感恩的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。
走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門，希望主人能給他一杯水。
開(kāi)門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。
男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一天，一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。大夫順利地為婦女做完手術(shù)，救了她的命。無(wú)意中，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。
那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？
這個(gè)年頭,人們很少感動(dòng)了，對(duì)什么都不再感動(dòng)了。即使他們還會(huì)感動(dòng)，也只是感動(dòng)于只有他們才會(huì)感動(dòng)的對(duì)象。其實(shí)，這個(gè)世界是有些共同的東西的。
看了這則故事絲毫不為所動(dòng)的人，沒(méi)有一點(diǎn)反思的人，他們的.情感世界一定暫時(shí)缺少了一點(diǎn)很重要的東西，或者永遠(yuǎn)失去了一些最寶貴的東西！
這則關(guān)于感恩的故事提醒很少感動(dòng)、不再感動(dòng)和徹頭徹尾搞錯(cuò)了感動(dòng)對(duì)象的人們：
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒回報(bào)。
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。
學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
你我學(xué)會(huì)感恩，從今天開(kāi)始。
感恩的作文 篇2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己�！甭�(tīng)到這熟悉的音樂(lè)，你是是學(xué)會(huì)了感恩？
感恩是每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。感恩我們的父母，是他們給予我們生命；感恩我們的老師，是他們?yōu)槲覀児噍斨R(shí)；感恩我們的朋友，是他們?cè)谖覀冇鲭y時(shí)伸出援助之手。感恩我們身邊的每一個(gè)人吧，是他們無(wú)私的為我們付出。
韓信從小貧寒，父母雙亡，他為了擺脫苦難的生活，認(rèn)真讀書(shū)習(xí)武，但仍然無(wú)法獨(dú)立生活。迫不得已，他只好到別人家白白吃飯，為此別人對(duì)他充滿了鄙視。韓信咽不下這口氣，就決定到淮水垂釣，用捕來(lái)的魚(yú)換飯吃，但經(jīng)常會(huì)吃不飽。淮水邊上有一個(gè)為人家漂洗紗絮的老婦人，大家都叫她‘“漂母”。她見(jiàn)韓信十分可憐，就把自己的飯菜分給他吃，天天如此，從未間斷，韓信十分感動(dòng)，韓信后來(lái)做了大官，依然沒(méi)有忘記“漂母”當(dāng)初的一飯之恩，派人四處尋找，最后用千金回贈(zèng)給“漂母”。
“羔羊跪乳尚知孝，烏鴉反哺孝親顏”連動(dòng)物都懂得感恩，我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩。感恩已不是一種行動(dòng)，而是一種傳承。它傳承了中華五千年歷史無(wú)數(shù)偉人的.誕生。在今天，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，感恩為我們付出的一切，是他們讓我們過(guò)上了美好的生活，是他們用生命捍衛(wèi)了我們生存的家園。
學(xué)會(huì)感恩吧，讓我們的世界更加美好！
感恩的作文 篇3
有一種責(zé)任和義務(wù)，是我們必須履行的，那就是感恩。
當(dāng)我們踏進(jìn)母校的第一步，就意味著我們與母校有著不可割舍的情緣。母校提供給我們的.不僅僅是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，操場(chǎng)，圖書(shū)館，還是我們青春張揚(yáng)的舞臺(tái)。我們?cè)谶@里可以與老師促漆常談，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)一起娛樂(lè)。這一切也只有母校能夠給我們。
兒行千里母擔(dān)憂。無(wú)論我們走得再遠(yuǎn)，飛得再高，也不要忘了母校正在看著我們，默默為我們加油。馬上中考了，意味著我們將與母校分離，三年了，心中的那份不舍不言而喻，但更多的是懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)，干一番事業(yè)，為母校爭(zhēng)光。這樣母校也會(huì)因我們而自豪。
感恩的作文 篇4
朋友，當(dāng)你夏日躺在樹(shù)蔭下，看到烈日炎炎中揮汗勞作的父親時(shí)，你能心安理得嗎？當(dāng)你冬夜坐在電視機(jī)前，正看到雙手炸裂編織御寒毛衣的母親時(shí)，你能不為震撼嗎？當(dāng)你安然坐在公共汽車上，看到面前站著顫巍巍的老太太時(shí)，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？擁有一顆感恩的心，它能使你獲得一種別樣的幸福。
這并非在此故作假設(shè)，如果你捫心自問(wèn)，放眼四周，此種不關(guān)心父母，不老人，不為家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)的現(xiàn)象，你是否親身經(jīng)歷過(guò)，或者似曾相識(shí)吧？
