對(duì)老師感謝信
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用感謝信的情況越來(lái)越多，感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。寫(xiě)感謝信可馬虎不得哦，下面是小編為大家收集的對(duì)老師感謝信，歡迎大家分享。
對(duì)老師感謝信1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的'一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
對(duì)老師感謝信2
大家好,我是鶴立幼兒園中(1)班姜爍辰的家長(zhǎng)。 首先,我向中（1）班的星星老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝�；叵肫鸷⒆釉邡Q立一年的幼兒園生活，思緒萬(wàn)千。從小班到中班，孩子從牙牙學(xué)語(yǔ)到識(shí)字唱歌，從衣來(lái)伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊蘊(yùn)含著老師許多的汗水和愛(ài)心!當(dāng)看到孩子能夠說(shuō)出10以?xún)?nèi)的加減、能夠分辨出多種顏色、能夠很有禮貌地與人交往時(shí),作為家長(zhǎng)的我很欣慰,由衷對(duì)你們說(shuō)——老師，您辛苦了!
每次送孩子去上學(xué),星星老師臉上始終洋溢著笑容，親切地喊著孩子的名字向孩子問(wèn)好。每次去接孩子放學(xué)老師都會(huì)耐心的跟我講孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師從不對(duì)孩子大吼大叫，而是不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，星星老師們除了自己的工作之余還關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間建立微信“學(xué)霸群”讓我們家長(zhǎng)從微信上看到自己孩子的一顰一笑，心中的放心與感動(dòng)油然而生。 我知道，星星老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。這何嘗不是一種溫柔的感動(dòng)？很幸運(yùn)。
孩子遇上了這么一位有愛(ài)心、有耐心、負(fù)責(zé)任的好老師。
這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的`教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)很放心，也很安心。作為家長(zhǎng)我真的很敬佩你們的工作態(tài)堵，你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，你們對(duì)孩子的熱忱。鶴立的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的趙老師、鄭老師、張老師、寇老師、默默無(wú)聞的蔡老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從園長(zhǎng)、老師到廚師阿姨，都非常的和氣，讓孩子感覺(jué)在幼兒園就像在家一樣，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
感謝中（1）班的星星老師是您讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。感謝鶴立幼兒園所有的老師和廚師阿姨，是你們的微笑讓孩子在寒冷的冬天感受到陽(yáng)光般的溫暖！
對(duì)老師感謝信3
全體畢業(yè)班教師:
倍受矚目的20xx年高考成績(jī)已經(jīng)揭曉，我校高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)歷史新高：一本上線492人，較去年增加72人;二本上線1288人，較去年增加106人;劉啟微同學(xué)以614分奪得焦作市文科狀元。焦作市文理科前10名沁陽(yáng)一中共占6名! 成績(jī)的取得，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)懷和指導(dǎo)，離不開(kāi)全市人民的大力支持，更離不開(kāi)全體教職員工，尤其是畢業(yè)班教師的辛勤付出。
