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感謝信

給小學(xué)老師的感謝信

時(shí)間:2022-12-19 11:07:33 感謝信 我要投稿

給小學(xué)老師的感謝信(15篇)

  在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,各種感謝信頻頻出現(xiàn),感謝信跟其他書(shū)信一樣,也是表情達(dá)意的一種工具。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編幫大家整理的給小學(xué)老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給小學(xué)老師的感謝信(15篇)

給小學(xué)老師的感謝信1

敬愛(ài)的老師:

  我們這一年大部分學(xué)校時(shí)間是在教室與寢室中度過(guò)的,但伴隨我們的不是乏味,而是充實(shí),從學(xué)習(xí)中充實(shí)自己,是的,我們獲得了成功!

  我懷著深深的敬意和謝意寫(xiě)下對(duì)您的問(wèn)候和祝福。您還好嗎?

  “師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目,他們把畢生知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課,聽(tīng)著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒(méi)有水喝,她親自燒開(kāi)水給我們送來(lái)喝,像慈母般照顧著我們。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這就是您一生的寫(xiě)照。自古以來(lái),老師在人們心目中就占有崇高的地位,千百年來(lái),人們也就傳頌著“一日為師,終身為父”的贊美之辭。您就好比是我的第二父母,您無(wú)私地給我們關(guān)懷,并真誠(chéng)地向我傳遞知識(shí)和真理,您對(duì)我們的恩情和付出并不亞于你們自己的親生子女。您叫我們?cè)趺赐鼞眩形覀冊(cè)趺磮?bào)答?可是,善良的.您從來(lái)不計(jì)較付出與回報(bào),我只想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,祝您好人一生平安。”

  我們是幸運(yùn)的,在知識(shí)的殿堂里,向?qū)в伟愠錾哪鷰ьI(lǐng)我們穿梭在世界的每一個(gè)角落,探索每一個(gè)未解之謎,沖破無(wú)知的黑暗,激發(fā)那思緒萬(wàn)千的靈感。因此,我們得到了屬于我們的天與地。我們從你那兒得到的不僅僅是關(guān)心和知識(shí),還有幫助。當(dāng)我們面臨挫折,灰心喪志又抑或是一時(shí)失足,做錯(cuò)了什么,您耐心的開(kāi)導(dǎo)和安慰在總在我們腦海中徘徊,擦亮了我們的瞳仁,我們因此而看到了光明的樣子。我只想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,祝您身體健康。”

  在我們的成長(zhǎng)中和你為教育而風(fēng)斗的歷程中,多少個(gè)春夏秋冬帶走了我們的童年,還有您的青春!傲懵涑赡嗄胱鲏m,只有香如故”雖然你們芳華已逝,可你的心依然青春常駐。過(guò)去的回憶猶如一片金秋的落葉,隨風(fēng)搖拽著,輕輕地、輕輕地落在灑滿陽(yáng)光的小道上。那永不退色的金黃,就這樣深刻地印在我們心里,那種感覺(jué)依舊像春天般溫暖而芬芳。我只想對(duì)您說(shuō):“您真好,祝您永遠(yuǎn)青春活力。”

  春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  時(shí)間過(guò)得真快。∫晦D(zhuǎn)眼,小學(xué)三年級(jí)就快結(jié)束了。但是我有很多心里話要對(duì)您說(shuō),今天,我就用寫(xiě)信的方式來(lái)傳達(dá)我對(duì)您的心聲吧!

