給教授的感謝信

時(shí)間：2022-12-12 08:30:45 感謝信我要投稿

給教授的感謝信

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？以下是小編整理的給教授的感謝信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

給教授的感謝信

給教授的感謝信1

敬愛(ài)的黃教授：

　　您好！

　　我是xxx，我媽媽偶然發(fā)現(xiàn)的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過(guò)后已完全切除，現(xiàn)處于恢復(fù)階段,且每天的恢復(fù)進(jìn)度讓人像感受一個(gè)個(gè)奇跡般令人興奮。對(duì)于您高明的醫(yī)術(shù)也許不用我多說(shuō)了，網(wǎng)站中好評(píng)如潮：專業(yè)細(xì)心態(tài)度和藹……而我想到了四個(gè)字：大醫(yī)精誠(chéng)。黃教授根據(jù)患者的經(jīng)濟(jì)狀況和病情制定醫(yī)治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟(jì)負(fù)荷過(guò)重，是位難得的會(huì)為百姓切身利益著想的好醫(yī)生。手術(shù)過(guò)后我爸爸一直在感嘆，牟教授為人很正直，相對(duì)比于有些醫(yī)生為了一己私利而讓病人做些無(wú)關(guān)緊要的檢查和開(kāi)些療效一般而昂貴的藥，牟教授會(huì)了解病人真實(shí)情況而制定合理的治療方案。是的，醫(yī)術(shù)精湛，為人真誠(chéng)也是我這個(gè)涉世未深的90后學(xué)生對(duì)教授的高度贊揚(yáng)。

　　在醫(yī)院照顧我媽媽的`十多天里，我每次見(jiàn)到的黃教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語(yǔ)氣詢問(wèn)病人的情況。媽媽說(shuō)，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會(huì)讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉(zhuǎn)、康復(fù)。在這個(gè)忙碌著追逐一切的時(shí)代，有如此魔力的醫(yī)生也許為數(shù)不多了。

　　感謝教授讓我媽媽獲得新生！希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務(wù)，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。

　　再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時(shí)感謝醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員。

　　祝愿教授家庭幸福、一切順意！

此致

敬禮

　　我們家全體成員：xxx

　　日期：xx年x月x日

給教授的感謝信2

尊敬的唐興華老師：

　　您好！感謝您能在百忙之中接受我們的邀請(qǐng)，為我們奉上了一場(chǎng)精彩的講座。您的講座是清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)“Acingyourjob”秋季輔導(dǎo)月公務(wù)員系列活動(dòng)“公務(wù)員啟航”的專場(chǎng)活動(dòng)，是非常重要的一場(chǎng)活動(dòng)。

　　您在6月18日晚上“2xxx年公務(wù)員備考規(guī)劃與指南”的精彩講座中，針對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試選拔人才的出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行了精辟的解讀，對(duì)即將參加國(guó)家公務(wù)員考試的同學(xué)們所需要具備的知識(shí)和素質(zhì)做出了詳細(xì)的總結(jié)，同時(shí)對(duì)大家容易陷入的種種誤區(qū)進(jìn)行了有針對(duì)性的輔導(dǎo)。在講座中，您深刻、生動(dòng)又幽默風(fēng)趣地講解了國(guó)家公務(wù)員考試的'行政能力測(cè)驗(yàn)、申論以及面試等環(huán)節(jié)的備考策略，要素和方法，揭開(kāi)了國(guó)家公務(wù)員考試的神秘面紗。講座結(jié)束后，許多同學(xué)都反映受益匪淺。您的精彩講座不但鼓舞了大家備考的信心，也解開(kāi)了同學(xué)們心頭對(duì)于備考方法的種種疑惑，同時(shí)開(kāi)拓了同學(xué)們對(duì)公務(wù)員職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與職業(yè)方向把握的思路。

　　再次感謝您對(duì)大學(xué)生未來(lái)發(fā)展的關(guān)心，感謝您對(duì)清華大學(xué)學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)系列活動(dòng)的大力支持與幫助。真切希望您愿意與我們繼續(xù)保持聯(lián)系，并一如既往地支持我們的活動(dòng)。

　　如果您對(duì)我們的活動(dòng)有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)您隨時(shí)與我們聯(lián)系。

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給教授的感謝信3

呂教授：

　　你好!

　　我是來(lái)自甘肅的一位牛皮癬患者，蔡少榮，今天48歲了，在本院做過(guò)兩個(gè)月的治療，現(xiàn)已痊愈，今天寫這封信，是為了感謝為我治好病的恩人--呂德智教授，是他讓我擺脫了折磨我十多年的牛皮癬。

　　實(shí)不相瞞，剛看到咱們醫(yī)院的專家訪談時(shí)，我并沒(méi)有抱多大希望。我得這病也十多年了，為這病也跑了十多年，幾乎所有的醫(yī)院、朋友介紹的偏方，甚至激素類藥物我都用過(guò)，自己都快成半個(gè)醫(yī)生了，可效果并不理想，不是沒(méi)有變化，就是不斷的反復(fù)。夏天還好，一到冬天，簡(jiǎn)直癢的不行，后來(lái)還由于常使用激素類藥物，體內(nèi)產(chǎn)生了抗體，抵抗力也變得特別差，腎功能也受到了破換。自己對(duì)于治這病都變的麻木了，想放棄，可是一癢起來(lái)那折磨人的滋味，又讓我必須不斷地治療下去，看著身邊親人為我操心的樣子，死的心都有。

