感恩作文（集合7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的感恩作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩作文 篇1
感恩是積極向上的思考，是一種謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)的行為。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)感恩時(shí)，將會(huì)把感恩轉(zhuǎn)化為一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝生活中所發(fā)生的所有事情。一天，美國(guó)原總統(tǒng)羅斯福家中失竊，家中丟失了不少財(cái)產(chǎn)，朋友們知道后都連忙寫(xiě)信安慰他，他卻在給朋友的回信中這樣寫(xiě)道：我很感謝上帝，因?yàn)椋旱谝唬米叩氖俏业呢?cái)產(chǎn)，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，他拿走的是我財(cái)產(chǎn)的一部分，而不是全部；第三，做賊的是他，而不是我。感恩是一種處世哲學(xué)，學(xué)會(huì)感恩是生活中的大智慧，對(duì)于種種無(wú)奈、失敗都需要我們曠達(dá)地處理。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝上帝賜予我們的`所有事物。作家海倫·凱勒，是一個(gè)集聾啞盲于一身卻不向生活屈服的人，對(duì)于上帝為他帶來(lái)的失意與不幸，她非但沒(méi)有怨天尤人，反而充滿(mǎn)感激。她說(shuō)：“我感謝我的老師教給我豐富的知識(shí)，感謝我的父母給了我生命，能讓我感受世界的美好……”學(xué)會(huì)感恩可以造就我們完美的人格和進(jìn)取的信念，學(xué)會(huì)感恩不純粹是一種心理安慰，更多的是對(duì)現(xiàn)實(shí)的不逃避。
學(xué)會(huì)感恩，是學(xué)會(huì)感謝給予我們生命的父母。邵帥，是個(gè)正處在花樣年華的中學(xué)生，他的母親因?yàn)樯⌒枰M(jìn)行骨髓移植，為了能幫忙母親治好病，他放棄了學(xué)業(yè)，每天在醫(yī)院接受各種檢查及手術(shù)，他說(shuō)：“學(xué)可以再上，但媽媽只有一個(gè)。”通過(guò)邵帥，我們看到感恩不是一種簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是一種責(zé)任和追求陽(yáng)光人生的精神境界。
英國(guó)作家薩克雷說(shuō)“生活就像是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！睂W(xué)會(huì)感恩，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
感恩作文 篇2
人的價(jià)值，是要靠對(duì)手來(lái)證明的，所以我們要感恩對(duì)手。
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。漫長(zhǎng)的旅途中，難免會(huì)遇到坎坷挫折。每當(dāng)這時(shí)，我們常常想到的是對(duì)手如何厲害，把不順利的原因都推向?qū)Ψ健５�，你有沒(méi)有想過(guò)，正因?yàn)閷?duì)手的“狡猾”，才突出了你的“稚嫩”；正因?yàn)閷?duì)手的強(qiáng)大，才突出了你的弱小；正因?yàn)閷?duì)手的進(jìn)步，才突出了你的固步自封。感恩對(duì)手，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗陨淼牟蛔恪?/p>
行走人生，不能缺少對(duì)手。有一個(gè)訪(fǎng)談節(jié)目采訪(fǎng)奧運(yùn)冠軍劉翔，當(dāng)主持人問(wèn)他取得好成績(jī)的'奧秘時(shí)，他說(shuō)：“我把以前的奧運(yùn)冠軍當(dāng)作我的對(duì)手，把他們當(dāng)作我追趕的目標(biāo)。我不斷地告訴自己要趕上他們，要超過(guò)他們�！笔堑�，正是因?yàn)橛屑s翰遜等超級(jí)對(duì)手的存在，正是因?yàn)橛羞@種重視對(duì)手、追趕對(duì)手的精神存在，劉翔的人生才會(huì)綻放出光彩。感恩對(duì)手，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兛吹搅俗约簥^斗的目標(biāo)。
