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幼兒園家長給老師的感謝信(精選21篇)
隨著人們自身素質(zhì)提升,男女老少都可能需要用到感謝信,不同種類的感謝信使用的場景也會有所不同。如何寫出一個充滿真情實感的感謝信?以下是小編精心整理的幼兒園家長給老師的感謝信 ,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長給老師的感謝信 篇1
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
早上送孩子上幼兒園時,看到孩子拿著她的海洋球,很認(rèn)真的說:“媽媽,我要和小朋友分享”,突然間感到女兒長大了。自己走著去上幼兒園;到幼兒園向在門口測溫度的老師問好;向看大門的爺爺問好;到班門口坐下?lián)Q鞋;換了鞋對門口的媽媽說再見。此情此景,媽媽也只有開心、安心、舒心、放心地回聲‘再見’的份兒了。
寶寶是xx年3月3日出生,今年9月剛好2歲半。關(guān)于女兒上哪家幼兒園?幾歲上?擔(dān)心女兒小,不到3歲送到幼兒園不適應(yīng)等等,作為家長多有顧慮,因而我們在今年年初就在考察。最終我們決定送xx幼兒園。一來xx幼兒園是河南省十大品牌幼兒園,有相當(dāng)?shù)钠放菩?yīng);二是進(jìn)園了解,xx采用蒙氏教育,這個教育理念一直是我們所推崇的。
寶寶進(jìn)幼兒園,已經(jīng)有兩個多月了。總結(jié)這段孩子的表現(xiàn),寶寶變化很大,從哭著不起床到現(xiàn)在自己走著去;從進(jìn)園時不會吃飯,一天尿三條褲子,中午要哄著睡,到現(xiàn)在自己坐在桌前能獨立吃飯,自己上廁所不再尿褲子,自己上床脫衣服睡覺。凡此種.種,倍感欣慰。
姥姥說:寶寶,胖了。阿姨說:寶寶,懂事了。
看到女兒的變化,做媽媽由衷的欣喜。女兒是在老師一句溫馨的話語,一個甜甜的.微笑和一個小小的鼓勵陪伴下,才很快適應(yīng)幼兒園生活的。
最讓我感動的是寶寶剛進(jìn)幼兒園的那一星期,女兒是送的蒙小班,趙蕊老師是班主任,上幼兒園的第一天,媽媽接寶寶的時候,趙老師就告訴媽媽:孩子吃飯用勺子姿勢不對,第三天,趙老師告訴媽媽:孩子有食火,口中有味,第五天,趙老師告訴媽媽:孩子蹦跳得動作不好,需要在家多加訓(xùn)練。媽媽好驚訝啊!有誰能這么關(guān)注我的孩子,能善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。要知道,能聞到孩子口中的氣味是需要離孩子很近很近的。
愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣,這就是xx幼兒園遴選的出色的幼教工作者。趙老師不僅對我的孩子是這樣,她對所有孩子都一樣。每天早晚兩次見面,趙老師都會把孩子一天的情況簡要告知家長,有時會特別提醒:孩子嗓子有痰;晚上不要給孩子再加餐了;今天中午睡得不好晚上需早睡等等,其細(xì)心、操心、關(guān)心,感動了所有的家長。
老師不僅在幼兒園教育孩子,還時常利用校信通幫助家長共同教育孩子,如“十一”放假提醒家長帶孩子出去玩,增進(jìn)親子關(guān)系;天涼了提醒家長給孩子增添衣服;教家長兒歌,幫助孩子學(xué)會穿衣服等等。每天至少發(fā)兩條以上短信,有當(dāng)天的授課內(nèi)容,有當(dāng)天的作業(yè),有給家長共享育兒經(jīng)驗。每天接到老師的短信是很欣慰的一件事,一是知道自己孩子一天在幼兒園的學(xué)習(xí)生活情況,二是督促家長同孩子一同成長,同時能真正感觸到老師的敬業(yè)和愛心。
我們很欣慰女兒適應(yīng)了幼兒園生活,這預(yù)示著孩子將在太陽的照耀下茁壯成長!
感謝xx幼兒園,感謝趙老師、郭老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師,衷心的說聲;謝謝!
此致
敬禮!
家長:xx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任薛老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在咱們學(xué)校度過了快一年的時光,我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲:個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任薛老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認(rèn)識了薛老師,雖然剛開學(xué)時,我們對她不甚了解,但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們,用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學(xué)生們交待著事情,有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心,就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進(jìn)步中,我們可以看出老師付出的心血。
前不久我的孩子感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發(fā)短信告知病情,有一天晚上我忘了發(fā),她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關(guān)心愛護(hù)著這四十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“薛老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的.孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達(dá)對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達(dá)一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇3
親愛的粉絲們:
你們好。20xx年第七屆秋季運動會漸入尾聲;相信大家的心情是激動的,喜悅的,同時也是難舍難分的......這次運動會留給我們太多太多的感動,從體育文化節(jié)之“記錄運動瞬間”和“我的運動故事”活動開始,廣大粉絲們就給予了孩子們無數(shù)的關(guān)愛,運動會的熱情就這樣彌散開來,直到26日廬小運動會的盛大舉行;在此,廬山路小學(xué)特別感謝對此次運動會的支持者們,因為你們,運動會才會如此精彩;
首先要頒發(fā)的是最佳團隊獎:來自廬小此次運動會的策劃團隊,振奮人心的一幕幕精彩瞬間,離不開策劃團隊的創(chuàng)新和突破,為你們點贊!
然后,獲得最佳創(chuàng)意獎的是各班級的老師們,因為你們的創(chuàng)意和辛勤付出,才能呈現(xiàn)出如此讓人難忘的`開幕式,亮點多多,為你們點贊;
接下來,要頒發(fā)的獎項是最佳后援團獎:來自廬小所有的家長們,因為你們的支持、鼓勵和參與,給予了孩子們愛的力量,為你們點贊;
最后,最最最有份量的獎項要頒發(fā)給廬小的運動員們,作為主角的你們,為此次運動會的舉辦點燃了斗志,昂揚了體育精神和奧運精神,你們實至名歸!
雖然運動會就要結(jié)束了,但已被點燃的運動精神將無限期延續(xù),相信,會有更多的孩子愛上運動,愛上鍛煉,愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽;加油吧,廬小的孩子們,你們的未來無可限量......
xxx
xx年x月x日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇4
尊敬的小二班老師:
你們好!
