感恩的作文錦集（10篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感恩的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩的作文 篇1
老師象征著偉大，用自己的光和熱給予大家知識、做人的道理和所有的愛。而我今天要介紹幾位特殊的老師，他們是自然界中的成員，每一位都是人類無聲的老師，給我們帶來許多啟示。
蝴蝶是美麗的使者，在它的身上蘊藏著意想不到的`科學奧秘。蝴蝶身體的表面有著一層細小的鱗片，有調(diào)節(jié)體溫的作用。它的鱗片可以自動張合，當陽光直射時，鱗片會自動張開，減少對陽光熱量的吸收；當氣溫下降時，鱗片會自動閉合，讓陽光直射鱗片，控制體溫于正常范圍之內(nèi)�？茖W家受此啟發(fā)，制造了“人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)”，使衛(wèi)星內(nèi)的精密儀器不再容易烤壞或凍壞�？磥砗⒎侵挥忻利惖耐獗�，還有值得人類學習的“真本事”。
蜜蜂是個小不點兒，但卻展示了無窮的智慧。蜜蜂制造的蜂巢是由一個個排列整齊的六角棱形的小房間組成的，是最省材料的結(jié)構，既美觀又堅固，對建筑和制造宇宙飛船具有極大的借鑒意義。蜜蜂還是我們公認的“勞動模范”，是勤勞和團結(jié)的化身，它們用實際行動換取了甜蜜的生活。
接下來出場的就是大名鼎鼎的“蝙蝠俠”，它的看家本領使人類受益匪淺。蝙蝠的嘴里能發(fā)出超聲波，如果四周有障礙物，便會反彈回它的耳朵，改變飛行方向�？茖W家模仿它這個特點，發(fā)明了雷達。人生在遇到困難時，應該像蝙蝠一樣，即使在黑暗之中，依然找準前進的方向，始終不迷失自己。
大自然與我們朝夕相處，無時無刻都在給我們“上課”。大自然不但教給大家模仿的智慧，還教給大家生活的智慧。但它只需要一個美麗的環(huán)境和一個美好的社會。
是呀！只要我們肯珍惜、肯愛護每一位地球上的“居民”，不讓它們受到傷害，大自然就永遠是一位最好的老師，我們也永遠是它最好的學生。
感恩的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼一個三年又過了，如今的我也成為了一名高一的學生。曾經(jīng)給了我莫大幫助的您如今又在何處呢？
還記得那時的我，膽怯而不敢與人有過多的接觸。每每您叫我起來回答問題的時候我都羞紅了臉不敢回答�？删鸵驗檫@樣，您偏偏每節(jié)課都讓我站起來回答問題。于是我開始討厭您，上課不認真聽講，不寫您所布置的家庭作業(yè)，考試不及格等等。
那個年齡的我多少還是比較叛逆，明知道這么做不對可還是這么我行我素。因為英語成績這方面，我也沒少被您叫到辦公室‘喝茶’。我曾一度覺得您特討厭我，像我這種跟您對著干的學生您又怎么會喜歡呢？可直到那天的課上，您當著全班同學的面表揚了我，說我的英語口語非常不錯，讓大家學習我的發(fā)音。于是我對您的.印象開始有了細微的變化。我開始捧起了英語單詞，學著去背，去理解。終于功夫不負有心人在第二次的英語小考中也算有了卓越的進步。為此您在課上表揚了我好一陣子。當時我表面很淡定，其實心里樂的合不攏嘴。
記憶最深刻的，還是您把我叫到辦公室，給我的那一張學習計劃單。那上面有您給我推薦的基礎練習還有語法知識。您說我對英語的感知很強，補一補基礎應該很快可以趕上來。我對您的印象因此翻天覆地的改變了，原來您一直都在關注著我，批評我也是為了讓我往更好的方向發(fā)展，您是在把我往錯誤的道路上拽回來，指引著我往光明的地方走去。盡管我是那樣的不尊重您，但您卻沒有斤斤計較，反倒為我想了那么多。我的內(nèi)心充滿了愧疚，開始聽從您的教導，按照您說的開始練習。一個月竟提高了15分。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼臨近期末。在考試前您還特地囑咐我不要擔心，相信自己，這幾個月的努力一定會有回報的。答題要謹慎一些，就按照我說的那樣，別緊張。
聽完您的話，我輕松了許多，深吸了一口氣開始作答。萬分幸運，這些題的難度都在我的意料之中。過了幾日，成績下發(fā)。我的英語成績竟逆襲到了優(yōu)秀，在這短短的幾個月我竟發(fā)生了這么大的改變。我真的有好多好多的話想要對您說，對我那么重要的你，請原諒我一直未說出口的那句謝謝。
等再次見到您，我一定會上去給您一個大大的擁抱，說一句，趙老師，我好想你。感謝您出現(xiàn)在我的生命里，為我提的那一盞燈。我會帶著您對我的期望，繼續(xù)在高中努力。
感恩的作文 篇3
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識與做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發(fā)火的時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。
