實(shí)用的學(xué)會(huì)感恩作文優(yōu)選(9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)感恩作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇1
時(shí)今當(dāng)下,許多人把感恩二字掛在嘴邊,可是當(dāng)真正行動(dòng)起來(lái),卻總是把感恩二字扔在腦后,所以感恩并不是隨便說(shuō)說(shuō)的,我們應(yīng)該為之作出行動(dòng)。
有這樣一則故事:一對(duì)夫婦養(yǎng)育了兩個(gè)小孩,第一個(gè)孩子,認(rèn)為生我養(yǎng)我是父母的責(zé)任,不思進(jìn)取,最終一事無(wú)成,流落街頭。第二個(gè)孩子,心懷感恩之心,認(rèn)為自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母,最后學(xué)業(yè)有成,并陪伴父母過(guò)上了自給自足的幸福生活。同樣的父母,同樣的環(huán)境,可為什么結(jié)局相差這么大呢?原因就在于他們其中一個(gè)人無(wú)感恩之心,一個(gè)卻心懷感恩,由此可見(jiàn)懷有感恩是很重要的。它關(guān)乎到我們?nèi)蘸笕松牧⒆闩c成敗。
當(dāng)然,光有感恩之心還是不夠的,更重要的是會(huì)感恩。
“會(huì)去感恩”。沃爾特·席格曾經(jīng)說(shuō)過(guò),空想是沒(méi)有用的,重要的是在想的基礎(chǔ)上付出行動(dòng)。同理,感恩不在于想怎么去感恩,而在于正在做什么去感恩,因此只要有實(shí)際的行動(dòng),就比虛擬的空想強(qiáng)得多。
“會(huì)感恩”。重在知道感恩的方式,舉個(gè)例子,你的`感恩對(duì)象是個(gè)有錢(qián)人,那你就不能拿財(cái)物來(lái)表達(dá)自己的感恩之心,因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō),物質(zhì)上的感恩,已是司空見(jiàn)慣,不足為奇。所以你就要提前考慮好感恩對(duì)象的家庭背景和自己的這份心意,對(duì)方是否能真正領(lǐng)會(huì)到。
當(dāng)然從學(xué)習(xí)感恩到學(xué)會(huì)感恩,還有很長(zhǎng)的路要走,這是我們每個(gè)人都要經(jīng)歷的。讓我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì)感恩、踐行感恩,做一個(gè)懷有感恩之心的人!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇2
每當(dāng)我過(guò)生日,我總會(huì)準(zhǔn)備一份禮物給媽媽。為什么呢?其實(shí)是因?yàn)椤?/p>
五歲那年的生日,媽媽沒(méi)給我生日禮物,我非常傷心,媽媽最近都不理我,她肯定只喜歡工作。那天,我就不和媽媽說(shuō)話。吃飯時(shí),媽媽做了我喜歡的'菜,并招呼我來(lái)品嘗。可是我毫不領(lǐng)情,跑進(jìn)房間,“嘭”的一聲把門(mén)關(guān)上,任憑他們?cè)趺唇袉疚叶疾婚_(kāi)門(mén)。
這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天。有一天晚上,爸爸走進(jìn)我的臥室,跟我說(shuō):“女兒,其實(shí)媽媽工作非常辛苦,特別是今年,因?yàn)槟忝髂昃鸵闲W(xué)了,媽媽正努力給你攢學(xué)費(fèi)!蔽衣(tīng)了這句話心里猛地一震,但怒火還未散去!霸俑嬖V你,其實(shí)媽媽已經(jīng)給你挑好禮物了,只是因?yàn)楣ぷ魈,所以沒(méi)買(mǎi),媽媽當(dāng)時(shí)也很自責(zé),所以你要原諒她,并學(xué)會(huì)感恩!
