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寫(xiě)給教師的感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，各種感謝信頻頻出現(xiàn)，寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢？以下是小編整理的寫(xiě)給教師的感謝信，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給教師的感謝信1
尊敬的上海五官科醫(yī)院全體老師：
九月金秋，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，空氣中蘊(yùn)滿著感念恩師的情結(jié)。在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際，醫(yī)院研究生會(huì)率上海五官科醫(yī)院全體學(xué)生向您真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂(lè)！
大學(xué)之大，并不在于其面積之大，而在于其思想之博大、教師之偉大。這里是眼耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)的殿堂，是眼耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，醫(yī)院全體職工遵循“精誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，以滿腔的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的醫(yī)療技術(shù)，為廣大病員提供優(yōu)質(zhì)、便捷、溫馨的服務(wù)。一批又一批醫(yī)務(wù)工作者從這里出發(fā)，成為了推動(dòng)眼耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。所有的成績(jī)都始終與辛勤工作的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，播撒理想、播種力量，不辭辛勞、不計(jì)得失，在手術(shù)臺(tái)上、在三尺講臺(tái)上揮灑著心血和汗水，傳播著知識(shí)和希望。敬愛(ài)的老師，您收獲的必將是那“桃李滿天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深感恩！
尊敬的老師，您一直是我們的榜樣，您對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床實(shí)踐的一絲不茍和兢兢業(yè)業(yè)使我們面對(duì)醫(yī)學(xué)不敢有任何僥幸和疏忽！您對(duì)我們傳道、授業(yè)、解惑，使我們感受到師長(zhǎng)無(wú)私的溫暖和殷殷的`期望，讓我們?cè)卺t(yī)學(xué)的求索之路上仿佛感受到有一雙雙有力的手，在扶持、在引導(dǎo)我們走向科學(xué)的真理！
桃紅流丹，李熟飄香。讓我們把最誠(chéng)摯的感謝與祝福獻(xiàn)給您一一我們胸懷廣大、知識(shí)淵博的老師們！祝您身體健康！工作順利！
此致
敬禮
x年x月
寫(xiě)給教師的感謝信2
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而學(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩，無(wú)悔于人生；有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索；沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說(shuō)：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái)，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
此致
敬禮
x年x月
寫(xiě)給教師的感謝信3
我叫童榮，是陜西省安康市白河縣茅坪鎮(zhèn)桃園石龍村人，我大舅劉幫華，五十多歲是聾啞人，今年2月21日在縣城走失，當(dāng)天家人通過(guò)本地的白河微友，白河同城，等網(wǎng)絡(luò)媒體向社會(huì)求助，尋求幫助，均無(wú)線索。時(shí)間一直到2月27日，才有轉(zhuǎn)機(jī)。在2月27日我大舅幸運(yùn)遇到一位好心人收留，這位好心人就是冷水中學(xué)老師何毓升及其家人馬志芳，當(dāng)時(shí)收留時(shí)我大舅又渴又餓，腳走腫了，也沒(méi)找到回家的路。何老師通過(guò)交流大致了解到這是一位走失的聾啞人，于是端來(lái)熱氣騰騰的飯菜和洗腳水，讓我大舅泡了個(gè)腳吃了飯，由于我大舅是聾啞人，且不會(huì)寫(xiě)字，何老師于是打了電話報(bào)警，派出所接到電話，跟我家人的報(bào)警走失信息一比照，確認(rèn)了我大舅的身份，便和我家人聯(lián)系了。家人見(jiàn)到大舅后十分感謝何老師，但是何老師就謝絕了我們的'紅包和禮物，只說(shuō)這是自己應(yīng)該做的事情。說(shuō)誰(shuí)遇到這樣的情況誰(shuí)都會(huì)伸出援手相助。何老師這種助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們一家人會(huì)牢記何老師的話，在今后的生活中將會(huì)竭盡全力幫助那些需要幫助的人，延續(xù)助人為樂(lè)的精神。祝天下所有的好心人一生平安幸福。
寫(xiě)給教師的感謝信4
尊敬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好！
我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702（民族班）的學(xué)生，由于我們一個(gè)班都是來(lái)自新疆比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，在語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言的理解接收方面都存在一定的問(wèn)題，所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問(wèn)題。
由于離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)和家人，我們遇到問(wèn)題本應(yīng)該都是束手無(wú)策的�？墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下，我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難，在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語(yǔ)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心。