“一匹馬如果沒(méi)有另一匹馬緊緊并要超過(guò)它，就永遠(yuǎn)不會(huì)疾馳飛奔�！边@是拿破侖曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。一位黎巴嫩詩(shī)人紀(jì)伯倫也說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)被追趕的時(shí)候你才最迅速。”的確，別人更跟得快，你才會(huì)跑得更快。其實(shí)，我們也正是在與對(duì)手的交往中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。沒(méi)有對(duì)手的相伴，我們將缺少危機(jī)意識(shí)；沒(méi)有對(duì)手的拼搏，我們將難以激發(fā)旺盛的斗志；沒(méi)有對(duì)手的提醒，我們常常會(huì)甘于平庸，不求上進(jìn)。感恩對(duì)手，因?yàn)樗拇嬖谧屛覀兊娜松芙^了平庸。
不管競(jìng)爭(zhēng)怎樣的激烈，別忘了向你的對(duì)手微笑、祝福、致敬！尊重對(duì)手，就是尊重你自己；感恩對(duì)手，就是祝福你自己。
感恩作文 篇3
我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我會(huì)在課堂上哭得這么慘，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，然而，事情是真實(shí)的，眼淚是真實(shí)的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實(shí)的。是的，我愛(ài)哭，但在學(xué)校，我從來(lái)不會(huì)輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來(lái)了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學(xué)們，我很愛(ài)哭，我很弱小。但，在那一刻，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如果在平常，我掉下來(lái)那寶貴的淚水，我會(huì)為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因?yàn)椋鞘歉卸鞯臏I水。
臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字?jǐn)?shù)，要求的只是對(duì)某個(gè)老師說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà)而已，僅此而已�！敖處煿�(jié)那天，我會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)念一下他所寫(xiě)的。”陳老師說(shuō)。
不久，迎來(lái)了教師節(jié)。
念作文完全出于自愿，陳老師不會(huì)強(qiáng)迫我們?nèi)プ鍪裁词隆！叭欢?dāng)她說(shuō)出：“誰(shuí)來(lái)念，我不喊人”時(shí)，一只又一只小手舉了起來(lái)。
陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個(gè)出來(lái)，很意外，全部都是對(duì)陳老師說(shuō)的。有的說(shuō)：陳老師像嚴(yán)父，認(rèn)真地指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有的說(shuō)：陳老師上課給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。有的說(shuō)：……。還有很多很多個(gè)同學(xué)的話(huà)語(yǔ)，真心的祝福都在那一節(jié)課表達(dá)了出來(lái)，但我都不為之所動(dòng)，這時(shí)，我們班的班長(zhǎng)段錦瑞開(kāi)始念他的作文了。
我對(duì)段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來(lái)維持生活�？赡苁且�?yàn)楦F人的孩子早當(dāng)家吧！―――段錦瑞的學(xué)習(xí)很棒，也有領(lǐng)導(dǎo)能力，是我們班讓人得意的班長(zhǎng)，然而，他對(duì)陳老師說(shuō)的話(huà)語(yǔ)卻讓我淚流滿(mǎn)面……
“當(dāng)我還在幼兒園時(shí)，是個(gè)極其不起眼的`小孩，沒(méi)有什么特別之處，老師們都很少關(guān)注我，有的甚至叫不出我的名字，那時(shí)，我曾以為長(zhǎng)大后我只能當(dāng)一個(gè)不起眼的人。但從小學(xué)開(kāi)始，陳老