面對(duì)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，他們不叫苦，不畏難，早下手，重落實(shí)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，持之以恒。無(wú)論是在教學(xué)一線奮戰(zhàn)了數(shù)十年的老教師，還是剛步入教壇的青年新秀，無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，披星戴月，以校為家。尤其是畢業(yè)班的班主任群體，當(dāng)晨光熹微，許多人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他們已踏進(jìn)教室站在了熟悉的講臺(tái);當(dāng)夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂(lè)時(shí)，他們還在學(xué)校精心備課，耐心輔導(dǎo);當(dāng)夜深人靜十一二點(diǎn)的時(shí)候，他們還在督查學(xué)生的晚歸寢，為學(xué)生創(chuàng)造良好的'休息環(huán)境。以詹國(guó)富，張小生，付澤強(qiáng)，王保衛(wèi)，李朝峰，薛軍紅，武斌，宋平，張子豐，張嵐，陳啟闖，王戰(zhàn)京，李光輝、郭學(xué)軍等為核心的年級(jí)管理層，既要管理班級(jí)，又要承擔(dān)年級(jí)管理工作，付出的辛苦自不待言。
感謝畢業(yè)班的所有教師，你們殫精竭慮、嘔心瀝血、默默奉獻(xiàn)。有一大部分教師的老家都在外地，可是因肩負(fù)著教學(xué)重任而不能為父母盡孝。像李孟孟、馬金鋒、孫科堂、王君君、杜志苗、代婷婷、郭子輝、曹萬(wàn)平、劉麗麗、趙保栓、鄧明杰、史自進(jìn)等。還有姚艷萍、劉亞芳，家人不在身邊，兩地分居，生活多有不便。他們都只是默默的忍受思念之苦。
感謝畢業(yè)班的男教師，你們年輕有為，熱血沸騰，卻甘守這份清苦、寂寞的工作，把最好的青春無(wú)私地獻(xiàn)給了學(xué)生。田松老師、陳笑老師上高三后不久當(dāng)上了父親，為不影響高三備考，將妻子、孩子交給老人照看，一心撲在工作上;張鎖剛老師的母親病重期間，需要人照顧，但是卻分身無(wú)術(shù);陳衛(wèi)剛老師患病需要治療，可是高三緊張的教學(xué)離不開(kāi)他，為此，病情稍一穩(wěn)定，他就提前回校投入了班級(jí)。像這樣的老師還有太多太多，常保會(huì)、趙玉琛、水恩武、王利濤、楊擁才、閆應(yīng)新、和成寶、劉紅軍、李躍進(jìn)、屈全勝、邵周平、朱四毛、徐鵬飛、劉思明……他們?cè)谡n堂上，激情昂揚(yáng)，口吐珠璣，而夜深人靜時(shí)那種對(duì)家人的牽掛和深深的內(nèi)疚，卻難以言表。高三男兒，頂天立地，為師榜樣!
感謝畢業(yè)班的女教師，你們青春靚麗卻無(wú)暇整理妝容，你們身為妻子母親卻不能悉心照顧家人，你們用那看似不夠堅(jiān)強(qiáng)的臂膀牢牢撐起了高考備戰(zhàn)的半邊天。宋麗娜老師生病期間，仍然堅(jiān)持工作。田愛(ài)麗老師腰椎患病，強(qiáng)忍著疼痛，上好每一節(jié)課。朱愛(ài)玲老師、崔亞新老師曾嘆息自己作為子女不能床前盡孝，作為母親不能陪伴女兒成長(zhǎng)，可嘆息之后她依然義無(wú)反顧的投身課堂;此外還有郝煥、張冬麗、任娟、張紅艷、史萍、張欣、閆冬蕾、趙清艷、王愛(ài)紅、張琳娜、董文麗、呂娜、郭小芬、董艷慧、龐亞平、高月霞、張彩霞、朱露露、郭曉梅、張微、韓偉麗、都艷、柴瑞飛、鄧小利等年輕的媽媽們，她們把家務(wù)交給愛(ài)人，孩子付托給老人，從早到晚連軸轉(zhuǎn)，全心全意地服務(wù)學(xué)生。再有一大批年過(guò)而立、年過(guò)不惑的中年教師。像李秋芬、李莉、魏艷霞、李三艷、崔紅梅、衛(wèi)秋芬、朱建利、付全芬、魏月娥、李艷紅、楊君華、楊亞寧、李霞、秦小云、邢艷麗、劉愛(ài)霞。是啊，她們是父母的女兒，是子女的母親，她們愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的孩子，但在高三的孩子們面前，她們是偉大的老師。鏗鏘玫瑰，慷慨大愛(ài)，巾幗英雄! 畢業(yè)班還有更為感人的事跡，就是八對(duì)夫妻同在高三，他們是郭學(xué)軍和張小苗、張嵐和史文芳，宋平和董艷慧，丁波濤和董苗，楊政委和原改利，高美麗和韓文理，劉萍和高志成，陳啟闖和史萍。他們克服了生活中的諸多困難，立足三尺講臺(tái)，無(wú)私奉獻(xiàn)，一心撲在教學(xué)工作上，為20xx年沁中高考的輝煌立下了汗馬功勞。
我們無(wú)法將每一位畢業(yè)班教師的名字和事跡一一道來(lái)，但是我們深深知道畢業(yè)班每一位老師在這一年里都犧牲了許多許多，此時(shí)此刻，除了衷心的感謝之外，我們的內(nèi)心無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容!但是，請(qǐng)相信，沁中的發(fā)展歷史將永遠(yuǎn)銘刻著你們的辛勤付出，你們將是沁陽(yáng)一中最華彩的樂(lè)章!在此，學(xué)校再次向全體畢業(yè)班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!
