【精品】感恩的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的感恩的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩的作文 篇1
感恩，對(duì)自己感恩，對(duì)別人感恩，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻蘊(yùn)含著一股偉大的愛(ài)的源泉。
“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。成長(zhǎng)的階梯，需要?jiǎng)e人的支持與扶助。在荊棘叢生的路途中，別人給予了我們多少力量，才會(huì)使我們勇往直前地面對(duì)生活。
父母的關(guān)懷與疼愛(ài)，同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，老師的指引和教導(dǎo)，無(wú)不含有深深的愛(ài)意，滋潤(rùn)著我們的心田。愛(ài)仿佛一條川流不息的小河，而我們就是在小河中沐浴的小魚(yú)，享受著別人的恩澤。他們給了我們太多的付出，我們無(wú)以為報(bào)，唯有心存一顆感恩的心。
生活的長(zhǎng)河中，父母是我們最大的恩人，他們生我育我，為我傷心流淚，為我含笑滿(mǎn)面。我們做錯(cuò)了事，他們會(huì)狠下心來(lái)教訓(xùn)我們，在你滿(mǎn)懷抱怨的時(shí)候，請(qǐng)你細(xì)細(xì)想一想：打也是愛(ài)，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！
朋友之間的情誼，比鐵硬，比鋼強(qiáng)，比金堅(jiān)。他們總是在自己彷徨無(wú)助之時(shí)伸出援助之手，在孤獨(dú)寂寞之際與自己分甘同味，為我們打開(kāi)窗戶(hù)，排憂(yōu)解難。在細(xì)小的事情中，是他們幫助了我們，我們是否應(yīng)該感謝他們呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是春蠶，辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻(xiàn)；老師是蠟炬，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，培育著祖國(guó)的花朵。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。他們是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙，使我們走向成功的引導(dǎo)者。“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，老師的恩澤，你是否印在腦海里？
感激，從生活的點(diǎn)滴中體會(huì)，從那簡(jiǎn)單舉手之勞開(kāi)始，我們需要感謝別人發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯的愛(ài)，一聲熱情的問(wèn)候就足以令我們心情舒暢，一個(gè)點(diǎn)頭一個(gè)微笑就足以使我們感觸。只要有一顆感恩的心，生活就處處充滿(mǎn)愛(ài)，我們從感恩中懂得熱愛(ài)生活，熱愛(ài)社會(huì)，熱愛(ài)祖國(guó)。感恩并不會(huì)使我們丟失什么，只會(huì)讓我們受益匪淺。一聲熱情的'“謝謝”并非我們的含羞草，反倒會(huì)招來(lái)更多的蝴蝶和蜜蜂。
學(xué)會(huì)感恩吧！永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的小溪中，感謝別人對(duì)自己的付出，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩，報(bào)效祖國(guó)的培育之恩，那時(shí)你便會(huì)明白：這比火還熱的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中！
感恩的作文 篇2
