感恩作文9篇（通用）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感恩作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩作文 篇1
生命在愛中孕育，在愛中誕生，在愛中成長(zhǎng)，生命源于愛。世界因愛而精彩，生命因愛而幸福，人生因愛而快樂！
因?yàn)楦改�，我來到了這個(gè)美麗而又精彩的世界。他們用慈愛的目光，溫暖的.雙手，伴我成長(zhǎng)。
感恩父母，是我們應(yīng)該的。
感恩作文 篇2
花兒懂得感恩，于是留下了“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；動(dòng)物懂得感恩，于是寫下了“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”；人們懂得感恩，于是撰下了“哀哀父母，生我劬勞”。
常懷一顆感恩之心，可以使生活變得更加珍貴，可以使精神變得更加崇高。何不讓感恩成為一種習(xí)慣，使它與早睡早起、禮儀禮貌一樣重要，在任何時(shí)候心里都不由得感謝萬事萬物。
我們感恩父母，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)滿老繭和隱約可見的銀發(fā)中，承載著我們的襁褓之年，蘊(yùn)藏著我們的錦繡年華。我們感恩朋友，他們是我們?cè)谏畹募ち髦型M(jìn)退、同甘苦的忠實(shí)伴侶。
除了他們，我想，還有一類人值得我們感恩，那便是生活中接踵而至的對(duì)手。
人們都說競(jìng)爭(zhēng)總有勝負(fù)，而我卻不這么認(rèn)為。在與對(duì)手切磋的過程中，雙方一定都能有很可觀的收獲，所以我們要感恩對(duì)手，感恩其在我們成長(zhǎng)之路上給予我們的不可替代的鞭策作用。
與對(duì)手之間的“較量”，不是你死我活、非生即死的爭(zhēng)斗，而是使自身不斷完善與發(fā)展的過程，這來源于對(duì)自我的探索思考，它更多的意義在于“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，所謂“他山之石，可以攻玉”的學(xué)問大概就寓于此處。棋逢對(duì)手之時(shí)，若遇到了更勝一籌的對(duì)手，也不需自慚形穢，應(yīng)該懂得見賢思齊的'重要性，感恩對(duì)手讓我們認(rèn)識(shí)自我，并且得到了提升自我的方向。若遇到了略遜一籌的對(duì)手，則可讓我們豐富自我、堅(jiān)定自我，是他的存在讓我們的人生拒絕了平庸。
拿破侖說過：“一匹馬如果沒有另一匹馬緊緊追趕并要超過它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔。”看到這句話，就想起了運(yùn)動(dòng)健兒劉翔。他也曾在采訪中大方談?wù)摰�，激�?lì)自己成為奧運(yùn)冠軍的秘訣就是把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作追趕的目標(biāo)。正因?yàn)檫@種精神的存在，才使他們的人生呈現(xiàn)出了別樣的精彩，相信他們一定非常感恩對(duì)手，有了對(duì)手，才有了奮斗的意義與價(jià)值。
所以，趁現(xiàn)在，趁當(dāng)下，去感恩我們?nèi)松飞细鱾�(gè)階段的對(duì)手，他們都是可敬的，是他們讓我們直面了差異與高下，給了我們接納自己不足，并且完善自身的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在想來，不僅是對(duì)手，感恩生活中的每一段值得關(guān)注的經(jīng)歷也同樣重要，好運(yùn)與厄運(yùn)都值得感恩，珍視其給我們帶來的精神上的蛻變，每一次，我們都是在潛移默化中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，或者說，更加能夠接納自身脆弱。
感恩，是荀子“不誘于譽(yù)，不恐于誹”的淡泊；是李世民“疾風(fēng)知?jiǎng)挪�，板蕩識(shí)誠(chéng)臣”的智慧；是顧炎武“作氣須自強(qiáng)，爭(zhēng)雄必上游”的拼搏。
