[必備]感恩作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的感恩作文7篇，希望能夠幫助到大家。

感恩作文 篇1

　　我感恩書，是因?yàn)闀�能給我許多知識，書還教會了我許多做人的道理。另一個(gè)原因還在于關(guān)鍵時(shí)候從書中所得知識能解燃眉之急，能派上用場。 星期五下午學(xué)校舉行了“讀書知識大賽”，我是c隊(duì)的隊(duì)員。各隊(duì)的隊(duì)員都在緊張的準(zhǔn)備著，該背的背，該寫的寫，額頭上都滲出了幾滴汗珠。

　　我正在背《紅樓夢》中“賈貴妃省親敘天論”中的優(yōu)美詩句，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……比賽就要開始了。擴(kuò)音器中傳來了“請a、b、c各隊(duì)的選手趕快上場�！钡穆曇�。每隊(duì)3名選手按照指定的位置坐好了，我們做好了充分的準(zhǔn)備。主持人說：“請分別說出我國的四大名著，請搶答�！薄岸＿�！”a對選手的手可真夠快的！“請a隊(duì)1號選手回答。”“1、《西游記》，2、《紅樓夢》，3、《三國演義》，4、《水滸傳》�；卮鹜戤�。”1號選手干脆、利落的回答博得了場上同學(xué)們的陣陣掌聲。這時(shí)主持人宣布：“回答正確，加10分！”緊接著主持人說出了第二個(gè)搶答題“在解放隆化的戰(zhàn)役中，是誰手托炸藥包炸毀了敵碉堡？請搶答�！薄岸＿耍　薄罢坈隊(duì)2號選手回答�！薄岸�存瑞�；卮鹜戤叀！眻錾嫌质且魂囌坡�。搶答題、必答題、選答題幾輪角逐之后，場上的比分是a隊(duì)135分；b隊(duì)160分；c隊(duì)160分。主持人要用一道搶答題最后決出冠軍隊(duì)。下面b、c兩隊(duì)的拉拉隊(duì)的“加油！”聲此起彼伏，不絕于耳。主持人提高嗓門說：“現(xiàn)在比賽已到了熾熱化的程度，b、c兩隊(duì)棋逢對手，不相上下，他們將通過下面一道搶答題一決雌雄，讓我們拭目以待，靜觀花落誰家�！弊詈蟮念}目是說出《水滸傳》中五虎飛將的.名字。場上一陣沉默，各位選手啞口無言。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我挺身而出。一口氣把“關(guān)勝、林沖、秦明、呼延灼、董平”的名字說了出來。

　　這時(shí)場上沸騰了，掌聲、歡呼聲交織在一起，我們隊(duì)的小伙伴也相互擁抱，擊掌祝賀。最后我們隊(duì)捧回了本次大賽的獎杯。

　　我感謝書�！皶�籍是人類進(jìn)步的階梯�！贝嗽捛д嫒f確，我會把這句名言作為我的人生“座右銘”。

感恩作文 篇2

　　一千多個(gè)戴月而歸的日子，那燈光已成為我不可缺少的依靠。如一盞溫茶，在冰冷的夜風(fēng)中，唇干口燥的你迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子也不會忘記。

　　感恩其實(shí)是一件很簡單的事，抽象點(diǎn)說吧，它就如同一瓶黑墨水，容納得下一切雜色。因?yàn)樗�懂得“愛”�?/p>

　　你應(yīng)當(dāng)感謝上帝給了你這么一個(gè)好媽媽，她能夠?yàn)槟愣瞬杷惋�，難道不是出于她對你的關(guān)愛嗎？還有你問我什么是感恩，那么就請照我說的話去做幾件事：一、天天發(fā)自內(nèi)心地對你媽媽說幾句贊美的話；二、每周抽出點(diǎn)時(shí)間幫媽媽打掃房間，替她捶捶背；三、吃找個(gè)時(shí)間同媽媽推心置腹地聊聊天。