當(dāng)?shù)谝宦曄s鳴劃破夏日的寂靜，一朵朵嫣紅的鳳凰花也忍不住緩緩綻開(kāi)笑靨，音樂(lè)盒婉轉(zhuǎn)重復(fù)播放著小學(xué)時(shí)光的種種回憶，一遍一遍倒帶放映一幕又一幕。
今年夏天，我們共同編寫(xiě)了六年的故事，即將畫(huà)下句點(diǎn)，但學(xué)校將永遠(yuǎn)會(huì)是我們最快樂(lè)的學(xué)習(xí)園地，我們最喜愛(ài)的快樂(lè)天堂，帶給我們勇氣、希望。畢業(yè)后，走廊，仍舊是那樣的.吵鬧；操場(chǎng)，仍舊是那樣的朝氣；紅廊，仍舊是那樣的優(yōu)雅，但，就是感覺(jué)少了一份真誠(chéng)，少了一份感情，不過(guò)，我們相信，籃球場(chǎng)上我們灌籃的帥氣身影，月考前我們共同呼吸的讀書(shū)聲瑯瑯，華興操場(chǎng)上我們追趕跑跳碰的陽(yáng)光笑容，每一件事物，會(huì)永存于心中。
六年來(lái)，我們有兩位母親，一位是我們精神上的母親，但淑惠老師~是帶給我們知性的母親；淑惠老師~是帶給我們關(guān)愛(ài)的母親；淑惠老師~是與我們一同歡笑的母親；淑惠老師~是與我們一同哭泣的母親�，F(xiàn)在，都即將成為我們永遠(yuǎn)的回憶，感謝同學(xué)失敗時(shí)的加油鼓勵(lì)；感謝老師不厭其煩的諄諄教誨；更感謝學(xué)校過(guò)去六年的關(guān)懷與陪伴，我們愛(ài)你！
感恩的作文 篇3
作家林清玄撰寫(xiě)的《感恩的心》是一篇精致的散文。作品字?jǐn)?shù)不多，字里行間蘊(yùn)涵的真諦卻令人深思；文章充滿(mǎn)詩(shī)意，卻不只是浮于表面的華美詞章，作者從更深入的視角挖掘了“感恩”一詞背后的深意。
一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海一樣的蔚藍(lán)的花――這就是小草對(duì)生命的感恩；
一雙毫不起眼的小鳥(niǎo)，竟在枝頭唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲――這就是小鳥(niǎo)對(duì)生命的感恩；
用一顆簡(jiǎn)單純粹的心來(lái)看待世界、人生，生命便會(huì)更有質(zhì)感――這就是人對(duì)生命最大的感恩。
這讓我不禁聯(lián)想到在這個(gè)炎熱煩躁的夏天里發(fā)生在南京的一件事：一個(gè)失戀的小伙子酒后決定在一座大橋旁結(jié)束自己年輕的生命。在橋上，他借著夜色看見(jiàn)一位老人跪在地上，他想自己反正也是將死之人，不如不啊自己身上的錢(qián)全捐給這個(gè)流浪的老人，也算做了一件善事。于是小伙子走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這位老人根本不是什么乞丐，而是在寫(xiě)遺書(shū)！小伙子的酒意當(dāng)時(shí)就醒了一半，經(jīng)過(guò)一番交談，他才知道這位老人和家人發(fā)生了家庭矛盾，吵架之后賭氣離家出走，老人越想越生氣，干脆死了得好。小伙子把自己失戀的'苦惱和老人不被至親理解的痛楚下去能夠比較，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，自殺的念頭灰飛煙滅，反而坐下來(lái)勸說(shuō)老人。因老人意念堅(jiān)定，小伙子只得撥打110，隨后警察和老人的家屬一起趕到。最終雙方和解，老人和妻兒一同回家去了。
一個(gè)原本對(duì)生活充滿(mǎn)失意、對(duì)戀人充滿(mǎn)恨意的小伙子在聽(tīng)完老人更不幸的訴說(shuō)后意識(shí)到生命的寶貴與美好，這難道不是他一生中經(jīng)歷的一場(chǎng)最有意義的心靈洗禮嗎？這樣一個(gè)從仇恨到感恩生命的過(guò)程怎么能叫人不感慨呢？
最近網(wǎng)上熱議把八月三日定為男人節(jié)、把八月八日定為爸爸節(jié)，各種關(guān)于節(jié)日的提議真是你下臺(tái)來(lái)我登場(chǎng)，好不熱鬧。節(jié)日，在某種意義上來(lái)說(shuō)就是感激某一種特殊人群的日子。但是盲目地增設(shè)各種節(jié)日讓人在觀望商家借機(jī)炒作謀利的同時(shí)也體會(huì)到現(xiàn)代都市人內(nèi)心的空虛與寂寞。有人說(shuō)：“看一個(gè)人缺點(diǎn)什么，就看他炫耀點(diǎn)什么�！比绱舜笠�(guī)模地自發(fā)尋找感恩之情的集中爆發(fā)點(diǎn)，不正是缺乏日常感恩的生動(dòng)體現(xiàn)嗎？
