[薦]感謝朋友的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的感謝朋友的作文，希望對大家有所幫助。

感謝朋友的作文1

　　青春是一條漫長的路：有米忙完，有失敗，有傷痛，有快樂。在這過程中，我們領(lǐng)略了感動，學(xué)會了成長。朋友，就像是一束陽光，照亮了青春的舞臺，任我們起舞，飛揚。

　　朋友是一本書，越讀越有益

　　在成長的路上，有一個人總是陪伴在你身邊，時刻給予你警醒。她，是除父母，老師外，在你的成長路上最重要的人。記得有一次，我惹怒了一個親近的朋友，但對于她生氣這件事我是真的摸不著頭腦，我覺得我們之間的相處像往常一樣并沒有什么不正常的地方。過了幾天，我還是忍不住問她生氣的'原因。她嘆了口氣，說起：“你就是說話太直接了，雖然這是一種很好的性格，但太過于直接，就會不知不覺得罪許多人，以后進(jìn)了社會，沒有人義務(wù)包容你，所以說話做事你要學(xué)會考量學(xué)會收斂�！迸笥�，讓我學(xué)會了收斂，學(xué)會了包容，考量。

　　朋友是一棵樹，能夠包容你的傷痛

　　不知你是否經(jīng)歷過失敗，那種挫敗的滋味，是難以忍受的。我一貫是一個在學(xué)習(xí)上功利心極強(qiáng)的人，受不了一點的打擊和失敗。但有一次我在對我十分重要的考試中失利了，我的心情一下子就從考試后放松的云端跌入了考試失利的谷底，一整天都在強(qiáng)顏歡笑。朋友發(fā)現(xiàn)了我的狀態(tài)不正常，問我怎么了，我終于忍不住了，淚水奪眶而出，告訴她我考試失利了，感覺自己的驕傲被粉碎的一干二凈，忍受不了別人的嘲笑和指責(zé)。她看了我一眼，嘆了口氣，語重心長地說：“你就是太在意你的成績，但你想想，成績真的對你那么重要嗎？”“是啊，成績真的那么重要嗎？”我想：“是我太急于求成了�！弊源艘院�，我認(rèn)清了自己學(xué)習(xí)的本質(zhì)，學(xué)會了如何學(xué)習(xí)。朋友，讓我傾訴了傷痛，學(xué)會了成長。

　　朋友是一束光，照亮了你的青春

　　我有一個夢想，是考進(jìn)國家重點大學(xué)，為此我不斷地努力，想要離夢想更近一步，可現(xiàn)實總是殘忍的，有的同學(xué)問我說：“你知道夢想與幻想的差別嗎？”聽罷，我搖了搖頭。“夢想是可以期待的，可以實現(xiàn)的，而幻想呢？那就是一個想象，是永遠(yuǎn)不可能的事！”我一下子怔住了，那么我的目標(biāo)呢？到底是幻想還是夢想呢？在我迷�？鄲罆r，又是哪個身影出現(xiàn)在了我的身旁�！盀槭裁炊鵁�惱呢？”她詢問到�！澳阌X得我的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”“為什么不能呢？”她反問�！澳阒�道一個人最失敗的地方是什么嗎？”我搖了搖頭，“那就是她否認(rèn)了自己�！睂Π。�如果我連自己都不相信自己了，我的盲目奮斗終究是不會有結(jié)果了。我決定再努力一點，再努力一點，直到到達(dá)成功的彼岸。感謝朋友，陪我一起奮斗，她發(fā)光發(fā)亮，只為充盈你的青春。朋友，讓我學(xué)會了自信，學(xué)會了奮斗。

