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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2025-01-01 10:16:58 感恩作文 我要投稿

感恩的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的感恩的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩的作文

感恩的作文 篇1

  光陰似箭,在媽媽無微不至的嘮叨下,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了中學(xué)的大門,成為了一名中學(xué)生。

  在媽媽的嘮叨聲中度過了一個(gè)月的初中時(shí)光,我迎來了初中第一次月考,沒想到居然考出了全校大榜第一名的好成績。在贊美聲和羨慕的目光中,驀然回首,我突然發(fā)現(xiàn)許多從前我沒有體驗(yàn)過的感受,我懂得了感恩。

  自從我升入了初中,媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)看得更緊了。每天放學(xué)回家一放下書包,媽媽就會(huì)立刻走來督促我趕快寫作業(yè)。中學(xué)的作業(yè)比小學(xué)的作業(yè)多多了,幾乎每天都要寫好幾個(gè)小時(shí),這時(shí)候,媽媽總會(huì)一會(huì)兒走來一趟,監(jiān)視我是不是真的在認(rèn)真寫作業(yè)。有時(shí)候還可能會(huì)走近些,突然冒出來一句:“字太亂了,好好寫”之類的話嘮叨不停。如果我正在思考,就會(huì)打斷我的思路,我又煩惱又無可奈何,只能坐在那里聽著,我覺得媽媽的嘮叨就是一種難以忍受的煎熬。

  時(shí)間一天天過去了,在媽媽的嘮叨聲中,不經(jīng)意間月考隨之來了。月考那天,媽媽嘮叨了一個(gè)早上,告訴我考試時(shí)不要緊張,成績好壞無所謂,答題不要馬虎,不該丟的分一定不要丟……“哎,我知道了”我不耐煩地應(yīng)了一句,拎起書包逃跑似的去上學(xué)了。

  當(dāng)月考成績出來的時(shí)候,我震驚了,我居然考了個(gè)大榜第一名,媽媽聽到后樂得不得了。媽媽笑了,開心地笑了,臉上的鄒紋都舒展開了,笑得合不攏嘴。我看著媽媽開心地笑著,仿佛身上每一個(gè)細(xì)胞都笑了,那么燦爛,甚至頭上的發(fā)絲也笑得顫微微的.。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)媽媽的鬢角有了絲絲白發(fā),眼角的皺紋也多了許多,我突然有了一種要哭的感覺。這些年,媽媽為了我學(xué)習(xí)熬盡了心血,那絲絲白發(fā)就是母愛無私的寫照,那一聲聲嘮叨就是一首首催我奮進(jìn)的進(jìn)行曲,那么優(yōu)美動(dòng)聽。

  看著媽媽那絲絲白發(fā),聽著媽媽句句嘮叨,我體會(huì)到媽媽的那顆日夜為我操勞的心,我感恩媽媽為我所做的一切,我學(xué)會(huì)了體諒媽媽那顆心,解開對(duì)媽媽嘮叨厭煩無奈的心結(jié)。

  驀然回首,我發(fā)現(xiàn)了很多很多,我學(xué)會(huì)了感恩。

感恩的作文 篇2

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候……但是我們之間的裂痕,可能不能完全修復(fù)了。彈指一揮間,一個(gè)學(xué)期過去了,我回顧當(dāng)時(shí)的生活,覺得一定要對(duì)你說聲對(duì)不起,欠了不知多少天的對(duì)不起。

  剛升五年級(jí)時(shí),我也沒有在意周邊發(fā)生的變化,對(duì)五年級(jí)一無所知的我,仍然像四年級(jí)時(shí)一樣,還是滿不在乎。開學(xué)頭兩個(gè)星期我依然跟四年級(jí)時(shí)一樣,松松散散吊兒郎當(dāng),悠閑自在的我絲毫沒有發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)壓力在漸漸變大。

