感謝那個(gè)為我提燈的人作文必備[15篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

　　當(dāng)你走在一條黑暗小路的時(shí)候，你是否感到恐懼？如果有那么以為陌生人，他碰巧和你經(jīng)過(guò)，手里提著一盞破舊而又明亮的油燈，你心里的滋味又如何？讓我來(lái)幫你揭曉答案吧！

　　那天晚上，我在家正寫著作業(yè)。寫著寫著，我猛然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上空無(wú)字跡�！凹{尼？筆芯沒(méi)墨了，哎�！薄暗卢斘鱽�，筆芯也沒(méi)了�！焙軣o(wú)奈，父母不在家，我只能自己一個(gè)人下去買了。那時(shí)候的天氣，簡(jiǎn)直天寒地凍，那是我平生第一次走夜路啊！走著走著，我暗自祈禱鬼神不要出現(xiàn)。忽然，前面一個(gè)微弱的燈光引起了我的.注意。“我勒，這條街的燈不是壞了的么？工作人員踢皮球，好久沒(méi)來(lái)修了，怎么會(huì)有光？”慢慢的，我接近那個(gè)燈光了。仔細(xì)一看，原來(lái)是一位大伯提著燈在走。我走過(guò)去悄悄地問(wèn)：“老伯，您往家趕？”老伯一開始沒(méi)注意到我，后來(lái)稍稍愣了一下，說(shuō)道：“哎，我是一個(gè)盲人。我天天吃完飯下來(lái)散散步。”“那您雙眼看不見(jiàn)東西了，為什么提著一個(gè)燈呢？”我好奇地問(wèn)道。他又說(shuō)：“這不我是怕撞到行人，不好意思，所以我提著一個(gè)燈，方便行人看到我，不會(huì)撞到我。方便自己，益于行人，何樂(lè)而不為？”聽(tīng)到這話，我不禁地感動(dòng)了。后來(lái)，是他讓我鼓起勇氣，跑到了文具店買到了筆芯。是他，給予了我精神支持，我真敬佩他！

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴�！笔悄俏惶釤舻娜�，鼓起了我的勇氣。他默默地為我們服務(wù)，從中也為了他自己服務(wù)。感謝那位為我提燈的人！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

　　愿人生路上，有這樣一位提燈得人，幫你撥開迷霧，讓你去往那燦爛的地方。

　　剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我膽小害怕，很少說(shuō)話，我怕得罪他人，經(jīng)常自己帶著，下課后也不和同學(xué)玩耍，有時(shí)老師留的作業(yè)做得一塌糊涂，我覺(jué)得想做就做，因?yàn)闆](méi)有人督促，文具經(jīng)常丟失，因?yàn)槲也欢�的收納，要用的時(shí)候又找不到。

　　當(dāng)班主任看到我這幅摸樣時(shí)，便主動(dòng)靠近我，告訴我如何將使用完的文具收拾起來(lái)，他每次都特意檢查我的作業(yè)，如果沒(méi)有完成，就將我留下，在旁邊看著我完成，并鼓勵(lì)我：“努力吧，命運(yùn)要靠自己去改變，努力總會(huì)有回報(bào)的。”樸實(shí)的言語(yǔ)中式濃厚的關(guān)懷！

　　在班主任的引導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我試著努力：努力完成作業(yè)，不會(huì)的地方就去問(wèn)；每次背誦雖然比別人要多花一些時(shí)間，但我都能完成，從不叫難；老師規(guī)定回家給父母讀課文，我從不會(huì)缺斤少兩；老師布置的聽(tīng)寫，我都會(huì)讓媽媽給我念；所有作業(yè)，我從未偷工減料，成績(jī)逐漸領(lǐng)先了。

　　生活上也開始有了明顯的變化。我的`穿著變得整潔大方了，文具也不會(huì)隨手亂扔了，也懂得了收納，用的時(shí)候就能找到，雖然沒(méi)有人選我做班干部，但每次分配的任務(wù)我都會(huì)盡力去完成，如大掃除，擦黑板，抱作業(yè)本等等，我都自覺(jué)地把它們完成的很好。還主動(dòng)地管理班級(jí)的鑰匙，爭(zhēng)取每天能夠早一點(diǎn)到校，為班級(jí)打掃衛(wèi)生，我牢牢記住了班主任說(shuō)過(guò)的話：努力總會(huì)有回報(bào)。

