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感恩作文

感恩作文

時(shí)間:2024-12-24 15:33:14 感恩作文 我要投稿

感恩作文8篇【通用】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的感恩作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

感恩作文8篇【通用】

感恩作文 篇1

  關(guān)于感恩,有這么一段經(jīng)典的話,一直以來(lái)為我努力的方向引路,為我走過(guò)的心路指南:感謝傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹;感謝欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見識(shí);感謝遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感謝絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感謝斥責(zé)我的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感謝藐視我的人,因?yàn)樗X醒了我的自尊。感恩是一種心態(tài),我愿懷一顆感恩之心寫下生活的感悟,拉近你我的距離,走近你我的心靈,讓我們共同感受世界的溫暖。

  關(guān)于回報(bào),有這么一句諺語(yǔ):贈(zèng)人玫瑰,手留余香。為別人開一朵花,其實(shí)也是在為自己開一朵花,在別人開心快樂(lè)的時(shí)候,自己又何嘗不會(huì)感覺到幸福呢?如果你也缺少一枝花,你的微笑就能讓世界變得更溫暖。

  懂得感恩的人最快樂(lè),若能學(xué)會(huì)心懷感激,就會(huì)減少很多憤怒,也只有心懷感激,才會(huì)真正快樂(lè)起來(lái);若一個(gè)人只有怨懟,心情自然好不起來(lái)。一句話說(shuō)得好:思之而存感謝。感恩的心會(huì)為你開創(chuàng)快樂(lè)的奇跡。懂得回報(bào)的人最富足,若能貢獻(xiàn)你的`力量,分享你的經(jīng)驗(yàn),這與表象的損失完全不同,你得到的是心靈的滿足和他人感恩的仰望。點(diǎn)滴的奉獻(xiàn)為你開創(chuàng)富足的人生。

  就這么多,再寫下去要求助百度了,也和我認(rèn)真對(duì)待這篇文章的初衷背道而馳。真心感謝國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,感謝您的幫助支持和鼓勵(lì),相信我,相信下一刻,相信我此刻臉上的微笑,希望您也能感受到。讓我們共同溫暖世界,即使是在寒冬。

  其實(shí)更愿意暢所欲言,倒不是說(shuō)前面的非肺腑之言,確實(shí)是真切的情感,只是寫一寫身邊的人和事,更真切得可觸可摸。

  兩年半了,和09級(jí)機(jī)自3班集體生活的感覺非常奇妙,我深愛這個(gè)集體這種緣分。有時(shí)候4人的寢室之隔會(huì)把距離拉得遠(yuǎn)得陌生,有時(shí)候一件小事能引起共同的堅(jiān)持與瘋狂,有時(shí)候內(nèi)部會(huì)出現(xiàn)一些波瀾或矛盾,有時(shí)候人人都能理解彼此的善意與真誠(chéng);叵脒^(guò)去一段時(shí)光,或許是我的生活太單調(diào),最快樂(lè)的日子還是和這個(gè)集體一起的日子,一起軍訓(xùn),一起開展活動(dòng),一起上課聽講,一起玩游戲,一起課程設(shè)計(jì),一起實(shí)習(xí)······在這里,能感受到每個(gè)人身上的優(yōu)秀,能察覺到每個(gè)人身上的不足,這正是我們集體生活的優(yōu)勢(shì),誰(shuí)能不誰(shuí)又敢不感謝這種狀態(tài),“感恩·回報(bào)”半命題作文:心懷感恩,微笑讓世界更溫暖。我們是校優(yōu)秀班集體,人數(shù)經(jīng)歷27,29,30,29的變化,這個(gè)集體的成員始終將是30+2,祝福我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。二十一二歲,我們一起走在青春的沼澤地,一旦一起了將永遠(yuǎn)一起!

感恩作文 篇2

  當(dāng)春風(fēng)出走寒冬,為你送來(lái)絲絲暖意之時(shí),你是否心懷感恩?

  當(dāng)朝霞驅(qū)散黑夜,為你迎來(lái)縷縷光明之時(shí),你是否心懷感恩?

  當(dāng)細(xì)雨滋潤(rùn)旱土,為你泌來(lái)陣陣清涼之時(shí),你是否心懷感恩?