師并沒(méi)有瞧不起我，反而幫助我很多很多，使我燃起了學(xué)習(xí)的興趣。陳老師信任我，關(guān)注我，鼓勵(lì)我，不斷為我加油�，F(xiàn)在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒(méi)的……”念著念著他泣不成聲。
陳老師的眼睛濕潤(rùn)了，教室里時(shí)不時(shí)傳來(lái)低低的哭泣聲，此時(shí)的我，淚水已經(jīng)不自覺(jué)地爬滿(mǎn)了臉頰……
有人說(shuō)：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人�！�
有人說(shuō)：“老師是清潔工，刷洗人類(lèi)的靈魂，無(wú)怨無(wú)悔�！�
有人說(shuō)：“老師是鋪路石，奉獻(xiàn)自己，成就他人�！�
恩師��！您是多么的偉大！當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)中奔跑時(shí)，您在辦公室里批改作業(yè)；當(dāng)我們?cè)诮淌�，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時(shí)，您在想怎樣才能讓我們的成績(jī)提高；當(dāng)我們?cè)谂谋桓C里做著香甜的夢(mèng)時(shí)，您在臺(tái)燈下，細(xì)心而認(rèn)真地準(zhǔn)備明天要上課的內(nèi)容……
恩師啊！您為我們付出了太多太多了……同學(xué)們，請(qǐng)讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。
讓我們，放飛感恩！
感恩作文 篇4
在我生活中有很多人都幫助了我，有爸媽、外公、奶奶、老師、親朋好友……。今天我要談的是我的圍棋老師——周老師。
周老師身材魁梧、濃眉大眼，上課對(duì)同學(xué)要求特嚴(yán)格，下課又平易近人。
他千里迢迢從景德鎮(zhèn)來(lái)到撫州棋院，為的是手把手教我們提高棋藝，只要他一講課，同學(xué)們就鴉雀無(wú)聲，但有時(shí)又在課堂上談笑風(fēng)生講中國(guó)傳流圍棋的布陣和“中國(guó)流”的來(lái)歷。講的是我國(guó)有個(gè)叫陳祖德的圍棋大師，為了下贏韓國(guó)和日本圍棋高手，他研究了對(duì)付韓日棋手的辦法，終于戰(zhàn)勝韓日奪取冠軍，同學(xué)們聽(tīng)得搖頭晃腦，津津有味。還有一次老師給我們講課，我卻心不在焉，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我，但又單獨(dú)約我補(bǔ)課，我心里悔恨莫極，真不應(yīng)該上課不聽(tīng)課，還要忙了一天而筋疲力盡的'老師單獨(dú)給我補(bǔ)課，想到這里，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，火辣辣的。
從那以后，我暗暗下定決心要把棋下好，在老師的耐心教導(dǎo)下，我屢屢獲獎(jiǎng)，這難道不是您功勞嗎？我一定不驕傲，我會(huì)再接再厲，取得更好的成績(jī)，回報(bào)你的教育之恩。你是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)最尊敬的恩師。
感恩作文 篇5
自從學(xué)校開(kāi)展了“知恩在心，感恩在行”這次活動(dòng)，我深深地體會(huì)到父母生我養(yǎng)我是多么得辛苦，每天都要對(duì)我悉心照料，百般呵護(hù)。所以，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們。感恩節(jié)下午，吃過(guò)晚飯，爸爸媽媽都已經(jīng)很累了，我自告奮勇地說(shuō)：“今天我來(lái)洗碗！”爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。我像媽媽一樣戴好圍裙和護(hù)袖，便開(kāi)始洗碗。我打開(kāi)水龍頭，先把碗里的殘?jiān)鼪_洗了一遍，然后把洗潔精捏在洗碗巾上，一股薄荷味的清香撲鼻而來(lái)，我想：用這種洗潔精擦過(guò)的碗一定很香、很干凈。
