感恩的作文合集[9篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的感恩的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
“感恩”這兩個(gè)字在生活中出現(xiàn)了無(wú)數(shù)次,可又有多少人能真正做到呢?西方國(guó)家有一個(gè)感恩節(jié),而我們國(guó)家也需要有這么一個(gè)感恩節(jié)。
感恩陽(yáng)光,它讓我們溫暖;感恩雨露,它讓五谷豐登;感恩水源,它讓我們有生命;感恩父母,沒(méi)有父母,我們就不會(huì)來(lái)到這個(gè)美好的世界,就不能夠享受這人間的幸福。所以,我們不僅要懂得感恩,而且要用實(shí)際行動(dòng)去感恩。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉…‘誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,我們從小時(shí)候順口就背出來(lái)的詩(shī)句,講的就是要感恩。人們常說(shuō):滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);結(jié)草銜環(huán),以報(bào)恩德。無(wú)論生活還是生命,都需要感恩。
蜜蜂在花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝;樹(shù)葉被清風(fēng)邀來(lái)跳舞,還知道颯颯地響著道謝。但是,有時(shí)候我們還不如蜜蜂和樹(shù)葉,我們往往忘記了感恩。
雖說(shuō)大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對(duì)幫助過(guò)自己的人一定要感恩,哪怕是說(shuō)聲“謝謝”,也會(huì)讓人感到興奮。
這世上我們最需要感恩的人是父母。父母是自己最親密的人,如果一個(gè)人連自己的父母都不知道感謝,那還談什么愛(ài)朋友、愛(ài)祖國(guó)呢?父母不求兒女的回報(bào),但如果我們說(shuō)上一句安慰、愛(ài)父母的話,父母肯定會(huì)很高興。為媽媽洗洗腳,為爸爸捶捶背,哪怕給他們倒杯水,這些雖然都是舉手之勞,點(diǎn)滴小事,但父母常會(huì)感動(dòng)不已。
“父愛(ài)如山,母愛(ài)似海!蹦切└卸鞲改傅奈恼潞褪吕覀円部催^(guò)不少,但為什么就是做不到呢?感恩父母不能只是一時(shí)的,應(yīng)該一生都要感恩。可能小時(shí)候不懂得孝敬父母,大了又忙事業(yè),結(jié)婚生孩子后又忙下一代,哪里還顧得上父母?但我們也要盡力去感恩。小時(shí)候我們可以為父母做一些力所能及的.事,長(zhǎng)大了結(jié)婚了領(lǐng)著子女,一家人幸福地去看看在遠(yuǎn)處思念你的父母。想象一下,父母樂(lè)哈哈地笑著,一家人聚在一起,享受著天倫之樂(lè),該是多么幸福的事!
除了感恩父母,還要感恩老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我們知識(shí),使我們?cè)谥R(shí)的滋養(yǎng)下成長(zhǎng);還要感恩祖國(guó),因?yàn)樽鎳?guó)養(yǎng)育了我們,讓我們生活在幸福和平的環(huán)境中。
到什么時(shí)候都記住對(duì)有恩于你的人表示感恩,對(duì)世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助與關(guān)懷,都不要忘記感恩。
感恩的作文 篇2
許多人說(shuō),人無(wú)論長(zhǎng)相如何,只要有一顆善良的心,他就很完美。而我卻不這么認(rèn)為,人不僅要有一顆善良的心,還要有一顆孝敬的心,那才是真正的完美。難道不是嗎?人如果沒(méi)有孝敬的心,那會(huì)怎樣對(duì)待他的父母呢?會(huì)記住幼時(shí)父母對(duì)他的`養(yǎng)育之恩嗎?
