給數(shù)學(xué)老師的感謝信
在當(dāng)下這個(gè)社會中，感謝信不再是罕見的東西，我們通常在對別人表示感謝時(shí)會用到感謝信。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編收集整理的給數(shù)學(xué)老師的感謝信，歡迎大家分享。
給數(shù)學(xué)老師的感謝信1
尊敬的數(shù)學(xué)老師：
你好！
您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過了五個(gè)春秋。
在這五年里，我同樣遇到了許多愛我的老師，有溫柔美麗、和藹可親的語文老師，有風(fēng)風(fēng)火火、平易近人的英語老師，而給我印象最深的卻是您，嚴(yán)肅而又慈祥的數(shù)學(xué)老師。
您還兼著我們的班主任。五年中，您的教學(xué)和管理都十分嚴(yán)格，您讓我們每周都要寫個(gè)人總結(jié)，家長還要寫家長總結(jié)，因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步；您把各種知識點(diǎn)總結(jié)出來，讓我們背，讓我們系統(tǒng)的掌握了數(shù)學(xué)知識；您還要求班級里時(shí)刻要保持安靜，對我們一直是最嚴(yán)格的，因?yàn)槟恍南胱屛覀兂蔀樽畎舻模?/p>
這嚴(yán)肅里，卻還包含著您對我們無微不至的關(guān)心。你對我們?nèi)?2個(gè)人，始終像對待自己的兒女一樣，對阿瑩（智障），您更是體貼入微，每天都要安排同學(xué)帶阿瑩去廁所，每天幫她梳頭；每次的考試試卷，你都親自批改，認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析。要是阿瑩做對了一道題，您更是歡樂得要蹦起來呢。你對我們是那樣嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中處處散發(fā)著父愛。
您嚴(yán)厲卻不失幽默。你若是冤枉了任何人，便會當(dāng)著全班人的面說“sorry”，這時(shí)，我們會非常開心。您有時(shí)還會給大家講些小幽默，逗大家開心，放松大家緊張的心情。
您在生活中對我們的關(guān)懷無微不至，在學(xué)習(xí)上也是絞盡腦汁、竭盡全力。學(xué)習(xí)新知識，你總會親手為我們制作教具。我印象最深的是你在教授“事件發(fā)生的.等可能性”時(shí)，做了一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，讓我們在游戲中輕松愉悅地就領(lǐng)悟并掌握了新知。在學(xué)習(xí)“克與千克”時(shí)，你更是準(zhǔn)備了天平、彈簧秤、盤秤、食鹽、洗衣粉、橘子、蘋果等物品，讓我們學(xué)習(xí)如何用秤稱出質(zhì)量，還把水果獎勵(lì)給大家。那一堂課，我們學(xué)習(xí)得多么扎實(shí)，至今都記憶猶新呢。從此，我們學(xué)習(xí)更加用心了，總在期待著學(xué)習(xí)新知識。
你總是從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教育我們，鍛煉我們各方面的能力。你從三年級就讓我們?nèi)嗝刻於紙?jiān)持跑步鍛煉身體；您讓我們每周給家長洗腳、洗衣服，使我們學(xué)會孝道，懂得感恩；您指導(dǎo)文體班長帶領(lǐng)全班訓(xùn)練了三套屬于我們自己的“兔子舞”，讓全班大展風(fēng)采；您總是利用傳統(tǒng)節(jié)日讓我們制作手抄報(bào)、各種創(chuàng)意作品；您每周都要讓我們練筆，把優(yōu)秀作品刊登在校報(bào)上，讓我們品嘗了成功的喜悅；您又組建了“互助承包責(zé)任制”，讓大家互相幫助、共同進(jìn)步，并且還犧牲自己的休息時(shí)間，義務(wù)給學(xué)困生補(bǔ)課??這一樁樁、一件件，你為我們付出的一切，我們永生難忘！
敬愛的數(shù)學(xué)老師，你就是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們前進(jìn)的方向。
祝您身體健康，萬事如意！
學(xué)生：王明月
20xx年11月6日
給數(shù)學(xué)老師的感謝信2
老師，在我的心里我有很多的心里話想跟你說，一直都沒找到機(jī)會，今天借著這個(gè)機(jī)會我想跟你說說我的心里話。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級的時(shí)候，還是剛學(xué)拼音的時(shí)候，你就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書，可那時(shí)我的識字量也不是很多，有些語句里面的`詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學(xué)期就很輕松的會自己單獨(dú)看課外書了，正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督，我每天養(yǎng)成了閱讀課外書的習(xí)慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時(shí)還提高了我的寫作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時(shí)候，你提問題，同學(xué)們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯，就點(diǎn)名叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí)，我看見你微笑和鼓勵(lì)的眼神，那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師，我想對你說，謝謝您這四年來對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養(yǎng)，都說老師是人類靈魂的工程師，老師我愛您，我也一定會以優(yōu)異的成績報(bào)答您的恩情。
給數(shù)學(xué)老師的感謝信3
敬愛的羅老師：
羅老師，一種難以抑制的心情促使我拿起筆給你寫信。提起筆，滿腹的話語像潮水般涌上心頭，你給我的印象太深了。你的言行，你的教誨都是我最貴的記憶。
記得四年級的時(shí)候，你教我們數(shù)學(xué)。開始我的數(shù)學(xué)成績很差，從不敢舉手發(fā)言。你注意到了以后，就主動犧牲了許多寶貴的業(yè)余時(shí)間，給我補(bǔ)課，和我促膝交談，耐心激勵(lì)我，啟發(fā)我。慢慢的，我的數(shù)學(xué)成績趕上來了。
記得還有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，記得抓耳擾腮，東張西望，眼睛斜瞟到同桌的`作業(yè)本上，正準(zhǔn)備“偷襲”，你走了過來，說“自己的作業(yè)自己做，抄來的就是抄來的，你自己是不會的”，頓時(shí)我的臉上火辣辣的，羞得我心理直發(fā)燒。羅老師，我懂你的意思，我改。
一次數(shù)學(xué)單元測試，我沒有考好，心里很難受，精神總是振作不起來，羅老師你看出了我的心思，用熱情、慈愛的目光看著我、鼓勵(lì)我不要泄氣，繼續(xù)努力，爭取下次取得好成績。使我的心情豁然開朗，燃起我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
敬愛的羅老師，也許在不久的將來，你意想不到的時(shí)候，一陣敲門聲過后，站在你眼前的是一張張既熟悉又陌生的面孔，他們來自不同的崗位，但是都在為祖國的繁榮富強(qiáng)做著自己應(yīng)該做的事情，這些都是你的學(xué)生呀！到那個(gè)時(shí)候，我們會自豪地告訴老師：“我們沒有辜負(fù)你的培養(yǎng)和教誨，沒有辜負(fù)你殷切的希望�！�
祝福羅老師身體健康！工作順利！萬事如意！
你的學(xué)生：徐聲凡xx年6月23日
給數(shù)學(xué)老師的感謝信4
親愛的數(shù)學(xué)老師：
您好!
