感恩的作文4篇【精選】

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的感恩的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文 篇1

　　有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟地方，你愿用自己一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取、享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

　　5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻日子。這個節(jié)日，是對母親贊美與頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記住：感恩我們母親。

　　母親給予我們生命體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們教育與開導(dǎo)，使我們獲取知識與力量，我們感激；在我們生命里，總會有困難與曲折，是母親給予我們關(guān)懷與幫助，我們更應(yīng)感激。

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心綜合表現(xiàn)。很難想象，一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重人，將來能對他公司，對他國家負(fù)起什么責(zé)任？一個不愛國，不愛家，不愛他人人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國明天呢？

　　廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳感人片斷，可在現(xiàn)實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到呢？“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心開導(dǎo)教育我們，給予我們支持與鼓勵。

　　母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌生命醞釀著純美與芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩心去聆聽完母親嘮叨，誠懇面對母親嚴(yán)厲，感悟母親陽光般心靈世界……

　　讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！讓我們記住天下母親共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞脊背，給母親一個暖暖擁抱，一句溫馨祝福，一臉感恩笑容吧！

　　在這溫馨日子里，祝全天下所有母親——母親節(jié)快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親臉頰重綻燦爛笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親與我們家充盈著幸福與與諧，我們就迎來了真正長大！

　　在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒成長，是母親再生希望；孩兒失敗，是母親酸楚淚水；孩兒成功，是母親幸福微笑。

　　同學(xué)們，為了母親微笑，為了明天收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！

感恩的作文 篇2

　　感恩是這個世界上最美麗的事。

　　鈴聲響起，伴著老師的腳步。我旁邊的甲說：“這節(jié)是語文課，聽說老師得了喉炎，說話都不方便�！蔽蚁耄旱昧撕硌走�來上課，也許沒那么重�！吧险n……”老師說著說著，就開始不停地咳嗽。在上課過程中，老師因為喉嚨難受不得不停下來好幾次。我看著老師的水杯子空了又接，接了又空，心想：我也許錯怪老師了，老師真的病得很重。平時，老師幾乎把所有的精力都花費(fèi)在了我們身上，為我們的成績費(fèi)盡了心思。現(xiàn)在，老師現(xiàn)在需要我們的幫助，我們不能袖手旁觀。

　　我望著老師那咳得面紅耳赤的臉，不禁想起了以前。那是在一個冬天，我不小心滑倒磕破了頭，血在一滴一滴地向下流。語文老師見狀，扔下自己的課本，連外套都沒來得及穿上，就抱著我走出了校門，在茫茫大雪中打車。想到這里，我認(rèn)為：老師對我們這么好，我們就不能懷著顆感恩之心為老師做些什么嗎？于是，我決定下課之后給老師買點(diǎn)潤喉片，以緩解老師的病。

　　一下課，沒想到大家的想法和我的不約而同。班長喊道：“語文老師現(xiàn)在說話越來越少，課都沒法上，咱們得想想辦法，別讓老師的病情惡化了。”霎時，同學(xué)們開始七嘴八舌的討論起來。乙說：“咱們語文老師現(xiàn)在說話也越來越怪。說著說著，就要轉(zhuǎn)過身，咳嗽幾下才行，每次都會咳得面紅耳赤，咳得氣都喘不過來！”學(xué)習(xí)委員敲敲桌子說：“我覺得那幾個不愛學(xué)習(xí)的，別老不交作業(yè)。這幾天再努努力，別惹語文老師生氣�！苯又�，衛(wèi)生委員說道：“咱們先把黑板上的粉筆灰擦干凈點(diǎn)�！薄澳銈儙讉�跟我去醫(yī)務(wù)室要點(diǎn)潤喉片！”我也補(bǔ)充道。不一會，大家都各奔東西。

　　教室里，衛(wèi)生委員正帶頭擦黑板。一向愛干凈，個頭不高的他，正踩著桌子，擦著黑板的上部。盡管那樣已經(jīng)很危險了，但還是踮著腳尖努力地擦著黑板的每一個角落。旁邊，那幾個平時不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)竟然在認(rèn)真地記著作業(yè)，生怕漏掉一項。好像他們今晚要“大顯身手”了似的。我和丙來到醫(yī)務(wù)室時，老師已經(jīng)下班了。為了取到潤喉片，丙差點(diǎn)和醫(yī)務(wù)室的`老師吵起來。最終，還是在我的苦苦哀求下，要來了潤喉片。

　　大家似乎都已經(jīng)忘記了語文老師平時對我們的斥責(zé)與嚴(yán)厲，并且都在為老師的病到處奔波，付出。雖然我們的這些感恩都微不足道，但是我感到那感恩的力量竟如此巨大，感恩原來是那么美。