我是班里的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講的時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網(wǎng)上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經(jīng)過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的'看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層的理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導�？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！
感恩的作文 篇4
西方有一個感恩節(jié)，在十一月的第四個星期四。那一天，要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天，無論天南地北再遠的孩子也要趕回家。
總有一種遺憾，我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日很多，卻唯獨缺少一個感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬，我們也可以從千里之外趕回家，但那一切并不是為了感恩，團聚的熱鬧總是多于感恩。
在一篇名為《小心落葉》的散文里，我讀到了這樣的句子：“有一位俄國詩人在他的一首詩中提到，每到秋天，莫斯科街心花園里，都掛出一塊木牌，這塊小小的木牌上寫著四個字：‘小心落葉’。這里的小心落葉的意思并不是說讓人們小心踩到葉子，以免滑倒，而是說讓人們小心別踩到大自然為我們造就的美麗落葉�！边@是一種無言的感恩，對自然的感恩。
在以色列種莊稼的人，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當?shù)厝私忉屨f，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天的擁有，這樣既報答了上帝，又為那些路過此地而沒有飯吃的貧苦的路人提供方便，以免他們因貧困和長途跋涉而吃不飽飯。四角的莊稼，只要有需要，任何人都可以來收割，拿回家里，他們認為，生活在幸福中的人就應該留些麥子給那些處在困苦中的人。
即便在萬木蕭條的季節(jié)，這樣寬廣的莊稼地也并不因留出的莊稼而荒蕪；即便在災害的侵襲下，曾經(jīng)肥沃的土地并不因給予而貧瘠。試想，當一種愛以血液穿透世俗條條框框的約束和偏見，像那些留在莊稼地里的麥子那樣，等待那些需要它的人來收割，讓他們以感恩的心態(tài)面對這個世界，那么世界怎能不閃耀燦爛的麥子一樣的光芒？
只要懂得留一些感恩的莊稼在心田，在每一個平淡如水的日子，在我們身邊流動的`總是融融春意和香醇如美酒的芬芳。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有了生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但是我們常常缺少一種感恩的思想和心理。
用感恩的心，點亮一盞感恩的燈吧，因為我們也曾在不知不覺中沐浴在別人的溫馨燈火里。
感恩的作文 篇5
有一種責任和義務，是我們必須履行的，那就是感恩。
當我們踏進母校的第一步，就意味著我們與母校有著不可割舍的情緣。母校提供給我們的不僅僅是我們學習的`場所，操場，圖書館，還是我們青春張揚的舞臺。我們在這里可以與老師促漆常談，和同學們一起學習一起娛樂。這一切也只有母校能夠給我們。
兒行千里母擔憂。無論我們走得再遠，飛得再高，也不要忘了母校正在看著我們，默默為我們加油。馬上中考了，意味著我們將與母校分離，三年了，心中的那份不舍不言而喻，但更多的是懷著一顆感恩的心，努力學習，干一番事業(yè)，為母校爭光。這樣母校也會因我們而自豪。
感恩的作文 篇6
生命因美麗而精彩，美麗因感恩而更漂亮，一只失去翅膀的雛鷹它感謝上帝給了他一片拼搏的天空，一只美麗的丹頂鶴，它感謝用生命去拯救自己的小女孩，一只丑陋的小鴨，它感謝善良的農(nóng)婦將自己救起使自己以變成一只美麗的白天鵝。
生命因感謝學會了感恩，我看到過一篇文章，文章很優(yōu)美，講述的是一個男孩與母親的故事，記得在男孩的很小的時候，從來沒有吃過巧克力，有一天天氣很好，暖暖的陽光照在男孩與母親的身上，男孩停住了，伸頭往里面看了看，這時母親回過頭來說：“孩子，快走�！焙⒆佑眉冋鏌o暇的語言回答道：“媽媽我想吃巧克力�！蹦赣H帶著孩子走進了充滿童話色彩的巧克力店，走到柜臺，小男孩吸著食指站在櫥窗前，目光全被那五顏六色的巧克力所吸引了，男孩看著看著嘴里竟然有一種絲滑醇香的味道，貧窮的母親不得不在金錢面前低頭，母親自己知道自己的孩子只不過想嘗嘗這巧克力的味道，母親臉上懸掛著硬逼出來的笑容，可是在最后母親對孩子那無私的愛讓母親下了決定，給自己孩子買一塊夢寐以求充滿童話色彩的巧克力。
孩子很興奮，他知道這是母親對自己的`愛，孩子加倍的對母親好，幫母親干許多重活累活，他知道巧克力的味道是感恩的味道。