  三個(gè)星期下來,我突然發(fā)現(xiàn),自己學(xué)習(xí)成績已經(jīng)大不如前,可那時(shí)有點(diǎn)為時(shí)太晚了,作業(yè)速度慢還是我的老毛病,它就像一只攔路虎始終擋住我的面前,阻礙著我的學(xué)習(xí),由于作業(yè)完成的慢,我總是被老師留下來,因?yàn)槔蠋熞覀儺?dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成,今天的錯(cuò)誤今天訂正。秋天雖然是收獲的季節(jié),可氣溫驟降,北風(fēng)偷偷的摸過了長江,帶著北方的冷空氣盤旋在校園的每個(gè)角落里。你站在教室門外的過道上,不斷的向里張望,一陣寒風(fēng)吹過你裹緊身上的外套蜷曲著身體,不停地搓著雙手,在走廊上原地踏步,紅潤的臉頰漸漸蒼白起來。冬天一眼就到了,天氣也越發(fā)寒冷。我還是那樣的不以為然,做作業(yè)還是拖三拉四,總是幻想著奇跡出現(xiàn),作業(yè)自己完成,老師每天都去開會(huì)?墒乾F(xiàn)實(shí)告訴我,這世界上沒有不勞而獲的奇跡。你依然還要為我罰站,依然還在走廊挨凍。猛然間我意識(shí)到自己不面對(duì)現(xiàn)實(shí),不加快速度是不行了?赡暧椎奈,還是經(jīng)受不起窗外的嬉戲聲,我總是偷偷的向窗外張望,總是看著校園里嬉戲追逐的同學(xué)發(fā)呆,總是把該完成的作業(yè)拋到九霄云外。直到放學(xué)那一刻,我看見你滿含期望的`在放學(xué)隊(duì)伍里的目光,我才意識(shí)到自己做錯(cuò)了。我始終沒有出現(xiàn)在放學(xué)回家的隊(duì)伍中,你一次次的失望,一次次在教室門外等候,一次次在寒風(fēng)中原地跑步……

  因?yàn)槲彝侠鳂I(yè)的壞習(xí)慣,你經(jīng)常著涼,時(shí)常感冒,這讓我萬分慚愧,忘我久久無法平靜。

  爸爸,我很久以前就該對(duì)你說聲對(duì)不起,卻一直沒說出口,F(xiàn)在我在這里非常誠懇的由衷的向你道歉,爸爸對(duì)不起。

感恩的作文 篇3

  有一種懷念叫做記憶,追憶,感恩!

  時(shí)光匆匆,滿載風(fēng)霜,兩鬢悄然斑白,又添蒼老……年少闖世界,年老獨(dú)觀天。作為兒女的我們立下誓言:長大后能賺錢了,一定供養(yǎng)父母!然而,卻忘了感恩于當(dāng)下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嘗到了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的一生的悲痛?!

  “天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸……”生在大山里的孩子,張眼望世界的時(shí)候,從未想到,自己此刻已擁有了一筆偉大的.財(cái)富貧窮與磨難!因?yàn)樨毟F與磨難,我們更懂得成功的不易;以為貧窮與磨難,我們更懂喜悅的分享;因?yàn)樨毟F與磨難,我們更懂人生的艱辛;因?yàn)樨毟F與磨難,我們更懂世間美好的一切……千金難買少年窮!知足吧,感恩吧,別忘了盡責(zé)!在心中點(diǎn)亮一盞感恩的心燈,告訴自己,懷著一顆感恩的心去生活,去愛身邊的人,即使萍水相逢,也別忘了給他一個(gè)微笑!

  生活中,有多少看不見的溫情耳語,而感恩永遠(yuǎn)是不過時(shí)的美麗。當(dāng)自己發(fā)自內(nèi)心呼喊“爸爸媽媽,我愛你們!”“老師,辛苦了!”心中不免有些傷感,傷感于自己從不愿表露內(nèi)心,傷感于自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語,而是行動(dòng)。

  如果用一個(gè)字為自己的生活定下一個(gè)準(zhǔn)則,我會(huì)用個(gè)“愛”!因?yàn)閻凼且磺忻赖碌纳L點(diǎn),有愛才會(huì)有感恩,愛生活,愛自己,感恩于生活,感恩于萬物,即使是一片落葉,它也會(huì)激起無限的波瀾,一棵小樹也會(huì)引發(fā)成長的感悟,所以,感恩于時(shí)間萬物!

