關(guān)于感謝老師感謝信
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,感謝信的使用者越來(lái)越多,感謝信是我們用來(lái)表達(dá)謝意的信件。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編整理的關(guān)于感謝老師感謝信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感謝老師感謝信1
親愛(ài)的勞老師:
您好!臨近畢業(yè)時(shí)期,我們很快就要和您SayGoodbye了。為此,我今天特意給您寫(xiě)一封信,以此來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑,女人會(huì)越笑越美的?飚厴I(yè)了,請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我的心里話吧!每次上課,一見(jiàn)您走進(jìn)教室我就充滿欣喜。當(dāng)我們回答問(wèn)題時(shí),您的眼神透過(guò)那薄薄的鏡片折射出您對(duì)我們的信任。
在這樣的信任和鼓勵(lì)中,我緊張的心漸漸地輕松了下來(lái)。每次和您一起聊天,聊得開(kāi)心,聊得快樂(lè),我真想讓時(shí)間瞬間停止,總感覺(jué)有說(shuō)不完的話,什么都聊,和您也沒(méi)了輩分之分。把您當(dāng)成了傳說(shuō)中的知心姐姐,每次心情不好的時(shí)候就找您傾訴,經(jīng)您的化解之后我就會(huì)很輕松,勞老師,您學(xué)過(guò)心理嗎?您平時(shí)好像不怎么批評(píng)我,但有時(shí)一批評(píng)起來(lái)就會(huì)催人淚下,打擊著我那弱小的心靈。我進(jìn)小學(xué)至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的,那一次是我最難忘的一次經(jīng)歷。相反,您的表?yè)P(yáng)反而會(huì)讓我樂(lè)上好幾天,因?yàn)槲覜](méi)有把您當(dāng)老師,而是把您當(dāng)成了我最好的朋友。您的批評(píng)不是像其他老師一樣,把話說(shuō)到明,而是像打太極拳,話語(yǔ)雖然不太多,但每一句都很有力,每一句都深深地打擊著,就像刀子刺進(jìn)心里一樣疼痛。而且我也發(fā)覺(jué),您不是不愛(ài)笑,而是怕亂了這課堂紀(jì)律,每次同學(xué)在課上講了一些笑料時(shí),我們都會(huì)大笑不止,而您卻一次次把它忍下去,老師,您不是忍者。更何況,笑是無(wú)罪的,想笑就笑是人的本性,不要這么折磨自己,您是怎么忍得呢?
我曾經(jīng)無(wú)意間看到過(guò)您的笑,覺(jué)得您笑起來(lái)很燦爛,很甜蜜,很美,美得天衣無(wú)縫,雖然臉有點(diǎn)紅,但這些都是我的真心話,真的'?飚厴I(yè)了,我就要離開(kāi)陪伴了六年的小學(xué),離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)、老師,但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了您,我的恩師,我會(huì)在以后的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻地想著您,把您的樣子深深地記在腦海里,記在心里!祝:勞老師永遠(yuǎn)年輕、漂亮!
您的學(xué)生:周
20xx年5月4日
關(guān)于感謝老師感謝信2
尊敬的妙妙老師、na老師、寧寧老師你們好!
我代表周明杰同學(xué)和全家人對(duì)您三位老師的辛勤付出表示最誠(chéng)摯的謝意!是您們的愛(ài)讓他在幼兒園逐漸找到了安全感和歸屬感,是您們用心的付出讓他逐漸適應(yīng)了集體生活,是您們的細(xì)致觀察才發(fā)現(xiàn)并促使家長(zhǎng)意識(shí)到他身上需要加強(qiáng)和改進(jìn)的`地方。您們?nèi)焕蠋熓撬麖募彝プ呦蛏鐣?huì)的領(lǐng)路人和啟蒙老師。周明杰同學(xué)是一個(gè)比較好動(dòng)、自律性差的孩子,但總體而言比以前進(jìn)步了很多。
衷心祝愿妙妙老師、na老師、寧寧老師。開(kāi)心,快樂(lè),健康!