　　10月6日，在丈夫的陪同下，我來(lái)到了咱醫(yī)院，并在導(dǎo)醫(yī)的介紹下，選擇了呂教授。剛到醫(yī)院時(shí)，我是急性進(jìn)展期，皮屑增厚，皮下發(fā)紅，特別的刺癢，我把詳細(xì)的情況跟呂教授說(shuō)了，并問(wèn)了問(wèn)過(guò)無(wú)數(shù)遍的問(wèn)題，是否能根治。呂教授或許是看出來(lái)我的不信任和治病心切的心情，但卻并沒(méi)有給我肯定的回答，只是鼓勵(lì)我，讓我有信心。這反而讓我生出些許信任。呂教授先是給我把了脈，詳細(xì)地問(wèn)一些病情，而后給我開(kāi)了30天的藥，并不斷囑咐我，讓我別著急，牛皮癬本來(lái)就是個(gè)麻煩的病，況且我以前吃過(guò)激素類藥物，肯定不會(huì)很快就見(jiàn)效。就這樣，我還是有些忐忑的'回了家，并希望這次不會(huì)再讓我失望。按呂教授的囑咐，我連續(xù)吃到第七天，可還是沒(méi)有什么變化，我想這次大概又要失望了�？删驮诘诎颂欤瑓谓淌诖騺�(lái)了電話，問(wèn)了一下我的情況，我說(shuō)了一下我的情況，并說(shuō)完全沒(méi)有變化，呂教授安慰我，讓我別著急，繼續(xù)吃。后拉家人也說(shuō)我有些心急。一直吃到17天，早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)皮損部位有了細(xì)微的變化，皮屑有些薄了，顏色也有點(diǎn)變淺，但我覺(jué)得這只是個(gè)開(kāi)始，我希望更大的變化，并且能不反復(fù)。

　　30天藥吃完了，變化已經(jīng)很明顯了，回去復(fù)診時(shí)，呂教授也為我的變化而高興，并又給我開(kāi)了30天的藥，我又吃了十多天左右的時(shí)候，奇跡真的發(fā)生了，皮損部不斷變好，而且癢的癥狀也減輕了，全家人都為我感到高興。并不斷的說(shuō)著感激的話，兒子說(shuō)我當(dāng)時(shí)都語(yǔ)無(wú)倫次了。

　　直到今天，我都沒(méi)有再?gòu)?fù)發(fā)，我和我的家人衷心地感謝呂教授，我的家人還不斷要求要去看呂教授。我們已經(jīng)決定了，等天暖和了，就去看呂教授。

　　在這里，我代表全家人祝呂教授您身體健康，家庭美滿!

　　用您專業(yè)的醫(yī)術(shù)和仁愛(ài)之心幫助更多的患者。

　　xxx

　　xx年x月x日

給教授的感謝信4

尊敬的李靈萍教授：

　　您好！

　　首先真誠(chéng)的感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我們講了一堂讓人終生受益的課！從您的講課內(nèi)容到授課方式都讓我學(xué)到了在平時(shí)的課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，而這些內(nèi)容恰恰是在我們的生活學(xué)習(xí)中最為至關(guān)重要的經(jīng)驗(yàn)，所以在這里我要真心的對(duì)您說(shuō)聲，謝謝！

　　在您的課上我學(xué)到了，讓人聽(tīng)了即感到壓力的“求職”其實(shí)并不是一種負(fù)擔(dān)，相反，求職是一門藝術(shù)。在求職、面試過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的靈敏、從容和坦蕩是這一藝術(shù)的具體體現(xiàn)。面試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是一門綜合性的考試，考你平時(shí)獲得到的知識(shí)、考你積累的經(jīng)驗(yàn)、更重要的還是你臨場(chǎng)發(fā)揮的能力！在不久的將來(lái)，也許我們就是這位求職者，所以懂得面試當(dāng)中的一些基本禮儀對(duì)于我們的求職起著一個(gè)決定性的作用。在面試前，也就是在平時(shí)，我們應(yīng)該由內(nèi)而外的全面武裝自己，靠知識(shí)、靠才能、靠氣質(zhì)來(lái)提升自己，到了面試這一關(guān)鍵時(shí)刻，就是發(fā)揮和表現(xiàn)自己的.時(shí)刻，除了這些以外，面試之后還應(yīng)該保持一種君子的風(fēng)度，哪怕對(duì)方拒絕，也要報(bào)之以笑，回之以禮！

　　一個(gè)人的外在形象就是他最直接名片，在參加面試時(shí)首先要建立良第一形象，也許，不吃辣，不喝酒，不留長(zhǎng)指甲，出門前照照鏡子，等等細(xì)節(jié)決定著成敗，然后是著裝得體大方，最保守也是最保險(xiǎn)的男士服裝就是西服，但切忌西服過(guò)于高檔，深色西服配白色襪子等；第三，發(fā)型，對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單利索莊重最佳。