感恩的作文 篇4

  這個(gè)看似短暫的寒假,其實(shí)并不因?yàn)槎虝憾ヒ饬x,我在這寒假里學(xué)會(huì)了感謝。

  感謝看著窗外的景色,我漸漸回想起了半年前的事。一天我來到小區(qū)的花園滑滑板車。我在花園后的一條長長的空地上滑著,滑來滑去,我覺得有些累了,便來到樹蔭下休息。因?yàn)槟菚r(shí)正值初夏,太陽有點(diǎn)大,我流了許多汗。正休息時(shí),我看到一個(gè)穿紅色上衣的.人進(jìn)了花園,我打量著她,然后便又滑起了滑板車。看到她在鍛煉,我在她的周圍滑著,可是誰料,我一不小心,就摔倒在地上。全身無力,爬也爬不起來,生疼生疼的,手好像沒有了知覺,我就這樣倒在地上,經(jīng)歷著疼痛的煎熬。正巧,那個(gè)穿紅色上衣的人看見了這一幕,把我扶起來,問我是不是很疼?我強(qiáng)忍著痛,搖了搖頭,站起來,拍拍身上的灰塵,推著滑板車回了家。在路上,我想:為什么不感謝那個(gè)人呢?我怎么忘了呢?雖然我們不認(rèn)識(shí),但是她也能幫助我,是不是無私的幫助呢?如果有人需要幫助,我是不是一樣幫助他(她)呢?答案應(yīng)該是是吧。受到那么的多次幫助,我也應(yīng)該學(xué)會(huì)去感謝他人,因?yàn),是他們幫助了我。到了家,我慢慢地感悟了這一切,下定決心要幫助別人,受了幫助要感謝。

  幫助是冬日的陽光,照射在我的心田;幫助是黑暗中的燈塔,照亮前方的路;幫助是一杯在沙漠中的清水,即時(shí)的給人補(bǔ)充水分。這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了感謝以及幫助。

感恩的作文 篇5

  親愛的爸爸媽媽:

  您們好!

  從我生下來就只會(huì)哇哇的哭,到我會(huì)走路的時(shí)候,會(huì)喊第一聲爸媽的時(shí)候,會(huì)背著書包去上學(xué)的時(shí)候,參加第一次考試的時(shí)候……都是爸爸媽媽您們?cè)跓o微不至的照顧著我。我想深情地說聲:“爸爸媽媽謝謝您們!”

  爸爸媽媽,您們還記得嗎?我剛上一年級(jí)的時(shí)候,第一次考試拿了60多分,我垂頭喪氣的回到了家,飯沒心思吃,作業(yè)也沒心情做了。媽媽看見了,就急忙關(guān)切地問我:“ 你怎么了?”我就把我考試的成績告訴了媽媽,媽媽不但沒有怪我還對(duì)我說:“ 沒事,只要你好好學(xué)習(xí)下次一定會(huì)拿好成績的!蔽衣犃诉@句話以后心里就鼓起了

  學(xué)習(xí)的勇氣。 從那以后我心里就充滿了勇氣,每次考試都考前三名,是爸爸媽媽您們鼓勵(lì)了我。爸爸媽媽您們辛苦了,是您們教會(huì)了我走路,是您們教會(huì)了我寫字。爸爸媽媽您們?yōu)榱宋业慕】党砷L付出了很多的心血。等我長大了找到了一個(gè)好工作,總有一天我會(huì)好好報(bào)答您們的`。

  爸爸媽媽為了我們的健康付出了很多的心血,所以我們要珍惜生命。雖說父母的愛說不完道不盡,但是所有的恩情我們將銘記于心。爸爸媽媽我永遠(yuǎn)愛您們!

