給老師的感謝信(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活中,越來(lái)越多人都去使用感謝信,我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達(dá)感恩。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的給老師的感謝信,希望能夠幫助到大家。
給老師的感謝信1
尊敬的老師:
您好!時(shí)間過(guò)得真快!一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是,我有很多心里話要對(duì)您說(shuō),今天,我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!
在這將近一年里,您總是面帶笑容地走進(jìn)課堂為我們講課,課堂上為了使我們更深刻地領(lǐng)會(huì)課文,您總是不厭其煩地用那樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)講了一遍又一遍,還經(jīng)常用一些比喻的方法和獨(dú)特的教學(xué)理念給我們傳授知識(shí),讓我們從中得到啟發(fā)。就這樣,在您精心的'栽培和教導(dǎo)下,我們漸漸地學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作,怎樣做筆記,怎樣理解課文等等??
老師啊!您熱愛(ài)教育事業(yè),一心撲在教壇上,您為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,為了您親手播下的種子盡快開(kāi)花、結(jié)果,您給予我們露水般的滋潤(rùn)和精心的呵護(hù)。為此,我代表我爸爸媽媽和所有的同學(xué)向您表示衷心的感謝!
祝
開(kāi)開(kāi)心心,
工作順利,
萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:小小
20xx年6月26日
感謝信
給老師的感謝信2
親愛(ài)的李小姐:
您好!你的好教學(xué)意味著我們學(xué)到了很多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感謝。有你這樣的老師,我很驕傲。
你的課非常生動(dòng)形象,簡(jiǎn)直就是點(diǎn)燃自己的熱情,給我們講課。只有一小部分學(xué)生在逃課。也就是說(shuō),你的教育并沒(méi)有完全成功。如果有同學(xué)舉手回答問(wèn)題,說(shuō)明該同學(xué)聽(tīng)課了。但是學(xué)生要想主動(dòng)回答問(wèn)題,必須要有勇氣和信心。所以我們有勇氣和信心去培養(yǎng)那些膽小怕事,不敢回答問(wèn)題的學(xué)生。
所以,我提個(gè)建議;顒(dòng)課上,特別邀請(qǐng)膽小的同學(xué)在平臺(tái)上做自我介紹,也可以做自我批評(píng),定目標(biāo),改正。如果學(xué)生的聲音太小或太害羞,我們會(huì)用掌聲鼓勵(lì)他們,給他們賞識(shí)教育。很多時(shí)候,它提高了那些學(xué)生的勇氣。這樣,更多的`人會(huì)在課堂上回答問(wèn)題,課堂會(huì)非常活躍,你的教育會(huì)成功,我們的學(xué)生會(huì)學(xué)到更多。
我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。當(dāng)我離開(kāi)校園時(shí),我希望你能接受我的推薦。如有不足,可以改正。
祝你:
身體健康!好好工作!
學(xué)生:張新華
20xx年2月22日
給老師的感謝信3
親愛(ài)的老師:
大家好!因?yàn)槟愕膼?ài),我懂得感恩。
驀然回首,和你在一起的那些年,陪了很多堂課,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)起起伏伏。有些東西可以忘記,但有些東西不會(huì)被歲月沖走。
老師,你教會(huì)了我做人,你告訴了我真相,你把青春變成了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。你用粉筆寫(xiě)下了人生的輝煌,滿是痕跡的黑板記錄了你的滄桑。就像母親慈祥的笑容,讓人迷迷糊糊的看著黑板,不自覺(jué)的想起了趙老師。趙小姐,每當(dāng)我無(wú)助的時(shí)候,站在我面前的永遠(yuǎn)是你白皙的身影。每次相信我,就可以放心的相信我做事。記得有一次上課,你讓我回答一個(gè)問(wèn)題,我支支吾吾答不出來(lái),答對(duì)了一個(gè)部分。就在我郁悶的時(shí)候,你投來(lái)了贊許的目光,里面包含著期待和信任。我立刻增加了信心,完整生動(dòng)的回答了問(wèn)題,沒(méi)有辜負(fù)你的希望。下課后,每次發(fā)生安全事故,你總是耐心地聽(tīng)發(fā)生了什么,然后指出誰(shuí)錯(cuò)了,做什么才完美。你從不偏袒任何人,也從不為任何人打掩護(hù)。你永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)不是最重要的,健康勝于一切,健康是1,別人都是0,沒(méi)有這個(gè)1,別人只有0!蔽覀兛梢钥吹侥阌卸嚓P(guān)心我們的健康!你從來(lái)不自私地只考慮學(xué)生的考試成績(jī)。你像母親一樣訓(xùn)練我們,教導(dǎo)我們,關(guān)心我們。你這么偉大,我不應(yīng)該感激嗎?
