感恩的作文
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的感恩的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感恩的作文 篇1
先別那么忙,停一下,請輕輕地呼喚你心中的那個名字————“感恩”。不要急躁,緩緩地念,直到心中愛的情緒回應你。
我喜歡一切具有感恩之心的物件。
我在清晨看到露滴回歸了天空,用云朵來證明它們的感恩;我在暮光里聽到了鳥兒雀躍著回到山林,用吟唱來證明它們的感恩。
人,也不是需要感恩的么?
你應感恩上帝在創(chuàng)世的時候使每個人都平等,就算是看法不一樣,認識不一樣。你應當感恩你得到了什么,而不是抱怨你失去了什么。別沮喪,朋友,你還要感恩上帝給了你異于他人的本事,就算是它還在暫時休眠————等待開花的.季節(jié),并去耕耘它就行。除了這些,也許你會發(fā)現(xiàn):偶爾掠過的飛鳥,刺破陰霾的陽光都需要感恩。
凡事都要學會感恩————別管它是好事還是壞事。
學會時常感恩并不難,瞧瞧這快節(jié)奏的生活,把人們的心折磨成什么樣兒了。愁眉苦臉只會讓你更累,還不如懷揣著一顆感恩之心去對待你厭惡的事。你能夠去試試!
所以,別那么忙,停一下,停一下吧!看,總有一朵花兒為你而開,總有一個人守護著你,感恩你擁有的吧,時常去感恩,讓心永遠柔軟著。
感恩的作文 篇2
天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認輸!——題記
西方國家把每年11月份的第四個星期四定為感恩節(jié)!案卸鳌彪m是個舶來詞,但是中國人個個都懂得感恩。
我一遍又一遍地聆聽著《感恩的心》,反復地輕哼著這動人的旋律,腦海里不禁浮現(xiàn)了一幅又一幅的畫面,淚水漸漸濕潤了我的眼眶。
兩年的時光過去了,四川的同胞們你們可好?你們的家園是否又充滿了往日的歡聲笑語?遠在江蘇的我衷心地祝愿你們一切都好!聽著《感恩的心》我不禁想起了你們,不禁想起了你們那永立不倒的精神和你們對祖國的那顆感恩的心。兩年前,可怕的地震吞噬了你們的家園,吞噬了你們的親人,吞噬了你們對生活的希望?墒钱旤h的陽光照耀到四川這片土地上時,你們又重新振作了起來,積極地投入到家園的'建設之中,F(xiàn)在,地震頻繁發(fā)生,20xx年,地球進入了地震年。前不久,青海玉樹也發(fā)生了強烈的地震。當我看到被救出的幸存者不停地向援救人員道謝時,我的內(nèi)心洋溢著一股酸澀與溫暖……災區(qū)的朋友們“要讓蒼天知道你不認輸”!
感恩的作文 篇3
又是一個教師節(jié)到了,又到了一個神圣的九月,不禁又想起了那些老師們對我的關(guān)心與幫助。
記得五年前的一個九月,父母把我送到了學校,我第一眼就看到一個留著長發(fā),笑瞇瞇的老師。老師拉著我的小手,把我送入了一年級。從那時開始,我便與同學們一起,在知識的海洋中盡情遨游。
上了二年級,我們的數(shù)學便由張老師教。我最喜歡的.老師就是他了。
記得有一次,我們在操場上玩追人,由于前一天晚上下了一場大雨,操場上還有小水坑,我在跑時一不小心踩進了一個水坑,一下子滑倒了,身上濺了不少泥,腳也崴了,腿上、胳膊上都磨破了皮,我立刻哇哇大哭起來。張老師正巧從我身邊經(jīng)過,見我摔到了,馬上跑過來,把我抱進水房,這時我才發(fā)現(xiàn)我的鼻孔也流血了。老師先給我清洗了鼻孔,塞上衛(wèi)生紙,接著,又清洗腿上、胳膊上的傷口,又貼了兩個創(chuàng)可貼,看見我腳崴了,又把我背到了辦公室。給我倒了一杯水。直到我不哭了,老師才安心一些。這時候,我看見老師的額上不知什么時候多出了幾顆汗珠……過了一會兒,老師問我還疼不疼,我看見老師溫和的目光,眼睛濕潤了……
上了四年級,班主任換成了一個女老師,也姓張。聽上一屆的大哥哥大姐姐說,她可是嚴厲出了名的老師。不過,張老師雖然嚴厲了一些,對我們還是很好的。如果我們有進步,她會笑瞇瞇地夸獎我們;如果我們驕傲自大,她也會時不時提醒我們“謙虛使人進步,驕傲使人落后”;如果我們有不會做的題去請教她,他也一定會耐心地給我們講解……
小學生活中,教過我們的老師可真不少,讓我們一起感恩老師吧!感恩老師對我們的諄諄教誨,感恩老師對我們的關(guān)心幫助……感恩老師,我們就會擁有一個幸福美滿的校園!
感恩的作文 篇4
有這樣一個故事,從前在一個大花園里,有一棵健壯的大芭蕉,在它的身旁有一顆嫩嫩的小芭蕉,大芭蕉把自己身體的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi),使它茁壯成長,而自己卻慢慢地“枯萎”了……
故事中的大芭蕉,使我想起了我們的老師,她們不正像故事中的“大芭蕉”嗎?
