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感恩作文

感恩的作文

時間:2024-08-30 15:00:54 感恩作文 我要投稿

感恩的作文(優(yōu)秀6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的感恩的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感恩的作文(優(yōu)秀6篇)

感恩的作文 篇1

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!泵棵柯牭竭@句話,我就會想起我的媽媽。她是生我育我的`人,在我成功時送來掌聲;在我失敗時送來鼓勵;在我犯錯時教導(dǎo)我;在我驕傲?xí)r告誡我。她對我的恩情比天高,似海深。也許她很平凡,但她在我的心目中永遠是最偉大的。

  有一回小測試,我答完卷后就開始東張西望,連檢查也不檢查,絲毫不知錯誤已悄悄地“爬”上了我的試卷,我得意地看了看自己的試卷,心里想:上95,嗬嗬,應(yīng)該不難。我胸有成竹地等著收卷。

  過了一天,卷子發(fā)下來了,才考90分,氣死我了;氐郊遥野堰@個情況跟媽媽說了,媽媽說這都是驕傲自滿惹得禍,媽媽也安慰我:“沒關(guān)系,下次考完后,仔細檢查,媽媽相信你是最好的!眿寢尩牧攘葦(shù)語,我銘記在心,絲毫不敢忘懷。

  還有一回,去年考試之前,我渾身難受,臉色蒼白,腦子里全是空白,只想吐。媽媽見狀,跟我說:“孩子,堅持堅持,一定要把考試這關(guān)過了呀!”媽媽的話,讓我重新打起精神,報著考好的信念,她也很放心。媽媽說:“下了功夫就一定有收獲!眿寢屧絹碓嚼狭,白頭發(fā)已經(jīng)悄悄露出了頭腳,褶紋也越來越多。

  我想:媽媽為我操碎了心,我應(yīng)該用好的成績或為媽媽減輕負擔(dān),來報答她,感激她,成為一個好孩子。

感恩的作文 篇2

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌,我的腦海中就會浮現(xiàn)出那一刻動人的畫面——

  四月的最后一天,我和爸爸應(yīng)邀來到二中操場,參加至博弘樂學(xué)堂舉辦的一學(xué)期一度的親子戶外活動課。這是一次以感恩為主題開展的活動。經(jīng)過重重激烈的比拼,活動進入了白熱化階段——最后一個關(guān)卡:在蒙住爸爸媽媽的眼睛的情況下,同學(xué)們要動作引導(dǎo)爸爸媽媽通過重重障礙。在我的細心引導(dǎo)下,爸爸順利地到達了終點。到了談感想的環(huán)節(jié)了,我自告奮勇地舉起手來,陳老師帶著期待的`神情,將話筒遞到我的面前。

  我激動地接過話筒,走向隊伍的最前面。底下黑壓壓的一片,當(dāng)時我的心里像抱著十六只兔子——砰砰直跳:“小時候我認(rèn)為爸爸媽媽照顧我們是理所應(yīng)當(dāng)?shù),可是通過剛剛的活動,我明白了他們的不容易。親愛的爸爸媽媽,我想對你們說,我已經(jīng)長大了,我會保護好你們的!”這次我將目光轉(zhuǎn)向了爸爸,只見他兩手疊在胸前,若有所思的樣子。豹紋眼鏡也遮擋不住那雙紅彤彤的眼睛,我的心里像打翻了五味瓶——不是滋味:小時候他是我的依靠,現(xiàn)在漸漸地我是他的依靠。我強忍著讓自己的眼淚,將話筒遞還了陳老師,朝爸爸身邊飛奔去,我迫不及待的想抱抱我偉大的爸爸。爸爸仿佛接受到了我的心電感應(yīng),伸出他那粗大的雙手,將我緊緊擁入懷中,我的眼淚不聽話的往外跑,我發(fā)現(xiàn),爸爸也落下了感動的淚。

  父愛如山,母愛如水,我們對他們的愛卻微乎其微。就從這一刻開始,從現(xiàn)在開始,讓我們收起自己的任性,收起自己的壞脾氣,好好對待我們的父母吧!

感恩的作文 篇3

  1.落紅不是無情物,化作春泥更護花,這是花兒的感恩。 烏鳥私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥兒的感恩。銜環(huán)結(jié)草,以報恩德這是人類的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩父母賦予我肉體,感恩老師塑造我靈魂。

  2.“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜!边@首歌使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的'感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從我們第一聲嘹亮的哭聲起,我們要感謝的人就一個一個在我們成長的路上出現(xiàn),我們要感謝為我們付出的所有過客。

  3.展開一張叫情感的紙,提起一支叫感激的筆,寫寫給我生命的父母,寫寫給我知識的老師,寫寫給我友誼的同學(xué),寫寫我一顆熱忱,感恩的心。 一個嬰兒呱呱落地,一個寶寶快樂玩耍,一個學(xué)子踏上征途……這其中涌著多少熱烈而含蓄的親情! 當(dāng)甜夢溫馨美好時,當(dāng)月亮皎潔迷人時,當(dāng)花季斑斕溢香是,當(dāng)前程錦繡坦蕩時,帶著倔強的我們在求知路上拼搏;當(dāng)無情的風(fēng),無情的浪突然襲來,也許,只有悲觀失望,只有憂愁嘆息。這時,就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹,看見敢下大海的巨龍。讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們在失敗之后,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