　　面試前大家都知道‘不遲到’是最基本的利益禮儀，提前十五分鐘或更早到，但切忌到后無(wú)聊、玩手機(jī)、打游戲等的行為，這樣會(huì)體現(xiàn)出你對(duì)這次面試的隨意和不重視，另外最不要朋友陪同。進(jìn)入辦公室，不管門有沒(méi)有開(kāi)，還是虛掩的，都應(yīng)該敲門；問(wèn)候時(shí)要微笑，問(wèn)候不要忽略副考官等人；遞物要雙手，件正的一面朝著對(duì)方；忌‘不請(qǐng)自坐’，握手‘長(zhǎng)者優(yōu)先’；舉止應(yīng)優(yōu)雅大方，交流帶以微笑；自我介紹不要拖沓，應(yīng)答時(shí)井然有序，同時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備自己的英介紹；當(dāng)你回答不出的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)“我暫時(shí)不能解決這類問(wèn)題，但回去后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)來(lái)解決這些問(wèn)題”面試之后要感謝他們給我這次的機(jī)會(huì)，同時(shí)不忘感謝接待人員，面試后一兩天給主考官寫信或打電話表示感謝。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備的人！

　　最后還想冒昧的跟李教授提兩個(gè)問(wèn)題，您說(shuō)回答問(wèn)題時(shí)要‘伸縮性的回答’，我對(duì)這個(gè)不是很理解，難道不是知道到什么就回答什么嗎？當(dāng)上級(jí)利益和同事的利益有矛盾沖突的時(shí)候，我應(yīng)該站在哪一邊（利益無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)）？希望教授能夠幫我解除這難題，謝謝！

敬禮！

　　最后，祝教授工作愉快，生活開(kāi)心幸福！

給教授的感謝信5

尊敬的周錦華教授：

　　您好!

　　我們是癲癇患者宋建樂(lè)父母，我們小孩出生在1997年，在20xx年被檢查出有癲癇，曾經(jīng)在多家醫(yī)院就醫(yī)，但孩子的病情得不到控制，一個(gè)星期要發(fā)作2、3次，身為父母的我們痛苦萬(wàn)分，小孩的'身心也受到了嚴(yán)重的打擊，成績(jī)一落千丈，在我們不知所措和深感擔(dān)憂之際，得到了朋友的指點(diǎn)，在20xx年10月24日慕名來(lái)到貴院周醫(yī)生處就診，有幸得到您的悉心診斷，精心治療和無(wú)微不至的關(guān)懷，使得小孩的病情立即得到控制，效果甚佳，我們深深感受到了你高超的醫(yī)療技術(shù)和高尚的醫(yī)德。自從第一天經(jīng)過(guò)你的治療，我小孩的病情得到控制，一次也沒(méi)發(fā)作過(guò)。

　　我?guī)е业男『?lái)復(fù)診，經(jīng)過(guò)診斷，小孩的病情有了360度的好轉(zhuǎn)。

　　在此，我衷心的感謝你，感謝廣東三九腦科醫(yī)院有這樣處處為病人著想、醫(yī)術(shù)高明醫(yī)德高尚的好醫(yī)生和熱情周到、耐心細(xì)致、體貼溫暖的好醫(yī)生!

　　特此

致敬!

　　患者宋建樂(lè)家長(zhǎng)

　　二0一五年十月

給教授的感謝信6

尊敬的杜大夫：

　　您好！

　　我很高興自己可以遇上您這樣一位耐心細(xì)致、醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治了困擾我多年的口腔潰瘍，在此我表示衷心的感謝。

　　我得口腔潰瘍幾年了，一開(kāi)始真的沒(méi)有拿它當(dāng)回事，每次長(zhǎng)了口瘡都是隨便拿點(diǎn)藥或是貼劑敷上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)越多，越來(lái)潰爛的越嚴(yán)重，導(dǎo)致說(shuō)話進(jìn)食都困難，我怕了，趕緊上醫(yī)院治療，總是吃藥之后了，過(guò)一段時(shí)間又開(kāi)始復(fù)發(fā)，搞得我苦不堪言。后來(lái)無(wú)意間聽(tīng)人說(shuō)您在治療口腔疾病方面是權(quán)威，抱著試試看的態(tài)度找到了您。

　　您耐心的詢問(wèn)了我的病情，細(xì)細(xì)的給我分析，撫平了我煩躁不安的心情，最后建議我采用中醫(yī)療法治療，以達(dá)到不復(fù)發(fā)的目的。在您的中醫(yī)療法治療下，很快就有了明顯的效果，堅(jiān)持治療兩個(gè)半月后，基本痊愈了。其實(shí)在治之后的一段時(shí)間我對(duì)療法的效果還是保持著懷疑的態(tài)度，之前就總是在治了之后過(guò)一段時(shí)間又復(fù)發(fā)，沒(méi)想到現(xiàn)在距離您給我治療都過(guò)了一年多了都沒(méi)有復(fù)發(fā)的跡象，我相信我是真的`完全了，也對(duì)之前對(duì)您抱有懷疑的想法表示歉疚，在這里真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)句“對(duì)不起，謝謝”。