  懷揣感恩之心,感恩父母,感恩師長(zhǎng),感恩社會(huì)。

  生我者父母,養(yǎng)我者父母。

  “生養(yǎng)之恩大于天”這是一句樸實(shí)的不能再樸實(shí)的話語(yǔ),可是有多少人能夠懂得這背后的艱辛。從你牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到你追逐童話,向往夢(mèng)幻,再到你沉迷書海,憧憬未來(lái),這一座座高拱的橋梁,詮釋著你的生活最美好的部分,但在這美好的下面,便是你的父母,沉默且無(wú)私的付出。你是否因?yàn)槟赣H責(zé)罵了你,便不想理睬她了?你是否因?yàn)楦赣H打了你,便痛指他的不是?你是否曾經(jīng)因?yàn)楦改腹苤萍s束了你,便想遠(yuǎn)離他們……但當(dāng)你轉(zhuǎn)換另一組鏡頭時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),母親照顧生病的你時(shí),臉上的焦慮;你會(huì)發(fā)現(xiàn),父親看到疲倦的你時(shí),眉間的擔(dān)憂;你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母為了你辛勤工作是那樣的無(wú)怨無(wú)悔……因此,學(xué)會(huì)感恩,用感恩的眼光去看待父母。懷揣感恩之心,感恩父母圣潔的愛。

  教我者師長(zhǎng),育我者師長(zhǎng)。

  伴隨著時(shí)光的流逝,在追逐日月星斗間成長(zhǎng)。當(dāng)你回首去尋找那夢(mèng)幻的年輪時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切是那么美妙,幼兒園老師如慈母般地講述童話故事,教你親師友,習(xí)禮儀;小學(xué)老師張開仁愛的`翅膀,將你無(wú)從無(wú)知的世界載到學(xué)識(shí)的殿堂;初中老師視你如一個(gè)懵懵懂懂的孩子,三年的教書育人,使你的智慧、精神以及魅力更上一層樓;高中老師,正在澆灌你的心靈,修剪你“叛逆”的枝杈,讓你向著更高,更遠(yuǎn)前進(jìn)……因此,學(xué)會(huì)感恩,用感恩的眼光去看待師長(zhǎng),懷揣感恩之心,感恩師長(zhǎng)清純的愛。

  愛我者社會(huì),護(hù)我者社會(huì)。

  當(dāng)年同朋友走在紅綠燈旁時(shí),曾關(guān)注過(guò)那一抹淡然的身影嗎?偌大的路口,掩蓋不了那獨(dú)特的氣勢(shì)。陪伴著狂風(fēng)呼嘯,寒雪紛飛,交警叔叔的帽子上、肩膀上、胳膊上、早已落滿了雪花。潔白與墨黑相生相印,錯(cuò)落生輝,為這白茫茫的城市譜寫了真誠(chéng)的篇章;當(dāng)你攜同家人漫步于道路兩旁時(shí),曾關(guān)注過(guò)那一抹忙碌的身影嗎?晨星是他們的起點(diǎn),帶月是她們的歸程。烈火驕陽(yáng),毒辣辣射向那些清潔工大媽們。不經(jīng)意的一眼,便將她們那熱汗頻頻的面容收了進(jìn)來(lái),一滴汗落到地上,卻瞬間被酷暑蒸干了,但她們只是用袖子擦了擦臉,又繼續(xù)揮舞掃帚,堅(jiān)守在她們的崗位上;當(dāng)你路過(guò)醫(yī)院門前時(shí),曾關(guān)注過(guò)那一排排真善美的身影嗎?細(xì)細(xì)的長(zhǎng)針抽出鮮紅的血液,可是那些獻(xiàn)血者們?nèi)匀挥闷谂蔚纳袂,等待那神圣時(shí)刻的到來(lái),臉上淡淡的微笑詮釋了他們的仁愛……因此,學(xué)會(huì)感恩,用感恩的眼光去看待社會(huì),懷揣感恩之心,感恩社會(huì)質(zhì)樸的愛。

  讓我們懷揣感恩之心,用感恩的力量去締造一個(gè)更美的未來(lái)。

  讓我們的感恩之心永存!