　　如今，面臨中考，而對(duì)于以后的人生，我會(huì)以冷靜平和的心態(tài)面對(duì)，無(wú)論將來(lái)遇到什么樣的困難與挫折，我都會(huì)記住班主任的話：努力總會(huì)有回報(bào)。

　　老師，你就是那個(gè)提燈的人，在我年幼迷茫的時(shí)候，為我照亮了成長(zhǎng)的路，真心的謝謝您！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

　　烈日炎炎時(shí)，如果有人為你撐起一把遮擋酷熱的雨傘；狂風(fēng)驟雨中，如果有人為你阻擋暴雨的沖洗；迷霧重重時(shí)，如果有人為你提燈照亮人生前進(jìn)的方向，你是否會(huì)心存感激？

　　時(shí)光飛逝，滄海桑田，回首往事，深深留戀。人生匆匆，遇到的人也重重，有些人有如生命的過(guò)客，隨風(fēng)而逝；有些人卻像一盞明燈，為我指明了前進(jìn)的方向。這種人，可遇而不可求。一旦遇到，請(qǐng)好好珍惜。

　　也許，我是幸運(yùn)的……

　　“……你這段時(shí)間怎樣搞的，試卷給你做成這樣，名次還下降這么多……”我低頭不語(yǔ)，看著窗外的雨淅淅瀝瀝，淚水模糊了眼睛，我強(qiáng)忍著不要讓她落下�；氐阶�位，不爭(zhēng)氣的眼淚還是流了下來(lái)，我輕輕拭去，不想被任何人發(fā)現(xiàn)。可是，還是被細(xì)心的`他發(fā)現(xiàn)了。他輕輕安慰我，說(shuō)：“一次考試代表不了什么，況且你成績(jī)那么好，這次肯定是失誤。失誤嘛，難免的，對(duì)不對(duì)……”

　　我靜靜地聽(tīng)他說(shuō)，感覺(jué)內(nèi)心慢慢平靜下來(lái)。雨，停了。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑滿整個(gè)教室，照在我的臉上。那些悲傷與壓力隨著窗外的風(fēng)，流向天際。他還說(shuō)自我以往考過(guò)班級(jí)倒數(shù)的，內(nèi)心的壓力與失衡沒(méi)有打倒他，而是給了他動(dòng)力。為他下次取得的優(yōu)秀成績(jī)奠定了基礎(chǔ)。所以，我就更不應(yīng)當(dāng)放棄了。

　　雖然他的話語(yǔ)沒(méi)有華麗的辭藻，生動(dòng)的語(yǔ)言，可是在我的內(nèi)心產(chǎn)生極大感觸。我不明白為什么，也不想明白。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

　　我的初中時(shí)期，要感謝那個(gè)為我提燈的人，她為我撥開前方的迷霧，讓我走上了屬于自己的人生道路。

　　在我七年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)將成為我整個(gè)初中階段最重要的人——小妍。她最開始成績(jī)比我要差很多，中等偏下的位置。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)有把成績(jī)真正放在心上，所以也沒(méi)有將太多時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。我們并不知道我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，且只有學(xué)習(xí)。

　　在一次月考之后，我們的成績(jī)都不怎么理想，小妍像被刺激了一樣，開始認(rèn)真聽(tīng)講，開始積極完成老師布置的任務(wù)，而我還是沒(méi)把這件事放在心上。到了期末，因?yàn)閷W(xué)習(xí)地分歧，我和她大吵了一架，友情受損，我因此學(xué)習(xí)更不在狀態(tài)，可她卻比以往更加努力，也因此進(jìn)步更大。

　　第二個(gè)學(xué)期，我們倆個(gè)又靠近了，和好了，受她的影響，我也漸漸對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真了起來(lái)，只是有些時(shí)候，我還是戰(zhàn)勝不了惰性。小妍跟我講，我們現(xiàn)在的生活不是最好的，卻是父母辛苦換來(lái)的，我們不可能永遠(yuǎn)靠他們，他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊啵�我們一定要懂得體諒他們，用努力來(lái)回報(bào)他們。

　　是的，我們不可能總是依靠別人，只能盡可能靠自己來(lái)給自己創(chuàng)造一個(gè)未來(lái)，我們要想以后過(guò)得好，那么我們就不能停滯不前�，F(xiàn)在我們能做的`就是靠學(xué)習(xí)來(lái)創(chuàng)造以后的機(jī)會(huì)，我們需要讓我們變優(yōu)秀，成為選擇的那一方，而不是被選擇的那一方。當(dāng)我們擁有了自己選擇權(quán)利的時(shí)候，就不會(huì)這么辛苦了。

