[精]感恩作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感恩作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩作文 篇1

　　問(wèn)：愛(ài)是什么？答：發(fā)自肺腑的關(guān)愛(ài)，哪怕是一次握手，人山人海中的一絲微笑。

　　世間萬(wàn)物，匆匆流逝，唯有那份真摯的愛(ài)，長(zhǎng)流至久。

　　愛(ài)是生活的構(gòu)造，編制出繪聲繪色的世界。父母的愛(ài)，人間的愛(ài)，我開始似懂非懂的了解了愛(ài)的意義了。

　　小草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；流水感恩河道，讓它流淌不息；鳥兒個(gè)呢你天空，使它自由翱翔；大山感恩土地，給予它一方塵土。有人說(shuō)父親是山，又說(shuō)母親是水。因此，山川之景如此壯美。

　　有些人總是抱怨父母誒自己創(chuàng)造的太少，黑夜的到來(lái)使他總是期盼明天的財(cái)富和權(quán)利使之更多。他的周圍陰云密布，蜷縮在最艱難的岔路口，獨(dú)往徘徊。那些家境不算其優(yōu)越的人常懷一顆感恩的.心靈，以最美姿態(tài)感觀著生活。

　　那些抱怨的人�。≌�(qǐng)以端莊的姿態(tài)學(xué)會(huì)滿足與感恩。怨天尤人只會(huì)讓你更加的愛(ài)慕虛榮。當(dāng)你坐等收獲時(shí)，別人為更好的明天奮力一搏，當(dāng)別人捧著鮮花高站人生舞臺(tái)時(shí)，你”泣不成聲”。

　　曉得時(shí)候，有人能幫你提書包；下雨的時(shí)候，有人為你撐傘；冷的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，有人為你送來(lái)花棉襖。那便是父母，父母給予我們?nèi)�部的�?ài)，從呱呱落地起，父母就撫育我們茁壯成長(zhǎng)。我們還怎能要求父母為我們開創(chuàng)什么呢？

　　人的一生不需多么精彩，但定要充實(shí)，創(chuàng)造的機(jī)會(huì)是自己的，落葉不會(huì)像鳥兒一樣重新飛上枝頭。人們時(shí)常思考：生命本色是什么？我認(rèn)為生命本色就是學(xué)會(huì)感恩，哪怕你不是太陽(yáng)，不是月亮，你終有發(fā)光之處。至少不在付出前去等待，點(diǎn)亮了人生最璀璨的燈，你所擁有的都是僅僅服從了你生命內(nèi)在的”力量”。沖破黑暗，微笑，但不渺小，因?yàn)橐磺泄饷⑹前l(fā)自內(nèi)心在”力量”的。

　　愛(ài)致感恩，傾注內(nèi)心！

感恩作文 篇2

　　隨著昨天那場(chǎng)大雨的沖蝕，今天的陽(yáng)光格外明媚。一聲鳥叫劃破了天空的寧?kù)o，一縷陽(yáng)光帶來(lái)了無(wú)盡的溫暖。

　　今天，母親節(jié)，我躡手躡腳的走出家門，生怕驚醒了熟睡的母親。清晨的陽(yáng)光灑在了鋪滿卵石的小路上，清新的空氣圍繞在我的身旁，忽然憶起，小時(shí)候，母親的手曾拉著我走在這寧?kù)o的地方，她問(wèn)我:‘‘假如媽媽老了，你會(huì)這樣攙扶著我走下去嗎?”我天真的答道:‘‘當(dāng)然，我會(huì)永遠(yuǎn)拉著您走向您想去的地方。” 那晚，母親心中像添了份蜜，很甜，很甜……

　　我走到一家早餐店，一個(gè)可愛(ài)的小女孩坐在椅子旁，嘟著嘴，似乎不太高興，這時(shí)，一位慈祥的媽媽來(lái)了，安撫著 孩子說(shuō):“好了，別不高興了。喝杯豆?jié){吧！”我才覺(jué)悟，這情景明明早我身上 活靈活現(xiàn)的演了一遍啊!那晚，接近考試的那晚，我正因找不到頭緒而發(fā)狂。母親小心翼翼的端來(lái)一杯熱騰騰的牛奶，她關(guān)心的說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧!別太累！”可急躁的我一時(shí)控制不住自己的脾氣，媽媽變成了發(fā)泄的對(duì)象，知道了，你煩不煩��！”我吵到，就這樣，她不知不吭的悄悄走了。腳步聲愈走愈遠(yuǎn)，我的心也隨之愈來(lái)愈沉重。‘‘媽，對(duì)不起”我在心中默念著。