關(guān)于感謝老師感謝信3
歲月不居,時(shí)節(jié)如流。聽(tīng)上去讓人“毛骨悚然”的高三在一個(gè)個(gè)披星戴月、奮筆疾書(shū)的奮斗中悄然離開(kāi)了,在這畢業(yè)后的日子里,卻在百無(wú)聊賴(lài)中,十分懷念這段感覺(jué)單調(diào)而又幸福的日子。
讓我們倍感溫暖的,是棗中的人文關(guān)懷。在棗中,從不是高三學(xué)子在孤軍奮戰(zhàn):永遠(yuǎn)面帶慈祥笑容的孔校長(zhǎng),有時(shí)出現(xiàn)在凌晨五點(diǎn)多鐘的操場(chǎng),有時(shí)出現(xiàn)在晚上十點(diǎn)多鐘的宿舍。記得有一次,校長(zhǎng)被我們圍成一圈要簽名,還給我同桌寫(xiě)了保證書(shū),面對(duì)我們的幼稚他從不生氣。他不是高高在上,而是深入人心。校長(zhǎng)還會(huì)不定期的與同學(xué)們共進(jìn)午餐,他真真切切的把我們當(dāng)成自己的孩子!我們的崔主任,每天都會(huì)出現(xiàn)在樓道里、操場(chǎng)上、宿舍里,他的辦公室門(mén)前,掛著“意見(jiàn)箱”,當(dāng)我遇到感覺(jué)學(xué)校不合理的地方,我也去給崔主任提意見(jiàn)。高二有一次我去反映食堂有同學(xué)插隊(duì)的問(wèn)題,第二天插隊(duì)的情況就明顯改觀了。印象最深刻的還是崔主任的“廣播會(huì)”,很奇怪,他知道我們什么時(shí)候浮躁了,什么時(shí)候有壓力了,什么時(shí)候作業(yè)多了,并能在廣播會(huì)里提出符合學(xué)習(xí)階段特征的具體方法,為我們的迷茫指明方向。
讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)的,是老師的結(jié)伴同行。班主任加志老師,他在地理學(xué)習(xí)上為我提供了莫大的幫助。進(jìn)入他的班級(jí)之前,我的地理排名一直是四五百名,我也對(duì)地理喪失信心,但跟他學(xué)習(xí)了兩年地理后,我的地理竟也考進(jìn)過(guò)年級(jí)前十了。他并不是照本宣科的老師,每一個(gè)節(jié)氣、每一次節(jié)日、每一個(gè)重大新聞,他都為我們制作幻燈片幫助我們用地理眼看世界。而作為管理著整個(gè)班級(jí)班主任,他能細(xì)心的觀察到我早上偷懶不去吃飯、能化解同學(xué)間的小矛盾、能滿足我們一些任性的小要求……無(wú)所不能;語(yǔ)文梅梅老師,她溫暖的笑總能讓我們緩解壓力,既分析同學(xué)們的成績(jī),重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)下降的同學(xué),又每天抽學(xué)號(hào),默寫(xiě)她自己出的聽(tīng)寫(xiě)小條,知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)重復(fù),她總是富有耐心。快畢業(yè)時(shí)看到她舍不得我們而哭泣,我們的心都要碎了;數(shù)學(xué)老師玲玲姐,講課絕對(duì)沒(méi)得說(shuō),細(xì)致又認(rèn)真,總是把易錯(cuò)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),力求讓我們每個(gè)題都拿全分,會(huì)的題絕不丟分。我們心里門(mén)兒清,在玲玲姐嚴(yán)格的.外表下,藏著一顆溫暖的心;英語(yǔ)晨曉老師,在課上,她會(huì)把我們的弱項(xiàng)語(yǔ)法不厭其煩的多次強(qiáng)調(diào)并板書(shū),在課下,她會(huì)親自來(lái)收作業(yè)、把知識(shí)點(diǎn)印成小紙條聽(tīng)寫(xiě)大家,哪個(gè)同學(xué)的積累本上,沒(méi)有晨曉老師的鼓勵(lì)和畫(huà)的小表情呢?每次發(fā)英語(yǔ)積累本,都是我們期待的時(shí)刻。政治老師歡歡,作為學(xué)科組長(zhǎng),她出的學(xué)案和試題都結(jié)合了時(shí)政熱點(diǎn)和我們的薄弱知識(shí)點(diǎn)。我課下去給歡歡姐背政治大題,背的好她還送我零食吃。我們真的好喜愛(ài)歡歡姐大大的笑容和故作嚴(yán)厲的深情;歷史老師翠姨,也是我高一年級(jí)的班主任。作為資深教師,她的優(yōu)秀人格和教學(xué)水平都是讓我十分敬佩的。翠姨的課,總是通俗易懂,讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)記住細(xì)碎的歷史知識(shí)點(diǎn)。翠姨講的學(xué)習(xí)方法,真是百試百靈,一個(gè)女人的堅(jiān)韌、智慧、孝順在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。一路走來(lái),老師們恨不得把畢生所學(xué)全部教給我們,師恩難忘,因?yàn)樵谝淮未蔚臏厍榕c嚴(yán)厲、歡笑與淚水中,各位老師早已成為我們的親人。
我文筆不好,寫(xiě)的文章甚至有些像流水賬,可是這是我對(duì)棗中的真情實(shí)感。人人說(shuō)高三苦,我搖頭,在這樣的溫情陪伴下,苦也是甜的;有人說(shuō)衡水模式苦,我搖頭,如果沒(méi)有衡水模式,我這個(gè)自律性比較差的人,考到600+簡(jiǎn)直就像癡人說(shuō)夢(mèng)。我是棗中人,我以此為自豪。
關(guān)于感謝老師感謝信4
各位老師:
問(wèn)你們好,展筆快樂(lè)!