我是李**小朋友的家長,去年十一月份我們把孩子送到**幼兒園開始了幼兒園生活。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子克服了分離焦慮,逐漸喜歡上了老師、同學(xué),喜歡上了幼兒園的一切。
每天早上,班主任張老師都在幼兒園門口等著接每一個孩子,親切的喊孩子的名字,接過孩子的書包,把孩子送到教室里去,老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。張老師還非常注意和家長的.溝通,經(jīng)常耐心的跟我們介紹孩子在園的表現(xiàn),學(xué)習(xí)生活情況,分享孩子的進(jìn)步,探討孩子的不足,尋求解決方法,為家園共育促進(jìn)孩子成長進(jìn)步做了大量工作。
在幼兒園,三位老師分工合作,工作十分細(xì)致規(guī)范。她們不僅是要開展教學(xué)活動的老師,還是要照顧孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次,孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次,老師把衣服都給換洗干凈了。孩子吃飯?zhí)羰常蠋熞蚕氡M辦法讓他在幼兒園吃飽吃好,并給我很多建議,讓我在家里也一樣要求他,做到家園教育良好的一致性。當(dāng)孩子有負(fù)面情緒、哭鬧難纏的時候,老師就像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),在孩子身上傾注了滿滿心血和愛心!孩子做錯事情的時候,老師就事論事,告訴孩子錯在哪里,應(yīng)該怎么做,用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導(dǎo)和示范。類似的事情還有很多,作為家長我們都記在心里,充滿感激!
我們衷心感謝孩子班級的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師!讓孩子每天放學(xué)臉上都露出開心的笑容!
祝老師們教師節(jié)快樂!工作順利、身體健康、萬事如意!
xx家長
20xx年9月10日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇5
維多利亞幼兒園的各位老師們:
您們好!
我們是學(xué)前(二)班的黃子懿小朋友的爸爸媽媽,孩子從貴園開辦起到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長的感到特別的欣慰,多少次我們都想寫信感謝老師對孩子耐心細(xì)致的保教工作,然而惰性使然,托至今日。很感謝您們?yōu)樽榆苍谟變簣@里所做的一切,真是費心了!
子懿從小就是個懂事的孩子,但由于我們夫妻倆工作都比較忙,平時很少有時間照看她,對于她的興趣教育。習(xí)慣培養(yǎng)等成長課程也一直缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃和安排。作為父母,我們常常感到愧疚。事實證明,我們的選擇沒有錯。我們從內(nèi)心感謝幾位老師們的細(xì)心、關(guān)心與愛心,令我們能夠安心工作。還有你們給我們每個寶寶配發(fā)的《家園聯(lián)系手冊》,當(dāng)我們看到老師在維子懿記下的生活點滴、寫下的熱請評語時,我們真的非常感動。
記得有兩次孩子生病沒有上幼兒園或去的比較晚,由于比較忙也沒有與老師打招呼,老師都會打電話詢問孩子情況,關(guān)切之情讓人感動!年輕的老師不僅是孩子的好姐姐,更是他們的好朋友,通過近五年的.幼兒園生活,我們發(fā)現(xiàn)子懿比以前更懂事、更獨立了,對于很多事情都喜歡親自動手去做,給我們很多驚喜。有時候,她還會給我們唱唱新學(xué)的兒歌、跳跳新學(xué)的舞蹈,并有了新的“口頭禪”:“這是我們老師教的。”
我們還特別要感謝從寶寶班、到小班、中班、學(xué)前班的全部老師以及支園長等等,是您們用愛心和辛苦的汗水澆灌了祖國的花朵,培養(yǎng)了祖國的未來。 祝:
幼兒園在幼兒教導(dǎo)的路上不斷創(chuàng)新和發(fā)展,走向光輝!
xx的爸爸媽媽
20xx年6月5日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇6
尊敬的校長、幼兒園老師們:
你們好!
時光飛逝,不知不覺中,我的女兒譽澤在幼兒園中度過將近一奶奶的童年生活。孩子在學(xué)校不太愛說話也不愛交朋友,不愛和別的小朋友分享,回到家話很多也很外向,為孩子的雙重性格讓父母很擔(dān)心,而幼兒園的張老師經(jīng)常和我溝通孩子的情況,讓孩子參加各類學(xué);顒樱o孩子更多的機會,在幼兒園的時間孩子有很大的進(jìn)步,孩子回家也告訴我非常喜歡張老師,F(xiàn)在孩子可以在班里領(lǐng)讀課文和小朋友一起做游戲,也許孩子現(xiàn)狀還有很多不足,但是相信在張老師的`指導(dǎo)下我的孩子會有更大進(jìn)步,也感謝張老師一直對孩子的關(guān)愛照顧,沒有老師的幫助孩子不會有這么大的進(jìn)步。
學(xué)前教育是孩子一生中最重要的成長階段。作為家長,我從心底感謝老師們對譽澤成長付出的辛勤汗水。一直想要表達(dá)感謝,就借一面錦旗獻(xiàn)上我們家長對學(xué)校老師誠摯的謝意與敬意!最后祝愿所有老師工作順利,祝小朋友們身體健康!
此致
敬 禮
xx家長
20xx年9月10日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇7
親愛的郭老師、張老師、戴老師:
你們好!我是大二班小朋友張傳鈺的媽媽,在即將畢業(yè)之際,我真誠的向你們說一聲:謝謝你們!你們辛苦了!