　　是啊，我們自己的人生只有我們能決定，將來(lái)我們是什么樣子的，永遠(yuǎn)只能是我們自己決定，別人無(wú)法改變。我們不可能一直在原地踏步，只要行動(dòng)了你就不會(huì)停滯不前。學(xué)習(xí)不是唯一的道路，但一定是最好的道路。

　　小妍，謝謝你為我提燈指路，讓我不再迷路。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

　　他是我的朋友，雖然很幼稚，甚至有些貪玩，但是他的一句鼓勵(lì)，就好像黑夜里為我點(diǎn)亮的明燈。

　　我七年級(jí)時(shí)在解數(shù)學(xué)題上經(jīng)常煩躁，心情總是冷靜不下來(lái)，各種大小考過(guò)度緊張，甚至不停地為各種小事糾結(jié)……

　　直到他為我點(diǎn)亮了那盞明燈。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試前幾分鐘，我坐在位置上緊張地發(fā)抖，數(shù)學(xué)是我最討厭也最害怕的科目，此時(shí)我的腦海被恐懼占領(lǐng)，幾乎沒(méi)有讓我去思考題目的余地。

　　“啪！”

　　他一掌拍到我肩上，令我暫停了一會(huì)兒沉思，“你怎么啦，不開心嘛，干嘛這樣�。俊�

　　我沒(méi)有理他，讓負(fù)能量重新充斥自己。他接著又說(shuō)：“你昨天玩了游戲嗎？那對(duì)數(shù)學(xué)可有幫助了，昨天我就玩了好久……”

　　“夠了沒(méi)！”我怒了，心里想著怎樣把他推開，一個(gè)“智障”能對(duì)我說(shuō)什么有用的話？這時(shí)，他又說(shuō)“我覺(jué)得你很聰明，數(shù)學(xué)有什么可怕的，不就是幾個(gè)數(shù)字和字母嗎？你要無(wú)所畏懼，迎難而上。數(shù)學(xué)老師實(shí)際上對(duì)你很好，她還想讓你進(jìn)a班呢！”

　　上課鈴響了，考試要開始了，這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的話隱隱約約在腦海中浮現(xiàn)，雖然他說(shuō)的'不是什么文縐縐的大道理，語(yǔ)言也很樸實(shí)，但他的的確確是想幫助我，他真的想我變得更好，簡(jiǎn)單而又非同一般的鼓勵(lì)，緩解了我的緊張，讓我相信自己。果真在成績(jī)出來(lái)時(shí)，我考了滿分。

　　在這之后，每當(dāng)我遇到一些問(wèn)題緊張時(shí)，都會(huì)想起他的提醒，來(lái)自朋友樂(lè)觀又善意的“謊言”。冷靜下來(lái)，讓自己淡定從容，緊張已不是困擾我的問(wèn)題了，他是我的提燈人，感激萬(wàn)分。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您是暖陽(yáng)，照亮了我的世界，溫暖了我的身軀；您是和風(fēng)，吹走了我的無(wú)知，清醒了我的思想；您是那個(gè)提燈的人，為我指明了前進(jìn)的方向……

　　小時(shí)候，我的思想是一片混沌，天昏地暗。這不可怕，可怕的是我對(duì)此一無(wú)所知。原本，我該一直愚昧無(wú)知然后碌碌無(wú)為，直到遇見(jiàn)了您，我的老師。

　　可能，對(duì)您來(lái)說(shuō)我僅是萬(wàn)千學(xué)子中的一粟米粒�？蓪�(duì)于我來(lái)說(shuō)，您卻是我的再生父母。

　　是您，如一個(gè)喜鵲，告訴我什么時(shí)候該干什么；是您，如一個(gè)指南針，引導(dǎo)著我踏上學(xué)習(xí)道路；是您，如一個(gè)打更人，幫我驅(qū)散內(nèi)心的黑暗，使我能心無(wú)旁騖的'沉浸在知識(shí)的海洋。