至白絢進(jìn)入小二班這個(gè)優(yōu)異的集體以來(lái),我們作為家長(zhǎng)覺(jué)出許多良好的變化,她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說(shuō)是這樣的`老師不許這么做”,變得懂事了,有禮貌了,更加獨(dú)立自主了。相信她在以王老師為核心,趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下,會(huì)取得更大的進(jìn)步。在此,我們對(duì)白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女,你是爸爸心中的帝國(guó),
如果,爸爸有多么忠于帝國(guó),
那么,爸爸就有多么愛(ài)你。
紙短言長(zhǎng),不盡領(lǐng)悟,既此擱覺(jué),順頌懿安。
此致
敬禮
xxx
xx年x月x日
關(guān)于感謝老師感謝信5
父母和朋友:
大家好!感謝您將您孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)托付給我們,感謝您對(duì)我們工作的理解和支持。我們很清楚,四班的昨天沉浸在你無(wú)限的信任中,四班的明天也將寄托你殷切的希望。
孩子是家庭的希望。從出生的第一天起,他們的健康和發(fā)展就影響著每一個(gè)父母的心。孩子是祖國(guó)的花朵。我們是在花園里辛勤勞作的園丁,我們從事著世界上最好的職業(yè)。從小種子開(kāi)始,親手施肥,精心培育,看著它們一天天發(fā)芽長(zhǎng)大,直至成為參天大樹(shù)。
我始終相信,我們的愛(ài)和責(zé)任遠(yuǎn)比一個(gè)幼兒園的美好重要。我們的孩子學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了求知,學(xué)會(huì)了生存,學(xué)會(huì)了欣賞美,學(xué)會(huì)了培養(yǎng)自信,好奇心,毅力,學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,學(xué)會(huì)了保持輕松愉快的心情。
作為一名幼兒園老師,我永遠(yuǎn)記得自己的責(zé)任,提醒自己要用快樂(lè)迎接每一天,因?yàn)槟憧鞓?lè),孩子也會(huì)快樂(lè);用真情去愛(ài)每一個(gè)孩子,因?yàn)槟銗?ài)他,他也會(huì)愛(ài)你;用心和他們交流,因?yàn)槟闶撬麄兂砷L(zhǎng)的始作俑者;我們應(yīng)該在他們每一次寬容的成長(zhǎng)中接受他們的錯(cuò)誤,因?yàn)樗麄儾怀墒斓膬?nèi)心需要更多的關(guān)懷……!
作為一名老師,我愿意加入到我班老師們“做媽媽?zhuān)駤寢尅钡母呱杏變航逃袠I(yè)中來(lái),我也愿意和年輕的父母一起捧著一片藍(lán)天。讓我們一起放飛希望,攜手并進(jìn),心連心,用浪漫的姿態(tài)呼吸現(xiàn)代教育的精華,讓每一個(gè)孩子都能擁有我們四班最好的‘人生起點(diǎn)’!
作為一名教師,我愿與您一起為孩子的成長(zhǎng)搭建一個(gè)平臺(tái),讓我們祖國(guó)的未來(lái)能夠享受到更多的成長(zhǎng)關(guān)愛(ài),讓孩子打開(kāi)心靈的大門(mén),成為高雅品味的.源泉,揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆,成為愛(ài)的陽(yáng)光下的成功人士!
從開(kāi)始到現(xiàn)在,是一個(gè)從無(wú)知到無(wú)知的過(guò)程。隨著孩子的成長(zhǎng),我們不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷進(jìn)步。在我們的工作中,無(wú)論出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題,家長(zhǎng)都能及時(shí)與我們溝通,讓我們改進(jìn)工作中的不足。很多家長(zhǎng)告訴過(guò)我們很多次:我們相信你。我們相信,正是因?yàn)槟男湃危覀儾拍艹砷L(zhǎng)和進(jìn)步。你的信任讓我們一次又一次鼓起勇氣克服困難!我要感謝所有父母對(duì)我們的信任。我們?cè)谖磥?lái)的工作中仍然會(huì)遇到不同的困難,但當(dāng)我們想到你的支持和鼓勵(lì),我們會(huì)勇敢而堅(jiān)定地走下去。
教育不僅是老師的工作,也是家長(zhǎng)的工作。正是出于你對(duì)孩子的責(zé)任和愛(ài),以及你對(duì)老師工作的幫助和支持,你才會(huì)給我們各種幫助。我們的孩子需要一個(gè)共同生活的環(huán)境,我們的教育需要父母的理解、支持和幫助。
感謝家長(zhǎng)對(duì)我們老師教育的肯定。希望父母朋友繼續(xù)支持我們的工作。在這段時(shí)間里,我們收到了父母熱情的感謝信,這讓我們四班的老師更加熱情和快樂(lè)。當(dāng)幼師的榮耀。我們將繼續(xù)堅(jiān)持這種努力工作、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,更加關(guān)心我們的孩子。讓你放心把孩子交給我們老師。
同時(shí),我也祝愿孩子們像一群鳥(niǎo)兒一樣在這里自由飛翔,因?yàn)檫@是一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂;愿孩子們?cè)谶@里玩得開(kāi)心,玩得充實(shí),因?yàn)檫@里是他們成長(zhǎng)的搖籃。讓我們祝愿我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的童年!
