實(shí)用的感恩的作文（范例8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的感恩的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
感恩的作文 篇1
今天是媽媽的節(jié)日--三八婦女節(jié)，我為媽媽做了幾件事情，你們來吧!
第一件事是給媽媽做賀卡。我先拿了一張粉色的卡紙，裁成長(zhǎng)方形，用紅色的綢帶系了一個(gè)蝴蝶結(jié)，貼在賀卡的左上角。又用了粉紅色的閃光條貼在右上角。用假的小珍珠約12顆圍成了一個(gè)愛心形，里面用黑色水筆寫了這樣幾句話：媽媽，今天是婦女節(jié)，是你的節(jié)日，我祝你事事順心、馬年吉祥!然后用黃色彩筆把這幾個(gè)黑體字描了一遍。我剪了四個(gè)藍(lán)色的`小愛心貼在反面的左上角部位，又用綠色的閃光條裝扮，然后下面畫了一個(gè)開滿鮮花的花園，有一位小女孩在翩翩起舞，哈，那一位小女孩就是我。
第二件事是洗碗。我先放了一盆熱水，倒了點(diǎn)洗潔精，把碗放進(jìn)水里，用洗碗布檫洗每一個(gè)碗口，碗、筷子都擦一遍后把臟的水倒掉。再放二盆清水，把碗、筷子等放入水里清洗2次，這樣碗就洗好了。再把洗碗布擦上洗潔精使勁搓幾下，清水洗幾遍，洗碗布也洗好了，大功告成了。
最后一件事是給媽媽朗誦一首詩，我聲情并茂地把詩朗誦完，媽媽連連夸我。
經(jīng)過今天這幾件事，我深深體會(huì)到媽媽平時(shí)做事的辛苦，我要用成績(jī)報(bào)答媽媽!
感恩的作文 篇2
今天是感恩節(jié)，我最想感恩的人是——葛老師。
我感謝葛老師是因?yàn)椋河浀糜幸淮危乙驗(yàn)榧依锏碾娔X壞了，不能發(fā)《國旗下講話》這篇博客，我讓媽媽發(fā)微信給老師，媽媽說：“這么晚了，葛老師一定睡覺了，不要打擾老師�！钡诙斓搅藢W(xué)校，我害怕老師會(huì)批評(píng)我，第一節(jié)上課，老師來統(tǒng)計(jì)博客了，有十八位同學(xué)交了作文，老師把沒交作文同學(xué)的名字報(bào)了一下，并讓我們說一下自己為什么沒發(fā)作文，我說：“我家電腦壞了，媽媽今天找人來修，修好后再發(fā)作文�！崩蠋熣f：“沒關(guān)系，你今天上傳上去就可以了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“知道了，老師�！蔽一氐郊液蟊阕寢寢尠l(fā)博客。過了一會(huì)兒，博客發(fā)好了，事后葛老師還表揚(yáng)我的博客寫得最好。
葛老師，您辛苦了，我們一定努力學(xué)習(xí)，用最好的`成績(jī)來報(bào)答您的。
感恩的作文 篇3
開學(xué)啦！
想到又要和我敬愛的老師們見面，忽然間我的心房漲滿了激動(dòng)和喜悅；霎時(shí)腦海象過電似地，朦朧中，學(xué)校的“鳳凰臺(tái)”、“文化墻”不斷地在我眼簾閃現(xiàn)；老師們亦隱隱約約地在我身前晃動(dòng)：數(shù)學(xué)王老師，英語孫老師，語文周老師……
我的語文老師周樹民，有著圓厚方潤(rùn)的面龐，中等結(jié)實(shí)的勻稱身材，朝氣蓬勃；堅(jiān)挺的鼻梁上，佩著副優(yōu)雅時(shí)尚的近視鏡，看上去是那么地睿智和大氣。他的名字更是令人浮想聯(lián)翩：“樹”有著培育之義，即培養(yǎng)幼小生物，使其發(fā)育成長(zhǎng)；“民”代表眾人。