　　最后真誠(chéng)的希望杜大夫工作順利

　　全家幸福

　　您的患者：xxx

給教授的感謝信7

尊敬的孫教授：

　　您好！我是xx師范學(xué)院人文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)xx—2班的學(xué)生xxx。

　　首先非常感謝您不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)我們xx師范學(xué)院人文系，不僅給我們帶來(lái)了您精彩的講座和先進(jìn)的學(xué)術(shù)思想，還給我以后的學(xué)業(yè)發(fā)展指明了方向，給予我物質(zhì)和精神上的最大幫助和支持！當(dāng)我接受您的資助時(shí)，我感到無(wú)比的榮幸，請(qǐng)?jiān)试S我用我的拙筆以信的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深地謝意！謝謝您孫教授！總有一種感恩能觸動(dòng)我們內(nèi)心最脆弱的一環(huán)，總有一種人格會(huì)驅(qū)使我們不斷的尋求自我完善，總有一種感動(dòng)能讓我們淚流滿面。作為一名貧困大學(xué)生，我們要感謝求學(xué)路上所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人有尊敬的孫教授您，有我敬愛(ài)的老師，還有淳樸熱情的父母親和我一路走來(lái)互幫互助的同學(xué)。

　　其次，我還是要會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)感謝您孫教授，您和藹可親的話語(yǔ)讓我至今難以忘懷：您緊緊地握住我的手，親切的對(duì)我說(shuō)：我希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再厲，將來(lái)考我的研究生，來(lái)上海繼續(xù)深造。在以后的學(xué)業(yè)道路上我還會(huì)繼續(xù)資助你，希望你努力學(xué)習(xí)，有一個(gè)美好的未來(lái)！聽(tīng)到這些激勵(lì)的話語(yǔ)，我不禁暗暗下定決心：我要以此為動(dòng)力，不斷完善自己，提升自己各方面的能力和素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，只為更好地感恩幫助我的好心人，給自己、給老師、給父母一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　當(dāng)我雙手接過(guò)您給我的1000元資助金的時(shí)候，我的內(nèi)心里充滿了感動(dòng)。您只是第一次來(lái)到這所西部的大學(xué)，您就把講課費(fèi)毫不猶豫的留給了這里的貧困的學(xué)生，您給我的并不只是鼓勵(lì)和幫助，而是對(duì)這里所有大學(xué)生的殷切希望，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。那時(shí)，我激動(dòng)地對(duì)您說(shuō)：孫教授，非常感謝您給予我極大的幫助，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上你的研究生。說(shuō)出這樣的話，是發(fā)自我內(nèi)心的言語(yǔ)，我會(huì)把它真切的落實(shí)到我的實(shí)際行動(dòng)中去。

　　我的父母是地地道道的農(nóng)民，我是農(nóng)民的孩子，我是在兵團(tuán)的熱土上長(zhǎng)大的，我能理解農(nóng)民不為人知的苦：和我年齡相仿的同學(xué)，有誰(shuí)家點(diǎn)過(guò)煤油燈看書(shū)？有誰(shuí)家挖過(guò)野菜、吃過(guò)野菜？我想這樣的家庭不多吧。剛來(lái)新疆的時(shí)候我家就是這樣的境況，我沒(méi)有辦法選擇我的出生，我也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我的父母，我只是把這一切默默地記在心里，下決心要改變這樣的家庭狀況，我只是想讓我的父母活得輕松一點(diǎn)，快樂(lè)一點(diǎn)。

　　他們每天面朝黃土背朝天的勞作，不管是風(fēng)霜雨雪，還是嚴(yán)寒酷暑，他們始終如一的在棉田里忙碌著，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累字，因?yàn)樗麄冇腥齻€(gè)孩子都需要讀書(shū)，父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不論再苦再累，砸鍋賣鐵，我也會(huì)讓你們讀書(shū)，就看你們自己想成為農(nóng)民，還是想成為有學(xué)問(wèn)的人盡管是一些樸實(shí)的.大白話，但卻溫暖了我的整個(gè)人生，我需要用行動(dòng)證明給父親看，看我的人生選擇。

　　我父親老實(shí)能干，我母親樸素勤勞，他們不像別人的父母親顯得那樣年輕，因?yàn)闅q月在他們的臉上留下了深深淺淺的皺紋，留下了不可磨滅的印跡。由于勞動(dòng)強(qiáng)度過(guò)大，母親在我初中的時(shí)候累垮了。那時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她得了腰間盤突出癥，有時(shí)候站都站不起來(lái)，她強(qiáng)忍著不肯說(shuō)，只是為了節(jié)省家里的開(kāi)支，最后不得不回老家開(kāi)刀動(dòng)手術(shù)。那一年，只有爸爸支撐著整個(gè)家，他早出晚歸的在地里忙活，那段時(shí)間很少再看到他臉上的笑容，我漸漸的懂得了天下父母的辛苦和艱辛，慢慢的長(zhǎng)大了，我更能體會(huì)父母的不易，經(jīng)常勤工儉學(xué)來(lái)減輕父母和家庭的負(fù)擔(dān)。