像這樣感恩的故事還很多。在以色列，每當莊家成熟的時候，靠近路邊的莊家地四個角要流出一個部分不予收割。當?shù)厝私忉尩�，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天幸福的生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝就用這種方式來報答今天的擁有，同時又給那些路過此地的貧困人以方便讓他們可以隨時收割這些莊稼，就是因為猶太民族知道感恩，知道什么是：“滴水之恩當涌泉相報”。
俗話說“羊有跪乳之恩，鳥有反哺之意”一只失去翅膀的雛鷹他不埋怨自己父母給它帶來不好的事情。但雛鷹懂得應該去報答天空給了它一片翱翔的天地，丹頂鶴感謝用生命救起自己的小女孩，丹頂鶴每天在出事的上空旋轉(zhuǎn)，丑小鴨不因剛開始的侮辱而泄氣，他知道去感激救起自己的善良農(nóng)夫與自己玩的姐妹，感恩無處不在因為有愛所以感動，因為感動，讓我們每個人都學會感恩。
感恩的作文 篇7
童年往事就像腦海里的一朵朵浪花，翻起來，又落下去。有這樣一件事，讓我記憶尤深，久久不能忘懷。
記得那是二年級的下半學期，每天放學回到家，我首先想到的不是趕緊寫作業(yè)，而是一進屋就往沙發(fā)上一躺，拿起茶幾上的零食吃個不停，還帶著MP3邊聽邊唱那些流行歌曲。要不就鉆進衛(wèi)生間，一蹲就是半個多小時，非得家人催才出來。磨磨蹭蹭一個小時過去了，我才不情愿地拿著書包去寫作業(yè)。寫作業(yè)時，我又一會摸摸這，一會碰碰那，鉛筆、橡皮、手指頭都能被我當成玩具，時間就這樣一分一秒地過去了，可作業(yè)還有好多沒寫。為這我可沒少挨爸爸、媽媽的批評�？晌覍医滩桓�，很讓他們傷腦筋。于是，媽媽跟我們班主任杜老師取得了聯(lián)系，把我的表現(xiàn)告訴了杜老師，請杜老師對我進行批評教育。
那天剛上完語文課杜老師就叫我到辦公室一趟。當時我心里慌極了，害怕自己作錯了什么。到了辦公室，杜老師語重心長地對我說：“常雨清，老師一直認為你是一個懂事、認真的'好學生，在學校你的表現(xiàn)一直不錯。聽說你在家寫作業(yè)比較慢，喜歡邊寫邊玩，這樣可不行，我們從小就應該養(yǎng)成認真學習的好習慣，學習的時候要一心一意，認認真真，做完作業(yè)再玩，這樣玩起來也能開開心心那。老師希望你能改掉現(xiàn)在的壞毛病，在家和在學校表現(xiàn)一樣好，老師相信你一定能做到�！蔽矣昧Φ攸c點了頭，心想：杜老師，您放心，我一定會按您的要求去做的。
從那以后，我像是變了個人�；氐郊�，第一件事就是寫作業(yè)，并給自己定好時間，對三門功課進行合理的時間安排。常常，爸爸、媽媽下班回來，我的作業(yè)也寫的差不多了，而且每天晚上都能抽出時間練琴了。看著我的變化，爸爸、媽媽直夸我進步很大。
從那以后，這件事不斷地提醒著我，做事要認認真真，不能浪費時間，要又快又好。
感恩的作文 篇8
"感恩的心，感謝有你……"一段歌聲傳入耳中。想起了許多值得感恩的人。伴著感恩的心出發(fā)，隨我一起去感恩吧！
第一站——我的家
家，是我要到達的第一站。這里有我最值得感恩的人——我的父母。其中最值得我感恩的是我的母親。自打我呱呱落地那天起，她就陪伴在我的身邊。漸漸地，我長大了。她開始叫我說話。教我喊爸爸媽媽。當我第一次喊出媽媽時，她激動的眼淚快要掉下來。
其次，我要感謝的是我的父親，我的父親不善言語。雖然從沒從他口中聽到“我愛你，寶貝"之類的話，我卻能深深感受到他對我的愛。他總是喜歡給我買玩具——拿他自己的工資。盡管他的工資并不高，他總是喜歡給我買最新潮的玩具，盡管那些玩具都是死貴死貴的。所以，我首先要感恩我的父母，是他們教會了我說話，教會了我走路，更是他們給予了我生命。我要感謝他們，感謝他們對我無微不至的'關愛，感謝他們給予我無私的愛！
第二站——我的校園
校園，是我要到達的第二站，因為這里有我要感謝的老師。
從一年級開始，老師教我做人的最基本的道理。他教會了我如何與人相處，如何為人處世。小學六年過去了，在老師的愛的滋潤下，我逐漸的長大。
到了初中，我遇到了我人生中最好的兩位老師——楊老師和燕老師。楊老師雖然說脾氣有點暴躁，但他大體來看還是慈祥的。他喜歡教我們語法，那是非�？菰锏�！可是他總是一遍又一遍的，不厭其煩的講給我們聽，直到我們弄懂為止。長期以來，我們已經(jīng)積累了許許多多的語法知識。
燕老師，是我的班主任。她，非常的嚴厲，總是要求我們在作業(yè)上一絲不茍，她教我們英語。她很耐心，常常糾正我的語法錯誤。她總是說："細節(jié)決定成敗。"對的，漸漸地，我養(yǎng)成了細心的好習慣。我的英語成績也有了很大的提升。所以，我要感謝我的老師。是他們教會了我做人的道理，是他們教會了我做人的道理，是他們教會了我許許多多的知識，我感謝我的老師。
伴著感恩的心出發(fā)，果然收獲了很多。
在此，我想對我的父母和我的老師們說一句："感謝你們！"
在今后的漫漫人生路上，讓我們伴著感恩的心出發(fā)，一起尋找那些最值得我們感恩的人吧！
“感恩的心，感謝有你……”溫暖人心的歌曲再次在我的耳邊響起。
感恩的作文 篇9
人生路漫漫，一路走來，一路領略不同的風景，一路感恩！