看著粉筆盒,看到長(zhǎng)短不一的.粉筆,我又想起了陶老師。無(wú)論在課堂上,課后,甚至在你的課余時(shí)間……你用各種可能的方式照顧我們班最后的學(xué)生。在課堂上,你關(guān)注那些學(xué)生,希望他們認(rèn)真聽(tīng)講。課后你給他們提問(wèn),他們不會(huì),你就認(rèn)真耐心的講解。最讓我感動(dòng)的是,放學(xué)后,你讓一些成績(jī)不好的學(xué)生留下來(lái),幫他們做作業(yè),甚至把成績(jī)不好的學(xué)生帶到自己家里講課,甚至沒(méi)有時(shí)間照顧自己的孩子。把熱血和青春都撒在我們身上,我們從不抱怨,而是關(guān)心我們。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我不看重你的成績(jī),而是你的態(tài)度,態(tài)度決定一切。只要你態(tài)度端正,盡力而為,成績(jī)差我也不會(huì)生氣!蹦氵@么無(wú)私,我不應(yīng)該感恩嗎?
回憶你和老師在一起的時(shí)光,有太多值得學(xué)習(xí),值得回報(bào),值得感恩的事情。在這里,我想說(shuō):“老師,我努力了。謝謝你教我,鼓勵(lì)我。我謝謝你!”
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信4
尊敬的XX中學(xué)校長(zhǎng):
20xx年x月x日晚自習(xí)后,272班董XX同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后急忙給班主任張XX老師打電話,張老師知道后急忙趕到學(xué)校,把董送到市二院急診室。張老師陪董做了各項(xiàng)檢查,輸液后病情穩(wěn)定下來(lái),并墊付了醫(yī)療費(fèi)。這時(shí)張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現(xiàn)在孩子病情已穩(wěn)定,沒(méi)有大礙,千萬(wàn)別著急。我們趕到醫(yī)院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),使孩子轉(zhuǎn)危為安?吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的'學(xué)生,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養(yǎng)了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董璐的同學(xué)們。特承送錦旗和這封感謝信,表達(dá)我們的感激!
家長(zhǎng):
20xx年X月
給老師的感謝信5
親愛(ài)的老師:
您好!這封感謝信是學(xué)生專門(mén)為你寫(xiě)的。感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)的251天,你們?yōu)槲覀兏冻龅男量。老師,您辛苦了?/p>
我在寒窗苦讀了十幾年。如果老師的恩情深似海,我不知道該怎么說(shuō)謝謝!老師為學(xué)生付出太多,得到的卻很少。我們學(xué)生知道老師很努力!當(dāng)老師很難,當(dāng)語(yǔ)文老師更難。雖然語(yǔ)文是從小學(xué)到大學(xué),但是要學(xué)好很難。一個(gè)語(yǔ)文老師需要很高的水平,每教一篇課文都要用心去感受文章,這樣才能理解文章的意思,讓學(xué)生在課堂上感受到意思,體會(huì)到。你是一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。你的課很生動(dòng),很好。最難得的是每節(jié)課都洋溢著美麗的笑容。你不僅是學(xué)生的老師,也是學(xué)生的朋友。你很敬業(yè),像個(gè)孩子一樣熱愛(ài)生活。你是我見(jiàn)過(guò)的最好的.老師!
人們總是喜歡把老師比作蠟燭園丁。我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉。我年輕的時(shí)候一直在想,為什么樹(shù)葉總是在最好的時(shí)候落下,F(xiàn)在我明白了。因?yàn)樵谘谉岬南奶,人們需要?shù)葉,所以它生長(zhǎng)茂盛,為人們遮擋陽(yáng)光。秋天,天氣寒冷,人們不需要樹(shù)葉,所以樹(shù)葉變黃了,累了,秋天到了。
老師,有太多的話和感謝,我無(wú)法表達(dá)。讓這個(gè)“謝謝”表達(dá)我此時(shí)的心情!