感恩的作文 篇6


  “感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,成為我國傳統(tǒng)文化的基本道德律,然而在當(dāng)今社會(huì),感恩意識(shí)的缺失卻已是普遍現(xiàn)象,在如此時(shí)代背景下,很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育。”不錯(cuò),這是一種美德。既然是美德,那就要有德行方面的修養(yǎng),要學(xué)會(huì)感恩,珍藏感恩的禮物,那種禮物是金錢買不到的。

  感恩是中國傳統(tǒng)的習(xí)俗,而磕頭是每年過春節(jié)時(shí)拜年必須做的禮節(jié),這是約束,只不過,現(xiàn)在你不做也可以的,至少人家說你沒禮節(jié)。如果你不希望走后被人家說的話,你就做做。

  《詩經(jīng)》里說,“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤,匪報(bào)也,永以為好也!,投桃報(bào)李就是感恩,可是卻并不是為感恩而感恩,而是為了“永以為好”,即尋求一種和諧美好的人際關(guān)系。

  這是大眾化的,不是每個(gè)給父母的感恩之節(jié),也不是給父母的頭。我們需要的是對(duì)父母的體貼,對(duì)父母的珍惜,對(duì)父母的理解。這樣才會(huì)感恩,仁義也盡到了,作業(yè)也完成,兩全其美。可是,學(xué)校說這是作業(yè),既然是作業(yè)就應(yīng)該有交的期限,到時(shí)間了就必須交,因此,這些孩子就要拿上自己對(duì)父母的關(guān)愛、體貼和珍惜來到學(xué)校,完成任務(wù)交差。

  這樣是感恩嗎?是真情的.體恤嗎?到底有沒有恩?誰都知道啊,他們是為了完成老師布置的作業(yè),而不是純粹的感恩。

  說到底,我們?yōu)椤案卸鳌倍M(jìn)行的“感恩教育”,可能無法達(dá)到“感恩”的目的,我們?nèi)狈Φ氖恰叭说慕逃报D―讓學(xué)生學(xué)會(huì)“感恩”的首要前提是要其成為一個(gè)“人”,給他們以“人的教育”。

  親情之愛是人世間最樸素、最純潔、最自然的感情,它融于我們生活的細(xì)節(jié)之中,教育者如果僅僅把它當(dāng)成一種作業(yè)和任務(wù)讓學(xué)生去完成,其結(jié)果是可想而知的。

  上面的這是論壇的結(jié)果。也許,就這樣吧!如果把教育教成這樣的話,那就是學(xué)校的可悲,父母的遺憾,孩子的無奈。

  “我以為,給父母磕頭盡孝,應(yīng)是發(fā)自內(nèi)心的行為,它必須在特定的事情發(fā)生之后,在心靈受到極大的沖擊之后的磕頭盡孝才具震憾力。而硬性規(guī)定的給父母磕頭盡孝,不僅會(huì)流于形式,更會(huì)使學(xué)生覺得可笑而對(duì)此不給予理會(huì)!边@才是我們要說的!

  感恩:父母需要的是真誠,是孝心,是關(guān)照!呼吁教育,請(qǐng)不要把孩子束縛在“感恩哲學(xué)”中吧,解脫他們的身上沉重的枷鎖,讓他們們的靈魂回歸自由,從心而發(fā),真正學(xué)會(huì)感恩!

  

感恩的作文 篇7

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜。

  母愛,是世界最偉大的愛;母愛,是世界上最無私的愛;母愛,也是世界上最甜蜜的愛。

  還記得許多年前的二月,天街小雨潤如酥,一個(gè)漫長的雨季還沒有過去,一場(chǎng)大雨卻無情的降臨了。

  我走出家門,呼吸著雨后新鮮的空氣,心曠神怡。踏著久別的小路,我再一次來到了熟悉天橋旁。

  我像一只脫韁的野馬般格外自由,過了闊別已久的天橋,來到了繁華依舊的臺(tái)東步行街。人依舊熙熙攘攘,商店依舊鱗次櫛比,但是一場(chǎng)大雨卻無情的降臨了。

  天空中雷聲轟鳴,雨順著每個(gè)人的臉角一滴一滴的落了下來。閃電尤為無情,大雨尤為無情,狂風(fēng)尤為無情!我心中不僅埋怨起來:無情的天空呀,無情的大雨啊!你為什么這么不通情理呢?