　　如果說青春是一支歌，那么朋友便是美妙的音符；如果說青春是一棵樹，那么朋友便是甘甜的露水；如果說青春是一只鳥兒，那么朋友便為它插上了翅膀，讓她展翅翱翔。

　　朋友啊，讓我為你唱一首贊歌，感謝你讓我學(xué)會了寬容，教我學(xué)會了成長。朋友啊，感謝你在我最迷惘的時候，盛裝蒞臨我的青春。

感謝朋友的作文2

　　生活，猶如虛無縹緲的大海，載著一葉小舟沖破一層又一層的驚濤駭浪，到達(dá)人生的彼岸。

　　有些事，風(fēng)過于耳際，如云掠林梢，轉(zhuǎn)眼間，聲影消散，蹤跡難覓……

　　漸漸長大了，走過了不少路，經(jīng)歷了不少事，讀過了不少書，也懂得反思人生了。終于明白許多東西是慢慢才知道的。

　　朋友，是你讓我慢慢知道了親情的金貴，每當(dāng)我埋怨家人這樣那樣的時候，你總是第一個告訴我家的溫暖。天冷的時候，是家給了自己溫暖的篷帳，可以抵御嚴(yán)寒；下雨的時候，是家給了自己一個避風(fēng)港，可以舒適；天熱的時候，是家給了自己涼爽的氛圍，可以防暑。家是溫暖的港灣，家是心靈的憩園，家是脈脈的溫情，家是綿綿的牽掛，家是割不斷的血脈，無論在天涯海角。

　　感謝你，朋友。

　　朋友，是你讓我慢慢知道了友情的可貴。當(dāng)我對同學(xué)有偏疾，對友誼的存在無所事事時，你總告訴我友誼的價值。失意的時候，朋友會熱心地鼓勵你，讓你擁有上進(jìn)的信心；得意的.時候，朋友會衷心地祝福你，讓你能繼續(xù)努力；驕傲的時候，朋友會坦誠地說服你，讓你能認(rèn)識心得。友情是陽光，溫暖心房；友情是鮮花，芬芳心情；友情是甜酒，歷久彌香。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”

　　感謝你，朋友。

　　朋友，是你讓我慢慢知道了沒有誰能隨隨便便成功。你告訴我，成功是靠不斷的努力積累的，正所謂“種瓜得瓜，種豆得豆�！睕]有耕耘，哪來收獲？要事業(yè)有成，辛勤奮斗才有希望，積極進(jìn)取才有未來，而不是等著天上掉餡餅。

　　感謝你，朋友。

　　你讓我慢慢得才知道，樂觀總比悲觀富有意義和價值；慢慢才知道，想要得到最好的結(jié)果必須付出代價；慢慢地才知道，理想和現(xiàn)實總是有差距的；慢慢地才知道，生活有喜有悲，人生有得有失，知足才會常樂……

　　“時光容易把人拋棄，紅了櫻桃，綠了芭蕉�！痹S多東西只有經(jīng)過時間的沉淀，才會有所收獲。

　　我知道了“朝聞到，夕死可矣�！�

　　也許，大海里的小舟總會到達(dá)人生的彼岸。

　　感謝你，我的朋友。

感謝朋友的作文3

　　當(dāng)生活沉悶，精神壓抑時，我們需要調(diào)節(jié)、釋放；當(dāng)理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時，我們需要慰藉、引導(dǎo)。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執(zhí)一本散文，心靈得以撫慰；細(xì)品每一行文字，溫暖由此滋生。

　　“燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候……”，這是朱自清先生對時間的真切呼喚。是��！逝者如斯夫，回想起自己曾經(jīng)虛度過的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來到這世間，又將赤裸裸地離開這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當(dāng)然不！讀著朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來生活的坐標(biāo)要靠自己來設(shè)計。

　　翻開徐曉的《永遠(yuǎn)的五月》，在作者對時間、生命、生與死的反復(fù)追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀�；蛟S是因為有了刻骨銘心的過去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛。而那樣一種寧靜，是不會被任何污濁的東西所侵?jǐn)_的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對，我們才會成熟，才會長大。

　　讀著巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著那自然質(zhì)樸的文字而翻飛。很多時候，理想與現(xiàn)實的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的`心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著，無所適從。這時候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛，便會感動一生；只要你能堅定一種信念，便會執(zhí)著一生；只要你也能放飛一片愛心，便會收獲一生。愛與美，理想與信念，只要存在著，人們便不會迷失方向。

