有關(guān)家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信匯總九篇
隨著感恩文化的傳播，越來越多人會(huì)去使用感謝信，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意態(tài)度要真摯。寫感謝信需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的校長(zhǎng)：
我們是初二4班的學(xué)生家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫信，就是為了表達(dá)我們對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們?cè)谫F校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長(zhǎng)變化使我們認(rèn)識(shí)到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。
初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長(zhǎng)們憂心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級(jí)狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。
但沒過多久，家長(zhǎng)們的顧慮和困惑就掃除了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，任老師愛崗敬業(yè)，對(duì)學(xué)生付出真摯的感情，無微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常放心，也非常感動(dòng)。
教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的`班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)要做一個(gè)好公民，任老師的教育對(duì)孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。
任老師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵(lì)學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們?cè)谌卫蠋煹慕虒?dǎo)下，能夠更積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級(jí)考試成績(jī)?cè)诿恳淮慰荚囍卸加胁煌潭鹊倪M(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。
每次開家長(zhǎng)會(huì)，任老師都會(huì)精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長(zhǎng)們，向家長(zhǎng)匯報(bào)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也常與家長(zhǎng)共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長(zhǎng)的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn)，我們家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。
就要上初三了，家長(zhǎng)們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。
此致
敬禮！
xx
20xx年x月x日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇2
二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是高三(14)班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對(duì)我女兒的教導(dǎo)、關(guān)愛與幫助以及二中對(duì)我女兒的栽培。
劉兆香老師家訪
前不久我女兒因身體狀況不好在操場(chǎng)暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對(duì)我女兒關(guān)愛有加，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的.安慰。
甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補(bǔ)藥，并祝愿她能早日康復(fù)，鼓勵(lì)她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學(xué)生，對(duì)此作為楊琪的家長(zhǎng)，我深表感激，謝謝您劉老師!非常幸運(yùn)能遇到這樣的一位好老師，平時(shí)對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注。
家訪時(shí)與學(xué)生及家中老人合影
最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長(zhǎng)如此放心，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!
在此，對(duì)二中的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝!
祝工作順利!
此致
敬禮！
楊琪媽媽
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的白校長(zhǎng)
您好!
我是高一B部02班學(xué)生呂思成的家長(zhǎng)，衷心感謝校長(zhǎng)以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，能夠使孩子們?cè)谑薪】�、快樂的成長(zhǎng)。
在孩子們的.學(xué)習(xí)道路上，劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，出類拔萃，使孩子心智更成熟，有這樣的班主任是孩子們的福氣，孩子喜歡她的課堂，劉老師講課豐富多彩，樂趣多多，互動(dòng)不斷，孩子們?cè)跉g樂的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí)，可以看到劉老師把自己當(dāng)成孩子的大朋友，同時(shí)孩子也把老師當(dāng)成一個(gè)關(guān)懷備至，體貼入微受人尊重的好朋友。
最近家里發(fā)生變故，擔(dān)心影響思成的學(xué)習(xí)，劉老師知道此事之后，在百忙的工作中，觀察了解調(diào)整孩子的情緒，耐心細(xì)致地做思想工作，還經(jīng)常與家人聯(lián)系說明思成的學(xué)習(xí)、生活情況，這樣使我們?nèi)胰朔浅７判摹８匾氖牵汲稍趧⒗蠋煹年P(guān)懷體貼和正確引導(dǎo)下能夠穩(wěn)定情緒，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有所提高，劉老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子關(guān)心愛護(hù)，這種精神可嘉，值得家長(zhǎng)尊敬，更值得學(xué)校表?yè)P(yáng)。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝劉老師的辛勤付出，十三中的孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了這么好的學(xué)校，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更踏實(shí)，成績(jī)會(huì)更優(yōu)秀!這封信是一種心情，一點(diǎn)感動(dòng)，再次謝謝校長(zhǎng)，謝謝劉銳老師，謝謝B-02班的全體老師!
此致
敬禮！
呂思成的家長(zhǎng)
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇4
尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
我是20屆高三(9)班的XXX。在這對(duì)學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績(jī)，并進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的東南大學(xué)。因此，我對(duì)母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝!
記得三年前我剛踏入二中校園時(shí)，中考成績(jī)還排在全縣20xx名之后，當(dāng)時(shí)也有過泄氣與沮喪。但幸運(yùn)的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵(lì)與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識(shí)與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種種困難與挫折，慢慢地實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因?yàn)槟銈�，二中莘莘學(xué)子定會(huì)感到榮幸與驕傲!