聽(tīng)了爸爸的解釋?zhuān)颐靼琢苏嫦,心頭酸酸的。
于是,我悄悄地走進(jìn)了媽媽的臥室,給她一個(gè)大大的擁抱。
所以,每次生日,媽媽給我禮物,表示祝福,我也給媽媽禮物,表示一年來(lái)的養(yǎng)育之恩!從此,感恩銘記心中……
學(xué)會(huì)感恩作文 篇3
今天是感恩節(jié),感恩節(jié)是個(gè)感恩的日子。記得我們的好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)那本書(shū)上說(shuō),一個(gè)人常常懷有感恩的心,會(huì)幸福一輩子的。所以我要有顆感恩的心。
在這個(gè)特殊的日子里,我要感謝生我養(yǎng)我的爸爸媽媽?zhuān)兄x教我知識(shí)教我做人道理的'辛勤的老師們。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇4
經(jīng)盛開(kāi)的紫荊花,顯得特別平凡,但因?yàn)闃?shù)枝的呵護(hù),而變得頗有姿色——題記山感恩地,方知其高峻;海感恩天,方知其博大。人生就像一場(chǎng)旅途,一路上,我們會(huì)遇見(jiàn)絆腳石,阻止我們前進(jìn),這是,就會(huì)出現(xiàn)一些人為我們指引前進(jìn)的方向。鴉能反哺,羊知跪乳。
我們要學(xué)會(huì)感恩我們身邊的每一個(gè)人,使他們讓我們變得更加優(yōu)秀,讓我們懂得了寬容、自信……有人說(shuō),父母是最偉大、最無(wú)私的人,的確如此,他們含辛茹苦的把我們拉扯大,只希望我們成為國(guó)家棟梁之才,即使辜負(fù)了他們的期望,他們也毫無(wú)怨言。有一次,母親過(guò)生日,我問(wèn)她:“媽媽?zhuān)宜褪裁炊Y物給你?”她臉上露出了久違的笑容,摸著我的頭,說(shuō):“乖女兒,你有這份心意就好了,我不要你送什么禮物,你只要好好學(xué)習(xí),就是我收到最好的禮物!”“我會(huì)的”我一本正經(jīng)地說(shuō)。父母如此的無(wú)私,我們真應(yīng)該好好的感謝他們,哪怕是為他們洗一次腳,做一頓飯都是好的.。當(dāng)然,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)答他們。
朋友,是在你考試失利時(shí),第一個(gè)安慰你的人;是你受到委屈時(shí),一個(gè)好的傾訴對(duì)象;是在你獲得成功時(shí),給予你贊賞的人;是除父母之外,你最信任的人。有了朋友,你的生活將充滿了情趣、色彩。我們要感恩朋友,在她們最無(wú)助時(shí),給予她們安慰……許多作文中這樣寫(xiě)道:老師是辛勤的園丁,澆著可愛(ài)的花骨朵。老師就像一個(gè)指路人,在學(xué)習(xí)道路上,為我們指引方向,老師把他腦海里的知識(shí)傳授給他的學(xué)生,只為了讓學(xué)生成為有用之才,因此,我們要努力學(xué)習(xí),這是對(duì)老師最大的感恩。生活中,我們要感恩的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)去感恩,將冰冷的世界變得溫暖,變得豐富多彩。
學(xué)會(huì)感恩作文 篇5
關(guān)上電視,最美孝心少年頒獎(jiǎng)儀式上那一件件感人的事例,一位位充滿孝心的少年深深打動(dòng)了我,給我留下記憶最深的是一位16歲的孝心少年——邵帥。
和我們一樣,邵帥的生活原本是平靜、快樂(lè)的。但那一天,邵帥偶然聽(tīng)到了自己的媽媽患上白血病的消息,這如晴天霹靂一般的消息使邵帥下了一個(gè)堅(jiān)定的決心:獻(xiàn)出骨髓,挽救媽媽的'生命。在邵帥的幫助下,他的媽媽終于恢復(fù)了健康。
看完短片,我深深地被邵帥感動(dòng),并對(duì)自己的行為感到羞愧,因?yàn)槲液退啾炔盍艘淮蠼亍N业膵寢屧谕獾毓ぷ,每?dāng)周末媽媽走進(jìn)家門(mén)時(shí),小時(shí)候不懂事的我總會(huì)說(shuō):“你一星期回來(lái)一次是不是不要我了?”大了一點(diǎn),我上了小學(xué),每回考試后媽媽都會(huì)和我一起糾正錯(cuò)誤,但我總是不耐煩地說(shuō):“好了,好了,下回認(rèn)真就好了!闭f(shuō)完我就會(huì)一溜煙地逃走。平日里,當(dāng)電話里傳來(lái)媽媽的嘮叨“天冷了,多穿點(diǎn)衣服。”“要早起,別遲到。”“……”時(shí),我總是覺(jué)得媽媽好煩,每回接到媽媽的電話就會(huì)敷衍了事,匆匆掛掉。我跟邵帥相比差距多大啊,我簡(jiǎn)直就是生在福中不知福!
