來自家長的感謝信

　　在人們越來越推崇感恩教育的今天，需要使用感謝信的場合越來越多，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。說到寫感謝信，相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家收集的來自家長的感謝信，希望對大家有所幫助。

來自家長的感謝信1

尊敬的園長、老師：

　　您們好!我僅以信向?qū)O浩炎所在的大二班的李老師、牟老師、姜老師表示衷心感謝!

　　我的孩子孫浩炎在貴園生活已近三年，如今即將畢業(yè)。在這三年中，我們高興的看到了孫浩炎在老師的培養(yǎng)下逐漸進(jìn)步。記得三年前，他剛?cè)雸@，還不適應(yīng)這里的生活。每次送他上學(xué)時(shí)，他都不情愿離開家。而現(xiàn)在即使是周末，他也會(huì)主動(dòng)要求去幼兒園，想和老師、小朋友在一起。

　　孫浩炎在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出。以前他很貪玩，但在老師的悉心教育下，他對學(xué)習(xí)漸漸產(chǎn)生了興趣�，F(xiàn)在他回家后會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，并養(yǎng)成了愛讀書的`好習(xí)慣。另外，孫浩炎還變得十分懂事，學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人，自覺幫我們做家務(wù)，陪我們聊天。親戚、朋友、鄰里街坊都十分羨慕我們有一個(gè)這么懂事的孩子，這些都是老師們對他教育的結(jié)果。

　　讓我們在此向辛勤工作的園丁們說聲：老師，您辛苦了!感謝您們對孩子付出的心血和汗水。

　　20xx年5月18日

來自家長的感謝信2

尊敬的老師們，家長，小朋友們:

　　大家中午好，我是中二班丁妙菡的家長，僅此信以表達(dá)我們?nèi)�家對老師們衷心的感謝。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間女兒進(jìn)入中二班這個(gè)溫暖的大家庭已經(jīng)半年了。你們不僅教會(huì)其如何學(xué)習(xí)書本上的知識，更重要的是教會(huì)其如何發(fā)現(xiàn)問題，并尋找問題的答案。在你們的精心教育下，我女兒除了學(xué)習(xí)書本上的'東西以外，對音樂、舞蹈、美術(shù)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。特別是在舞蹈方面進(jìn)步最大，以前跳舞時(shí)要么不動(dòng)，要么就是動(dòng)兒也跟不上拍子，現(xiàn)在基本上能獨(dú)立的跳一首舞蹈。看著女兒一點(diǎn)一滴的進(jìn)步作為家長我很欣慰。記得母親節(jié)那天，當(dāng)女兒拿著親手做的康乃馨并對我說:“媽媽節(jié)日快樂，這個(gè)送給你。”當(dāng)時(shí)我心里除了感動(dòng)就是對老師們深深的感激。當(dāng)然這與老師的栽培是分不開的。正是因?yàn)槟銈兊膼坌�，耐心換來了我們家長一天工作的安心，舒心�？粗�孩子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，作為家長我們無以回報(bào)，只能通過這樣的感謝信表達(dá)我們的感激之情。

