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感謝信

老師感謝信

時間:2022-06-21 07:37:04 感謝信 我要投稿

老師感謝信范文七篇

  在越來越重視感恩意識提升的今天,感謝信應用范圍愈發(fā)廣泛,在寫作上,感謝信有一定的書寫規(guī)范。相信許多人會覺得感謝信很難寫吧,下面是小編為大家整理的老師感謝信7篇,歡迎大家分享。

老師感謝信范文七篇

老師感謝信 篇1

尊敬的****幼兒園領導和老師:

  我是xx小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。

  說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于xx來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,xx就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。

  他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的`先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。

  xx原來上學的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。

  老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),xx有些害羞,xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時候孩子坐不住,而且注意力不集中,xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過老師的指導xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;xx老師說養(yǎng)成良好的習慣可以讓圖畫書來幫忙,現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習慣,而且語言表達能力也有顯著的提高;xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。

  她們不僅要教授教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲,拉粑,xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

  孩子身上承載著我們全部的希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進,孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統(tǒng)一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進母親們的心窩。

  我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過、關心過、幫助過xx的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!

  祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!

  

老師感謝信 篇2

為期一個學期的畢業(yè)論文設計已讓我非常痛苦的接近尾聲了,我的四年大學生涯也即將圈上一個句號。此刻我的心中卻有些悵然若失,因為那些熟悉的會計系的恩師們和各位可愛的同學們,我們也即將揮手告別了。

  四年間,每次走進會計系教研室都會讓我感受到一種親切熱情的氛圍。無論是學習、工作生活上的問題,恩師們都會悉心給以指導解答,讓我倍受感動。也就是在這里,給我的'大學生涯設計點上了第一個逗號。我的學術論文創(chuàng)作的開始,也是從這里起步的。從某種意義上可以說,今日的畢業(yè)論文設計其實從大一時已經(jīng)開始了。會計系的老師們,給我四年的學習、成長創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境,引導我充分利用學校的學習資源,去發(fā)展、充實自我,而不曾虛度光陰。在此,我真誠的向你們道一聲:“謝謝!”。

  很榮幸在剛進校門時,能遇到一位為學生盡心盡責的恩師,如今她已退休在家。在教給我們知識的同時,她也傳授了許多為人、做學問的道理,可謂誨人不倦。我的第一篇社會實踐論文,悉出自她一手指導。她實事求是的態(tài)度,對論文質量的嚴格要求,和不厭其煩的指導修改,給我留下了深刻地印象。

  我們的班主任,雖不曾與我們有過課程上的接觸,但對整個班級同學學習和生活上無微不至的關懷,讓同學們紛紛稱道。老師對我個人學習、工作上的關愛,也讓我在大學期間備受其益,著實感動。

  現(xiàn)在我畢業(yè)論文設計的指導老師,在畢業(yè)設計期間,沒少費心思。從論文創(chuàng)作的選題、結構、內容、甚至是編排格式上都悉心指導,提出了寶貴意見,讓我在專業(yè)論文創(chuàng)作上又進了一步。就整個大學而言,老師可以說是“扶我下馬”的過程。在他這里,我學到了許多以前沒有學到的東西,包括做人方式。至今清晰記得在工作單位實習時,老師幾經(jīng)周折把電話打到單位,親切追問畢業(yè)論文的進展情況的情形。當著諸位同事的面,我沒有把感動、愧疚以及對校園思念的淚水流出來,多么熟悉的聲音,讓我重溫久別校園的親切。嚴老師,謝謝你!

  盡管由于年級原因,各位老師可能離我漸漸遠去,但他們四年期間對我的幫助與教誨,我永遠不會忘記,他們的音容笑貌仍舊不時浮現(xiàn)在我的眼前。各位老師鮮明地個性特點和人格魅力將是我回憶中的大學生涯重要的組成部分。

  “不積跬步無以至千里”,這次畢業(yè)論文能夠最終順利完成,歸功于各位老師四年間的認真負責,使我能夠很好的掌握專業(yè)知識,并在畢業(yè)論文中得以體現(xiàn)。也正是你們長期不懈的支持和幫助才使得我的畢業(yè)論文最終順利完成。最后,我向學院會計系得全體老師們再次表示衷心感謝:謝謝你們,謝謝你們四年的辛勤栽培!

老師感謝信 篇3

親愛的李老師:

  您好!您的教導有方,是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的.熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手,回答問題,就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

  因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹,也可以進行自我批評,并且定下目標,加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行,便提高了那些同學的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學生也學到了更多的東西。

  就快小學畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

  祝您身體健康!工作愉快!

  您的學生

  20xx年x月xx日

老師感謝信 篇4

老師:

  師恩如海!

  時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。

  小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年紀的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來……

  三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了?烧{皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點

  五年級,您重點培養(yǎng)了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。

  六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”

  六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的`煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把大傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?

  師恩如海啊,轉眼便六年了。

老師感謝信 篇5

  彭春翔小朋友這一學期在各方面都取得了很大的進步。爸爸媽媽都為春翔感到驕傲和自豪。希望這封表揚信能夠鼓勵她繼續(xù)進步!