看了又找,想了又想,感激又激動(dòng)的感謝你。剛開(kāi)始沒(méi)寫(xiě)過(guò)的時(shí)候最難寫(xiě)。三句兩個(gè)段落短。我該怎么感謝你?老師的恩情如海?老師好,我很欣賞,但是不知道怎么表達(dá),也說(shuō)不出來(lái),F(xiàn)在我和你一起寫(xiě)下來(lái)。有點(diǎn)害羞,一個(gè)人怎么說(shuō)謝謝?左思右想,去寫(xiě),每一個(gè)字。這老師的風(fēng)度,怎么能說(shuō)謝謝呢!
老師,謝謝你像樹(shù)葉一樣的愛(ài)!怎么才能賞你三個(gè)春光?
衷心祝愿你今后身體健康,工作順利,天天開(kāi)心。
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信6
尊敬的老師:
你們好!
我們是xxx的媽媽, xxx兩歲半入園,在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了,在這四年的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)李老師、馬老師、劉老師、董老師、金老師等幾位老師的教育。在她們辛勤的培養(yǎng)與關(guān)懷下,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著孩子的點(diǎn)滴變化,高興之余,對(duì)各位老師更是深深感激。
銘楚剛?cè)雸@時(shí)年齡小,身體素質(zhì)不好,每天哭鬧著不肯去育兒園,老師們就給了他更多關(guān)愛(ài)和體貼,有時(shí)要抱著他上課、給他喂飯。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,李老師不嫌臟,不僅給他擦干凈身體,換了干凈的衣服,還把臟衣服洗得干干凈凈,讓我們感到無(wú)比溫暖。孩子老愛(ài)生病,老師常常要多關(guān)注他,經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵(lì)孩子多吃飯多鍛煉……因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)假,跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,老師就耐心地輔導(dǎo),讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛(ài)下,孩子愛(ài)上了啟蒙幼兒園,天天早上主動(dòng)按時(shí)起床,自己收拾好,高高興興去幼兒園。孩子的身體素質(zhì)也大大提高,不怎么生病了,學(xué)習(xí)勁頭也足了。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活,交到了那個(gè)好朋友、老師交他們哪些知識(shí)了,我深切感受到孩子對(duì)幼兒園的喜愛(ài)。一次孩子還給我說(shuō):“媽媽,我感覺(jué),老師就和你一樣!甭(tīng)了這句話,我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,學(xué)習(xí)的生字都是一個(gè)一個(gè)耐心糾正字音、筆畫(huà)、結(jié)構(gòu),F(xiàn)在孩子到什么地方都會(huì)主動(dòng)給別人打招呼,非常有禮貌;在家會(huì)主動(dòng)干家務(wù),講衛(wèi)生;寫(xiě)字很認(rèn)真,作業(yè)寫(xiě)的.工工整整。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝老師們對(duì)孩子成長(zhǎng)所付出的辛勞和汗水,祝福老師們工作順利、身體健康!祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
xxx家長(zhǎng)
20xx年5月29日
給老師的感謝信7
一、前言
二、朱老師講課方法
第一次上課,就被朱老師深深吸引了,一個(gè)非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師,朱老師的.睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來(lái)專研研究生入學(xué)考試的豐富經(jīng)驗(yàn)全部點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溶入在他的課程里,讓我覺(jué)得復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí)無(wú)比地自信和輕松。俗話說(shuō),有良師指導(dǎo),如浴春風(fēng),一邊聽(tīng)著朱老師風(fēng)趣幽默的課,一邊遵循朱老師的方法一步一步推進(jìn),拋棄掉原來(lái)復(fù)習(xí)時(shí)不知所措一團(tuán)亂麻的無(wú)序狀態(tài),感受到春風(fēng)般的輕松和自如。
