感恩的作文

時間：2024-11-10 11:34:12 感恩作文我要投稿

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感恩的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的感恩的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

感恩的作文

感恩的作文篇1

　　感恩，是每個人都應該了解的，并且要學會如何去感恩。對于父母，我們要學會如何報答父母，對于老師我們同樣要學會如何報答。這都是懂得如何去感恩。

　　記得小學時，又一次開家長會，我爸爸親自去了，我爸一般是很少去參加家長會的。這次家長會與往常不同，這次是家長和自己的孩子坐在一起，都在操場上聽一位名師的演講。剛進入會場時，我覺得一點意思都沒，家長會有什么好開的，把我們都叫到操場上受曬的嗎？真無聊，還不如讓我們放半天假。

　　當家長會正式開始時，那位老師什么都沒講，就問我們一個問題，“同學們，請問你們給爸爸或者媽媽洗過腳的，請舉手”。話音剛落，全校五百多學生，僅僅只有幾個人驕傲的舉起手，這個數(shù)目是多么可憐啊。老師看完，說了一句話，“不要緊，回家給爸爸媽媽洗個腳就好了”。老師緊接著問：“同學們，請問你們對爸爸媽媽說過我愛你的，請舉手”。這時全場鴉雀無聲，全場同學都羞愧的低下了頭。老師看了看說“難道對爸爸媽媽說聲我愛你就這么難嗎？那好，現(xiàn)在請同學們，對著坐在你旁邊的爸爸或者媽媽說聲我愛你”。一開始很多同學都不好意思說出口，老師用強調(diào)的口吻，說了一句“有什么不好意思的，他們是你們的爸爸媽媽，是你們最親的人，請同學們大聲的說聲，我愛你”。這時全場同學對著自己的爸爸或媽媽大聲的說“我愛你”。這時同學們對爸媽的愛表達了出來。是啊，爸爸媽媽是我們最親的人，說句我愛你，又有什么難的呢？

　　然后，老師說：“請全校所有的老師在前面站成一排。緊接著問我們，你們是否對老師說您辛苦了呢？如果沒有，現(xiàn)在請上來擁抱一下你的老師，說一聲您辛苦了”。這時同學們一擁而上，和老師緊緊的抱在一起，老師耳邊傳來陣陣聲音，老師您辛苦了，老師您辛苦了，老師您辛苦了。演講還沒進行完三分之二，同學們就已深受感動。

　　老師接著講“我想有很多學生都抱怨作業(yè)多，和學習很苦，甚至有的同學還在背后說老師壞話的，罵老師的都有。家長也會經(jīng)常抱怨老師怎樣教學的，為什么孩子的成績總是這么差，天天布置的作業(yè)就夠多，孩子的成績總是上不來，再多的作業(yè)又有什么用。”我同樣也是這樣想的.，我想也會有很多孩子學習差的家長，也認為老師教學不利。過了一會，老師說“你們是否想過，老師每天都要改作業(yè)到深夜呢？老師又何嘗不想自己的學生成績都很好，可是每個班人太多了，每個老師又要教幾個班，不可能一個個去輔導啊，老師們光備一節(jié)課的時間都要一兩個小時啊，而且老師每天每夜都辛辛苦苦在完成自己的工作，哪怕是不舒服他們?nèi)匀灰獔猿稚险n，老師們也經(jīng)常會因為工作勞累而不舒服，他們沒有抱怨半句，因為他們將教出一群人才啊，他們是偉大的啊�！闭f到這，全場的同學和父母都深受感動，全場的人都情不自禁的淚流滿面。是啊，老師是偉大的，我們要感謝他們，而不是抱怨，我們自己要更加努力才能獲得更好的成績，而不是依賴老師。通過老師的演講，使我們知道老師是不容易當?shù)�，也使我們學會感恩。時間總是過的很快，演講很快就結(jié)束了。這次演講使我們收獲很大，也希望廣大的同學深深地體會感恩！

　　是啊，爸爸媽媽和老師給我們的愛太多了，對我們的關懷也太多了，而我們并不知道如何回報，不知道如何去感謝他們的恩情。同學們讓我們用行動來表達對他們的愛吧，考試成績好點，家務多做點，嘴少頂點。這些都是知道如何去感恩的行動，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們學會如何去感恩，讓我們行動起來吧！

感恩的作文篇2

　　在日常生活中，“謝謝”這一現(xiàn)象十分常見，她常常被視為人與人之間的一種心靈的回報，真誠的表述，是人類真誠相處的制勝法寶，因而把握感謝的心靈性與真誠性是十分必要的。并且由此出發(fā)，我們可以從正反兩方面發(fā)自內(nèi)心的，真誠而超越物質(zhì)的，因而是純潔而高尚的，有的感謝則非來自內(nèi)心，并由于沾染了物質(zhì)的'欲望，因而是卑劣而可恥的；就真誠性而言，有的感謝是自由而自覺的高尚之舉，有的則是非自愿的強制的卑下行為。