關(guān)于感謝老師感謝信6
敬愛(ài)的老師:
秋菊溢彩,桃李芬芳。在這收獲成果而又播種希望的美好時(shí)節(jié),在舉國(guó)應(yīng)慶建國(guó)xx周年、全校師生喜迎建校xx周年之際,我們迎來(lái)了我們廣大教師自己的節(jié)日——第xx個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)來(lái)臨之際,我們謹(jǐn)向辛勤工作在備考一線的高三廣大教師表示節(jié)日的祝賀和親切的慰問(wèn),向一直關(guān)心、支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、工作人員和教職工家屬表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
我們知道,在近日召開(kāi)的20xx年高三備考教師動(dòng)員大會(huì)上提出的“爭(zhēng)狀元,占第一,超xx”的目標(biāo),使我們明確了奮斗方向,同時(shí)也給了你們很大的壓力。但你們沒(méi)有退縮,沒(méi)有畏懼,而是信心十足的'朝著理想的奮斗目標(biāo)開(kāi)始了強(qiáng)有力的沖擊——薄霧朦朧,當(dāng)平煤染上第一縷朝霞,您的身影已出現(xiàn)在校園;萬(wàn)籟俱靜,當(dāng)天宇停息了最后一聲?shū)B(niǎo)鳴,您的身影還映著淡淡燈光。我們相信:披星戴月,星辰不會(huì)把你們忘記;廢寢忘食,大地不會(huì)把你們忘記;言傳身教,平煤的孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)把你們忘記!
我們知道,在過(guò)去的一年里,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)“搶占備考制高點(diǎn)”的戰(zhàn)略不動(dòng)搖,強(qiáng)化“三個(gè)管理”協(xié)作體建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)法指導(dǎo),才形成了我們“嚴(yán)謹(jǐn)”“科學(xué)”的年級(jí)文化,才形成了學(xué)風(fēng)濃、肯吃苦、能惜時(shí)的良好風(fēng)氣,才有了期末統(tǒng)考的出色成績(jī)。這一切的一切,都?xì)w功于你們的辛勞和智慧——是你們,燃起了平煤知識(shí)海洋明亮的燭火,是你們鼓起了平煤學(xué)子發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志,是你們擎起了平煤高中教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空!
我們知道,20xx年備考大戰(zhàn)已經(jīng)打響,關(guān)鍵的第一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)或即將開(kāi)始,各教研組正精心謀劃、周密安排,認(rèn)真落實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ),吃透課本,建構(gòu)知識(shí)系統(tǒng),把握學(xué)科的通性、通法”的復(fù)習(xí)目標(biāo)!銈冃拍顖(jiān)定,因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲一定會(huì)殷實(shí)而厚重。捧著一顆心來(lái),你們正用火熱的赤子之心編織著平煤高中的瑰麗夢(mèng)想;不帶半根草去,你們正用青春和汗水書(shū)寫(xiě)著平煤高中最壯麗的詩(shī)篇——這里風(fēng)景獨(dú)好!
最后,再次祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)、身體健康、事業(yè)有成、闔家幸福!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師感謝信7
我是米奇班劉佳佳的媽媽?zhuān)指兄x班主任艷艷老師及唐老師,妙妙老師,寧寧老師,在你們的細(xì)心呵護(hù)和悉心教導(dǎo)下,劉佳佳懂事了很多,進(jìn)步了很多,她約會(huì)了關(guān)心人,學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的家務(wù),約會(huì)了什么東西都要跟大家分享,變成了一個(gè)懂事乖巧的孩子,這些都離不開(kāi)老師們的辛勤付出和細(xì)心教導(dǎo),看著她一天一天的`健康快樂(lè)成長(zhǎng),我非常開(kāi)心,在這里衷心的跟老師說(shuō)聲:謝謝你們!非常的感謝!最后祝老師們身體健康,萬(wàn)事如意。
關(guān)于感謝老師感謝信8
親愛(ài)的xx:
您好。我很高興與您共度了一個(gè)完美的學(xué)期。為什么我這樣稱(chēng)呼您呢,這樣很讓人不解,會(huì)讓您誤認(rèn)為我是一個(gè)不會(huì)尊師重道的學(xué)生。不!在這樣一段短暫的時(shí)光中,你給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)了快樂(lè),讓我沒(méi)有理由不把您當(dāng)作我的朋友。所以這樣稱(chēng)呼您是有它的特殊含義的。
在這個(gè)學(xué)期,我學(xué)到了很多知識(shí),比如關(guān)于計(jì)算機(jī)權(quán)限,怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉(zhuǎn)化為ntfs,word文檔怎樣加密,物理地址該怎樣查詢(xún),怎樣利用outlook給同學(xué)發(fā)送e-mail,hub與swich的區(qū)別與原理,網(wǎng)上銀行的運(yùn)作原理,自建服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的程序、條件以及相關(guān)費(fèi)用,電話營(yíng)銷(xiāo)、電子郵件營(yíng)銷(xiāo)以及直郵營(yíng)銷(xiāo)的技巧和特點(diǎn)。
我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個(gè)潛力并能應(yīng)用它來(lái)幫忙別人而感到驕傲,我也為我擁有您這樣一個(gè)老師而感到自豪。因?yàn)槟探o我的不僅僅僅是這個(gè)技術(shù),更重要的是教會(huì)了我怎樣去正確的理解人生。
我每節(jié)課都做了一下簡(jiǎn)單的記錄,我熱愛(ài)您的人生經(jīng)歷。因?yàn)檫@些對(duì)我是有借鑒價(jià)值的。此刻我經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的匯總,在有用之時(shí),把它拿出來(lái)讓您了解我對(duì)此需要有哪些認(rèn)知與自我改善的地方。