人世間，感恩有其獨(dú)有的不老風(fēng)情，讓感恩成為一種習(xí)慣，幸福之花，才能常立于感恩枝頭，灼灼其華。
感恩作文 篇3
有時(shí)，我們習(xí)慣了，也就忘記了感恩。
天蒙蒙亮，你依舊送我上學(xué)。車來了，我也就上車走了。沒有一句道別，這已成了我們之間的習(xí)慣。倒車鏡里，你站在瑟瑟寒風(fēng)中，瘦小的身軀只裹了一件起球的單衣，幾絲銀發(fā)在風(fēng)中凌亂。你的身影最后消失在拐角。
下車時(shí)，我對(duì)司機(jī)說了聲：“謝謝�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，回以我一個(gè)淡淡的微笑。那時(shí)我是多么開心。只因我得到了友好的回應(yīng)。往前走，到一個(gè)小攤前，買個(gè)油條吃。那個(gè)賣油條的阿姨有著重重的黑眼圈，手上爬滿老繭，嫻熟的動(dòng)作不斷重復(fù)，還時(shí)不時(shí)打著呵欠。我拿上油條準(zhǔn)備離開，習(xí)慣性的說了一句：“謝謝，阿姨！”阿姨猛地抬頭看著我眼神中掠過一絲驚詫，同時(shí)放射出別樣的光芒。原來一點(diǎn)點(diǎn)的感謝也會(huì)帶來一點(diǎn)點(diǎn)不同。
回到家，看著你為我準(zhǔn)備的晚飯，剛想說聲，謝謝。但看著你忙碌的背影，那一桌話卻堵在喉嚨憋在肚中，我像個(gè)啞巴，動(dòng)著嘴卻沒發(fā)聲。這一切似乎都習(xí)慣了。那個(gè)早上的身影在我的腦海浮現(xiàn)�；叵肫饋�，你已經(jīng)歷了太多次那樣的`寒風(fēng)，以至于你的臉上留下了風(fēng)霜的痕跡，手上也有了凍裂的傷疤。我多想讓你再次牽著我的手去散步；多想再像小時(shí)候一樣，為你捶捶背。然而在何時(shí)，你我之間交流少了，我們習(xí)慣了沉默，甚至有些漸行漸遠(yuǎn)了。此時(shí)你就坐在我身旁。終于，我小心翼翼，滿懷愧疚地?cái)D出一句：“謝謝�！痹谖业挠喙庵�，你有些驚訝。眼睛睜得很大，但眼淚占據(jù)了大部分，臉上的肌肉也不自然地跳動(dòng)了一下。你的喉嚨動(dòng)了一動(dòng)，卻始終沒對(duì)我說什么，只是給我夾了一塊排骨。
夜已深，還未眠。我正想著什么。你的敲門聲突然而來，一束光、一個(gè)影從門縫中瀉出。一個(gè)溫暖而厚重的聲音傳來：“孩子，晚安�！蔽也琶靼�，你那未流出的淚，未說出的話。
時(shí)間流逝，我們習(xí)慣著習(xí)慣著，也就忘了感恩。靜下來，看看你周圍那些為你付出過的人。是否，你也曾想過，你欠他們一份感恩，更失了自己一顆感恩的心。
讓感恩成為一種習(xí)慣。記住，別讓他們等太久。
感恩作文 篇4
上周星期五下午，學(xué)校請(qǐng)來了周恒老師為我們做“讓愛你的人為你自豪”主題演講報(bào)告會(huì)。五六年段的學(xué)生家長(zhǎng)，以及各位老師都參加了這次感人的演講會(huì)。
演講在江校長(zhǎng)的致辭聲中開始。在演講會(huì)上，周恒老師結(jié)合了同學(xué)們的現(xiàn)實(shí)生活，通過極具感染力的故事與富有激勵(lì)性的話語，觸動(dòng)了全場(chǎng)每個(gè)人的心靈，大家無不動(dòng)容，黯然淚下。
當(dāng)周恒老師說到要感恩父母時(shí)，有的甚至淚如雨下，我們都不由陷入沉思。是啊！父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，為我們犧牲了多少，可我們作為兒女的卻渾然不知，別說是回報(bào)父母，能讓父母少操心就不錯(cuò)。有時(shí)我們還與父母頂嘴，使父母?jìng)�。這些難道是我們對(duì)父母的回報(bào)？
最令人感動(dòng)至深的便是師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，全場(chǎng)同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地跑上前，深情地?fù)肀Ю蠋�，�?duì)老師說聲：“老師，我愛您！”全班同學(xué)集體向老師鞠躬，用最傳統(tǒng)的`方式表達(dá)了對(duì)老師的愛戴。這也讓我明白：原來老師像父母一樣關(guān)心我們，呵護(hù)我們！當(dāng)家長(zhǎng)與老師互動(dòng)時(shí)，許多老師更是熱淚盈眶。是��！學(xué)生的長(zhǎng)大便是老師最大的欣慰！