我們感覺(jué)浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了，在各個(gè)方面，我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心，我們都感覺(jué)在和親人交流一樣的輕松，老師們都會(huì)盡自己的全力來(lái)幫助我們解決我們?cè)趯?shí)際生活中遇到的各種問(wèn)題。記得在剛來(lái)到學(xué)校，我們連東南西北都分不清，學(xué)院就安排了學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)來(lái)幫助我們，從搬行李到整理行李，從報(bào)道到辦好一切入學(xué)手續(xù)，都是學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱冢谶@里，我們難道可以視而不見(jiàn)嗎？他們（學(xué)長(zhǎng)組里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們）的好，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好，學(xué)校各種政策的好，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)管理的好，我們都是看在眼里，銘記在心里的。
在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問(wèn)題時(shí)，學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解決此問(wèn)題的方案。開(kāi)導(dǎo)修課，動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)長(zhǎng)來(lái)幫我們輔導(dǎo)等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們費(fèi)勁苦思想出來(lái)的吧，也許說(shuō)為了我們老師和輔導(dǎo)員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因?yàn)榈搅诉@里，我發(fā)現(xiàn)這里的老師把教導(dǎo)每一位學(xué)生看作自己的光榮使命，他們沒(méi)有私心，全心全意為我們付出，這些我們拿什么回報(bào)，這種無(wú)私的幫助是我們回報(bào)得起的嗎？
還有這次有關(guān)于預(yù)科的.事，我們向?qū)W校反映了還沒(méi)幾天，就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，去預(yù)科基地考察，開(kāi)座談會(huì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來(lái)為我們服務(wù)，為我們付出，我們真的可以感覺(jué)到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。那是感激之心，是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激，我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
這些事也只是其中的一部分，還有很多很多值得我們感動(dòng)，也許在這些事和人的影響下，我們都會(huì)成為無(wú)私付出的人們，這樣的教育，這樣的學(xué)校，這樣的領(lǐng)導(dǎo)，這樣的老師，不正是社會(huì)所需要的嗎？在這里，我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師，輔導(dǎo)員，和所有幫助過(guò)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們，謝謝你們，你們辛苦了！我們一定會(huì)在以后的日子里，更加努力，成為一名頂天立地的求是學(xué)子！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的感謝信5
敬愛(ài)的陳老師：
來(lái)日本做博后半年多了，工作環(huán)境和收入都很滿意，但卻非常思念博士期間的生活，時(shí)常想起我們實(shí)驗(yàn)室一起討論問(wèn)題、一起喝酒、一起爬山、一起游西湖。雖然那時(shí)在經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)讓我感到壓力很大，特別是在后期結(jié)婚生子以后生活壓力劇增，但博士期間與導(dǎo)師和同門之間的和睦相處，卻使那四年成為我人生中最快樂(lè)的四年。記得06年碩二聯(lián)系考博的時(shí)候，開(kāi)始分別聯(lián)系了電子科大的李老師和哈工大的高老師，當(dāng)時(shí)我只要考上他們兩人之間任何一人的博士，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是賺了。我本科出自成電自動(dòng)化專業(yè)，由于有著對(duì)成電不可割舍的感情，我最終選擇了只報(bào)考了李老師的博士。當(dāng)時(shí)入學(xué)考試考的并不理想，尤其是英語(yǔ)，也許是上天的眷戀，最終經(jīng)歷磕磕絆絆之后成為李老師所招的第一屆博士。博士期間，李老師在生活上給予我悉心關(guān)照，在學(xué)術(shù)上對(duì)我精心培養(yǎng)，為我提供了一個(gè)良好的環(huán)境。應(yīng)該說(shuō)我目前的學(xué)術(shù)技能幾乎完全是李老師手把手教出來(lái)的，我的每一項(xiàng)工作、每一篇論文也都凝聚著恩師無(wú)數(shù)的心血和汗水，而導(dǎo)師嚴(yán)密的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)也深刻影響著我。能有這樣一位亦師亦友的導(dǎo)師，真是我一生的幸事。（記得最初和她聯(lián)系是年初學(xué)校通知我趕快和她聯(lián)絡(luò)原來(lái)我是為數(shù)不多沒(méi)聯(lián)系導(dǎo)師的人了趕緊寫(xiě)封郵件再之后就寫(xiě)論文改論文~
其他同學(xué)的論文改了又改還和老師面批被卡~我到順利通過(guò)初稿之后的二稿基本上也定了再之后的定稿導(dǎo)師發(fā)來(lái)郵件說(shuō)改下書(shū)眉當(dāng)時(shí)面臨期末考試我忙的不可開(kāi)交找復(fù)習(xí)題忙工作報(bào)銷終于騰出時(shí)間看看書(shū)眉怎么改法一個(gè)短信說(shuō)看郵件！
好嘛上面導(dǎo)師留言說(shuō)“字?jǐn)?shù)不夠我給你加到8000字學(xué)校不讓老師幫學(xué)生打印所以你打印三份交給##x”。我打開(kāi)定稿一看喔
書(shū)眉已經(jīng)改好了頁(yè)碼的格式也弄好了字?jǐn)?shù)也夠了看來(lái)我要做的.就是直接打印教學(xué)校就可以了。我當(dāng)時(shí)的心情真是激動(dòng)啊眼淚嘩嘩啊是不是老師知道我們這些學(xué)生又上班又上學(xué)所以幫我這么多太體諒我們了我說(shuō)請(qǐng)老師吃飯她說(shuō)吃飯不用了你好好復(fù)習(xí)答辯吧！比起其他的導(dǎo)師我能分到周導(dǎo)真是我的福氣！也是一個(gè)傳奇......