　　感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我欣賞到一方獨特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂成長。

感謝朋友的作文4

　　在人生道路上，我們結(jié)交了許多知心好友，他們在你遇到困難時，幫助你；在你難過時，安慰你；在你受傷時，關(guān)心你。我就有這樣一個朋友――暨。

　　那是我和她一起去參加大隊委選舉發(fā)生的事。當(dāng)時我激動極了，蹦著，跳著，有著十足的把握。我和她來到了多媒體教室，教室兩旁都是凳子，后面則坐著一排老師和評委。按照順序，我是二號，坐在第二個凳子上，而暨卻是一號。當(dāng)時我緊張得不得了，心“撲通撲通”地跳著。一旁的暨同樣也緊張，但我看出她比我要放松許多。

　　隨著主持人——黃老師的講話，暨走上了舞臺，她先作了自我介紹，之后隨著音樂響起，身穿白色舞蹈服的暨開始舞蹈了，左腳踢，右腳踢，轉(zhuǎn)圈……一系列的動作在暨的表演里變得順暢、優(yōu)美。音樂聲停下，暨的舞蹈也隨之結(jié)束，隨著就是一陣排山倒海的'掌聲。

　　當(dāng)黃老師報到我的名字時，我鼓起勇氣，大步走到舞臺中間，拿起話筒，開始了自我介紹。此時，眼前是一排老師，我還是過于緊張了，迷迷糊糊說了幾句話后，就開始了表演。我單膝跪地，做好準(zhǔn)備動作，等待音樂響起，可是過了好一會兒都沒動靜。只聽見黃老師叫我，我趕緊起身跑去，黃老師告訴我，音樂不能播放，只能跳過表演。聽到這個消息，我失落地回到座位上，無精打采的。我自言自語地說：“做了許久的準(zhǔn)備，如今卻白做了�！边@時我望向窗外，樹葉輕輕搖著，似乎在說：“別放棄！”暨這時候走過來安慰我，輕聲地說：“不要灰心�！贝藭r，暨想到了一個主意，她和黃老師小聲嘀咕了一會，就帶著我跑向辦公室。原來暨想用她的手機(jī)播放音樂，我們找到后臺負(fù)責(zé)人張老師，說明了情況，就一起回到多媒體室繼續(xù)我的表演。表演順利結(jié)束，我望著暨，眼里充滿了感激。她笑著向我走來，握著我的手，暖暖的……

　　平時，暨也常常幫助我，我們一起笑，一起面對困難，一起并肩成長。

　　感謝你，我的朋友！感謝你總是在我最需要幫助的時候出現(xiàn)！

感謝朋友的作文5

　　朋友是我們進(jìn)步的階梯，精神食糧。正因為有你，我的學(xué)習(xí)才獲得進(jìn)步，也因為有你，我的'生活才變得充實。感謝你，我的朋友。

　　不知是在什么時候，我開始變得貪玩、討厭，所以在學(xué)校我沒有朋友，有的時候，看到大家都有朋友，我很羨慕他們。我想：“既然我沒有朋友，那你們也別想�！庇谑牵�我就開始了破壞別人友誼，“挑撥離間”的行動，可是，好景不長，終于有一天，我的可恥行為被他們發(fā)現(xiàn)了。

　　有一天，我們班來了一位善良、溫柔的轉(zhuǎn)校生，她到教室里來，老師把她調(diào)到了我們那一組，同學(xué)們都很激動，組長要我跟她一排，我聽從他的，跟她接觸了幾天之后，她發(fā)現(xiàn)我并沒有朋友，就在下課的時候找我談，她說她想跟我做朋友，我沒有在意，更沒有表現(xiàn)出歡喜的樣子，只是“嗯”了一聲。

　　“鐺鐺鐺……”下課了，“呼”，我不見了，她來找我，看見我在玩就急忙地把我叫回座位，我總是坐不住，她并不吼我，而是耐心的教我做題，而我一看見哪個同學(xué)在玩就想湊上去，可她總是管我，我倒還不耐煩了呢！