《孝女繩》這篇文章主要寫(xiě)小女孩李根童年時(shí)的悲慘遭遇。在童年時(shí)小女孩李根的爸爸因患嚴(yán)重的肺病,導(dǎo)致一側(cè)肺壞死,兩耳失聰,語(yǔ)言能力基本喪失,長(zhǎng)期臥床不起,李根的媽媽卻不堪重負(fù),悄然離家出走了。從此,小李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。為了使爸爸在半夜及時(shí)叫醒她,李根便找來(lái)一根尼龍繩,一頭系在爸爸的床頭,一頭系在自己的腳腕上,這樣爸爸就可以在半夜里隨時(shí)叫醒她了。一天又一天的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼又要過(guò)春節(jié)了,李根用4元稿費(fèi)買(mǎi)了一雙白襪子,送給爸爸作為禮物。當(dāng)天晚上,父女倆抱頭痛哭……
我想:我們每個(gè)人都會(huì)有一顆孝心、一份責(zé)任,而且我們應(yīng)該為這顆孝心付出,為這份責(zé)任負(fù)責(zé)。李根就是靠那根細(xì)細(xì)的綠色尼龍繩一次一次被牽動(dòng),一次又一次為自己成為聾啞人的爸爸注入生命的能量,生命的信心。如果這件事發(fā)生在我們身上,那我們又會(huì)怎樣呢?會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)嗎……我們和李根相比,是多么幸福!可我們能夠做的和李根一樣好嗎?
感恩的作文 篇3
在我們學(xué)校里,有多少學(xué)生,會(huì)明白感恩是什么?
感恩應(yīng)該從小做起,可是我們中有的人,不但不感恩戴德,知恩圖報(bào),反而忘恩負(fù)義恩將仇報(bào)。如果沒(méi)有了父母,這個(gè)世界就不會(huì)有我們的存在。正如寓言故事中講的“東郭先生遇到的狼”,“農(nóng)夫救蛇”等有關(guān)忘恩負(fù)義的故事。
生活中,有一些人被救了,不會(huì)去感謝人家,更不會(huì)去感恩。
例如某地有位年邁的老人,當(dāng)無(wú)償資助80多名貧困大學(xué)生,在那些大學(xué)生畢業(yè)后,竟沒(méi)有一個(gè)人去探望他,甚至連封問(wèn)候、感謝信都沒(méi)有。深圳的歌手叢飛資助過(guò)許多學(xué)生。前不久他患病住院后,他資助過(guò)的某個(gè)大學(xué)生就在深圳工作,也不去看她,叢飛資助并幫助的一位在深圳找工作的女子,不但不去看他,甚至還說(shuō)他另有所圖。
沈陽(yáng)一名17歲的少年,為了救一名溺水的20多歲的青年,獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命,而被救者卻悄無(wú)聲息地離開(kāi)了。家屬表明不要補(bǔ)償,只要一絲證明,可被救者仍不肯露面,這樣令人難以置信的事實(shí)怎么也會(huì)存在呢?
少年,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心。
如果你真的擁有一顆感恩的心,那么請(qǐng)記住父母的生日,記住母親的生日吧。如果你已經(jīng)知道,就證明你還有一顆感恩的心。
少年一定要有一顆感恩的心!
感恩的作文 篇4
清晨慵懶地起床,刷著牙看著窗外的天空,灰蒙蒙的,不見(jiàn)太陽(yáng),也不見(jiàn)雨滴。這樣的天氣就像生活中經(jīng)歷的低谷期,無(wú)升無(wú)落,找不到心情的落腳點(diǎn)。似乎壞心情就這么悄然來(lái)了。
但什么都無(wú)法阻礙真正的快樂(lè)。因?yàn)檎嬲目鞓?lè)不需要理由,哪怕真的需要理由,也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)理由。就像今天天氣不錯(cuò),或者我喜歡這個(gè)天氣。就這樣都會(huì)有力量讓我們嘴角輕輕上揚(yáng)。
理查德·懷斯曼《正能量》中曾說(shuō)過(guò):激發(fā)當(dāng)下的'快樂(lè),心懷感恩,回想快樂(lè)的時(shí)光,每天微笑幾分鐘,事實(shí)證明,表現(xiàn)原理在任何時(shí)候都可以引發(fā)人們長(zhǎng)期的、強(qiáng)烈的情緒,提升人的正能量指數(shù)。
何為當(dāng)下?就是現(xiàn)在。從現(xiàn)在開(kāi)始,心懷一顆感恩的心去看待周?chē)娜撕褪挛。不要總是挑剔,總是抱怨。其?shí)我們已足夠幸福。高中生活緊張,卻無(wú)法抵擋快樂(lè)?嘀凶鳂(lè)是一種明智的生活態(tài)度。有時(shí)候多笑笑,眼前也許會(huì)變得更加清晰明朗。有時(shí)候,并不是上天沒(méi)有給予我們陽(yáng)光,而是我們沒(méi)有用心去尋找和發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光。微笑便是那發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的力量,因?yàn)槲⑿δ軒?lái)勇氣和溫暖。