話說(shuō)前幾天晚上夢(mèng)見(jiàn)別人送我太陽(yáng)傘我周公解夢(mèng)了一下說(shuō)是吉兆果然太靈驗(yàn)了看來(lái)我們可以多睡覺(jué)多做夢(mèng)而且多做好夢(mèng)哈打算有時(shí)間拜會(huì)一下我親愛(ài)的從未謀面過(guò)的導(dǎo)師在這里祝她一切都好！
也祝我的答辯順利通過(guò)！
寫(xiě)給教師的感謝信6
敬愛(ài)的老師：
您們好！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來(lái)，你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂，當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí)，卻無(wú)怨無(wú)悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí)，我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠(chéng)的道上一句：老師，你們辛苦了！
做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生，在這關(guān)鍵的兩年里，非常榮幸來(lái)到醫(yī)院，從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐，怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起，心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中，是您耐心的指導(dǎo)，教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作；如何及時(shí)有效的處理急癥病人；如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí)，您又是那么及時(shí)的'糾正和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛四銈冃燎诘墓ぷ骱透叨鹊呢?zé)任心，讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求知者的眼中；老師，您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑，豎在開(kāi)拓者的心底；老師，您是黑暗里一支燃盡自己照亮別人的蠟燭，始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的清癯、您的艱辛！
因?yàn)橛袎?mèng)想，您披星戴月；因?yàn)橛行拍�，您只�?zhēng)朝夕！
敬愛(ài)的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本！
您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿！
老師們，節(jié)日快樂(lè)！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的感謝信7
致謝孫老師：
時(shí)光荏苒，歲月易逝，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期即將結(jié)束，不知是太充實(shí)還是太放任，時(shí)間過(guò)的是如此之快，在這學(xué)期之末，感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了許多，這些知識(shí)不僅局限于書(shū)本上的專業(yè)技能，也包括了做人做事等為人哲學(xué)，也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣，更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想，讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師，謝謝您！
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論，略加思考后，醍醐灌頂，豁然開(kāi)朗，經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史，蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性，這豈不是一種世界觀？其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法，這不正是一種方法論？如此好的課程，再加孫教授名師指路，可謂如沐春風(fēng)，如飲甘露，好不快活。不過(guò)提及至此，學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分，頓生悔意，在學(xué)習(xí)之初，雖說(shuō)次次坐前排，每堂課都認(rèn)真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo)，但課下卻沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解，探求，沒(méi)有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大，現(xiàn)在真是追悔莫及。不過(guò)，學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二，還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此，感謝孫老師以往的教導(dǎo)！
課堂上，老師常拿自己的留日背景以自嘲，言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同，雖有“國(guó)仇”，但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界，優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí)，我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受，潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩，原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)！其次，老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì)，卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的'態(tài)度，老師即如孔子，雖學(xué)富五車，滿腹才華，卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到，原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者，在孫老師教育的這些日子里，感覺(jué)孫老師的生活自由且豐富，這正是我向往的生活啊，學(xué)生不才，但愿意為得到這種生活努力。最后，感謝孫老師的付出！