此致
敬禮!
xxxx
20xx年x月x日
對(duì)老師感謝信4
敬愛(ài)的王老師：
您好，您的'身體怎么樣，還好嗎？我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。
首先，我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，上課時(shí)候我們有什么不懂，您就會(huì)給我們講解。
人們都說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧阉械木Χ挤旁谖覀兩砩�，我們一定不�?huì)辜負(fù)您的希望。
祝您長(zhǎng)命百歲！身體健康！開(kāi)門(mén)大吉！越長(zhǎng)越美麗！
對(duì)老師感謝信5
尊敬的***校長(zhǎng)：
您好!
雖然貴校優(yōu)秀教師***老師已離開(kāi)我校兩個(gè)多月了，但他在援疆支教期間傳授我校的先進(jìn)教學(xué)理念、教學(xué)方法等寶貴財(cái)富，卻一直在指導(dǎo)著我校的教育教學(xué)、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作，使我校各族師生受益，為全體師生家長(zhǎng)所銘記。在此，昭蘇縣高級(jí)中學(xué)的全體師生再次向*老師及貴校各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的感謝，并對(duì)因*老師的`支教而給貴校工作造成的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。*老師雖在我校支教只有短短的一年半時(shí)間，但他卻以高尚的人格師德、忘我的工作精神，極大地感染了我校的各族師生，使我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為之極大改觀;以淵博的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及高超的教學(xué)技巧，極大地提升了我校的教學(xué)質(zhì)量，幫助我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)。
*老師在支教期間，時(shí)刻把昭蘇當(dāng)做自己的第二故鄉(xiāng)，把各族學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，不但在學(xué)習(xí)上認(rèn)真指導(dǎo)，教會(huì)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在生活上更是時(shí)刻關(guān)注，先后幫助患白血病的蒙古族學(xué)生孟克朝魯籌集愛(ài)心捐款近2萬(wàn)元、對(duì)口幫助兩名貧困家庭學(xué)生，同時(shí)多方聯(lián)系，促成蒙古族孩子蒙克巴伊爾與貴校顧紅燕結(jié)為友好家庭。他經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，與碰到思想、感情問(wèn)題學(xué)生談心，幫助他們解決心理問(wèn)題，舒緩學(xué)習(xí)壓力，被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“心理專(zhuān)家”。
*老師以校為家，在積極備課、認(rèn)真上課，完成自己本職工作的同時(shí)，還協(xié)助我校政教處制定完善多項(xiàng)規(guī)章制度，籌劃開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育及校園文化活動(dòng);協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展多場(chǎng)教學(xué)研討課及專(zhuān)題講座，并積極走訪調(diào)研，了解昭蘇教育現(xiàn)狀，送教下鄉(xiāng)，擴(kuò)大援疆支教效應(yīng)。*老師言傳身教，身體力行“三個(gè)離不開(kāi)”思想，促使我校民族團(tuán)結(jié)工作再上新臺(tái)階，贏得了社會(huì)各界的贊譽(yù)，也與我校的各族師生結(jié)下了深厚的情誼。
在今后的工作中，懇請(qǐng)貴校一如既往，對(duì)我校的各項(xiàng)工作予以不吝指導(dǎo)。希望我們的合作更加密切、深入!最后，衷心祝愿貴校老師工作順利、家庭幸福，桃李滿天下;學(xué)生身體健康、學(xué)有所成。
此致
敬禮!
對(duì)老師感謝信6
尊敬的青竹湖外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)：
您好!