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼孩子就要畢業(yè)了,作為家長的我們,心中也是感概萬千。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會是她的另一個家,她將會在這個大家庭里學(xué)到豐富的知識、良好的習(xí)慣等等,在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí),使她們懂得了真、善、美、假、丑、惡,讓孩子從一個對外部世界懵懂無知的嬰孩成長為一個愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌的小小少年,由原來不愿意上幼兒園,到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園,喜歡朝夕相處的小朋友,喜歡多姿多彩的幼兒生活,如今,孩子即將畢業(yè),看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn),我們深刻體會到這些都是與老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。
孩子是我們的`希望,作為爸爸媽媽,我們都希望孩子有一個健康、快樂的童年,在孩子進(jìn)入幼兒園的三年里,我們都深深的感受到她身上的細(xì)微變化,例如會自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等等,很多時候,孩子會把幼兒園學(xué)到的歌謠、詩詞唱給我們聽,在外面看到認(rèn)識的字,會大聲的讀出來,會自己動手自制玩具,會說一些我意想不到的話,會做一些我意想不到的事,時時刻刻都帶給我們驚喜,而這些驚喜時刻都感動著我們,因為我們知道這是愛的傳遞,傳遞著幼兒園與家庭之間的愛,我們的孩子正是在兩個“家”愛的滋潤下健康、快樂、活潑、茁壯的成長,這其中凝聚了郭老師、張老師和戴老師的辛勤汗水與無私奉獻(xiàn),我們?yōu)楹⒆佑龅竭@樣的好老師而慶幸。
作為家長,我們很希望了解孩子在幼兒園的點點滴滴,而夢園歡樂谷幼兒園就為家長們提供了這樣的平臺,“半日開放”、“親子活動”“早操表演”“六一演出”等等,既拉近了家長與老師的距離,又增加了我們與孩子的親密度,冰心曾說過“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花。”我相信幼兒園撒下的“真情實意種子”,必將開出父母與孩子的親情之花,老師與家長的友情之花,所以衷心的感謝幼兒園精心組織的每次活動,為孩子的快樂童年增加了濃郁的快樂氛圍。
幼兒園是孩子步入社會的第一步,很慶幸我們選擇了夢園歡樂谷幼兒園,讓她在這里健康快樂地開始了第一步,以后還有很長的路要走,作為父母,我們不奢望我們的孩子會成為一代偉人,但我希望她能夠成為一個每天都有微笑的人;我不奢望我的孩子能夠具備所有的美德,但我希望她有一顆感恩的心,而她首先要感謝的,就是幼兒園的老師,是他們教會了孩子學(xué)會微笑與感恩。
我衷心的感謝大二班的郭老師、張老師與戴老師對孩子的關(guān)心與幫助以及關(guān)心、幫助過張傳鈺的所有老師!衷心祝愿老師們永遠(yuǎn)幸福平安,健康快樂!祝愿夢園歡樂谷幼兒園越辦越好,明天更輝煌!
張傳鈺家長
20xx.6.23
幼兒園家長給老師的感謝信 篇8
尊敬的*x**幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我是xx小朋友的家長,今天是懷著一顆非常感激之心給你們寫這封信的。
說實話,和許多家長一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于xx來說,這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,xx就跟變了個人似的,突然之間長大了,懂事了許多。
他養(yǎng)成了很多良好的生活習(xí)慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當(dāng)好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時睡覺,吃飯時也很規(guī)矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門時幫媽媽拿東西,大東西拿不動就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽,自己吃小的。記得于老師說過一件事也叫我很感動,在幼兒園看到于老師總是站著,便搬來小板凳叫老師坐,吃水果的時候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長的感動和欣慰呢?和小朋友一起玩時不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。
xx原來上學(xué)的時候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問好,大人提醒也不管用;現(xiàn)在只要老師來開門,他每一次都要沖上去和于老師大聲問好,于老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和媽媽再見后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,一直溫暖著我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現(xiàn),xx有些害羞,xx老師說可以帶他多出去和小朋友們玩,現(xiàn)在到了外面不管認(rèn)不認(rèn)識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的'時候孩子坐不住,而且注意力不集中,xx老師說可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過老師的指導(dǎo)xx現(xiàn)在可以很專心的聽老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長時間;xx老師說養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以讓圖畫書來幫忙,現(xiàn)在xx不僅有良好的閱讀習(xí)慣,而且語言表達(dá)能力也有顯著的提高;xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力,xx剛來幼兒園的時候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動,鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無怨言。剛開始xx在幼兒園尿褲,拉粑,xx老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯,不厭其煩,認(rèn)真引導(dǎo),老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。
孩子身上承載著我們?nèi)康南M,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒有老師這段時期的指導(dǎo)我們年輕家長的育兒方法不會有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結(jié)合,做到家園統(tǒng)一,良好的習(xí)慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師、xx老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xx的所有老師!感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意!
xxx小朋友的母親
xx年x月x日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇9
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們:
您好,提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂,我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長,值此學(xué)期即將結(jié)束之際,特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!
感謝櫻桃班的三個老師,在桐桐入園的這半年里,是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時候,桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能,加之自我意識的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段,我們一度擔(dān)心老師會她有想法,擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她,特別是入園之初的那段焦慮期里,我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會對她幼小的心靈造成傷害,但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天,櫻桃班的三個老師,不僅擁有足夠的教育智慧,而且個個愛心滿滿,他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐,桐桐哭鬧著要媽媽的時候,他們就抱著桐桐,桐桐還不大會自己小便,他們就定時給她把尿,桐桐不大會自己吃飯,他們就喂給她吃,桐桐的性格有點內(nèi)向,他們發(fā)現(xiàn)這一點后就充分尊重她既有的個性,不強迫她當(dāng)眾表達(dá),而是循循善誘……更讓人感動的是,這些經(jīng)驗豐富的老師,并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段,而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為,并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能,以至于很快我們就發(fā)現(xiàn),桐桐入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的,說到這一點,又禁不住想起許多讓人感動的細(xì)節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視,再加上小家伙生性膽小,害怕面貌比較夸張的鏡頭,比如巧虎、天線寶寶等,以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”,出于對這種恐懼的反應(yīng),桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了,為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目,小家伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者后門口吃,有一次我們就收到韓老師的一個短信:
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的,就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃,就喜歡一個人坐在娃娃家那兒,我上周和您講她一看見電視就害怕,因為我們寶寶們基本上養(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習(xí)慣,我們觀察下來,可能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起,要是可以的話,我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視!
原來,三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個情況之后很心疼,解決問題的過程中也想過很多辦法,比如,換個電視節(jié)目放、放桐桐的照片等,但不確信效果,就想到了家園溝通,收到韓老師的這個短信,我們特別感動,想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心,于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通,發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險的朵拉》節(jié)目,就特地電話老師聊了這個問題,最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試,竟然還真成功了,后來我們就收到了老師的反饋,說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了,老師感到很開心,我們當(dāng)然更開心!對我們而言,這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事,而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流,他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后,很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點上,葉老師又特別強調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識,接下來的.教養(yǎng)重點,就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動,因為桐桐的內(nèi)向是我們最大的“心病“,作為父母的我們,由于自身性格原因,深諳內(nèi)向之苦,也特別希望能幫孩子克服這個弱點,又知道急也急不來,幸運的是,三位老師在這方面做的非常專業(yè):她們知道桐桐是個慢熱型的孩子,凡事需要更多的時間來進(jìn)入狀態(tài),所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前,她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做,即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中,她們也打算循序漸進(jìn),這是多么科學(xué)合理的安排啊,原來三位老師不僅懂得因材施教,而且充滿了教育智慧,讓我們佩服,又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子,而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向,記得有一次我去接桐桐,徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說:“桐桐今天好乖好乖哦,小便時竟然主動叫我了,激動的我不得了!”我聽了非常感慨,作為老師的她們是多么容易滿足啊,而桐桐也似乎很驕傲,回去的路上我鼓勵她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn),據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分,我們真是感到由衷的欣慰,孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會的第一步,何嘗不是一種幸運!