我正陶醉在這清香里的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“小雨，洗得怎么樣了？”我連忙喊道：“正在洗呢！”我拿起一個(gè)碗，把里邊擦干凈，然后小心翼翼地翻過(guò)來(lái)，把外面也擦得干干凈凈的，好滑呀，差點(diǎn)把碗打碎了。當(dāng)我擦完所有的碗，正要把洗潔精沖干凈時(shí)，才發(fā)現(xiàn)筷子還沒(méi)有洗，于是我又把筷子仔細(xì)地擦了一遍，并放在雙手中反復(fù)搓洗幾下。最后，我把碗筷用清水沖洗干凈。大功告成了！爸爸、媽媽看到我洗得干干凈凈的碗筷，都夸我長(zhǎng)大了，能幫父母干家務(wù)了。
聽(tīng)了爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，心里比吃了蜜還要甜。媽媽的頸椎不好，累了就頭暈、惡心，有時(shí)連飯也不吃，就躺在床上�？吹綃寢岆y受的'樣子，我就去給媽媽按摩，捏捏脖子，捶捶背，每次累得手都酸了，就給媽媽拔拔罐，媽媽的身上被拔罐拔得又紅又紫，還起了很多小水泡。我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅儾话瘟税�！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，這樣我還好受些�！卑茨ν暌院�，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸昂命c(diǎn)了嗎？”媽媽說(shuō)：“好多了！”臉上露出欣慰的笑容，輕輕地給我一個(gè)吻，這吻里包含著許多：有高興、夸獎(jiǎng)、感動(dòng)……
感恩作文 篇6
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。自古以來(lái)，報(bào)恩便是仁人君子受到幫助后必定要做的事，而當(dāng)今，用不著古人那種方式，但學(xué)會(huì)感恩卻是必須的。
春天
春天是喚醒心靈的季節(jié)，是人的生命力旺盛的季節(jié)。感恩是春天希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因?yàn)榇禾斓母卸鞯拇捣鞫蟮貜?fù)蘇。那無(wú)數(shù)弱小的生命在感恩中掙扎著破土而出，向著太陽(yáng)，蓬勃生長(zhǎng)。
春天的時(shí)候，老師是園丁，會(huì)對(duì)我們“指點(diǎn)迷津”，亦或是嚴(yán)詞批評(píng)。他們?cè)诋?dāng)務(wù)之急時(shí)幫助我們，除除“蟲(chóng)”，拔拔“草”。而粗枝大葉的我們常常找不到時(shí)機(jī)感謝。其實(shí)不然，我們對(duì)他們的感恩只需要虛心領(lǐng)教，知錯(cuò)就改，回報(bào)他們一個(gè)最美的微笑，也許是最好的禮物呢。春天的感恩，只是不經(jīng)意間綻放出雕琢后的花朵，大地便會(huì)滿(mǎn)心歡喜的接受。
成長(zhǎng)過(guò)程中需要感恩，以滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情回報(bào)耕耘的人。春天，也是收獲的季節(jié)，有付出，便會(huì)有感恩，有回報(bào)。春天，是感恩的季節(jié)。
夏天
少年初長(zhǎng)成的我們，在這個(gè)人生的夏時(shí)期，正旺盛的迸發(fā)出每個(gè)人獨(dú)特的生命力與光芒。鋒芒畢露卻也免不了被自己的芒刺所扎。沖動(dòng)與驕傲總在一瞬間奪門(mén)而出，同伴拉住了這頭懸崖之馬，感恩在夏天。需要付出更多汗水與熱情。夏天的感恩，可以融化自己的與別人的心中的冰塊。雖然幫助他人在驕陽(yáng)烈日下會(huì)大汗淋漓，而被感恩之心帶來(lái)的愜意卻是舒爽的。分東的季節(jié)，會(huì)讓我們?cè)谇飼r(shí)“滿(mǎn)腹經(jīng)綸”。
災(zāi)難也是種鍛煉與成長(zhǎng)。暑期玉樹(shù)摧毀了許多人的希望，而感恩卻又使之重生。懷著感恩，懷著悲痛回報(bào)社會(huì)。即使一元錢(qián)，在這個(gè)沉重肅穆的夏天中，也能燃起熊熊的感恩之火，在淚水中，也能依然旺盛明亮的燃著！
誰(shuí)說(shuō)，夏不能柔情似水，有愛(ài)，有心，感恩。沖動(dòng)會(huì)變成成熟，悲痛會(huì)化作力量，壓歪了的樹(shù)苗會(huì)更茂盛，以最好的姿態(tài)迎接秋的檢驗(yàn)。
秋天
秋，是碩果累累的日子，人生的秋天也是收獲的日子。
春夏的歷練，積攢了層層疊疊的助人之樂(lè)，密密實(shí)實(shí)的莊家地里將收割滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。多彩斑斕的人生，豐厚而充實(shí)的人生，因感恩，在秋天那本燙金封面，絢麗插圖的書(shū)里記載了意味深長(zhǎng)的閱歷。