值此新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問(wèn)候，祝您新年萬(wàn)事如意，心想事成。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來(lái)孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。
xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無(wú)法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來(lái)電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來(lái)，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的`可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來(lái)到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱(chēng)自己不過(guò)是履行了教師的職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無(wú)以回報(bào)，唯有致書(shū)校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
此致
敬禮
對(duì)老師感謝信7
親愛(ài)的金老師：
您好！
人人都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自我，照亮了別人；老師像園丁，每一天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎？每一天默默無(wú)聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師――金老師。
雖說(shuō)，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的60個(gè)孩子，在生活上無(wú)微不至地關(guān)
心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的羽絨衣，您總會(huì)親切地說(shuō)：快脫下吧，別熱壞了！體育課剛上好，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：快穿上衣服，別感冒了！
您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩(shī)不認(rèn)真，被教導(dǎo)主任抓住了。可結(jié)果吃批評(píng)的，不是我們，而是您――敬愛(ài)的金老師。我們的心中有一種說(shuō)不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了！
金老師，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡您的`好，只能凝成一句話：謝謝！謝謝！感謝您潤(rùn)物無(wú)聲的慈母愛(ài)，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛(ài)！
此致
敬禮
你的學(xué)生xxx
日期
對(duì)老師感謝信8
尊敬的**幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及***班的全體老師們：
你們好！
我們是**班***小朋友的家長(zhǎng)。首先十分感謝**幼兒園**班的*老師、*老師、*老師和*老師！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下，**在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，十分的健康、陽(yáng)光和懂禮貌�！盎疖�(chē)跑的快，還需頭來(lái)帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的.好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子們的教育啟迪方法及班級(jí)活動(dòng)思路也別出心裁，使孩子們?cè)陴B(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時(shí)在不一樣領(lǐng)域的知識(shí)汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到個(gè)性欣慰，很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
我們明白，老師是孩子心中的太陽(yáng)，照耀著每個(gè)角落，影響著他們的人生……你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛(ài)心，我們家長(zhǎng)無(wú)以回報(bào)，僅用“感謝”兩個(gè)字，不能足以表達(dá)我們的情緒，可確實(shí)，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說(shuō)：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對(duì)孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫忙！
最后，再一次感謝**班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫忙過(guò)、欣賞過(guò)***的所有老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的辛勤付出！也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，多謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信**幼兒園會(huì)越辦越好！
此致
敬禮
***家長(zhǎng)20xx年xx月xx日
對(duì)老師感謝信9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好！
