寫給老師的感謝信【精】
在當下這個社會中,男女老少都可能需要用到感謝信,請注意不同的感謝信內容同樣也是不同的。但是感謝信有什么要求呢?以下是小編為大家整理的寫給老師的感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給老師的感謝信1
尊敬的王老師:
您好!
我非常感謝您一直以來對我的關心和幫助,我終生不會忘記那一次的。從中也進一步的加深了我們師生的友誼。
您是辛勤的園丁,培育我們幼小的樹苗,您是一滴水,滋潤我們干涸的心田,您是一根蠟燭,照亮我們前進的道路……
那是一個陽光明媚的`上午,我們正在上課,我的肚子不知道怎么了,一點也不爭氣,開始痛了起來,我毫不在意,過了一會兒,肚子越來越痛了,我忍不住向老師說了,應為老天對我不公,還是另有其因。頓時,烏云壓城,電閃雷鳴,剎那間,密密匝匝的雨點如同斷了線的珍珠一樣直往下掉。天由蒙蒙細雨轉化為傾盆大雨,老師立刻放下手中的書本,簡單的安排了一下,趕緊去找雨具,終于“功夫不負有心人”我們找到了一個雨披,雖然找到了一個雨披,但是我們兩個人,怎么辦呢?我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師做出了出乎意料的決定,把雨披給了我,自己冒著風雨來到了醫(yī)院,到了醫(yī)院,老師全身濕漉漉的像個落湯雞,我的身上熱乎乎的像個火爐,老師也顧不了那么多了,給我看病最重要,給我掛號,拿藥,跑上跑下,醫(yī)生確診為闌尾炎,幸好送來的及時,否則后果不堪設想。
在老師的精心照料下,我的身體漸漸的康復起來,而老師卻病倒了。老師,我對您感激不盡,謝謝您,我可親可敬的王老師。
我真心祝福老師:
萬事如意,心想事成,一帆風順。
此致!
敬禮!
xxx家長
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信2
我是xxxxxxxxx的家長:
孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。
我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子xxxxxxxxx也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養(yǎng),說一不二。
想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。
即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。
經過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。
孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。
而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現(xiàn)在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。
而且讓我最感動的`是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們?yōu)榇艘埠芸鄲,自從xxxxxxxxx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。
因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。
他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。
兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。
最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxxxxxxxx畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。
我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。
相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮
。
20xx年xx月
寫給老師的感謝信3
尊敬的校領導:
正值xx附中收獲的季節(jié),點擊家校平臺熟悉的界面,有一種依依不舍的感覺,是啊,xx附中深圳南山分校陪伴我的孩子在這度過了她難忘的初中三年,雖然中考成績未出,但我堅信xx附中學子一定行、一定優(yōu)秀。
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時,更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢xx附中校況時,我會不容思考地推薦它“xx附中”,因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的'默默關懷學生,重新點擊著那一封封老師來郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了xx師者心。
特別是九(四)班王東亮班主任老師,眾所周知原因九(四)班前身是相對散漫的班,由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個,家長學生也一度迷茫,但自從王東亮老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”,王老師也如師中父般關心孩子的點滴進步,記不清多少次王老師下班之余給我們郵來宇捷的每一個進步、思想、生活、學習情況,就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致,且他逢郵必復,接聽家長電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助宇捷更好發(fā)展的方法,遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們,臨近中考前夕王老師又及時地替他們設法減壓,并請家長配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因為有了這樣一位好老師的無私付出,才讓宇捷他們學而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎。
再次表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信4
尊敬的xxx老師:
您好!
這封感謝信是學生我專門為您好寫的,感謝您從開學以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。老師,您辛苦了!
“未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學生深知老師辛苦啊!做老師辛苦,做語文老師更辛苦,雖說語文是從小學到大,但要學通學透卻是很難,一位語文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的.笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友,您敬業(yè)奉獻,愛生如子。您是我見過最好的老師!
