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感恩作文

感恩的作文

時(shí)間:2025-01-03 13:25:28 感恩作文 我要投稿

感恩的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的感恩的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩的作文

感恩的作文 篇1

  綠葉感恩樹(shù)枝的扶持,樹(shù)枝感恩樹(shù)木提供養(yǎng)分,樹(shù)木感恩大地孕育。我也感恩媽媽的包容,使我這顆小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

  記得幼時(shí),媽媽常因工作原因,不在我身邊,一直由奶奶照顧我。而年幼的我不懂事,常常讓他們擔(dān)心。記得我曾因?yàn)樨澩,把花生米塞到鼻孔里,奶奶心急火燎地給媽媽打了電話(huà),媽媽聽(tīng)后便立即請(qǐng)假回家,帶我去醫(yī)院。被嚇壞的我,從醫(yī)院出來(lái)就和媽媽道歉,說(shuō)自己再也不淘氣了。媽媽輕輕地說(shuō):“沒(méi)事兒,這次犯了,下次就記住點(diǎn)兒,以此為戒”,F(xiàn)在回憶起來(lái),還能感覺(jué)到滿(mǎn)滿(mǎn)的溫馨。

  慢慢的,我長(zhǎng)大了,媽媽回家的次數(shù)越來(lái)越多,她不只是希望多看看我,亦或有對(duì)兒時(shí)不經(jīng)常陪我而抱歉。我一時(shí)適應(yīng)不了這種“母愛(ài)”,多少有些叛逆。直到一次,我學(xué)習(xí)到午夜,因?yàn)樘Ь退诉^(guò)去。迷糊間感覺(jué)媽媽走了進(jìn)來(lái),她用手把我用力撐起來(lái),輕輕將我平放在床上,溫柔地為我蓋上被子,關(guān)了燈便悄悄出去了。那一刻,我特別后悔白天與她頂撞,發(fā)誓再也不任性了。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。每當(dāng)我想到這句詩(shī)時(shí),都能有新的.收獲。母愛(ài)就像池塘,包容又清澈。母愛(ài)又像流水,細(xì)膩而溫柔。我愛(ài)媽媽?zhuān)腿鐦?shù)木愛(ài)腳下的每一寸土地,飛鳥(niǎo)愛(ài)眼前的每一寸天空。

  感恩媽媽?zhuān)铱释玫揭坏嗡,你便給我整個(gè)海洋;我想要一支鮮花,你便給我一片花海。

  把這份感恩深埋心底,明天,我要用行動(dòng)讓媽媽知道我的心。

感恩的作文 篇2

  “謝謝,謝謝……”每當(dāng)我們幫助過(guò)別人以后,總是希望別人能對(duì)自己說(shuō)一聲∶“謝謝!”可是,現(xiàn)在又有誰(shuí)能說(shuō)出這兩個(gè)微不足道的字呢?

  我要感謝我的父母,感謝他們給予了我生命。從我們小時(shí)候吖吖學(xué)語(yǔ),到長(zhǎng)大后的能說(shuō)會(huì)道,其中蘊(yùn)含了父母的多少愛(ài)呀。都說(shuō)“可憐天下父母心哪!”正是因?yàn)閭(gè)母太小嬌慣自己的孩子了,便讓我們有了嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。所以我們更要珍惜父母一點(diǎn)一滴的愛(ài) 。我們是用金錢(qián)買(mǎi)不到世界上最偉大的父母的愛(ài)。我感恩我的父母。

  我也要感謝我的老師,謝謝他們給予了我們的知識(shí),在寫(xiě)作文的時(shí)候,老師不厭其煩地指導(dǎo)我們。我現(xiàn)在升上了五年級(jí),有了“快樂(lè)新作文”,老師慈祥,和善,同學(xué)們都很喜歡他。他總是教導(dǎo)同學(xué)們,怎樣寫(xiě)作文。我感謝我的老師。

  我還要感謝我的同學(xué),感謝她們給予了我純真的.友誼。那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。我忘了拿筆盒,老師要抄作文,可我卻……同學(xué)們,是他們幫助了我,使我又樹(shù)起了信心。我感謝我的同學(xué)!