1。最底層負(fù)擔(dān)最為承重,因?yàn)樗袚?dān)上面的負(fù)重,要努力做到上層
我想過(guò)很多,認(rèn)為這句話頗為經(jīng)典。有點(diǎn)像韓國(guó)三星集團(tuán)總裁李健熙在記者問(wèn)起關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)所說(shuō)的:我們只有兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手(美國(guó)的ge,日本的索尼)。我看到的不是這句美麗的辭藻,而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神,老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來(lái)是沒(méi)有什么建樹(shù)的。
努力爭(zhēng)做上層,能夠讓我去不斷進(jìn)步。
2。在電子商務(wù)不會(huì)做的時(shí)候,你能夠透過(guò)點(diǎn)擊"幫忙"選項(xiàng)或在電腦上搜索或查閱書(shū)籍或問(wèn)你身邊的人,為什么不去呢?-----xx
人與人的差距不在于智力,而在于對(duì)身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術(shù)很發(fā)達(dá),很多信息能夠透過(guò)不一樣的手段來(lái)獲得。即使大家都處在這樣一個(gè)信息共享的社會(huì),怎樣還會(huì)讓我與別人的潛力變得有差距?這是我要反省的。
我想我就應(yīng)改變的.是要善于利用身邊的資源。無(wú)論是人,無(wú)論是信息,還是資金,我都就應(yīng)好好的去利用。并且我還得樹(shù)立一個(gè)觀念:我想的到的,我必須要想盡一切辦法,透過(guò)一切手段去獲得。不達(dá)目的誓不罷休。
3。電子商務(wù)這個(gè)課程因?yàn)槲覀儗W(xué)校沒(méi)有齊全的教學(xué)設(shè)備,我期望大家下去要做
此刻的大學(xué)生,包括我本人,主要的優(yōu)點(diǎn)是口才高超,但最主要的缺點(diǎn)也是口才高超。我的意思是只會(huì)夸夸其談,到了真正去處理一些事情時(shí)?偸窍駛(gè)繡花枕頭。
老師您給我傳輸了的一個(gè)重要的做人原則:實(shí)力不是說(shuō)出來(lái)的,而是做出來(lái)的。很多事情不是我們覺(jué)得簡(jiǎn)單就行了,我真正需要的是執(zhí)行力。做任何事不在于口號(hào)有多么響亮,那不是一個(gè)人的人格魅力,也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化,就是人的潛力
4。學(xué)習(xí)電子商務(wù),至少在談?wù)摃r(shí),你也懂。與別人有共同話題。讓人覺(jué)得你有實(shí)力,受過(guò)教育
走向社會(huì),與不一樣的社會(huì)階層接觸,是早晚的事。
如果真的到了那一天,與我接觸的人,談?wù)撨@個(gè)我不明白,談?wù)撃莻(gè)我不曉得。別人或多或少會(huì)認(rèn)為我的大學(xué)是虛度年華,空有其名。沒(méi)有一點(diǎn)真正值得交際的資本。作為一個(gè)大學(xué)生,我會(huì)覺(jué)得臉紅,丟大學(xué)生的臉。
我此刻學(xué)習(xí),不是為別人而學(xué),而是為自我將來(lái)而學(xué)。我在為以后能夠立足社會(huì)增加資本。為與別人更好的接觸增加談?wù)摰膶?shí)力。
5。整個(gè)社會(huì)都在急功近利,包括我們的每一位同學(xué)這句話對(duì)我感觸很深,它讓我想起了我過(guò)去的學(xué)習(xí),并讓我對(duì)自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,我是抱這一種“學(xué)習(xí)實(shí)際的,能直接運(yùn)用的知識(shí)!睉B(tài)度去學(xué)習(xí)。此刻想起當(dāng)時(shí)的想法,我認(rèn)為自我當(dāng)時(shí)很傻。難道必須要這樣嗎?有用的我就去學(xué),沒(méi)有用的我就不去學(xué)。主修課去認(rèn)真,選修課就不認(rèn)真。何必呢?那我還不如直接退出本科,上專(zhuān)科更為實(shí)際。
做人不也一樣嗎?干什么事,不管它對(duì)自我重不重要,都得去認(rèn)真對(duì)待。做人求的不是什么高起點(diǎn),而是真正的腳踏實(shí)地,認(rèn)認(rèn)真真的打好基礎(chǔ)。來(lái)不得半點(diǎn)投機(jī)與小聰明。
6。明白怎樣買(mǎi)房嗎?如果是我,我就會(huì)分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌,我還要會(huì)分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌
ab型血的人,這種人容易走極端,不能從多個(gè)角度全面的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這是科學(xué)家經(jīng)過(guò)對(duì)人的調(diào)查總結(jié)出來(lái)的。我就是這類(lèi)血型的人,他們說(shuō)的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷,我很單面化?偸怯幸粋(gè)想法,從一個(gè)角度思維,然后總是會(huì)沖動(dòng)的干下去,結(jié)果做事總是錯(cuò)的不沾邊。
做人不要沖動(dòng),需要深思熟慮,言警慎行,思考全面了再去做,這是很必要的。
7。了解政府的建制是必要的,今后如果你需要辦什么事,你連找誰(shuí)都不明白,還提什么有所成就
作為一個(gè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的人,有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟(jì)很發(fā)達(dá),隨之而來(lái)的經(jīng)濟(jì)糾紛也多。如果出了問(wèn)題,找政府是必然的。自我要明白該找哪個(gè)部門(mén),哪個(gè)官員,怎樣找?是我們要熟知的。
謝謝您的教誨,我會(huì)一向的去努力。走在人生路上,我也會(huì)因?yàn)橐郧暗哪愣兊酶幼孕牛?/p>
祝您笑口顏開(kāi),永遠(yuǎn)的幸福安康!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于感謝老師感謝信9
大五班的金老師、張老師、陳老師及所有關(guān)心憨憨的老師們:
憨憨在幼兒園度過(guò)了愉快的四年時(shí)光,馬上就要畢業(yè)了!在此,我們家長(zhǎng)向各位老師表示深深的感謝!