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺得老師更像樹葉,小時候,我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,現(xiàn)在我懂了。因為炎熱的夏天,人們需要樹葉,所以它長得十分茂盛,為人們遮擋陽光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹葉了,所以樹葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹葉,讓學生留下最美的回憶。
一切盡在不言中,老師,感謝您樹葉般的愛!我這寸草心,怎報得您三春暉。在這就真誠地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂每一天吧!
此致
敬禮!
寫信人:
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信5
敬愛的倪老師:
您好!
倪老師您辛苦了,您在這幾年教會了我許多知識和本領,把我從一個懵懂的小孩,培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的小學生。您的'辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田,十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終生難忘。
倪老師您辛苦了,祝您教師節(jié)快樂!身體健康!
您的學生;
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信6
敬愛的滿老師:
您好!
您教了我三年的語文,講課非常生動,每講一篇課文,就象聽了一個美麗的故事,您每次豉勵我發(fā)言,認真的批改作業(yè),每改一篇都很細心,每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是用得好的句子,那紅色的'波浪線,表示對我的鼓勵,每一段評語是對我的贊揚,文章結尾的評語,指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文,鼓勵,有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我的精心輔導,這次期中考試只扣了一分;感謝您精心的講解課文,使我輕松的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師,您像地下的樹根,一點一點吸來知識的營養(yǎng),都輸送給嫩枝新葉,讓他們在陽光下爭比妖艷,您千辛萬苦,日夜操勞,在教學的工作中灑下汗水,為我們樹起閃光的路標。
滿老師,我決心學習您,抓緊時間,努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難,奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德,去團結同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分,來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信7
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,作為孩子的母親很想表達一下一位學生家長對孩子在貴校作文實驗1班劉燕老師的感激之情。時間過的真快,一晃孩子在仟葉學校度過了四年的時光,作為母親很欣喜的看到孩子這些年的收獲,在仟葉的任課老師里,劉燕老師是陪伴孩子時間最長的老師,劉老師用她的耐心、細心、真心、責任心教育著這些孩子,孩子們的個頭長高了,有禮節(jié)禮貌了,懂得感恩了,學習成績也提高很快,最重要的是劉老師的情商教育及心理健康教育,這一切的變化,作為家長我們看在眼里,喜在心里。
劉燕老師的作文課是經過精心設置的,每期課程安排有:視頻作文課、文本作文課活動作文課、閱讀與欣賞課等等。被孩子們稱為“開心課堂”,在多少人的眼里作文是多門枯燥無味的學科,可她卻能把作文課講成孩子們心中名副其實的“開心課堂”那需要付出多少的心血,多少時間??她的課堂總會給孩子們帶來意想不到的`收獲,課件通俗易懂,色彩艷麗,吸引眼球,同時具有條理性及悟性,孩子放學回家后很喜歡和我一起分享課堂里有意思的事情,例如:課件中的故事,詞語、句子以及今天劉老師的講課方式方法,孩子能表演的活靈活現(xiàn),連那語氣、幽默風趣的神態(tài)都能表現(xiàn)的恰如其分。在翻看孩子的作業(yè)本時,每一篇作文,我會發(fā)現(xiàn),這些文章,劉老師一定是從頭一個字一個字看下來的,因為在那上面有她用心的勾畫,批注,引導詞,引導句;每次接孩子時,總會聽到有些孩子的家長在說:“孩子在這上了好幾節(jié)課了,怎么不見孩子有進步,孩子回家也沒作業(yè),課堂作業(yè)也只是批改一下日期??!蹦菚r的我,心里滿滿的,我很慶幸,我的孩子也很幸運,因為有她——