感恩作文 篇3

  感恩,一個(gè)平凡的詞匯。感恩的故事,也許轉(zhuǎn)瞬即逝,也許發(fā)生在不經(jīng)意間——

  表弟小飛今年上小學(xué)一年級(jí),每天放學(xué)回來(lái),總會(huì)捧著那本小小的語(yǔ)文課本,讀幾遍老師當(dāng)日新教的課文。

  “讓陽(yáng)光鉆進(jìn)棉花里,你說(shuō)暖和不暖和?”清晰流利的發(fā)音從小飛的嘴里緩緩流出。我聽著,這真是一篇好文章。不妨,我們也給奶奶曬曬棉鞋,讓陽(yáng)光鉆進(jìn)棉花里,多好!正想著,小飛笑嘻嘻的跑到我身邊,一臉的神秘:“我們也拿外婆的棉鞋去曬,好嗎!”

  我瞧了瞧外邊的.天氣,周末正午的太陽(yáng),剛剛好?蛇@會(huì)兒已經(jīng)快趕上春天了,還曬棉鞋,真的有必要嗎?

  小飛看著我,調(diào)皮地眨著眼:“天氣還涼著呢,拿棉鞋去曬,讓外婆穿著暖和些。”

  也是。事不宜遲,我們來(lái)到外婆的床邊,趁著她午睡的空子,取走她的棉鞋。在小小的陽(yáng)臺(tái)找個(gè)陽(yáng)光最曬得到的地方,挪出點(diǎn)兒位子,用抹布擦了擦,把棉鞋放了上去。

  一個(gè)鐘頭過(guò)去了,兩個(gè)鐘頭過(guò)去了……棉鞋的影子在不經(jīng)意間悄悄地走動(dòng)。眼瞧著外婆翻了個(gè)身,似乎快要醒來(lái)。小飛招呼著我到陽(yáng)臺(tái)去,我們一人拿起一只棉鞋。嗬!沉甸甸的,仿佛里邊裝了什么東西,嗯,看來(lái)陽(yáng)光真的鉆進(jìn)去了,還把溫暖也帶進(jìn)了棉鞋里。

  “看吧,這主意果然不錯(cuò)!毙★w邊說(shuō)邊和我躡手躡腳的來(lái)到外婆的床邊,把棉鞋放好。

  “啊——”是外婆打哈欠的聲音,她醒了。她像往常一樣,坐起來(lái),把腳放到床下,伸進(jìn)棉鞋里——“哎?這怎么回事呀這是!”外婆邊嚷嚷著奇怪,邊把腳搓來(lái)搓去。我和小飛都躲在門后看著呢,一不小心就笑出了聲。

  “我都聽見了,你們倆快別躲了,出來(lái)吧!蓖馄畔蛭覀冋辛苏惺,“快說(shuō),是不是你們干的!

  “沒(méi)錯(cuò),”我倆異口同聲的答道,“我們看到課本上有這么寫,然后就學(xué)著干了,幫您曬好了棉鞋!蓖馄怕犃,裝出一副生氣的表情,可不一會(huì)兒又咧開嘴笑了,臉上的褶子也在不停地往外冒。

  看著外婆慈祥、滿足的笑容,我不知道自己是什么樣的心情,是感動(dòng)呢,還是愧疚?她已經(jīng)年過(guò)花甲,越變?cè)嚼狭,辛辛苦苦的養(yǎng)育了兩代人,好不容易才到了現(xiàn)在頤養(yǎng)天年的時(shí)候,我們都學(xué)會(huì)感恩了嗎?師長(zhǎng)時(shí)常說(shuō),要懷有一顆感恩的心,我和小飛正用行動(dòng)證明著。我們都逐漸長(zhǎng)大,是時(shí)候?qū)W會(huì)關(guān)心、體貼、感恩別人了。

  從細(xì)微之處做起,拖拖地、洗洗碗,讓長(zhǎng)輩多休息。這樣溫馨諧和的家庭情景,不是很好嗎?