天生聰慧，必降其大任。周老師在他剛剛步入16歲的燦爛時(shí)光，就如愿地踏上了神圣的講臺(tái)；以擁有驕人的28年“教齡”資歷，他早已碩果累累，“桃李滿天下”，令人驚羨。很多在事業(yè)上日益拼搏的“夫小”畢業(yè)生們，都十分思念他，常常在網(wǎng)上搜尋他的信息；也有許多“老面孔”上門探望，甚至懇請(qǐng)他當(dāng)征婚人呢！我曾看過一幅照片，是以孔夫子教導(dǎo)學(xué)生群雕像為背景，多屆由他帶過的“夫小”校友們，特地飛回娘家，飛回“夫小”同他在一起親密合影留念……那場(chǎng)面，仿佛是一個(gè)大家族的甜蜜相聚；那么眾多的幸福微笑、那么貼心的相偎相依……，實(shí)在是感人肺腑！我看過后心情好激動(dòng)、好激動(dòng)。時(shí)至今日，它還依然震撼在我的記憶中……
周老師進(jìn)入我的視野，那是在20xx年，——他由“夫小”調(diào)任“鳳小”副校長(zhǎng)，并兼做我們?nèi)?）班的語文老師。整整34個(gè)月的時(shí)光相伴，彈指一揮間，其美好地感覺，如歌、如詩、如畫……也許當(dāng)初我作業(yè)寫得非常認(rèn)真，也許我上課全神貫注，也許……，我十分榮幸地做了他的課代表。
在課堂上，我發(fā)覺周老師十分幽默詼諧，亦十分親切優(yōu)雅。有一次，一個(gè)淘氣的男同學(xué)在課中“心不在焉；聽而不聞”，愛不釋手的把玩著家人新買的鋼筆，簡(jiǎn)直是入神到“目不轉(zhuǎn)睛”了。對(duì)于這樣明顯違紀(jì)的小動(dòng)作，怎么辦？出乎意料地是，周老師并沒有大發(fā)雷霆，反而上前慈愛的拍拍他肩膀：“嘿，我親愛的大師，您是在修鋼筆嗎？哦，那懇請(qǐng)您在下課時(shí)，把我的鋼筆也給修修吧！”此言一出，同學(xué)們不禁會(huì)意的哈哈大笑。緊接著，周老師望望四周故做生氣狀：“喂，你們別耽誤了大師工作啊�！斑@話立竿見影，猶如巨大魔力，我看到那只玩鋼筆的手已悄悄安靜下來……。大家對(duì)周老師的語言生動(dòng)，佩服的五體投地。此后，只要是他的語文課，同學(xué)們?nèi)紩?huì)聚精會(huì)神，專心致志。
在平時(shí)的教學(xué)中，周老師總是那么地神采奕奕，那么親切溫柔地鼓勵(lì)學(xué)生們多多舉手發(fā)言。他告訴我們，“說錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要你肯想，你就是最棒的。”說來也怪，在聽過他多次鼓勵(lì)后，在他的諄諄善誘下，原先不愛舉手的“后進(jìn)生”、性格靦腆害羞的女孩們，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地?fù)尨鹬�，不愛�?dòng)腦筋的“丑小鴨”竟也變成了善于思考的“白天鵝”。多姿多彩、情趣盎然的師生互動(dòng)，使得課堂氣氛越來越活躍了。
課后的周老師也沒閑著。他如同百科全書似地，被同學(xué)們包圍著解答各種各樣的問題。生疏的漢字、意味深長(zhǎng)的句子……答疑解惑中，學(xué)生們由衷地感受到了他的才高八斗、無所不知的魅力四射。
作為課代表，每當(dāng)我搬著摞的高高的作業(yè)本，進(jìn)入辦公室時(shí)，常常會(huì)看見他還在俯案批改作業(yè)，那種孜孜不倦的'為人師表很令人欽佩。
我班的同學(xué)都知道，周老師對(duì)作文的批改特別精細(xì)。譬如，在精華的段落語句下畫上長(zhǎng)長(zhǎng)的波浪、錯(cuò)別字上添加圓圈……，讓人一目了然的同時(shí)，迅速及時(shí)地修正自身的不足。他還常常對(duì)大家的作文，發(fā)表出自己“入木三分”的評(píng)語、以及“一針見血”的修改意見；他的想法在學(xué)生作文紙上常常被擠站的滿滿當(dāng)當(dāng)。不管我們修改“錯(cuò)別字”需要多長(zhǎng)的時(shí)間，他都會(huì)面露微笑地耐心等待。他是在用自己獨(dú)特的人格魅力，打動(dòng)著學(xué)生的心！