大自然，感謝你！你帶給人們神奇秀美的景觀，感謝你孕育了世間萬物生靈，構成紛繁多彩的世界。
山川，感謝你！仰望華山的雄奇；登上泰山時那一種“會當臨絕頂，一覽眾山小”的高大與開闊；置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。
鮮花，感謝你！牡丹，你那雍容富貴的美讓人可近而不可親；蓮花，你那“出淤泥而不染”。“亭亭玉立”的脫俗與清廉，讓多少人為之敬佩；梅花，你那不畏嚴寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅韌，讓多少人為你稱道；路邊的小花，你被人忽視踐踏，卻依舊散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這又讓多少人慚愧不已。
河流，感謝你！你那咆哮奔騰的湍流，給人以萬馬奔騰的豪情，是你讓我明白了“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的無奈與悲情；“逝者如斯，不舍晝夜”�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又是你給人們唱響的古老悲嘆。
大海，感謝你！你那廣闊深遂的胸懷，使我懂得了什么叫寬容和大度。做人，要像你一樣能容納百川，還要呈現(xiàn)出一片純情的蔚藍。
母親，感謝您！您生育了我，用血與奶水將我喂大；用嘮叨傳遞著對我無盡的愛。
父親，感謝您！您用雙肩扛起了家人幸福的重擔；您用樸素的言行教我如何做人；您用雙手在努力為我鋪平人生前行的`道路。
老師，感謝您！您授予了我知識和做人的道理；您在那三尺講臺之上不知疲倦。揮汗如雨的辛勤耕耘，培育出了一批又一批的棟梁之才，為了我們的成長和知識的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。
朋友，感謝你！在我孤獨無助的時候，你給了我可以依靠的肩膀；在我迷茫之際，你為我撥開了層層迷霧；在我處于困境之時你讓我明白了什么叫“患難見真情”；在我遠離家鄉(xiāng)的時候，你讓我感受到了什么叫“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的溫馨。
感謝那些仇視和傷害過我的人，是你們讓我懂得了做人要堅強；是你們讓我變得更強大；是你們讓我知道了“石5事險惡，人心難測”的道理；是你們讓我變得不再單純與無知。
感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬事開頭難”的艱辛，使我學會了做事要有耐性與毅力；是你們讓我充滿了對勝利的渴望；是你們增添了我成功時的那一份喜悅與激動。
感恩，是唱響生命的旋律 ！感謝世間的每一物、每一人、每一事！感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我勇敢地做我自己！
感恩的作文 篇10
時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在我的母校度過了快六年的時光，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年，這一切都應該感謝我的母校－－沙灣小學。在我即將離開母校之季，回首望一眼我生活了六年的學校，我將感到無比的親切與不舍。因為我人生的起點就在這里起航了
我望著學校周圍變化，清楚的意識到，我們長大了，在我成長的１４年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的'要走上中學的大門了。每年的七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律。即將離去的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。
難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學會了做人、做事與做學問；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；未名湖畔，飄逸著爽朗的笑聲；沙灣小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大的學術底蘊與兼容并包的自由空氣鼓舞與激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砼c為國奉獻的本領，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”的傳統(tǒng)與“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”的學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。
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