但今天,邵帥的故事使我懂得了許多:父母終究有一天會(huì)老去,到那時(shí)我們又能否像他們照顧我們那樣無(wú)微不至地照顧他們?我要從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩,少讓父母為我勞累,操心。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了碗筷清脆的碰撞聲音,是媽媽在拖著勞累的身體收拾碗筷,洗碗。我把媽媽的手從冰冷的水里拿出,笑著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)。”
學(xué)會(huì)感恩作文 篇6
困難,那是我們多么熟悉的字眼,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是否選擇了放棄?如果是,那我會(huì)看不起你。你知道嗎?在貴州那個(gè)貧窮的地方,有的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué),有的孩子早早的就出去打工,有的孩子則留在家中幫父母耕田種地。但他們有說(shuō)放棄就放棄嗎?沒(méi)有!
在那節(jié)語(yǔ)文課上,蘇老師為我們講了許多有關(guān)去貴州的所見(jiàn)所聞,而我也都一一記了下來(lái): 有幾位老師向一位學(xué)生打聽(tīng)家庭情況,向那孩子問(wèn)道:“你們家有幾個(gè)孩子?”學(xué)生回答道:“我家有三個(gè)孩子。”“那上高中的有幾個(gè)呢?”老師隨即問(wèn)道!爸挥形乙粋(gè)人!”學(xué)生很禮貌的回答了老師!澳悄愕母改敢欢▽⑺械南M耐性谀闵砩狭!”“不對(duì)!我寄托著全寨子人的希望!”學(xué)生這樣說(shuō)道。聽(tīng)完這一句話,我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。在那個(gè)地方讀書(shū),是十分辛苦的,因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn),交通也不方便,所以得起很早,走上三個(gè)多小時(shí)才能到學(xué)校,而我們呢?還整天埋怨起早了,和他們比起來(lái),我們真是自愧不如!老師還告訴我們,在舉辦英語(yǔ)廣場(chǎng)之前,有兩個(gè)孩子需要配合老師用英語(yǔ)作自我介紹,因?yàn)榛A(chǔ)差,教了很久沒(méi)能發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)。老師打算放棄,可兩個(gè)孩子卻堅(jiān)持說(shuō)等練好了再自己來(lái),不一會(huì),他們又出現(xiàn)在了臺(tái)上。是呀!他們的確很窮,但他們遇到困難時(shí),并沒(méi)有直接說(shuō)放棄,而是堅(jiān)持不懈,努力完成自己的任務(wù)!而我們正坐在那寬闊明亮的教室中,吃著美味的食物,生活在那么優(yōu)越的環(huán)境中,怎么能說(shuō)放棄就放棄呢?
老師常告訴我們,每個(gè)人都要懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人。心懷感恩,你又做到了嗎?