您們好，我是**小學(xué)二年二班段**的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段**很愛(ài)這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛(ài)培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛(ài)感動(dòng)了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫(xiě)得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫(xiě)得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來(lái)了，讓她重寫(xiě)這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很?chē)?yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫(xiě)字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)�？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀�，“老師相信你”。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛(ài)護(hù)自己的`物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
XXX
XXXX。X。X
對(duì)老師感謝信10
敬愛(ài)的園領(lǐng)導(dǎo)及老師：
我是任思嘉小朋友的家長(zhǎng)。適逢一年一度的教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表我的孩子及家人，向貴園的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師道一聲：您辛苦了！感謝你們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧?dòng)！祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！
盡管幼兒園尚未開(kāi)園，但是從7月31日開(kāi)始，每周你們都冒高溫、戰(zhàn)酷暑，毫無(wú)怨言、不辭辛苦的組織親子活動(dòng)，從你們額間流淌的汗水和始終如一的微笑中，我們看到了無(wú)比高尚的敬業(yè)精神和扎實(shí)工作的'優(yōu)良作風(fēng)。每逢周末，我們?nèi)叶计谂沃且豢痰牡絹?lái)，希望能夠在各位老師的帶領(lǐng)下，和其他小朋友共同學(xué)習(xí)、一起娛樂(lè)。此舉不僅拉近了教師與孩子的距離，更增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的親情，也使我們深切感受到第五幼兒園科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)前教育與縝密高效的計(jì)劃安排�；顒�(dòng)中，不難看出老師們都是精心準(zhǔn)備的，設(shè)計(jì)美觀的通知單，富有創(chuàng)意的活動(dòng)，每周電話溝通中和藹可親的語(yǔ)氣，都使我們倍感親切。無(wú)論從送拼圖、草娃娃等玩具，還是組織到康師傅印象館和百米畫(huà)卷親子活動(dòng)，我可以從中感受到老師的熱情、專(zhuān)注和愛(ài)心。每位老師她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每次參加親子活動(dòng)看見(jiàn)笑容可掬的老師們，在賓至如歸中迎接每個(gè)孩子，讓我覺(jué)得啟明幼兒園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”，我們就是家庭中的一份子。把孩子交給你們，我們?nèi)叶挤判�，都滿意，都幸福！
對(duì)老師感謝信11
敬愛(ài)的戚老師：
您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢
首先，我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟，給老師的感謝信。摔倒了，是您教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我快樂(lè)。您是怎么想的'呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？
您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一直是一位尖子生，但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我，使我成績(jī)逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。
人們都說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼�！您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中，而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。
我愛(ài)您！我的老師！我們心中的太陽(yáng)！我再次感謝您對(duì)我的教導(dǎo)，我一定不會(huì)讓您失望的。
在此
我祝您：
身體健康
您的學(xué)生：
xx年5月16日
對(duì)老師感謝信12
尊敬的衡水中學(xué)校長(zhǎng)：
xxx年五月二十八日晚自習(xí)后，xxx班董x同學(xué)肚子劇痛嘔吐，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張玉濱老師打電話，張老師知道后急忙趕到學(xué)校，把董x送到市二院急診室。張老師陪董x做了各項(xiàng)檢查，輸液后病情穩(wěn)定下來(lái)，并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定，沒(méi)有大礙，千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨x點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí)，使孩子轉(zhuǎn)危為安。看到張老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生，我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師，感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的`關(guān)懷，也感謝幫助董x的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信，表達(dá)我們的感激！
董x家長(zhǎng)：董xx
xxxx年x月
對(duì)老師感謝信13
尊敬的老師：
您們好！
孩子開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)現(xiàn)孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的高興，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛(ài)心.關(guān)懷，辛勤的教育和幫助！