  同學(xué)們,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”,學(xué)會(huì)用一顆直誠(chéng)的心去幫助別人。不只為了別人的一聲:“謝謝!”只為了人世間更美好!

感恩的作文 篇3

  中國(guó)大概是最懂得感恩的國(guó)度,雖不皈依基督教,卻好像是天天都在過(guò)感恩節(jié)。有一句俗話(huà)叫“滴水之恩,涌泉相報(bào)。投之以桃,報(bào)之以李!弊鰝(gè)中國(guó)人,特別是在古代,可以說(shuō)是一輩子都在感恩的,從皇恩、養(yǎng)育之恩到知遇之恩等等,太多太多,真是感不盡的恩。似乎中國(guó)從來(lái)就是天堂,人們一從生下來(lái)開(kāi)始就沐浴在無(wú)邊的恩澤里,一生一世似乎只用感恩就行。

  皇恩是至高無(wú)上的,古代的老百姓終身都需要感恩戴德。我倒是很欣賞清人袁牧的高論:“莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌,人間亦自有銀河;石壕村里夫妻別,淚比長(zhǎng)生殿下多。”有明眼的人一看便知,正是那皇帝老兒醉生夢(mèng)死,荒廢了重要的朝政。同天下千萬(wàn)對(duì)夫妻生離死別相比,他李隆基一人在長(zhǎng)生殿上的凄涼又算得了什么?死了都活該,由這種皇帝掌管朝政,真是天下的不幸,蒼天恨呀。

  但到了新時(shí)代,感恩就大大地減少了,只有了什么養(yǎng)育之恩、知遇之恩等等,但好像我們小孩的身邊只有養(yǎng)育之恩和師恩了,古代人可以一生一世只用感恩,可現(xiàn)在就不行了,要感的恩既然減少了,那生命就有更多的空間可以利用,而在童年時(shí)代只需要感兩種恩,這就顯得十分的容易,感師恩的話(huà),只要聽(tīng)老師的話(huà)和學(xué)習(xí)好就可以了,而這養(yǎng)育之恩也是需要感的,這就需要孝順父母,敬重尊長(zhǎng),做好一個(gè)小輩的`本分,而且到長(zhǎng)大也要這樣,當(dāng)然,已經(jīng)成為滿(mǎn)頭白發(fā)的老頭(老奶奶)的就不需要再像誰(shuí)感養(yǎng)育之恩了,因?yàn)轲B(yǎng)你的人都已經(jīng)走了,凄涼。

  ……

  我知道自己這番言論不是完全對(duì)的,可能會(huì)有許多滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人因?yàn)槲疫@許多不對(duì)的地方而不悅。當(dāng)然我一個(gè)小孩子寫(xiě)出得文章畢竟經(jīng)不了大世面,但是這是我的看法,我就是我,可能這是世界上唯一沒(méi)有人能改變得了的東西,我的看法發(fā)自于我的內(nèi)心,不是哪一個(gè)人說(shuō)改就能改的,畢竟沒(méi)有人能將我的內(nèi)心看法改變,古人有一句話(huà)叫“頭可斷,志不可屈!蔽椰F(xiàn)在想在這里把它改一下,成為“字可改,心不可改。”……

  只要你將自己身邊所有有恩于你的人都感了恩,讓自己無(wú)愧于人,無(wú)愧于天下,那你這一生就是非常完美的!