給老師的感謝信8
親愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>
您好!明天就是教師節(jié),屬于您的節(jié)日!首先,我要對(duì)您說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè)!”在所有老師中,您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,猶如天上的星辰,數(shù)都數(shù)不盡。
在成長(zhǎng)的道路上,當(dāng)我們開(kāi)始有一些不成熟的想法時(shí),如果能夠遇見(jiàn)給予我們啟發(fā)和鼓勵(lì)的老師,是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一,因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了您——我的'語(yǔ)文老師。
在原先老師眼里,我只是一個(gè)平凡的小學(xué)生。而在您的眼里,我就是一個(gè)金光閃閃的小作家,盡管我的作文基礎(chǔ)不是很好,可您還是一向
在背后支持著我,猶如一個(gè)母親對(duì)子女的愛(ài)。
如今,我的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了,還多次獲獎(jiǎng)。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,老師!讓我明白,我背后永遠(yuǎn)有一個(gè)人支持著我。老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的——我的語(yǔ)文老師。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信9
xxx:
萱萱目前所上的幼兒園是新建的,由于工期出了點(diǎn)問(wèn)題,所以沒(méi)有按期竣工,導(dǎo)致后面外部裝修、內(nèi)部裝修不能在入園前竣工,所以萱萱沒(méi)有在9月1日背起小書(shū)包上園。9月中旬,接到幼兒園通知試開(kāi)園,試開(kāi)園期間只有5個(gè)小朋友,3個(gè)小哥哥、1個(gè)小妹妹,萱萱在幼兒園里每天都玩的`很開(kāi)心,很快樂(lè),每天都開(kāi)開(kāi)心心的上園,回到家還意猶未盡,每當(dāng)萱媽提出也要上這么好的幼兒園時(shí),萱萱總說(shuō):“不行,你不能去,那里都是小朋友的東西,小小的桌子椅子,小朋友用的小馬桶,小洗手臺(tái),你一去了會(huì)給我弄壞的”,“那你們老師還在呢,我也要去”“不行呢,你又不是老師,你走,上班去,老師會(huì)陪我們玩的,你又不會(huì)唱歌,又不會(huì)彈鋼琴,才不要你去呢”。
看到孩子這么快樂(lè)我很欣慰,知道自己給萱萱選擇了一個(gè)好幼兒園,我由衷的要對(duì)幼兒園說(shuō)聲“謝謝”,從7月份開(kāi)始,幼兒園一直組織親子活動(dòng),給孩子們發(fā)禮物,帶著孩子們到處去玩,這不僅讓孩子間熟悉了,也讓孩子與老師間熟悉起來(lái)。萱萱在入園時(shí),對(duì)這些老師一點(diǎn)也不陌生,對(duì)老師穿的那身園服早就熟悉啦。所以特別要感謝老師為孩子們付出的一切,先讓大家來(lái)看下,我在教師節(jié)前給幼兒園送去的感謝信。
xxx
xx年x月x日
給老師的感謝信10
敬愛(ài)的祁老師:
今天是我心目中最圣神的節(jié)日,我有許多話想對(duì)您說(shuō)。但是看著您保留的四十年前的我的作業(yè)本和四十年后您的批語(yǔ),我淚眼盈盈。
我是一個(gè)山里笨娃,普通的如一粒塵埃。是您,把我當(dāng)成寶,把一個(gè)土坷垃燒制成一塊磚。1978年我讀初中,您是我的語(yǔ)文老師;厥状松@是我一生的幸運(yùn)。您將塵粒視為金子,尋找每一丁點(diǎn)閃光點(diǎn)。當(dāng)我用了一個(gè)好一點(diǎn)的詞語(yǔ),寫(xiě)出一個(gè)好一點(diǎn)的句子,寫(xiě)出一篇好一點(diǎn)的作文,您都會(huì)給予鼓勵(lì),甚至放學(xué)后不辭一個(gè)山村教師的辛勞,懷里揣著我的作業(yè)本,走好幾公里山路,去讀給我的父母聽(tīng),鼓勵(lì)我,也鼓勵(lì)我的`父母。您把我那一點(diǎn)微弱的亮光放大,使它成為我努力奮進(jìn)的希望之燈!
敬愛(ài)的老師,您我?guī)熒,我深感遇到一個(gè)好老師,是人生最大的幸運(yùn)!
謹(jǐn)以此短文,獻(xiàn)給我敬愛(ài)的祁老師,獻(xiàn)給神圣的教師節(jié),獻(xiàn)給所有偉大的老師們!
xxxx
20xx年xx月xx日
x老師:
你好!
能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!