作文實驗1班劉燕老師,此時的我可以想象她坐在燈下批改作業(yè)的神情,她的表情一定會隨著孩子寫得文章而變化,時而微笑、時而凝神、時而蹙眉?。她在用心體會孩子在用文字想表達一些什么,再加上她的批改,一篇篇內容飽滿,語言真實的文章,就擺在了我的眼前。
人人都說老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。她每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵,用心付出,用心栽培每個孩子,在于我們溝通的時候,常常聽到劉老師說“咱們的孩子”……在她的眼里,每個孩子都是好苗子,她不放棄,也從不丟下她身邊的每個孩子,她總用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)每個孩子最閃亮的一面,放大他們身上優(yōu)點,讓孩子們擁有自信,擁有快樂,擁有屬于他們自己的驕傲。我的孩子馬梓琨,是個男孩,他也像他的同齡小孩一樣,擁有貪玩的天性,馬虎的本性,懶惰的惰性,可她總能及時在萌芽狀態(tài)就發(fā)現(xiàn),并及時與我溝通,攜手幫助引導孩子走向正確的方向,她的操心,讓孩子茁壯成長,同時也是可給予我動力與方向。孩子們總是一聲一聲的“劉媽媽”在叫她,我想這一定是他們發(fā)自內心對她這位好老師的感恩,孩子們內心在深深地感謝她們的老師,而做為家長的我們也很感謝您——劉燕老師。
衷心感謝仟葉學校能夠擁有這么出色的語文老師,感謝學?梢越o孩子們創(chuàng)造進入這樣一個環(huán)境舒適教學優(yōu)良的學習環(huán)境!劉燕老師,千言萬語說不盡您的好,只能凝成一句話:“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛,感謝您錚錚教誨的嚴師愛!細心照顧和關愛。再此,我要在真誠的說聲:謝謝!
感謝人:xxx
20xx年x月x日
寫給老師的感謝信8
敬愛的老師:
您好!
光陰如梭,歲月匆匆。在我即將告別小學階段,步入初中的殿堂學習時,我要衷心的對您道一聲“謝謝!”
當我從一個懵懂的小女孩,膽怯的步入這個校園,再從一個充滿自信的`少年,懷揣夢想的離開這個學校,是您,手把手的教導,心與心的交融,辛勤無私的呵護所至。
我清楚地記得當年轉入這所學校的時候,對周圍的一切充滿好奇,但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個簡單的問題時,我顫顫巍巍的舉起小手,您帶著鼓勵的目光叫出我的名字,記得您還當眾特別表揚了我!此后我在課堂上越發(fā)的積極,在您的鼓勵下逐漸建立了自信,開始適應這里的學習環(huán)境,與同學們歡笑一片,好似如魚得水一般。還記得來這里的第一次語文考試,考的不好,問題主要出在作文上。您非但沒有責怪,還耐心細致的給我指導:“寫作文時首先要選準主題,然后緊扣主題自由發(fā)揮,不能寫跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書籍,學習別人的寫作手法,多積累好的詞匯語句。
您的諄諄教誨就像滴滴甘露,滋潤我干裂的心田。激勵我不斷進取,伴隨我茁壯成長。下個學期很快就會開始,又會有一群可愛的小朋友成為您的學生。我想再過幾年,等他們小學畢業(yè)之時,他們一定也會和我一樣,發(fā)自內心的向您說一聲“感謝!”
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信9
敬愛的老師:
你好,我要為你寫一首詩,表達我對你的感激之情:
老師,您是靈魂天使,用知識凈化我們的靈魂!
老師,您是我的導師,教育我們去尋找新的知識!
老師,您是一根紅燭,點亮我們遠航的心燈!
老師,您是我的朋友,我和您一齊分享酸甜苦辣!
老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!
老師,雖然我們六(1)班全體同學并非是您最好的'學生,但是您卻是,
我們心目中最好的老師,您給予我們的一切,卻是我們永久的記憶,
感謝您給予我們的諄諄教誨!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信10
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好。時光如駒,日月如梭。眨眼間三年過去了,我們終于結束了緊張而又殘酷的高考,迎來雨后的彩虹。
很幸運,能與你們做師生,做同學。在這里,我尤其想感謝我高三的全體老師。還記得,在高考前一周,我的心態(tài)很不穩(wěn)定,每次考試的成績都不理想,情緒一度崩潰,甚至還向化學老師發(fā)脾氣,但是老師非但沒有責怪我,他還不斷的安慰我、開導我,后來生物老師也去了,幫助我減輕心理負擔,到了晚上,英語老師也緊緊的抓住我的手,鼓勵我;蛟S正是因為只一次歇斯里地的宣泄以及老師們一次有一次的開導,才造就了我用不后悔的高考,讓我有勇氣有信心回望過去的這三年,自信的說一聲:“看!這就是我的`逆襲之路!”
