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感恩教師節(jié)五年級作文(精選3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的感恩教師節(jié)五年級作文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。
感恩教師節(jié)五年級作文1
每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在知識的海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。
老師,是一位園丁,時時刻刻的照顧我們這些幼苗;老師,是一盞指路的明燈,為在黑暗中迷茫的我們指引了方向;老師,是一顆巨大的蠟燭,默默地燃燒自己,為我們的未來照出一片光……當(dāng)我們來到新的學(xué)校時,是否有些害怕?那又是不是老師為我們摧毀了害怕?
是的。是老師,是老師為我們拆開了恐懼這把枷鎖!讓我們了解了這個新的學(xué)校,認(rèn)識了新的同學(xué)、新的老師,結(jié)交了新的朋友。我想,同學(xué)們在踏進(jìn)學(xué)校之前的那些恐懼都早已消失的無影無蹤了吧!那你們要感謝誰?
沒錯,就是老師,我們都要感謝老師,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!本拖襁@首杜甫的'《春夜喜雨》一樣,老師就是這樣一種人,一種只知奉獻(xiàn),不求回報的人。在我們求學(xué)的路程中,一路走來,是誰為我們的路上鋪上柏油,是老師;是誰把我們路上的荊棘變成鮮花,是老師;是誰在你有困難時幫助你,鼓勵你,還是老師!花草感謝陽光和雨露,雄鷹感謝翅膀和藍(lán)天。是陽光和雨露滋潤著花草,是翅膀和藍(lán)天讓雄鷹展翅翱翔!
我們必須感謝老師們!忘不了啊,是你們,使我們獲得了瓊漿,叫我們懂得做人的道理!感謝老師吧!讓我們真誠的對老師說一聲:“謝謝您,老師!”
感恩教師節(jié)五年級作文2
首先祝愿所有的老師節(jié)日快樂,幸福年年!
在這個金秋送爽的季節(jié),我們又迎來了第22個教師節(jié)!身為老師,在這一天,才是最幸福最自豪的日子,因?yàn)槲覀儠盏絹碜陨鐣鲗玫淖8!?/p>
首先,這個祝福來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),來自于同行的老師們,他們會毫不吝嗇的為我們送來他們最真摯的慰問!他們一定是在為老師們的辛苦取得的成績而高興,也一定希望老師們會桃李芬芳,碩果累累!
然后,是我們的學(xué)生,這一天,孩子們似乎比老師還要高興和興奮,他們會用他們稚嫩的雙手,繪制出漂亮的卡片,還不忘祝福老師每天都笑容滿面,這其中包含著孩子多少期盼和希望!他們一定希望老師能微笑著去面對他們!
接著,是那些理解我們支持我們的家長,他們會為我們送來節(jié)日的祝福,給老師道一聲辛苦!此時,再多的勞累,再多的委屈,在這一句溫暖的祝福聲中也煙消云散了。
最后,是我們的'家人,他們會用家的親情撫慰你勞累的身軀,會用理解的目光給予你最有力的支持,會用寬容和快樂營造一個快樂的家庭氛圍,讓我們,再次感到作為教師的付出與獲得!
感謝命運(yùn)之神把我安排做了一位老師,在平凡瑣碎的工作中,我收獲的是一顆童貞的心靈和為人師表的喜悅和幸福!我會繼續(xù)快樂的做下去,去繼續(xù)體會身為老師的艱辛和幸福……
感恩教師節(jié)五年級作文3
幾經(jīng)風(fēng)雨,幾度寒暑,老師呵護(hù)我們成長。獲取知識的滋養(yǎng),穿過人生的迷茫,當(dāng)我們走進(jìn)知識的殿堂,驀然回首,可見燭光中笑容可掬的老師。老師 ,人們都說你是蠟炬春蠶,可蠟炬的淚折射不出你的無怨無悔,春蠶的銀絲纏繞不出你的鞠躬盡瘁;人們都說你是園丁,身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝,可誰又知道你在百花盛放時悄悄地憔悴;年復(fù)一年,學(xué)生感悟了你的智慧,留給你孤獨(dú)的依偎,然而學(xué)生們明天的藍(lán)圖是你飽蘸心血的描繪。老師 ,你笑容背后的滄桑,在我心中是最美。
又一個教師節(jié)來到,讓我們重拾過去的回憶,將自己對老師的那份愛與尊敬記錄下來。春華秋實(shí),老師的愛撒播在每一個做學(xué)生的心間,溫暖感懷,日久彌新。從青澀少年到耄耋白發(fā),我們?nèi)松凶钪匾膶W(xué)習(xí)階段都離不開老師的教誨,我們的每一步成長都滲透了老師的汗水。教師是如此崇高的職業(yè),值得我們畢生懷念和尊敬。
生我者父母,育我者老師也! 從稚嫩童年的牙牙學(xué)語到青春年少的意氣風(fēng)發(fā),在求學(xué)生涯的歲歲年年中,伴隨我們成長的`除了父母,應(yīng)該就是我們的老師和同學(xué),我們的心智在校園開啟,我們的理想在校園放飛!
如果說母校是培養(yǎng)我們的沃土,老師便是那綻滿鮮花園子里的辛勤的園丁!如果說母校是教練機(jī)場,老師便是那教我們?nèi)绾为?dú)立飛翔的飛行教練!如果說社會是那波濤洶涌的大海,老師便是那大海中高擎航標(biāo)的引航者!如果一塊黑板就是一片浩淼的大海,那么,老師便是海上一名優(yōu)秀的水手,鈴聲響起那刻,你用教鞭作槳,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
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