　　我妹妹現(xiàn)在就讀于新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)的中文系，我弟弟現(xiàn)在在一四二團(tuán)第一中學(xué)讀高二。他們很聽(tīng)話，也很懂事，爸爸總是樂(lè)呵呵的說(shuō)：我這仨孩子，沒(méi)讓我操多少心當(dāng)然，他們學(xué)習(xí)也非常努力，沒(méi)有誰(shuí)愿意和父母一樣去種地，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)讓父母失望，都希望自己通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)，改變父母的現(xiàn)狀。

　　我是家里的老大，我也不希望將來(lái)比他們差，作為姐姐我，要做出榜樣去激勵(lì)他們百尺竿頭更進(jìn)一步，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，描繪自己的人生藍(lán)圖。在20xx年我考入了xx師范學(xué)院人文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，我非常喜歡這個(gè)專業(yè)。通過(guò)我不斷的努力和老師同學(xué)的指導(dǎo)幫助，在學(xué)習(xí)方面，我取得第二名的好成績(jī)并獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。在社團(tuán)里，我發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，經(jīng)常寫一些短稿被評(píng)為優(yōu)秀寫手。在班里，我擔(dān)任生活委員一職，平時(shí)能以身作則，嚴(yán)格要求自己，和其他各班委相互配合幫助老師完成班級(jí)的相關(guān)工作。

　　當(dāng)我把被您資助我的事告訴我的父母時(shí)，他們別提多高興了。一再的叮囑我，要好好學(xué)習(xí)，接受了老師的幫助要感謝老師，別辜負(fù)老師的一片好心，千萬(wàn)別讓老師失望礙

　　是的，我不會(huì)讓老師失望，在以后的學(xué)習(xí)中，我將以一種積極向上的心態(tài)，勤奮努力，不懈怠，不奢侈，不攀比，爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)，以便為今后繼續(xù)深造打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我在大學(xué)期間幫助我的那些好心人，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。我一定會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，全身心的投入學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識(shí)，拓展課外知識(shí)，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。請(qǐng)您放心，我在四年大學(xué)里一定好好表現(xiàn)，努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您對(duì)我的殷切希望！不管我未來(lái)的路有多么坎坷，我依然會(huì)向著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)！

　　未來(lái)的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)把所有的感恩化為積極向上的動(dòng)力，我會(huì)把幫助過(guò)我的人牢記在心，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。努力學(xué)習(xí)來(lái)改變我的前途，改變我的命運(yùn)，改變我的人生！謝謝您在我學(xué)業(yè)困難的時(shí)侯伸出援助之手，是您讓我在黑夜里看到了光明；是您為我的人生旅程標(biāo)上一個(gè)完美的感嘆號(hào)！在此，祝您身體安康，工作順利！也允許我代表我的父母和學(xué)校向您致以最衷心的感謝！

此致

敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給教授的感謝信8

尊敬的王教授：

　　您好！

　　感激三年前那個(gè)不怎么完美的手術(shù)，讓我從尋求身體與心靈健康的路上收獲了很多人生感悟。

　　感謝這個(gè)疾患讓我明白到“我們身體丑惡的疾病可能源于我們丑惡心靈”。她讓我明白到我們身上有形的病癥，多是長(zhǎng)期不良心態(tài)指導(dǎo)下的不良習(xí)氣而形成的。從而令我努力與人為善，努力改變自己并形響他人。疾病是我們的心靈外露，她是一個(gè)因我們疏于管教而不聽(tīng)話的孩子。所以，我們不應(yīng)厭惡她，而是應(yīng)重新去愛(ài)她去擁抱她。

　　感謝疾患讓我進(jìn)一步領(lǐng)悟到“疾病是上天賜予我們的一件特殊禮物”。她讓我明白人生的疾病與挫折是上天對(duì)我們?nèi)祟惖木祛�，它�?huì)啟發(fā)你身上潛藏的善與愛(ài)，讓你明白生命的真正意義，幫助你完成此生的.靈魂蛻變。讓你更沉靜豁達(dá)地去面對(duì)現(xiàn)在與未知的將來(lái)。

　　王教授，感謝您一直關(guān)注我的微信空間，感謝您一路以來(lái)的幫助。感謝世上所有有緣人，我想我亦是時(shí)候有個(gè)新開(kāi)始了。

給教授的感謝信9

劉老師：

　　您好，我是新疆師范大學(xué)的交換生于光輝，大二一年在華東師大做交換生的時(shí)間，很榮幸地遇見(jiàn)了您這樣一位教授我們古代文學(xué)的老師，如箭的時(shí)光是那么快地過(guò)完，我們的交換生生活已經(jīng)基本結(jié)束了，我們也要回新疆了，想將這封信寄給您，向您真摯地道聲：謝謝。

