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寫(xiě)給教師的感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,各種感謝信頻頻出現(xiàn),寫(xiě)感謝信比口頭感謝更加真摯。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)給教師的感謝信,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)給教師的感謝信1
尊敬的上海五官科醫(yī)院全體老師:
九月金秋,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),空氣中蘊(yùn)滿著感念恩師的情結(jié)。在20xx年教師節(jié)來(lái)臨之際,醫(yī)院研究生會(huì)率上海五官科醫(yī)院全體學(xué)生向您真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
大學(xué)之大,并不在于其面積之大,而在于其思想之博大、教師之偉大。這里是眼耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)的殿堂,是眼耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,醫(yī)院全體職工遵循“精誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的院訓(xùn),以滿腔的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、精湛的醫(yī)療技術(shù),為廣大病員提供優(yōu)質(zhì)、便捷、溫馨的服務(wù)。一批又一批醫(yī)務(wù)工作者從這里出發(fā),成為了推動(dòng)眼耳鼻咽喉科醫(yī)學(xué)向前發(fā)展的中堅(jiān)力量。所有的成績(jī)都始終與辛勤工作的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影,播撒理想、播種力量,不辭辛勞、不計(jì)得失,在手術(shù)臺(tái)上、在三尺講臺(tái)上揮灑著心血和汗水,傳播著知識(shí)和希望。敬愛(ài)的老師,您收獲的必將是那“桃李滿天下”的芬芳和我們無(wú)法言喻的深深感恩!
尊敬的老師,您一直是我們的榜樣,您對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床實(shí)踐的一絲不茍和兢兢業(yè)業(yè)使我們面對(duì)醫(yī)學(xué)不敢有任何僥幸和疏忽!您對(duì)我們傳道、授業(yè)、解惑,使我們感受到師長(zhǎng)無(wú)私的溫暖和殷殷的`期望,讓我們?cè)卺t(yī)學(xué)的求索之路上仿佛感受到有一雙雙有力的手,在扶持、在引導(dǎo)我們走向科學(xué)的真理!
桃紅流丹,李熟飄香。讓我們把最誠(chéng)摯的感謝與祝福獻(xiàn)給您一一我們胸懷廣大、知識(shí)淵博的老師們!祝您身體健康!工作順利!
此致
敬禮
x年x月
寫(xiě)給教師的感謝信2
尊敬的老師:
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。而學(xué)生感恩老師,是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂(lè)。
老師,是您教育我們“時(shí)間就像金錢”,是呀,人生僅僅幾十年光景。有些人可以過(guò)的充滿光彩,無(wú)悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒(méi)有了時(shí)間,只能一事無(wú)成。因而,我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說(shuō):“只有你尊敬別人,別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán),尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí),經(jīng)歷過(guò)一件事,他們?nèi)讨囸I和疲勞,來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn),沃克給他一些食物,他覺(jué)的不能白吃別人的東西,愿為沃克做一件事情,要回自己的尊嚴(yán)。后來(lái),他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師,是您對(duì)我們說(shuō)“辛苦十二年,幸福四十年”,是您讓我們明白了,現(xiàn)在的辛苦努力將能換來(lái)未來(lái)的幸福美滿。
老師,我感恩您,老師,我謝謝您。
此致
敬禮
x年x月
寫(xiě)給教師的感謝信3
我叫童榮,是陜西省安康市白河縣茅坪鎮(zhèn)桃園石龍村人,我大舅劉幫華,五十多歲是聾啞人,今年2月21日在縣城走失,當(dāng)天家人通過(guò)本地的白河微友,白河同城,等網(wǎng)絡(luò)媒體向社會(huì)求助,尋求幫助,均無(wú)線索。時(shí)間一直到2月27日,才有轉(zhuǎn)機(jī)。在2月27日我大舅幸運(yùn)遇到一位好心人收留,這位好心人就是冷水中學(xué)老師何毓升及其家人馬志芳,當(dāng)時(shí)收留時(shí)我大舅又渴又餓,腳走腫了,也沒(méi)找到回家的路。何老師通過(guò)交流大致了解到這是一位走失的聾啞人,于是端來(lái)熱氣騰騰的飯菜和洗腳水,讓我大舅泡了個(gè)腳吃了飯,由于我大舅是聾啞人,且不會(huì)寫(xiě)字,何老師于是打了電話報(bào)警,派出所接到電話,跟我家人的報(bào)警走失信息一比照,確認(rèn)了我大舅的身份,便和我家人聯(lián)系了。家人見(jiàn)到大舅后十分感謝何老師,但是何老師就謝絕了我們的'紅包和禮物,只說(shuō)這是自己應(yīng)該做的事情。說(shuō)誰(shuí)遇到這樣的情況誰(shuí)都會(huì)伸出援手相助。何老師這種助人為樂(lè)的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們一家人會(huì)牢記何老師的話,在今后的生活中將會(huì)竭盡全力幫助那些需要幫助的人,延續(xù)助人為樂(lè)的精神。祝天下所有的好心人一生平安幸福。
寫(xiě)給教師的感謝信4
尊敬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師:
你們好!