  4.朋友,當(dāng)你夏日躺在樹蔭下,看到赤日炎炎中揮汗勞作的父親時,你能心安理得嗎?當(dāng)你冬夜坐在電視前,看到雙手炸裂正編織御寒毛衣的母親時,你能不為之震撼嗎?當(dāng)你安然坐在公共汽車上,看到面前站著顫巍巍的老人時,你能無動于衷嗎?擁有一顆感恩的心吧,它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。

  這并非我,在此故作假設(shè),如果你叩心自問,放眼四周,此種不關(guān)心父母、不尊重老人、不為家長分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象,你是否親身經(jīng)歷過,或似曾相識吧?

  在物質(zhì)生活富裕的今天,我們許多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩為何物。只知道一味地索取,從沒想到過要回報。其實,自然界的一切還都知道感恩。大海給了魚兒一個寬闊的天空,因為感恩,魚兒回報給大海一片生機;天空給了鳥兒飛翔的領(lǐng)空,因為感恩,鳥兒回報給天空一處美麗;大地給了樹木一片沃土,因為感恩,大樹反贈給大地絲絲陰涼。大自然都懂得感恩,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  世界需要一顆感恩的心,因為感恩,所以美麗。

感恩的作文 篇4

  感恩是這個世界上最美麗的事。

  鈴聲響起,伴著老師的腳步。我旁邊的甲說:“這節(jié)是語文課,聽說老師得了喉炎,說話都不方便!蔽蚁耄旱昧撕硌走來上課,也許沒那么重!吧险n……”老師說著說著,就開始不停地咳嗽。在上課過程中,老師因為喉嚨難受不得不停下來好幾次。我看著老師的水杯子空了又接,接了又空,心想:我也許錯怪老師了,老師真的病得很重。平時,老師幾乎把所有的精力都花費在了我們身上,為我們的成績費盡了心思,F(xiàn)在,老師現(xiàn)在需要我們的幫助,我們不能袖手旁觀。

  我望著老師那咳得面紅耳赤的臉,不禁想起了以前。那是在一個冬天,我不小心滑倒磕破了頭,血在一滴一滴地向下流。語文老師見狀,扔下自己的課本,連外套都沒來得及穿上,就抱著我走出了校門,在茫茫大雪中打車。想到這里,我認(rèn)為:老師對我們這么好,我們就不能懷著顆感恩之心為老師做些什么嗎?于是,我決定下課之后給老師買點潤喉片,以緩解老師的病。

  一下課,沒想到大家的想法和我的不約而同。班長喊道:“語文老師現(xiàn)在說話越來越少,課都沒法上,咱們得想想辦法,別讓老師的病情惡化了。”霎時,同學(xué)們開始七嘴八舌的討論起來。乙說:“咱們語文老師現(xiàn)在說話也越來越怪。說著說著,就要轉(zhuǎn)過身,咳嗽幾下才行,每次都會咳得面紅耳赤,咳得氣都喘不過來!”學(xué)習(xí)委員敲敲桌子說:“我覺得那幾個不愛學(xué)習(xí)的,別老不交作業(yè)。這幾天再努努力,別惹語文老師生氣!苯又l(wèi)生委員說道:“咱們先把黑板上的粉筆灰擦干凈點。”“你們幾個跟我去醫(yī)務(wù)室要點潤喉片!”我也補充道。不一會,大家都各奔東西。

  教室里,衛(wèi)生委員正帶頭擦黑板。一向愛干凈,個頭不高的他,正踩著桌子,擦著黑板的上部。盡管那樣已經(jīng)很危險了,但還是踮著腳尖努力地擦著黑板的每一個角落。旁邊,那幾個平時不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)竟然在認(rèn)真地記著作業(yè),生怕漏掉一項。好像他們今晚要“大顯身手”了似的。我和丙來到醫(yī)務(wù)室時,老師已經(jīng)下班了。為了取到潤喉片,丙差點和醫(yī)務(wù)室的老師吵起來。最終,還是在我的苦苦哀求下,要來了潤喉片。

  大家似乎都已經(jīng)忘記了語文老師平時對我們的斥責(zé)與嚴(yán)厲,并且都在為老師的病到處奔波,付出。雖然我們的這些感恩都微不足道,但是我感到那感恩的力量竟如此巨大,感恩原來是那么美。

  第二天,教室看起來是那么的干凈、美麗,講桌上整齊地放著作業(yè)本和那幾盒潤喉片,大家都精神煥發(fā),臉上寫滿了掩飾不了的喜悅,此刻,教室中洋溢著感恩的'味道。

  雖然老師的病情依舊沒有很大的好轉(zhuǎn),但是我依然感到心里暖暖的,也許感恩的感覺就是這樣吧。老師為我們付出那么多,我們就應(yīng)該去感恩我們的老師。雖然感恩是無言的,是無法細訴,但就是這細微的感恩,給予了他人的鼓勵,給予了他人幫助。因為,感恩,真的很美。