　　就文章寫作而言，由于題目沒有對文體作出限制；因而可以采用記敘文、散文、小說等多種藝術形式予以表現(xiàn)；其內(nèi)容也可以涉及感情的各個方面，親情、友情、師生情、人與自然的情感，幾乎無

感恩的作文篇3

　　人生就像是一場未知的冒險，在這場冒險中，我們品嘗過酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學會拼搏，學會感恩。

　　在我經(jīng)歷過的14年里，最難熬的也許就是去年了，到現(xiàn)在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學期的學習生活也宣告結(jié)束了。在這驕陽似火的天里，我的心也是平靜不下來，不為什么，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著父母得知我成績后的表現(xiàn)，痛苦的留下了淚。

　　我坐在床邊，鐘表滴答滴答地響著，我在床邊瑟瑟發(fā)抖，終于，我聽見了那噩夢一般的聲音，門被打開了，父親進了屋，他平靜的坐在沙發(fā)上，但對我來說無疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。

　　在這時間如同過了一年的七八秒里，我不止一次的去望向他，他終于還是開了口，不過令我驚訝的是，父親并沒有責罵我，他的語音中沒有一股罵我的氣，他說道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那么差強人意，但我還是希望你能夠在接下來的學期里，取得進步，來對得起你自己的努力。”父親的話讓我那顆懸著的心也沉了下來。

　　第二天，我望著出升的太陽，我對自己說：“我要用自己的拼搏來感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力。”于是，在我日日夜夜的期盼下，新的學期終于來臨了。

　　在開學的第一天，我重新背上了書包，當我踏上去學校的路時，我發(fā)現(xiàn)，我的'步伐比以前的每一次都堅定了許多。

　　我每天都認真的學習著，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說我不知道為誰而讀書，其實我心里比誰都明白，我為我自己而讀書，我為我的將來而讀書。

　　在一個月的繁重的學習之后，來考研我自己的東西終于來臨了——第一次月考，這一次參加考試的我信心滿滿，就好像諾曼底登陸成功后的反法西斯聯(lián)軍，我拿著我的筆，我要書寫我的輝煌。

　　在考試之后，我的心無比激動，因為我知道我考了個不錯的成績，這時的我來到了操場邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無法用語音來形容。

　　我飛速的跑回了寢室，我想對父母說出這份快樂，但同時我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支持我才會有今天的成果，我同時也想感謝一位我的摯友，那個人就是我自己呀。沒有我自己的刻苦努力我更不會有今天。

　　學會感恩吧，拼搏的道路會很艱難。但我想給我自己說：”自己才是成功的關鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“

感恩的作文篇4

　　沒有讓人夸獎的優(yōu)秀成績，沒有讓人驚訝的英俊外表，亦沒有讓人羨慕的豪華家居，我卻固執(zhí)的以為，自己生活在一個快樂、幸福的情感世界里，因為感恩的存在，我們的生活時時刻刻綻放著誘人的光彩。

　　春天，我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機，沒有春風的輕拂，哪有花朵的艷麗。有春天無私的奉獻，才有秋天累累的碩果。朋友，當你漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上一顆感恩的之心，這樣，自然的一草一木，皆會成為你的朋友。

　　夏天，我要將感恩之獻給農(nóng)民。是他們讓原野充滿著綠色，是他們，讓園圃飄滿著果香；是他們，讓汗水變成了糧食；是他們，用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農(nóng)村建設的贊歌，如果世界失去了他們，后果將不堪設想。

　　秋天，我將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落后時老師那鼓勵的笑臉；不會忘記，取得成功時老師那無言的喜悅。教師節(jié)來臨時，我會將窗臺上那一束剛剛開放的花朵，放到老師的窗前；我會默默地拿起抹布，精心收拾老師教學的舞臺；我會在老師邁進教師時，獻上深情的祝福。

　　冬天，我們要將感恩之心獻給父母。父母是我們心靈的依靠和歸宿。有雨的日子，他們是頭頂上撐起的傘；傷心的時候，他們是為我們擦去淚花的手帕。找個寒冷的`冬日，讓他們站在我身后，欣賞我的杰作。我先認真地洗菜，再精心地調(diào)配，最后細心地炒菜。當我將我制作出來的“美味佳肴”送到他們面前時，我看到了世界上最美麗的笑容，雖然我的手已經(jīng)凍得通紅，但我依舊高興，因為我體會到感恩帶來的快樂。