  我們真心微笑,我們盡情玩耍,我們奮發(fā)向上都只因?yàn)橛辛四,都只因(yàn)橛心恢眻?jiān)定不移地陪在我們身邊。

  9月10日那天,一切都顯得特別美好,那是給您的最深的祝福。那是一個(gè)只屬于您的節(jié)日——教師節(jié)。為報(bào)答您的恩情,我用最美的鮮花和卡片來(lái)祭奠你付出的辛勤的血汗,紀(jì)念您的偉大成就?墒悄亩髑橹,即使用全世界的鮮花和最優(yōu)美的詩(shī)詞贊頌?zāi),都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我用我真誠(chéng)的字句,表達(dá)那一份溢于言表的感恩和慰問(wèn)。

  老師,這個(gè)偉大神圣的名稱是我給你們的最高贊譽(yù),這份榮譽(yù)和感恩你們當(dāng)之無(wú)愧。

  我將用全世界一切幸福美好的祝語(yǔ)祝福你們。老師,祝您一生幸福美滿。

  辛勤教書(shū)路,悠悠學(xué)子情,國(guó)家建設(shè)者,默默耕耘者,辛苦為大家,桃李滿天下,一年教師節(jié),祝福你快樂(lè)!祝福你健康!祝福你幸福!

  20xx年3月8日

  學(xué)生:xx

給小學(xué)老師的感謝信2

親愛(ài)的`黃老師:

  您好!

  謝謝您傳授我很多知識(shí),教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華,去其糟粕!辈ⅰ皩W(xué)以致用”。

  謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角,讓我們豐富了課外知識(shí)。

  謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩,不僅放松了自己,還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。

  黃老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的老師。

  祝:身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生:xx

  20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的感謝信3

尊敬的老師:

  時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。啊!我們要感謝老師的真的是太多太多了。六年來(lái),你耗費(fèi)了多少心血。靜下心來(lái),體會(huì)到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅思緒萬(wàn)千。

  小時(shí),你總是說(shuō)我們,是我們的嚴(yán)師。我知道,你這么做,是為了讓我們從小有一個(gè)良好的習(xí)慣,堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一二年級(jí)的記憶,那么模糊,可現(xiàn)在,又逐漸清晰起來(lái)??三年級(jí),你說(shuō),我們都有了自尊,你不愿再批評(píng)我們了?烧{(diào)皮的學(xué)生總?cè)阅闵鷼,你又說(shuō)他們了,我知道,你還是為他們好??。三年級(jí),你對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,你說(shuō),這是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),大家要拉著一起往上沖!五年級(jí),你重點(diǎn)培養(yǎng)了幾位好學(xué)生。那些差生總讓你擔(dān)心,為了他們,你帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。六年級(jí),你沒(méi)有放棄一個(gè)人,你說(shuō):“一定要好好學(xué)啊??”六年來(lái),粉筆沫一定染白了你的一縷縷發(fā)絲吧?

  老師你就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散學(xué)生那心中的煩悶;你就是嚴(yán)寒中的`一絲火苗,溫暖學(xué)生那幼小的心靈;你就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對(duì)學(xué)生的傷害。老師,我們?cè)跄芡你?

  再一次真誠(chéng)地說(shuō)聲:老師,謝謝你!

給小學(xué)老師的感謝信4

親愛(ài)的曾老師:

  您好!

  身體怎么樣?和以前一樣健康嗎?你的臉上總是帶著那個(gè)美麗的微笑嗎?

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我將離開(kāi)美麗的母校,告別朝夕相處的老師和同學(xué),走向中學(xué)的大門。在這離別的時(shí)刻,親愛(ài)的曾老師,我想給你寫(xiě)封信,告訴你我是多么感激你!

  首先要感謝你這五年來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)!你的教誨讓我從天真可愛(ài)的孩子,開(kāi)悟到懂事的少年!是你,讓我知道從一位數(shù)到一億位數(shù);是你讓我從“1+1”開(kāi)始計(jì)算小數(shù)和分?jǐn)?shù)的乘除法;是你讓我根據(jù)線段的長(zhǎng)度計(jì)算出組合圖形的.體積。你無(wú)私地教給我知識(shí),不求回報(bào),讓我在人生的起跑線上成功起步!