　　不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

　　然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢？你是否留意過父母的生日？民間有諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢？我們中國是一個(gè)文明古國，自古講求孝道，孔子言：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！币簿褪侵v，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。但據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)的抽樣調(diào)查卻顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！孝，其為人之本也，一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點(diǎn)一滴。

　　當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)。我們應(yīng)該洋一顆赤誠的感恩之心來回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………

　　剛剛過去的星期五是我的`生日，那天，我首先想到的就是要感恩你們，因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋�，才使我有機(jī)會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是你們給了我生命，給了我無微不至的關(guān)懷。當(dāng)我遇到困難、遭受困惑的時(shí)候，我會想到你們，這是我的自然反映，因?yàn)槟銈儫o論任何時(shí)候都可以給我解決問題，給我安全，給我最好的服務(wù)。在我走過的道路的每一步背后，都默默地站著兩個(gè)身影，你們每時(shí)每刻在默默地激勵著我前進(jìn)，看著我成長，伴隨我走過每一道難關(guān)并為我掃平了道路上遇到的一道又一道的障礙。

感恩作文 篇3

　　從呱呱墜地的那一刻起，我就注定不會是個(gè)省油的燈，我經(jīng)常做錯事，您卻從不打我、罵我。您和媽媽為我付出了很多很多。但有時(shí)卻不能理解你們，甚至還傷你們的心。

　　為了一家人的生活，爸爸您長年在外打工，每天都要起早貪黑地在工地上揮舞磚刀，異常艱辛。您把所有的希望寄托在我的身上，希望我長大有出息不再像您一樣受苦。

　　我上學(xué)以后，您每天都要在工作勞累之余耐心地輔導(dǎo)我的`學(xué)習(xí)。雖然這樣，我的學(xué)習(xí)成績卻一直不是很理想，您便托您的姐姐也就是我二老子管教我。因?yàn)槎�老子是一位人民教師，您希望我在二老子的管束下學(xué)習(xí)成績有所提高。您叮囑我每個(gè)周給您打個(gè)電話。我知道您是擔(dān)心我有什么煩惱或不高興的事情沒人述說。可是我每次回電話不會多一個(gè)字，不會多出一分一秒的時(shí)間，而且每次電話都是千篇一律：“這個(gè)周我過的很好�！本o接著就掛斷了電話，給家里打電話次數(shù)多了，還嫌麻煩。

　　爸爸，您還記得嗎？一次，放長假回家，我對您說：“爸，這學(xué)期我不回電話了，您不用擔(dān)心我�！蹦鷽]有說話只是低著頭，過了一會兒對我說：“打個(gè)電話，又不麻煩，你要是學(xué)習(xí)緊抽空打給我吧！”我聽得出您很不滿意，但我沒有太在意，只是覺得不用再打電話了。

　　沒想到開學(xué)到校大約三、四周，我忽然聽到二老子對我說：“你爸打電話來，問你出了什么事，怎么那么久都不回個(gè)電話，他說……你等一下給他回個(gè)電話吧!”那一刻我覺得臉火辣辣的，很氣憤并給您回了電話，只記得當(dāng)時(shí)十分激動……

　　放暑假回到家，母親對我說：“你爸被你氣壞了，我才頭一回看見他哭，你怎么可以那樣對你爸說話？”爸爸，我從來沒有見過您流淚，我也無法想象您這樣一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢會流淚。那一刻，您那突出的顴骨，黝黑蠟黃的皮膚，雙手上又干又硬的老繭以及剛毅的背影占據(jù)了我的腦海。我后悔極了！我知道我誤解了您對我的關(guān)心。我跑到田里去找您，但還沒等我道歉，您開口便說：“沒事記得回個(gè)電話�！边@時(shí)的我卻不知道該說什么，只能“嗯”地答應(yīng)一聲，但這個(gè)“嗯”真正地印在了我的心里。