來自家長的感謝信3

　　今早，大學(xué)路與礦附交叉的路囗，騎車上學(xué)的女兒拐彎與一直行騎電動(dòng)車帶了4筐草莓的老人車輛相擦，單純以為賠額不多的女兒主動(dòng)為掉落的草莓賠償(她身上只有20元)，老人堅(jiān)持要200元賠償、說筐子里的可能也壞了。六神無主未帶手機(jī)的女兒驚慌失措被老人拉住車子。一位開香檳色車的男家長默默幫她付了100元錢，卻不告知身份(女兒說，說了讓媽媽還他的話，但她也不能確定這位叔叔是否聽到，因?yàn)楝F(xiàn)場太吵)。圍觀家長紛紛幫女兒出主意，集體要買老人的草莓，而幫她付錢的那位家長卻悄無聲息地離開了。女兒堅(jiān)持老人不走，她也不能走，她要擔(dān)當(dāng)。此時(shí)在家的我接到女兒用136開頭打來的電話，緊張的還未說清發(fā)生了什么，一位自稱是一(六)班的同學(xué)家長的鄭爸就接過電話“輕描淡寫”的.描述了小小擦車，都處理好了，孩子安全，讓她上學(xué)去了，讓我放心之類的，小孩不敢說，所以他替她說了。等我從家再趕到現(xiàn)場，人已散去，只有一輛拐彎的白車與一慢車道直行的摩托車相撞事故正在處理。中午放學(xué)后，女兒詳細(xì)地描述了事情的經(jīng)過。我深深感動(dòng)!感謝礦附擁有這群幫孩子處理事務(wù)的家長們，團(tuán)結(jié)，友愛，無私，我們與他們素不相識，他們卻勝似女兒的家長!我不在現(xiàn)場，卻勝似在現(xiàn)場!尤其感謝后來堅(jiān)持下來完整處理事情的鄭爸及其他幫女兒買草莓不留名的圍觀家長，付足老人辛苦培育的草莓損失。我與女兒將牢記鄭爸帶給孩子的話：如果以后她長大了，在有能力的情況下遇到需要幫助的人能夠伸出幫助之手。

　　德耀彭城，有情有義。感謝我的圈友幫我轉(zhuǎn)發(fā)，讓所有善舉的好心人看到我們對他們發(fā)自內(nèi)心的感謝與感動(dòng)。

　　感謝人：

來自家長的感謝信4

尊敬的徐老師：

　　你好!

　　我是 xxx的家長，我的孩子剛?cè)雽W(xué)僅半個(gè)多月。但在這段短暫的時(shí)間里，我卻感受到孩子入學(xué)后的變化。首先得感謝學(xué)校給我的'孩子提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我的孩子可以舒適快樂的成長。其次，感謝你的教導(dǎo)有方，讓我的孩子從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮!特別在我孩子由于調(diào)皮不幸摔到膝蓋時(shí)，得到你的精心呵護(hù)!課間帶到老師辦公室看護(hù);并安排同班同學(xué)在課間時(shí)間陪伴上廁所，以免二次傷害，讓我心存感激!

　　十年樹木，百年樹人!平凡的事業(yè)，展示了你的善良!盛開的鮮花，也凝聚了你的摯愛心血!祝你從教事業(yè)順利!孩子在你的關(guān)愛下茁壯成長!

來自家長的感謝信5

尊敬的樂清市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　今年我們合興公司共20人面臨子女上學(xué)的問題。因?yàn)槲覀兙鶃碜酝獾�，對本地的入學(xué)政策及相關(guān)辦理流程所知甚少，非常擔(dān)心如果這個(gè)問題解決不了，會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)的黃金期，而自身也無法專心投入工作。

　　就在此時(shí)，市教育局提前出臺《樂清市新居民管理計(jì)分文件規(guī)定》，《關(guān)于引進(jìn)人才子女就學(xué)有關(guān)事項(xiàng)通知》等政策文件，解決新樂清人子女入學(xué)問題。同時(shí)考慮到我們異地工作因?yàn)閬肀镜貢r(shí)間較短，積分可能較低，又提供了專業(yè)類人才子女就學(xué)、經(jīng)營管理類人才子女入學(xué)及高技能類人才子女就學(xué)三種申請途徑為我們解決子女入學(xué)難的問題，文件詳細(xì)明確的說明申報(bào)條件、辦理流程及所需提供的資料，細(xì)致而又周到。大家最終依照文件規(guī)定辦理，20名員工子女的入學(xué)問題均得到了妥善的解決。

　　在此衷心感謝樂清市教育局以及樂清市組織部、社會(huì)保障局、經(jīng)信局、新居民局在辦理整個(gè)事件中對我們的.熱情接待，幫我們解決孩子入學(xué)難的問題，他們的敬業(yè)樂業(yè)態(tài)度值得歌頌與學(xué)習(xí)。感謝虹橋一小、二小、三小、十二小學(xué)、二中、三中接納我們的子女，使孩子可以得到良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也讓我們這些做父母的能夠安心工作。因?yàn)槟銈�，我們的孩子才沒有輸在起跑線上、

　　在今后的日子里，我們保證在合興公司努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，回報(bào)公司，回報(bào)樂清。

　　此致敬禮!