當(dāng)然,桐桐入園后,讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師,更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個良好的“教育場”,因為每次去接送孩子,都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍:看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼,班級老師熱情地出門迎接,體檢老師和藹對孩子微笑……. 一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景,有緣在這樣充滿微笑的樂土生活,孩子怎能不受到感染!所以,在這里,我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝,感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!
好幼兒園自己會說話,當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里,事實證明這個決定讓我們受益匪淺,桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂,我愿意向更多的媽媽推薦貴園,以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了,愿新的一年更加幸福愉快!
xx家長
20xx年9月10日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇10
尊敬的園長、老師:
您們好!
每當(dāng)我家珂珂開心的從幼兒園回來,我就打心底里感謝幼兒園的老師,是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子在父母忙碌無暇照顧孩子的日子里,體會到了"老師如慈母"的情懷,老師對孩子從學(xué)習(xí)到生活無微不至的關(guān)懷,我們做家長的有太多的感激之情無法再筆尖傾瀉,只能在此行哈佛幼兒園的老師們衷心的說聲謝謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前,我有許多顧慮,擔(dān)心她被小朋友欺負(fù)、擔(dān)心她不會吃飯餓著、擔(dān)心她不會上廁所尿褲子、擔(dān)心她……第一天送孩子入園,在她的大聲哭鬧中,我狠下心離開了幼兒園,在單位我一天都在忐忑不安中度過,擔(dān)心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終于等到接孩子了,帶著滿腦子的擔(dān)心,我第一時間沖進(jìn)了幼兒園,映入我眼簾的是孩子開心的笑臉,我的心一下子放了下來。
回想起孩子一年半的幼兒園生活,思緒萬千,從小小班到小班,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然,與人交往的禮貌大方,作為家長的我們由衷的感謝您們——辛勤的'老師們!
一年半來,孩子和辛勤培養(yǎng)她們的老師們朝夕相處,產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子經(jīng)常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了,孩子會說:"我想我的任老師……"孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這些極為簡單的話語,卻代替了孩子的心聲,孩子愛你們——辛勤的老師們!
孩子的點滴進(jìn)步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力,幾位老師一整天語孩子們相伴左右,不僅要關(guān)心孩子們的吃喝拉撒,還要教育孩子們,十分辛苦,但她們總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們,是孩子們的"好媽媽",更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情,經(jīng)常與家長保持良好的溝通,讓我們送的放心,工作安心。
微笑,掛在孩子們的臉上。感激,流進(jìn)父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師,還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。謝謝你們用愛心滋潤著幼苗,也希望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進(jìn)的教育理念,多給孩子們鼓勵、贊揚、引導(dǎo),培養(yǎng)孩子們自信、活潑的性格,開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇11
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
我是xx的家長,孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進(jìn)步,我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子xx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。想當(dāng)初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的`哭聲我嘴上訓(xùn)斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù),中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學(xué)不會,就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xx畫了一手的好畫,看那構(gòu)圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮!
家長:xx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇12
尊敬的各位學(xué)生家長以及各位老師:
首先在這里非常感謝各位家長對我們幼兒園工作的支持和配合,感謝各位家長朋友們對于我們老師的工作的理解以及肯定。正是因為有了各位家長以及各位老師的幫助,我們的幼兒園才能夠擁有如此的和諧和快樂,我們的幼兒園才會這么的熱鬧?吹胶⒆觽兡軌蚩鞓泛椭C的在這里學(xué)習(xí),生活下去,作為幼兒園的園長,我是深感榮幸的,我也很感謝各位家長朋友們對我的信任,我也很感謝各位學(xué)生,老師對我工作的認(rèn)可。每年我們的`幼兒園這個大家庭都在不斷的強大起來,這明年也都會有一批成員離開又一批成員來到。對于新入園的孩子們來說,很感謝新入園的孩子,家長朋友們能夠配合我們的工作。能夠?qū)⒑⒆觽兊纳盍?xí)慣詳細(xì)的告訴我們幼兒園的老師。
這是因為我們彼此的信任和理解才能夠以一種非常快的速度適應(yīng)彼此,才能夠讓孩子們更快的融入到我們這里。在新學(xué)期開始的時候,班級的環(huán)境為了能夠適應(yīng)孩子們的生長以及心理方面的需求。有一位學(xué)生的家長利用自己的工作時間,給幼兒園打印了許多的彩色文字給我們幼兒園的班級里面帶來了很多的生機。也有一位學(xué)生的家長給幼兒園帶來了許許多多的圖畫紙。這樣一來,讓很多的孩子們有了更多的動手機會。我相信我們幼兒園的孩子們會越來越棒,越來越優(yōu)秀,我也相信我們這里會越來越和諧。
而且在新的一年里,我們對于老師也有新的調(diào)整。因為以前的老師大多數(shù)都是女性教師,所以為了增加孩子們的陽剛之氣,領(lǐng)導(dǎo)特意給我們這里配備了一位男性教師。我也相信,在家長和老師的引導(dǎo)之下,孩子們肯定會讓各位家長朋友們滿意的。最后,我再一次非常感謝各位家長朋友們以及各位老師。正是因為有了你們的幫助以及參與,才讓我們這個大家庭變得越來越好。最后也祝愿各位家長朋友們和老師能夠身體健康,工作順利。
xx家長