  你還記得下學(xué)期五年級(jí)的那件事嗎?你可能已經(jīng)忘記了,但我仍然記得很清楚。那是最后一次單元測(cè)試,全班成績(jī)都很好,甚至最高分99?墒,我竟然考不到90分,只有89分!要知道,我數(shù)學(xué)都五年沒(méi)考90分了!那一刻,我很難過(guò)。就是你在業(yè)余時(shí)間給我解釋錯(cuò)題,給我分析錯(cuò)題原因的人。終于,在你的指導(dǎo)下,我在考試中恢復(fù)了滿分!親愛(ài)的老師,你知道我當(dāng)時(shí)心里有多高興嗎?

  我還記得,還有一次考試,幾乎全班都考了90分。我一直保持著98區(qū)的成績(jī),但是因?yàn)樵嚲砗?jiǎn)單和自己的優(yōu)勢(shì)而迷茫,變得自滿。回答問(wèn)題的時(shí)候粗心大意,只考了93分。事后你耐心教育我,告訴我不要自滿。俗話說(shuō)“山外有山,人外有人!苯Y(jié)果成績(jī)又提高了。

  老師,都是你的功勞!親愛(ài)的老師,我想告訴你兩個(gè)好消息:

  1、本人在“世界杯”奧數(shù)比賽廣西賽區(qū)全國(guó)選拔賽中成績(jī)優(yōu)異,獲得“廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)”;

  二是在“希望杯”全國(guó)奧林匹克邀請(qǐng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),獲得二等獎(jiǎng)和銀牌。

  老師,沒(méi)有您的指導(dǎo),我怎么會(huì)有今天?

  人們常說(shuō),教師是“勤勞的園丁”、“無(wú)私的春蠶”、“人類靈魂的工程師”。多么恰當(dāng)?shù)谋扔!你毫無(wú)保留地給了我們你生命的本質(zhì),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游,不求任何回報(bào)。親愛(ài)的曾老師,我要再次感謝你的教導(dǎo),永遠(yuǎn)不要辜負(fù)你的厚望!

  祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年x月x日

給小學(xué)老師的感謝信5

親愛(ài)的老師們:

  您們好!

  謝謝你們,我親愛(ài)的老師們,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)畢業(yè)一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時(shí)刻在我耳邊回響;一個(gè)個(gè)關(guān)心的眼神,珍藏在心里,永不蛻變……

  孫老師,你可曾記得,我們共同的努力,創(chuàng)造了數(shù)學(xué)十二連冠的奇跡;一次次公開(kāi)課上,那密切的眼神交流。還記得你那魅力的課堂,一雙雙高舉的小手,和你那充滿笑意的'眼神。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的每一樣?xùn)|西,熟悉他們的每一個(gè)眼神,你很清楚我們?cè)谙胧裁?做什么。您,和我們相伴六年,快畢業(yè)了,畢業(yè)典禮上,您那雙通紅的雙眼,和“假裝”的微笑,我至今記得。六年來(lái),您盡心盡力,使出許多花樣,使原本無(wú)味的數(shù)學(xué)課堂,生動(dòng)起來(lái)、活躍起來(lái),此刻,您在笑。但又有誰(shuí)知道,課件,是你連夜趕制出來(lái)的,您從早到晚,無(wú)時(shí)無(wú)刻不是為了我們的學(xué)習(xí)。謝謝您,幽默風(fēng)趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……

  楊老師,不知您可曾還記得我?那個(gè)被你從默默無(wú)聞培養(yǎng)到一名出色班干部的女生。我還記得,我最在意的,使您的贊許。因?yàn)槟鷱牟惠p易的表?yè)P(yáng),或批評(píng)一個(gè)人,您總有您獨(dú)到的目光和見(jiàn)解。還記得,我最喜歡聽(tīng)您講的“態(tài)度”,有時(shí),您還會(huì)說(shuō)到怎樣做一個(gè)人?我總會(huì)“貪婪”地吸收,這份獨(dú)到的營(yíng)養(yǎng)。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣。“每個(gè)人,都發(fā)揮自己不同的人生價(jià)值,這個(gè)世界,才會(huì)多姿多彩。”這是我體會(huì)到的。