我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,然后夸獎(jiǎng)我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒。”這樣我們會(huì)覺(jué)得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!
然后我覺(jué)得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!
最后我特別喜歡你的詩(shī)意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩(shī)情畫(huà)意,這正象征著“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”!與時(shí)代背景相符合!
真心的希望你以后還能成為我們的老師,給我們傳授你淵博的詩(shī)意課堂知識(shí)!
祝老師身體健康!合家歡樂(lè)!萬(wàn)事如意!
xxxx
20xx年xx月xx日
xxxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信11
敬愛(ài)的老師:
您好!老師,您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了,對(duì)我的教育,我終身難忘。我想對(duì)您說(shuō):老師,謝謝您!在去年里,當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí),又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育;當(dāng)我遇到語(yǔ)文的題不會(huì)做的時(shí)候,您給了的幫助。我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我的老師!
因?yàn)樵谀愕恼n堂里,我們都感到很輕松和開(kāi)心,沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好老師!老師您說(shuō)過(guò)在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。
以前,我們說(shuō)話都是一個(gè)一個(gè)的.吐出來(lái)的,您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快,現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽(tīng)著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語(yǔ)文課。如果我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭,您就是一根根火柴,有了老師我們才可以茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,老師,您的精神,永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。我真情的說(shuō):“老師,謝謝您!”
最后,祝崔老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信12
親愛(ài)的老師:
您好!
謝謝你在我有危險(xiǎn)的時(shí)候伸出援手,讓我還能照常上課坐著。
那天,突如其來(lái)的沖擊讓我始料未及。就在我猶豫要不要去校醫(yī)辦公室的時(shí)候,你眼巴巴地?cái)r住了我,讓我把傷口蓋上,又催我去醫(yī)院。那一刻,我感受到了你對(duì)一個(gè)素未謀面的學(xué)生的關(guān)心。在路上,面對(duì)別人異樣的目光,是你寬厚的肩膀讓我無(wú)所畏懼。那一刻,我看到我滾燙的血滴落在你的黃襯衫上,我仿佛看到了你心中滾燙的`心。到了醫(yī)院,看著你為我奔波,忙得汗流浹背,千言萬(wàn)語(yǔ)只能歸結(jié)為一句話謝謝。
現(xiàn)在,我安然無(wú)恙,你我又將形同陌路。因此,我想借此機(jī)會(huì)再次向您表示感謝。雖然這和你對(duì)我的幫助相比微不足道,但我還是想對(duì)你說(shuō):謝謝!
祝你:身體健康,事業(yè)順利!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的感謝信13
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
此次培訓(xùn),我們滿懷期待,潛心學(xué)習(xí),親身感受到“培訓(xùn)是福利”,不虛此行之感油然而生。在即將回歸工作崗位之際,請(qǐng)?jiān)试S我用這樣的方式表達(dá)對(duì)您最誠(chéng)摯的謝意。
依法治校、創(chuàng)新評(píng)價(jià)、課程改革,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)、管好學(xué)校等一幕幕專家授課場(chǎng)景歷歷在目,歷久彌新。我們的老師毫不吝嗇與大家分享智慧,講述著最深刻的理論問(wèn)題,最前沿的探索實(shí)踐,最行之有效的工作方法……我們知識(shí)上的瓶頸,思想上的困感,工作上的疑難,老師,您用語(yǔ)言播種,用智慧開(kāi)啟,用知識(shí)解答……對(duì)您,親愛(ài)的老師,我們無(wú)比敬佩,無(wú)比尊重。
十天的時(shí)間很短,猶如白駒過(guò)隙;十天的時(shí)間,收獲卻無(wú)比豐厚。耹聽(tīng)您的教誨,感受您的魅力,目睹您的風(fēng)彩。我們開(kāi)闊了眼界,拓展了思維,增大了信息,堅(jiān)定了信念……團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、細(xì)節(jié)、人文、實(shí)踐,這些深切感悟不時(shí)在腦海浮現(xiàn)。此次培訓(xùn)加深了對(duì)理論認(rèn)識(shí),完成了專業(yè)引領(lǐng),進(jìn)一步理清了發(fā)展方向,明析了工作思路,為再次啟程儲(chǔ)蓄了無(wú)窮的能量。道路漫長(zhǎng),我深知肩上責(zé)任重大,為人民滿意的現(xiàn)代化教育事業(yè)不懈努力,鞠躬盡瘁。給學(xué)生最美的童年,給學(xué)生最好的起步。我們有共同事業(yè),共同夢(mèng)想。親愛(ài)的`老師,您是時(shí)代的排頭兵,前進(jìn)的引路人,我們需要您,愿多多聯(lián)系,更多分享,共同發(fā)展。
最后,祝福組織本次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和給予本次培訓(xùn)的全
體工作人員:工作順利,身體安康!