對(duì)我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長(zhǎng)道路上最獨(dú)特的風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡(jiǎn)單的無憂無慮變得有自己的獨(dú)特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠(chéng)、善良的好朋友，在沖刺高考的'日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三(9)班，讓我更深刻地體會(huì)到了集體的榮譽(yù)感，并因這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。
作為一個(gè)由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對(duì)母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的祝福：
祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福;祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、綻放奇跡;祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)!
此致
敬禮！
永遠(yuǎn)的二中學(xué)生：XXX
20xx年7月20日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇5
尊敬的生源學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
首先感謝貴校在20xx年招生工作中對(duì)我校的大力支持，感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質(zhì)生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的.校風(fēng)和扎實(shí)的教風(fēng)，古人云“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，教育就是奉獻(xiàn)和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實(shí)現(xiàn)孩子的人生理想。
請(qǐng)貴校繼續(xù)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，繼續(xù)支持我校的招生和發(fā)展。
銀川高級(jí)中學(xué)
20xx年6月8日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：
我是貴校高一C部16班學(xué)生李xx家長(zhǎng)，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)心，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)�，不能及時(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長(zhǎng)擔(dān)心，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長(zhǎng)放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長(zhǎng)應(yīng)該做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦！
光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出來，使孩子懂得感恩。孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切贊美之詞也難以表達(dá)家長(zhǎng)對(duì)老師們的`謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿天下！
李xx家長(zhǎng)
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇7
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的.圓滿召開，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書目，凡是明星書籍、言情書籍等不利于學(xué)生身心健康的書籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒收，并適時(shí)教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
祝：周末愉快！
xx班班主任
20xx年11月22日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇8
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和Peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里，陶超凡和Peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠(chéng)摯的謝意。
孩子的這次PEDDIE交流，收獲是多方面的。對(duì)于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡(jiǎn)單用語(yǔ)言來形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長(zhǎng)，我特別想提幾點(diǎn)，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按Peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識(shí)點(diǎn)的銜接和連貫性，對(duì)中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入，給予他非�？隙ǖ墓膭�(lì)。在這里，我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評(píng)語(yǔ)，就能看出老師對(duì)他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的.時(shí)間融入到了課堂里，跟著老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異�；钴S。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對(duì)陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長(zhǎng)的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和Peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
XXX家長(zhǎng)
20xx年7月14日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是初一（3）班學(xué)生連文瑞的家長(zhǎng)連江州。今天給您寫信，是要表達(dá)我的感激之情。
孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。
首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都十分關(guān)心、愛護(hù)。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本領(lǐng)，更學(xué)到了如何做人。
再要感謝年級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)現(xiàn)他在樓上樓下巡視。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子十分關(guān)心、和藹，從不發(fā)脾氣，很耐心。孩子們很愛上他的課。
另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。連文瑞的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的.時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。連文瑞的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的幫助，就沒有連文瑞今天外語(yǔ)的進(jìn)步。
教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連文瑞關(guān)心有加，經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間給連文瑞補(bǔ)課，經(jīng)常弄得很晚。
還有教過連文瑞語(yǔ)文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的十分感動(dòng)。
今天我要特別感謝的是初一（3）班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期連文瑞剛來到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟悉班里的情況，黃老師對(duì)他特別關(guān)心。因?yàn)槲覀冏〉倪h(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有一定的差距，黃老師就找了一個(gè)學(xué)生幫助他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就一直陪著他們。晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚
了，黃老師怕家長(zhǎng)著急，就及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)情況。還經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí)，就及時(shí)通知家長(zhǎng)，問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問孩子的情況。這些我們做家長(zhǎng)的看在眼里，熱在心頭。用什么語(yǔ)言都無法表達(dá)我們的感激之情。黃老師是個(gè)年輕的男老師，對(duì)孩子這么細(xì)心周到，無微不至，我們做家長(zhǎng)的都做不到的事，黃老師做到了。還有一次，黃老師發(fā)現(xiàn)有幾次連文瑞在課堂上有時(shí)說話，他沒有簡(jiǎn)單地去批評(píng)他，而是問明情況，知道孩子是由于在后邊看不清黑板上寫的東西，而去問同學(xué)才說話的。黃老師就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整。
總之，我們做家長(zhǎng)的對(duì)陳經(jīng)綸中學(xué)有這樣好的領(lǐng)導(dǎo)、好的老師，能如此對(duì)待學(xué)生心存無限感激，我們也為孩子能在陳經(jīng)綸中學(xué)讀書感到無比自豪。再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們。你們這樣關(guān)心愛護(hù)孩子，我們一千個(gè)放心，一
萬(wàn)個(gè)放心。謝謝你們，你們辛苦了！再次對(duì)我叫不出姓名的關(guān)心過連文瑞的老師們表示感謝！
家長(zhǎng)：連江州
XX年4月23日
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