�！崩蠋煵唤�(jīng)意的回答著。
我掏出自己的小紅傘，雙手遞給孫老師，“老師，用我的吧�！睂O老師眼中閃著感動(dòng)的淚花，一把摟過我，把我緊緊地?fù)碓趹阎�，在他的身邊我感受到了父愛般的溫暖。就這樣，在風(fēng)雨中我們一步步的向前走………
這件事過去很久了，但它留給我的回憶卻是永久的。
感謝老師，是老師教給我們知識(shí)，讓我們在知識(shí)的海洋里翱翔，是老師給了我們力量，讓我們對(duì)未來充滿了理想。
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