培訓(xùn)學(xué)員xxxx
20xx年x月x日
給老師的感謝信14
敬愛(ài)的老師們:
又一載寒來(lái)暑往,又一樹(shù)桃李芬芳。值此教師節(jié)即將來(lái)臨之際,校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)謹(jǐn)代表全體首經(jīng)貿(mào)學(xué)子,祝全校老師們節(jié)日快樂(lè)!
今天,我們懷著誠(chéng)摯的敬意,向您表達(dá)真誠(chéng)的感謝。
師者,傳道授業(yè)解惑也。您傳授給我們知識(shí),告訴我們要厚積薄發(fā);您帶領(lǐng)我們實(shí)踐,培養(yǎng)我們求真務(wù)實(shí)。您始終秉持"崇德尚能、經(jīng)世濟(jì)民"的育人理念,努力將我們塑造成為適應(yīng)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要、德智體美全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面較寬、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
您一直也在做我們的良師益友。是您讓我們明白,要從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。是您給我們勇氣去開(kāi)拓創(chuàng)新,要求我們襟懷坦蕩;是您引領(lǐng)我們走到寬廣世界的入口,給我們見(jiàn)識(shí)和想象。仰之彌高,鉆之彌堅(jiān),瞻之在前,忽焉在后。我們崇拜您的學(xué)問(wèn),要不斷勇敢追尋;我們感恩您的教誨,會(huì)嚴(yán)格自我要求;我們心念您的辛勞,愿一直努力前行。期待不久的將來(lái),我們步入社會(huì),還能時(shí)常跟您談笑風(fēng)生,讓您引以為傲。
有人曾這樣稱贊老師:您不是演員,卻吸引著我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著當(dāng)代青年的靈魂。這些話語(yǔ)雖不是我們?cè)瓌?chuàng),但也深深道出了我們的`心聲。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳。但首經(jīng)貿(mào)學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步真實(shí)彰顯著您的辛勤付出,深刻在我們心里的教誨和關(guān)懷將化作我們生命的永恒。
最后,我們代表全體首經(jīng)貿(mào)學(xué)子再次道一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!衷心祝愿您身體安康,工作順利,桃李滿天下,教壇吐馨香!
校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)
20 年9月8日
給老師的感謝信15
尊敬的市旅游委員會(huì)負(fù)責(zé)人:
我是桐鄉(xiāng)的一名退休中學(xué)教師,今年70歲了。
退休以后,因?yàn)樯眢w條件尚可,也有一定的經(jīng)濟(jì)能力,所以我和老伴幾乎每年都要出門(mén)旅游至少一次。每次外出旅游,我們都是通過(guò)桐鄉(xiāng)市旅游有限公司(設(shè)在梧桐大街延伸段上)來(lái)協(xié)助選擇與安排旅游線路,處理一些繁雜事務(wù),特別是出國(guó)旅游要交的.證件和要辦的手續(xù),外加各種注意事項(xiàng)。然而,令我感到欣慰的是,每一次都得到了桐鄉(xiāng)市旅服務(wù)人員熱情、周到、無(wú)微不至的接待、安排和服務(wù)。使我們免除了許多后顧之憂,去得愉快,游得滿意,回來(lái)得順利、平安,長(zhǎng)年如一。
……
桐鄉(xiāng)處于長(zhǎng)江三角洲城市群中心,旅游資源和前景都十分優(yōu)良,有著很大的發(fā)展?jié)摿,桐鄉(xiāng)有如此優(yōu)秀而專業(yè)的旅游人員,這是桐鄉(xiāng)旅游業(yè)發(fā)展進(jìn)步的有利保障。
……
此致敬禮!
桐鄉(xiāng)退休教師xx
20xx年10月14日
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