首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，再過幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了，就要離開這個(gè)過了六年的母校，升入初中了。
馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學(xué)，讓您擔(dān)心了。我知道，我一直不好好學(xué)，您一定很失望吧。
考試近在眼前，您盼望我們能考個(gè)好成績，但結(jié)果會不會讓您大失所望，那就要看我們會不會認(rèn)真聽，努力考了。
幾個(gè)月后，我們就要道別了，同學(xué)們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因?yàn)楫吘惯@一個(gè)個(gè)都是相處了幾年的人，雖然有的是新認(rèn)識的，但也都是同學(xué)。
天下無不散的`宴席，讓我們用美好的心態(tài)迎接未來吧!
此致
敬禮!
姓名：
日期：
給數(shù)學(xué)老師的感謝信5
親愛的老師：
您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學(xué)歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個(gè)小小的建議，望采納。
首先，我們班的同學(xué)都很喜歡和老師開玩笑，有時(shí)甚至過頭一點(diǎn)，希望您不要見怪和生氣，其實(shí)這說明我們是真心把您當(dāng)做朋友來看才會這么膽大妄為；
其次，我們需要的是一個(gè)有感情、有愛心、公平、平等的'老師而不是一個(gè)只會照本宣科的答案工具；我們雖然已經(jīng)上了初三，但我們在國際上依然是屬于兒童（國際上將18歲以下都稱為兒童）我們需要別人的照顧；
最最重要的是：請您不要和我們討論關(guān)于早戀這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點(diǎn)模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現(xiàn)，如果您有眼線，您就會發(fā)現(xiàn)，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個(gè)人的觀點(diǎn)是這個(gè)樣子的；
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學(xué)生，那樣既回傷了差生同學(xué)的心，也會使您的好學(xué)生受到負(fù)面影響，您的聲譽(yù)也會大打折扣；最后希望您能夠時(shí)不時(shí)表揚(yáng)一下差生，他們也需要關(guān)心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細(xì)考慮一下。
給數(shù)學(xué)老師的感謝信6
LMJ老師：
您好！轉(zhuǎn)眼間一年多過去了，你也和我們一起學(xué)習(xí)了一年多的數(shù)學(xué)知識。春風(fēng)暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一年年過，青春一點(diǎn)點(diǎn)消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個(gè)個(gè)陌生人組成一個(gè)新的集體。這個(gè)集體是一個(gè)溫馨的大家庭，這個(gè)大家庭有一個(gè)響亮的名字——六（1）班。
老師，在通往成功的路上，是您帶領(lǐng)著我攻克一個(gè)個(gè)難題堡壘，學(xué)習(xí)生活中的我，曾經(jīng)是一個(gè)迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，為我插上天使的翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進(jìn)的方向。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好比一杯苦茶，在開水的蒸融中才能釋放出它獨(dú)特的味道。人要好好品嘗，才能知道它芬芳的氣息。1+1像無色無味的白開水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開水，添上學(xué)習(xí)方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價(jià)是無窮的汗水。
老師，在一年多的時(shí)間里，在您的幫助下，我通過自學(xué)和聽課才有優(yōu)異的成績�？烧壤头幢壤�，它們像“惡魔”一樣讓我感到困惑，我真的不懂怎么辦。我什么方法都試過了，使出渾身解數(shù)，可還是覺得好難好難。認(rèn)真的表面隱藏著無知，我沒有像您一樣的親和力，沒有熟記于心的訣竅，這使我那信心的燈蒙上了一層灰。老師，在這個(gè)知識點(diǎn)，我還有好多地方不明白，真的一點(diǎn)都不懂。唉，讓該去的都去吧。加把勁！我相信自己還能行。老師，您一定會再次幫助我戰(zhàn)勝這兩個(gè)“惡魔”，登上堡壘的`最高層。在成功的路上，相信老師會支持我，相信老師仍然為我舉著導(dǎo)航的燈盞。
相信，老師您會點(diǎn)燃六（1）班的勇氣，會讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會讓六（1）班的每一個(gè)天使的光環(huán)更加閃亮，會讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。六（1）班加油！老師加油！大家加油！
祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：HYR
20xx年3月22日
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