　　謝謝您這一年里對(duì)我們?cè)诠糯幕矫嫠龅幕局R(shí)的鋪墊，激發(fā)和維持了我們的興趣，每周里都覺(jué)得聽(tīng)您的課是一種享受。您真的是一位很有個(gè)性的老師，那些別具一格的觀點(diǎn)，幽默風(fēng)趣的自嘲，超凡脫俗，也令人在忍俊不禁中回味無(wú)窮，聽(tīng)您的課，給了我更寬廣的思考問(wèn)題的視角，也漸漸地加深著我們對(duì)古代文學(xué)作品的'認(rèn)識(shí)。

　　也還記得您在課堂上講給我們的那些充滿生活氣息的事情，您的日本生活，您所遭遇的種種。我印象里最深的還是那句話：“你可以不喜歡現(xiàn)在的生活，但沒(méi)有理由拒絕去做一個(gè)更優(yōu)秀的你自己”(不知道您還記得嗎?呵呵)，我想，一節(jié)節(jié)課上下來(lái)，不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)精神的饕餮大餐，在做人和處世方面，對(duì)于我們也發(fā)生著潛移默化的作用。在以后的生活中，如果遇見(jiàn)了不懂的問(wèn)題，也許還會(huì)再請(qǐng)教請(qǐng)教您，請(qǐng)您幫助指路。

　　不知道您的假期是不是仍舊非常地繁忙，不管怎樣，都祝您身體健康，一切順利。謝謝您。

　　xxx

　　xx年x月x日

給教授的感謝信10

尊敬的杜大夫：

　　您好

　　我很高興自己可以遇上您這樣一位耐心細(xì)致、醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，治好了困擾我多年的口腔潰瘍，在此我表示衷心的感謝。

　　我得口腔潰瘍好幾年了，一開(kāi)始真的沒(méi)有拿它當(dāng)回事，每次長(zhǎng)了口瘡都是隨便拿點(diǎn)藥或是貼劑敷上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)越長(zhǎng)越多，越來(lái)潰爛的越嚴(yán)重，導(dǎo)致說(shuō)話進(jìn)食都困難，我怕了，趕緊上醫(yī)院治療，總是吃藥之后好了，過(guò)一段時(shí)間又開(kāi)始復(fù)發(fā)，搞得我苦不堪言。后來(lái)無(wú)意間聽(tīng)人說(shuō)您在治療口腔疾病方面是權(quán)威，抱著試試看的態(tài)度找到了您。

　　您耐心的詢問(wèn)了我的病情，細(xì)細(xì)的給我分析，撫平了我煩躁不安的心情，最后建議我采用中醫(yī)療法治療，以達(dá)到不復(fù)發(fā)的目的。在您的中醫(yī)療法治療下，很快就有了明顯的效果，堅(jiān)持治療兩個(gè)半月后，基本痊愈了。其實(shí)在治好之后的一段時(shí)間我對(duì)療法的效果還是保持著懷疑的態(tài)度，之前就總是在治好了之后過(guò)一段時(shí)間又復(fù)發(fā)，沒(méi)想到現(xiàn)在距離您給我治療都過(guò)了一年多了都沒(méi)有復(fù)發(fā)的跡象，我相信我是真的`完全好了，也對(duì)之前對(duì)您抱有懷疑的想法表示歉疚，在這里真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)句“對(duì)不起，謝謝”。

　　最后真誠(chéng)的希望杜大夫工作順利！

給教授的感謝信11

敬愛(ài)的X教授：

　　您！

　　我是2月16號(hào)出院患者陳XX的女兒，我媽媽偶然發(fā)現(xiàn)的腦膜瘤在你主持的手術(shù)過(guò)后已完全切除，現(xiàn)處于恢復(fù)階段,且每天的恢復(fù)進(jìn)度讓人像感受一個(gè)個(gè)奇跡般令人興奮。對(duì)于您高明的醫(yī)術(shù)也許不用我多說(shuō)了，站中評(píng)如潮：專業(yè)細(xì)心態(tài)度和藹……而我想到了四個(gè)字：大醫(yī)精誠(chéng)。X教授根據(jù)患者的.經(jīng)濟(jì)狀況和病情制定醫(yī)治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經(jīng)濟(jì)負(fù)荷過(guò)重，是位難得的會(huì)為百姓切身利益著想的醫(yī)生。手術(shù)過(guò)后我爸爸一直在感嘆，X教授為人很正直，相對(duì)比于有些醫(yī)生為了一己私利而讓病人做些無(wú)關(guān)緊要的檢查和開(kāi)些療效一般而昂貴的藥，牟教授會(huì)了解病人真實(shí)情況而制定合理的治療方案。是的，醫(yī)術(shù)精湛，為人真誠(chéng)也是我這個(gè)涉世未深的90后學(xué)生對(duì)教授的高度贊揚(yáng)。

　　在醫(yī)院照顧我媽媽的十多天里，我每次見(jiàn)到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語(yǔ)氣詢問(wèn)病人的情況。媽媽說(shuō)，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會(huì)讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什么藥都有效。能讓病人安心、有的情緒更能讓病人病情轉(zhuǎn)、康復(fù)。在這個(gè)忙碌著追逐一切的時(shí)代，有如此魔力的醫(yī)生也許為數(shù)不多了。

　　感謝教授讓我媽媽獲得新生！希望教授保持心中的一塊圣地，保留赤子之心更的為更多有需要的病人服務(wù)，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美的生活。