我們是生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院食品科學(xué)與工程0702(民族班)的學(xué)生,由于我們一個(gè)班都是來(lái)自新疆比較偏遠(yuǎn)的地區(qū),在語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)言的理解接收方面都存在一定的問(wèn)題,所以導(dǎo)致在學(xué)習(xí)生活方面都存在很多的問(wèn)題。
由于離開(kāi)了自己的家鄉(xiāng)和家人,我們遇到問(wèn)題本應(yīng)該都是束手無(wú)策的?墒窃趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱切關(guān)懷下,我們才得以克服種種學(xué)習(xí)和生活上的困難,在這里我們真的已經(jīng)不能用任何言語(yǔ)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)還有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的感激之心。
我們感覺(jué)浙江大學(xué)已經(jīng)是自己的第二個(gè)家了,在各個(gè)方面,我們和學(xué)院的輔導(dǎo)員和老師的聊天和談心,我們都感覺(jué)在和親人交流一樣的輕松,老師們都會(huì)盡自己的全力來(lái)幫助我們解決我們?cè)趯?shí)際生活中遇到的各種問(wèn)題。記得在剛來(lái)到學(xué)校,我們連東南西北都分不清,學(xué)院就安排了學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)來(lái)幫助我們,從搬行李到整理行李,從報(bào)道到辦好一切入學(xué)手續(xù),都是學(xué)長(zhǎng)組的同學(xué)們?yōu)槲覀儾賱冢谶@里,我們難道可以視而不見(jiàn)嗎?他們(學(xué)長(zhǎng)組里的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們)的好,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的好,學(xué)校各種政策的好,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)管理的好,我們都是看在眼里,銘記在心里的。
在我們遇到學(xué)習(xí)的各種問(wèn)題時(shí),學(xué)院的輔導(dǎo)員和班主任很快查明了原因,并且制定出了一系列解決此問(wèn)題的方案。開(kāi)導(dǎo)修課,動(dòng)員學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)長(zhǎng)來(lái)幫我們輔導(dǎo)等等辦法我想都是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師們費(fèi)勁苦思想出來(lái)的吧,也許說(shuō)為了我們老師和輔導(dǎo)員至少有很多夜都難以入眠也不足為怪吧。因?yàn)榈搅诉@里,我發(fā)現(xiàn)這里的老師把教導(dǎo)每一位學(xué)生看作自己的光榮使命,他們沒(méi)有私心,全心全意為我們付出,這些我們拿什么回報(bào),這種無(wú)私的幫助是我們回報(bào)得起的嗎?