  感恩,一個(gè)平凡的詞匯?删褪沁@個(gè)平凡的詞匯,讓我們的真情綻放。

感恩作文 篇4

  曾看過(guò)這么一個(gè)故事:一對(duì)穿著時(shí)髦的男女,開著一輛豪華的汽車,到鄉(xiāng)下玩,半路上出了一點(diǎn)故障,那男子欲下車修理,可那女子嗲聲嗲氣的說(shuō):“這點(diǎn)小事還用你親自動(dòng)手?”說(shuō)著從包里掏出一張一百的錢對(duì)過(guò)往的人說(shuō)“誰(shuí)把車修好這錢就是誰(shuí)的了。”過(guò)了好一會(huì)一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),不一會(huì)就把車修好了,男的`正要把一百元給小男孩,女的又嗲聲嗲氣地說(shuō):“你還真給這張?”說(shuō)著又從包里拿出一張十元的錢,小男孩沒(méi)要,女的又從包里拿出一張十元的,小男孩搖了搖頭,女的認(rèn)為小男孩嫌錢少,就生氣地問(wèn)“你到底要多少?”小男孩又搖了搖頭說(shuō):“我不要錢”男的好奇的問(wèn):“那你為什么還不走”小男孩說(shuō):“老師說(shuō),別人幫助了你,你就要說(shuō)謝謝,我等你說(shuō)謝謝呢!”

  還有一個(gè)故事:一個(gè)鐵路工人在修鐵路時(shí),后面來(lái)了一輛火車火車沒(méi)注意到前面的警告牌“前面路斷,不能前進(jìn)”這時(shí)鐵路工人本來(lái)可以不管的但為了救人,這位鐵路工人拼命將鐵路的道改到了另一道鐵路上,一火車的人得救了!可這位鐵路工人卻失去一條腿。事后一位記者去采訪這個(gè)工人,沒(méi)想到這位了不起的人竟哭了,記者開始認(rèn)為他是太痛了所以哭,但這位工人的話卻讓記者震撼了:“我哭不是因?yàn)樯眢w痛,而是因?yàn)樾耐矗也黄谕揖冗^(guò)的人為我付醫(yī)藥費(fèi),我只是想看看他們,聽他們說(shuō)聲‘謝謝!’可是直到現(xiàn)在也沒(méi)一個(gè)人來(lái)看我!

  這兩個(gè)故事,前者較為平淡,后者較為悲痛,但寓意是相同的:錢可能很重要,但一聲“謝謝”有時(shí)候要比錢重得多!或許你會(huì)說(shuō)“這只是個(gè)例!”“這只是故事!”

  那就讓我講一個(gè)我親身體驗(yàn)的事吧!一次我和幾個(gè)同學(xué)剛走到教室門口,門就被風(fēng)吹的關(guān)上了,我們敲了好一會(huì),才有人來(lái)開門,門一開,幾個(gè)同學(xué)就你一言我一語(yǔ)地抱怨:“怎么這么慢?”“我們都快急死了!”她的眼神顯得十分沮喪,我走過(guò)去,握著她的手說(shuō):“謝謝你!要不是你,我們還不知到什么時(shí)候才能進(jìn)來(lái)呢!”同樣只是一句話,聽了我的話,她眼里頓時(shí)有了光彩,一會(huì)門又被風(fēng)吹關(guān)了,她一聽門外有人敲門,就立馬樂(lè)呵呵地跑去開門……

  這不就是“謝謝!”的力量嗎?

感恩作文 篇5

  每個(gè)人成長(zhǎng)道路上都會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷與辛酸。我當(dāng)然忘不了那些陪我渡過(guò)困難的人。是他們給了我力量,讓我面對(duì)困難。在我的印象中,老師都是“嚴(yán)厲無(wú)情”的。而現(xiàn)在的老師卻改變了我的思想,甚至靈魂。

  剛上初一,我因任何作業(yè)都沒(méi)交而被組長(zhǎng)告到老師辦公室。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情走到她面前時(shí),我懸著的心頓時(shí)落了下來(lái)。她和善的面孔給別人以親切的感覺。她關(guān)切的詢問(wèn)我:“為什么不完成作業(yè)呢?”我其實(shí)只是寫字很慢,那一堆作業(yè)必然寫不完,就干脆不寫。她告訴我什么作業(yè)重要,什么作業(yè)不太重要,并且給我減少了作業(yè)量。