　　生活在感恩的四季里，我收獲了生活的無限快樂。

感恩的作文篇5

　　“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂�！边@副對聯(lián)是對好老師一生的生活寫照，樸實、簡潔、明了而又真切。“春風化雨、幽默搞笑、慧眼識珠、……”詞語描述好老師的教學態(tài)度，溫馨、歡快、甜蜜而又肅然。

　　我的學習環(huán)境不是與世隔絕的貧瘠山村，所以沒有機會遇上“背篼教師”，中也沒有身患癌癥的，所以不可能出現(xiàn)震撼人心的辭世場景。但在這平淡無奇的環(huán)境里，卻讓我遇見了一位教學不凡的好老師老師

　　老師的別致處，不是因為他的高、富、帥；也不是因為他的窮、矮、蹉，而是一種感覺，一種長期聚累起來的感覺：像父親，威嚴而不缺乏慈愛；像朋友，坦率而不缺少真誠；像兄長，暢快而擁有奮發(fā)向上的精神；像……

　　認識老師有三年的時光，但真正第一次照面結(jié)識還是剛進的時候。以前，只聞其大名，至于相貌、性別全然不知。若問其原因，原因很簡單：除了我是個閉目塞聽的書呆子外，他是我姐的數(shù)學老師，聽說是一位教學方面有點魔力的好老師，但他起先留給我的`印象卻是糟糕透了，而后來，隨著認識的加深，我對他的看法來了一個酷斃了的720度的旋轉(zhuǎn)飄移甩尾。

　　還記得開學的第一天，當他一個粗壯的大塊頭，臉圓圓的，大得像張烙餅，而且樣子有點憨厚的男老師站在講臺上聲稱自己是班主任時，內(nèi)心感覺有一絲絲冷風掠過，涼徹心扉，使我很不愜意。

　　不愜意的事情接二連三：開學已有一個星期了，班上要選班干部。論成績、論品行、論個頭，應當非我莫屬，但他偏偏選擇了班上的一名各方面都不怎么起眼的女生。我內(nèi)心很不平衡，所以滋生出了對他的恨，一種暗暗的、怕見光的、埋藏于內(nèi)心之處的恨。但這陰晦的暗淡并沒隱避多久，很快地被他的火眼金睛給尋著了。大家彼此心照不宣，下課了，他時不時地用沾滿粉筆灰的手捏弄一下我肉乎乎的臉蛋，企圖乳化我倆之間的矛盾。不過，這著還真奏效。慢慢地，我對他的敵意似乎柔軟了許多。或許他當時的抉擇是正確的，我反思自己的狹隘行為。而事實證明他的確是正確的，因為開學報名時，有一女生留戀先前的老師，哭著不肯報名。為了安撫她的情緒，讓她更好地踏踏實實地在本班學習，所以就把班長的名額給了她。這事是我后來才知道的，心中陰晦的細小顆粒被汗顏無地之感所取代……

感恩的作文篇6

　　農(nóng)歷七月初七是一個傳統(tǒng)的節(jié)日。這一天潮汕地區(qū)有一種叫做出花園的習俗。這個習俗是為十五歲的孩子舉辦的成人禮的，這說明表示孩子已經(jīng)長大，可以從打打鬧鬧玩耍的花園里走出去了，即將告別童年，邁入成年階段了。

　　今天，我也經(jīng)歷了這場成人禮，這代表著我真的長大了，一路走來，我收獲了成功的喜悅，也感受過失敗帶來的挫折感。但是，我始終都心懷感激，因為有很多人在我背后默默的關心我，幫助我。

　　一路走來，是誰在用心呵護和照顧我？是我的爸爸媽媽。是我的父母給了我生命和勇氣，給了我大腦和思想，給了我心臟和希望。是我的父母讓我體驗了生命的美麗，我看到媽媽在廚房忙碌的身影，看到爸爸為了我們的家努力奮斗的樣子，放學之后，你們在茫茫人群中搜索我的身影，耐心的詢問我的成績，我的'生活，晚上看書做作業(yè)的時候是你們給我遞過來飄香的清茶。今天，我成年了，我可以幫你們分擔一些力所能及的事情了，我可以幫你們洗洗碗，拖拖地，曬曬被子了。

　　一路走來，還有與我風雨同舟、肩并肩、手牽手的朋友們。感謝你們，因為你們總是在我失落時向我伸出援手。一路走來，還有鼓勵我、指導我的老師們，感謝你們，你們對我的感恩教育讓我銘記今生，因為你們給了我人生的坐標，指明了我前行的方向！