　　這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母親的'愛(ài)如空氣，讓我賴以生存，而我常忽略了它的存在。

　　漫步在這小路上，此刻，剩下一些模糊的粘稠的絲網(wǎng)纏繞著心扉，母親慈祥的笑容成了我心中永遠(yuǎn)綻放的康乃馨，母親從嚴(yán)厲的話語(yǔ)使我最珍貴的寶藏。嫌棄了的飯菜卻成了如此習(xí)慣的美味……

　　已經(jīng)到了花店，花架上擺放著絢麗多彩的花，真漂亮��！金色的陽(yáng)光灑在花瓣上，清晨的露水停在了花葉上，在陽(yáng)光，雨露的襯托下，每朵花兒似母親的面龐，那樣美麗，那樣慈祥�？的塑笆悄赣H的象征，似母親溫柔，似母親的愛(ài)，似母親的真情，我挑選了三束康乃馨。

　　伴著曙光，聞著花香，憶起往事，我深深受了感動(dòng)，今天，我將要把這束鮮花，送給我辛苦的母親。

　　媽媽，感謝您的付出！

感恩作文 篇3

　　老師，您在我眼里是一位勤勞的園丁，栽培著我們這一朵朵嬌嫩的花朵；老師，您在我眼里是一盞明亮的燈，照亮了我前方未知的旅程；老師，您在我眼里是一支粉筆，書寫著我的人生。

　　我的英語(yǔ)老師叫趙老師，她又是我的班主任。趙老師中等個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上嵌著一雙明亮而銳利的眼睛，微卷的頭發(fā)披在兩肩。

　　趙老師每天早出晚歸，當(dāng)一切都寧?kù)o，當(dāng)天色黑了的時(shí)候，只有您，陪伴您的只有一本本改不完的作業(yè)，備不完的課，操不完的心，您幾乎從未好好休息過(guò)。

　　記得有一次，趙老師給我們布置了寫對(duì)話，我沒(méi)怎么仔細(xì)聽，回了家，我?guī)紫掳炎鳂I(yè)寫起，看都不看，就去睡覺(jué)了。

　　第二天，我背著書包到了教室，把昨夜寫好的作業(yè)交給了組長(zhǎng)。到了中午放學(xué)時(shí)，趙老師舉著一堆厚厚的英語(yǔ)本放在講臺(tái)上，說(shuō)：“這些作業(yè)全都是寫得不好的�！庇谑抢蠋熼_始念名字了，我膽戰(zhàn)心驚，生怕念到我的名字。不出所料，老師念的第二個(gè)名字竟是我，我走向講臺(tái)，拿起作業(yè)本，看了看，天啊，紅色的叉布滿了作業(yè)本，我問(wèn)了老師，說(shuō)：“這個(gè)我寫的'就是這個(gè)句型��？”趙老師對(duì)我說(shuō)：“你只寫了單數(shù)，沒(méi)有復(fù)數(shù)。”我看了看，果真如此。

　　中午放學(xué)了，趙老師說(shuō)：“今天那些被我點(diǎn)名的同學(xué)留下來(lái)，其余同學(xué)去吃飯�！蔽抑缓昧袅讼聛�(lái)，把作業(yè)改好，拿給老師看，老師和藹地說(shuō)：“下次作業(yè)要記清�！蔽易叩阶�位上，看著趙老師給別的同學(xué)講解，不禁感到老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

　　老師，您推崇真誠(chéng)與廉潔，因而您的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕；您信奉付出與汗水，因而您的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重；您的諄諄教導(dǎo)，激勵(lì)著我們健康成長(zhǎng)；您的含辛茹苦，培育了一批批棟梁之才。

　　老師啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，是您為我開拓了第一次的知識(shí)導(dǎo)航之旅。

　�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：有事例有感悟，敘述之后議論抒情流暢自然.）

感恩作文 篇4

　　感恩是什么？它是什么樣子？是方的嗎？是圓的嗎？它有像麻辣燙一樣的麻辣嗎？它有像冰淇淋一樣的冰爽嗎？它有像巧克力一樣的甜蜜嗎？它有像可口可樂(lè)那樣的可口嗎？

　　我只能告訴你，感恩是感謝，它在每時(shí)每刻……

　　雖然東方不怎么流行感恩節(jié)，但是每個(gè)人的字典里都會(huì)有兩個(gè)字“感恩”。每個(gè)人要感恩的東西都不一樣，而我最要感謝的不是我的語(yǔ)文老師或者什么老師，也不是什么鐵哥們兒、好朋友、好兄弟，更不會(huì)是什么陌生人，他，就是我的籃球教練。

　　我從五歲開始接觸籃球，可是小時(shí)候，我打籃球的方式，是兩個(gè)字——亂打。

　　不知道為什么這幾年的時(shí)間里我突然一不小心愛(ài)上了籃球，一下課，你只能在操場(chǎng)上找到我。到了五年級(jí)，就只有我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生和六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)一起訓(xùn)練，雖然訓(xùn)練的時(shí)候，很多隊(duì)員談?wù)摰?不是我天生的素質(zhì)，而是對(duì)我的種種不足作出批評(píng)。那段時(shí)間我曾想過(guò)放棄，但是教練的一句話讓我像浴火鳳凰一樣重生，教練說(shuō)雖然現(xiàn)在你受到了種種批判，但是你如果堅(jiān)持下來(lái)，當(dāng)你到六年級(jí)的時(shí)候，你就可以當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了。

　　六年級(jí)的時(shí)候，我理所當(dāng)然地當(dāng)了隊(duì)長(zhǎng)，雖然訓(xùn)練比五年級(jí)嚴(yán)格了很多，可是現(xiàn)在回想起來(lái)，如果沒(méi)有之前那刻苦的訓(xùn)練，就沒(méi)有現(xiàn)在這個(gè)優(yōu)秀的我。

　　如果沒(méi)有教練在五年級(jí)時(shí)讓我浴火重生的一句話，我就不會(huì)這么優(yōu)秀；如果沒(méi)有六年級(jí)時(shí)的刻苦訓(xùn)練，我就不會(huì)這么優(yōu)秀；如果沒(méi)有優(yōu)秀的能力，我就不會(huì)在上初中一個(gè)月不到的時(shí)間里進(jìn)籃球隊(duì)；如果沒(méi)有一個(gè)這么優(yōu)秀的教練，就不會(huì)有一個(gè)如此有實(shí)力的籃球愛(ài)好者。

　　一年三百六十五天，感恩永不止步，感恩無(wú)處不在。

感恩作文 篇5

　　落葉在空中盤旋，用它半生的輝煌繪成一幅美侖的畫面，那是它對(duì)賦予它生命的大地的感激，對(duì)滋養(yǎng)它的春風(fēng)細(xì)雨的感激；小鳥在藍(lán)天飛翔，用它揮舞的翅膀譜寫出一曲優(yōu)美的樂(lè)章，那是它對(duì)包容它一切的天空的感謝。

　　寒風(fēng)似怒紅的獅子呼呼地刮著。路上的行人也都穿著厚厚的棉襖，低著頭匆匆的在路上穿行。

　　此刻，我和媽媽正走在回家的路上，金光，我裹著厚厚的羽絨服，但還是禁不住風(fēng)的`侵襲，只得把手縮到袖口里，把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)中，只露兩只眼睛�；蠲撁摰牡静萑艘粋�(gè)。突然，一陣寒風(fēng)撲來(lái)，凍得我全身瑟瑟發(fā)抖�！�啊噴，啊噴，啊噴‘冷不丁的連打了三個(gè)噴嚏，鼻涕也流了一大把。

　　走在前面的媽媽聽到我的噴嚏聲，立刻停了下來(lái)，回頭望了我一眼：“怎莫了？”走到我的跟前從兜中掏出溫暖的手，攥住我的雙手用力的搓著，還時(shí)不時(shí)地放在嘴邊不停的哈氣，接著她又把手放在我冰涼的臉上摩挲，陣陣暖意立刻化開我僵直的的身體，她又把圍巾給我?guī)�上。頓時(shí)一股暖流從脖子襲遍全身，我感覺(jué)好溫暖。