孩子在公平，安全的環(huán)境中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師耐心抓著他的小手安撫入睡；孩子尿濕褲子老師及時(shí)更換衣服；孩子生病了老師第一時(shí)間給予照顧和處理；像這樣的細(xì)微工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中；有事耽誤接孩子放學(xué)，老師總是耐心等待家長(zhǎng)的出現(xiàn)，迎來(lái)是她爽朗的笑容和毫無(wú)怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間；每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的'交代與叮囑，我們感覺(jué)和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們相信她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛(ài)心和知識(shí)傳給孩子們。
特別感謝老師和老師為這個(gè)班付出的很多很多，我們會(huì)支持和配合您的工作；同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園！
此致！
敬禮！
對(duì)老師感謝信14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活即將結(jié)束，而我也將開(kāi)啟我作為一名建設(shè)者的職業(yè)生涯，在此我作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我將把我在大學(xué)三年里的一些經(jīng)歷做一下總結(jié)：首先，剛剛來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學(xué)們，但我
從未因此而氣餒過(guò)，而且在我們大學(xué)初始的軍訓(xùn)生活剛剛結(jié)束的時(shí)候，經(jīng)過(guò)班級(jí)同學(xué)們的層層選拔，我成為了班級(jí)的團(tuán)支部書(shū)記，但我知道我應(yīng)該用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取周?chē)磉呁瑢W(xué)對(duì)我的認(rèn)可，更不要辜負(fù)我的老師和同學(xué)們對(duì)我的期望，果然我作為一名班級(jí)干部在接下來(lái)大學(xué)里的第一個(gè)學(xué)期里帶領(lǐng)同學(xué)們辦好團(tuán)活以及政課等活動(dòng)的同時(shí)，我還致力于我的各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間我還經(jīng)常會(huì)同我的同學(xué)進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng)（例如：籃球、足球等），期末的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也是排在班級(jí)前茅，并且獲得了學(xué)校的二等獎(jiǎng)學(xué)金。
雖然我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)的時(shí)間只有兩年，但在這短短的兩年時(shí)間（也就是4個(gè)學(xué)期）里我獲得過(guò)三次獎(jiǎng)學(xué)金、一次校內(nèi)助學(xué)金、兩次優(yōu)秀團(tuán)干部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并且我在大一時(shí)成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員（現(xiàn)已轉(zhuǎn)正），在贏得老師及同學(xué)們的認(rèn)可的同時(shí)，自己內(nèi)心也感到非常的欣慰。由于我們學(xué)校的管理模式是“2＋1”的培養(yǎng)方式，所以，我們?cè)诖笕臅r(shí)候?qū)?huì)在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而我也是這種培養(yǎng)模式當(dāng)中的受益者。實(shí)習(xí)期間，我們嚴(yán)格遵守企業(yè)指導(dǎo)教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說(shuō)要做到腿勤、嘴勤和手勤。經(jīng)過(guò)自己在施工現(xiàn)場(chǎng)的不懈努力，使得自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐更好的結(jié)合起來(lái)，并且做到了學(xué)以致用。經(jīng)過(guò)一年時(shí)間在施工現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)習(xí)，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業(yè)即頂崗的充分準(zhǔn)備。其次，我們要說(shuō)的是機(jī)會(huì)是要提供給那些有準(zhǔn)備的人，與此同時(shí)，那些有準(zhǔn)備的人也要抓住那些機(jī)會(huì)。我們作為一名即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，我們將在此為正在母校求學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們提一些來(lái)自自己內(nèi)心的忠告，那就是在認(rèn)真學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長(zhǎng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的企業(yè)更喜歡復(fù)合型的人才。
舉例說(shuō)明，我們自己就是這當(dāng)中的受益者，在學(xué)校的時(shí)候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實(shí)習(xí)單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯(lián)賽上，我以?xún)?yōu)異的表現(xiàn)率領(lǐng)廣州隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了整個(gè)公司的隊(duì)伍，并且贏得了公司領(lǐng)導(dǎo)以及員工的一致好評(píng)。并且，在機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機(jī)會(huì)的同學(xué)還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠(yuǎn)等同學(xué)。而這次機(jī)會(huì)就是在我們還未畢業(yè)便被中建國(guó)際建設(shè)有限公司錄用了，通過(guò)學(xué)校的