這時(shí)，周恒老師提出了“同學(xué)們上臺(tái)來表達(dá)對(duì)父母的愛”的倡議，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔向了講臺(tái)，表達(dá)出對(duì)父母的愛，有的同學(xué)當(dāng)面向父母致歉，懺悔，感謝父母的愛。面對(duì)這真真切切的親情，我們無不動(dòng)容。
這次的演講會(huì)像一場(chǎng)春風(fēng)，滋潤(rùn)著我們小苗的茁壯成長(zhǎng)。相信我們會(huì)不辜負(fù)老師，父母的希望，取得優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答他們。
感恩作文 篇5
友情像黑暗中的一盞燈，為你照亮黑暗的道路；友情像寒冬里的一件毛衣，讓你在寒風(fēng)中感受到溫暖；友情像炎夏中的一杯水，給你帶來及時(shí)的涼爽。當(dāng)你遇到困難時(shí)，友情會(huì)給予你幫助和鼓勵(lì)。
在一個(gè)炎熱的星期四，我們正要測(cè)1000米長(zhǎng)跑，這時(shí)太陽正像火爐一樣烘烤著我們。知了在樹上大聲呼喊“好熱、好熱”。
老師一聲令下，我們開始了跑步。剛開始的'時(shí)候我們都跑得很快，你追我趕，不相上下，到了第二圈我們就氣喘吁吁了，速度開始慢了下來。這時(shí)我們已經(jīng)被“大火爐”烤的直冒汗了。
太陽光烘烤著大地，其他同學(xué)還在堅(jiān)持不懈，而我的腳步變得越來越沉重，漸漸變慢了。我可急了，臉也變得像蘋果一樣紅，頓時(shí)感覺空氣都是熱的，我感覺都快不能呼吸了。就想停下來休息一會(huì)兒。當(dāng)我真想停下來的時(shí)候，我的同桌跑到我身旁，對(duì)我說：“加油！我會(huì)在前面等著你。”我同桌的話，讓我決定堅(jiān)持跑下去，追上我同桌。過了一會(huì)兒，我追上了我的同桌，對(duì)他說：“我終于追上你了�！彼麑�(duì)我說：“那我們就來比誰先到達(dá)終點(diǎn)。”說完他就加速，于是我也跟著加速。
到了第五圈時(shí)，我和我同桌都跑得很慢，感覺什么力量也沒有到了。最后關(guān)頭，他對(duì)我說：“我數(shù)3、2、1我們一起加速！”他說完三之后，我們都加快了速度。頓時(shí)我感覺身體里充滿了力量，用盡全力跑完了最后一段，最后他比我快了0。1秒。
我感謝我的同桌。是他的鼓勵(lì)，讓我跑完這五圈，讓我全身充滿了力量，讓我堅(jiān)持不懈！這就是友情！
感恩作文 篇6
古人有云：滴水之，當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)世界上，有許許多多對(duì)我們有恩的人，如父母，親朋，同學(xué)，同事，領(lǐng)導(dǎo)，部下，政府，社會(huì)等。我們的生命，健康，財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣，陽光，水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。所以，我希望能有個(gè)報(bào)恩節(jié)。
報(bào)恩節(jié)那天，我可以拿著滿分的試卷，精美的禮品，各方面的`獎(jiǎng)狀，送到老師們面前�；貓�(bào)母校之恩，因?yàn)槭歉魑粠熼L(zhǎng)培育我長(zhǎng)大。 報(bào)恩節(jié)那天，我可以捧著一面錦旗，來到政府大樓，以回報(bào)政府之恩，因?yàn)槭钦o我提供了一個(gè)安寧的秩序，使我們免受混亂。
報(bào)恩節(jié)那天，我還可以拿著金錢去給社會(huì)捐款，以回報(bào)社會(huì)之恩，因?yàn)槭巧鐣?huì)給我提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)。