20xx年9月10日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇13
尊敬的xx老師:
你們好,我是xx小朋友的家長。過了明天孩子們就要結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活,轉(zhuǎn)入一個新的起點——升小學(xué)了。今天,我懷著一顆無比感激的心給你們寫這封信的。
和許多家長一樣,在孩子入園前,我也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會,參與集體的第一步,入園也將預(yù)示著孩子暫時與親人分離,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,消除孩子跟親人分開時的焦慮情緒。入園初期,對孩子來說,幼兒園完全是陌生的,在老師的精心照顧和正確引導(dǎo)下,女兒逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活,從原先不愿去幼兒園到想去幼兒園,從不懂事的孩子到守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、懂禮貌、會分享,這些變化與老師們的科學(xué)教育理念和耐心引導(dǎo)是分不開的。每次看到女兒的點滴進(jìn)步,做為家長的我們都會感到無比的欣慰。由衷的感謝每一位老師為孩子的成長付出的辛勤努力,是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷,讓孩子感受到了溫情,得以健康成長。
上小班的時候,剛開始一段時間,女兒離家入園是很不情愿的,每次送去幼兒園,都是以哭鬧收場,每天都充滿了焦慮,在幼兒園不愿吃飯、不睡午覺,老師和她說話時就不哭,老師不和她說話就認(rèn)為是沒人理她,哭鬧不停,直到?jīng)]力氣,那段時間,作為家長的我們著急得不行,特別是孩子的爺爺,已經(jīng)不忍心看孩子天天哭且不吃不睡,要求我去學(xué)校接回女兒,可我相信老師極大的愛心、耐心、責(zé)任心、關(guān)心和愛護(hù),一定有辦法讓我的孩子在短時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活的。記得上小班不久后,有段時間女兒一回家就念:“幼兒園,像我家,老師愛我我愛她,老師說我好孩子,我說老師像媽媽”,聽得我心里特別的溫暖。
上中班后,女兒已經(jīng)學(xué)會了好多的字寶寶,會背一些簡單的字句、詩句,養(yǎng)成了每天跟家長分享學(xué)校喜聞樂見的事的習(xí)慣,一段時間下來,語言表達(dá)能力明顯提高,我看到了孩子的笑容和自信,我知道,女兒已經(jīng)適應(yīng)并喜歡幼兒園的學(xué)習(xí)生活了,我想應(yīng)該是有了她喜歡的老師,并感受到了老師“慈母”般的溫情,孩子才能很快融入了集體生活,并愛上了這個集體。
上大班后,孩子學(xué)會了更多的字寶寶,對知識的渴求有增無減,已經(jīng)能獨立閱讀一些繪本,自然而流暢的給我講解幼兒園學(xué)到的知識了,還要求爸爸媽媽給她購買兒童版的《十萬個為什么》,同時為她購買了一些科普知識類的書籍,如《百科全書——地球卷》、《十萬個為什么——動物、植物卷》等,女兒都愛不釋手,一有時間就喜歡捧著這些書翻啊翻的`,并時不時的問我們很多為什么。有一次女兒和我到xx售樓中心時,我在和售樓小姐了解樓盤有關(guān)情況時,女兒卻和另一邊沒接待客戶任務(wù)的工作人員聊了起來,從數(shù)學(xué)到自然科學(xué),到宇宙知識,懂得宇宙九大行星:金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星,女兒還懂得中國有兩條“龍”:長江與黃河,懂得珠穆朗瑪峰是世界最高峰,我驚訝于孩子的知識儲備,她什么時候懂得這么多,這么能與陌生人交流了呢?讓我感到欣喜若狂啊。
上學(xué)前班后,女兒學(xué)會了背三字經(jīng)、弟子規(guī)、少量的唐詩宋詞,最難得的是,還能流暢的把它們所表達(dá)的意思解釋給我聽,如,《三字經(jīng)》的“人之初,性本善“,《弟子規(guī)》的“父母呼,寧勿緩,父母命,行勿懶”,懂得李白的《靜夜思》、杜甫的《絕句》、xx島的《尋隱者不遇》、鄭準(zhǔn)的《云》等等。當(dāng)然,你們教會孩子的不僅僅是這些,還有難能可貴的做人做事的道理等等,我想我是無法用我有限的文筆完整傾瀉的。
xxx小朋友的母親
xx年x月x日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇14
xxx幼兒園園長及老師:
大家好!我們是孩子的父母。孩子在文峪順幼兒園已經(jīng)學(xué)習(xí)一個多月了。這幾天我們的孩子基本能適應(yīng)幼兒園的生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,這是我們家最幸福的事情。我非常感謝溫玉順幼兒園的園長和老師們的愛、關(guān)心、辛勤教育和幫助。
孩子們兩歲時被送到幼兒園?梢哉f,孩子們?nèi)匀黄惹行枰桂B(yǎng)。孩子嬌生慣養(yǎng)的性格作為父母是很無奈的,送去幼兒園我們也不放心。但是經(jīng)過一段時間的觀察,我發(fā)現(xiàn)幼兒園老師和阿姨對孩子照顧的很細(xì)致,可以從學(xué)前教育方面入手,和孩子建立很深的感情,對老師和阿姨有依戀的感覺。
我對孩子一個多月的幼兒園生活感觸良多。寶寶是個調(diào)皮、膽大、不怕生的孩子。入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、信心和責(zé)任心關(guān)心和呵護(hù)著他,用鼓勵、欣賞、參與等教育方式幫助他,從而把愛滲透到寶寶幼小的心靈中。現(xiàn)在,每天上幼兒園已經(jīng)成為他最開心的事情。(長假過后,沒有重復(fù)的情況。)作為家長,我們深刻理解孩子的進(jìn)步離不開老師的關(guān)心、愛護(hù)和教育,我們在心里感謝文順幼兒園的老師們。
孩子從來不喜歡上幼兒園,但是喜歡上幼兒園,愛老師愛孩子,這和幼兒園老師和素質(zhì)教育是分不開的。這些都離不開主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師對家長嚴(yán)格、體貼、熱情,經(jīng)常與家長保持良好的聯(lián)系和溝通。作為一名班主任,黃老師整天和孩子們在一起。她不僅教教育課程,還關(guān)心孩子們的“吃喝拉撒”。她有很多工作,也很努力,但是沒有怨言,總是面帶微笑的給孩子們帶來快樂。她是他們的“好媽媽”。(寶寶不愛吃,多虧黃老師每天喂,他還沒瘦下來。除了日常工作之外,陳先生還每天在網(wǎng)上記下孩子1%的`進(jìn)步表現(xiàn),貼上當(dāng)天生活學(xué)習(xí)情況的“照片”,讓家長充分了解孩子學(xué)習(xí)的豐富多彩的功課和瑣事,更貼近孩子和幼兒園。年輕時,她不僅是孩子們的好姐妹,也是他們的好朋友。韓老師是護(hù)士,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。她每天一塵不染地打掃孩子們的活動場所、玩具和餐具。她經(jīng)常清洗和烘干孩子們的床上用品和衣服。每次去幼兒園接送寶寶的時候,她總是看到自己忙忙碌碌,沒有時間休息。(而且我們家寶寶和韓先生一直都是“黏”在一起的,也喜歡和同學(xué)“吃醋”。)還有他最喜歡的老師劉,和他一起玩,吃飯甚至睡覺,做很多額外的事情。
寶寶上幼兒園后,父母心里總會有一些失望和擔(dān)憂。不放棄年幼的孩子,就要走出親人的視線,離開自己溫暖熟悉的家,過著與眾不同的生活;如果他不放棄青春,他將開始獨自面對陌生的環(huán)境和陌生的人;擔(dān)心自己天性善良瘦小,會被大一點的孩子欺負(fù);擔(dān)心自己不懂深淺,調(diào)皮搗蛋,偶爾犯錯,會讓老師不耐煩;擔(dān)心他不會自己吃飯,他會餓,擔(dān)心生病,擔(dān)心。
但是,無論如何,既然那個小人已經(jīng)不可避免的開始融入這個社會,父母除了關(guān)心、鼓勵、支持,還能做什么呢?現(xiàn)在我們把寶寶交給你和幼兒園,他的幼兒園有“一個好媽媽,一個好爸爸,一個好阿姨,一個好奶奶,一個好姐姐”。從此,他在這個世界上又多了一些愛他的人。以后孩子長大了,作為父母,會牽著小男人的手,隨風(fēng)而走,會覺得有人在牽著他的另一只手。我們的父母真的很幸福,很放心!