憧憬未來(lái),懷念過(guò)去,這也許是我們現(xiàn)在最常做的事,這并沒(méi)有什么壞處。只是不要沉溺于過(guò)去和過(guò)分幻想未來(lái),因?yàn)檫@樣會(huì)導(dǎo)致無(wú)法自拔從而影響到現(xiàn)在的生活。回想曾經(jīng)的快樂(lè)時(shí)光是為了給自己更多快樂(lè)的理由和堅(jiān)持下去的信心。憧憬美好的未來(lái)是為了給自己更多拼搏的理由和積極向上的信念。總而言之,都是把現(xiàn)在的生活過(guò)得更充實(shí)、更精彩。也就是為了讓當(dāng)下的自己變得更優(yōu)秀,有資格擁有美好的未來(lái)。
老人常說(shuō):知足常樂(lè)?鞓(lè)是一天,悲傷也是一天。何為知足?因?yàn)閼延幸活w感恩的心,你若真的擁有感恩的心,你會(huì)感恩每天陽(yáng)光的溫暖照耀,你會(huì)感恩雨滴的溫柔滋潤(rùn)。甚至,你會(huì)感恩給予你生命的力量行走于這個(gè)世界。
每天微笑幾分鐘,你會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的快樂(lè),發(fā)現(xiàn)別樣的自己,發(fā)現(xiàn)別樣的世界。溢滿陽(yáng)光的世界是因微笑鑄造的,這樣的世界是充滿正能量的世界。
給自己一個(gè)機(jī)會(huì),讓自己充滿正能量的機(jī)會(huì):每天練習(xí)微笑吧,學(xué)會(huì)每天微笑吧。懷著感恩的心對(duì)世界微笑,世界也會(huì)對(duì)你報(bào)以微笑。
讓我們心懷感恩,發(fā)現(xiàn)快樂(lè),成就自我的快樂(lè)人生。
感恩的作文 篇5
現(xiàn)在,世界上許多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)都在不斷迅猛地發(fā)展,人們的生活水平有了很大的提高。在中國(guó),大多數(shù)家庭的孩子都是獨(dú)生子女,好吃的讓他一人吃,好玩的讓他盡情玩,許多獨(dú)生子女都過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子。隨著時(shí)間的推移,這些獨(dú)生子們都養(yǎng)成了自私自利的習(xí)慣,心里缺少了愛(ài),缺少了對(duì)父母的感恩之心。每個(gè)想想看,你幫過(guò)父母做過(guò)事嗎?如果有,那最近的.一次是什么時(shí)候?是一個(gè)星期前,一個(gè)月前,還是一年前。再算算最近一個(gè)星期里父母又為你做了多少事。
人一生下來(lái)就應(yīng)該對(duì)父母報(bào)有感恩之心,因?yàn)槭歉改赴盐覀儙У竭@個(gè)美妙的世界,是他們含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,父母為我們做了多少事,擔(dān)了多少心?難道我們不應(yīng)該感恩嗎?落葉歸根,樹(shù)葉雖然枯萎了,但它并沒(méi)有忘記大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育恩情,最后通過(guò)奉獻(xiàn)自己的身體,化成肥料來(lái)報(bào)答大樹(shù)媽媽對(duì)它的養(yǎng)育之恩。聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉反哺嗎?小時(shí)候,烏鴉媽媽從老遠(yuǎn)覓食蟲(chóng)子哺育小烏鴉們,寧愿自己忍饑挨餓,也要讓小烏鴉們吃飽快快長(zhǎng)大。盡管烏鴉媽媽從沒(méi)有想過(guò)讓小烏鴉們將來(lái)報(bào)答自己,但是等到小烏鴉們長(zhǎng)大以后,在離家前他們會(huì)自覺(jué)地為母親覓食,報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。連植物動(dòng)物都能擁有感恩之心,為什么在今天還有那么多人不知如何感恩?我真為那些傷害父母,動(dòng)手打父母、甚至殺害父母的逆子們感到無(wú)比的羞愧。
每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心,不光是感恩父母,還要學(xué)會(huì)感恩老師,感恩朋友,感恩大自然……
有一首歌常在我耳邊想起:感謝母親,感謝陽(yáng)光、感謝大地、感謝世界-----你的生活才會(huì)更美好!是的,如果你懷有一顆感恩之心,快樂(lè)將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你!