感恩的作文 篇5

  “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這段熟悉的旋律在我的耳畔響起時我都會說:“感恩之心,人皆有之!蔽乙兄x許多東西,因為他們教給我許多道理。

  感恩父母

  父母是你生命的來源,父母教你做人處事的道理,還教給你許多知識,讓你一生過的充實;當(dāng)你在生活和學(xué)習(xí)上遇到挫折時,父母便講一些哲理性的故事給你聽,當(dāng)你在生活上和學(xué)習(xí)上取得成就時;他們會對你說“好,繼續(xù)努力”只有這些言語才是你一生中最寶貴的財富。

  感恩老師

  如果沒有老師,也許就沒有你今天的成就;如果沒有老師,你的童年也許是悲傷的`。老師是你的再生父母,聽老師的話受益終身。老師為了我們嘔心瀝血就如一根紅燭燃燒自己照亮別人,但就是這樣讓學(xué)生們“亮了起來”老師又如一頭老黃!氨痴邔W(xué)生”一步一步的往前走……

  感恩同學(xué)

  同學(xué),故名思義,既然是同學(xué)就會互相幫助。假如你找到了一個非常要好的同學(xué),當(dāng)你在學(xué)習(xí)上遇到困難時,他陪你渡過重重難關(guān),當(dāng)你在生活上遇到挫折時,他會給你安慰。同學(xué)就像你的家人,無時無刻不在你身邊,無時無刻不陪著你。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲曲感恩的樂章,那是大數(shù)對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的友情,因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩的作文 篇6

  老師就像一位播種者,把一顆顆種子似的我們培育成一朵朵鮮花似的我們,在刮風(fēng)下雨時,老師抬起她的臂膀幫我們遮風(fēng)擋雨我們卻一步又一步的成長,老師卻精神不支……

  記得剛上一年級的我,還是一個膽怯的男孩,根本無法像別人一樣,與同學(xué)快樂地交談。

  直到遇見鐘老師,我的血好像大海的波浪滔天,不斷地沸騰。

  也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧,我突然好想舉手發(fā)言,暢講一番。

  渴望擊倒了害怕,我講得生動具體,贏得了同學(xué)們的一片掌聲。

  老師叫我坐下后,親切的問了我一句:“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了,但心里卻高興地飛上天去:因為老師問我名字,表明已經(jīng)對我有好的印象啦!最后,我想:既然是老師,就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是,我大聲地說了一聲:“彭相斌!”

  有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的`奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。

  聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的……的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時,只要一看見你耀眼的光芒,就能讓我找回家的路途。

  還記得在您剛接我的時候,把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想,有作為的小學(xué)生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,讓我們看到這個世界的大,您就像是我們的望遠鏡,讓我們看得更遠,看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。

  老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒,我還記得你常說的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功。”

  是啊,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功又何從談起呢。

  老師您是不滅的火種,點燃學(xué)子心中的理想,點燃學(xué)子心中的希望。

  星星火種,燎原之勢,它給了學(xué)子生活的樂觀,學(xué)習(xí)的積極,工作的激情。

  火種的存在,給人無限老師,您是一股清泉,流過密林山野,淌過深溝淺灘,永不干竭。

  高山擋不住您的川流,

  暴雨只會壯大你的軀干。

  每每挑燈夜讀,是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱,是為灌溉無知的田野。

  那清澈見底的山泉,代表著一身正氣,永遠與骯臟的溪流劃清界線。

  您奔流不息,是為了完成您崇高的使命:滋潤每一寸缺水的土地。

  老師您是領(lǐng)航的海燕,引領(lǐng)我們到達目的地。

  您時刻保持著高度警戒,以防我們的航向錯誤,如嚴(yán)父般糾正我們的放縱隨意,如慈母般呵護我們的每次摔倒。

  您清楚地告訴我們,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒藥,哪里的狂風(fēng)可以躲避,哪里的暴雨必須穿越。

  因為有了您的領(lǐng)航,我們無所畏懼地遨游無邊的海洋,飛越入云的高山。

  于是,我們成長了,成了各行各業(yè)的合格者,甚至是領(lǐng)航者。

  一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。

  老師您是出色的工匠,不拘一格地雕刻著所有雕像。

  您雕的不只是我們充實的知識,更是我們方正的品格。

  您是世上最勤奮的工匠:一個字一個詞,一條公式一個道理,孜孜不倦,精雕細刻,默默無聞。

  工作時比羅丹還要細心,比魯班還具匠心。

  世上每一個道理與現(xiàn)象,每個人的品格與個性,最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。

  所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

  老師您是一流的演員,三尺講臺是發(fā)揮的陣地。

  縱然沒有霓虹般閃爍的燈光,沒有惟妙惟肖的道具,您依然充滿激情,滔滔不絕地暢談古今,動作熟練的擺弄著一寸粉筆。

  您深情的聲音,播撒著愛的溫暖,傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書,處處顯示著點石成金的想法。

  老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

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