在物質(zhì)生活富裕的今天，我們?cè)S多同學(xué)不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩為何物。只是一味地索取，從沒(méi)想到過(guò)要回報(bào)。其實(shí)，自然界的一切還都知道感恩，大海給魚(yú)兒一片寬闊的海洋，因?yàn)楦卸�，魚(yú)兒還給大海一片生機(jī)；天空給鳥(niǎo)兒飛翔的領(lǐng)空，因?yàn)楦卸鳎B(niǎo)兒報(bào)給天空一處美麗；大地給了樹(shù)木一片沃土，因?yàn)楦卸�，大�?shù)反贈(zèng)給大地絲絲陰涼……大自然都懂得感恩，更何況我們?nèi)四兀?/p>
世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸魉悦利悺?/p>
我們學(xué)過(guò)海倫的故事，她從小雙目失明，連正常的行走都需要他人扶著，但她并沒(méi)有因此埋怨上天，埋怨父母，沒(méi)有給她一副健康的身體。她心懷著一顆感恩的心感謝父母給了她生命，用筆寫了一部又一部的文學(xué)作品，來(lái)回報(bào)社會(huì)和父母。正是因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，讓海倫變得更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)楦卸�，讓她體會(huì)到了人生的快樂(lè)。
感恩，不像想像的遙不可及，其實(shí)很簡(jiǎn)單，當(dāng)他人向你投來(lái)美好的`目光時(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)剿说膸椭鷷r(shí)，你要回贈(zèng)一個(gè)甜甜的微笑；當(dāng)受到他人的鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)聲“我會(huì)努力的！”“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對(duì)根的感恩，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”是兒子對(duì)母親的感恩。
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造我們的心靈；感恩，使世界變得美好。感恩使我們擁有愛(ài)心，讓我們懷帶一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
感恩的作文 篇5
伴我成長(zhǎng)的親情，讓我無(wú)限的感恩“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@一詩(shī)句，讓我想起了感恩，想起了親情。親情，像一顆大樹(shù)，替我遮風(fēng)擋雨；親情，像一杯熱茶，溫暖了我的心靈；親情，更像一個(gè)通話機(jī)，連接著我和家人。感恩處處都在，這讓我想起了一個(gè)永不忘記的事情。剛上一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里被柱子刮傷了耳朵，在醫(yī)院縫針時(shí)，媽媽一直鼓勵(lì)著我。嘴里不停的念著：“小萱很勇敢，爸爸媽媽都在……”。在水汪汪的眼睛里，我隱隱約約地看見(jiàn)媽媽的牙齒一直使勁地咬著自己的下嘴唇，這給了我極大的勇氣！我在心里暗暗下了決心：“當(dāng)媽媽需要我時(shí)，我一定會(huì)盡全力幫助她的！”
有一天，媽媽突然發(fā)了高燒，可是爸爸剛好要參加我的家長(zhǎng)會(huì)，家里能照顧媽媽的只有我。我忽然感到我長(zhǎng)大了，一定能照顧好媽媽的。想到這里，我馬上給媽媽拿藥，倒來(lái)了溫水。還跑上跑下地替媽媽端來(lái)了爸爸準(zhǔn)備好的飯菜。媽媽開(kāi)心地笑了，說(shuō)我就像一個(gè)勤勞能干的小蜜蜂。平時(shí)，媽媽和爸爸經(jīng)常給我講他們小時(shí)侯發(fā)生的有趣的事情。我在親情的陪伴下快樂(lè)的成長(zhǎng)著，感受著父母對(duì)我的愛(ài)。是父母的愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。是父母的愛(ài)，讓我學(xué)到了很多課本里沒(méi)有的知識(shí)。是父母的愛(ài)，讓我感受到親情的可貴，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。記得每次考試前，媽媽都會(huì)費(fèi)盡心思地幫我找測(cè)試卷，把我做錯(cuò)的題目一題題抄在紙上讓我再做一遍�？荚嚹翘欤瑡寢屵�會(huì)給我做我最愛(ài)吃的'三明治，并對(duì)我說(shuō)“加油，寶貝，要相信自己！”。當(dāng)緊張又興奮的考試開(kāi)始時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地做題，認(rèn)真地檢查。因?yàn)槲医^不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。而一直忙碌的爸爸，也不管多累都抽出時(shí)間陪我打球，陪我煉體育項(xiàng)目。我要考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。親情是無(wú)私的，是不求回報(bào)的。父母給了我寶貴的生命和健康的身體。父母教導(dǎo)我學(xué)習(xí)和生活。我的成長(zhǎng)歷程中融入了感恩親情的每一朵浪花，每一個(gè)音符，每個(gè)眼神，每一步腳印和每一個(gè)笑容。
感恩的作文 篇6
我一直以來(lái)想感謝的人是他們——生我養(yǎng)我的父母。
父母是在你傷心時(shí)安慰你、保護(hù)你的人。在你開(kāi)心時(shí)他們一樣會(huì)很開(kāi)心;在你有困難時(shí)，能夠毫不猶豫伸出雙手幫助你的人。我曾聽(tīng)過(guò)“朋友是路，家人是樹(shù)，別迷路，靠靠樹(shù)�！币痪湓挘屛叶酶改甘莻ゴ蟮�。