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣，成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施，各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與，學(xué)生也是其中之一，下面附件是學(xué)生的作業(yè)，另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄，閱歷簡(jiǎn)單，4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě)，其余便是摘抄背景資料所得，內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解，與昨天老師講解的相比，實(shí)在是相形見(jiàn)絀，還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩！一日為師，終身為師，學(xué)生愿以老師為榜樣，謙虛學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。
X年XX月XX日
寫(xiě)給教師的感謝信8
敬愛(ài)的湯老師：
您好！
六年了，整整六年了！您像慈母一樣地呵護(hù)我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛！您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
湯老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說(shuō)：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。您知道嗎？我特別崇拜您！您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。
您對(duì)我們像待自己的兒女一樣，既嚴(yán)又愛(ài)。要不是您，我們?cè)跄軓囊粋�(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員？要不是您，我們?cè)跄軓囊粋�(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年？
每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問(wèn)題時(shí)，您總是溫柔地說(shuō)：“同學(xué)們，別緊張，問(wèn)題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的！”這時(shí)，我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光。啊！這目光分明只有慈母才有的�。∶慨�(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒�！泵慨�(dāng)我們犯了錯(cuò)，您總是和藹地說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？只要我們有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn)，敢于改過(guò)，就是好樣的！”
湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來(lái)到教室里，哽咽著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒(méi)了父親的支撐，沒(méi)了父親的愛(ài)撫，她該是多么的悲痛�。〔⑶宜募揖池毢�，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧？”您剛說(shuō)完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元！您一個(gè)月的工資也不高呀！
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調(diào)皮搗蛋？怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)？您就放心吧！現(xiàn)在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫(xiě)作文，這時(shí)天突然暗了下來(lái)，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我，關(guān)切地說(shuō)：“你快走吧！小心過(guò)馬路！這時(shí)，我的.熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說(shuō)不出來(lái)。心里一直念叨著：“雨啊，請(qǐng)你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕！路啊，請(qǐng)不要這般滑，別把我的老師摔倒！”
在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心！”
謝謝您，我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛(ài)的湯老師！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的感謝信9
敬愛(ài)的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔，高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我感恩，很多很多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上成功之路�！袄蠋煛�，這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái)，是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無(wú)法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無(wú)字可書(shū)。
老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時(shí)，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。��！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的.，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會(huì)一直記在心里，因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！
祝您：節(jié)日快樂(lè)，萬(wàn)事如意，身體健康，工作順利，！
X年XX月XX日
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