還有這次有關(guān)于預(yù)科的.事,我們向?qū)W校反映了還沒(méi)幾天,就引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,去預(yù)科基地考察,開(kāi)座談會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們放下手上的所有工作來(lái)為我們服務(wù),為我們付出,我們真的可以感覺(jué)到一股熱流在體內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)。那是感激之心,是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激,我們謝謝你們?yōu)槲覀兊母冻觥?/p>
這些事也只是其中的一部分,還有很多很多值得我們感動(dòng),也許在這些事和人的影響下,我們都會(huì)成為無(wú)私付出的人們,這樣的教育,這樣的學(xué)校,這樣的領(lǐng)導(dǎo),這樣的老師,不正是社會(huì)所需要的嗎?在這里,我們真心的感謝浙江大學(xué)生物系統(tǒng)工程與食品科學(xué)學(xué)院的所有領(lǐng)導(dǎo)老師,輔導(dǎo)員,和所有幫助過(guò)我們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,還有浙江大學(xué)所有高層默默支持和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)們,謝謝你們,你們辛苦了!我們一定會(huì)在以后的日子里,更加努力,成為一名頂天立地的求是學(xué)子!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的感謝信5
敬愛(ài)的陳老師:
來(lái)日本做博后半年多了,工作環(huán)境和收入都很滿意,但卻非常思念博士期間的生活,時(shí)常想起我們實(shí)驗(yàn)室一起討論問(wèn)題、一起喝酒、一起爬山、一起游西湖。雖然那時(shí)在經(jīng)濟(jì)上的拮據(jù)讓我感到壓力很大,特別是在后期結(jié)婚生子以后生活壓力劇增,但博士期間與導(dǎo)師和同門之間的和睦相處,卻使那四年成為我人生中最快樂(lè)的四年。記得06年碩二聯(lián)系考博的時(shí)候,開(kāi)始分別聯(lián)系了電子科大的李老師和哈工大的高老師,當(dāng)時(shí)我只要考上他們兩人之間任何一人的博士,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是賺了。我本科出自成電自動(dòng)化專業(yè),由于有著對(duì)成電不可割舍的感情,我最終選擇了只報(bào)考了李老師的博士。當(dāng)時(shí)入學(xué)考試考的并不理想,尤其是英語(yǔ),也許是上天的眷戀,最終經(jīng)歷磕磕絆絆之后成為李老師所招的第一屆博士。博士期間,李老師在生活上給予我悉心關(guān)照,在學(xué)術(shù)上對(duì)我精心培養(yǎng),為我提供了一個(gè)良好的環(huán)境。應(yīng)該說(shuō)我目前的學(xué)術(shù)技能幾乎完全是李老師手把手教出來(lái)的,我的每一項(xiàng)工作、每一篇論文也都凝聚著恩師無(wú)數(shù)的心血和汗水,而導(dǎo)師嚴(yán)密的思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)也深刻影響著我。能有這樣一位亦師亦友的導(dǎo)師,真是我一生的幸事。(記得最初和她聯(lián)系是年初學(xué)校通知我趕快和她聯(lián)絡(luò)原來(lái)我是為數(shù)不多沒(méi)聯(lián)系導(dǎo)師的人了趕緊寫(xiě)封郵件再之后就寫(xiě)論文改論文~
其他同學(xué)的論文改了又改還和老師面批被卡~我到順利通過(guò)初稿之后的二稿基本上也定了再之后的定稿導(dǎo)師發(fā)來(lái)郵件說(shuō)改下書(shū)眉當(dāng)時(shí)面臨期末考試我忙的不可開(kāi)交找復(fù)習(xí)題忙工作報(bào)銷終于騰出時(shí)間看看書(shū)眉怎么改法一個(gè)短信說(shuō)看郵件!
好嘛上面導(dǎo)師留言說(shuō)“字?jǐn)?shù)不夠我給你加到8000字學(xué)校不讓老師幫學(xué)生打印所以你打印三份交給##x”。我打開(kāi)定稿一看喔
書(shū)眉已經(jīng)改好了頁(yè)碼的格式也弄好了字?jǐn)?shù)也夠了看來(lái)我要做的.就是直接打印教學(xué)校就可以了。我當(dāng)時(shí)的心情真是激動(dòng)啊眼淚嘩嘩啊是不是老師知道我們這些學(xué)生又上班又上學(xué)所以幫我這么多太體諒我們了我說(shuō)請(qǐng)老師吃飯她說(shuō)吃飯不用了你好好復(fù)習(xí)答辯吧!比起其他的導(dǎo)師我能分到周導(dǎo)真是我的福氣!也是一個(gè)傳奇......
話說(shuō)前幾天晚上夢(mèng)見(jiàn)別人送我太陽(yáng)傘我周公解夢(mèng)了一下說(shuō)是吉兆果然太靈驗(yàn)了看來(lái)我們可以多睡覺(jué)多做夢(mèng)而且多做好夢(mèng)哈打算有時(shí)間拜會(huì)一下我親愛(ài)的從未謀面過(guò)的導(dǎo)師在這里祝她一切都好!
也祝我的答辯順利通過(guò)!