  這時(shí),大街上展開了各式各樣的雨傘。一簇一簇緊緊地挨著,猶如蘑菇在雨中自由地成長。白的、黑的、黃的、花的,一把又一把,一朵又一朵,一簇有一簇,他們依舊談笑風(fēng)生。只有我和媽媽緊緊地抱在一起,等待著一把重要的傘。站在那滴水的屋檐之下。我的眼神顯得格外無助。

  媽媽焦急地給爸爸播著電話,可是等待了許久,也沒有我希望那親切的回應(yīng)。媽媽不忍心讓我受淋,把我抱在懷中。剛踏出一步,霎時(shí)冰雹似的大雨一滴一滴的砸在了我和媽媽的臉上,無奈,只能再回到那滴水的屋檐之下。我很著急,很害怕,很惶恐!恐懼的表情寫在我的臉上。媽媽似乎看穿了我的心思,笑著,摸著我的頭說:沒事的`,就一點(diǎn)雨,過一會(huì)它就停了。誰知這一等五分鐘過去了,十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了,一個(gè)小時(shí)過去了,但是,這瓢潑大雨還是沒有一點(diǎn)收斂的痕跡。

  無奈之下,媽媽背起了我,大踏步的在雨中的泥濘之中前進(jìn),堅(jiān)定的向前沖去。她絲毫也不敢在外面多停留一秒鐘。她深深地知道,多停一秒鐘,自己的孩子可能會(huì)感冒、發(fā)燒,那時(shí)他會(huì)很痛苦。雨還在下著,一步一停,一步一停,雨中的天橋在一步一個(gè)臺(tái)階的走下去。在這身后,是深一腳淺一腳的足跡

  以后,媽媽生病時(shí),從有我在旁端茶倒水;媽媽外出時(shí),總有我背包帶食,這不免讓我想到那一首打動(dòng)了無數(shù)人心的歌曲——感恩的心

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我用勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜這首歌,將會(huì)伴我一起,走過漫長的人生道路,走過漫長的感恩之路。

感恩的作文 篇8

  從咿呀學(xué)語的孩童到年少無知的少年再到懵懵懂懂的青春年華,老師一直陪伴著我……

  在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我們相識(shí)。那時(shí)的您,是那么的與眾不同,烏黑亮麗的頭發(fā)散發(fā)出陣陣的清香,您的眼睛像天上的星星一樣美麗動(dòng)人,您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。

  在小小的教室里,是您讓我領(lǐng)略到泰山“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的秀美,欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,在“上有天堂,下有蘇杭”之美譽(yù)的蘇州園林駐足觀賞……

  您是那么的盡職盡責(zé)。深夜的窗口數(shù)您的最亮,清晨的路上數(shù)您最早,三尺講臺(tái)上數(shù)您最風(fēng)流。您耐心的教我們寫字,一絲不茍地為我們批改作業(yè),即使再苦再累,也沒有一絲怨言。

  教師是您的.家園,講臺(tái)是您的舞臺(tái),教科書是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。那時(shí)的我,語文成績一直很差,我也曾為此氣餒過、哭過。但您并沒有放棄我,放學(xué)后為我講解錯(cuò)誤的原因,我由是感激。從此,我的語文成績迅速提升。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相別。畢業(yè)那天,我們淚流滿面,您哭著對(duì)我們說:“雖然你們畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)把你們當(dāng)成我的學(xué)生,我不求你們能給我什么,只求你們能取得優(yōu)異的成績,以前打你們、訓(xùn)斥你們,都是為了你們好,希望你們能夠明白……”在淚水中,我們漸漸的分別,邁入了初中的大門,但我們始終沒有忘記過您的諄諄教誨,沒有忘記過和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  老師,您就像一支蠟燭,無私的燃燒著自己,照亮我們的前途;您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,您甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起,當(dāng)我們像紅花一樣盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  老師,謝謝您……

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