我們衷心感謝黃老師、陳老師、韓老師、劉老師以及所有關(guān)心、幫助過小寶寶的老師們。感謝主任的辛勤工作,領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園。
祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇15
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和xxx班全體老師:
大家好!
我們是xX班xxX個孩子的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的X老師,X老師,X老師,X老師!感謝你近三年的細(xì)心呵護(hù),xx各方面都有了很大的進(jìn)步,很健康,陽光,有禮貌;疖嚺艿每,但需要頭帶。在此,我要感謝幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)。是你的好腦袋培養(yǎng)了這么優(yōu)秀全面的老師:他們不僅自身優(yōu)秀,而且教育啟蒙方式和課堂活動也很巧妙,讓孩子在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時,在學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識上收獲頗多。
孩子們來到你的花園已經(jīng)快三年了。這期間,孩子各方面的進(jìn)步和變化,讓我們這些家長感到特別欣慰。很多時候,我們想寫信感謝許多老師對孩子耐心細(xì)致的照顧。但是由于工作原因,一直拖到現(xiàn)在。現(xiàn)在孩子即將從幼兒園畢業(yè),想想兒子這三年的成長,百感交集。我更感謝老師們?yōu)楹⒆痈冻龅男燎趧趧樱?/p>
在過去的三年里,許多努力了一整天的老師總是面帶微笑,沒有抱怨,因為他們太忙了,很晚才接孩子。有幾次,因為太晚了,老師干脆帶著孩子一起見面。作為家長,他們?yōu)橛羞@樣的老師而道歉,感到驕傲和欣慰。平時孩子不舒服無法上學(xué)的時候,老師總是忙著打電話詢問孩子的情況,關(guān)心的令人感動!老師謙虛,對孩子和藹可親,對父母體貼熱情。他們不僅是孩子的好母親,也是孩子和我的好母親
我們的好朋友!現(xiàn)在在老師的幫助下,xx變得更加開朗熱情,愛上了繪畫,英語,數(shù)學(xué)。他的語言表達(dá)能力也有了很大的提高,比以前更大膽,更有禮貌。我們真的為孩子的幸福和進(jìn)步感到高興,為當(dāng)初選擇xx幼兒園感到高興,也為孩子有這么好的老師和朋友感到欣慰!現(xiàn)在的孩子,都很為自己的母校和老師驕傲;希望在不久的將來,你也能為自己孩子的進(jìn)步和成功感到驕傲!
眾所周知,教師是孩子們心中的太陽,照耀在每個角落,影響著他們的生活...你在平日的辛苦付出中付出了太多的努力和愛,我們的父母得不到任何回報。僅僅用“謝謝”這個詞是不夠表達(dá)我們的感情的'。確實,翻遍了所有的字典,還是找不到更確切的詞,只好再說一遍:老師們,你們辛苦了!謝謝,再次感謝!謝謝你對孩子們的愛、關(guān)心、辛勤教育和幫助!
最后,再次感謝xx班所有的老師,感謝所有曾經(jīng)教育過、關(guān)心過、幫助過、欣賞過xxx的老師。你的努力對孩子的成長是不可或缺的。再次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么優(yōu)秀的老師。有這么優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師,相信xx幼兒園一定會做得越來越好!
此致
敬禮!
xxx
日期:20xx年xx月xx日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇16
敬愛的XX幼兒園老師們:
你們好!我們是XX班XX的家長。值此新年開始之際,我們謹(jǐn)代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂!我們的孩子基本上是三周歲入園,現(xiàn)在已經(jīng)六歲了,在這幾年的時間里,榮幸地接受過多位老師的教育,特別的是現(xiàn)在的王老師、李老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子從一個呀呀學(xué)語的孩子,長成了一個學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說孩子從陽光藝術(shù)幼兒園學(xué)到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進(jìn)行溝通,有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。
作為家長我們時刻關(guān)注著孩子的成長與進(jìn)步,孩子的每一點進(jìn)步都與老師們的努力是分不開的!孩子的身體素質(zhì)不好,但老師們從來都是倍加關(guān)注和體貼的,經(jīng)常跟家長溝通,F(xiàn)在,孩子的身體素質(zhì)大大提高,出勤也好了,學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。雖然答案很簡單,但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。其實,對于孩子能學(xué)到多少知識,我們不是十分關(guān)注,我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的'教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進(jìn)步著。現(xiàn)在,孩子已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力,并且對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,她還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心……孩子的諸多改變和進(jìn)步令我們驚喜不己,她的每一個改變都凝結(jié)著各位老師的心血和汗水,飽含著老師博大的愛,我們從孩子的點滴進(jìn)步中看到了老師的無私奉獻(xiàn),從孩子的歡歌笑語中看到了老師所付出的真心和愛心。我們由衷的感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)懷、孜孜不倦的教育和熱情耐心的幫助。笑容,掛在孩子的臉上,感激,流進(jìn)家長的心窩。
作為家長,我們從心底感謝陽光藝術(shù)幼兒園的園長和老師們對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意,今天就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!謝謝你們用愛心滋潤著這顆幼小的嫩芽,賜予她更多的智慧,開啟了她的心扉,點燃她的心靈之火,照亮了她的世界。
最后,祝XX幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
XX家長
20xx年1月3日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇17