　　第二天，教室看起來是那么的干凈、美麗，講桌上整齊地放著作業(yè)本和那幾盒潤喉片，大家都精神煥發(fā)，臉上寫滿了掩飾不了的喜悅，此刻，教室中洋溢著感恩的味道。

　　雖然老師的病情依舊沒有很大的好轉(zhuǎn)，但是我依然感到心里暖暖的，也許感恩的感覺就是這樣吧。老師為我們付出那么多，我們就應(yīng)該去感恩我們的老師。雖然感恩是無言的，是無法細(xì)訴，但就是這細(xì)微的感恩，給予了他人的鼓勵，給予了他人幫助。因為，感恩，真的很美。

感恩的作文 篇3

　　感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。著名哲學(xué)家尼采曾說：“感恩即是靈魂上的健康�！备卸鞯男�，遠(yuǎn)不止是一首簡單的歌曲所能吟唱出的，更不是只有在父親節(jié)母親節(jié)才存在在朋友圈的一條冰冷的動態(tài)。感恩是一條永不枯竭的河，流淌在其中的是每個人饋贈給自己心靈的禮物。

　　“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮六出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熚唇萆硐人�，長使英雄淚滿襟�！笔呛笕藶樗麑懴碌脑娖�。自幼失去父母是李密的不幸，但祖母卻用自己的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人。為官作宰是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是為了一朝為官？然而在為官與報恩之間，李密選擇了報恩。因為感恩，他們留下了不朽的傳奇；因為感恩，無數(shù)的后人將他們的赤子之心捧在手心；因為感恩，他們的靈魂才能飄飄乎如遺世獨(dú)立。

　　東流逝水，葉落紛紛，歷史的長河在歲月的奔馳中一發(fā)不可收拾的滾滾向前流去，時間不可避免地帶走了他們的生命，但是那些深藏的功與名卻被歲月的河流攜帶著涌入了現(xiàn)在的生活。

　　在和諧而又美好的年代里，于我而言，我的命運(yùn)不如先人那般坎坷跌宕，我所理解的感恩便是長長久久的陪伴�！安�，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的'陪伴，比如說這會兒學(xué)生時代，在艱苦的求學(xué)階段，這幾年的陪伴，是和朝夕相處的同學(xué)和老師；還有一種陪伴，是生命里血脈注定的陪伴，那是我們和父母家人的陪伴。

　　爺爺在我很小的時候就去世了，所以奶奶一直和我們住在一起。每天早晨，奶奶總是最早起床為我準(zhǔn)備早餐。早起睡不醒脾氣不好的時候有很多，為此奶奶也沒少受我的氣，她也常常打趣說：“早上看到你板著張臉都不太敢跟你說話�！泵棵柯牭竭@，我都會慚愧地笑笑。我明白，在這段或許一生只有一次的高三有些艱難的日子里，奶奶一直在生活的細(xì)微處默默陪伴著我，在背后給予我支持，幫助我度過這段辛苦的日子。因為我懂得感恩的道理，所以我不覺得奶奶的付出理所應(yīng)當(dāng)，我自身也有了要變得更加努力去讓奶奶付出的一切變得值得的信念，這種信念支撐著我不斷向前邁進(jìn)。陪伴，它是一種溫暖的力量，它意味著有人愿意為了你付出自己的時間。在這個世界上沒有一個人是一座孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義。同樣感恩也擁有魔力，它時刻鞭策著你，在那些你缺乏動力的日子里推著你前行。所以懂得感恩是一份給自己的饋贈，它給了每一個人一個機(jī)會去成為更好的自己。

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，這是花兒對根的感恩；烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)，這是雛鳥對大鳥的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人類對知己的感恩。中華上下五千年悠久歷史，感恩始終是為歷史所銘記的，它似是一條永不枯竭的河，奔騰呼嘯著流入每一顆沸騰的心。

感恩的作文 篇4

　　我的成長離不開父母對我的愛和呵護(hù)還有幫助。

　　沒有他們就沒有今天的我。小時候，是父母教會我怎么走路、怎么跑步。小時候是父母教會我怎么說話、怎么吃飯，小時候也是父母教會我怎么寫字。父母幫過我非常多次，在我遇到困難時，他們告訴我怎么克服，在我需要他們時，他們總會立刻出現(xiàn)在我的眼前。有一次，我考了87分，爸爸打了我，后來我發(fā)現(xiàn)，爸爸非常傷心，所以我心想：我不能再考八十幾了，不能再讓爸爸傷心了，我要把分?jǐn)?shù)提高！

　　在我眼中，父母就是我一生的.守護(hù)神。感謝你們對我的關(guān)愛和保護(hù)。

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