真正的感恩是什么？
是母親節(jié)那天粉盈盈的康乃馨嗎？是情人節(jié)那天昂貴的藍(lán)色妖姬嗎？是兒童節(jié)那天豪華的一日游嗎？
真正的感恩就像薰衣草，小巧輕盈，飄逸著一縷縷若有若無(wú)的清香。
感恩爸媽?zhuān)统；丶铱纯�，不必拎大盒大盒的營(yíng)養(yǎng)品，只要陪他們坐在暖洋洋的陽(yáng)光下，一邊仔細(xì)地幫他們梳頭發(fā)，一邊耐心地聽(tīng)他們嘮叨往事；感恩愛(ài)人，就和他（或她，以下出現(xiàn)“他”均可替換為她，不再重復(fù)）在周末一起做家務(wù)，為他做一頓也許并不豐盛卻很可口的家常飯，晚上陪他一起看他最?lèi)?ài)的電視節(jié)目；感謝家里那個(gè)頑皮得滿(mǎn)地打滾卻帶來(lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的小天使，就推掉那些可有可無(wú)的應(yīng)酬，每晚抽出一點(diǎn)時(shí)間聽(tīng)他講學(xué)校里發(fā)生的趣事，睡前給他讀個(gè)甜蜜的故事。
薰衣草可以做香精治療失眠，可以加在甜點(diǎn)中品嘗，它的繽紛用處充滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落。感恩也正是這樣。
感恩生命，不一定要非參加那種眾人簽名的橫幅秀，不一定非要把“工作狂”的標(biāo)簽貼在自己身上，不一定非要去很多地方領(lǐng)略大好河山的神奇。
真正的感恩生命就只要像那個(gè)幡然悔悟后的年輕人一樣，用一顆簡(jiǎn)單純粹的心來(lái)經(jīng)營(yíng)生活――也許人生不一定要發(fā)展得有聲有色，但無(wú)論如何都要從容平和地邁出每一步，不放棄不拋棄地走完這趟歲月旅程，便是把“感恩”二字詮釋到極致了。
感恩的作文 篇4
自古至今，世間仍流傳著一句老話：“醫(yī)者父母心�！庇行┤藢⒆晕胰康男难度氲缴钌罹鞈僦牟∪�，將自我一生的時(shí)間、精力和青春無(wú)怨無(wú)悔的灌入到公益事業(yè)，直到離開(kāi)人世。
當(dāng)我在《奮發(fā)向上崇德向善》這本書(shū)中，讀到“醫(yī)生奶奶”胡佩蘭的故事時(shí)，被深深的感動(dòng)了。胡佩蘭老人在畢業(yè)后，走上了一條長(zhǎng)達(dá)70年的漫長(zhǎng)從醫(yī)路。70年來(lái)每一天堅(jiān)持堅(jiān)持出診，風(fēng)雨無(wú)阻，從未間斷。老人還曾用心投身公益事業(yè)，是國(guó)內(nèi)年齡最大的志愿者。在20xx年2月10日晚，在鮮花、掌聲和淚水中，胡佩蘭老人獲選了“感動(dòng)中國(guó)”年度人物，但她卻再也看不到這動(dòng)人的一幕，聽(tīng)不到這人生中最大的褒獎(jiǎng)。“病人看完了，回家吧……”這是老人留下的最后一句話。從開(kāi)始到最后，我仿佛身臨其境，我的心一向被故事?tīng)縿?dòng)著，感動(dòng)著。
我想：“人活著，是為了自我，為了證明自我的價(jià)值。胡佩蘭老人將自我的一生，獻(xiàn)給了病人，這般不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深值得我們每一個(gè)人尊敬！學(xué)習(xí)！”就當(dāng)我沉醉于故事中時(shí)，有兩個(gè)字忽熱跳進(jìn)了腦海里——老師！啊！我恍然大悟，老師不也擁有著這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)嗎？如果沒(méi)有老師的悉心栽培，知識(shí)從何而來(lái)呀。當(dāng)我們進(jìn)入到恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，不正是老師還在臺(tái)燈下不知疲倦的`批改這作業(yè)、試卷嗎？當(dāng)我們遇到挫折，躊躇不前時(shí)，不正是老師給予我們肯定的目光嗎？當(dāng)我們與老師頂撞時(shí)，不正是老師無(wú)數(shù)次的包容嗎？當(dāng)我們不思進(jìn)取時(shí)，不也是老師苦口婆心的勸導(dǎo)嗎？是的，是老師。老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自我，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏。