來自家長的感謝信6

親愛的xxx學(xué)校：

　　感激的話無以言表，孩子來?xiàng)魅~初中僅僅三個(gè)多月的時(shí)間，但卻足以改變孩子、甚至是我們家庭的命運(yùn)。因?yàn)楹⒆犹幱谇啻号涯嫫�，�?dǎo)致我和孩子之間產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾，母子之間每天都是無盡的爭吵，夫妻之間因孩子的教育問題也產(chǎn)生較大的分歧，幾乎反目，我因此也患上了中度抑郁癥……一切都是那么的“糟糕”。

　　這個(gè)家在風(fēng)雨中飄搖，黔驢技窮的我并沒有放棄對孩子的教育。轉(zhuǎn)學(xué)，給孩子換一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境成了我唯一的希望，可是去哪兒？這個(gè)選擇對我們家和孩子又是一個(gè)分水嶺。經(jīng)過了對我來說如同一個(gè)世紀(jì)般的等待與堅(jiān)持，我們最終選擇了楓葉！有反對也有支持的聲音。當(dāng)時(shí)看前方只是渺茫一片，誰又知道這條路是對是錯(cuò)呢。最后無奈地在內(nèi)心告訴自己，孩子哪怕能堅(jiān)持兩個(gè)月就好。果不其然，“好事”不會(huì)像想象中來得那么順利，以孩子當(dāng)時(shí)的成績考進(jìn)楓葉真是難上加難。與楓葉招生辦的老師多次深談，獲得難能寶貴的考試資格，在招辦主任的鼓勵(lì)和支持下，爭得了和校長面試的機(jī)會(huì)。校長在了解了我們的情況后，與孩子促膝長談，幫他剖析自身的問題，分析要面對的苦難和挑戰(zhàn)，給孩子和我們夫妻深深的上了一課，那一刻我告訴孩子，我們遇到的這些人都是生命中的貴人，你要記住。

　　我懷著期待與忐忑的.心情走進(jìn)校園，直到見到孩子的班主任唐老師，一個(gè)看上去很年輕的陽光大男孩，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心是有些失落的，擔(dān)心這么年輕的老師對付不了熊孩子，他能hold得住嗎？可孩子的轉(zhuǎn)折也恰恰從遇到這位老師開始，唐老師經(jīng)常給我打電話詢問孩子的情況，事無巨細(xì)對孩子和我們的家庭做了很多了解，我毫無保留的把家里糟糕的狀況告訴了他，他每次都是認(rèn)真地聆聽，能感受到他了解我的孩子是為了在教育上對癥下藥，同時(shí)唐老師也和我交流，強(qiáng)調(diào)家長和老師雙管齊下很重要。

　　一個(gè)極度叛逆的孩子突然換了環(huán)境，受到了約束，排斥和難受可想而知，但神奇的是，孩子很愿意去楓葉上學(xué)，還和我說班主任唐老師特別關(guān)注他，也喜歡上唐老師的課，這讓我很意外，以前孩子從來沒和我說過他喜歡哪個(gè)老師。也正是唐老師幫助孩子度過了那段最難熬的日子，給了他無窮的力量和溫暖。