事業(yè)，學(xué)業(yè)的成功，須感激在春天栽培我們的人，感激在夏天兩肋插刀、共同奮斗的人。一路腳印，沒(méi)有辜負(fù)輕狂年少。秋天，我們是一只只蜘蛛，竭力編織一張屬于收獲的網(wǎng)，而我們?nèi)松?網(wǎng)只依靠守株待兔與狂妄的姿態(tài)，是會(huì)一無(wú)所獲的。不可因可得到感恩而故作姿態(tài)，那虛偽的戰(zhàn)利品只是蜘蛛的幻想，因?yàn)榧热凰徽嫘�，不行�?dòng)，便只會(huì)餓得頭昏眼花。而在此時(shí)，好心人給的糧食，便一定要痛改前非，以真心與行動(dòng)在收獲的季節(jié)去感恩他人，別人的收獲也會(huì)是自己內(nèi)心的滿(mǎn)滿(mǎn)快樂(lè)。
秋天是讓人猶豫的，而感恩不需要猶豫，收獲了才能度過(guò)一個(gè)安詳?shù)亩臁?/p>
冬天
春天是美好的，揮灑著溫柔，播種著希望；夏天是嚴(yán)厲的，叫我們率真，親近自然，叫我們克服困難和考驗(yàn)；秋天是沉重的，收獲自己，豐富內(nèi)涵。冬天則是短暫的。
生命如櫻花般美麗而短暫，但什么才是有意義的人生？擁有一顆愛(ài)心，一顆感恩之心，就擁有了一個(gè)善良的世界，關(guān)愛(ài)別人，懂得付出，就擁有了一個(gè)溫暖的世界。創(chuàng)造著夢(mèng)幻，就擁有了一個(gè)奇跡的世界。懷著感恩之心，會(huì)回報(bào)你一個(gè)積極、樂(lè)觀、益于他人豐富多彩的人生。
人生的冬季是個(gè)思考的季節(jié)，是個(gè)思考感恩的季節(jié)。
父母是給予你人生四季的恩人。一年四季，他們都在努力培養(yǎng)著我們這朵朵小花。心血與精力付出的再多，卻從未要求回報(bào)。他們的冬季是孤獨(dú)的還是幸福的，便源于我們對(duì)冬季的思考。沉淀了四季的心靈財(cái)富，在父母的冬季時(shí)，不，在我們的四季時(shí)，便要學(xué)會(huì)盡量感恩他們。用小小的行動(dòng)帶給他們冬天的回憶，。滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我們的冬季，可以是回報(bào)自然的季節(jié)，收獲滿(mǎn)足后便可以利用它們回饋?zhàn)匀唬酶卸鱽?lái)回報(bào)自然。對(duì)于我們四季以來(lái)的索取，她已不堪重負(fù)。而我們的感恩卻是漫天的煙塵與成噸成噸的廢物嗎？感恩自然在冬季靜下心來(lái)時(shí)，會(huì)后悔自己的人生。于是，我們?cè)谒募緯r(shí)便從正確的方式來(lái)感恩自然，那么，冬季時(shí)，我們是幸福和滿(mǎn)足的。
你的感恩在四季嗎？
感恩作文 篇7
“感恩”2字有一個(gè)共同的特點(diǎn)，他們都有一個(gè)心。是呀，感恩都是發(fā)自?xún)?nèi)心的，都是來(lái)自一個(gè)個(gè)純潔的心靈的。
今天，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了演講團(tuán)，演講的題目就是人們最熟悉的感恩。
其中，令我最感動(dòng)的就是和家長(zhǎng)互動(dòng)這個(gè)環(huán)節(jié)。
我把手舉過(guò)頭頂，握成拳頭，然后和同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“家長(zhǎng)，您辛苦了。家長(zhǎng)，您辛苦了�！本瓦@樣，我們一聲又一聲地喊著，心也一下又一下的洗滌著。辛酸又幸福的眼淚從臉頰流過(guò)。眼睛像變色龍似的漫漫的變紅了。之后，我們和自己的.家長(zhǎng)擁抱……
是呀，每一個(gè)家長(zhǎng)心里想著的，念著的都是孩子。他們都有一個(gè)心愿，就是讓自己的孩子出人頭地。不管是風(fēng)風(fēng)雨雨；不管是大雪紛飛；他們都會(huì)為我們付出一切。他們一心只希望讓孩子快樂(lè)，而我們卻和同學(xué)比吃比穿，抱怨自己家沒(méi)有好車(chē)和他們吵架。內(nèi)疚，歉意像一頭小鹿在我心頭亂撞。
感恩像一條隱形的鏈子，綁住了人和人的內(nèi)心。即使拉得在長(zhǎng)，在遠(yuǎn)，也可以感受到對(duì)方的心。
每一個(gè)人，內(nèi)心都有幾顆種子，其中一顆就是“感恩”。一旦萌發(fā)，就會(huì)離成功更進(jìn)一步。感恩！
【感恩作文】相關(guān)文章：
感恩感恩作文01-18
感恩作文寫(xiě)感恩的作文11-07
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩的心作文-感恩作文01-11
關(guān)于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩心存感恩作文07-09
感恩的心感恩作文12-19
感恩父母感恩作文02-19
感恩母親感恩作文12-11
感恩媽媽感恩作文12-12