　　爸爸，您用博大深厚的愛寬容了我。您對我的寬容讓我更加理解了您，讓我不再抱著深深的歉意，而是懷著一顆感恩的心與您相處。

　　今后，我一定不會忘記給您和媽媽打電話報(bào)平安，并向您匯報(bào)我的生活學(xué)習(xí)情況。

　　現(xiàn)在我一切都很好，你們不用掛念。對了，考試我還進(jìn)入了年級前三十名呢！

　　爸爸，您和媽媽一定要健康平安、幸�？鞓罚�

感恩作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情友情和愛情，世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。

　　從我們第一聲嘹亮的哭聲起，我們要感謝的人就一個(gè)一個(gè)在我們成長的路上出現(xiàn)，我們要感謝為我們付出的所有過客。我們要感謝父母一路走來的`扶持，我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因?yàn)槲覀円�感謝的人太多太多，所以我們應(yīng)在心里默默的祝福他們所有人。不管是失去還是擁有……

　　感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的卡片，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語，他們?yōu)槲覀儍A注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報(bào)答。

　　感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜�有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　感恩是一種認(rèn)可，一種回報(bào)，一種生活態(tài)度和處世哲學(xué)，是人生中的大智慧。感恩父母，感恩老師，感恩生活的苦難，感恩生命中的貴人，感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變得恬靜而柔和。

　　感恩吧！讓我們一起感恩吧！

　　、

感恩作文 篇5

　　除夕的夜空，永遠(yuǎn)閃耀著繽紛的色彩；除夕的城市，每一扇窗戶里都折射出幸福的光芒，每一個(gè)窗欞都像擠滿了人們的快樂似的，在燈影下忽隱忽現(xiàn)。

　　于是，在這氛圍之中，我又想起那些熟悉的臉了！

　　最先浮起的，是爺爺奶奶的臉�？粗�他們那張近在咫尺的布滿皺紋的臉，不由得要憶起那天，我行在路上，不慎摔了一跤，奶奶一見，便拖著不太利索的腿費(fèi)勁地走過來，俯身問道：“怎么了？怎么了？你看看，又摔著了。一二不過三，要出大事的啊……”絮絮叨叨，沒完沒了，我便無所謂地笑笑，走開了，可能只是因?yàn)槭懿涣怂麄兊姆捶磸?fù)復(fù)的嘮叨，我就將所有的關(guān)心不屑一顧了。所以，在這個(gè)年夜，我只想說：“謝謝，你們那反反復(fù)復(fù)的絮叨!”

　　不同于他們，父親給予我的是一種堅(jiān)如磐石的感覺，那是一座山，一座永遠(yuǎn)可以讓我倚靠的山，他的威嚴(yán)結(jié)合母親的慈愛，融化成了精神的強(qiáng)心劑，在險(xiǎn)阻面前是他們永恒的愛在支持我戰(zhàn)勝它，擊潰它！因?yàn)樗麄�，我在黑暗與陰暗中看見了一絲成功的'希望，因?yàn)樗麄儯�我才一次次擊敗了可怕的慵懶，打起精神，在生活的道路上繼續(xù)走著，奮斗著！所以，在這個(gè)年夜，我只想說：“謝謝，你們那精神的后盾！”

　　關(guān)于老師，那不只是一種普通的聯(lián)系，那是用漫長的歲月堆壘起來的最牢不可破的一種情誼。當(dāng)我每天面對我的老師們的時(shí)候，當(dāng)我在那病痛中，在那挫折中的時(shí)候，是你們那張張近得能讓我數(shù)得清斑點(diǎn)的臉，在無言地訴說：“不要這樣，人終歸是要站起來的罷！”

　　而同學(xué)，是在那無數(shù)個(gè)生活、學(xué)習(xí)的日月中，有過無數(shù)次的猜疑又釋疑之后，結(jié)成了深厚的友誼，當(dāng)我掃過每一雙眼睛的時(shí)候，看到瞳仁中的我都在笑著，笑著……