　　可惜好景不長，有一天唐老師突然來電話，說孩子犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們也把孩子接回家反省了，那幾天我很煎熬，天天以淚洗面，害怕好不容易爭取來的機(jī)會(huì)就這樣白白丟掉，害怕孩子故態(tài)復(fù)發(fā)，表現(xiàn)出在以前學(xué)校那種態(tài)度，害怕老師生氣以后不會(huì)管他了�？墒沁@期間唐老師不停地和我溝通，和孩子溝通，和熊孩子斗智斗勇，那種耐心超乎我的想象。幾經(jīng)周折后孩子回到學(xué)校，唐老師依然一次又一次不厭其煩地和孩子溝通聊天、講道理，給他補(bǔ)課，孩子從小不愛學(xué)英語，水平很差，作為數(shù)學(xué)教師的唐老師就每天給他講英語題，哪怕講會(huì)了一道題，都能感覺到老師的欣慰和孩子的開心。有一天，孩子回來竟和我說，他有點(diǎn)兒喜歡學(xué)英語了，慢慢的孩子能主動(dòng)完成作業(yè)了，能專心聽講了，可見唐老師對孩子的耐心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我們家長。我和唐老師打趣說，他又當(dāng)?shù)�又�?dāng)媽，熊孩子是孫悟空，唐老師就是唐僧，總有辦法讓熊孩子乖乖聽話，每一次唐老師都是會(huì)心一笑。雖然唐老師嘴上不說，但我能體會(huì)到他做班主任工作的艱辛與不易，我們很慶幸遇到了這樣一位罕見的優(yōu)秀教師。

　　成長與蛻變

　　孩子的期中考試成績也超乎了我的想象。唐老師在發(fā)班級圈的時(shí)候，我看到給好多優(yōu)秀的孩子頒獎(jiǎng)，好生羨慕，心想能給我家孩子一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)該多好啊，雖然他的成績不是最優(yōu)秀的，但他肯定是進(jìn)步最大的！沒想到下一刻，我就看到唐老師發(fā)了孩子的照片和一段文字，進(jìn)步獎(jiǎng)！那一刻我喜極而泣，淚流滿面，那是幸福的淚，我看到未來一片艷陽天！

　　唐老師對孩子的影響是巨大的，短短的三個(gè)月勝過我日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘮叨和各種無用功�，F(xiàn)在，我和孩子的關(guān)系變得融洽，每一周孩子都比上一周有更好的變化，我們可以嬉笑聊天，可以一起吃飯看電影，孩子也越來越懂事聽話，給我買早點(diǎn)，我生病的時(shí)候在學(xué)校都不忘打電話關(guān)心我，孩子翻天覆地的變化讓我充滿了希望，讓我們這個(gè)家庭回歸溫暖祥和與寧靜。一切源于選擇了楓葉，一切源于遇到了孩子的恩師——唐老師！！

來自家長的感謝信7

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!我是20xx級5班學(xué)生劉雪家長，我來信代表我們?nèi)�家感謝您們對孩子的關(guān)心和照顧。特別要感謝班主任蔣衛(wèi)杰老師，學(xué)校的教導(dǎo)員們和319的孩子。我女兒劉雪在10月20日凌晨4點(diǎn)，突然肚子疼的厲害，想下床上廁所，沒料到身體無力，倒在了地上，她無助的躺在冰涼的'地板上，用盡全力將宿舍人叫醒，舍友們先是非常擔(dān)心想將孩子扶起，但是孩子疼得不能動(dòng)，舍友們又將教導(dǎo)員從一樓叫來，教導(dǎo)員看到孩子在地上，身體也沒了溫度，先給孩子蓋上被，還是覺得孩子會(huì)冷，又和319的孩子把我女兒抬到了床上，這期間她還忙著聯(lián)系班主任和其他教導(dǎo)員，而這位一直忙碌的女教導(dǎo)員在這么個(gè)深秋的季節(jié)自己卻只穿著短袖。其他教導(dǎo)員紛紛趕來，將孩子送去了醫(yī)院，這個(gè)過程中也是教導(dǎo)員將孩子背下樓，路上還將自己的衣服蓋在孩子身上，班主任蔣衛(wèi)杰老師得知后便直接也往醫(yī)院趕，幾乎與孩子同時(shí)到達(dá)醫(yī)院。到醫(yī)院后也是教導(dǎo)員背著孩子去的病房，還不時(shí)給予孩子問候和關(guān)心，像對待家人一樣對待她。在檢驗(yàn)時(shí)，需要抽血，孩子從小到大最怕打針之類的，這么大個(gè)孩子在針前恐懼，班主任和教導(dǎo)員不但沒有不耐煩，反而和孩子一起說說話分散孩子注意力，我們家長真的非常感謝!當(dāng)我到達(dá)醫(yī)院時(shí)，孩子已經(jīng)恢復(fù)了血色，肚子也不是很疼了。

　　在這期間，多虧了陪在她身邊的舍友、班主任和多位教導(dǎo)員對她的關(guān)心和照顧!我們?nèi)�家在此送上最誠摯的謝意!也衷心祝愿國開中學(xué)桃李滿天下，碩果結(jié)華章!