感恩之心使我們?yōu)樽约旱倪^錯(cuò)或罪行發(fā)自內(nèi)心懺悔并主動(dòng)接受應(yīng)有的懲罰;感恩之心又足以稀釋我們心中狹溢的積怨和蠻恨，感恩之心還可以幫助我們度過最大的痛苦和災(zāi)難，常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過結(jié)怨甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能在一個(gè)感恩的世界中生活。那請(qǐng)每一個(gè)人把這種感恩之心行動(dòng)起來吧，在報(bào)恩節(jié)里，報(bào)答每一位對(duì)你有恩的人。
我希望以后的日歷牌上能有個(gè)報(bào)恩節(jié)，讓每個(gè)人充滿感恩之心，也在11月22日的報(bào)恩節(jié)中為之付出行動(dòng)。使整個(gè)世界充滿愛。
感恩作文 篇7
您，讓我看到了怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；是您，讓我明確了自己今后的目標(biāo)；是您，將我?guī)肓钊松裢�，充滿神秘的北大。
我是一名初中生，也同樣的懷揣著夢(mèng)想。您的文采使我敬佩，當(dāng)您說您看過的書連北大圖書館的書的零頭都不到時(shí)，我慚愧了，或許我讀過的還沒有您多呢。知識(shí)在于積累，在于平時(shí)的察言觀色，在于留心生活中的每一件小事，感謝您讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想僅僅是考上理想的高中，向往的大學(xué)。雖然通向大學(xué)的路還很遠(yuǎn)，令人迷茫，但你讓我找到屬于自己奮斗的目標(biāo)。盡管我沒有您那樣的聰敏與善于思考，但我仍然會(huì)努力，執(zhí)著于自己的夢(mèng)想，不因前途艱難而退縮，停滯不前！
我也珍惜起自己的童年。童年的我們，無憂無慮，充滿歡笑，長(zhǎng)大后，變得成熟，天也不再蔚藍(lán)。那片屬于我們自己的天空，何時(shí)又多了那么幾多惆悵的白云？似水的.流年雖已逝去，打那些美麗精致的畫面卻一直被我保留在記憶的最深處。面向我的是充滿迷茫與艱辛的道路，我將何去何從？現(xiàn)在的我有了這樣的疑問。
千言萬語，都不能說請(qǐng)您給我內(nèi)心深處帶來的堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)，你將成為我的目標(biāo)，在我那黑暗的道路中做指明燈，牽引我前進(jìn)！
感恩作文 篇8
春天――花兒開放是對(duì)綠葉的感恩，花兒最美麗的一面展現(xiàn)出來，它不是為了炫耀什么，而是為了感謝綠葉為花兒做陪襯，并犧牲了自己。因此花兒開得五彩繽紛，花兒懂得感恩。
夏天――小草的陪伴是對(duì)大樹的感恩。艷陽高照，小草們并沒有干枯，它們圍繞在樹下，因?yàn)樗鼈円兄x大樹，感謝大樹為它們遮擋炎炎烈日和暴風(fēng)雨的侵襲，小草懂得感恩。
秋天――樹葉的飄落是對(duì)大地的感恩。樹木感謝大地，把自己身體的一部分還給大地，從而肥沃土壤。因此樹葉落下回歸大地，樹木懂得感恩。
冬天――雪花的飛舞也是對(duì)藍(lán)天的感恩。雪花們感謝藍(lán)天養(yǎng)育了它們，因此它們也要用自己的身體凈化天空，雪花懂得感謝。
但是當(dāng)我試著收集感人的故事時(shí)，卻一無所獲。于是，我有些泄氣，我以為我收集不到感人的故事，終于有一天，我聽到了這樣一個(gè)同樣使我感嘆不已的懂得感恩的故事……
有一個(gè)人在一次車禍中得到了路人的幫助，但當(dāng)他清醒后，卻不見了那個(gè)人，他甚至連那個(gè)人的面容都不記得，但是他心中充滿了對(duì)那個(gè)人的感謝，他發(fā)誓一定要找到那個(gè)人當(dāng)面向他表示謝意。于是他開始了尋找。但是像在茫茫人海中尋找到一個(gè)幾乎是素不相識(shí)的人，是多么的困難。但是他憑著自己心中的感激找了十幾年，終于找到了那個(gè)人……
聽了這個(gè)故事我感嘆，原來一個(gè)人可以擁有這么強(qiáng)烈的`感恩之心！
我們的生活中也充滿了感恩：
對(duì)幫助自己的人輕輕說一聲謝謝，我們嘗試感恩。
對(duì)關(guān)心自己的人獻(xiàn)上淡淡一個(gè)微笑，我們學(xué)會(huì)感恩。
對(duì)遇到困難的人送上默默一句祝福，我們懂得感恩……
感恩就在身邊，平日里的一點(diǎn)一滴都可以體現(xiàn)感恩。