很開心,能夠在河北景縣中學讀書。老師們的訓導、同學們的歡笑,以及每一次師生之間交談都深深的印在了我的腦海里。而如今,你我即將分離,心中有些許不舍。在這里,我想鄭重的對我的母校,我的老師,我的同學們說一聲:“謝謝你們,我會想你們的,請各自珍重!”
此致
敬禮
景中學子
寫給老師的感謝信11
敬愛的歐老師:
您好!謝謝您對我這幾年的幫助!我終生不會忘記您對我的教導,也永遠不會忘記你的。是你,為了恢復我的自信心,上課主動叫我回答問題,答案不完全對,您還說回答的非常好;是您,在我驕傲時,找我談話,教會了我要虛心做人。您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時,您拿我的作業(yè)去展示,結果發(fā)現(xiàn)我還有一些沒有做完,您看到我已經知錯了,并沒有批評我,而是拿另一個同學的`作業(yè)去展示。我頓時知道了,您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起,我知道并明白了一個道理:做作業(yè)要的不是速度,而是質量。我從此也發(fā)誓,做作業(yè)一定要認真,保持質量高。是您讓我的成績逐漸上升,保持穩(wěn)定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您,您對我的幫助實在太多了!每一堂課,都是那么風趣,而且您總會給我們說點課外的知識,在課內知識里,您總會介紹幾種方法給我們選,學一種自己喜歡的方法,而您的作業(yè)也不多。背公式時總會給我們充足的時間。
真的很感謝您為我們做的這一切。
寫信人:xxx
日期:20xx年x月x日
寫給老師的感謝信12
親愛的老師:
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——給時刻關懷著我的老師!
老師,是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
老師,今天我們身上散發(fā)著的智慧的光芒中,依然閃爍著您當年點燃的火花!是您和風細雨般的話語,蕩滌了我心靈上的塵泥;是您涓涓細流般的叮嚀,鼓起了我前進的勇氣。
您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,衷心祝福您幸福永遠!是您用黑板擦凈化了我心靈,是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明,是您的心血撒遍了廣大莘莘學子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,千言萬語也表達不了我的感激之情。
在這美好的節(jié)日里,我要用老師教我寫的字,用老師教我的美好詞句,為老師寫一首最美的`小詩。
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。一切過去了的都會變成親切的懷念,我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師,祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方!
一路上有您的教導,才不會迷失方向;一路上有您的關注,才更加的自信勇敢......
老師,謝謝您!
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信13
尊敬的幼兒園園長及老師:
我是濱江國際幼兒園星光班金彥伶小朋友的家長,和其他很的家長一樣我深感幸運,因為孩子的人生啟蒙有幸在這么理想的幼兒園中渡過,非常謝謝這樣優(yōu)秀的團隊。
自從將女兒送進濱江國際幼兒園,感動的事情一起接一起,只是從來不曾向園領導夸過我們的老師。由于我女兒從小被公公婆婆寵溺慣了,所以脾氣一直不好。記得第一次送去時,一直哭鬧不停,多虧班上的張老師耐心地安慰,溫柔地擁抱,才讓她安靜下來。這讓我們作為家長的在第一天就感受到老師的專業(yè)和認真細致的態(tài)度,十分放心。
忘不了Coco老師每天為了讓女兒快樂健康的用餐,仔細地帶孩子洗手,為她添飯菜,忘不了王老師每天中午都按時為女兒沖奶粉,在她旁邊守護著她,耐心地哄她直到入睡之后才去吃午飯,忘不了老師為我們家庭教育不厭其煩的指導,有太多太多的忘不了........