　　終于我跑了，她來追我，“啪”，她摔倒了，我轉(zhuǎn)過頭，跑過去，扶起她，飛奔到校醫(yī)室，經(jīng)過這件事后，我慢慢地轉(zhuǎn)變了，變得勤奮了，也變得信任別人了。

　　上課了，我在認(rèn)真聽講，呵，真奇怪。老師叫我們做題，我做好了，在那兒撥弄我前面那個女生頭發(fā)，我她弄疼了，這時我朋友看到了她說：“對不起！請原諒�！蔽艺�想說，可欲言又止，下課后，我向她說：“謝謝啊�！薄安槐兀�我們是朋友，你可不能再這樣了。”經(jīng)過這么一件小事，我變了，不再討人厭了。

　　感謝你，我的朋友。

感謝朋友的作文6

　　我有一個朋友，名叫樂樂。我和她相處的時候總能感覺到她處事的“沉著”。

　　在今年的寒假里，我和她一起去游樂園玩兒。到那之后，我提議：“咱們?nèi)ネ媾览绨�？�?/p>

　　“著什么急？先歇一會兒�！彼�不緊不慢地回答道。

　　我嘆了一口氣，只好坐在路邊的'椅子上等她，無聊地看著過往的行人。

　　大約過了5分鐘，我實在等不急了，便催促她：“再等一會兒，游樂園就關(guān)門了，咱們趕緊去吧……”

　　“好吧，好吧，真受不了你�！彼�小聲嘀咕著。她起身拿起爬犁，慢吞吞地向滑梯走去。

　　我們打了一會兒滑梯，我有點兒累了，便說道：“樂樂，咱們歇一會兒吧？”

　　“不著急，不著急。再玩兒一會兒……”她慢條斯理地說。

　　“剛才催促你玩爬犁，你卻磨磨蹭蹭，現(xiàn)在要去玩兒別的項目，你卻賴在這兒不走，你這是要干嘛�。俊笨吹剿�依舊沒有任何反應(yīng)，我很生氣。

　　過了好半天，她才從牙縫里擠出幾個字：“好！好！隨你便。”看得出她一臉無奈。

　　我迅速地向長椅走去，她也邁著懶洋洋的步伐跟在我的后面。

　　哎！和這樣一個慢性子朋友交往，我非得急死不可。但樂樂接下來的表現(xiàn)，卻讓我大吃一驚。

　　就在我安靜地休息的時候，樂樂竟然說了一聲：“咱們趕緊去玩兒別的項目吧？”

　　“好哇！”我激動地說，“慢性子終于改了，真是太難得了！”

　　之后，我們一起和諧地相處，玩兒得很愉快。

　　這時，我才發(fā)現(xiàn)：我太“小氣”了，竟容不得朋友一個小小的和我不一樣的習(xí)慣。一旦出現(xiàn)問題，我認(rèn)為都是別人的責(zé)任，和自己毫無相干。因為有了樂樂，讓我自省，謝謝我的朋友——樂樂！

感謝朋友的作文7

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在，有不少幫助過我的人，而我想要感謝的卻是我的朋友，是她們改變了我，影響我的一生。

　　不知從什么時候開始，我形成了孤僻的性格，經(jīng)常獨來獨往，沒有什么朋友。我是個安靜得能讓人遺忘的女孩，從小學(xué)開始，在老師的評語中總能看見“你是個文靜的女孩“。起初我并不在意，但后來常常會感到孤單，一些莫名其妙的煩惱也開始席卷而來。小學(xué)如此，初中亦是如此。直到我來到紀(jì)家二中學(xué)，認(rèn)識了初一（2）班的同學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，我并不孤單。

　　婷婷是我在這個學(xué)校所認(rèn)識的第一個朋友。她剛來時和我一樣，不愛說話，但后來不知怎么的`，她像脫胎換骨一般，變得很活潑。她曾對我說過，一定要幫我改變自己。起初我以為她是鬧著玩的，并不相信，但后來我發(fā)現(xiàn)自己真的變了，不再是那個沉默寡言的女孩了，也在不知不覺中快樂起來。我真的得好好感謝婷婷，是她帶給我快樂，給予我對生活的信心。