　　此致

敬禮

來自家長的感謝信8

尊敬的優(yōu)必選領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　我是幾月前在梅溪湖新天地參加機(jī)器人展時(shí)購買的貴公司產(chǎn)品，因產(chǎn)品口碑好、質(zhì)量佳，最主要是孩子喜歡，我煤買了這一系列的全套產(chǎn)品。令我們滿意的不只是優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)!

　　貴公司沈亮老師，業(yè)務(wù)知識扎實(shí)，專業(yè)本領(lǐng)過硬，關(guān)鍵是教學(xué)方法特別得當(dāng)，循循善誘地指導(dǎo)孩子。我的孩子雖然才上一年級，但短短幾次課下來，不但了解了機(jī)器人各方面的性能，還學(xué)會(huì)通過編程，設(shè)計(jì)連貫的動(dòng)作，這其中的進(jìn)步，讓我們家長甚是驚喜!

　　今天下午，我們2:00到達(dá)悅方，沈亮老師原本3:30下班，可直至現(xiàn)在5:30了，還在認(rèn)真地不厭其煩地指導(dǎo)我家孩子，讓我非常感動(dòng)!

　　“優(yōu)必選”確實(shí)如此優(yōu)秀，而必須選擇!優(yōu)秀的.不只有產(chǎn)品，還有老師!

　　相信貴公司憑借品牌過硬的產(chǎn)品，和像沈亮老師一樣優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)定能成為同行業(yè)的翹楚!

　　20xx年7月19日

來自家長的感謝信9

姜老師：

　　您好！

　　我是xxx的媽媽，xxx在您的關(guān)心教育下表現(xiàn)得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxx一直是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然成績還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，作為家長我感到很擔(dān)憂，記得老師您也說過：“必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生�！笨墒�，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問題，可是一年多也沒見著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。

　　但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開朗，活潑主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng)了（以前他總覺得不好意思，怕人家笑話）也敢舉手回答問題了，原因是在上第一節(jié)語文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書得大概還可以，您鼓勵(lì)了他，還說可以和xxx比較了，他心里很高興，回家跟我說了這件事，他說：“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行�！彼�以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的.支持與鼓勵(lì)，以至于他越來越勇敢，終于走出了內(nèi)向的自我，變成了一個(gè)活潑，開朗，語言表達(dá)能力較強(qiáng)愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現(xiàn)得越好，您越鼓勵(lì)他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。

　　今天的家長會(huì)上，您表揚(yáng)了他，作為家長我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無私的愛改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxx的福氣，也是我們家長的福氣。

來自家長的感謝信10

尊敬的衡實(shí)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

　　我是衡實(shí)七年級學(xué)生胡小鴻的家長胡子宏。23日下午，胡小鴻臀部肌肉拉傷疼痛加劇，在你們的關(guān)愛下，孩子轉(zhuǎn)危為安。其間，你們付出了心血，給我們家長焦急的心情注入了慰籍，在此，對你們表示衷心的`感謝。

　　22日開始，胡小鴻因臀部肌肉拉傷出現(xiàn)了疼痛。因?yàn)榧磳⑷�調(diào)考試，我們沒有將孩子送醫(yī)院就診，在王炎老師的安排下，胡小鴻去校醫(yī)問診，并服藥、貼膏藥。23日下午5點(diǎn)多，胡小鴻身體疼痛加劇，已經(jīng)難以站立，手指出現(xiàn)痙攣。王炎老師及時(shí)聯(lián)系我溝通孩子的病情，我們決定打120急救電話，送醫(yī)院就診。