這時(shí)，往事如潮水一般涌現(xiàn)出來(lái)……上課鈴聲響了，鬧哄哄的教室里，班干在講臺(tái)上努力的維持紀(jì)律，但是起不到一點(diǎn)效果�！傲_老師來(lái)了！”不知是哪位同學(xué)大喊一聲，原本像菜市場(chǎng)一樣的教室瞬間鴉雀無(wú)聲。羅老師走進(jìn)教室，眼神透露出了失望�！澳銈円呀�(jīng)是高年級(jí)的大哥哥大姐姐了，道理也就應(yīng)懂。同樣的問(wèn)題我不想在說(shuō)第二次。上課了，我聽(tīng)到的就應(yīng)是書(shū)聲朗朗，而不是吵鬧聲，這像是高年級(jí)的樣貌嗎？我們那里是教室不是菜市場(chǎng)！那里是學(xué)習(xí)的地方！”羅老師說(shuō)，班里安靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。這一節(jié)課，我們不僅僅失去了知識(shí)，也失去了老師的信任。過(guò)后，我們依舊死性不改，完全將老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)，可羅老師一向在寬容我們，為我們付出。
船沒(méi)了漿就劃不動(dòng)，花沒(méi)了綠葉再美也沒(méi)有。病人沒(méi)了醫(yī)生有病不能治，就像我們沒(méi)了老師就沒(méi)有了知識(shí)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有了家。
醫(yī)者為了病人獻(xiàn)出了一顆心的付出，老師為了學(xué)生也獻(xiàn)出了一顆心的付出。我們都該珍惜每個(gè)愛(ài)我們的人為我們的付出，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)回報(bào)，回報(bào)每一顆為我們付出的心。
感恩的作文 篇5
爸爸媽媽是世上對(duì)我最好的人，每天煮香噴噴的.飯菜給我吃，讓我長(zhǎng)得又高又壯。
爺爺奶奶是家中的活寶貝，每天教我生活中的小智慧，讓我受益良多。
兄弟姐妹是可愛(ài)的小天使，每天分享種種酸甜苦辣，讓我幸福美滿(mǎn)。
花草樹(shù)木是地球的凈化機(jī)，每天散發(fā)芬多精，讓我心曠神怡。感謝身邊默默為我付出的一切，我會(huì)珍惜這美好時(shí)光，感謝大家。
感恩的作文 篇6
人間處處都存在感恩，只要留心身邊的小事，你就能懂得感恩。電視上有這樣的一個(gè)新聞，一天夜晚，一個(gè)初中生放學(xué)回家，天太黑了，看不清路，一位司機(jī)看見(jiàn)了，就以為孩子放學(xué)回家不安全，他就把車(chē)燈射在初中生前面引路，可以清晰的`看見(jiàn)，初中生到了家門(mén)口，就走下車(chē)來(lái)，向司機(jī)鞠了一躬�，F(xiàn)實(shí)生活中，是不是有很多類(lèi)例這樣的事情？你是怎么做的？是否像這個(gè)男孩一樣？你在遇到困難、挫折和失敗時(shí)，有人是否肯幫助你，你應(yīng)該不會(huì)去感激他吧？在別人遇到困難、挫折知失敗時(shí)，你是否肯幫助他？如果是我，我就會(huì)去感恩，感謝幫助過(guò)我的人，這是世間最美好的事情，如果你學(xué)會(huì)感恩，就可以交到更多朋友，就可以不再孤獨(dú)無(wú)助，為了回報(bào)幫助過(guò)你的人，他們感恩吧。
我記得我小時(shí)候有一次得了重期喉嚨炎，我家沒(méi)錢(qián)了，沒(méi)有人幫助我，只有一個(gè)高個(gè)子叔叔幫助了我，使我轉(zhuǎn)危為安。后來(lái)我問(wèn)他怎樣報(bào)答他，他告訴我，和他一樣去幫助別人，這就是報(bào)答，他說(shuō)完，就走了。他走之后，我也決定向他一樣幫助所有需要幫助的人。
是的，人心存感恩，才讓世間充滿(mǎn)色彩。
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