每當(dāng)看到我作文本上，那大段大段炫麗清新的評(píng)語，我爸爸都會(huì)情不自禁的夸贊周老師；我媽媽則十分欣賞他寫的字，非常流暢、非常有氣勢(shì)；他的每一筆都是那么地瀟灑，那么地透露著大師般的才氣。
周老師常常跑步上班。有時(shí)故意繞遠(yuǎn)路，跑上2-3公里才罷休。他紅潤(rùn)潤(rùn)的臉龐上，閃耀著無比堅(jiān)毅的光芒。
不知是何緣故，每年10月降臨，周老師都會(huì)復(fù)發(fā)“腿疼”的毛��；此時(shí)的他絕對(duì)是步履維艱了，但他總撐著，緊咬著牙關(guān)蹣跚來校。同學(xué)們每每都被他的敬業(yè)精神所深深打動(dòng)。我記得在那段時(shí)間，“好學(xué)生”自發(fā)地在周老師早自習(xí)課上，幫著他給全班報(bào)詞默寫；午休時(shí)，同學(xué)們亦都會(huì)自覺地，在他辦公室里排長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)。
“一株微不足道的小草，竟開出像海一樣的蔚藍(lán)之花”。我作文水平的提升，是周老師多年指導(dǎo)的結(jié)晶。他那燦爛的笑容，給了我奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。四年級(jí)時(shí)，我榮獲“鳳小”唯一的秦淮區(qū)“迎青奧”征文大賽一等獎(jiǎng)，這也是我人生第一次獲此殊榮。那天，我站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，看到全校同學(xué)們豎起的大拇指，看到老師們?cè)诩娂娕恼�，我感到無比地激動(dòng)、無比地自豪。在周老師為我頒獎(jiǎng)，吶喊著，振聾發(fā)聵的呼吁大家為“鳳小”加油的那一瞬，他那親切燦爛的笑容，分明展示了對(duì)我學(xué)習(xí)上的充分肯定和支持。我挺直胸膛，我驕傲地舉起獎(jiǎng)狀，我迎著照相機(jī)，綻放出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的自信十足的微笑。此時(shí)此刻的我，心中亦早已盈滿了對(duì)周老師無比地愛戴……
每年八月中旬，周老師都會(huì)如約地去學(xué)生家看看。那一次，記得是四年級(jí)學(xué)完了，正放著暑假呢，他和我的班主任王維老師，一同汗流浹背地爬上高高的6樓。來到我家時(shí)，連汗都顧不上擦，就激動(dòng)地告訴我“劉雅文，你在金陵晚報(bào)又發(fā)表了2篇作文啦�！比缓螅靡滦浜鷣y擦拭一下汗珠，與我的好爸爸饒有興致地侃侃而談我的學(xué)習(xí)情況。他說我是一個(gè)“潛力股”，好好努力一定能行！后來爸爸目送著兩位老師下樓，由衷感嘆地告訴我，“你們周老師的話語、措辭句句恰到好處，足見他文學(xué)功底十分深厚；看的出他是一個(gè)很有思想的人，是一個(gè)不可多得的好老師！“
回眸以往，有口皆碑的周老師，“教無數(shù)，名俱揚(yáng)”，其中更是包含他至親至愛的“小棉襖”。今年初，我在參加南京市“一景一文”總決賽的紫峰大廈，遇見了他美麗的女兒。她滿面幸福地告訴我：“知道嗎？我擁有著世界上最好最好的爸爸�！�
——他，就是我最敬愛的恩師，周樹民老師！
感恩的作文 篇4
幼兒時(shí)，是媽媽叫我“呀呀”學(xué)語、蹣跚學(xué)步，感謝媽媽，她幫我邁出了人生第一步；后來啊，是老師教我明白事理，頭腦充盈，感謝老師，她們幫我走完人生重要的一步！回憶小學(xué)生活，我們與老師的往事，交織成一曲曲美妙的樂章，有些普通又婉轉(zhuǎn)的音符——可敬的老師，很讓人難忘！