　　可惜，日月如梭，馬上又要說(shuō)再見(jiàn)了呢。俗話說(shuō)：鐵打的營(yíng)盤流水的兵�；蛟S過(guò)個(gè)幾年您可能就會(huì)忘記我，但是我不會(huì)。每當(dāng)說(shuō)起從前跟您在一起時(shí)的畫面便會(huì)一幅幅的像流水般經(jīng)過(guò)腦內(nèi)，內(nèi)心也不知不覺(jué)涌起一股連綿不絕的暖流。我還記得，您第一次見(jiàn)到我們時(shí)的微笑；第一次陪我們上晚自習(xí)時(shí)的身影；第一次為我們考試成績(jī)不理想而擔(dān)心……現(xiàn)在記得，以后更不會(huì)忘。

　　“落花本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！崩蠋煱。�感謝您以歲月為燈，以精力為芯，用那微弱的光芒盡可能的為我們照亮通往明天的路，感謝您，那個(gè)一直默默提燈的引路，而不求索取的人。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成兩個(gè)字；謝謝！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

　　窗外的風(fēng)寂寞的刮著，不時(shí)打擊樹，卷下些落葉，伴著起舞。窗內(nèi)的一盞小燈下那個(gè)安詳?shù)纳碛埃�和那些�?dòng)人的話，成為我生活中的一道風(fēng)景，而我度過(guò)平靜的十四年里，徒以有那個(gè)為我提燈的人。

　　一天疲憊的學(xué)習(xí)后，我的雙眼開始發(fā)脹，我推開門，走向客廳。客廳的一角傳來(lái)媽媽的聲音：“來(lái)休息一下，一定學(xué)習(xí)累了�！蔽覐街弊哌^(guò)去，瞬間便陷入沙發(fā)的柔軟之中，媽媽所按穴位之間的快感。我的心正如被一陣春風(fēng)所輕摸，我的眼正如干渴的禾苗被滋潤(rùn)，一切不可言論的美好便涌上我的心頭。

　　“學(xué)習(xí)最近有什么困難嗎？”“嗯，還可以可以自己解決”“那就好，千萬(wàn)不要知識(shí)的積壓，不懂的馬上問(wèn)…”我靜靜的聽(tīng)著心中泛起漣漪“上課要好好聽(tīng)講，那樣作業(yè)才會(huì)做好…”我突然感到，媽媽的話正如黑夜里的一盞燈，為我逐走陰暗帶來(lái)光明。媽媽在我的成長(zhǎng)道路中起到了無(wú)人替代的作用�！霸缢�早起，養(yǎng)成良好的`習(xí)慣…”媽媽是那個(gè)為我指引方向的人，因?yàn)橛兴�，所以我的生活更加明亮。媽媽正是為我提燈的那個(gè)人。

　　我微微張開眼，借著微弱的燈光好好打量了媽媽一下，眼角的細(xì)紋，頭上的白發(fā)，無(wú)不表現(xiàn)出媽媽的衰老。是啊，媽媽為這個(gè)家，為我付出了太多，毫不吝嗇的消耗著自己的青春年華。而我何曾發(fā)現(xiàn)，也不曾感謝媽媽，原來(lái)母愛(ài)一直都在。謝謝您，媽媽，感謝那位為我付出的人。

　　我連忙閉上眼，繼續(xù)貪心的享受這段溫暖的時(shí)光�！耙�珍惜課上的一分一秒，馬上要中考了，一定抓緊現(xiàn)在的時(shí)間…”時(shí)光流逝，而媽媽的愛(ài)卻從未改變

　　感謝您，媽媽，您就是那位愿我為提燈，照亮我的人。窗外的仍依舊，媽媽的潺潺教誨之余，可聽(tīng)見(jiàn)分卷落葉的凄涼，我卻與其格格不入。那盞小燈下，一段美好的時(shí)光，感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

　　人生道路上，難免會(huì)有迷茫的時(shí)候，感謝你提燈，為我照亮了前行的道路。 ————題記

　　“女兒，恭喜你呀！”在我期末考試后得到了滿意的成績(jī)時(shí)，媽媽心里像開了花一樣，高興地對(duì)我說(shuō)。此時(shí)的我，也十分激動(dòng)，笑得咧開了嘴�？墒�，誰(shuí)又能知道，在這開心背后，有著不為人知的艱辛付出呢？