感謝大家對(duì)孩子的包容!憨憨是個(gè)特殊的孩子,患有輕度的孤獨(dú)癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,行為自控能力差,我們家長(zhǎng)心里清楚,托班、小班、中班、大班一路走來(lái),與照看正常小朋友比,老師們要付出幾倍的心血與汗水!有時(shí)候,看到孩子添了太多麻煩,我們真的不好意思,可老師們反而鼓勵(lì)說(shuō),只要我們共同努力,孩子會(huì)有希望的!有時(shí)候,治療效果不理想,孩子在幼兒園退步了,老師們比我們還急,將四處打聽(tīng)到的治療方法及時(shí)提供給我們;可只要孩子有一點(diǎn)閃光的表現(xiàn),如,說(shuō)了一句表達(dá)完整的話、參加了集體活動(dòng)、課堂作業(yè)做得好,老師們都會(huì)一遍遍地講給我們聽(tīng)!正因?yàn)榇耍┖⿵耐耆徽f(shuō)話到可以正常對(duì)話,從不與小朋友玩到能參加集體活動(dòng),從什么都不會(huì)到學(xué)完了數(shù)學(xué)、拼音等課程,雖然他與正常小朋友比還有很大差距,但與他自己比,已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡!連醫(yī)生都難于置信他能在重點(diǎn)幼兒園堅(jiān)持讀完四年!每當(dāng)他自豪地說(shuō):"我在三保幼兒園上學(xué)!"時(shí),我們家長(zhǎng)對(duì)幼兒園、對(duì)老師們的感激,真是難以言表!
感謝大家對(duì)孩子的尊重!四年來(lái),憨憨一直熱愛(ài)幼兒園、一直喜歡幼兒園的生活,無(wú)論誰(shuí)問(wèn)他,他都會(huì)認(rèn)真地說(shuō):"我最喜歡金老師、張老師和陳老師",有時(shí)候還把金老師喊做"金媽媽"!正因?yàn)槔蠋煹难詡魃斫,憨憨的同學(xué)們也都是有愛(ài)心、有同情心的好孩子,上中班時(shí),有位男同學(xué)有一次在醫(yī)院看到憨憨做針灸,扎了滿頭的'針,驚奇地說(shuō):"你好勇敢呀!";上大班時(shí),有位小女孩告訴我,"憨憨說(shuō)話不清楚,我聽(tīng)不懂,我就要他大聲說(shuō)、慢慢說(shuō),后來(lái)就聽(tīng)懂了!"真的是謝謝你們這些好孩子了,雖然他有缺陷,但因?yàn)槟銈兊陌菖c尊重,他的心靈沒(méi)有受傷,他的性格非常陽(yáng)光,憨憨能成長(zhǎng)在這樣充滿愛(ài)與尊重的環(huán)境里,真是我們?nèi)抑?
就要上小學(xué)了,憨憨將面臨更多的困難、更大的挑戰(zhàn)!但有了幼兒園老師和同學(xué)們這么多好心人的幫助與鼓勵(lì),我們家長(zhǎng)會(huì)繼續(xù)陪憨憨去探索出屬于他自己的生存之路!請(qǐng)相信,雖然憨憨不可能成為三保幼兒園培養(yǎng)的孩子中優(yōu)秀杰出的一個(gè),但通過(guò)努力他將來(lái)也會(huì)自立于社會(huì),決不辜負(fù)大家四年來(lái)的心血!
好人一生平安,再次衷心感謝關(guān)心幫助憨憨的老師和同學(xué)們!祝你們幸福!
憨憨的家長(zhǎng)
關(guān)于感謝老師感謝信10
敬愛(ài)老師們:
你們好!