蘇老師還告訴了我們另外一個(gè)發(fā)生在貴州的故事:有一位高中畢業(yè)考入軍校的學(xué)生,一次放假回家,在歸途中,他給自己的'高中班主任打了一個(gè)電話說(shuō):“老師,我想見(jiàn)您一面,我已經(jīng)跟開(kāi)車(chē)師傅說(shuō)好了,他答應(yīng)我停三分鐘。到時(shí)您就出來(lái)一下,行嗎?”老師答應(yīng)了。聽(tīng)到這兒,我禁不住好奇起來(lái)“這位學(xué)生會(huì)干什么呢?......”學(xué)生來(lái)到學(xué)校,老師也如時(shí)等候著,他走下車(chē),站在老師面前,整了整軍服,向老師敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。所有的感激之情都深深寄托在了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮上,頓時(shí),車(chē)上所有的人也都被男孩的這一舉動(dòng)深深打動(dòng)了。
我們要感謝的人有太多太多:生我們養(yǎng)我們的父母,教育我們給我們關(guān)愛(ài)的老師,一起分享樂(lè)與傷的同學(xué),當(dāng)然還有我們的偉大祖國(guó)......我想,一輩子,我們也還不清這個(gè)債,但是,只要我們時(shí)刻刻都懷著一顆感恩之心去對(duì)待每一個(gè)人,這就足夠了,不是嗎?
學(xué)會(huì)感恩作文 篇7
星期五下午兩節(jié)課,我們六年級(jí)一起聽(tīng)了“常州作案公益聯(lián)盟主辦”王教授的講座:做學(xué)會(huì)感恩的人。以前我知道感恩這個(gè)詞,今天我深刻地理解了“感恩”的內(nèi)涵。這次,我從王教授的講座中學(xué)到了七句感恩詞:感謝天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,感謝國(guó)家培養(yǎng)擁護(hù),感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛勤教導(dǎo),感謝童鞋關(guān)心幫助,感謝農(nóng)夫辛勤勞作,感謝大眾信任支持。我把這些話銘記于心。
雖然,我們首先要感謝的'是父母,但是這次我更要談一談感恩同學(xué)。
我想每個(gè)人都有很多同學(xué),有些同學(xué)要去感謝,因?yàn)樗麄兘o了你幫助。那么自己的勁敵也要感謝嗎?今天,王教授意味深長(zhǎng)地告訴我們:“我們應(yīng)該感謝我們的勁敵。正是因?yàn)橛辛怂麄,我們才有激發(fā)自己潛能的機(jī)會(huì),并且不斷進(jìn)取。這就是勁敵對(duì)我們最好的一點(diǎn),所以我要去感謝他們!睂(duì),王教授說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我要去感謝我的勁敵,是他幫助我,激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)最大的興趣,讓我一次又一次踏上新的臺(tái)階。每個(gè)人都想成功擊敗自己的勁敵,正因?yàn)檫@樣,才能不斷進(jìn)取,毫不懈怠,一次次超越自我。成為學(xué)習(xí)中的佼佼者。如果我是沒(méi)有勁敵的人,就會(huì)松懈偷懶,沒(méi)有了戰(zhàn)斗意識(shí),不知不覺(jué)就會(huì)退步,別人就會(huì)輕而易舉超過(guò)去。我和劉洋是一對(duì)真正的勁敵,從二年級(jí)開(kāi)始,都一直在針?shù)h相對(duì)地較量,每次的成績(jī)都不分上下,但我們都在竭盡全力地打敗對(duì)手,哪怕只有0.5分。這是我們倆最相同的地方,我們每次都會(huì)寸步不讓?zhuān)腔哿x無(wú)反顧地向前,直到超越對(duì)手。今天我要感謝她,沒(méi)有她,也許我不會(huì)有這么好的成績(jī)。
當(dāng)然,我們更要感恩父母,感謝老師……正如王教授說(shuō)的那句話:“感謝天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,感謝國(guó)家培養(yǎng)擁護(hù),感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師辛勤教導(dǎo),感謝同學(xué)關(guān)心幫助,感謝農(nóng)夫辛勤勞作,感謝大眾信任支持!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇8
母親,自從有了我,她就把愛(ài)無(wú)私地給了我。在她生命中的每一分,每一秒里都在牽掛著我!
