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感恩作文

感恩作文300字

時(shí)間:2024-08-27 11:00:17 感恩作文 我要投稿
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感恩作文300字3篇(集合)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的感恩作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩作文300字3篇(集合)

感恩作文300字 篇1

  今天是母親節(jié),我給自己布置了個(gè)任務(wù)今晚幫媽媽洗腳,給媽媽做張賀卡!

  小時(shí)候媽媽經(jīng)常幫我洗腳,用手握著我的小腳丫,我覺(jué)的很溫暖,每次碰到我的腳心我都會(huì)咯咯的笑不停!到了現(xiàn)在我長(zhǎng)大了自己能洗腳了。今天我要幫媽媽洗腳讓她也溫暖溫暖。

  晚上我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備寫(xiě)賀卡,可不知寫(xiě)什么好,媽媽催我吃飯了,不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密,先去吃飯。

  晚飯后媽媽準(zhǔn)備洗腳,我跟在媽媽后面媽媽驚訝的問(wèn)“有事嗎”?我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽今天是婦女節(jié),我?guī)湍阆茨_”媽媽聽(tīng)了笑了說(shuō)“我把節(jié)日的事給忘了,程程真是長(zhǎng)大了,”

  我開(kāi)始幫媽媽洗腳,從太陽(yáng)能里接好熱水,讓媽媽坐在凳子上,我蹲下把媽媽的.腳放進(jìn)去媽媽的腳好粗燥,還有厚厚的繭子,我問(wèn)媽媽你的腳上怎么有繭子,媽媽說(shuō)“走路多唄”。幫媽媽洗好腳后我立刻跑進(jìn)房間寫(xiě)賀卡“媽媽你辛苦了,謝謝媽媽?zhuān)」?jié)日快樂(lè)!,當(dāng)我把賀卡送給媽媽時(shí),媽媽留下了感動(dòng)的淚花!

  這就是我過(guò)的母親節(jié)我為媽媽做了件事情,我真的很高興!!

感恩作文300字 篇2

  我每個(gè)人其實(shí)都有兩位母親,一個(gè)是生我們的親生母親,二是我們的祖國(guó)。

  正所謂“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。就連烏鳥(niǎo)雀都知道反哺,而我們是人,所以也一定要報(bào)答母親。祖國(guó)有難,不管干什么,我們都應(yīng)該努力去做,即使?fàn)奚悦苍偎幌А?/p>

  感恩是人的基本原則,有了感恩才變得更加美麗,人們正應(yīng)該比烏鴉做得更好,感恩值得大家去做,而有些人這一輩子也無(wú)法完生這件事。

  從小父母告訴我地圖上的這一處繁榮富強(qiáng)的兒是是我們的祖國(guó)。祖國(guó)是我們家,我們要去愛(ài)護(hù)它。中國(guó)的偉人有許多,其中有黃繼光、劉胡蘭、王二小……為了祖國(guó),有的英勇?tīng)奚瑐(gè)個(gè)是真英雄,個(gè)個(gè)都深深的留在我心中,銘記在心。

  同學(xué)們你們愛(ài)自己的'祖國(guó)嗎?用你們響亮自豪的聲音回答。

  光說(shuō)下做等于零,要想證明你們愛(ài)祖國(guó),就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)出份力,不管多少。出了力都佩稱(chēng)的上一個(gè)好中國(guó)人,加油!,讓我們一起來(lái)努力吧!加油!我能行!

  昨天的中華巨龍舞起來(lái)了。今天的東方太陽(yáng),祖先們托起來(lái)了,明天的巨龍誰(shuí)來(lái)舞?是我們下一代人,我們是民族希望和驕傲,成為龍的傳人!

感恩作文300字 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已是一名四年級(jí)的學(xué)生了,我長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)到了很多知識(shí),也明白了很多做人的道理;叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我有很多話(huà)想對(duì)老師說(shuō),但最想說(shuō)的一句話(huà)是“老師,謝謝您!”

  記得在我上一年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)我還不懂事。有一天語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),卷子發(fā)下來(lái)后,大家都開(kāi)始動(dòng)筆飛快地寫(xiě)著。我看了看卷子,心想這些題怎么這么難。時(shí)間嘀嗒嘀嗒得走著,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間我才開(kāi)始動(dòng)筆,到下課時(shí)終于算是寫(xiě)完了。可是老師看見(jiàn)我的卷子做的很差,又重新給我發(fā)了一張,并且告訴我每道題的意思,我很不情愿地又做了一遍。后來(lái),我仔細(xì)想一想,老師也是為了我好,如果老師不關(guān)心我,她是不會(huì)給我重新發(fā)一張?jiān)嚲恚膊粫?huì)那么耐心地給我講解了。

  還有一次是在四年級(jí)的時(shí)候,我們班的一個(gè)同學(xué)爬窗戶(hù),另一個(gè)同學(xué)告訴了老師。老師知道以后嚴(yán)厲地批評(píng)了那個(gè)同學(xué),還請(qǐng)了家長(zhǎng)。那天老師非常生氣,也很?chē)?yán)厲,但老師確是為了那個(gè)同學(xué)著想,爬窗戶(hù)實(shí)在太危險(xiǎn)了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸理解了“忠言逆耳”這個(gè)詞,老師的.嚴(yán)格要求其實(shí)是對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù),我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下健康成長(zhǎng)。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),不忘您的師恩!”

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