寫(xiě)給教師的感謝信6
敬愛(ài)的老師:
您們好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,自古以來(lái),你們?yōu)榱私虝?shū)育人而風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國(guó)的未來(lái)而燃燒自己、鑄就靈魂,當(dāng)您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時(shí)”時(shí),卻無(wú)怨無(wú)悔,只在叢中笑!老師,您是人類靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國(guó)上下為您祝賀節(jié)日之時(shí),我們?nèi)w同學(xué)向你們表示我們最衷心的感謝,并真誠(chéng)的道上一句:老師,你們辛苦了!
做為山東大學(xué)第二醫(yī)院的一名學(xué)生,在這關(guān)鍵的兩年里,非常榮幸來(lái)到醫(yī)院,從理論學(xué)習(xí)為主的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床實(shí)踐的醫(yī)務(wù)工作者。由于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足,理論知識(shí)又不能很好的指導(dǎo)實(shí)踐,怕犯錯(cuò)的警鐘時(shí)常掛起,心理負(fù)擔(dān)就更不用說(shuō)了。而在實(shí)習(xí)工作中,是您耐心的指導(dǎo),教會(huì)我們?nèi)绾我?guī)范臨床技能操作;如何及時(shí)有效的處理急癥病人;如何準(zhǔn)確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當(dāng)我們?yōu)樽鲥e(cuò)而感到自責(zé)時(shí),您又是那么及時(shí)的'糾正和鼓勵(lì)。正是因?yàn)橛辛四銈冃燎诘墓ぷ骱透叨鹊呢?zé)任心,讓我們真實(shí)感受到了醫(yī)學(xué)的莊嚴(yán)和神圣。
老師,您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈,亮在求知者的眼中;老師,您是人生迷途中一塊永遠(yuǎn)不倒的豐碑,豎在開(kāi)拓者的心底;老師,您是黑暗里一支燃盡自己照亮別人的蠟燭,始終點(diǎn)燃著學(xué)子心中團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求是、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的清癯、您的艱辛!
因?yàn)橛袎?mèng)想,您披星戴月;因?yàn)橛行拍,您只?zhēng)朝夕!
敬愛(ài)的老師,您身體健康、工作順利是我們享受陽(yáng)光的最大資本!
您生活美滿、家庭幸福是我們對(duì)您表示感謝的最大心愿!
老師們,節(jié)日快樂(lè)!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的感謝信7
致謝孫老師:
時(shí)光荏苒,歲月易逝,轉(zhuǎn)眼間,學(xué)期即將結(jié)束,不知是太充實(shí)還是太放任,時(shí)間過(guò)的是如此之快,在這學(xué)期之末,感謝孫老師對(duì)我們的教育與關(guān)心。在您的引導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了許多,這些知識(shí)不僅局限于書(shū)本上的專業(yè)技能,也包括了做人做事等為人哲學(xué),也有您經(jīng)天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開(kāi)闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學(xué)感謝孫老師,謝謝您!
昨日聽(tīng)老師提及經(jīng)濟(jì)史是在學(xué)習(xí)一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗,經(jīng)濟(jì)史作為一門世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史,蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律性與必然性,這豈不是一種世界觀?其涵蓋各國(guó)發(fā)展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風(fēng),如飲甘露,好不快活。不過(guò)提及至此,學(xué)生就感覺(jué)羞愧萬(wàn)分,頓生悔意,在學(xué)習(xí)之初,雖說(shuō)次次坐前排,每堂課都認(rèn)真聽(tīng)老師意氣風(fēng)發(fā)的諄諄教導(dǎo),但課下卻沒(méi)有對(duì)經(jīng)濟(jì)史做更進(jìn)一步的了解,探求,沒(méi)有此發(fā)現(xiàn)其作用如此重大,現(xiàn)在真是追悔莫及。不過(guò),學(xué)生愿意從今天開(kāi)始在知識(shí)如海般遼闊的經(jīng)濟(jì)史中學(xué)得一二,還請(qǐng)老師指導(dǎo)。至此,感謝孫老師以往的教導(dǎo)!