又是桃紅流丹季節(jié),又是李熟飄香秋天,值此第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡生活中,你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己知識(shí)和青春,用愛(ài)陽(yáng)光和智慧甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮師大;是你們無(wú)私奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取師大學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,為了我們成長(zhǎng),為了國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信身影,站在這三尺見(jiàn)方講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅盞盞明燈,燈光下映照著面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)熱愛(ài)與真誠(chéng)!
師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,我們新一代師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行,持中秉正”校訓(xùn),攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好師大而不懈努力!
在這里,我們僅以一紙薄薄慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深祝福,獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯敬意,祝愿您節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂(lè)!
關(guān)于感謝老師感謝信11
我是xx的父母,今天是懷著一顆感恩之心為您們寫(xiě)上一封感謝信。
孩子今年6歲了,踏入駿景幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)是第三個(gè)年頭。從孩子第一天入園,我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是他的另一個(gè)家,他將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí)、良好的習(xí)慣等。在這里,孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,是您們用極大的愛(ài)心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無(wú)知和固執(zhí)。
孩子是我們的希望,作為父母,我們都希望有一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。在孩子進(jìn)入幼兒園的`學(xué)習(xí)生活里,我們都深深的感受到他身上的細(xì)微變化,例如:會(huì)自己穿衣服了,知道自己的事情自己做,知道幫助別人,與他人分享好東西等。
孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們米奇班的老師用青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(zhǎng),是你們的激情為孩子鋪就了一條成功之路。謝謝你們!
最后,祝:駿景幼兒園如旭日東升!綻放萬(wàn)道光芒!
關(guān)于感謝老師感謝信12
尊敬的幼兒園園長(zhǎng)及老師:
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠(chéng)摯的祝愿,祝你們節(jié)日快樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我的孩子是四周歲入園,此刻已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地理解過(guò)幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),個(gè)性是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑需加熱,孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱,并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒。每?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。個(gè)性是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深,在老師們的精心看護(hù)下不僅僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理潛力,而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后,她開(kāi)始每一天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我期望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過(guò)這一年半的學(xué)習(xí)和生活,此刻郝丁漪已經(jīng)具備了必須的學(xué)習(xí)潛力,并且對(duì)英語(yǔ),口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自我吃飯,收拾玩具,自我刷牙洗臉洗襪子,同與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,講一些園里搞笑的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。在見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,她還擁有更為可貴的'語(yǔ)言表達(dá)潛力、想象力與創(chuàng)造力,好奇心與進(jìn)取心這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長(zhǎng),我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長(zhǎng)和老師對(duì)郝丁漪成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。一向想要表達(dá)謝意,這天最后實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂(lè)!
此致
敬禮
學(xué)前一班郝丁漪家長(zhǎng)
20xx年12月24日
關(guān)于感謝老師感謝信13
敬愛(ài)的老師:
您好!
有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人——給時(shí)刻關(guān)懷著我的老師。
感恩老師,給我飛翔的翅膀,讓我能振翅飛翔;
感恩老師,給我指明人生的方向,使我不再徘徊不前;
感恩老師,給我放眼世界的慧眼,令我開(kāi)拓視野....
感謝您——老師,您讓我們成為自信的`,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦去大膽探索,用自己的雙手去勇敢創(chuàng)造,用自己的力量去開(kāi)啟通往成功的大門(mén)。
感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識(shí)和想象,營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您讓我們的成長(zhǎng)做到了最好!或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情和執(zhí)著會(huì)永駐我們的心間。
感謝您——老師,您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切的關(guān)注著,即使結(jié)果是那么的微不足道。您總是讓我們明白您已看到了我們的進(jìn)步。是您讓我們懂得生活可以像紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),每份體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識(shí)的海洋中閃爍。
至此感恩節(jié)之際,我們由衷地感謝老師們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),對(duì)我們的培養(yǎng)。祝老師您們身體健康!感恩節(jié)快樂(lè)!
讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一句:“老師,您們辛苦了!”
浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生
關(guān)于感謝老師感謝信14
轉(zhuǎn)眼就大三了,老師已經(jīng)陪我們走過(guò)了大一、大二的迷茫期。站在大三門(mén)里,我們深刻感受到了,老師之前的引導(dǎo)是多么的重要!在這金色的九月,我們追憶往昔,有很多很多話要對(duì)敬愛(ài)的﹡老師說(shuō)。
第一句話就是謝謝您。謝謝您的寬容與愛(ài)護(hù)。傻乎乎的大一里,我們像剛開(kāi)閘的三峽大壩,沖動(dòng)激情的洪流到處亂沖亂撞,說(shuō)風(fēng)是雨。新社團(tuán)、新寢室、新生活,一切都是新的,就連名字也是新生。剛從大山里的刨出來(lái)的石頭,就算有玉在里面,現(xiàn)在也只有任性的陵角朝著外面。而蔡老師就像潺潺的流水,細(xì)致而溫和的包容著我們的冒失與粗心。還記得﹡老師不計(jì)較我們通知不到位的開(kāi)會(huì)時(shí)間,趕來(lái)聽(tīng)我們開(kāi)會(huì),汗?jié)竦念~頭都來(lái)不及擦干,就忙著給我們講話,稱(chēng)贊我們有干勁、夠積極的笑臉;還記得早早到場(chǎng)的﹡老師,樂(lè)呵呵的,看我們笨手笨腳組織第一次精品班會(huì)“請(qǐng)記住這時(shí)光”,放手讓我們?cè)囎屛覀儻偟恼坡。我們有一個(gè)開(kāi)心暢快的大一,得益于﹡老師的愛(ài)護(hù)與包容。他不批評(píng)不苛求多鼓勵(lì)多贊揚(yáng)的寬容下,才有了我們的`茁壯成長(zhǎng)。讓我們?cè)趺床恍拇娓屑ぃ?/p>
第二句話還是謝謝您。謝謝您的指導(dǎo)與點(diǎn)悟。“已經(jīng)大二了,同學(xué)們從新生變成了學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐,應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的未來(lái)有所規(guī)劃。”“大家要有所選擇,有所目的地參加校園活動(dòng)或校外實(shí)踐。”這些及時(shí)有效、一針見(jiàn)血的提點(diǎn),給我們指明了道路。老話說(shuō),“師者,傳道授業(yè)解惑也”,﹡老師就嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嫩`行著它。有的人說(shuō),大學(xué)老師是最清閑的,什么也不用管。但是我們的﹡老師不是這樣。只要有空,他就會(huì)來(lái)看我們的班會(huì);他經(jīng)常主動(dòng)找到班委詢(xún)問(wèn)同學(xué)情況。認(rèn)真負(fù)責(zé)并不足以概括﹡老師,我們心里知道,﹡老師是對(duì)我們深深的愛(ài),就像父親愛(ài)孩子是一樣的。讓我們?cè)趺茨懿恍拇娓屑ぃ?/p>
第三句話還是謝謝您。謝謝您的以身作則。教書(shū)育人并不只是站在講臺(tái)前口落懸河,更要在人生路上身體力行;教書(shū)育人也并不只是對(duì)著座椅自說(shuō)自話,更要面向?qū)W生言傳身教;教書(shū)育人更并不只是教授知識(shí)與學(xué)問(wèn),更應(yīng)是教授做人的道理與仁義。蔡老師正是這樣一位良師。不止一次,他在我們面前主動(dòng)承擔(dān)我們的過(guò)失,幫助我們分析原因,提出改進(jìn)方案?粗蠋熞获R當(dāng)先,主動(dòng)面對(duì)矛盾,認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。我們自然更愿意面對(duì)錯(cuò)誤,努力改正。在老師的幫助下我們養(yǎng)成了不怕困難,不怕挫折,善于團(tuán)隊(duì)合作的好習(xí)慣。﹡的成就,我們要?dú)w功于可敬的﹡老師。讓我們?cè)趺茨懿恍拇娓屑ぃ?/p>
最后,請(qǐng)?jiān)试S我們獻(xiàn)上我們對(duì)親愛(ài)的﹡老師崇高的敬意!我們?yōu)槟軌蛐疫\(yùn)的遇到您這么好的老師而感到無(wú)比的榮幸!并在教師節(jié)到來(lái)之際,祝愿我們可愛(ài)的﹡老師身體健康、萬(wàn)事如意、闔家幸福!
關(guān)于感謝老師感謝信15
敬愛(ài)的戴老師:
您好!
您像一盞燈,照亮我們前進(jìn)的道路;您像一座橋,把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂;您像一把鑰匙,給我們打開(kāi)了智慧的大門(mén)。您教我們做人的道理,用親切的話語(yǔ)鼓勵(lì)著我們。有您這樣的好老師,我感到了無(wú)比的`幸運(yùn)。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試,我考得不理想,不該錯(cuò)的題做錯(cuò)了。我想又要被批評(píng)了。沒(méi)想到,您不但沒(méi)有批評(píng)我,反而在耐心地幫我講解著錯(cuò)題。我相信下一次一定可以考出一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。終于,又一次語(yǔ)文測(cè)試來(lái)了。我想起上次的考試情形,心想這次自己一定要考好!我認(rèn)真讀題,仔細(xì)作答,我的速度也快了起來(lái)?荚嚱K于結(jié)束了,我想這次的成績(jī)是多少呢?我考得好嗎?
第二天一早,老師笑嘻嘻地走進(jìn)教室,肯定是有好事了!老師興高采烈地說(shuō):“這次測(cè)試,很多同學(xué)取得了進(jìn)步,尤其是邱君懿同學(xué)!崩蠋熃袑W(xué)習(xí)委員把試卷發(fā)下去,我的分?jǐn)?shù)是92。5。平時(shí)我都是考八十多分的,這次竟然考了九十多分,我高興得手舞足蹈。戴老師,要不是因?yàn)槟乙部疾涣诉@樣的分?jǐn)?shù)。是您給我細(xì)細(xì)講解,是您鼓勵(lì)我不要放棄,是您讓我的成績(jī)大步提高……謝謝您,戴老師!
最后祝福您萬(wàn)事如意,天天開(kāi)心!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
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