從兩則魚頭的故事話感恩教育作文

　　從前有一對(duì)小兄弟，父母雙亡，哥倆靠打魚維持生計(jì)，從兩則魚頭的故事話感恩教育 感恩作文。免費(fèi)免費(fèi)每次吃魚，哥哥總是說(shuō)自己愛(ài)吃魚頭，給弟弟魚身子吃。一次出海，弟弟趁哥哥不注意，把哥哥推到了海里，自己回家吃魚頭，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)哥哥是為了把好吃的魚身子留給自己吃。弟弟后悔不已，天天在海邊呼喚哥哥，死后變成了海鷗，一直在大海上盤旋尋找哥哥。

　　閱讀長(zhǎng)篇小說(shuō)《花季雨季》，一個(gè)細(xì)節(jié)給我留下了深刻的印象：劉夏16歲生日那天，在家中和媽媽、外婆一起慶祝她的生日。吃晚飯時(shí)，媽媽夾了一條魚，習(xí)慣性地把魚身子夾給劉夏，把魚頭夾到自己碗里。劉夏也很自然地就吃起來(lái)。這時(shí)，外婆夾了另一條魚，把魚身子夾給媽媽。劉夏叫道：“外婆，我媽愛(ài)吃魚頭。她說(shuō)魚頭十八味，最有營(yíng)養(yǎng)，可以補(bǔ)腦。”外婆嗔怪地說(shuō)：“傻丫頭，……你媽是為了把好肉讓給你……”劉夏愣了，看著正吃魚頭的媽媽，眼淚盈盈。

　　類似的事情，多得數(shù)不勝數(shù)。他們心甘情愿地這樣做，于樸實(shí)中流露出一種至親至愛(ài)的骨肉之情，表現(xiàn)出對(duì)下一代的奉獻(xiàn)和犧牲精神。

　　現(xiàn)在的問(wèn)題是，當(dāng)家長(zhǎng)把親情大量?jī)A注給孩子的時(shí)候，不是以適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給他們，而是已習(xí)慣在默默中，甚至像撫育弟弟的哥哥和劉夏的媽媽一樣，以謊言遮蓋，從兩則魚頭的故事話感恩教育 感恩作文。他們甘心情愿忍受愛(ài)孩子的苦澀，固然可敬。但他們這樣做的的結(jié)果，不僅讓孩子對(duì)家長(zhǎng)不領(lǐng)情，反而覺(jué)得家長(zhǎng)吃魚頭是賺了便宜，已至于劉夏16歲了，還心安理得的吃著魚頭，才會(huì)發(fā)生弟弟把哥哥推下海的悲劇。當(dāng)你埋怨孩子不懂事、不孝順的時(shí)候，是否也該把矛頭指向自己呢？

　　孩子從呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，再到讀書求知每前進(jìn)一不，都是父母師長(zhǎng)引導(dǎo)教育的結(jié)果。做父母的是孩子的第一任老師，應(yīng)當(dāng)把自己對(duì)孩子的愛(ài)通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞絺鬟f給孩子，使孩子感受到愛(ài)，理解到愛(ài)，乃至回報(bào)愛(ài)。只有這樣，他們才會(huì)愛(ài)父母理解父母，感恩父母，進(jìn)而孝敬父母，并由此培養(yǎng)起對(duì)社會(huì)、對(duì)人類的責(zé)任感和愛(ài)心。

　　毛主席曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有無(wú)原無(wú)故的愛(ài)，也沒(méi)有無(wú)原無(wú)故的恨�！比绻�孩子深受親屬所愛(ài)而又不懂其愛(ài)，這樣的孩子肯定不會(huì)理解親人拉扯他們的艱辛，也難以讓他們以親情回報(bào)親屬。孩子在家庭是這樣，在社會(huì)、在國(guó)家也是這樣。作為社會(huì)成員，不懂得社會(huì)的給予，就難以回報(bào)社會(huì)；作為國(guó)家公民，不懂得國(guó)家可愛(ài)，也就難以熱愛(ài)國(guó)家。甚至在日常生活中，也不知道感恩，把別人對(duì)自己的付出看成是理所當(dāng)然。這就是當(dāng)今社會(huì)為什么有那么多花季少年同父母之間那么隔膜，甚至討厭父母的重要原因之一。父母同孩子缺乏溝通，也是當(dāng)今孩子缺乏感恩精神的又一個(gè)重要原因。許多事情，孩子不知原委，當(dāng)然不會(huì)感恩。比如，許多孩子只知道享受生日快樂(lè)，卻不知道自己的生日就是媽媽的難日。怪誰(shuí)呢？

　　百姓中流傳著這樣一句樸實(shí)的話“餓了吃糠甜如蜜，飽了吃蜜也不甜�！备改笇�(duì)孩子付出太多的愛(ài)，容易形成溺愛(ài)。甚至有的孩子對(duì)父母的愛(ài)感到膩煩，產(chǎn)生逆反心理。眾所周知，人不能讓自己的胃總處于飽滿狀態(tài)，適度饑餓有助健康。筆者認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)讓孩子對(duì)親情也時(shí)常有一點(diǎn)饑餓感這樣孩子才不會(huì)膩煩了浸透著愛(ài)意的喋喋不休，而對(duì)親情時(shí)常保持著適度的期盼，從而知道珍惜親情，聽得進(jìn)親人的話，知道感恩，對(duì)人生有深一層的認(rèn)識(shí)和理解，這樣對(duì)孩子健康成長(zhǎng)是大有好處的。以上兩則魚頭的故事才不會(huì)

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