　　在離期末考試不到三個(gè)星期的時(shí)候，我的奮斗計(jì)劃開始了。在這之前，我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直都不好，這也影響了我其他科目的正常發(fā)揮。一天晚上，在我面對(duì)著不理想的模擬考成績(jī)而感到心灰意冷時(shí)，那個(gè)人點(diǎn)亮了我生命中的那盞燈。她，就是我的媽媽。媽媽看到我的樣子，便走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的背，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，人是堅(jiān)強(qiáng)的，是什么困難都打不到的，這區(qū)區(qū)的學(xué)習(xí)難道就會(huì)讓你失望？”聽(tīng)了這話，我好像看到了希望：是啊，我必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！從那之后，我每天晚上寫完作業(yè)后都會(huì)摳難題，一做就是半小時(shí)；早上，我不到六點(diǎn)邊爬起來(lái)背語(yǔ)文以及其他小科目方面的資料。即便如此，媽媽依然會(huì)不知疲倦地陪伴我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我�？粗�我在一次次周測(cè)中不斷進(jìn)步，她額上的皺紋似乎也變淺了許多，頭上的白發(fā)似乎也少了，嘴角上揚(yáng)的次數(shù)也多了起來(lái)，只要稍坐一會(huì)就會(huì)腰疼的感覺(jué)不知為什么也沒(méi)了……

　　終于，期末考試的日子到了。答卷的時(shí)候，我在思考題目的同時(shí)，耳邊也會(huì)回響起媽媽臨考試前對(duì)我說(shuō)的話：“女兒，考試的時(shí)候別緊張，付出是有回報(bào)的，相信自己，你永遠(yuǎn)是最棒的！加油！”

　　至今，那些天所付出的汗水依然歷歷在目。感謝你，媽媽，感謝你在我人生中迷茫的時(shí)刻為我提燈，為我照亮前行的路。我一定會(huì)勇敢地、無(wú)所畏懼地一直向前走！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

　　我想用“數(shù)學(xué)逆勢(shì)”來(lái)形容初中生活的我，那時(shí)的我成績(jī)極差，愛(ài)抄作業(yè)，愛(ài)給同學(xué)起外號(hào)，背地里愛(ài)罵老……

　　我曾背地里罵你，還模仿你說(shuō)地方口音，曾將你的作業(yè)全部選C，那時(shí)的我覺(jué)得你忒討厭……那個(gè)時(shí)候，那個(gè)年齡，并不適合叛逆，但我唯對(duì)你產(chǎn)生芥蒂。

　　三月的春風(fēng)恰到好處，四月的陽(yáng)光略顯柔情。這恰到好處的季節(jié)恰好成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。你突然當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得只有班級(jí)前十名才能夠擁有的詞語(yǔ)一下子全都用在了我的身上。原因是因?yàn)樽鳂I(yè)的正確率達(dá)到百分之九十，我卻遲遲不敢抬頭看你，因?yàn)槟阋苍S不知道壓在我手下的參考答案是多么的刺眼，但我仍然十分高興。心靈雞湯可以改變一個(gè)人？我從來(lái)不信。但事實(shí)使我不得不信，因?yàn)槲易罱K變了。

　　以后，半夜的書房里有了一個(gè)認(rèn)真的影子，廁所里多了一個(gè)背單詞的聲音，課堂上少了一個(gè)睡覺(jué)的身影……夕陽(yáng)透過(guò)翠綠的玻璃窗灑在我本子右下角，那是你寫的“加油”。

　　或許是因?yàn)槠疵�，或許是上天眷戀，我的`成績(jī)一步步上去了，所幸，你肯幫我，還好，我愿努力。

　　曾幻想用如何驚艷的詞語(yǔ)，如何美麗的措辭，如何高雅的句子來(lái)形容那么偉大，那么帥氣對(duì)我那么重要的你，但當(dāng)我真的用筆寫下這份感動(dòng)時(shí)，平靜得只剩下真摯的感動(dòng)。

　　我還太小，沒(méi)有什么來(lái)以回報(bào)，只能在這大聲說(shuō)一句：“謝謝您，謝謝您成為我生命中那個(gè)為我提燈的人�！�

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

　　成長(zhǎng)是一個(gè)花開的過(guò)程，有人說(shuō)，花開是一個(gè)疼痛的過(guò)程，可是在那些圣潔遙遠(yuǎn)的蔥蘢歲月里，總有一個(gè)人溫暖著我，輕撫著我。仲夏夜，清風(fēng)徐來(lái)，明月迫趕著晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的熱。