  是她挽回了我的'自信,重新給了我自尊。是她讓我進(jìn)步,助我成長(zhǎng),我一定忘不了她。

  父母,是他們給了我生命以后又給予我用勇氣,讓我可以更好的面對(duì)世界上的種種困難。

  曾經(jīng),我是一個(gè)受人欺負(fù)的懦弱的孩子。總是哭哭啼啼的回家。媽媽知道后對(duì)我說(shuō):“

  要勇敢面對(duì)困難,誰(shuí)欺負(fù)你是要負(fù)責(zé)任的。”就是這句話;讓我不再懦弱,讓我勇敢的。是她讓我進(jìn)步,助我成長(zhǎng),我一定不會(huì)忘他。

  朋友,在我哭泣時(shí)安慰我,鼓勵(lì)我,讓我不再寂寞。

  她,是我的朋友。當(dāng)我每每被同學(xué)欺負(fù)時(shí)。她安慰我,鼓勵(lì)我。她幫我出氣,她告訴我:“你同學(xué)故意欺負(fù)軟弱的人,你不要對(duì)他們客氣,可以爭(zhēng)鋒相對(duì)的對(duì)他,也可以告老師修理他。不行,我?guī)湍阏依蠋!蔽业男谋挥|動(dòng)了,溫暖驅(qū)散了心中的黑暗。友誼讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。是她讓我進(jìn)步,助我成長(zhǎng)。我一定不能忘記她。

  在家長(zhǎng),老師,朋友的幫助下,我用一種樂(lè)觀的心態(tài)去看待整個(gè)世界上的一草一木,一花一水,一情一愛。我努力的讓自己更加出色。

  人生道路上的坎坷因有幫我的人從而使我更加勇敢,樂(lè)觀。是他們成就我明天的夢(mèng)想,面對(duì)于鮮花和掌聲,我要感恩于他們。

  感恩,讓我成長(zhǎng):感恩,讓我勇敢:感恩,讓我堅(jiān)強(qiáng)。感恩上天賜予我的一切。

  在我成長(zhǎng)的道路上,感恩像顆明星,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我身旁。

感恩作文 篇6

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;我感恩我的母親,是她伴我成長(zhǎng)。

  由于爺爺奶奶年邁,而我的爸爸又在外地工作,身為小學(xué)教師的媽媽每天除了工作,還要關(guān)心我的學(xué)習(xí),操持家務(wù),每當(dāng)看到忙得像陀螺似的她,看到她滿臉的.疲憊,看到她沉重的步伐,我的心里總盼著自己快快長(zhǎng)大……

  又是一個(gè)星期天,吃完中飯,我做完作業(yè)上樓看見媽媽不知什么時(shí)候睡著了,她舒展著眉頭,嘴角微微地翹著,似乎夢(mèng)到了什么……

  我躡手躡腳地走下了樓,拿起了拖把。我先用水把場(chǎng)地變濕,再用拖把來(lái)回地擦?捎幸粔K“小污點(diǎn)”總也擦不干凈,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),突然我眼前一亮;我往臟的地方澆了點(diǎn)水,果然“小污點(diǎn)”被我輕松地搞定了。

  我再次輕輕地走到媽媽的床前,我在心里默默地祈禱:媽媽呀媽媽,希望你的美夢(mèng)里有我,媽媽呀媽媽,希望你看到我已長(zhǎng)大……

  朋友們,感恩就是這么簡(jiǎn)單。你行動(dòng)了嗎?

感恩作文 篇7

  當(dāng)一切過(guò)去了,我們才會(huì)看清楚過(guò)去的一切,如同潮水退后的石粒一般,格外清晰地閃著光彩,并隨之顯露出來(lái),讓人遐想連篇。我奔跑在記憶的沙灘上,一不小心被“苦難”這塊石頭絆倒了。我十分氣餒,忽而眼睛一亮。一只美麗的大蝴蝶在我的上空盤旋。我順勢(shì)踩上“苦難”,恰好能捉到蝴蝶。猛然,我低下頭,望著“苦難”。難道,我,還須要感恩苦難?

  沒(méi)錯(cuò)!人生,的確需要感恩苦難!