尊敬的xxxx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師:
我是xx孩子的父母,今天懷著一顆非常感激的心給你寫這封信。
說實話,和很多家長一樣,在孩子入園之前,我們也很迷茫,因為幼兒園是孩子接觸社會、參與集體的第一步,我們不知道如何幫助孩子邁出這關(guān)鍵的一步,尤其是我們?nèi)ツ瓴虐岬絰xxx,對xx來說完全陌生。在老師耐心的照顧和正確的指導(dǎo)下,xx就像變了一個人,突然長大了,變得懂事了。
他養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣;丶蚁认词,勤喝水。當(dāng)他玩完后,他會把他的玩具放回去。他在家不吃蔬菜,但在幼兒園吃得相當(dāng)好。獨立能力也在不斷提高。我能獨立有規(guī)律的睡覺,也有規(guī)律的吃飯。我不需要大人的幫助。我能做我能做的。我記得最清楚的是“我們老師說”:爸爸下班回家,爸爸很努力。我給爸爸倒水,搬凳子;吃完飯幫我媽洗碗掃地;出門幫媽媽拿東西,搬不動就拿小的;知道好東西分享,先給爸爸媽媽吃,小的自己吃。我記得我被余老師說的一句話感動了?吹接嗬蠋熞恢闭驹谟變簣@,我就挪到一個小板凳上,讓老師坐下。我吃水果的時候,也給了老師。這么小的孩子怎么可能不被老師感動和欣慰?和孩子玩的時候,我們不僅可以分享玩具,還知道如何交換。“我們可以交換玩具玩嗎?”。
Xx總是不愿意去上學(xué)。看到老師就不愿意打招呼,大人提醒也不管用;現(xiàn)在,只要老師一開門,他每次都會沖過去和于打招呼。余總是站在門口迎接,喊著孩子們的名字,拿著孩子們的書包,熱起來,走進(jìn)教室后沒有回頭看她媽媽。余的臉上總是洋溢著慈母般的微笑,總是溫暖著我們的心。
老師還耐心地給我們講解了孩子們在公園里的表現(xiàn)。xx有點害羞。xx老師說可以帶他出去和小朋友一起玩,F(xiàn)在他出門可以和大多數(shù)孩子一起玩,不管他知不知道;老師上課時,孩子坐不住,無法集中注意力。xx老師說他可以多玩安靜的游戲。經(jīng)過老師的指導(dǎo),xx現(xiàn)在可以專心聽老師講課了,哪怕是在家玩玩具。能玩很久;xx老師說養(yǎng)成好習(xí)慣對繪本有幫助,F(xiàn)在xx不僅閱讀習(xí)慣好,語言表達(dá)能力也有了顯著的提高。xx老師說要培養(yǎng)孩子的表現(xiàn)力。xx剛來幼兒園的時候,她不僅害羞,而且膽小。我們帶他參加親子活動,鼓勵他上臺表演。
他們不僅要教教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”。他們工作很多,很辛苦,但是沒有怨言。當(dāng)初xx在幼兒園撒尿拉屎,xx老師打掃。有些孩子再怎么難哭,老師也不會對孩子大吼大叫,而是像對自己的.孩子一樣不厭其煩地引導(dǎo)。老師為孩子付出了很多心血和愛心!這種人性化的教育管理讓我們家長心安理得。
孩子們承載著我們所有的希望。幸運的是,孩子們遇到了這么好的老師。沒有這期間老師的指導(dǎo),我們年輕父母的育兒方式不會有很大的改善。孩子的不良行為首先要從父母身上發(fā)現(xiàn)。孩子是很講道理的,不要縱容縱容孩子。教育方式和幼兒園要結(jié)合起來,實現(xiàn)統(tǒng)一家園。好習(xí)慣可以讓孩子受益終身!微笑掛在孩子們的臉上;感恩,流入母親的心中。
我們衷心感謝幼兒園的xx老師,感謝xx老師,感謝所有曾經(jīng)教育、關(guān)心、幫助過xx的老師!感謝主任的辛苦,感謝他領(lǐng)導(dǎo)了這么優(yōu)秀的幼兒園!有了你,我們看到了孩子的美好未來!
祝老師們工作順利,身體健康,萬事如意!
Xxx小朋友的媽媽
Xx年x月x日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇18
xx二幼小小一班的x老師、x老師:
你們好!
我們是xxx的父母,xxx在幼兒園已經(jīng)快一年了,通過這一年的集體生活,我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不少的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事,十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對xx的愛心、關(guān)懷、辛勤的和幫助。
xxx是一個內(nèi)向的孩子,送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂,不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群,擔(dān)心天性善良的他會被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心.......
入園以來,老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護(hù)他,用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的'點滴進(jìn)步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力,老師對家長周到熱情,經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通。通過看錄像,我更了解到她們的辛苦。我是初中老師,連上兩節(jié)課就累了,而她們一天10多個小時連續(xù)工作,而且整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學(xué)課程,而且是吃喝拉撒睡全照顧,工作量很大,真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上,楊老師、王老師把衣服洗了,我們覺得很不好意思。上次開家長會時,楊老師累病了,帶病堅持工作,孩子小,要說很多話,她的嗓子啞了,我們聽著很心疼。周日有時我們忘了給孩子剪指甲,周一晚上xx說老師給他剪指甲了,我們真感動,老師真細(xì)心,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到她在忙這忙那,沒有歇息的時候,你們默默無聞、任勞任怨,用汗水澆灌,用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上;感激,流進(jìn)我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xxx的所有老師,感謝園長的辛勤工作,感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
xxxx年x月x日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇19
尊敬的程主任和二班的三位老師:
大家好!
石暢來實驗幼兒園快兩年了。短短兩年,眨眼就過去了。如果用年來衡量,是一位數(shù),用月來衡量,是兩位數(shù),用天來衡量,是三位數(shù)。只需要幾秒鐘就能寫出一位數(shù)、兩位數(shù)或三位數(shù)。然而,在那700多天里,三位老師在石昌身上花費的心思是無法用語言表達(dá)的。
多少個日日夜夜,陪伴最多的孩子是你;很多個小時,和孩子朝夕相處的都是你。我不知道如何向你表達(dá)我的感激之情。千言萬語可以用一句話概括:三位老師,你們辛苦了!和你在一起,我們真的覺得很幸福;孩子交給你,我們真的放心!