  Miss謝,還記得Me嗎?還記得,你是一個(gè)和藹的女教師,教學(xué)總和別的英語(yǔ)老師不同,別具一番風(fēng)味。你還是一個(gè)活潑的女教師,和我們開(kāi)著各種不同的玩笑,平時(shí),大家最害怕英語(yǔ)的口語(yǔ)考試,強(qiáng)記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。但您,換了個(gè)方法,你問(wèn),我們答,答得好,就可以拿滿分,這讓我們開(kāi)心極了。您還許諾,考試滿分者,有獎(jiǎng)。只是不知帶獎(jiǎng)品是什么?

  小學(xué)的生活是又酸又甜的,既有歡樂(lè),也有悲傷。但這段時(shí)光,卻值得我一生懷念。

給小學(xué)老師的感謝信6

  教師節(jié)就要到了,以前過(guò)了多少個(gè)教師節(jié),但似乎沒(méi)有在教師節(jié)為老師準(zhǔn)備過(guò)什么禮物。這個(gè)教師節(jié)我卻關(guān)注起來(lái),因?yàn)殚|女。

  春花上幼兒園已經(jīng)五個(gè)多月了,從一開(kāi)始哭著不愿意去幼兒園到現(xiàn)在天天想念幼兒園,從開(kāi)始哭泣的小淚人,到現(xiàn)在的喜笑顏開(kāi),從自我到現(xiàn)在的集體觀念,懂得分享,從開(kāi)始在人前的內(nèi)向到現(xiàn)在的活潑,處處都離不開(kāi)各位老師的愛(ài)心和幫助。在這個(gè)溫暖的環(huán)境里,春花每天歡聲笑語(yǔ),雖然還有些拘謹(jǐn),雖然還不夠主動(dòng)回答問(wèn)題,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了,而且老師根據(jù)每個(gè)小朋友個(gè)特點(diǎn)因材施教,不同對(duì)待,讓孩子們覺(jué)得安全,溫馨,心里一直對(duì)各位老師心存感激。教師節(jié)來(lái)臨之際,很想對(duì)老師表達(dá)謝意。

  為了不給孩子造成不好的影響,不想送物質(zhì)上的東西,學(xué)校是片凈土,老師在孩子眼中是神圣的,這個(gè)職業(yè)也是神圣的,送給老師最好的禮物,應(yīng)該是孩子自己制作的作品,以表達(dá)對(duì)老師的感謝。從小懂得感恩,于孩子是好的!但春花太小了,所以這個(gè)禮物要我費(fèi)心想想,既要自己動(dòng)手,又要有春花的參與。

  園長(zhǎng)說(shuō)的好,第一次開(kāi)園會(huì)時(shí),園長(zhǎng)明確說(shuō)過(guò),如果你們對(duì)老師感激,可以讓小朋友給老師制作賀卡或給老師寫(xiě)封感謝信,但請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給老師送物質(zhì)上的東西,如果我知道了,會(huì)處罰老師的,影響了園里的風(fēng)氣;再者從家長(zhǎng)的角度來(lái)講,送禮無(wú)輕重,時(shí)間長(zhǎng)了,我不敢保證我的老師都這么公正、廉潔,老師自然會(huì)根據(jù)禮物的輕重來(lái)對(duì)待孩子,你們也想想是不是這個(gè)道理,這樣對(duì)孩子不再公平,我想也不是各位家長(zhǎng)所希望看到的。我不敢保證我的老師多么優(yōu)秀,但只要你們相信我們,我敢保證我的老師都會(huì)對(duì)孩子好。平時(shí)上課,只要突然聽(tīng)到孩子的.哭聲,我都會(huì)去看看發(fā)生什么事情,是否老師體罰孩子。所以我可能會(huì)聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)我的老師有些地方不夠?qū)I(yè),但不會(huì)聽(tīng)到家長(zhǎng)向我投訴,老師對(duì)孩子不好。對(duì)孩子有愛(ài)心,這是我選老師的最基本的一條。第一次參加園會(huì),院長(zhǎng)的理念給我很深的印象!