　　我手里拿著一張考砸的試卷，走在回家的小路上，心情十分低落，現(xiàn)在的我并不想回家因?yàn)槲也幌肟吹綕M臉失落的媽媽可是我還是不知不覺(jué)地走到了回家的那個(gè)小巷口，不巧的是巷子里的那盞燈壞了，燈光一閃一閃的，我有點(diǎn)害怕了，還是決定走進(jìn)去。剛沒(méi)走幾步只聽(tīng)“呼”的那一聲那盞路燈突然熄滅了。一陣恐懼感撲面而來(lái)，腦海里閃過(guò)一段段恐怖的畫面。旁邊的垃圾箱里不時(shí)地傳來(lái)陣陣聲響，我想都沒(méi)想，撒腿就跑。盡管還有的皎潔的月亮掛在天上擔(dān)著也沒(méi)有消除我內(nèi)心恐懼。

　　跑著跑著我好像撞到了一個(gè)人我定睛一看原來(lái)是媽媽，一陣委屈和難過(guò)，淚一瞬間就從眼眶中劃出，母親輕柔地為我擦拭眼淚，這時(shí)她看到了我手中那張考砸了的試卷。我把試卷遞給她并愧疚地低下了頭。我不敢抬頭看母親。

　　空氣仿佛凝固了一般，我忍不住了率先開口說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我考砸了，讓您失望了。”我以為母親會(huì)特別地氣但令我沒(méi)想到的'是母親對(duì)我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，一次的考試說(shuō)明不了什么，只要你盡心怒努力了好�？墒俏疫@次的失誤真的有了……沒(méi)事，你看看歷史上那些偉大的人哪個(gè)不是經(jīng)歷失敗最終才成功的嗎，失敗是成功之母�！�

　　我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，母親的話就像是一粒種子，不知不覺(jué)間在我心里己生長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的美好和希望，謝謝你媽媽，感謝你在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路中做那個(gè)為我提燈的人，感謝你為我指引著方向，照亮長(zhǎng)路長(zhǎng)夜。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

　　“星星點(diǎn)燈，照亮我的家門，讓迷路的孩子找到來(lái)時(shí)的路�！痹�處于迷茫期的我們，既找不到前進(jìn)的方向，也找不到回去的路，就如同走進(jìn)了一個(gè)迷宮。

　　這一個(gè)迷宮很大，也很黑，只靠自己幾乎是不可能走出去的，正當(dāng)我四處碰壁，尋找不到出路時(shí)，有一個(gè)人提著燈，向我走來(lái)。……

　　那個(gè)人，便是我的母親。

　　當(dāng)時(shí)正處于迷茫期的我，即心煩，又焦慮；我想快速地找到方向走出，迷宮，不再停留于此，但是我越是著急，越是走不出去。而且迷宮那么黑，我連路都看不清，沒(méi)有引導(dǎo)我的人，我怎么走出去？

　　后來(lái)，我千辛萬(wàn)苦終于找到了一盞燈，那盞燈不遠(yuǎn)，也不近，我像是抓住了救命的稻草一樣向那一盞燈靠近……

　　靠近了那盞燈，我看清了那盞燈，雖然小，但是很亮，很亮。我也看清了提著盞燈的人。

　　她，便是我的`母親。

　　我終于明白！我的母親一直在我的身邊陪伴著我，她如同天上的星星一樣提著燈，照亮這我前進(jìn)的方向，是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　有了母親的指引，我不會(huì)再四處碰壁了，我可以看清路，走出迷宮了。此刻，我深深地感受到母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)，對(duì)我的操心。

　　在走出迷宮的這段時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到了許多：做事不能太著急，往往越是著急，越是做不好，并且會(huì)花去更多的時(shí)間。

　　我的母親，雖是一位普通的母親，但她在我心里，卻是最偉大的母親。我也知道，母親不可能一直陪伴在我身邊，她終有一天會(huì)老去，她更不可能在我迷茫時(shí)每次都為我指引出方向，所以我必須學(xué)會(huì)自立，自強(qiáng)！

　　母親，我親愛(ài)的母親，感謝您為我做的一切！

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

　　在人的一生中，會(huì)有數(shù)不清的黑暗，數(shù)不清的困難和失敗。但，總會(huì)有一個(gè)能給你照亮黑暗，指明道路的人。

　　就像前幾天的我，滿懷期待地盯著電腦，看看搖進(jìn)采荷實(shí)驗(yàn)中學(xué)的名單里有沒(méi)有我。但是上下翻了三遍，都沒(méi)有看到我的名字。頓時(shí)如萬(wàn)丈高樓失腳，整個(gè)人仿佛落入了冰洞，那才是個(gè)透心涼��！我無(wú)力地癱坐在椅子上，隨后又坐了起來(lái)，將這個(gè)不好的消息發(fā)在班級(jí)微信群里。群里頓時(shí)炸了鍋，說(shuō)什么的都有：哎，別難過(guò)了，這只是運(yùn)氣問(wèn)題；早說(shuō)拜佛也沒(méi)什么用的，還不是沒(méi)中；沒(méi)關(guān)系的3年后才是真正檢驗(yàn)實(shí)力的時(shí)候……我冷笑著，將手機(jī)放下，心里莫名的難過(guò)。