幼兒園是孩子成長最快的時期。在幼兒園,有那么多老師關(guān)心和照顧他;在幼兒園,有那么多老師守護(hù)著,關(guān)注著他。他一天比一天進(jìn)步,一天比一天懂事,對媽媽說的最多的話:媽媽,我愛你!我對爸爸說的最有分量的一句話:等我長大了,我給你買巧克力和棒棒糖。童眼,他站在自己的位置上,給了我們他最喜歡的東西!怎么能不感動!作為父母,我們在眼里是幸福的。
早上去幼兒園,老師經(jīng)?吹嚼蠋煹谝宦曧懥恋膯柡:主任你好!老師好!深深打動我的是,這兩年來,實驗幼兒園二班的老師們,把我的兒子從不愛說話,遇到陌生人就躲起來,變成了能把每一句話都慷慨而清晰地說出來。這是翻天覆地的變化,也可以說是奇跡!
我兒子會說兒歌,對于不擅長表演和演講的他來說不容易。他每天牽著我的手,嘴里不停地哼著歌,特別是他最喜歡的`兒歌,嘴里一直說著:讀兒歌跳舞……完整流暢的文字,清晰有力的文字,都從嘴里流出來,不能說是零突破
兒子在幼兒園的點點滴滴清晰地印在他對小時的記憶里。等他老了,回憶起幼兒園的快樂時光,一定是最幸福的回憶。
謝謝程主任和二班的老師們。你用青春換來了小樹的茁壯成長,你用激情為孩子鋪就了成功之路。謝謝!
此致
敬禮!
xxx
x年x月x日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇20
尊敬的xx三園主任、老師:
大家好!我是小半徐天路的父母。值此教師節(jié)之際,我謹(jǐn)代表徐天路的親朋好友,向您致以最誠摯的祝福,并祝您節(jié)日快樂。
孩子兩歲進(jìn)公園,現(xiàn)在三歲半。在這一年半的時間里,她有幸接受了鞠麗麗、張樹坤、、溫、陸、馬秀華六位老師的教育。有了他們的辛苦培養(yǎng)和照顧,孩子一天天長大,我真的一點一點感受到他的變化,心里很開心,也很感激。
孩子身體素質(zhì)不好,經(jīng)常在入園的`那一年生病,有時上星期甚至請假三周。但是老師們一直都比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和父母溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子參加體育鍛煉...因為他們經(jīng)常請假,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,老師耐心勸導(dǎo)他跟上其他孩子的步伐,不讓孩子有一點落后的自卑感。現(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了,出勤率提高了,學(xué)習(xí)也越來越旺盛了。每當(dāng)我問他幼兒園好不好,老師好不好,他都說好。雖然答案很簡單,但我很欣慰他與幼兒園和老師的親近,因為這是他全面接受學(xué)前教育的前提。
其實我不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識。我更注重他們的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師,恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進(jìn)步的良好空間,F(xiàn)在,徐天路有了一定的學(xué)習(xí)能力,對英語和繪畫有了濃厚的興趣;生活中,可以自己吃飯,收拾玩具,刷牙,洗襪子;在活動中要謙虛、合作、樂于助人、寬容。同時,他還有更有價值的想象力和創(chuàng)造力,好奇心和進(jìn)取精神…
學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長,我們衷心感謝xx三園的園長和老師們?yōu)樾焯炻返某砷L付出的辛勤勞動和汗水。一直想表達(dá)一下感激之情,今天終于實現(xiàn)了這個愿望。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后祝xx三園全體老師工作順利!祝孩子們健康快樂!
此致
敬禮!
Xx父母
xx年9月10日
幼兒園家長給老師的感謝信 篇21
親愛的老師們:
大家好!
我們是學(xué)齡前兒童的父母。值此教師節(jié)之際,我們謹(jǐn)代表您孩子的親友向您致以最誠摯的祝福,祝您節(jié)日快樂!
我們家孩子基本兩歲,現(xiàn)在五歲半。這些年來,他們先后接受了、昌江、馬、陸桂蘇、五位老師的教育。在他們的艱苦訓(xùn)練和照顧下,孩子們一天天長大。我們真的感受到了孩子們一點一點的變化。我們心里真的很開心,心里很感激。孩子們已經(jīng)從一個學(xué)習(xí)語言的孩子成長為一名學(xué)齡前學(xué)生,F(xiàn)在可以自豪地說,孩子們從xx分公司的幼兒園學(xué)到了很多,幼兒園為孩子們提供了一個全面的教育機會,不同的時期,不同的教育,沒有錯過孩子們最好的時光。最重要的是,老師可以根據(jù)孩子不同時期的不同變化,制定合理的計劃來幫助孩子,即使是和我們的父母溝通。有很多細(xì)節(jié)比我們父母想象的更周到,幫助孩子克服很多困難,擺脫很多缺點。我們要感謝老師,他們真的愛孩子,幫助孩子。作為家長,我們始終關(guān)注孩子的成長和進(jìn)步,孩子的每一次進(jìn)步都離不開老師的努力!
孩子身體素質(zhì)不好,但老師總是比較關(guān)心體貼:經(jīng)常和父母溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子太小,跟不上學(xué)習(xí)的`進(jìn)度,老師耐心的指導(dǎo)他們跟上其他孩子的步伐,不讓孩子有一點落后的自卑感,F(xiàn)在孩子的身體素質(zhì)大大提高了,出勤率提高了,學(xué)習(xí)也越來越旺盛了。每當(dāng)我們問孩子幼兒園好不好,老師好不好,他們都說好。雖然答案很簡單,但我很欣慰他們和幼兒園、老師的親近,因為這是他們?nèi)娼邮軐W(xué)前教育的前提。
其實我們并不太關(guān)注孩子能學(xué)到多少知識。我們更注重孩子的身體素質(zhì)、道德素質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。園區(qū)合理的飲食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師,恰恰為孩子們創(chuàng)造了健康快樂成長進(jìn)步的良好空間,F(xiàn)在的孩子有了一定的學(xué)習(xí)能力,對英語、繪畫、表演、體操都有濃厚的興趣。生活中,可以自己吃飯,收拾玩具,刷牙,洗襪子;在活動中要謙虛、合作、樂于助人、寬容。同時,他們還有更有價值的想象力和創(chuàng)造力,好奇心和進(jìn)取精神。
學(xué)前教育是兒童一生中最重要的教育。作為家長,我們從心底感謝xxxx分公司的幼兒園園長和老師們的辛勤勞動和汗水。大家一直想表達(dá)感謝,今天這個愿望終于實現(xiàn)了。讓我們借此信表達(dá)我們衷心的感謝和崇高的敬意。最后,祝xxx分公司幼兒園園長和全體老師工作順利!祝孩子們健康快樂!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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