　　在這個(gè)年夜，我只想對他們說：“謝謝了，我那些最最親愛的老師和最最可愛的同學(xué)們呵！”

　　新年的鐘聲響起了。在彌漫著喜慶的氣氛中，我默默地祈福:那些所有愛我的和我愛的人呵，愿你們好人一生充滿幸福！

感恩作文 篇6

　　天高云淡，秋風(fēng)送爽。

　　早晨，學(xué)校大門剛打開，我們班的王安琪、魏一豪、李灝等幾個(gè)小朋友就進(jìn)了班。我手把手地分別教會他們擦窗臺和粉筆槽，教會他們掃地和檢查桌斗衛(wèi)生。我首先把教室中間挨著的兩行桌子分開，然后又把教室、走廊的地拖了拖�？粗�窗明幾凈的教室，舒服極了。

　　感動的滋味很甜

　　打預(yù)備前，我們班文雅恬靜的樂樂來了。我的心放肚子里了。因?yàn)�，昨天下午課間時(shí)，她到講臺上提醒老師給他們第五組加上一面小黃旗（紀(jì)律、學(xué)習(xí)獎勵的），轉(zhuǎn)身下講臺時(shí)，一只腳踩空，就從講臺上摔了下來，下巴磕傷了。在班上的老師立刻采用了措施：貼創(chuàng)可貼，給家長打電話，到報(bào)告廳找我等。

　　家長感動了我

　　我把樂樂領(lǐng)到辦公室，趕快給她媽媽打電話。樂樂見流血了，被嚇壞了，小聲地一邊哭，一邊說：“我不縫針，我不打針”……我緊緊地抱著她，懂事的樂樂漸漸不哭了。不一會兒，樂樂的媽媽就來到了學(xué)校，她見到我的第一句話就是：“不好意思，孩子讓您緊張了。沒事，沒事。”多好的家長啊，雖然自己的孩子磕傷了，心很疼，但是首先想到的是老師，這不是一般素養(yǎng)的人能做到的��！她了解老師的苦衷，她理解老師的勞動，她把老師視為可敬佩的人，她把老師當(dāng)做朋友……我被樂樂媽媽的話語深深地感動了，心頭涌出滿滿的幸福。

　　學(xué)生感動了我

　　樂樂沒有因?yàn)橄掳涂膫�而缺課，今天她滿面春風(fēng)地來到了班上。聽她媽媽講，樂樂下巴頦還縫了幾針呢。樂樂縫針時(shí)也沒有哭，而是告慰媽媽，說：“媽媽，我不疼。媽媽，我現(xiàn)在不怕了，不哭。媽媽，我……”上課時(shí)，她依然坐如松，站如鐘；依然積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。下課時(shí)，她依然和小伙伴一同玩耍；依然排著隊(duì)上學(xué)、放學(xué)。一點(diǎn)兒也不嬌氣的樂樂，懂事的樂樂，勇敢的樂樂，活潑可愛的樂樂，您感動了我。

　　課堂教學(xué)與反思

　　魏一豪令我刮目相看

　　今天，我們正式開課。上午第一節(jié)課是語文課，我們學(xué)習(xí)了“入學(xué)教育�！蔽医沂菊n題以后，就讓學(xué)生帶著問題“這是什么地方？圖上都有哪些人？他們在干些什么？說些什么？”來認(rèn)真、仔細(xì)地觀察第一幅圖（課本第2、3頁）。班級交流時(shí)，孩子們都知道舉手發(fā)言，有的說：“這是學(xué)校，有老師、同學(xué)、家長�！庇械恼f：“這校園里有紅旗，還有小朋友掃地、澆花、做游戲。”……當(dāng)魏一豪站起來發(fā)言時(shí)，那水平真不是一般的高。他說：“我看懂了兩個(gè)方面，一是學(xué)校很漂亮，老師很親切；二是要有禮貌�！蔽伊ⅠR夸獎他，說：“他不僅看懂了圖畫內(nèi)容，而且也看到了圖畫所要傳達(dá)的深刻含義�！蔽曳Q他為小老師，并熱情地把他抱在懷里。課下，我問他是不是在學(xué)前班或者幼兒園學(xué)過，他說沒有學(xué)過。這魏一豪一邊看圖，一邊思考的好習(xí)慣是不可多得的��！很是令人欣慰��！