在一個(gè)周末,母親正好去上班了,于是我想出了一個(gè)點(diǎn)子——幫母親做家務(wù)。我連忙拿來(lái)一塊布,仔仔細(xì)細(xì)地把家里的桌子、臺(tái)燈上的灰塵都抹去了;然后我又抬起笤帚,把房間里的每一個(gè)角落都掃得一干二凈;接著,我又抓起了拖把,把剛才掃干凈的地板反反復(fù)復(fù)拖干凈;最后,我把桌子上的東西都?xì)w類(lèi)擺放清楚,回頭欣賞了一下我的成果。哇!好干凈哦!這時(shí),汗水從我的臉頰上流了下來(lái),我才想起母親每天都要做這么多的事情,而且又還要去上班……這時(shí),母親回來(lái)了。她看了看周?chē)粗蓛粽麧、溫馨舒適的家,從她眼里的淚水流了下來(lái)。那些晶瑩的淚珠像一顆顆小露珠,在母親的'臉上玩耍。我跑到了母親的懷里,那些小露珠也跑到了我的臉上。媽媽喃喃地對(duì)我說(shuō):
“孩子,你真乖!”“這是我應(yīng)該做的!我以后會(huì)經(jīng)常幫您做家務(wù)的!蔽一卮鸬。“好哇!”母親似乎感到了幸福,“下次我們一起來(lái)努力!”“好!加油!”我喊到。
感恩母親,是母親養(yǎng)育了我,是母親給予了我生命,我要報(bào)答母親,也要報(bào)答在世界上幫助過(guò)的的所有的人。我也要感謝這次活動(dòng),是它讓我改變了以前的壞習(xí)慣,是它讓我有一次機(jī)會(huì)去好好地回報(bào)母親!
學(xué)會(huì)感恩作文 篇9
我最喜歡看《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)了。這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是字少道理大。你可別小瞧了它,只要你認(rèn)認(rèn)真真的去品味它,你一定會(huì)被它優(yōu)美的文字所吸引,你也一定會(huì)被它精美的'插圖所迷住,還有,全文最后蘊(yùn)含的深刻道理也是值得大家去回味的。書(shū)中主要講了一個(gè)小男孩兒與一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。小男孩兒餓了,蘋(píng)果樹(shù)給將他蘋(píng)果吃;小男孩兒不高興時(shí),蘋(píng)果樹(shù)讓他爬到樹(shù)枝上玩,漸漸的,小男孩兒長(zhǎng)大了以后,把樹(shù)砍了,讓木匠把樹(shù)干做成了船,把樹(shù)枝做成了房子,可當(dāng)從前的那個(gè)小男孩兒老了時(shí),從前的蘋(píng)果樹(shù)也成了一個(gè)老樹(shù)墩,可老樹(shù)墩沒(méi)有說(shuō)什么,只是努力地挺了挺身子,讓當(dāng)年那個(gè)小男孩兒坐下來(lái)好好休息休息。雖然大樹(shù)很累,但它看到小男孩兒高興、快樂(lè),心里也會(huì)很高興、快樂(lè)。我想:故事中的蘋(píng)果樹(shù)多么想我們生活中的父母呀!他們?yōu)榱宋覀儯敢飧冻鲆磺。只要我們快?lè),他們也會(huì)一樣高興,心里像就會(huì)得到了巨大的滿足一樣。可是,我們?cè)谙硎苄腋5耐瑫r(shí)也要學(xué)會(huì)感恩。感恩父母;感恩老師;感恩同學(xué),同學(xué)們,感恩是一種美德,每個(gè)都要學(xué)會(huì)感恩。父母不需要孩子對(duì)他們說(shuō)“謝謝”二字,但是,如果你對(duì)他們說(shuō)一句“謝謝”,他們的心里絕對(duì)會(huì)感到無(wú)比溫暖、無(wú)比欣慰。
總之,我在《愛(ài)心樹(shù)》這一本書(shū)中讀到了許多做人的方法與道理,《愛(ài)心樹(shù)》可真是一本難得的好書(shū)!
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