感恩的作文 篇6
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了,在過(guò)一個(gè)多月,我們即將離開(kāi)南湖二小,離開(kāi)我們可愛(ài)的母校。在六年的小學(xué)生活中,雖然不是一帆風(fēng)順的,但過(guò)的也十分充實(shí)。在這六年中,我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,在這六年里好不容易交到了許許多多的好朋友,可是又要分別了,還真是有點(diǎn)戀戀不舍,一想到我又要在一個(gè)陌生的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí),我就感到害怕;一想到我又要在重新過(guò)一遍沒(méi)有朋友的日子,我就感到難過(guò)。
還依稀記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,葛老師站在講臺(tái)上,迎接著同學(xué)們,當(dāng)時(shí)我好害怕,心里一蹦一蹦的,像揣了一只小兔子,怦怦直跳。環(huán)顧教室,每一位同學(xué)都好陌生,一時(shí)間也不知干什么好,我只好拽著自己的衣服角,孤單地站著……
誰(shuí)也不會(huì)想到,就是這樣的一個(gè)班級(jí),最終成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿溫馨的大家庭,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣親,可是就在這個(gè)時(shí)候,我們要畢業(yè)了,要離開(kāi)六(2)班了,每一個(gè)同學(xué)都意識(shí)到時(shí)間匆匆地流逝,再也不可能返回,于是便更加珍惜這美好的而又短暫的時(shí)光。曾經(jīng)的我們,在知識(shí)的海洋中盡情遨游,在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍,可是,六年的時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,我們就要互相分別了,我的心情怎么能夠平靜呢?
快畢業(yè)了,心里有許多的'舍不得,舍不得我們的校園,舍不得我們的教室,舍不得我們教室的一桌一椅,最舍不得的就是――我們的老師,您那諄諄的教訓(xùn)、親切的目光使我深切難忘,六年來(lái),你們不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí),還教會(huì)了我們做人的道理,希望最后這一個(gè)月過(guò)得慢些,再慢些!再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)。再見(jiàn)了,哺育了我六年的母校!
感恩的作文 篇7
感恩,其實(shí)是世界上最美好的品德。
20xx.05.12下午2:28,四川汶川縣發(fā)生空前8級(jí)大地震。萬(wàn)無(wú)化為廢墟,大樓夷為平地。母愛(ài)卻在此時(shí)綻開(kāi)生命的花朵。
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢(shì):雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓得變形了。
救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去,確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,摸了幾下,他高聲喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。
經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3。4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體的庇護(hù),他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜地睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái),解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,卻發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”?磻T了生離死別的醫(yī)生,卻在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。
是啊,我們一定要感謝父母,因?yàn)樵谏乐g,他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!
所以我們要感恩
“求求你們讓我再去救一個(gè)!”
搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),幾乎等于送死,當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái),要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,然而此時(shí),幾個(gè)剛才廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽(tīng)見(jiàn)了就不管了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時(shí)坍塌就發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個(gè)往里轉(zhuǎn)的.戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!看到這個(gè)情形所有人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌。
這些子弟兵24小時(shí)沒(méi)日沒(méi)夜地奮戰(zhàn)在廢墟中,手刨肩頂,忍受饑餓與寒冷,克服種種困難,連續(xù)作戰(zhàn),他們忘記了自己的存在,心中千萬(wàn)遍地呼喊著“救人”“救人”。
是啊,我們一定要感謝解放軍,就算素昧平生,在生死之間,他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!