敬愛的辛老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的諄諄教誨，忘不了您那親切的目光，更忘不了您那幽默的開朗的性格。是您陪我度過了2年的小學(xué)生活，將我從一個(gè)無知的少年培養(yǎng)成具有一定文化的.合格的小學(xué)畢業(yè)生。您為我們操了多少心，流了多少汗哪！您以身作則，教育我們愛祖國，愛人民；教育我們愛勞動(dòng)，愛科學(xué)；教我們做人的道理。
辛老師，您還記得嗎？我剛轉(zhuǎn)來時(shí)，對(duì)這個(gè)班的情況一無所知，下課時(shí)，同學(xué)們都去玩了，而我卻在欄桿上俯望下面，當(dāng)您看到我這樣時(shí)，便讓同學(xué)為我介紹班里的情況，您用您那充滿智慧的眼睛告訴我：用自己的方式爭(zhēng)取自己進(jìn)步。我頓時(shí)覺得您不是一位老師而是一位慈母。
辛老師，您還記得嗎？全校的詩歌朗誦、廣播體操等比賽，賽前，您用那深切的目光告訴我們“不要最好、只求更好”；賽時(shí)，你那一雙美麗的手向我們表示一個(gè)“棒”的手勢(shì)時(shí)，同學(xué)們更加努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)；賽后，您又告誡我們“驕兵必?cái) 钡牡览�，使我們明白了一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。每一次比賽，每一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，都是你——“班級(jí)工程師”智慧和汗水的結(jié)晶。
辛老師，您還記得嗎？這一次，我語文考了第一，我感到特別高興，作業(yè)也開始馬虎了，當(dāng)您批評(píng)我時(shí)，我感到萬分慚愧。以后每次寫作業(yè)時(shí)，我一想到您勉勵(lì)我的那些話時(shí)，就覺得全身充滿了力量，仿佛您就在我身邊，鼓勵(lì)我積極進(jìn)取，爭(zhēng)取更上一層樓。
辛老師，雖然我們長(zhǎng)大了，但如今，要與朝夕相處的您分離，真是依依不舍。雖然您沒有干過什么驚天動(dòng)地的大事，沒有華麗漂亮的外表，但您在平凡的工作中，含著樸素又真摯的愛心，教我們健康、快樂的成長(zhǎng)，讓我們有一個(gè)快樂童年，感謝你，“母親”！
感恩的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想起了生活中那些對(duì)我有恩，我想感謝的人。
首先，我要感謝我的爸爸媽媽，感謝他們帶我來到這個(gè)世界，感謝他們問撫養(yǎng)我十三年，感謝他們教育我懂得了做人的道理。小時(shí)候，爸爸媽媽和我去商店。因?yàn)槲也欢�，買東西不管是昂貴還是便宜，反正看定要買的就非買不可。如果他們不給我買，我就不理睬他們，直到他們說買，我才同意。用為那時(shí)候，我完全不知到父母賺錢的辛苦。
日子一天天過去了，爸爸總是因?yàn)楣ぷ鞫绯鐾須w，媽媽也一樣。他們每天回來都經(jīng)常累得氣喘吁吁。這時(shí)候，我終于知道了爸爸媽媽賺錢多么不容易。當(dāng)我們?cè)俅稳ド痰晔牵也粫?huì)像以前那樣不管價(jià)格，而是每想要一件物品，都會(huì)先看看它的'價(jià)格，再?zèng)Q定是否要買它。當(dāng)媽媽見到我這樣的時(shí)候，高興地對(duì)我說：“好孩子，你長(zhǎng)大了�！蔽衣犚妺寢屵@樣夸我時(shí)高興得臉上像抹了蜜糖似的。
我不僅要感謝我的爸爸媽媽，還要感謝我的啟蒙老師。
老師，是你教會(huì)了我怎樣做一個(gè)合格的學(xué)生，從我一年級(jí)開始，你就開始教導(dǎo)我。剛讀一年級(jí)時(shí)，我小，不懂事，上課總要說話，你看見了，不是批評(píng)我，而是暗暗提示我，不讓我丟面子。下課時(shí)，你將我叫到辦公室，跟我談心，溫柔地對(duì)我講了一些紀(jì)律，對(duì)我說上課不能說話。我從不懂事，上課說話被你調(diào)教成懂規(guī)矩，上課認(rèn)真聽講的學(xué)生。我感謝我的啟蒙老師。