　　走過一段心靈的反思之路，忽然間，我懂了。

　　十五歲的我，已經(jīng)長大了。在以后的生活中，我應該多一份成熟，少一份幼稚；多一份寬容，少一份偏激；再也不與弟弟妹妹為一些雞毛蒜皮的小事爭吵了，我要成為弟弟妹妹學習的榜樣，當好“領頭羊”；應該多一份思索，少一份盲從；多一份行動，少一份幻想；總結(jié)一套適合自己的學習方法，將想法付諸行為，為初三的沖刺做好準備；除此，還應該多一份責任，少一份埋怨。不管未來的路怎么樣，我知道，一路上有爸爸媽媽、朋友們、老師們支持我，關愛我、鼓勵我，我會走得更從容，更堅定！

感恩的作文篇7

　　天底下最平凡的是母親，最偉大的.也是母親。

　　從來沒有一種文字可以寫完母親。寫出來地文章有些雖然很短，可是，卻可以表達作者對母親地愛，而母親地愛就像是水，貫穿著我們地身體。

　　從第一聲地叫聲，母親就是我們地山，是我們地水。母親處處關愛著我們，呵護著我們，為了讓我們幸福地長大，母親為了我們不斷地做著累活。為了我們，母親可以節(jié)省掉自己地一切。為了我們，母親可以不管有多么累，多么幸苦，為我們做飯，洗衣服。無論多么累，母親都不會說出來，只是硬著挺著……挺著……她虛弱地身體怎能肩負起如此辛苦地工作！所以說，母親地愛是無法用詞，話來準確地描述地！

　　母親撫養(yǎng)我們長大，從我們剛開始說話，到邁出第一步，到會寫地第一個字，到能流暢地背誦唐詩宋詞……如果不是母親在鼓勵我們，支持我們。

　　我們是母親最珍貴地人，所以母親時時處處都在愛著我們，不讓我們受到任何傷害……對母親地愛我們能做到地就只有默默地感恩著母親。因為在我們勝利地背后，其實有著母親默默地奉獻。

　　母愛有很多種，一句話，一朵花，一個擁抱……在這些里不管多少都能讓我們感受到母愛。

感恩的作文篇8

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的`老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　感恩老師作文一：

　　師生間的情意，是人世間最嚴肅的情，但老師們的一句溫暖的問候，使我感受到了第二種親情。

　　當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理，是您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。

　　當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。

　　當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的世界里。

　　當我不論遇到了什么，您都會與我一同面對，您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因為大海的深處是平靜的`;您就像花朵，因為花朵的一生是無言;您就像一座橋，一座樸實無私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認識了社會，了解了社會，創(chuàng)造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游，在大千世界遨行。

　　我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”

　　最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下!老師我永遠記住您，偉大的老師們!

　　感恩老師作文二：

　　自1985年9月10日，中國第一個教師節(jié)隆重面世。細細數(shù)來，今年是第二十三個教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

　　進入新世紀以來，我們每個個體，可能會因為多種因素的作用，其工作性質(zhì)、內(nèi)容，生活方式和習慣，千差萬別，但就大多數(shù)人來說，我們都會有老師�？陀^地說，老師無論是小學老師還是大學老師，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向，他們對我們健康成長、成人、成才往往是決定因素。

　　我要感恩老師，記得小學的時候，從我們學寫第一個字起，是我的小學老師幫助我完成的;中學的時候，面對高考的壓力，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課、復習，毫無怨言;來南京上學后，除了學習專業(yè)知識，還從老師那里學到了一些做人的'道理，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力，更有自己所獨特的人格魅力，他那謙遜、隨和、與人為善的風格，給我留下了深刻的印象。當然也是我學習的楷模，遺憾的是我學得不好、做得不夠，但我問心無愧地說，多少年來我一直在努力學習著。

　　老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生。在今天特別的日子里，我要說：老師，您好。

　　如果有機會我能當老師，我一定做個真正意義上的老師。

　　感恩老師作文三：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　在我上小學二年級的時候。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺，所以，我哭了，這時，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長，要自己去勇敢的`闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的，不能永遠得陪在我身邊，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的。

　　我相信我會飛得越來越高……

　　當您發(fā)現(xiàn)我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師�！�

　　當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。

　　“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師，我永遠愛你!

　　感恩老師作文四：

　　在這次以“學會感恩”為主題的報告活動中，我選的話題是感恩老師。

　　我是新轉(zhuǎn)來的學生，來得比較晚，膽子很小，胃不好，總是容易餓，對校園環(huán)境也不熟悉。頭一天上學的課間，老師微笑著走到我身邊，用柔和的聲音關切地問：“你餓不餓?要不要吃點東西?”我小聲地說自己不餓。老師的笑容是那么燦爛，老師的.聲音是那么柔美，老師的話語是那么親切，親切得像媽媽的關懷一樣……這簡短的問候像一股暖流流進我的心田，溫暖著我緊張而又孤獨的心靈，同時也鼓舞著我熟悉新環(huán)境的信心和勇氣……

　　今天，借這次活動，我要感恩老師對我無微不至的關懷，感恩老師對我無私而偉大的愛!

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