　　年級主任王立強(qiáng)老師親自推著胡小鴻上了救護(hù)車。當(dāng)晚上8點(diǎn)半，我們趕到哈勵(lì)遜醫(yī)院急診室時(shí)，王立強(qiáng)主任、王炎老師等多位衡實(shí)老師在照料胡小鴻，已陪同孩子進(jìn)行了系列檢查。其間，張玉濱校長通過微信，多次向王炎老師詢問胡小鴻的病情。9點(diǎn)多，我們決定讓胡小鴻住院治療，經(jīng)我們多次推勸，老師們才離開了醫(yī)院。晚上11點(diǎn)許，胡小鴻疼痛減輕，我們乘車回家。在家休息三天后，27日，胡小鴻順利返回校園。

　　胡小鴻患病，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親切關(guān)懷。撥打120后，因?yàn)榍闆r緊急，老師們緊急湊集了3000元現(xiàn)金，用于孩子的醫(yī)療費(fèi)用。多位老師守候在胡小鴻的病榻前，密切關(guān)注著孩子的身心健康。老師們的每一分關(guān)愛，都讓我們家長感到貼心的溫暖和由衷的感恩。

　　感恩各位老師，感恩衡實(shí)大家庭的溫暖。今后，我們將一如既往地支持學(xué)校發(fā)展，做好家校配合，努力做好家校共育。讓我們一起，為孩子美好的未來而凝心聚力，為衡實(shí)的建設(shè)和發(fā)展攜手奮斗。

來自家長的感謝信11

尊敬的陳亮偉董事長：

　　您好!

　　我是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(9)班曹康的家長。我的孩子五年級轉(zhuǎn)校來到啟航學(xué)校，來校已兩年了，在這二年中孩子有很大的進(jìn)步，有禮節(jié)有禮數(shù)了，懂得感恩了，自理能力提高，自信心增強(qiáng)，學(xué)習(xí)也突飛猛進(jìn)，小升初也榮登育賢之榜。感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的`辛勤付出，感謝!

　　在此特別感謝六(9)班的班主任蔣順香老師，工作勤勤懇懇，對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)還是生活方面都為孩子們操碎了心，為了孩子經(jīng)常和家長溝通，及時(shí)的把孩子的生活及學(xué)習(xí)情況告訴家長，蔣老師每天起得早，睡得晚，身體也不佳，有嚴(yán)重的風(fēng)濕腿病，有時(shí)疼得整夜睡不覺，還擠出寶貴時(shí)間跟家長溝通，這是多么偉大而無私奉獻(xiàn)的精神在支持著。

　　前段時(shí)間孩子嚴(yán)重感冒及咳嗽，蔣老師知道后立刻帶孩子去診所做檢查、拿藥，還自己墊付醫(yī)藥費(fèi)，又把孩子帶回宿舍給孩子吃藥、熬稀飯，看著孩子睡著了，還不忘給我報(bào)平安，不讓我做家長的擔(dān)心受怕，看著孩子熟睡的表情，作為家長真的放心了，但是一想到蔣老師還在一邊守著孩子，心里就無比的愧疚和無限的感激，我哭了，不是心疼孩子，更多的是因?yàn)楦袆?dòng)，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰，這樣感人的事件太多太多，幾天都說不完，謝謝您蔣老師，相信孩子們帶著在你這里學(xué)到的知識和愛去創(chuàng)造他們自己美好的末來，你給孩子們言傳身教的愛一定會(huì)影響孩子們的心靈，孩子們的心一定會(huì)充滿陽光、充滿正能量!

　　我還得感謝另外一個(gè)人，那就是啟航學(xué)校創(chuàng)辦人陳亮偉董事長，孩子們心目中的“陳爸爸”，是陳博士你給了孩子一個(gè)好的優(yōu)質(zhì)教育及學(xué)　　再次感謝啟航學(xué)校、感謝校領(lǐng)導(dǎo)、感謝蔣老師以及六(9)班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們，感謝!您們辛苦了!