打開記憶的窗口,一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前:那是每天都會發(fā)生的事。午飯后,同學們終于有十多分鐘的休息時間,因為這時根本就不會有老師來管我們,可高興的時光總是這么短暫。下午一點鐘,老師又來了,給我們聽寫,講課,讓我們背書,布置作業(yè)。“明明就是休息時間,老師又來干嘛!”很多同學發(fā)出了埋怨的聲音。當然,我也不例外,但我回家給父母講了這件事后,他們卻把我訓斥一番:“老師犧牲自己的'休息時間給你們講課,你們還好心當做驢肝肺,還埋怨老師。老師都是為你們好,是為了讓你們多懂一些,把知識學得更扎實。你們應該理解老師,體諒老師,好好學習!”聽了這一番話,我頓時知道自己錯了。
從那以后,我就更加尊敬老師。她們給我們講課,聽寫,讓我們背課文,都是為了我們好,希望我們能學好?墒俏覀儏s不體諒、理解她們,實在是太對不起她們的付出了。
在這里,我要感謝我們親愛的老師,我要對你們說一聲:老師,您們辛苦了!黑板上飛舞的是你的汗水,筆觸尖流淌的是你的期盼,你們用母親般慈愛的雙手,撫慰幼小的心靈,播撒無私的愛戀。這就是您,一個人民教師的心愿!一寸寸的粉筆染白你的發(fā)髻,一個個象形文字成為你走過的足跡,您教給我們豐富的知識,您的關(guān)懷就好似和煦細雨。敬愛的老師。∈悄探o了我們美的真諦!老師您給了我們一把生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。我們感激您——敬愛的老師。
是。±蠋煹穆殬I(yè)是神圣的!老師的奉獻是不需要回報的!老師對我們的愛是無私的!
感恩的作文 篇5
感恩這個話題我們從小談到大,或許都已經(jīng)厭煩了吧,聽得多了就像一個人的嘮叨,不自覺地打心底里反感聽到有關(guān)這的一切話題?墒,聽多了故事、成語、詩詞,我們能記住并會有較深的印象,但感恩呢?我們聽多了以后只想到排斥這個話題,但我們的行為有沒有像記住故事、成語、詩詞那樣自然而然地去含有感恩的因素呢?
留一段時間思考一下吧!在這段時間里,我順便給你們講一講我自己的故事吧!
我在小學的時候是個很快樂的女生。因為有一群好朋友,而且那時候沒有太多的雜念而又存在著單純的玩勁兒,所以,我在那段時光里很開心。也因此有一幫很要好的朋友,且我們和老師也是鬧在一起的,所以我們不像一些學生那樣怕老師,反而與老師就像知己一樣的朋友,談話無所顧忌也無傷大雅。當然啦,在那段好時光里怎么能沒有一兩個知心朋友呢?我也有兩個關(guān)系很要好的女同學,我們互相嬉戲,感情甚是要好。而老師中也有兩個被我轉(zhuǎn)化為知己,那就是我的班主任張老師和李媽媽,她們是我的兩個主課老師,分別是語文和數(shù)學。到這里,你們可能會奇怪這些與我們的話題有什么關(guān)系?是這樣的,在我考初中的時候,因為我的.畢業(yè)考成績看上去有些嚴重偏科,其實本來不是這樣的,但學校是看分數(shù)說話的,我自是會有點擔心招生考會不會失敗。所以我招生考前還是心理“發(fā)毛”,可是我的好朋友們鼓勵我說:“沒有什么好擔心的,你平時向來都是考95以上的,畢業(yè)考數(shù)學不也是100嗎?語文只是失誤,失誤不可能總是纏著你,所以你這次一定能!甭犃怂齻兊脑捄笪倚睦锷陨园残牧它c。
到了考試的那一天,我的心出奇地平靜,因為我在心里告訴自己,就算不為自己,我也要為我的好朋友們努力,她們總是在我擔心難過的時候鼓勵我繼續(xù)前進并堅定不移地陪伴在我身邊,我要用我的成績告訴她們相信我是正確的。最后我兩所學校都考上了,我真沒想到到最后不是我沒考上,而是我再兩所學校之間做選擇,我當然是想和我的好朋友不分開啊,但是因為家里人的關(guān)系,我沒法繼續(xù)和她們在一起了,雖然我很難過,但是我要變得堅強讓她們知道我離開了她們依然很好,讓她們能放心。
踏進新學校后,我有些不適應,生活有很多小地方不如意,但是在聽了她們電話里傳來的鼓勵后,我咬牙堅持了下來。后來正式開學后我又經(jīng)常被同學們欺負,我又不敢告訴她們怕她們擔心,所以我沒有說出來,但是我實在忍不住,最終打了個電話給張老師,但我依然沒說,只是說我想她們了,張老師調(diào)侃地說到“親愛的,想我們啦,想我們就來看我們!”我聽后立馬笑出了聲,心情大好,也回應到“OK啊,改天找時間去看你們”。她們的話語總能讓我得到鼓舞,就算是被欺負,只要有她們在,我也無所謂,因為我有全世界最好的“療傷止痛藥”,但是被欺負我堅持著不在外人面前流眼淚,但想起她們以及從前開心的日子總會想掉淚,但我現(xiàn)在也不會在她們面前哭,即使打電話的時候,就算之前想找她們哭訴,但當我拿起聽筒我就哭不出來,因為她們的聲音、話語不會傷我,反而讓我開心起來。
所以我真的很感謝她們,每當我遇到困難的時候,一想到她們,我就會咬牙挺過難關(guān)。后來為了表達我的感謝之情,我買了3盒獼猴桃干送去給她們(有一個人不在那所學校了),算是看望她們,并表示感激之情。
雖然現(xiàn)在很多人都忘記去感恩于他人,但是我相信到了真正讓那人感激的時候,那將是一道刻骨銘心的印痕,他會主動地,發(fā)自內(nèi)心地去感恩,不需要提醒,不需要刻意,不需要想起。
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