5月14日,張關(guān)蓉在擦拭丈夫譚千秋的遺體。在地震發(fā)生的一瞬間,德陽(yáng)市東汽中學(xué)教師譚千秋雙臂張開(kāi)趴在課桌上,身下護(hù)著4個(gè)學(xué)生。4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難。
地動(dòng)山搖。他弓著身子,張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上,伴著雷鳴般的響聲,冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上,熱血頓時(shí)奔涌而出;他咬著牙,拼命地?fù)巫≌n桌,如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞,他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生,而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的身軀定
格為永恒……5月13日22時(shí)12分,當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí),所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。
他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂,被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死,精神千秋!”
大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂,為徒犧牲就英姿!
是啊,我們一定要感謝老師,因?yàn)樵谏乐g,他們用生命教會(huì)你如何做人他們會(huì)用一切捍衛(wèi)你的一切!
所以我們要感恩。
感恩,其實(shí)是世界上最美好的品德。
感恩的作文 篇8
今天是教師節(jié),一大早起床,就想著如何問(wèn)候我的老師呢?我想來(lái)想去,還是自己做賀卡給老師吧,寫(xiě)上我的心里話。
從我上學(xué)到現(xiàn)在,我們一直擁有老師們的關(guān)心和照顧,老師您是園丁,天天培育著祖國(guó)的花朵;老師您是蠟炬,點(diǎn)燃自己,照亮別人;老師您是鋪路石,把我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂。誰(shuí)能說(shuō)老師不偉大?
老師,您慷慨地給予了我們知識(shí);為了我們的成長(zhǎng),您兩鬢的`白發(fā)多了。每當(dāng)我們?cè)谕鏁r(shí),您還在批改作業(yè);每當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您還在備課;每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),您像慈母一樣教育我們。在我心里,老師,您是天使,您是大樹(shù),您是我們快樂(lè)的源泉。
借此機(jī)會(huì),我要感謝一直在我身邊照顧我的老師,特別是我們的班主任周老師;雖然我們只相處了一個(gè)星期多,可您對(duì)我的照顧無(wú)微不至,在我心里打上了深深地烙印,您為了我們,愿意犧牲自己的休息時(shí)間來(lái)幫助補(bǔ)課;您為了我們,深夜還要看我們睡得好不好……您為我們奉獻(xiàn)了許多,而您不求回報(bào),只求我們能夠成才,成人。
老師,今天是您的節(jié)日——教師節(jié),我鄭重地向您說(shuō):“謝謝您,老師!”我祝愿:“老師您有一個(gè)好身體,您的桃李滿天下!”
感恩的作文 篇9
母親,我們的生命真是因?yàn)檫@個(gè)人而變得更加溫馨,更加燦爛,更加陽(yáng)光。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在用自己的人生來(lái)詮釋著一個(gè)人的生命的價(jià)值!
因?yàn)橛辛四,我?生活變得多姿多彩;因?yàn)橛辛四悖业拿繒r(shí)每刻都沉浸在幸福之中;因?yàn)橛心悖业纳畈辉诎档;因(yàn)橛心悖业男闹谐錆M希望;因?yàn)橛心,我的人生不在孤單?/p>
你如一盞明亮的燈塔,為我照亮前路的黑暗;你如一本書(shū)的書(shū)頁(yè),如果沒(méi)有了你,我就是一本沒(méi)有書(shū)頁(yè)的書(shū),沒(méi)有人會(huì)閱覽它;你如一杯白開(kāi)水,雖然看起來(lái)很平凡,但是卻是很有內(nèi)涵的!無(wú)論做錯(cuò)什么事,您指揮細(xì)心教導(dǎo),不會(huì)發(fā)一次脾氣。
當(dāng)縷縷陽(yáng)光照在母親頭上時(shí),我發(fā)現(xiàn)母親兩鬢出現(xiàn)了根根白發(fā),那根根白發(fā)好像再說(shuō)時(shí)間消逝了就不會(huì)回來(lái)了,就無(wú)法年輕了,一切都要抓緊時(shí)間!我不知道我給施壓了多少生活壓力,但我會(huì)盡量讓母親放心!
不用許多的華麗語(yǔ)言來(lái)裝點(diǎn),再多的語(yǔ)言也無(wú)法形容您的偉大,只有一句話來(lái)表達(dá)我愛(ài)您的心:“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
媽媽您為我操勞了一輩子,您就是我的上天,我愛(ài)您!
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