此致

敬禮!

　　學(xué)生家長：

來自家長的感謝信12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您們好!

　　首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為。

　　再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們。

　　我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包，內(nèi)有身份證、飯卡及現(xiàn)金，當(dāng)天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的孩子。在此感謝劉校長及兩位同學(xué)!

　　劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果!老師是孩子成長的'領(lǐng)路人，感謝二中老師的言傳身教，讓二中的孩子們受益終身。

　　再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)，感謝……

　　全家敬上

來自家長的感謝信13

親愛的xxx學(xué)校：

　　來到東方金子塔學(xué)習(xí)前，我們寄予了兩個(gè)希望：一是讓孩子識字，能自己閱讀些故事、文章，增強(qiáng)閱讀興趣；二是孩子活潑好動(dòng)，想通過課堂氛圍提高專注力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

　　通過“唱歌識字”系列學(xué)習(xí)，我們感到不虛此行。用孩子的話說“這是一個(gè)甜蜜的學(xué)習(xí)”。確實(shí)如此，他在音樂中學(xué)，在放松的環(huán)境中學(xué)，很快就掌握了，兩次的考試都取得了優(yōu)異的成績�，F(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識了四百多個(gè)漢字，最讓我們高興的是他很有學(xué)習(xí)熱情和興趣。走在路上看見廣告墻、公交站臺主動(dòng)的去認(rèn)字。

　　同時(shí)，李丹老師在教識字方法的時(shí)候，對孩子的專注力也有針對性的培訓(xùn)。他現(xiàn)在有了較大的進(jìn)步，能獨(dú)自安靜地畫畫、彈琴，這是我們家長最愿意看到的效果，為以后適應(yīng)小學(xué)生的要求打下了基礎(chǔ)，我們期待孩子在老師的`引導(dǎo)下繼續(xù)努力，有更大的進(jìn)步，謝謝金子塔可愛的老師！

來自家長的感謝信14

尊敬的廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：

　　你們好!我是初二(8)班小然同學(xué)的媽媽，我越來越感到自己的女兒能進(jìn)入貴校是一種福報(bào)。不僅因你們能培養(yǎng)出成績優(yōu)異、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，更因他們個(gè)個(gè)品德優(yōu)良。

　　小然剛?cè)氤踔械?一個(gè)周日，送她回校時(shí)交給她1000元現(xiàn)金當(dāng)伙食費(fèi)，并叮囑她及時(shí)充卡不要丟了。沒多久打電話回來，哭著說錢丟了。過了兩天，生活老師通知班主任轉(zhuǎn)告她去領(lǐng)錢。原來被學(xué)姐撿到上交了，因不知誰掉的，輾轉(zhuǎn)兩天才找到小然。小然至今不知是哪位學(xué)姐拾金不昧。但這件事卻給小然初中生涯開啟了一扇美麗的彩虹之門，讓她能迅速適應(yīng)寄宿生活。

　　今年12月9日，小然爸爸的錢包也丟了，怎么也找不到，后懷疑是不是周日送小然回校時(shí)掉在學(xué)校門口了，于是12月11日抱著試試的心態(tài)去到門衛(wèi)室詢問，果真找到了!只是保安員也不知撿錢包的同學(xué)是哪個(gè)年級的，因?yàn)殄X包沒有證件故無法通知失主。

　　感謝你們的孜孜教誨，培養(yǎng)了一批又一批真善美的孩子們，更慶幸我的女兒也能成為其中一員。

　　初二(8)班小然媽媽敬上

　　20xx年12月12日

來自家長的感謝信15

致梁妤婷醫(yī)生：

　　上次來天愛，隊(duì)友看到古醫(yī)的感謝信，說：“我們也趕緊給梁醫(yī)寫封吧。”我嚴(yán)肅地批評了他的攀理，說梁醫(yī)不是這樣虛榮的，但還是著寫這封信。