　　再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時(shí)感謝醫(yī)院和教授的學(xué)生李醫(yī)生及所有的醫(yī)護(hù)人員。

　　祝

　　家庭幸福、工作順利！

此致

　　XXX

給教授的感謝信12

敬愛(ài)的教授：

　　您好！

　　教授您還記得我嗎？我是那樓區(qū)后面小山上樹(shù)林里練琴的小男孩。我十分感謝您！

　　記得那天早晨。我站在一棵樹(shù)下，莊重地架起小提琴，拉了一曲。我自己都聽(tīng)不下去了，沒(méi)信心。是您編制了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)您耳朵聾了，聽(tīng)不見(jiàn)我拉的曲子，還說(shuō)我一定拉得很好聽(tīng)。竟然，還要做我的聽(tīng)眾，每天早晨。那時(shí)候我心里特別激動(dòng)，自己的家人說(shuō)我是音癡，而您還說(shuō)要做我的聽(tīng)眾。我拉完一首曲子，您總不忘鼓勵(lì)我。就是您那時(shí)的鼓勵(lì)使我重拾信心。謝謝您！可是，您是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，為什么說(shuō)自己耳朵聾了呢？

　　現(xiàn)在的.我，是著名的小提琴家。出席各種晚會(huì)，擁有成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾。但在我心中只有您教授，我十分感激您。雖然您什么也沒(méi)教我，但您嘴上的微笑，話語(yǔ)中無(wú)聲的鼓勵(lì)使我有了信心。

　　讓我叫您一聲“老師”吧！

　　祝

　　長(zhǎng)名百歲，心想事成！

　　落雪

給教授的感謝信13

尊敬的高教授：

　　您好!首先，請(qǐng)您接受圖書(shū)館全體人員對(duì)您的感謝和崇高的敬意!感謝您支持圖書(shū)館工作，感謝您百忙之中欣然提筆為“書(shū)香河傳，假期閱讀”活動(dòng)揮墨寫詩(shī)。

　　拜讀您的長(zhǎng)詩(shī)，仿佛暢游在我國(guó)5000年文明的長(zhǎng)河里，遨游在知識(shí)的海洋里。我們陶醉，我們熱血沸騰。我們真正體會(huì)到了知識(shí)就是力量。您淵博的知識(shí)，深厚的文學(xué)功底，令我們欽佩。

　　當(dāng)代大學(xué)圖書(shū)館不僅是文獻(xiàn)信息中心，學(xué)術(shù)交流中心，更是文化傳承中心。讀書(shū)可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)闊視野學(xué)到豐富的知識(shí)。為此，我們圖書(shū)館號(hào)召我校學(xué)子，利用暑假多讀書(shū)，讀好書(shū)，發(fā)出了“書(shū)香河傳假期閱讀”倡議書(shū)。倡議書(shū)發(fā)出之后，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的支持，得到了廣大師生的積極響應(yīng)。僅僅幾天，廣大師生到館人數(shù)驟增，借閱量明顯提高，累計(jì)借書(shū)10603冊(cè)，其中欒城新校區(qū)借閱圖書(shū)6766冊(cè)，南校區(qū)借閱圖書(shū)3837冊(cè)。

　　您是我校德高望重的教授，有感“書(shū)香河傳假期閱讀”活動(dòng)及借閱新策，寫的'這首長(zhǎng)詩(shī)。我們備受鼓舞!我們會(huì)牢記使命，砥礪前行，努力把圖書(shū)館的工作做的更好!

　　在此，我們衷心期望高教授一如既往的關(guān)注和支持我館的工作，熱誠(chéng)希望有更多的師生能走進(jìn)圖書(shū)館，讓更多的讀者能夠共享這些寶貴的知識(shí)財(cái)富。

　　快樂(lè)假期，好書(shū)相伴。讓閱讀成為河傳學(xué)子的生活習(xí)慣。

　　xxx

　　xx年x月x日

給教授的感謝信14

尊敬的李xx教授：

　　您好！

　　在您的課上我學(xué)到了，讓人聽(tīng)了即感到壓力的“求職”其實(shí)并不是一種負(fù)擔(dān)，相反，求職是一門藝術(shù)。在求職、面試過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的靈敏、從容和坦蕩是這一藝術(shù)的具體體現(xiàn)。面試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是一門綜合性的考試，考你平時(shí)獲得到的知識(shí)、考你積累的經(jīng)驗(yàn)、更重要的還是你臨場(chǎng)發(fā)揮的.能力！在不久的將來(lái)，也許我們就是這位求職者，所以懂得面試當(dāng)中的一些基本禮儀對(duì)于我們的求職起著一個(gè)決定性的作用。在面試前，也就是在平時(shí)，我們應(yīng)該由內(nèi)而外的全面武裝自己，靠知識(shí)、靠才能、靠氣質(zhì)來(lái)提升自己，到了面試這一關(guān)鍵時(shí)刻，就是發(fā)揮和表現(xiàn)自己的時(shí)刻，除了這些以外，面試之后還應(yīng)該保持一種君子的風(fēng)度，哪怕對(duì)方拒絕，也要報(bào)之以笑，回之以禮！