有一次，我答應(yīng)了朋友今天一起去聽(tīng)講座，可是第二天早上，我卻睡過(guò)頭了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)很晚了，想起來(lái)講座的事，我連忙抓起手機(jī)，看見(jiàn)十多個(gè)未接來(lái)電，怎么手機(jī)沒(méi)響?原來(lái)手機(jī)不知什么時(shí)候被被設(shè)置成了靜音。我急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊給朋友打電話：“對(duì)不起啊，我起晚了。實(shí)在對(duì)不起……”她二話沒(méi)說(shuō)把電話掛了。我好久才緩過(guò)神來(lái)，火冒三丈，從來(lái)還沒(méi)有人這樣主動(dòng)掛我電話。這一天，我的心情就是這么煩躁。
晚上，母親看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子，關(guān)心道：“怎么了?是不是遇到什么不順心的事了，和媽媽說(shuō)�！蔽艺f(shuō)道：“不關(guān)你的事。”就憤憤地走進(jìn)房間，蒙頭大睡。
晚飯已做好，母親喊道：“快起來(lái)吃飯吧�！薄拔也怀浴！薄安怀燥垥�(huì)餓壞身體的�！薄拔也火I�！蔽倚睦锩靼祝骸斑@樣不吃不喝不理人，一定把他們急壞了�！笨墒俏疫�是狠心睡下了。
夜，一片寂靜，我躺在床上，久久不能入眠。從前父母和我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浮現(xiàn)在我眼前，我強(qiáng)迫自己不要想下去。我餓的不行了，起身走到廚房，揭開(kāi)鍋蓋，看見(jiàn)鍋里煒著滿滿的一碗飯菜，我摸了摸還是熱的'。頓時(shí)，我鼻子一酸，淚水禁不住滑落下來(lái)。我走到父母房間，他們已經(jīng)睡著了，默默地想：“對(duì)不起，我知道我這樣做對(duì)這個(gè)家庭有損無(wú)益，我不會(huì)這樣做了�！蹦赣H的臉頰上留下了我輕輕的吻痕。從此我明白：爸爸媽媽視我為明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落到地上。
第二天早上，我本想起床為父母準(zhǔn)備早點(diǎn)，但我心里明白：其實(shí)父母需要的并不是一頓豐盛的早餐，最需要的是我們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，將來(lái)能考上重點(diǎn)學(xué)校，上社會(huì)能比他們過(guò)的好一些。從此，我暗暗下定決心，好好學(xué)習(xí)，盡量讓父母為我的學(xué)習(xí)少操一份心。
就這樣，我會(huì)無(wú)憂無(wú)慮，感謝有你。
感恩的作文 篇7
人，要擁有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)接納別人，也要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己�！}記春蠶死去了，但它留下了美麗的蛹；花兒凋謝了，但它留下了豐收的果實(shí)；小鳥(niǎo)飛走了，但它留下了美妙的歌聲；我要飛向理想的彼岸，追求更高的夢(mèng)想，但我留下了美好的回憶�！暗嗡鳟�(dāng)涌泉相報(bào)”，人的本色應(yīng)該如此，崇尚見(jiàn)義勇為，助人為樂(lè)之義舉；鄙薄見(jiàn)利忘義，忘恩負(fù)義之惡行。有兩位好朋友在一起出游時(shí)，一位不小心將另一位的手劃破，連忙說(shuō)對(duì)不起，受傷者笑著說(shuō)沒(méi)事兒，便在沙漠上用手指記下：“今天我的好朋友將我的手劃破�！庇忠淮危�(dāng)他腳不小心拐了時(shí)，他的朋友細(xì)心地呵護(hù)照顧他，直到他的'腳慢慢地康復(fù)。他用刀子在石頭上刻下：“今天我的朋友幫了我�！彼呐笥岩苫蟛唤獾貑�(wèn)他為什么時(shí)，他說(shuō)：“寫在沙漠上是為了讓風(fēng)幫我淡忘昨天的不快，刻在石頭上是為了讓歲月幫我銘記你對(duì)我的幫助�！�
感恩的心，感謝父母。生命是宇宙間的奇跡，而我們的生命是父母給予的父母還帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。兒時(shí)的一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前：星期天公園里遍布著我與父母的足跡；節(jié)假日，游樂(lè)場(chǎng)撒下我與父母的一串串歡樂(lè)的笑聲；放學(xué)路上，坐在爸爸自行車前的我用腦袋使勁蹭著他硬茬茬的胡子；陽(yáng)光下，我心滿意足地跟在爸爸的后頭穿著新衣裳嚼著土豆片，喝著把寶粥；風(fēng)雨中，我幸福而愜意地躲在雨傘下偎依著爸爸寬厚的身子撒嬌……
感恩的心，感謝老師。老師是路燈，照亮我們前方的路；老師是蜜蜂，不辭勞苦的奉獻(xiàn)著；老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。我們應(yīng)該感恩老師，報(bào)答老師，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切希望。那天，老師找我談話，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我，使我感受良深。一句：你還是有潛力可挖掘的。給了我信心。在下一次考試中，更上一層樓。
落葉在空中盤旋，譜寫一首感恩的樂(lè)曲，那是樹(shù)對(duì)大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，描繪了一幅感恩的畫卷，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩也是一種感情的抒發(fā)，讓我們把這優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德一代一代地流傳下去吧！
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