　　這事，風(fēng)刮的越來(lái)越猛，可我身上的溫暖卻越來(lái)越濃。媽媽沒(méi)有了圍巾，連打了幾個(gè)冷戰(zhàn)，臉凍得紅彤彤的，看見(jiàn)媽媽的這個(gè)樣子，我拽下圍巾，對(duì)她說(shuō)；媽您帶上吧，我穿的挺多的，我不冷。”媽媽阻止了我，并幫我重新系上圍巾，對(duì)我說(shuō)‘我不冷呀，你帶上。突然發(fā)現(xiàn)媽的臉上多了幾條皺紋，以前那黑黑的頭上跑出了幾根灰白的絲帶。此刻，我才意識(shí)到，我的媽媽已不再年輕了，她在慢慢的變老，可怕的是我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，淚光在眼睛里打轉(zhuǎn)。“怎莫了”“媽，沒(méi)事眼睛進(jìn)土了�！薄拔�?guī)湍愦荡怠薄昂昧爽F(xiàn)在沒(méi)事了，我們走了”胳膊挽起媽的手，媽驚奇地看了我一眼，嘴角露出一絲笑容。我們?cè)诤�風(fēng)中嗎慢慢走去。

　　她是將我們帶到這個(gè)世界來(lái)的人，世界各國(guó)對(duì)她的發(fā)音幾乎一模一樣；她很多時(shí)候是我們背后的關(guān)懷與嘮叨，也是我們?cè)��?jīng)想擺脫的牽掛；越長(zhǎng)大，離她越來(lái)越遠(yuǎn)，我們卻一直常駐在她的心間！趁有生之年年對(duì)她好點(diǎn)。

　　我愛(ài)你，媽，感謝你！

感恩作文 篇6

　　那么多年的相處，我們?cè)缫蚜?xí)慣了對(duì)方的存在與陪伴，共同經(jīng)歷的事情太多太多了，我已經(jīng)記不太清了，我甚至連他的模樣也遺忘得差不多了，他只活在我的記憶里，那最深處的記憶里。就像風(fēng)一樣，離開時(shí)不聲不響，我不喜歡這種收?qǐng)�，就好像他沒(méi)來(lái)過(guò)一樣。

　　世間萬(wàn)物，在我們已知的范圍內(nèi)，只有人是具有語(yǔ)言組織、思考能力的動(dòng)物。因?yàn)槲覀兙哂兴枷�，所以我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)槲覀儞碛兄�覺(jué)，所以我們感動(dòng)了溫暖。但也有一句，天下無(wú)不散之筵席，在人漫長(zhǎng)的一生中，會(huì)遇到許多形形色色的人，大多數(shù)都是擦身而過(guò)，相忘于江湖，真正能陪伴你走的長(zhǎng)久的人又有多少呢。

　　要感謝的東西那么多，我卻只感謝他，感謝他十幾年風(fēng)雨無(wú)阻讓我在寒冷中感到了溫暖，干些他多年的陪伴，即使這個(gè)他已經(jīng)不在了。

　　在女兒回來(lái)不久，他就咽了氣他還是沒(méi)有等到他們，他就在眼角的一片濕潤(rùn)中永遠(yuǎn)的.離開了。而留給我的卻只有悔恨，如果那天我能夠在他的身邊，阻止他去干活，是不是這場(chǎng)意外就不會(huì)發(fā)生，可是這個(gè)世界上沒(méi)有如果，我也知道他回不來(lái)了。

　　一場(chǎng)意外，死神奪取了他寶貴的生命，他吊著一口氣就為了等著女兒回來(lái)，他沒(méi)有等他的兒子，因?yàn)樗�知道自己等不到了，但他又多么希望兒子、兒媳能夠回�?lái)呀。

　　平心而論，一個(gè)自我出生就一直陪伴在我左右的人在一夕之間突然消失不見(jiàn)了，那是一種怎樣的感覺(jué)呢。感情深厚的可能會(huì)為此頹廢一段時(shí)間，而感情淡薄的則走個(gè)過(guò)場(chǎng)，無(wú)非就是這兩種情況。最后都是會(huì)，慢慢釋懷的。