我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心。就當(dāng)喜，是對(duì)我們善待生活的回報(bào)；就當(dāng)悲，是培養(yǎng)我們耐心的時(shí)機(jī)；就當(dāng)哀，是上帝獎(jiǎng)勵(lì)自己的先兆；就當(dāng)樂，是生活對(duì)我們的微笑。
學(xué)會(huì)感恩，不要去記恨對(duì)你不好的人。懷著一顆感恩的心，才能去收集感恩。
現(xiàn)在，就讓我們來一場(chǎng)收集感恩的比賽，讓我們?cè)诠餐畹氖澜缰�，尋找感恩，收集感恩，讓自己和生活因充滿感恩而變得寧靜而詳和。
感恩作文 篇9
人的一生中遇到許許多多值得回憶和留戀的人，包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個(gè)人的生命旅程中，都曾給過我們關(guān)愛，給過我們幫助，他們是我們終身感恩至念的人。
感恩！
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、愛情和友情，就沒有愛的溫暖相伴……
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的'激情。
感謝天地，感謝命運(yùn)，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛，心存感恩，我們就會(huì)努力，我們就可以前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長(zhǎng)，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時(shí)我們也驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實(shí)大家可以成為知己。在這次活動(dòng)中我們更深刻的理解何為親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)。便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次觸礁時(shí)，緩緩駛?cè)�，這里沒有狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，修補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給，再次高高揚(yáng)帆。
…….
因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情。同時(shí)我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”為我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺(tái)；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啟發(fā)我們中秋節(jié)時(shí)寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻(xiàn)一份問候，道一聲感謝。是他們精心準(zhǔn)備了這次家長(zhǎng)與子女溝通的活動(dòng)，他們既諄諄教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
到了家門口，我輕輕推開門，又慢慢關(guān)住，“回來啦！廚房里的爐臺(tái)上放著熱粥，鍋里給你餾著幾個(gè)包子，趁熱快去吃吧！”剛轉(zhuǎn)過身，媽媽就已經(jīng)從屋里走了出來，“來，給我書包，你快去吃吧！”
“您怎么還沒睡？明天不是還要早起嗎？”
“沒事，我等你呢，天這么黑，我怕你害怕。”
“”我一時(shí)不知道該說些什么，只覺得一股暖流緩緩浸沒我的身體，眼睛里竟有些濕潤(rùn)。看著母親那提早爬上頭的白發(fā)，我的心中百感交集。
每天晚上，有那盞桔黃色的燈，我總是背著滿滿一包的幸福，輕松快樂的回家。
后記：一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會(huì)忘記。
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