現(xiàn)如今,每天上幼兒園成為女兒最快樂的事情,小臉上時常掛著開朗自信的`微笑,綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力。老師對家長非常熱情,經常同家長保持良好的聯(lián)系,都深深地“刻”在我的心中。
幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們卻毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,是他們的“好媽媽”,我們的“好老師”!
你們的默默無聞,任勞任怨,用汗水澆灌用心血滋潤。微笑,掛在孩子的臉上,感激,流進我們的心窩。
在此,借教師節(jié)之際,以此文來表達我們對幼兒園,對老師的發(fā)自內心的感激之情。
最后,祝老師們節(jié)日快樂!
xx家長
xxxx年xx月xx日
寫給老師的感謝信14
尊敬的中(五)班三位老師:
你們好!我們是陳小蓉的家長。陳小蓉在城關區(qū)幼兒園學習已經一個學年了,現(xiàn)在也順利的進入了中班的學習。在過去一學年的集體生活中,在各位老師的悉心教導下,我們的孩子逐漸適應了幼兒園的生活。同時,對外界事物的認知、對社會常識的接受、還有在禮節(jié)禮貌、認識人物、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進步,這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情。對此,我們對中(五)班的三位老師對陳小蓉的愛心、關心和細心,表示衷心的感謝!謝謝你們,你們辛苦了!
回想起孩子剛剛送入城關區(qū)幼兒園時,孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境,來到了一個陌生的大集體中,這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,她的生活發(fā)生了巨大的變化,她的內心世界也面臨著巨大的沖擊。作為父母親,我們的心情是忐忑不安的`。但是讓我們高興的是,孩子在剛入園的日子里居然沒有哭鬧!在她的眼睛里,這里到處是新鮮的,有可愛的小伙伴,有好玩的城堡和滑滑梯,還有老師們無微不至的關心和愛護。在這個過程中,她充滿好奇的學習著他所能接觸到的一切:怎么上廁所,怎么穿(脫)衣服鞋子,怎么和同學們相處,怎么利用各種文體用具進行娛樂。她每天都是那么開心,那么高興。雖然個別時候因為午睡不足而哭哭啼啼,但只要送到幼兒園門口,看到其他小伙伴們,她就馬上能笑起來,高高興興的背著書包跑進自己的教室。
在我們看來,城關區(qū)幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是非常雄厚的,只要把孩子送到學校、送到老師身邊,那我們作為父母的一切擔心都是多余的。中(五)班的三位老師以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心著她、愛護著她,用鼓勵、賞識、引導等教育方法幫助她,把愛滲透到孩子學習生活的各個方面,用愛滋潤著孩子幼小的心靈。有時在我們接孩子回家的路上,她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了,教他們畫畫了,帶他們玩了,給他們看英語動畫了等等;氐郊液螅模仿著老師的樣子,打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊、兒歌小書等教我們認字、畫畫、唱兒歌?粗⒆右稽c一滴的進步,我們的心里別提有多高興了!我們也深深明白,孩子的這些變化都離不開三位老師辛勤的教誨。
在對孩子的教育過程中,三位老師對我們家長也周到熱情,經常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。幾位老師整天與孩子們相伴左右,不僅要認真完成教學課程,還要關心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但你們毫無怨言,總是滿面笑容的把快樂帶給孩子。
就讓這封感謝信來表達我們對三位老師的感激之情,是你們給了陳小蓉快樂的時光,教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路。感謝你們?yōu)楹⒆拥臒o私奉獻和付出!
祝老師們工作順利!身體健康!萬事如意!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信15
親愛的xx老師:
你好!
能夠成為你的學生,我感到非常榮幸!因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的'是一個特優(yōu)秀的好老師!
我特別喜歡你把我們當小孩子看,然后夸獎我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!然后我覺得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!
最后我特別喜歡你的詩意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,這正象征著“構建社會主義和諧社會”!與時代背景相符合!真心的希望你以后還能成為我們的老師,給我們傳授你淵博的詩意課堂知識!
祝老師身體健康!合家歡樂!萬事如意!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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