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感謝信

老師的感謝信

時間:2024-09-28 23:12:50 感謝信 我要投稿

有關(guān)老師的感謝信模板合集六篇

  在當(dāng)下社會,在很多情況下我們需要用到感謝信,在寫作上,感謝信有一定的書寫規(guī)范。說到寫感謝信,相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編精心整理的老師的感謝信6篇,歡迎大家分享。

有關(guān)老師的感謝信模板合集六篇

老師的感謝信 篇1

尊敬的xx校長:

  您好!

  值此新春佳節(jié)即將到來之際,作為貴校一名子弟的家長,謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,祝您新年萬事如意,心想事成。并對貴校三(一)班班主任周靜教師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。

  我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長,我孩子在貴校就讀期間,得到了周靜教師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展,健康成長,讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜教師的影響,也讓家長對周靜教師尊重之感油然而生。

  XX年12月的一天,我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒,周靜教師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因,家長無法及時趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。周靜教師獲知這一情景后,急忙勸慰家長不要著急,并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的職責(zé)。

  當(dāng)天,周靜教師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生,看病就診,并主動為我們孩子墊付了救治的`醫(yī)藥費。同時,周教師始終與家長堅持聯(lián)系,及時將孩子就診的各種情景通報家長,至晚間十時半左右,周教師還來電告訴家長,孩子病情穩(wěn)定,高燒已退,并已安靜入眠,讓家長放心。周末,當(dāng)家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來,家長不禁為周靜教師這種想家長之所想,急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

  事后,我來到貴校,意欲當(dāng)面酬謝貴校周教師,均被其婉言謝絕,并稱自我可是是履行了教師的職責(zé)。作為家長,在感動之余,自思無以回報,唯有致書校長,以表對貴校培育了像周教師這樣可親可敬的好教師的殷切謝意,并祝貴校新年大展鴻圖,事業(yè)興旺。

  此致

敬禮

xxx家長

老師的感謝信 篇2

親愛的李老師:

  您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。

  您上課上得有聲有色,十分生動,簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學(xué)舉手,回答問題,就說明了那個同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動回答問題就必須要有勇氣,有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。

  因此,我提出一個建議。在活動課上,專門請那些膽小的`同學(xué)上講臺去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評,并且定下目標(biāo),加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說,我們就以掌聲鼓勵而進(jìn)行賞識教育。多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來,課堂上便有更多的人回答問題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。

  就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點,可加以改正。

  祝您:

  身體健康!工作愉快!

  學(xué)生:張鑫華

  20xx年x月x日

老師的感謝信 篇3

  老師,在我們心中您就是神一般的存在。是您一直悉心指導(dǎo)我學(xué)習(xí),雖然我基礎(chǔ)差,各方面都有很多不足,您也依然一次次地用心教導(dǎo)我,真的非常感激您。即便現(xiàn)在的我,仍然算不上能帶給您榮耀的學(xué)生,但我不會辜負(fù)您的期望,一定謹(jǐn)記您的教導(dǎo),好好地耐下性子來練琴。

  練琴是個體力活是個苦活,但也是個讓人感到幸福的事情,畢竟我們是在為能更好地演繹一個作品而努力,是為了用琴聲表達(dá)內(nèi)心的聲音而不斷磨練,這些是您教會我的。雖然在學(xué)琴過程中會不斷遇到挫折,不斷受到打擊,但也得重新站起來,繼續(xù)前進(jìn),然而這份勇氣,也是老師您給予我的。在授予琴技同時,您也教會我許多為人處事的`道理,人若清明,琴聲必然清澈,透人心脾,您的琴聲,震撼了我的心和靈魂,您不僅是我鋼琴老師,更是人生導(dǎo)師。

  謝謝您王老師,雖然我不太擅長表達(dá)內(nèi)心的想法,但我仍然想盡力表達(dá)對您的尊敬崇拜和感謝。成為您的學(xué)生真的是我一生的榮幸,得幸如此,我一定好好珍惜,不會浪費這個機(jī)會,好好地跟著您學(xué)習(xí),努力成為能讓您感到自豪欣慰的學(xué)生。愿您身體健康!萬事如意!闔家幸福!

老師的感謝信 篇4

尊敬的王生校長,國際部的全體領(lǐng)導(dǎo)和老師們:

  你們好!

  我是貴校劍橋國際高中IGCSE(1)班施悠笛的父親。很榮幸我兒子能成為國際班的首屆學(xué)生。我今天提筆寫這樣一封信,是想表達(dá)對你們---江蘇省啟東中學(xué)劍橋國際高中的領(lǐng)導(dǎo)們,老師們的感激之情!感謝你們一年以來對我兒子的成功培養(yǎng)。借此機(jī)會也和大家分享一下兒子上國際班這一正確選擇所帶來的快樂,同時談?wù)剝鹤又锌汲煽冞_(dá)啟東中學(xué)公費線,但為什么我們毫不猶豫地第一志愿填報貴校國際高中的理由?