  那天春花忽然說(shuō):“吃完前,要說(shuō)——謝謝老師們,老師們辛苦了!”心中忽然覺(jué)得很溫暖,“是每天吃飯都說(shuō)嗎?”“早上說(shuō),中午說(shuō),晚上吃飯也說(shuō),說(shuō)完再吃飯!”以前馨馨上幼兒園時(shí),我知道她們飯前都像禱告似的,說(shuō)“謝謝爸爸媽媽,謝謝老師……”之類的一長(zhǎng)串感恩話。我覺(jué)得這樣很好,讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩。

  一天給春花去買小汽車時(shí),無(wú)意中看到用“襪子”做花的,心中一亮,這個(gè)主意不錯(cuò),我和春花一起給每個(gè)老師做朵花,當(dāng)即在那里買了一套做花的用具,認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái);氐郊,晚上就和春花一起做花,春花也很開(kāi)心呀,按著自己的意思“做”起來(lái),最喜歡將葉子插在花桿上。后來(lái)總覺(jué)得自己做的沒(méi)人家做的好看,肯定是有道程序不對(duì),抽空又去了學(xué)習(xí)了一次,帶著問(wèn)題學(xué)習(xí),效果就是不一樣。這次,出師了!

  又仔細(xì)想了想,干脆做一束十朵,一起送給老師,這花也可以放在教室當(dāng)擺設(shè)呢!

給小學(xué)老師的感謝信7

敬愛(ài)的程老師:

  您好!

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天臨近,在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越少,在此,我要向教育過(guò)我,幫助過(guò)我的老師們表示衷心的感謝。六年來(lái),在老師們的教育和陪伴下,我從一名懵懂無(wú)知的兒童成長(zhǎng)為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著老師們辛勤的付出。

  忘不了,第一天走進(jìn)學(xué)校,黃老師面帶笑容站在教室門前,手牽著手將我領(lǐng)到座位上,那笑容像一縷陽(yáng)光,又像一絲春風(fēng)拂過(guò)我的心田,讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到十分溫暖。更忘不了,我做錯(cuò)事時(shí)夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)和上課走神時(shí)陳老師那嚴(yán)厲的眼神。因?yàn)槔蠋焸兊谋薏吆凸膭?lì),我才有了今天的成績(jī)。

  有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師寫(xiě)給小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信寫(xiě)給小學(xué)老師的表?yè)P(yáng)信。這句話的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不了您昔日的恩情!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,形容您,再恰當(dāng)不過(guò)了:您就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的`園丁,不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng),最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您,您卻說(shuō),我們的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心,讓我們多么的感動(dòng);您的這份情,讓我們多么的感激。

  謝老師,您是一位好老師,是一位令人敬愛(ài)的好老師。我將來(lái)一定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得快樂(lè)、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說(shuō):“謝謝您,我敬愛(ài)的謝老師!”

  如今,我長(zhǎng)大了,更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

此致

敬禮

  感謝人:xxx

  20xx年xx月xx日

給小學(xué)老師的感謝信8

  敬愛(ài)的童老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,在絮絮夏風(fēng)中,我從小學(xué)畢業(yè)了。但您的循循善誘,諄諄教導(dǎo),至今銘記在我的心中;您的絲絲關(guān)心,點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)護(hù),一直縈繞在我的腦海。我真的很想念您。學(xué)習(xí)之余,我總愛(ài)攜著感恩,微笑著回憶……