　　胡鮫給人的感覺是很成熟，像個和藹的小弟弟，他總能給人消除煩惱，我有什么不開心的是就會找她傾訴，他總是認(rèn)真地聽我說，并鼓勵我，使我重新振作，有時還會幫我解決很多事情。因此我也要感謝他，是他帶走我的煩惱，使我變得樂觀。

　　我要感謝的人還有很多很多，是這兩個朋友帶給我希望，讓我敞開心扉，把我從孤獨中解救出來。在此，我要衷心地說一聲：“謝謝你們，我的朋友�！�

感謝朋友的作文8

　　朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時候給予你他的安慰；朋友是一個在學(xué)習(xí)中的競爭伙伴，也是一個在游戲中伙伴。一個人沒有朋友，會感到無比的孤獨，因此我要感謝朋友。

　　千金難買是朋友，在朋友快樂時，自己也能分享一份快樂。

　　一次，我和朋友小明在學(xué)校中玩扔沙包，玩得非常開心。不一會兒，小剛來了，他一來我就問他要不要加入我們的隊伍，他說不要，為什么呢？原來他是來叫小明的，老師叫他回去。小明和我和小剛一起走回教室。剛進(jìn)到教室，小剛就說：“老師，人來了。”“哦，你可以去活動一下了，小明過來，告訴你一個好消息�！薄笆裁春孟�息啊？”小明問老師。老師答道：“你猜呢？”我和小明想了很久，還是百思不得其解，老師告訴我們：“恭喜你小明，你的書法很好，上次交上去的字，我們畢業(yè)班的老師都看過了，學(xué)校一致認(rèn)為把你的字交給領(lǐng)導(dǎo)看，結(jié)果領(lǐng)導(dǎo)覺得字很好看，就了你一張獎狀‘一等獎’�！薄鞍�？”我和小明異口同聲的說，小明叫我捏一下他的臉，我捏了，他“啊，好痛！”小明說：“不是做夢！我寫的`字得獎了！”小明高興得手舞足蹈，看著他高興，我也笑了，都很高興。

　　朋友，在自己快樂時，把快樂分給別人，能得到更多的快樂；而自己憂愁時，把憂愁分給朋友，就能減少一半的憂愁。朋友給了我多少快樂，多少歡笑��！我要感謝朋友，愿我們的友誼地久天長。

感謝朋友的作文9

　　喜歡一人獨坐在窗前，手捧一杯醇香的奶茶�？粗�窗外飄落的雨滴，喝一口奶茶，帶著縷縷香氣，思緒也飛向遠(yuǎn)方……

　　那個盛夏，陽光灑落窗前。一片朗朗讀書聲中，你是那么專注，不經(jīng)意的一個眼神對交，注定了我們?nèi)�年的纏繞。你做事總是獨來獨去，很少與人交流，下課同學(xué)們都一起嬉玩打鬧。唯有你一人，靜靜捧著一本書，嘴角帶著淡淡微笑……

　　我不會告訴你我早已注意你多時了，不會對你說你上課的神態(tài)，你說話的沉穩(wěn)。算起來我倆真正的第一次交流，是在老師布置了一個作業(yè)，你我分到一個小組。

　　我把所有的傾訴都偷偷藏在心底，你會不時對我的作業(yè)提出一些看法，亦或是指出我的錯誤。每次我都會因此覺得羞愧，更不敢與你說話。

　　你似乎看出了我的.窘迫，不再那樣，卻也默默幫助我。作業(yè)進(jìn)行全班講解時，我緊張得手心冒汗。你在座位上，悄悄對著我說：“加油，你能行！”那一刻我仿佛得到了莫大的鼓勵，開始了我的講解。