　　第二天一早醒來(lái)，電話鈴就響了起來(lái)，一看是我的表哥來(lái)電。我大概猜到了他打給我的意圖，有些不耐煩地接起了電話。

　　“弟弟啊，搖號(hào)沒(méi)中沒(méi)關(guān)系的'�！�

　　“知道了，哥，但我心里還是過(guò)不去�！�

　　“展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候是3年后，而不是現(xiàn)在。相比民辦，公辦的分配生比例更高！”……哥哥是今年的初三生，對(duì)政策了如指掌，說(shuō)了一大堆政策的內(nèi)容來(lái)寬慰我。

　　了解了中考新政策后，我感覺(jué)心里舒服了一些，聲音漸漸緩和起來(lái)。但哥哥也知道，我只是一時(shí)寬了心，還是沒(méi)有徹底地接受。

　　哥哥在沉默了一陣后，說(shuō)到：“運(yùn)氣好，那今后此生要更加倍的努力，不辜負(fù)好運(yùn)對(duì)你的饋贈(zèng)；與好運(yùn)擦肩而過(guò)，也毋須氣餒惆悵，畢竟人生更多的是要靠自己！”

　　這個(gè)長(zhǎng)達(dá)20分鐘的通話，讓我不再為沒(méi)有搖中而郁悶、苦惱。哥哥將我的黑暗驅(qū)逐，將光明又照到了我身上。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

　　在通往人生的道路上是否有人為你點(diǎn)亮一盞明燈，為你指引方向，是否有人做你的燈塔為你點(diǎn)亮前行的路。

　　是她給予了我生命，是她教我做人，做事，教我許許多多的道理，讓我感受了親情與母愛(ài)。

　　媽媽，從小到大，您總是那么的慈愛(ài)。每次當(dāng)我吵著鬧著要出去玩，您總是笑著答應(yīng)“好好好�！�，然后準(zhǔn)備好后就開開心心的'帶我出門，看著我東竄西跑。到了過(guò)馬路時(shí)，您總是不自覺(jué)的握緊我的手，生怕一不留神我又會(huì)亂跑，直到現(xiàn)在這么大了也還是一樣，正在街上走著，到過(guò)馬路時(shí)，您卻會(huì)突然將我的手握得緊緊的。大手拉著小手，滿滿的幸福感與安全感。

　　媽媽，您知道我晚上睡覺(jué)會(huì)蹬被子，每次晚上起來(lái)都會(huì)為我蓋蓋被子，塞塞被角。特別是冬天，即使您穿的那么單薄，只披一件外套，晚上起來(lái)也會(huì)小心翼翼的為我蓋好被子，塞好被角。您的一舉一動(dòng)總是那么的輕，生怕驚醒了睡夢(mèng)中的我。因?yàn)橛心��?xì)心的照料，我才會(huì)每晚都睡得如此香甜，如此溫暖。被角上，有您的余溫和氣味。

　　媽媽，每當(dāng)?shù)搅讼奶欤�我的嘴總是很干，這時(shí)您總是會(huì)囑咐我多喝水，而且不能喝涼水，不然會(huì)肚子疼，而我卻經(jīng)常“知道了知道了，好好好，行行行”的敷衍過(guò)去，這時(shí)您卻總是拿起我的杯子，幫我接好水，給我，讓我喝。即使當(dāng)時(shí)我不在旁邊，您也會(huì)端著杯子拿過(guò)來(lái)放在我旁邊，還不忘囑咐我喝掉。杯子上方的水蒸氣，一圈一圈，蕩入我心，溫暖了我。

　　媽媽，天涼了，您是不是也會(huì)加件衣服？晚上是不是也會(huì)蓋好被子，不讓自己凍著？是不是也會(huì)記得不喝涼水？媽媽，謝謝您，您為我點(diǎn)亮了人生的道路，為我指明了方向，呵護(hù)我成長(zhǎng)，陪伴我左右。