　　圖畫觀察所得交流之后，我聯(lián)系我們學(xué)校的'實(shí)際情況，講解道：“我們小朋友，會按照學(xué)校的規(guī)定，在指定的接送地點(diǎn)排隊(duì)上、放學(xué)，我們比圖畫中的小同學(xué)更能干。我們要像畫面中的小同學(xué)一樣，與長輩分別時(shí)要說：“再見！”走進(jìn)教室時(shí)要向老師問好�！�

　　孩子們的握筆姿勢令我擔(dān)憂

　　“入學(xué)教育”的后兩幅圖，一個(gè)是讀書的姿勢，一個(gè)是書寫的姿勢。正確的握筆姿勢是：右手拇指和食指握住筆桿下端，距離筆尖約一寸，同時(shí)用中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指支住中指，筆桿握得松緊適度，筆桿上端稍稍向右偏，緊貼虎口上，與紙面約成45度角。我檢查發(fā)現(xiàn)，好多孩子的握筆姿勢都不正確。握筆姿勢不正確，最容易導(dǎo)致孩子視力下降。請家長朋友注意糾正孩子的握筆姿勢�？傊�，讀書寫字都要做到頭正、肩平、背直，身體自然放松，保持“三個(gè)一”：眼離書本保持一尺，胸離書桌一拳，手離筆尖一寸。

　　巧用情境圖

　　下午的語文課上，我們學(xué)習(xí)了“漢語拼音1——ɑoe”。今天，我主要是讓學(xué)生觀察圖畫，想想圖畫與拼音字母的關(guān)系。我把這幅情境圖編成故事，講給同學(xué)們聽，孩子們感覺十分有趣，并紛紛仿效編故事。這樣學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣濃，學(xué)習(xí)效率就會隨之高。

　　另外，還把拼音字母的四聲練習(xí)，與詞語搭配起來學(xué)習(xí)，這樣，有助于孩子們對音準(zhǔn)的掌握，為說好普通話做準(zhǔn)備。如，ā，阿姨的阿，é，大白鵝的鵝。

　　學(xué)生的書寫不規(guī)范

　　今天，我們還認(rèn)識了拼音格——四線三格。學(xué)生先看我示范，后書空，最后再在本上練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)了孩子們書寫時(shí)存在的問題有四：一是ɑ的第一筆左半圓不夠豐滿，寫出來的ɑ像是餡很少的餃子；二是ɑ的第二筆“豎右彎”有的學(xué)生寫成了“捺”；三是o不圓或者不頂滿中格；四是e從里面起筆，學(xué)生起筆不居中，不平，導(dǎo)致上下半圓不均勻。

　　一年級的小學(xué)生寫字不在于多，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。要有提筆即練字的意識。所以，我在學(xué)校嚴(yán)格要求學(xué)生靜下心來，看準(zhǔn)了再提筆書寫，希望家長朋友也如此要求哦！