  回到了過(guò)去。我忐忑不安地站在辦公室的門口,手里攥著試卷,猶豫著敲響了門。這是我第一次被老師“請(qǐng)”來(lái)辦公室“做客”!您正低著頭,專心致志地批改作業(yè)。我羞愧的心里參雜了一絲內(nèi)疚!袄蠋煛蔽壹t著臉,輕輕地叫道。您抬起頭,微笑著示意我過(guò)去。我躡手躡腳地走到您的身旁,你接過(guò)試卷,靜靜地看了一會(huì)兒。您用柔和的目光打量了一下我,和藹地說(shuō):“其實(shí)你課外題做得很不錯(cuò),但成績(jī)……有原因嗎?”是驕傲縱容了我的.懶惰,不肯靜下心來(lái)好好復(fù)習(xí)。您注視著我,微笑著說(shuō):“做任何事都需要付出努力。一分耕耘才能有一分收獲,學(xué)習(xí)就更要用心。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。“老師相信你會(huì)是個(gè)好學(xué)生。努力學(xué)習(xí),加油!”您的眼神里充滿了對(duì)我的希望。聽(tīng)著您的鼓勵(lì),我的心暖暖的,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師,是您的教導(dǎo)給了我發(fā)憤圖強(qiáng)的動(dòng)力,是您的鼓勵(lì)給了我學(xué)習(xí)的自信。

  憶到了往昔。畢業(yè)考即將來(lái)臨,緊張的學(xué)習(xí)氛圍籠罩著我們。您卻抽出了一節(jié)課,領(lǐng)著我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍,帶我們觸摸涼涼的風(fēng),讓我們與小草喃語(yǔ)。躺在軟綿綿的草地上,您開(kāi)心地笑著,眼角卻溢出了淚。您說(shuō),您舍不得我們,會(huì)想念我們;您說(shuō),我們是最可愛(ài)的孩子;您說(shuō),您心疼我們,擔(dān)心我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)累壞了身體。風(fēng)與您的語(yǔ)調(diào)一樣溫柔,您微笑著說(shuō):“這是你們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),你們要以最好的狀態(tài)去迎接未來(lái)。要時(shí)刻掛著笑容,要時(shí)刻懷著感恩,去擁抱那片新的天空!蔽覀兒鴾I聽(tīng)著。最后,您輕輕地說(shuō)道:“我愛(ài)你們……”老師,是您的關(guān)心給了我奔向好前程的希望,是您的愛(ài)護(hù)給了我溫暖心扉的熱量。

  徐徐春風(fēng)催發(fā)了感恩的萌芽!案小笔菍W(xué)生對(duì)師情的感悟,“恩”是老師付出的縷縷恩情。勿忘,感恩師情。

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:金星瑩

給小學(xué)老師的感謝信9

尊敬的老師:

  您好!

  雖然我們每天都能見(jiàn)面,但我有許多話還一直沒(méi)有機(jī)會(huì)當(dāng)面說(shuō),所以,我想以這封書(shū)信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝。

  一直以來(lái),您給了我們?cè)S許多多的愛(ài)。

  尤其是有一件事至今不能讓我忘懷,有一次,四年組舉辦籃球賽,當(dāng)時(shí),我的腿扭傷了,您二話沒(méi)說(shuō)立馬和幾名同學(xué)一起將我抬到了醫(yī)務(wù)室。

  路上您還問(wèn)我疼不疼?傷得重不重?醫(yī)務(wù)室離球場(chǎng)足有一百多米!您還穿著高跟鞋,多不方便呀!看著您焦急的神情,我真想對(duì)您說(shuō):“您真像我的媽媽一樣!”

  老師,你像母親一樣培育著我們,帶給我們無(wú)數(shù)的愛(ài)!感謝您給我們的無(wú)私的關(guān)懷,我不會(huì)辜負(fù)您的希望,一定用優(yōu)異的`成績(jī)回報(bào)您。

  祝您,工作順利,天天開(kāi)心!