推薦以及我們自身的努力，經(jīng)過(guò)我們?cè)诒本┕究偛康囊环嬖�，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業(yè)證后前往阿聯(lián)酋—迪拜工作。我們?cè)诟兄x自己的努力的同時(shí)，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺(tái)。舉例來(lái)說(shuō)：我們一同即將前往迪拜工作的同學(xué)—梁超，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很好，并且他原本打算進(jìn)行“專(zhuān)升本”的，但是機(jī)會(huì)出現(xiàn)在他的面前，他
也一樣抓住了，有了這次出國(guó)工作的機(jī)會(huì)，他暫時(shí)放棄了攻讀本科的'機(jī)會(huì)，反而選擇了先就業(yè)后深造的機(jī)會(huì)。還有其他三位同學(xué)，他們同樣經(jīng)過(guò)自己的一番努力贏得的各方的認(rèn)可，我在此就不一一舉例說(shuō)明了。
總之，我要忠告各位學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)诖髮W(xué)求學(xué)期間，要珍惜大學(xué)里的生活，不要虛度年華，要學(xué)好各門(mén)學(xué)科，業(yè)余時(shí)間培養(yǎng)一下自己的特長(zhǎng)，實(shí)習(xí)的時(shí)候要尊敬公司的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，只要你做到了以上幾點(diǎn)，相信好的機(jī)遇會(huì)降臨到你的頭上的，同時(shí)你也將成為學(xué)校的一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利！！
祝愿全院的學(xué)弟、學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，事業(yè)有成��！
此致
敬禮
你的學(xué)生xxx
日期
對(duì)老師感謝信15
我讀著史鐵生的散文，零碎地想起了在我成長(zhǎng)之初教過(guò)我語(yǔ)文的老師們的模樣。它們像晃晃悠悠的老銀杏還未凋零的那幾年，有著清晰的脈絡(luò)。
在我印象里，小學(xué)的語(yǔ)文老師是個(gè)女老師，總愛(ài)穿一身旗袍，短頭發(fā)，瞳孔泛著杏仁的色澤。做事瀟灑利索，毫不拖泥帶水。她總穿各式各樣的細(xì)高跟鞋，卡著上課鈴聲響的.那一刻，“咯噔、咯噔”地抱著兩三本資料款款而來(lái)，似能卷起一陣風(fēng)。站定，便搓搓手，然后從講臺(tái)上抽出一本語(yǔ)文書(shū)，用一只手夾著擺在眼前，另一只手環(huán)在腋下。我坐在講臺(tái)正下方的位子，能恍恍惚惚嗅到她手中書(shū)的杏香。我一抬頭，便能看到她清奇的鎖骨上佩戴著如侵染了銀河似的細(xì)細(xì)的鏈子。真是骨子里風(fēng)情萬(wàn)種的女子。
上了初中，教我的語(yǔ)文老師，是個(gè)皮膚極白、微微發(fā)胖的女老師。她總著一件牡丹粉的單薄上衣，墨綠的長(zhǎng)褲。像古時(shí)深宮中手捏一桿毛筆在薄薄的宣紙上勾勒出幾朵清蓮的奇女子，頗有一番風(fēng)塵雅韻。這身衣服換在別人身上，是一點(diǎn)風(fēng)韻也不彰顯的。每當(dāng)她帶我們讀書(shū)之時(shí)，便熬有介事地把頭發(fā)挽起來(lái)，露出脖頸上白得透明的小塊皮膚，干凈潔白地令人想起只將花朵盛開(kāi)在枝尖的廣玉蘭。
世間女子千千萬(wàn)，唯獨(dú)那一抹身影令我唏噓不已、感慨萬(wàn)分。
那是我轉(zhuǎn)學(xué)后遇見(jiàn)的語(yǔ)文老師。
她總用一根純黑色的皮筋隨意地束起她的頭發(fā)，身材嬌小，走路的步伐輕盈雀躍。單從背影來(lái)看，幾乎認(rèn)不出是個(gè)老師。
她在授課時(shí)，若要提筆在黑板上寫(xiě)字，便邁著輕快的步子在講臺(tái)上踱兩下，然后再調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身寫(xiě)下字，那字寫(xiě)得連貫而恰到好處，絲毫不矯情或是過(guò)于豪爽。
她是個(gè)隨性的女子，卻待人溫和善良。每當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，她便喊那同學(xué)起來(lái)，眨眨眼，抿了抿嘴，親切卻有力地放快語(yǔ)速問(wèn)道：“怎么回事呢？為什么總讓老師提醒呢？下次要記得交！”就這每次都相同的簡(jiǎn)單三句話，被她抑揚(yáng)頓挫的聲音，染地豐富起來(lái)。
一打上課鈴，她便準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)來(lái)，從不早或者晚。下課鈴一響，她便利索地收拾好東西，一陣風(fēng)也不帶走地出了教室。
她帶給我的感受，不像小學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師那樣棱角分明，也不像從前初中時(shí)的語(yǔ)文老師那樣裊裊娜娜。卻更是一展風(fēng)情、飄逸灑脫。她是平凡的，堂堂正正的中國(guó)女子，在自己的崗位上安安靜靜付出、不多求他人贊賞。
這不正是我想成為的人嗎？不夸張，不做作，不為小事較勁，不外露張揚(yáng)。平凡而快樂(lè)，做好自己的事，安逸地活一生。
多簡(jiǎn)單多美好，與凡人看似相同，實(shí)則不同。清新脫俗，不沾染塵土。
她肯為我們只顧表達(dá)熱烈感情，而不側(cè)重描寫(xiě)的作文寫(xiě)一大段評(píng)語(yǔ)。是觀察力敏銳、看重感情的人。
這樣的老師，不多見(jiàn)。
這就是教過(guò)我的語(yǔ)文老師了，無(wú)論如何，她們都曾帶我領(lǐng)會(huì)文學(xué)最真實(shí)的靈魂，都是盡責(zé)的好老師。
老銀杏仍在樹(shù)枝上晃晃悠悠，帶給無(wú)數(shù)人無(wú)數(shù)的感嘆。
【對(duì)老師感謝信】相關(guān)文章：
感謝老師感謝信感謝信老師的感謝信05-31
老師的感謝信模板感謝信老師的感謝信02-28
精品老師的感謝信范文 感謝信老師的感謝信04-07
關(guān)于老師感謝信 有關(guān)老師的感謝信10-07
有關(guān)給老師的感謝信 感謝老師的信給老師的感謝信11-12
寫(xiě)給老師感謝信關(guān)于寫(xiě)給老師的感謝信11-16
感謝老師的感謝信 感謝老師的感謝信范文04-14