　　那一天我鼓起勇氣對你說：“同學(xué)，我們做朋友吧！”你驚訝地看著我，終于說：“我們不早就是朋友了嗎？”哈哈，你我相擁，而我的心久久不能平復(fù)。

　　時間眨眼三年過去了，你和我也慢慢從青澀走向更一步的成熟。

　　運動會的那天，我一人獨坐在天臺，心情郁悶到了極點。我以為我會在無人的地方，哭訴我的內(nèi)心。不想不一會兒，你便走到我身旁，讓我倚靠在你肩上。

　　那一次我哭了很久，久到要把這些天所受的委屈，全哭訴出來。你就這樣，靜靜地給我依靠。夕陽照在你身上，讓我感到由心的暖意。

　　我們彼此都未曾說話，卻懂得對方的心思，就這樣坐在天臺上。望著操場上熱鬧的比賽場景，那一刻我覺得，有你在真好！

　　離開學(xué)校那天，我們把校園再次走了一遍，看著熟悉的一草一木，心中充滿了無限的愁悵。我們牽著手，走過走了三年的路，坐在教室里。

　　黑板上還留著：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”的話語。是的，今天的我們離開了校園，明天又將會迎來新的起點。人生路上多少起始，今天只不過是生命的一部分，未來還很漫長。

　　正值青春的我們，內(nèi)心有一種激昂澎湃的熱情。我們可以不顧一切地做某件事，可以放肆的揮霍著屬于我們的時光。青春便是這樣，單純而美好。

　　而你將會存在我的記憶中，我會記住你我的相遇，記住你給我的微笑，記住你陽光下的身影…我會在未來的日子里，感謝你陪伴我走過的時光，感謝你曾盛裝蒞臨我的青春……

感謝朋友的作文10

　　也許有一些人，他們不會像老師那樣帶我們遨游知識的海洋，也不會像父母告訴我人世的真諦。他們會給你講一些簡短卻動聽的故事，他們也許會教你玩好玩健康的游戲。他們就是我的好朋友，好同學(xué)。

　　我要感謝我的朋友。上課時，我們一起熱烈地討論；下課后，我們一起開心的玩耍嬉戲著。他們帶給了我微笑和快樂。

　　我們有好東西總是一起玩。我們一起在寂靜的角落聽著八音盒的曲子；總是在誰的'家里幫娃娃設(shè)計發(fā)型和服裝，玩得不亦樂乎。我們在草地上打著滾兒，然后爬到樹上摘著鮮美的漿果；在月圓的晚上，我們在樓頂講著令人毛骨悚然的鬼故事等等。感謝我的好友送給我這些值得收藏，值得回憶的故事。

　　好朋友不僅僅一起開心，快樂，還一起分擔(dān)痛苦。有一次，我考得出奇的差，比全班倒數(shù)第一多不了多少分。下一節(jié)課是體育課，我一個人靜靜地呆在教室。晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過。我的朋友回來了，她拿出紙巾，輕輕拭去我雙頰上的淚花，她說：“別哭了，考試只是一個測驗而已，不必看得太重了，我想，成功與失敗對于你同樣重要，讓失敗屬于過去，勝利才屬于未來�！蔽衣犃诉@話才抬起頭來，和她一起去操場上體育課。

　　他們像一股清爽舒心的微風(fēng)，拂去我憂傷的煩惱；他們像一顆璀璨的祖母綠，閃耀在我童年的道路上：他們猶如一首動聽的幻想曲，給我心靈的清洗。感謝你們，我同窗五年的朋友們，你給我?guī)�來不只是好玩的游戲，動聽的曲子，還有那段回味無窮，令我終身難忘的回憶！

　　有一次相遇，容易嗎？

　　叫一聲朋友，容易嗎？

　　仍然是那句話——

　　學(xué)會珍惜，小心翼翼。

　　友誼需要忠誠去播種。熱情去澆灌。原則去培養(yǎng)。原諒去護(hù)理。

感謝朋友的作文11

　　生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。朋友清香如百合，溫暖如春風(fēng)，那令人沉醉的情誼，自是生命中最令人真愛的寶貝�！�—題記