　　感謝陪伴，不計(jì)得失，不論結(jié)局。

感恩作文 篇7

　　愛(ài)與感恩密不可分。感恩的人有很多，如：親人，老師，朋友，自己等，而愛(ài)往往也是如此，所以愛(ài)與感恩是相聯(lián)系的。

　　感恩親人，親人中最關(guān)心你的人肯定是父母。父母就像一棵高大的樹木，而我們就是一些樹苗，他們從土地中汲取營(yíng)養(yǎng)在傳輸?shù)轿覀兩砩�，讓我們快速長(zhǎng)大，而他們卻在慢慢變老。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)只停在那一刻，它是無(wú)情的，現(xiàn)在只有抓住時(shí)間好好感謝一下自己的父母，在此同時(shí)用他們愛(ài)我們的'方式去愛(ài)他們，因?yàn)楝F(xiàn)在陪父母的時(shí)光會(huì)越來(lái)越短。

　　感恩老師，老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的蠟燭，是久旱后的甘露。老師在我們心中也非常重要，當(dāng)我們考試失利后，他會(huì)在你耳邊輕輕安慰，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Φ靡馔�形時(shí)，他是第一個(gè)指出批評(píng)的人。所以要感恩老師，努力學(xué)習(xí)，用我們的好成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，這是我們對(duì)老師愛(ài)的體現(xiàn)。

　　感恩朋友，朋友只是在生活中的玩伴，但是就這個(gè)不起眼的玩伴也會(huì)起很大作用。有些人把朋友稱作“鐵哥們兒”，它的意思就是指那種很可信，無(wú)話不說(shuō)的朋友。在生活中，如果沒(méi)有朋友給你帶來(lái)快樂(lè)，可能你一生都會(huì)感到孤單。朋友會(huì)在你困難時(shí)向你伸出援助之手，會(huì)在你孤獨(dú)無(wú)依時(shí)給你依靠，開心時(shí)與你分享。所以我們要感恩朋友，用愛(ài)與朋友交往。

　　感恩自己，有人會(huì)說(shuō)：“自己怎么感動(dòng)自己？”其實(shí)并不難，我感恩自己會(huì)做那么多事，感恩自己學(xué)東西速度快，感恩自己有一顆感恩的心其實(shí)還有很多。人首先要學(xué)會(huì)感恩自己，只有這樣自己才會(huì)更加愛(ài)惜自己，保護(hù)自己。

　　愛(ài)和感恩緊密相連，感恩我們才會(huì)去愛(ài)，愛(ài)又在感恩中萌生。

感恩作文 篇8

　　“我再也不想回到這所房子了！”他抓起書包，頭也不回地沖出了房子。

　　深秋的夜晚，淡淡的月光灑在無(wú)邊的大地上，風(fēng)一吹落葉的沙沙聲，大地就寂靜無(wú)聲。風(fēng)在淺灘吹著，衣服很薄。他顫抖著。

　　看著街道，許多和他同齡的孩子和他們的父母相處愉快，他忍不住哭了。

　　"為什么別人的父母能如此溫柔，而我的父母卻不能？為什么我的父母看不到我的進(jìn)步？如果他們理解我，也許他們不會(huì)離家出走�！彼�低聲說(shuō)道。

　　夜已經(jīng)黑了，許多來(lái)來(lái)往往的人疑惑地看著他�？粗�這個(gè)衣著暴露的年輕人蹲在地上哭泣。

　　也許上帝可憐他，因?yàn)槟莻�(gè)看了他很久的老人走到他面前說(shuō):“孩子，快告訴我發(fā)生了什么？”

　　“我……”他抬起頭，看著老人�！拔腋改附形易鲎鳂I(yè)。我沒(méi)有時(shí)間退出比賽。他們說(shuō)我不是認(rèn)真的。我每天只知道如何玩手機(jī)。我生氣地摔門出去了�！�

　　老人和藹地對(duì)他說(shuō)，“如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，你一定很憤怒，認(rèn)為你的父母不理解你。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你曾經(jīng)關(guān)心過(guò)他們嗎？他們都說(shuō)，‘但是愛(ài)有多深，草有多長(zhǎng)，你就有三春暉�！��！暗�有時(shí)我們似乎連一顆草心都沒(méi)有。抱怨他們不能滿足他們不合理的要求。我們以自己為中心，任性中帶著一些玩世不恭。在青春的偽裝下，他們心中留下了斑駁的傷痕，帶著不理解的.叛逆、失望和悲傷。讓我們?yōu)楦改阜敢粋�(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)你摔門時(shí)，你也傷了他們的心。”