小草感謝雨露和陽光讓它茁長(zhǎng)的成長(zhǎng)；小鳥感謝藍(lán)天和白云讓它展翅飛翔；紅花感謝綠葉和黑土讓它長(zhǎng)得更嬌艷，更美麗。生活中，我還有許許多多有感謝的人，讓我們?cè)诟卸髦锌鞓返某砷L(zhǎng)吧！作文
感恩的作文 篇6
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已是個(gè)13歲的小男子漢了，不再是那個(gè)動(dòng)不動(dòng)就哭的小屁孩了。我再回首，是誰一把屎，一把尿地把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人？是誰一直守護(hù)在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻提醒我？又是誰在我13年的漫長(zhǎng)歲月里給我指點(diǎn)迷津，叫我做個(gè)有道德有文化的人？
那就是我親愛的母親。母親那樣溫柔、慈祥的臉龐上總有一道道皺紋，這便是她辛苦的證據(jù)。他日夜為我操心，為我勞碌，卻從沒抱怨過一句話。在世界上所有母親的心里，只要孩子健康幸福，自己就很滿足了。你說，我們能辜負(fù)這顆純潔的心嗎？
在我的腦海中，有一段記憶總揪著我的心不放，記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我們家并不富裕，我自己很清楚，所以從不強(qiáng)求媽媽給我買東西，但有一天，我的心動(dòng)搖了。那天，媽媽牽著我的手到超市買東西，這些琳瑯滿目的物品，都讓我愛不釋手，但一想到自己家中的經(jīng)濟(jì)情況，那份喜愛的心便被拋到九霄云外去了。在我經(jīng)過衣柜屋時(shí)，看見一件漂亮的毛衣，想買下的想法便在心中萌生了。我一手緊抓住毛衣，另一手拉著媽媽的衣服。媽媽回頭看了我一眼，眉頭緊皺，似乎猜透了我的心思，對(duì)我搖了搖頭。站在一旁的女店員問我：“小弟弟買這件衣服嗎？”我看了看毛衣，又望了望媽媽，咬緊牙搖了搖頭，轉(zhuǎn)身就走了�；丶液�，我躺在床上放聲大哭。月亮躲在云層里，星星懶散地眨著眼睛，深夜里的一切是那么安靜，大家都熄燈誰覺了，可朦朧的眼前還有一道微弱的燈光閃爍著。我跟著燈光來到媽媽的房間門口，看見疲憊不堪的媽媽正在燈光下織一件毛衣，一針一線織進(jìn)了母親對(duì)孩子的愛。此時(shí)，我的淚水已占據(jù)了眼眶，情不自禁地向下流徜著。第二天，我懶洋洋地爬起床，發(fā)現(xiàn)枕頭邊上放著一件用舊毛衣翻織的`毛衣，一件世界上最漂亮最珍貴的毛衣，一件用愛編織而成的毛衣……母愛像四季的天氣，變化無常，卻不失溫馨的感覺。春天般的母愛，猶如一雙輕捷柔軟的手，撫摸著每一個(gè)孩子，像春風(fēng)拂來那樣溫暖，溫暖中蘊(yùn)藏著甜蜜的幸福；夏天般的母愛，猶如一對(duì)熱情的眼睛，在人生道路上時(shí)刻用那“警鐘”提醒我。像夏日的陽光那樣熱烈，給人積極向上的動(dòng)力；秋天般的母愛，宛如和熙的秋陽，在孩子做錯(cuò)事后給他們“上上課”。像秋風(fēng)吹過，樹葉飄落那般痛苦卻深藏人生哲理；冬天般的母愛，好像一位老師常給孩子出一張張“試卷”——考驗(yàn)，讓孩子在知識(shí)的熏陶下成長(zhǎng)。像冬天寒風(fēng)下的小草，在痛苦中拼搏奮斗。我們?cè)谀赣H的關(guān)懷下健康成長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
感恩的心，獻(xiàn)給母親，是她讓我感受到溫暖，讓我在痛苦的迷宮中找到光明的出口。