  一.為什么選擇國際高中?

  內(nèi)地高考可謂是“千軍萬馬爭奪獨木橋”,上“北大”,“清華”對我孩子來說更是“天方夜譚”。選擇國際高中課程,是我們家長希望把孩子送入國外一流大學(xué)的一種理性思考,相對于高考后倉促留學(xué),國際高中學(xué)生更有優(yōu)勢:他們經(jīng)過三年的系統(tǒng)準(zhǔn)備,無論是外語綜合運(yùn)用能力,還是應(yīng)對各種海外考試的能力都有明顯提高,加上系統(tǒng)的國外名校申請準(zhǔn)備,使學(xué)生更加有效、充分地展示了個人素質(zhì)與能力,為成功申請留學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。其次,可以算一筆時間賬和經(jīng)濟(jì)賬:高中畢業(yè)后留學(xué),需要讀第一年預(yù)科方能進(jìn)大學(xué),據(jù)多方了解,讀1年預(yù)科用去30萬左右。而國際高中學(xué)生憑全球統(tǒng)考成績直接申請國外大學(xué),3年國際高中費用不到20萬。二者比較,讀國際高中時間上省了1年,經(jīng)濟(jì)上省10多萬錢。

  二.為什么選擇啟東劍橋國際高中?

  我們從以下幾點考慮:

  1.啟東中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量早已聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

  2.國際部配有管理經(jīng)驗豐富的主管和專職的外教和中教老師。

  3.西式的課堂教學(xué)和嚴(yán)格的中式管理相結(jié)合,定能出驕人的成績。

  4.小班制的教學(xué)(每班不超過20人)和合理的課程安排。

  5.每月有詳細(xì)的成績報告卡,讓家長及時了解孩子情況。

  6.雙休日免費為學(xué)生輔導(dǎo)薄弱科目,晚自習(xí)課上進(jìn)行雅思培訓(xùn)。為家長,學(xué)生做好了服務(wù)工作。

  三.對孩子未來教育的規(guī)劃

  孩子是我生命的延續(xù)。做父母的都希望在孩子身上實現(xiàn)自己沒能實現(xiàn)的愿望。在這信息全球化,國際化的環(huán)境下,培養(yǎng)具有競爭力的國際化的孩子很有必要。我夫婦倆是工薪階層,一年20多萬的收入,不算多,但我認(rèn)為教育投資比其它投資更重要。在貴校老師的竭力幫助下,我兒子目前的各科成績穩(wěn)在A和A+等級,可望申請世界排名50名前的大學(xué)。然后努力在該國找份理想的工作,通過技術(shù)移民圓他的'出國定居夢。

  四.就讀國際高中以來孩子成長的感受

  進(jìn)貴校前我兒子原本性格非常內(nèi)向,封閉,膽怯,冷漠,倔強(qiáng),,對枯燥乏味的應(yīng)試教育非常抵觸,是老師眼里的“問題學(xué)生”“麻煩學(xué)生”。貴校國際部領(lǐng)導(dǎo)和各老師能根據(jù)孩子個性特點,通過搞一些活動,善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,經(jīng)常給予表揚(yáng)和鼓勵,使孩子的自信心增強(qiáng),同時為孩子提供了發(fā)展個性的平臺和用武之地。如新入學(xué)時,從來不敢在公眾面前發(fā)言的他,竟然很積極地參加班干部的競選并成功獲得數(shù)學(xué)科代表一職。課上發(fā)言也熱烈了,對師長有禮貌了,和家長的交流多了,學(xué)習(xí)積極性高漲了,像變了個人似的。學(xué)校還通過多種多樣的課余活動,全面提升了孩子的綜合能力,合作能力和國外適應(yīng)能力。孩子在貴校健康快樂地成長著。我們深知一所好學(xué)校,一批好老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選對了學(xué)校,選對了道路。孩子學(xué)得輕松,家長省力放心。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤培育下,我孩子將會度過他人生中最重要的階段,定能贏在人生的終點線。

  你們前衛(wèi)的教育思路,先進(jìn)的教育理念,我們欣賞。作為家長,我們一定配合好學(xué)校共同抓好孩子的教育,并衷心地向你們道一聲:你們辛苦了!謝謝你們!

  最后我也祝愿啟東中學(xué)劍橋國際高中再接再厲,再鑄輝煌!

  此致

敬禮

XX

  xxxx年XX月XX日

老師的感謝信 篇5

敬愛的教師:

  您好!