　　還在懷孕的時(shí)候，我就成了天愛的簽約會(huì)員，當(dāng)時(shí)純粹想著去私醫(yī)院不排隊(duì)，就診環(huán)境舒適，但后來天愛以及梁醫(yī)提供的東遠(yuǎn)超我們的想象。在中呆著的.時(shí)候，我還沒有激活天愛的套餐，當(dāng)時(shí)向醫(yī)問診還是在個(gè)平臺上，我覺得吃奶的時(shí)候和睡覺的時(shí)候喉嚨有奇怪的聲，于是咨詢醫(yī)，但是平臺上法發(fā)視頻，醫(yī)就叫我加她微信，當(dāng)時(shí)我就震驚了，原來還可以加醫(yī)微信。從此就上了經(jīng)常微信“騷擾”梁醫(yī)，不定時(shí)發(fā)便照的不歸路。

　　臨出的時(shí)候，每天傍晚開始定時(shí)哭鬧，從中回家第天晚上乎哭了整晚，最后趴在隊(duì)友身上睡了三個(gè)時(shí)，個(gè)的 bb鬧成這樣真是把我們嚇壞了，第天就去天愛報(bào)道。第次保，我們聊了快兩個(gè)時(shí)。

　　第個(gè)，睡眠常差，那時(shí)我們什么都不懂，把她的作息搞得亂七糟，疲勞過度，落地醒，xxx;昏鬧，脹，偶爾我們著急的時(shí)候也會(huì)在深夜發(fā)視頻給梁醫(yī)，明明不是作時(shí)間，梁醫(yī)只要沒睡覺，也會(huì)耐回復(fù)，安撫我們的玻璃。

　　有次，哭得特別厲害，是半夜，我們拍了視頻，梁醫(yī)已經(jīng)睡覺了，到了第天，她看了就說以后有急事還可以打她電話。我們震驚了，還可以半夜給醫(yī)打電話啊，雖然存了號碼，但之后就沒有打過了。

　　第三個(gè)開始，我們在醫(yī)指導(dǎo)下著調(diào)整睡眠。剛開始，隊(duì)友是滿腹懷疑的，他覺得那些睡眠理論都是胡說睡渣怎么可能放下就睡覺呢?是我們印象都常深刻的是，保的時(shí)候，梁醫(yī)陪著我們，邊跟我們講些睡眠和養(yǎng)育的要點(diǎn)，邊等睡著。就在診室那個(gè)柜頂上躺著，開始哭，梁醫(yī)與隊(duì)友起看著她哭，梁醫(yī)告訴他，什么樣的哭不需要預(yù)，什么時(shí)候可以安撫下，如何 “給她個(gè)節(jié)奏”。然后，就在眾睽睽之下，睡著了。雖然只睡了來分鐘，卻以刷新我們的認(rèn)識。之后有次，都就這樣在診室睡著，叫不得不服。

　　睡眠調(diào)整的路在曲折中前進(jìn)，夾雜著過敏，運(yùn)動(dòng)、病倒退等種種波瀾。中間有過我們覺得很崩潰的時(shí)候，三天兩頭就找梁醫(yī)訴苦。我記得有次，她叫我過去聊聊。她給做了簡單的檢查，確認(rèn)她身體沒有不舒服，然后就跟我聊天，降到如何減少焦慮，降低期望，靜待花開。從診室出來，我感覺好多了，也明她叫我來不是因?yàn)橛X得病了，是覺得我們作為過于焦慮，她是在開導(dǎo)我們。

　　作為個(gè)時(shí)不時(shí)就病的過敏娃，我們找梁醫(yī)的次數(shù)實(shí)在太多，多到都有點(diǎn)不好意思的程度。在梁醫(yī)的保駕護(hù)航之下，直發(fā)育的曲線都常理想，運(yùn)動(dòng)，輔添加都算順利，睡眠也算不錯(cuò)，盡管不能與睡霸相，但每個(gè)孩有的 freestyle 吧。如今已經(jīng)快要九個(gè)了，真的要認(rèn)真對梁醫(yī)說聲“謝謝”!未來還請多多指教!

　　謝謝您 陪我茁壯成長!

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