感恩的心，獻(xiàn)給母親，是她教會(huì)了我用堅(jiān)強(qiáng)的心靈去創(chuàng)造屬于自己的未來。
這就是我的母親，她就像太陽那樣溫暖，偉大慈祥善良是她把所有的愛都給了我。我在這里想對(duì)您說聲：我愛您，媽媽！
感恩的作文 篇7
“我還有一顆感恩的心”霍金的心聲喚起了我美好的回憶，在我的生活中，有許多值得讓我感恩的人和事，不過，我最想感謝的還是和藹可親的老師。
六年來，如果沒有老師，我也不會(huì)有那么多的知識(shí)和懂得一些做人的道理。如果沒有老師嘔心瀝血的付出，也不會(huì)有今天的我們。
多少次，老師為我們批改作業(yè)而到深夜；多少次，老師為我們能有豐富的課外閱讀，而走得腳有許多血泡；多少次，老師為能讓我們學(xué)到知識(shí)，而嘔心瀝血地為我們講課，直到聲音沙啞也不停息。老師，你們是牛，吃的是草，擠得是奶，用乳汁一天天喂養(yǎng)我們，自己卻一天天蒼老，你們整天站在花壇前，不知疲倦地給花澆灌，默默無聞地盡你們的職責(zé)，你們踏實(shí)、忠誠地工作，像一位嚴(yán)格的'審美者，毫不留情地拂去花枝上的每一滴污跡，把畢生的心血，化作千萬顆水珠，無私地灑向花叢……
參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢？讓我們向敬愛的老師表示最忠心的感謝吧！
感恩的作文 篇8
讀過《感恩的心》，我懂得了感謝父母、感謝老師和感謝朋友。
感謝父母是因?yàn)樗麄儗?duì)我的關(guān)愛。感謝老師是因?yàn)樗麄兘探o我知識(shí)，教給我做人的道理。感謝朋友是因?yàn)樗麄儗?duì)我的信任。
在8月16號(hào)那天，我們?nèi)覄倧奶K州水上樂園回來，我便又吐又瀉，之后我跟爸爸就去了醫(yī)院打針。那天晚上下大雨，我在醫(yī)院里，開著空調(diào)，非常的冷，爸爸就冒著大雨去給我買被子。還陪我打正打到凌晨一點(diǎn)多。這就是父愛。
在暑假里的一天，媽媽為了給我買生日禮物，在晚上9點(diǎn)還走到超市里去看自行車。這就是母愛。
其實(shí)我還要感謝很多人，就像從小把我拉扯長(zhǎng)大的爺爺奶奶’就像幫我檢查作業(yè)的家教。
感恩是每個(gè)人必須擁有的。一顆感恩的心就能造福于全家，全國的人都有這顆感恩之心的話，那我相信整個(gè)國家都會(huì)變成一個(gè)文明的大家庭。
爸爸和媽媽下班回家以后，我們是不是應(yīng)該遞給他們每人一杯水呢？我們有沒有給他們捶捶背呢？沒有，爸爸媽媽辛辛苦苦的在外面打工，而我們卻在家里享福。手里拿著他們賺來的錢亂買東西，現(xiàn)在我想過了，我沒他們辛辛苦苦賺來的`錢來花，這是爸爸媽媽的錢，我們不能亂用。有的時(shí)候，隨手的一杯茶爸爸媽媽就心滿意足了，而我們是怎么也不會(huì)被爸爸媽媽所滿足，此時(shí)此刻我懂得了做人不能這么貪心。
在爺爺奶奶家里，你們有沒有為他們做一些家務(wù)，幫他們買買菜之類的的事呢？沒有，爺爺奶奶把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我們?yōu)樗麄冏鳇c(diǎn)家務(wù)事理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
感恩是一個(gè)人最重要的東西，有了感恩，我們就能造福于社會(huì)，所以，我們一定要懂得感恩。
【感恩的作文】相關(guān)文章：
感恩感恩作文01-18
感恩挫折作文-感恩作文01-11
感恩作文寫感恩的作文11-07
感恩的心作文-感恩作文01-11
關(guān)于感恩的作文：感恩知足惜福-感恩作文01-25
感恩母親感恩作文12-11
感恩的心感恩作文12-19
感恩父母感恩作文02-19
感恩心存感恩作文07-09
種子的感恩作文 - 體裁感恩作文01-28