  感恩傷害你的人,因?yàn)樗麄兡捔四愕男闹尽?/p>

  感恩欺騙你的人,因?yàn)樗麄冊(cè)蹙沽四愕囊娮R(shí)。

  感恩絆倒你的人,因?yàn)樗麄兘虒?dǎo)了你的自立。

  感恩斥責(zé)你的人,因?yàn)樗麄冎L(zhǎng)了你的知識(shí)。

  感恩鞭打你的人,因?yàn)樗麄兿四愕臉I(yè)障。

  感恩陷害你的人,因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的能力。

  苦難有著“商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”的憂慮,有著“鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞”的繁華,有著“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的`清幽,有著“明月松間照,清泉石上流”的淡泊……“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”是苦難的決心,是苦難擲地有聲的豪言壯語(yǔ),“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”是苦難如夢(mèng)般的低語(yǔ)。我低下頭,靜靜地沉思,嚴(yán)閉的心扉敞開了,你記憶猶新的一次,我的名字“陳奕”惹來(lái)了非議坐在我后方的同學(xué)玩我背后貼了一張紙,上潦草地寫了十五個(gè)字:“大家好,我叫陳雞奕,歡迎大家來(lái)吃我。我當(dāng)時(shí)氣得哭了,在心底埋怨父母為何給我取這個(gè)名字,埋怨同學(xué)為何無(wú)緣無(wú)故找我的茬兒。我紅著眼睛,嘟著嘴巴回到家,向父親訴說(shuō)著一切。父親并沒(méi)有說(shuō)什么安慰我的美好語(yǔ)言,只是淡淡地說(shuō)了一句:“回去,對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲謝謝。”我憤怒得太噢起了眉梢,不滿的思考這句話又沒(méi)有岐意。父親看出了我的心思,閉上了眼睛,嘆口氣,說(shuō):“記住,要學(xué)會(huì)感恩苦難。要感謝傷害了你的人,應(yīng)為他們磨煉了你的心志,你要為自己打造一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心!蔽野櫭碱^聽完父親的話,低下頭暗自疑惑:“難道我真的要感恩苦難嗎?”一直,我沒(méi)有把那句話說(shuō)出口:“謝謝你,苦難。”

  現(xiàn)在,我終于明白――人生需要感恩苦難。正是由于擁有苦難,才豐富了人生的底蘊(yùn),使人逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、成熟,并一步步走向成功,步入輝煌。

感恩作文 篇8

  那是一個(gè)秋天,我染上了重病,胃痛好幾星期不止。她問(wèn)我想吃什么,我說(shuō)熱茶,她便給我端來(lái)一杯熱茶,茶中還飄著談?wù)勄逑。我?wèn)她這是什么,她告訴我這是桂花,我望著面前一粒粒的小玩意兒,它們?cè)陂_水中忽落忽起,宛若上下飛舞的仙女,緩緩下落又升起。曬干的桂花雖然沒(méi)有新鮮的嫩,也沒(méi)有那么濃烈的桂花香,但他也有自己獨(dú)特的韻味,談香表示她不幕榮華,表示她經(jīng)歷滄桑,感謝您那花香。又是一年秋天,柿子成熟了,我吵著嚷著要她去摘柿子,她沒(méi)辦法就只好妥協(xié)了。第二天,她早早地起了床,去我家的田地里,給我摘柿子,她爬上了那棵最大的柿子樹,有條不紊地摘柿子,突然一腳踩空,她從樹上摔了下來(lái),當(dāng)村里人把她抬回來(lái)時(shí),她手中拿著滿滿一筐柿子,另一只手拿著的是一帶新鮮的.桂花,原來(lái)她在摘柿子之前,去摘了這袋桂花,她說(shuō)這兩樣都是她兒子喜歡吃的,為了我她的左腳骨折了,因此,她用了二個(gè)月的拐杖。感謝你,那花香。

  她,就是我的媽媽,她是一個(gè)普通的農(nóng)村婦女,但她對(duì)我的愛是那么無(wú)私,那么純潔,正如詩(shī)人孟郊所說(shuō)‘誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉’啊!媽媽,您對(duì)我的愛和關(guān)心,我這輩子也還不了!您就像桂花香清雅,幽香,您就它一樣不幕榮華,您像它一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,您的精神,是我一生的動(dòng)力。感謝您,那花香。

  秋風(fēng)陣陣,桂花香飄,勾起無(wú)限往事。

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