　　故事傳遞·感恩教育

　　日有所誦·星

　　今天，由于開學(xué)初的瑣碎事較多，日有所誦的內(nèi)容就挑選了一個(gè)特別簡單的，孩子們兩遍就會。

　　滿天星，

　　亮晶晶，

　　好像青石板上釘銅釘。

　　班級共讀·《給狗熊奶奶讀信》

　　今天，我們在班上分享的是張秋生的小巴掌童話《給狗熊奶奶讀信》。故事的主要內(nèi)容是郵遞員鴕鳥阿姨給狗熊奶奶送來了一封小孫子寫給她的信。由于狗熊奶奶老眼昏花，就請河馬先生幫她念信，河馬張開大嘴，粗聲粗氣地念著信，狗熊奶奶感覺孫子既沒禮貌，又咄咄逼人，越聽越氣，步履蹣跚地回家去。她在回家的半路，又遇到了夜鶯姑娘，她又請夜鶯幫忙讀信。這次，狗熊奶奶聽著聽著眼眶濕潤了，感覺孫子既愛她，又有良心，并樂呵呵地回家為孫子做甜餅去。

　　分享這個(gè)故事后，我提問孩子們：“聽了河馬讀信，狗熊奶奶怎樣了？”“聽了夜鶯讀信，狗熊奶奶怎樣了？”我又追問，“一封信，為什么不同的人來讀，狗熊奶奶的反應(yīng)會截然不同呢？”孩子們回答，說：“河馬粗聲粗氣，夜鶯很溫柔�！薄昂玉R大聲讀，聽著像吵架；夜鶯輕聲讀，聽著很舒服�！蔽医o孩子們講解道：“夜鶯是把自己當(dāng)做狗熊奶奶的小孫子來讀信的，她想著奶奶怎樣照顧她，怎樣喜愛她，所以讀的時(shí)候就會有感情。有感情地讀故事才能感動人�！�

　　最后，我又讓孩子們聯(lián)系自己的實(shí)際，說說該怎樣對待疼愛自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽等長輩？孩子們很懂事，有的說：“不能命令爸爸媽媽�！保ㄟ@是故事中有的詞語“命令”）有的說：“對長輩說話要溫柔，要幫助長輩做家務(wù)�！庇械恼f：“要給爸爸端茶，給媽媽捶背。”還有的說：“……”我放學(xué)前留給孩子們的作業(yè)是：今天回家，要擁抱爸媽，要給爸爸端茶，給媽媽捶背。

　　秋風(fēng)送爽，我期盼著丹桂飄香……

感恩作文 篇7

　　感恩父母，感恩他們用十月懷胎，給予了我生命；感恩父母，感恩他們用辛勤汗水，哺育了我成長；感恩父母，感恩他們用深切教誨，教會了我做人。父母給予了我們的太多太多，我們這些作子女的卻不知從何做起。也許，沒事時(shí)為父母分擔(dān)些家務(wù)，父母下班后為他們倒上一杯水，父母不舒服時(shí)為他們充一杯牛奶，父母勞累時(shí)為他們捶捶背，父母苦惱時(shí)為他們分憂解難，父母高興時(shí)與他們分享快樂。這些看似平常的小事，但在父母眼中卻是十分自豪的'。父母給我們的愛如此之多，而我們卻只給父母做了一點(diǎn)，父母都已感到知足，所以，我們要用一生來感恩父母。

　　我剛出生時(shí)，只有在媽媽的懷中才能睡著。每天晚上，媽媽抱著我一動也不敢動地坐著，生怕將我吵醒。經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑夜，媽媽就在這一動也不動的姿勢中扭傷了腰，落下了病根。如今，她只要彎腰時(shí)間一長，腰便疼痛萬分。有一次，媽媽腰疼的話都說不出來，我心里特別難受，仿佛疼的不是媽媽，而是我。當(dāng)我心痛得流下眼淚時(shí)，我想到了膏藥。對！用膏藥貼。我拿出自己平時(shí)舍不得用的零花錢，奔向了藥店。媽媽貼上我買的膏藥對我說：“真舒服呀！謝謝你，寶貝！”我的淚水再次奪眶而出。我明白，膏藥的效果不可能那么快，那么好。媽媽是為了讓我放心才這樣說的。這個(gè)“舒服”再一次讓我感受到了母愛。

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