　　她的個頭和我一般高，黑色的短發(fā)搭在額頭前。我們的性格也十分相像，我們幾乎每天都在一起。

　　雖然，我們僅僅相處了兩年，但我們的友情卻日漸加深，沒紅過一次臉，因為我們都把彼此當(dāng)朋友。

　　轉(zhuǎn)眼間快初中畢業(yè)了，想到日后的別離，心里也是十分的不舍和懷念，不禁嘆息一聲�；叵肫疬^去相處的時光，令人眷戀與向往。我想我們的友情是不會隨花開花落而流逝的。

　　也許你會對朋友發(fā)脾氣，但他會容忍，當(dāng)你平靜后，反過來會安慰你，給你鼓勵，給你信心，不會讓你感到孤獨無助。

　　記得有一次，我因為沒有考好沒有控制好自己的情緒，對朋友大吼。事后我十分后悔，覺得自己有些太過分了。但沒想到她走過來安慰我，她不僅不怪我，反而給予我信心，這令我十分感動。

　　朋友，是一個多么親切地稱呼！

　　在漫漫人生路上，我們總會遇到困難與挫折，真正的朋友是能夠與你共同承擔(dān)的，是無論何時何地都會問候你的。有時候想，有朋友陪伴的日子是多么幸福��！

　　記得一位哲人說過：多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

　　因此，感謝陪我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的'朋友們，那些美好的日子，我會始終把它珍藏在心靈最深處。

　　朋友，你善良、可愛、幽默的一面時刻感染著我。每當(dāng)想起你的笑容，頓時失落便減少了一半。

　　朋友，你就像生活中的陽光，時刻照耀著我，令我無限溫暖。如今面臨畢業(yè)，我想起一句詩送給你：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

感謝朋友的作文12

　　一個艷陽天，我在書桌上寫作業(yè)。突然，房間里有一股熟悉的香味飄來。一開始，我問媽媽：“媽媽，這是什么香味呀，真好聞�！薄翱赡苁强諝庵凶匀坏奈兜腊�。”媽媽不確定地說。后來我們才想起是小區(qū)里的荷花池中的荷花開了。噢，原來那絲絲入扣的香味是荷花的香味呀。

　　于是，我跑到樓下，來到了小區(qū)的荷花池邊。荷花池里的`荷花開放了。它們姿態(tài)各異，有的含苞待放，有的全部盛開，有的似亭亭玉立的少女，有的似害羞的小姑娘……看著看著，我的眼睛濕潤了。這么美的荷花，下面還有蓮藕吸收養(yǎng)分，讓它茁壯成長，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”但是，直到生命結(jié)束，它們都埋在深深的泥土里，默默地為別人奉獻(xiàn)著。這時，我的思緒觸到一個最溫柔的記憶，是學(xué)校里一個同學(xué)講給我聽的。

　　那時，那個同學(xué)因生病而腿腳不靈便。每次體育考試考不好，都很傷心。別的同學(xué)都不愿意靠近他，還要嘲笑他。只有他的一個好朋友每次都會去安慰他。就這樣幾年過去了，他的腳病治好了，買了禮物想送給好朋友時，卻傳來了一個非常不幸的消息：好朋友因得了白化病治療無效而夭折了。

　　想到這個故事，我熱淚盈眶，為了那個默默為別人奉獻(xiàn)的朋友。他默默地奉獻(xiàn)，又默默地凋零。就好像埋在淤泥里的蓮藕，默默地為美麗的荷花公給養(yǎng)分。我們每個人都有幾個摯友，他們會在我們失落彷徨的時候默默地安慰我們，陪在我們身邊；會在我們欣喜若狂的時候和我們一起分享。我們應(yīng)該感謝朋友！