  您的學(xué)生:XXX

  20xx年4月17日

給小學(xué)老師的感謝信10

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),您一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的文學(xué)者。您現(xiàn)在離開(kāi)我們,我們是多么想念您。

  那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走,連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐,沒(méi)有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,您卻照顧我。您找餅干讓我吃,您找衣服讓我穿,我不好意思,您也沒(méi)有強(qiáng)迫。

  沒(méi)有一個(gè)人為另一個(gè)人做事是應(yīng)該的,您-一位普通教師卻給我-一位普通學(xué)生無(wú)私的幫助。當(dāng)您有病,您總是不忘我們的學(xué)習(xí),帶病上課,沙啞的`聲音傳入我們耳中,一聲聲咳嗽是多么揪心。

  在教師節(jié)來(lái)臨之前,我要衷心的感謝您;劉老師,您辛苦。謝謝您。劉老師!

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:

  xxxx年9月7日

給小學(xué)老師的感謝信11

親愛(ài)的xx老師:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得真快。不知不覺(jué),你和我們?cè)谝黄鹚哪炅,從不懂事的一年?jí),到素質(zhì)和學(xué)習(xí)都很優(yōu)秀的四年級(jí)。把無(wú)知的小頑童變成優(yōu)秀的作家。當(dāng)你離開(kāi)我們的時(shí)候,我們是多么的想念你。

  那是我唯一一次遲到,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。天氣多云,但并不明亮。另外,我還是拉上了窗簾。我家里的表慢了,所以我沒(méi)有起床。直到在學(xué)校聽(tīng)到早操的音樂(lè),我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包。我連飯都沒(méi)吃。媽媽沒(méi)有看天氣,因?yàn)樗艽颐。天氣非常冷。這是錯(cuò)的,但你照顧了我。你找餅干給我吃,你找衣服給我穿,對(duì)不起,你沒(méi)逼我。

  沒(méi)有人應(yīng)該為別人工作,但是你,一個(gè)普通的老師,給了我,一個(gè)普通的學(xué)生,無(wú)私的'幫助。當(dāng)你生病的時(shí)候,你總是不要忘記我們的學(xué)習(xí)。生病了就去上課。嘶啞的聲音傳入我們的耳朵,咳嗽非常令人擔(dān)憂。

  在教師節(jié)之前,我想從心底感謝你。劉小姐,你辛苦了。謝謝你。劉小姐!

此致

敬禮!

你的學(xué)生:xxx

  20xx年9月7日

給小學(xué)老師的感謝信12

敬愛(ài)的滿老師:

  您好!

  您教了我三年的語(yǔ)文,講課非常生動(dòng),每講一篇課文,就象聽(tīng)了一個(gè)美麗的故事,您每次豉勵(lì)我發(fā)言,認(rèn)真的批改作業(yè),每改一篇作文都很細(xì)心,每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過(guò)來(lái),特別是用得好的句子,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的'贊揚(yáng),文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ),指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),給小學(xué)老師的感謝信。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文,鼓勵(lì),有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……

  深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助;感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……

  敬愛(ài)的滿老師,您像地下的樹(shù)根,一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷,您千辛萬(wàn)苦,日夜操勞,在教學(xué)的工作中灑下汗水,為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。

  滿老師,我決心學(xué)習(xí)您,抓緊時(shí)間,努力學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度;學(xué)習(xí)您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學(xué)習(xí)您熱愛(ài)學(xué)生的品德,去團(tuán)結(jié)同學(xué);爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分,來(lái)向你報(bào)喜—讓敬愛(ài)的滿麗瓊老師滿意的微笑。

  祝您

  身體健康,工作愉快!

給小學(xué)老師的感謝信13

親愛(ài)的xx老師:

  你好!