感恩的作文 篇4

  珍珠記住了蚌的恩情,回報(bào)了它一個(gè)無(wú)暇;蝴蝶記住了蛹的恩情,回報(bào)了它一段輕舞;花兒記住了泥土的恩情,回報(bào)了它一季綻放。

  爸爸媽媽對(duì)你總是無(wú)私奉獻(xiàn),在年幼無(wú)知的時(shí)候還不懂,等你長(zhǎng)大了,就懂得什么是感恩。記得在上大班的時(shí)候,我還不懂事,天天上學(xué),我總是不肯自己走,媽媽總是背著我送我上學(xué),直到那天下雨。

  那天電閃雷鳴,又是秋天,天氣已經(jīng)非常寒冷了,雨點(diǎn)像一小塊一小塊橡皮一樣砸了下來(lái),媽媽依然背著我去上學(xué),可是雨傘小只能遮住我。雖然媽媽背著我,但她還是有半個(gè)身子露出來(lái),經(jīng)受雨水冰涼的侵襲,加上媽媽的身子本來(lái)就比較瘦弱,下午她就得了重感冒?粗稍诖采系腵媽媽?zhuān)业男闹谐錆M(mǎn)了內(nèi)疚,默默流下了眼淚。媽媽面色蒼白,還連續(xù)發(fā)燒了幾天。

  經(jīng)過(guò)了這件事,我變得懂事了很多。我不在是一個(gè)家中的小王子,以后上學(xué)我再也沒(méi)有讓媽媽背我。媽媽為我做了那么多,我想我也能為媽媽多點(diǎn)事,于是,我開(kāi)始幫助媽媽做家務(wù)洗衣服之類(lèi)的。在學(xué)校我就以良好表現(xiàn)和成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。我在心里發(fā)誓過(guò),發(fā)誓我長(zhǎng)大了一定會(huì)努力賺錢(qián),給爸爸媽媽一個(gè)幸福的晚年。

  經(jīng)歷了這件事,我懂得了感恩!我明白了無(wú)論是誰(shuí)幫助你都值得感恩,更何況是為你做了那么多的爸爸媽媽。烏鴉都知道反哺,人也一樣,讓大家一起學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答身邊每一個(gè)幫助過(guò)你的人吧!

感恩的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的事業(yè),都有自己獨(dú)特的人生之路。有的人在平凡中默默地實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值:有的人轟轟烈成就卓著,做出了顯赫的業(yè)績(jī)。然而,我們回顧我們所走過(guò)的人生道路時(shí),追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭時(shí),我們往往會(huì)想起一個(gè),那就是我們的老師,是老師給我們輔就了前進(jìn)的路。

  當(dāng)我們傷心時(shí),老師安慰我們:當(dāng)我們失敗時(shí),老師鼓勵(lì)我們:當(dāng)我們孤獨(dú)時(shí),老師在我們左右:當(dāng)我們迷失時(shí),老師引導(dǎo)我們。這一切就像園丁培養(yǎng)花朵,不求回報(bào),只求它生根.成長(zhǎng)。

  也許只是一個(gè)微笑一個(gè)眼神一個(gè)豎起大拇指的姿式,但卻傾注著老師對(duì)學(xué)生深深的愛(ài)意;蛟S你會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而憤怒;或許你會(huì)因?yàn)槔蠋煹腻e(cuò)誤責(zé)罵而委屈。但那一切的一切正是一個(gè)平凡教師傾注全心全意對(duì)待學(xué)生的表現(xiàn),毫無(wú)保留將自身的愛(ài)意撒在學(xué)生身上,這愛(ài)意就像一把萬(wàn)能的鑰匙,能打開(kāi)我們心的枷鎖,讓陽(yáng)光照進(jìn)我們的心靈,用愛(ài)的熱量驅(qū)散我們心里的陰霾,給我們努力前行的動(dòng)力。

  每一個(gè)老師表達(dá)自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)是不同的',有的老師以溫和的語(yǔ)言去關(guān)心我們的學(xué)習(xí),生活。有的老師沒(méi)會(huì)說(shuō)太多的話(huà),但愛(ài)的表達(dá)無(wú)處不在,只要你仔細(xì)的關(guān)察,你就會(huì)明白老師每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神情所蘊(yùn)含著的深刻意義。

  讓老師的腳步永遠(yuǎn)留在我們心靈的最深處,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻從心中感恩我們的老師,因?yàn)橛心悖覀儾鸥鼱N爛!

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