　　一個(gè)人的外在形象就是他最直接名片，在參加面試時(shí)首先要建立良好第一形象，也許，不吃辣，不喝酒，不留長(zhǎng)指甲，出門前照照鏡子，等等細(xì)節(jié)決定著成敗，然后是著裝得體大方，最保守也是最保險(xiǎn)的男士服裝就是西服，但切忌西服過(guò)于高檔，深色西服配白色襪子等；第三，發(fā)型，對(duì)于我們男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)單利索莊重最佳。

　　面試前大家都知道‘不遲到’是最基本的利益禮儀，提前十五分鐘或更早到，但切忌到后無(wú)聊、玩手機(jī)、打游戲等的行為，這樣會(huì)體現(xiàn)出你對(duì)這次面試的隨意和不重視，另外最好不要朋友陪同。進(jìn)入辦公室，不管門有沒(méi)有開(kāi)，還是虛掩的，都應(yīng)該敲門；問(wèn)候時(shí)要微笑，問(wèn)候不要忽略副考官等人；遞物要雙手，文件正的一面朝著對(duì)方；忌‘不請(qǐng)自坐’，握手‘長(zhǎng)者優(yōu)先’；舉止應(yīng)優(yōu)雅大方，交流帶以微笑；自我介紹不要拖沓，應(yīng)答時(shí)井然有序，同時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備好自己的英文介紹；當(dāng)你回答不出的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)“我暫時(shí)不能解決這類問(wèn)題，但回去后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)來(lái)解決這些問(wèn)題”面試之后要感謝他們給我這次的機(jī)會(huì)，同時(shí)不忘感謝接待人員，面試后一兩天給主考官寫信或打電話表示感謝。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備的人！

敬禮！

　　最后，祝教授工作愉快，生活開(kāi)心幸福！

　　a10行政1班xxx

　　20xx年4月24日

給教授的感謝信15

尊敬的李靈萍教授：

　　您好！

　　在您的課上我學(xué)到了，讓人聽(tīng)了即感到壓力的“求職”其實(shí)并不是一種負(fù)擔(dān)，相反，求職是一門藝術(shù)。在求職、面試過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的靈敏、從容和坦蕩是這一藝術(shù)的具體體現(xiàn)。面試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是一門綜合性的考試，考你平時(shí)獲得到的知識(shí)、考你積累的經(jīng)驗(yàn)、更重要的還是你臨場(chǎng)發(fā)揮的能力！在不久的將來(lái)，也許我們就是這位求職者，所以懂得面試當(dāng)中的一些基本禮儀對(duì)于我們的求職起著一個(gè)決定性的作用。在面試前，也就是在平時(shí)，我們應(yīng)該由內(nèi)而外的全面武裝自己，靠知識(shí)、靠才能、靠氣質(zhì)來(lái)提升自己，到了面試這一關(guān)鍵時(shí)刻，就是發(fā)揮和表現(xiàn)自己的時(shí)刻，除了這些以外，面試之后還應(yīng)該保持一種君子的風(fēng)度，哪怕對(duì)方拒絕，也要報(bào)之以笑，回之以禮！

　　面試前大家都知道‘不遲到’是最基本的利益禮儀，提前十五分鐘或更早到，但切忌到后無(wú)聊、玩手機(jī)、打游戲等的行為，這樣會(huì)體現(xiàn)出你對(duì)這次面試的`隨意和不重視，另外最好不要朋友陪同。進(jìn)入辦公室，不管門有沒(méi)有開(kāi)，還是虛掩的，都應(yīng)該敲門；問(wèn)候時(shí)要微笑，問(wèn)候不要忽略副考官等人；遞物要雙手，文件正的一面朝著對(duì)方；忌‘不請(qǐng)自坐’，握手‘長(zhǎng)者優(yōu)先’；舉止應(yīng)優(yōu)雅大方，交流帶以微笑；不要拖沓，應(yīng)答時(shí)井然有序，同時(shí)應(yīng)該準(zhǔn)備好自己的英文介紹；當(dāng)你回答不出的時(shí)候，應(yīng)該說(shuō)“我暫時(shí)不能解決這類問(wèn)題，但回去后我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)來(lái)解決這些問(wèn)題”面試之后要感謝他們給我這次的機(jī)會(huì)，同時(shí)不忘感謝接待人員，面試后一兩天給主考官寫信或打電話表示感謝。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)青睞于有準(zhǔn)備的人！

　　最后還想冒昧的跟李教授提兩個(gè)問(wèn)題，您說(shuō)回答問(wèn)題時(shí)要‘伸縮性的回答’，我對(duì)這個(gè)不是很理解，難道不是知道到什么就回答什么嗎？當(dāng)上級(jí)利益和同事的利益有矛盾沖突的時(shí)候，我應(yīng)該站在哪一邊？希望教授能夠幫我解除這難題，謝謝！

　　敬禮！

　　最后，祝教授工作愉快，生活開(kāi)心幸福！

　　a10行政1班李xx

　　20xx年4月24日

【給教授的感謝信】相關(guān)文章：

教授感謝信02-25