  時(shí)間過(guò)得真快,在不知不覺(jué)中過(guò)去了四年,從不懂事的一年級(jí)到品學(xué)兼優(yōu)的四年級(jí),你一直陪伴著我們。把一個(gè)個(gè)愚昧無(wú)知的小頑童,變成了一個(gè)個(gè)成績(jī)優(yōu)異的'文學(xué)者。你現(xiàn)在離開(kāi)了我們,我們是多么想念你。

  那是我唯一次的遲到,我永遠(yuǎn)不能忘記。那天是陰天,天并不亮,何況我還拉著窗簾。家里的表慢了,我遲遲沒(méi)有起床。直到我聽(tīng)到學(xué)校的早操音樂(lè)響了,我才匆匆穿上衣服背上書(shū)包走了,連飯也沒(méi)吃。媽媽因?yàn)榇颐,沒(méi)有看天氣,很冷很冷。本是不對(duì)的事,你卻照顧我。你找了餅干讓我吃,你找了衣服讓我穿,我不好意思,你也沒(méi)有強(qiáng)迫。

  在教師節(jié)來(lái)臨之前,我要衷心的感謝你,劉老師,你辛苦了。謝謝你。劉老師!

給小學(xué)老師的感謝信14

敬愛(ài)的程老師:

  您好!

  有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不了您昔日的恩情。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,形容您,再恰當(dāng)不過(guò)了:您就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng),最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您,您卻說(shuō),我們的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心,讓我們多么的感動(dòng);您的這份情,讓我們多么的感激。

  小時(shí)候,我不懂事,是您一直耐心的教育我、愛(ài)護(hù)我。老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。您的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!您是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者。是您用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您講課的時(shí)候,總是會(huì)不自覺(jué)的微笑,那笑容像是一陣和煦的`清風(fēng),拂過(guò)了我的心田。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,您用您的語(yǔ)言,在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè),總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真,一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。如果與人不懂,您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解,直到他聽(tīng)懂為止。

  同時(shí),您還兼任我們的班主任,我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒,到冬天的手套,您時(shí)刻在想著我們的冷暖,讓我們感受到您母親般的愛(ài)護(hù)。如果有人生病了,您會(huì)急忙聯(lián)系他的父母,又在百忙之中抽時(shí)間去看他,幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿頭青絲,卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

  如今,我長(zhǎng)大了,更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  此致

敬禮!

  xx

  20xx年x月x日

給小學(xué)老師的感謝信15

敬愛(ài)的程老師:

  你好!

  有人說(shuō),小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光,小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué),小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的,如今已經(jīng)初二的我,依然忘不了你昔日的恩情!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句話,形容你,再恰當(dāng)不過(guò)了:你就像一只春蠶,甘愿為我們吐盡所有的銀絲;你就像一支蠟燭,甘愿為我們流盡所有的燭淚。你就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁,不辭辛勞的播種著知識(shí)的.種子,讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng),最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)你,你卻說(shuō),我們的成績(jī)就是對(duì)你最好的回報(bào)。你的這份心,讓我們多么的感動(dòng);你的這份情,讓我們多么的感激。

  小時(shí)候,我不懂事,是你一直耐心的教育我、愛(ài)護(hù)我。老師,你用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量。你的愛(ài),如太陽(yáng)一般溫暖,如春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜;你的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。你——老師的愛(ài),是天下最偉大、最高潔的愛(ài)!你是愛(ài)的耕耘者,愛(ài)的播種者。是你用愛(ài)的陽(yáng)光普照,用愛(ài)的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  你講課的時(shí)候,總是會(huì)不自覺(jué)的微笑,那笑容像是一陣和煦的清風(fēng),拂過(guò)了我的心田。你講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,你用你的語(yǔ)言,在我面前打開(kāi)了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。你批判作業(yè),總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真,一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過(guò)。如果與人不懂,你會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解,直到他聽(tīng)懂為止。

  同時(shí),你還兼任我們的班主任,我們這個(gè)寄宿班在你的帶領(lǐng)下,各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而你也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒,到冬天的手套,你時(shí)刻在想著我們的冷暖,讓我們感受到你母親般的愛(ài)護(hù)。如果有人生病了,你會(huì)急忙聯(lián)系他的父母,又在百忙之中抽時(shí)間去看他,幫他補(bǔ)習(xí)功課。而你的滿頭青絲,卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。

  如今,我長(zhǎng)大了,更加能體會(huì)到你那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說(shuō)一聲:老師,你辛苦了!

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