課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語(yǔ)之間能聽(tīng)出老師對(duì)部分日本優(yōu)秀文化的認(rèn)同,雖有“國(guó)仇”,但學(xué)術(shù)無(wú)國(guó)界,優(yōu)秀的東西值得我們學(xué)習(xí),我想這就是老師虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發(fā)現(xiàn)外面的世界也很精彩,原來(lái)我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個(gè)目標(biāo)!其次,老師講課平易近人。內(nèi)含著一種領(lǐng)導(dǎo)的的氣質(zhì),卻從不用領(lǐng)導(dǎo)者的'態(tài)度,老師即如孔子,雖學(xué)富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識(shí)到,原來(lái)把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺(jué)孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學(xué)生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學(xué)習(xí)興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵(lì)學(xué)習(xí)的措施,各位同學(xué)對(duì)此紛紛贊成表?yè)P(yáng)并積極參與,學(xué)生也是其中之一,下面附件是學(xué)生的作業(yè),另有打印件已交于班長(zhǎng)。由于學(xué)生知識(shí)淺薄,閱歷簡(jiǎn)單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫(xiě),其余便是摘抄背景資料所得,內(nèi)容也是個(gè)人不成熟的見(jiàn)解,與昨天老師講解的相比,實(shí)在是相形見(jiàn)絀,還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導(dǎo)之恩!一日為師,終身為師,學(xué)生愿以老師為榜樣,謙虛學(xué)習(xí),開(kāi)拓進(jìn)取。
X年XX月XX日
寫(xiě)給教師的感謝信8
敬愛(ài)的湯老師:
您好!
六年了,整整六年了!您像慈母一樣地呵護(hù)我們,教我們做人的道理,讓我們的今天更燦爛!您是所有教過(guò)我的老師中我最喜愛(ài)的一位,也是最讓我難以忘懷的一位。
湯老師,您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn),可我知道您的良苦用心。俗話說(shuō):嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求,是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng),不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字,優(yōu)美的文筆,剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操,深深地刻在我的心里。
您對(duì)我們像待自己的兒女一樣,既嚴(yán)又愛(ài)。要不是您,我們?cè)跄軓囊粋(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員?要不是您,我們?cè)跄軓囊粋(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年?
每當(dāng)我們不敢舉手,害怕回答問(wèn)題時(shí),您總是溫柔地說(shuō):“同學(xué)們,別緊張,問(wèn)題答錯(cuò)了不要緊,能積極動(dòng)腦就是好樣的!”這時(shí),我看見(jiàn)您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛(ài)的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的。∶慨(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前,您總是叮囑我們:“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng),不要等到全身出了汗再脫衣,這樣容易感冒!泵慨(dāng)我們犯了錯(cuò),您總是和藹地說(shuō):“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?只要我們有責(zé)任感,敢作敢當(dāng),敢于承認(rèn),敢于改過(guò),就是好樣的!”
湯老師,您是一位出色的人類靈魂的工程師,像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像園丁,不辭勞苦,培育花朵;像粉筆,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。湯老師,您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前,當(dāng)您得知我班的萬(wàn)燦同學(xué)的父親去世的噩耗,您來(lái)到教室里,哽咽著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,萬(wàn)燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過(guò)世了。爸爸是家里的頂梁柱,沒(méi)了父親的支撐,沒(méi)了父親的愛(ài)撫,她該是多么的悲痛。〔⑶宜募揖池毢,連房子都是住的舅舅家的,要不,我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧?”您剛說(shuō)完,同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢:5元,10元,15元。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元!您一個(gè)月的工資也不高呀!
老師,您最近感冒了,還嘶啞著嗓子給我們上課,您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧!現(xiàn)在,我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后,其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了,而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后,您又在辦公室指導(dǎo)我寫(xiě)作文,這時(shí)天突然暗了下來(lái),瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我,關(guān)切地說(shuō):“你快走吧!小心過(guò)馬路!這時(shí),我的.熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花,什么話也說(shuō)不出來(lái)。心里一直念叨著:“雨啊,請(qǐng)你不要下得這樣急,別把我的老師淋濕!路啊,請(qǐng)不要這般滑,別把我的老師摔倒!”
在回家的路上,我一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō):“看啊,這就是我們的老師!她的工作是多么的認(rèn)真,她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心!”
謝謝您,我親愛(ài)的老師我無(wú)論走到哪里也忘不了您啊,我敬愛(ài)的湯老師!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
寫(xiě)給教師的感謝信9
敬愛(ài)的老師:
您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩,很多很多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚。您們的偉大,無(wú)法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無(wú)字可書(shū)。
老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的.,長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ)。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您:節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意,身體健康,工作順利,!
X年XX月XX日
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