  首先,在幼兒園能和其他小朋友友好相處,性格變得更加開朗。膽子比以前大了,敢主動和老師聊天,交流自己的想法。每天回來都會把幼兒園發(fā)生的有趣的事情說給家里人聽。這對有些天生有些內向的春翔來說是一個很大的進步。

  其次,通過跳繩,極大地增強了春翔小朋友的自信心,也鍛煉了春翔的毅力。從三月份開始,在幼兒園老師的推動下,春翔開始了學習跳繩的活動。爸爸媽媽和爺爺都見證了春翔在短時間內的巨大進步。從剛開始的一個也跳不過去,到后來可以不太連續(xù)地跳幾個,再到后來可以連續(xù)跳8個,10多個,直到最后的突破連續(xù)跳100個的記錄。這里面凝聚了老師的很多鼓勵和春翔的不懈努力,F(xiàn)在春翔已經(jīng)開始學習不同的跳繩方法,希望通過跳繩能夠進一步增強她的自信心。

  春翔在學習鋼琴方面也取得了不小的進步。在鋼琴的學習過程中媽媽發(fā)現(xiàn)春翔是一個善于反思的孩子。這學期在鋼琴的'學習中曾經(jīng)遇到一些困難,有一段時間練習的曲子比較難,媽媽也加了一些壓力給她,所以那段時間春翔也曾經(jīng)為練琴感到痛苦,需要媽媽的催促才去練琴,練琴的時候有些不專心。后來在媽媽的開導下,春翔終于意識到學習鋼琴也是對自己能力的一種提高。從那以后,春翔幾乎每天都能主動練琴,練琴時也比以前專心了很多,最近取得了很明顯的進步,得到了鋼琴老師的表揚,爸爸媽媽也感到很欣慰。

  步入中班后,春翔越來越懂事,越來越開朗。真心謝謝班里的幾位老師對春翔的關懷和鼓勵。希望她越來越自信,越來越開朗!加油哦,彭春翔!

  

老師感謝信 篇6

尊敬的園長及老師:

  您們好!我是大二班的家長,給老師的感謝信。放暑假了,我謹代表楊喜之的親友向你們致以最誠摯的祝愿,愿您們度過一個愉快的假期!借此平臺對大二班的趙鴻老師和黃梅老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神表示感謝。

  轉眼之間,我的兒子在兩位老師精心的照顧下,已經(jīng)快樂地度過了他的大班生活,下學期即將跨入學前班了。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。

  做為一個孩子的家長,我深知照料小孩子的艱辛,是她們一直在陪著我們見證著孩子的成長。正是她們的細心和耐心,讓我們這些在外的父母放了心,我知道這和她們的努力分不開。

  經(jīng)過這一年的.學習和生活,我兒子發(fā)生了很變化,也從中學到了很多知識,生活中也能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙,講一些幼兒園及班里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助,感謝信《給老師的感謝信》。他還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力和好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

  從每天菜譜的精心安排,從每周的細致的教學安排,從每一次孩子獲得的榮譽。我們知道:為了給孩子一個好的啟蒙教育,為了孩子的不斷成長,您們一直在努力。您們幼兒園以開拓進取,勵精圖治,視教學質量為生命,始終堅持“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”的幼兒教育辦學宗旨,營造了一個良好的空間,打造了一支敬業(yè)的教師隊伍,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著。

  由此一直想要表達謝意,今天就借此平臺,獻上我們衷心的謝意與無上的敬意!最后,祝陵江二幼所有的老師和小朋友們暑假快樂!下學期再見!

  此致

敬禮!

  XXX媽媽

  20xx年6月18日

老師感謝信 篇7

親愛的李老師:

  您好!

  您還記得我嗎?我就是那個在四年級讓您操了不少心的同學—-房向東;蛟S您已經(jīng)忘記了我,但我仍深深地銘記著您。記得:

  您接我們班的第一天,第一節(jié)課您讓同學自我介紹。輪到我時,我大方地介紹了自己。您看了看我的眼睛,夸了我一句:“這水靈靈的大眼睛,真有靈氣!蹦绬?這句夸獎的話讓我美了好一陣子呢!

  開學的第二星期,我們進行了語文測驗。本來那些題目對我來說是小菜一碟的,可是因為我粗心大意,試卷上留下了一個我一輩子都無法忘記的阿拉伯數(shù)字:79。這數(shù)字烙在了我的心里,彷佛也烙在了您的心里。放學后,您把我叫到了您的辦公桌前。我低著頭,不敢看您的眼睛。沉默了許久,您說話了:“向東,抬起頭來!蔽也桓姨痤^,因為我怕看見,看見您的眼睛!袄蠋煟瑢Σ黄。”我低著頭怯怯地說。“向東,抬起頭來,老師不會罵你的!庇忠魂嚋厝岬穆曇粼谖叶呿懫。這時,我不再猶豫了,慢慢抬起頭,面對我的是您溫柔的目光。“向東,你很聰明,基礎很扎實,這我知道!蹦岷投謭远ǖ卣f,“但是細心是成功的必備元素。你這次考試就是粗心才考糟的。向東,老師會幫助你改掉粗心這個毛病的。你以后不管做什么事都要認真、細心。相信你自己,相信李老師,好嗎?”您語重心長的話牢牢地植入了我的心田里。從那以后,我的成績一直名列前茅。

  在您的'指導下,我的作文成績大幅度提高。教委辦舉行作文比賽,您推薦我去參加,。這是我第一次參加作文比賽,夾在許多作文成績好的孩子中間,不受人注意,心理反而沒有負擔,出人意料地拿了作文比賽第一名。這消息一出,便傳遍了整個校園,我很高興,您也很高興。過了幾天,我有幸代表教委辦去參加石獅市第十二屆小學生作文竟賽。在進入考場之前,我的心突然變得異常緊張,不管媽媽怎樣開導,我都沒辦法平靜下來。媽媽便給您打了電話,您十萬火急地趕來了,緊緊地握住了我的手,說:“向向,加油!”頓時,自信心和溫暖向我涌了過來,這兩股暖流霎時化成了兩股奇異的力量注入了我的身體。有了您的鼓勵,這次比賽我獲得了二等獎。

  李老師,感謝您對我的夸獎、諄諄教誨和鼓勵,真誠地感謝您!

  祝:

身體健康,萬事如意!

  您的學生:房向東

  20xx年11月1日

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