　　媽媽，您，是我人生路上的一位點(diǎn)燈人，感謝有你…

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

　　我曾受到過(guò)許多的幫助，那些幫助過(guò)我的人和他們所給予我的幫助都溫暖著我的心，也教育著我怎樣成為一個(gè)更好的人。然而有一個(gè)人，如果不是他，恐怕我無(wú)法做到現(xiàn)在這樣說(shuō)不上優(yōu)秀但至少不壞的人，相信你已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的父親，我的第一任、也是最優(yōu)秀的老師。

　　從小爸爸就告訴我要多讀書，他對(duì)我說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”緊接著又笑著說(shuō)：“但我希望你不‘愚’�！鄙性阢露�中的我雖不懂劉向這句名言的深刻含義，但已在心中植下了多讀書的種子。每隔不久，爸爸就會(huì)帶回幾本書，一開始大多是連環(huán)畫，我看畫不看字，看到武松打虎，總覺(jué)得老虎真可憐，并在心里暗暗咒罵武松，這讓爸爸又好氣又好笑，他耐心地告訴我，書的內(nèi)涵在于字，一字一句地讀，帶給我們的幫助很大，然后他又說(shuō)了一句毛澤東的名言，其目的是為了讓我知道，書讀不懂沒(méi)關(guān)系，只要用心多讀就一定能懂——“書讀百遍，其義自見(jiàn)”。

　　家里現(xiàn)在有兩個(gè)大書柜和一個(gè)不算大也不算小的書柜，每個(gè)書柜都裝滿了書，古典名著、外國(guó)名著、寓言童話……應(yīng)有盡有，而我也在這些書中獲取了許多的知識(shí)，受益匪淺，這一切當(dāng)然也要?dú)w功于我的爸爸，如果不是他，我也無(wú)法接觸到那么多有價(jià)值的書籍。這些書猶如黑暗路上的一盞燈，它照亮了通往知識(shí)、通往成功的那條道路，照亮了美好無(wú)比的未來(lái)，而那個(gè)走在前面為我提燈的`人，就是我的爸爸。

　　謝謝你，親愛(ài)的爸爸，感謝您一直在前為我開道，為我照亮明天的路!

　　感謝那個(gè)為我提燈的人，為了我，永遠(yuǎn)孜孜不倦的那個(gè)人……

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

　　已上初中的我，卻忘不掉那個(gè)陪伴我五年小學(xué)生涯的“哥哥”——我的老師。

　　剛?cè)胄�學(xué)，年少無(wú)知，踏入了新的校園，一切都是新鮮的。突然，一個(gè)1米78的哥哥闖入了我的視線，我仔細(xì)打量著他，炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，櫻桃嘴，他的笑給我留下了很深印象。

　　開學(xué)一周后，就下起了傾盆大雨，整個(gè)天空朦朦朧朧，同時(shí)校園里有許多積水。我剛進(jìn)了班級(jí)，就看見(jiàn)郭老師拿著班后的.拖把，忙著跑到了樓梯口，不時(shí)褲腳被水打濕了，我很好奇郭老師接下來(lái)將做的事情，就站在班級(jí)門口，注視著他，他卷起袖子，拿起拖把，便對(duì)學(xué)校打掃衛(wèi)生的爺爺笑著說(shuō)道：“積水多，還下著雨，您一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)，我來(lái)幫您吧！”隨即，他兩手同時(shí)握著拖把，從樓梯的一頭把積水運(yùn)到另一頭，就這樣一層一層地……他滿天大汗，手背上青筋暴出，手掌里的汗珠不停地往外冒，看到老師的汗衫，那一顆顆大豆般的汗珠，不禁流進(jìn)了我的心里。

　　過(guò)了十分鐘后，已完全“竣工”�！傲貉裕�去講臺(tái)上拿張餐巾紙！”“嗯？哦！”起初，我以為他要自己擦手，便將紙遞給了老師，可誰(shuí)知，他卻走向了那位爺爺，并彎下腰微笑著對(duì)他說(shuō)道：“您辛苦了，來(lái)，拿張紙擦下汗吧！”頓時(shí)，我的心被觸動(dòng)了。六年中，郭老師雖是個(gè)語(yǔ)文老師，可他永遠(yuǎn)把道德品質(zhì)教育放在第一位。

　　郭老師，一位其貌不揚(yáng)的老師，在他的人生字典里，最重要的是“尊重”。他用行動(dòng)告訴我們，用思想告訴我們，他就是我人生中的提燈人。

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