　　他迷惑地看著老人，等待老人的下一句話。老人似乎也理解了他的想法，對(duì)他說(shuō):“你不明白你做了什么，所以讓我鄭重地告訴你，兒子，你丟失了一件珍貴的財(cái)寶。謝謝�！�

　　他們的眼睛閃著金光，仿佛找到了久違的答案。

　　“快回家，兒子。不要讓你的父母等待�！崩先诵χ�說(shuō)。

　　他看著老人，向他道謝，然后跑回家。外面，他的父母焦急地等待著�？吹剿�，他們笑了。

感恩作文 篇9

　　一首耳熟能詳?shù)母璩�起：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”總會(huì)在人心底泛起一層層漣漪，不自覺(jué)的想到感恩。

　　也許你會(huì)問(wèn)：怎么感恩呢？感恩的對(duì)象又是誰(shuí)呢？為什么要感恩呢？一系列的問(wèn)題隨之而來(lái)……

　　從我們進(jìn)入幼兒園的那一天起，老師就常常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)感恩，比如給爸爸媽媽說(shuō)一聲謝謝、我愛(ài)你等等。作為一名聽話的乖寶貝，爸媽會(huì)知道你是有感恩之心的，他們也為此而感到欣慰。

　　進(jìn)了小學(xué)，作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員，感恩是必修課之一�！坝⑿鄣娜嗣裾酒饋�(lái)了，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)……”這首歌激勵(lì)著我們前進(jìn)，也陪伴著我們成長(zhǎng)。我們從一味地依靠父母到漸漸的開始懂了父母的良苦用心、從幼稚到不那么幼稚、從調(diào)皮到懂事……每一個(gè)細(xì)節(jié)都漸漸發(fā)生了細(xì)微改變，而這些都意味著我們學(xué)會(huì)感恩了。

　　初中，我們都十分的青澀，用自己幼小的心靈來(lái)學(xué)會(huì)適應(yīng)周圍世界的變化，讓自己不再那么幼小，漸漸的變得強(qiáng)大起來(lái)……這也是對(duì)父母的一種感恩方式，照顧好自己也是一種最直接、最簡(jiǎn)單的感恩方式。讓父母不再為自己擔(dān)心或者讓他們?yōu)樽约荷贀?dān)心一點(diǎn)也是一種證明自己長(zhǎng)大了的方式。

　　進(jìn)了高中，感覺(jué)自己就像提前進(jìn)入了社會(huì)中。這里面有形形色色的人，每個(gè)人都有自己的故事。身在快班意味著你周圍都是自顧自的學(xué)霸，你能做的就是讓自己不輸給他們，為了自己的大學(xué)夢(mèng)，奮力一搏；身在慢班，不要喪氣，因?yàn)槟闶且恢粷摿�股，不投資一下怎知收獲呢？萬(wàn)一哪天成真了呢？在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)學(xué)會(huì)怎樣生活……讓自己的`年紀(jì)、身體、心理都逐漸長(zhǎng)大……

　　大學(xué)，許多人夢(mèng)寐以求進(jìn)入的地方。有人到那里后開始放假，身心都徹底進(jìn)入虛擬世界，與世隔絕，讓父母操心；有的人在那里堅(jiān)持高中狀態(tài)，不放棄不拋棄不言棄，最終收獲頗豐，人生也有所不同；有的人選擇當(dāng)家教來(lái)補(bǔ)貼自己用，讓父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)輕一點(diǎn)，；有的人……態(tài)度決定高度，你的大學(xué)生活取決于你。

　　當(dāng)然，感恩的對(duì)象不一定只能是父母，還可以是身邊的朋友，感謝他們與你為伍；可以是路過(guò)的陌生人，感謝他與你微笑；可以是……任君挑選，只要你常懷一顆感恩心，世界會(huì)因此變得美好……

　　讓感恩成為一種習(xí)慣，我們應(yīng)該從小事做起、從現(xiàn)在做起……

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