  這么多年來,您一向嘔心瀝血地用知識來哺育我們成長,在您的諄諄教導(dǎo)下,轉(zhuǎn)眼三年就已經(jīng)過去了,可是有一件事卻讓我記憶深刻……

  那天,我正蹲在學(xué)校門口系鞋帶,忽然,猛地一扭頭,撞在了玻璃上,頭上在不停地流血,我害怕地大哭起來,哭聲正好引來了下班回家的您,您連忙用手帕蓋住了我的`傷口,騎自行車車把我送到醫(yī)院,一路上不停地說:“怎樣那么不細(xì)心?”“怎樣還沒有止住……”到了醫(yī)院,您又趕緊讓醫(yī)生給我包扎,我看見您額頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,雖然我的眼眶里含著疼痛的淚水,可是我的心中卻無比的溫暖……

  祝您工作順利,天天開心!

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

老師的感謝信 篇6

敬愛的高老師:

  您好!

  此時此刻,我的情緒平和,愉悅。我最想對您說:謝謝您!謝謝您把我?guī)胛腋信d趣的心理學(xué)領(lǐng)域。我現(xiàn)在已是德瑞姆職業(yè)心理咨詢師的學(xué)員了。

  每當(dāng)我對您表達(dá)感謝,您都會回答說:“你應(yīng)該感謝你自己。是你自己要來的,因為你最清楚自己想要什么。是你自己想要改變的!”直到現(xiàn)在我仍覺得這個回答很精彩。因為它反映了心理學(xué)里的一條重要規(guī)律:來訪者自己才是解決自己問題的專家。每一位來訪者都有自己的優(yōu)勢資源,咨詢師只是引導(dǎo)他們看到自己能幫助自己而已。也許這就是“助人自助”吧!

  在您那里做個案結(jié)束以后,我發(fā)現(xiàn)自己在一點一點地變化。一開始是情緒波動很大的,隔幾天開心,隔幾天煩躁。慢慢地,您引導(dǎo)我嘗試自己調(diào)節(jié)情緒。于是,當(dāng)我再次陷入煩躁的時候,我就想辦法去做自己感興趣的事情,轉(zhuǎn)移注意力,如運(yùn)動,旅行,聽音樂,學(xué)習(xí)新的技能,聽學(xué)術(shù)講座,參加家排體驗活動,參與心理沙龍活動等等。同時,在睡前聽聽自己喜歡的冥想音樂,催眠音樂,讓自己有放松的狀態(tài),從而擁有好的睡眠。做過這些努力之后,我從煩躁情緒中爬出來所用的時間就越來越短,自信心也越來越強(qiáng)。

  接著我就有意識地學(xué)著覺察自己的情緒狀態(tài),慢慢跟自己的潛意識做溝通。不斷鼓勵自己,同時向周圍的人傳遞正能量。到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)會愛自己了,學(xué)會接納自己了,也能夠接納他人,知道怎么愛別人了。我對自己現(xiàn)在的狀態(tài)很滿意。這是我最大的收獲。

  到目前為止,不管是參加德瑞姆的學(xué)習(xí)聽課活動,還是參加跟心理學(xué)有關(guān)的體驗活動,我都覺得舒服自在。我發(fā)現(xiàn)自己以前的勤奮努力和各方面的積累都很好地幫到了現(xiàn)在的我,不管是觀察,傾聽,還是表達(dá),我都能感覺到自己取得了突破性進(jìn)步。以前在人群中無所適從的感覺現(xiàn)在已經(jīng)慢慢飄走,無影無蹤了。

  記得上周參加德瑞姆心理咨詢師初級成長活動時,梁芳老師的'幾句話給我留下深刻印象,一句是:有強(qiáng)烈的成長愿望的人才適合做咨詢師,另外,咨詢師成長中最好有過被咨詢的經(jīng)歷。我自認(rèn)為,這兩條我剛好做到了。同時,梁老師在課上還對我說:“雖然我不知道你的年齡,但我能肯定,你的心里住著一個詩情畫意的小女孩兒。”這句話讓我興奮了好久,F(xiàn)在想起來都覺得開心。當(dāng)我把這句話告訴您的時候,您告訴我一句更“狠”的話:“其實每個人都是一樣的,如同一顆多側(cè)面的鉆石。我看到的是每個人的整體,而不是局部。每個人都是慧根具足的!拔椰F(xiàn)在又為能撿到這句箴言而興奮不已。再次說聲“謝謝您!”

  俗語說:師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在各人。我一直給自己的定位是“在路上的學(xué)習(xí)者”。無論何時何地,我都不忘自己學(xué)習(xí)的初衷:學(xué)會愛自己,愛他人。同時,用正確的方式愛自己,用他人能接受的方式愛他人。為和諧社會盡自己的一份力!這就是此時此刻我最想對您,對世界表達(dá)的!感恩!

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