感謝朋友的作文13

　　有許多人值得感謝。但是，我最感謝的還是我的好朋友陶玉蓉了。

　　記得那還是三年級的時候，有一天，我因為晚上做數(shù)學(xué)練習(xí)而忘記把尺子裝進(jìn)書包了，結(jié)果第二天早上，我一到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師就走進(jìn)教室說第一節(jié)課要考試。這時，我才想起躺在家里書桌上睡大覺的尺子。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。陶玉蓉見了我這副模樣，很奇怪，便好奇地問我到底發(fā)生了什么事，我這才告訴她我的尺子沒帶，她一聽哈哈大笑：“那你今天豈不是要倒大霉了？”不過，她又收回了笑容，接著說：“不過你放心，有我在，你絕不會倒霉！”

　　說完，她神秘地從書包里拿出一樣?xùn)|西，對我說：“喏，借給你�！蔽医舆^一看，原來是把新尺，亮晶晶的！我高興地?fù)ё∷�的脖子：“真是太感謝你啦！”“沒什么，誰讓你是我的好朋友呢？”她微微一笑。

　　我十分感謝陶玉蓉，于是，在考完試后，立刻把尺還給了她，并且又說了一聲謝謝。她呢，還是那句老話：“誰讓你是我的'好朋友呢？”我一聽，摟住她的肩，高興地笑了，她也笑了！

感謝朋友的作文14

　　朋友是冬天的火爐，給人帶來溫暖；朋友是夏天的扇子，給人帶來涼爽；朋友是泥濘中一只攙扶的手。朋友，總是在你有困難時伸出援助之手。

　　記得三年級時，當(dāng)我翻開本子準(zhǔn)備寫作業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)本子已經(jīng)寫完了。我問了問前后左右的同學(xué)，才知道他們都沒有多余的本子，都愛莫能助。于是，我只好告訴語文老師陳老師。陳老師知道后，就對全班同學(xué)問道：“你們誰有多余的本子，借給張梓軒一本�！鳖D時，教師里全是翻書包和抽屜的聲音。很快，所有同學(xué)都給出了同一個答案沒有多余的本子。

　　正當(dāng)我一籌莫展的時候，我的朋友王健大喊一聲：“我有一本多余的本子！”接著，王健把本子交給了陳老師，陳老師把本子交給了我。在我拿到本子的那一個瞬間，我感覺到這本意義非凡的本子不同于別的`本子，因為這本本子對我十分有份量。我知道，這種份量不是物體的重量，而是朋友對我?guī)椭�產(chǎn)生的份量。

　　從那以后，我總會在書包里多放一本本子，給那些需要幫助的同學(xué)用，讓他們知道同學(xué)之間互相幫助產(chǎn)生友情的份量。因為大家互相幫助，才能感覺到溫暖！

感謝朋友的作文15

　　六月是農(nóng)民收獲的季節(jié)，六月是我們收獲知識的季節(jié)，六月也是我和朋友分手的'季節(jié)，因為我們就要走進(jìn)新的班級。

　　再過八天，我們就要放暑假了，這就意味著我和我的朋友牛碩即將分離，我多么不舍得我們一年中的快樂時光埃記得上學(xué)期，我遇到了難題，牛碩立刻停下自己手中的作業(yè)忙著給我講題，他一遍又一遍地給我講，真是不厭其煩，在他的耐心講解下我終于把這道難題做了出來，心中真是不勝感激。

　　還有一次，我的鋼筆沒水了，當(dāng)時正上課，我無法去吸水，就問同桌牛碩去借鋼筆，牛碩竟然主動借給我，下課后我急忙向他道謝，他說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”突然間我覺得眼前有個活雷鋒存在。

　　牛碩不僅在學(xué)習(xí)上樂于助人，生活上對我也非常關(guān)心。那一次，我和牛碩玩的時候，我一不小心摔倒了，牛碩立刻跑過來扶起我，幫我擦眼淚，并安慰我說：“不要哭，一會兒就好了�！弊詈笠淮�，我和牛碩發(fā)生了爭吵，吵完之后，我和牛碩不約而同地相互承認(rèn)錯誤，我們都高興地笑了。

　　雖然我和牛碩就要分開，但我相信王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@句話，無論走到天涯海角我和他的友誼都不會中斷。我希望明年還可以見到牛碩，我們還可以分在一個班共同學(xué)習(xí)，還做朋友。

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