給家長(zhǎng)的感謝信(通用15篇)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，我們?cè)絹碓浇?jīng)常使用感謝信，我們?cè)趯懜兄x信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的給家長(zhǎng)的感謝信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給家長(zhǎng)的感謝信1
尊敬的xx幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！您們辛苦了！提筆先預(yù)祝各位老師們孩子節(jié)快樂！端午節(jié)快樂！
我們是貴班周爸爸媽媽，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間在xx大學(xué)幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期又至尾聲，真心感謝大二班尚老師、大張老師、劉老師和各位任課老師兩學(xué)期來的悉心呵護(hù)和諄諄教導(dǎo)，周桐言在各方面都有了長(zhǎng)足進(jìn)步，健康、禮貌、陽光、博學(xué)！在此，一并感謝貴園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們高屋建瓴培養(yǎng)出這么優(yōu)秀且全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對(duì)孩子的教育、啟迪、活動(dòng)都極具創(chuàng)意，使孩子在日常生活中養(yǎng)育良好行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中汲取不同領(lǐng)域的豐富知識(shí)。
就讀大二班的這一年來，很多次周爸爸由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚，班上的老師們索性帶著孩子一起工作，作為家長(zhǎng)在歉意的`同時(shí)很為有這樣的老師們而感到驕傲和放心！平時(shí)，如果孩子因病缺課時(shí)，帶班老師總是在百忙中詢問孩子的病情，提醒孩子多喝水多休息，關(guān)切之情令人感動(dòng)！各位帶班老師還利用班上的電子交流平臺(tái)，課后及時(shí)通報(bào)班級(jí)安排和孩子們的在園情況，與家長(zhǎng)保持密切溝通，作為家長(zhǎng)，我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，倍受感動(dòng)！
感謝大二班的各位老師，是你們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的孩子變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的好寶寶；是你們以個(gè)人魅力和豐富的育幼經(jīng)驗(yàn)，滋潤著孩子的心靈，教會(huì)她怎樣愉悅生活，快樂學(xué)習(xí)，禮貌待人，友好相處，認(rèn)真做事，虔誠做人。讓周得以從容自信地踏出人生第一步。感謝老師們的愛心滿滿，感謝老師們的因材施教，感謝老師們的諄諄善誘，感謝老師們的授之以漁！很欣慰周這兩學(xué)期的變化，我們知道這里面包括著各位老師太多的心血，還有各位老師的辛勤付出。為此，我們真心的感謝你們，感謝你們對(duì)孩子的悉心教導(dǎo)！
乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽著鳥兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，如白駒過隙般，離孩子離園的日子越來越近了。在孩子即將畢業(yè)之際，回想孩子三年來在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的回憶充盈著孩子們的內(nèi)心，感動(dòng)著我們家長(zhǎng)。這難忘的三年中，孩子的進(jìn)步與改變讓我們做家長(zhǎng)的真真切切體味到了孩子在班上成長(zhǎng)的快樂，更讓我們確確實(shí)實(shí)感受到多位老師們對(duì)待孩子無微不至的愛心、耐心和責(zé)任心。多少次都想提筆寫信感謝老師們對(duì)周桐言耐心細(xì)致的教導(dǎo)與關(guān)愛，然而惰性使然，值此一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，特此致信感謝各位老師帶給周成長(zhǎng)與關(guān)愛！！
千言萬語，傾訴不盡對(duì)老師們的感激之情。萬分感謝你們一直以來的辛勤教育與耐心引導(dǎo)。同時(shí)，也感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！好幼兒園好班級(jí)無須宣傳，有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師，相信xx大學(xué)幼兒園一定會(huì)越辦越好！
xxx家長(zhǎng)
xx年x月x日
給家長(zhǎng)的感謝信2
尊敬的范老師：
您好！我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。
對(duì)于孩子上學(xué)，讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無所適從。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo)、教育下，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來說從對(duì)跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的沉著自如。這么大的變化，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的'。
一是認(rèn)字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的缺乏五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是個(gè)詞語。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑�，但這一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，（之前曾在幼兒園學(xué)過）范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師〞這無不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語故事》等。還讀過一些繪本，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(zhǎng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié)，《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。
四是作業(yè)問題。記得剛開始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)〞。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問題了。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)方案，問題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無比的快樂，說：“媽媽我太簡(jiǎn)單了〞。這個(gè)方案一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班（除了不認(rèn)識(shí)的字之外）都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒用完，剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說還不如上學(xué)好呢。對(duì)于考試也不懼怕。有一次，有位家長(zhǎng)發(fā)信息，問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時(shí)，她竟快樂地蹦跳起來，說：“太好了，我最喜歡做試卷了。〞當(dāng)時(shí)我和老公說好，給你買。心里也為孩子的這一表現(xiàn)而快樂。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，（弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時(shí)）在家的表現(xiàn)好多了，對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度變化很好，不快樂時(shí)，不那么愛生氣、愛煩躁了。
我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化，我們深怕督導(dǎo)不上，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福、安康！
此致
敬禮！
感謝人：XXX
20xx年XX月XX日
給家長(zhǎng)的感謝信3
南京外國語學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
我是貴校學(xué)生徐磊的父親徐華發(fā)。今特寫此信，為了對(duì)貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生們表示感謝。
當(dāng)我兒子徐磊被確診患了白血病的時(shí)候，我們一家人都陷入了絕望。20多萬的治療費(fèi)對(duì)我們這樣一個(gè)普通家庭來說不是個(gè)小數(shù)目。聽聞，當(dāng)你們得知這一消息后，從領(lǐng)導(dǎo)到廣大師生都紛紛主動(dòng)捐款，連一些外籍教師也慷慨解囊，我真的非常感動(dòng)。當(dāng)貴校領(lǐng)導(dǎo)將所得捐款3萬元交到我手中時(shí)，我感到一股暖流涌上心頭，心想我們家磊磊終于有救了。
目前，徐磊正積極接受治療，病情得到了控制，相信一切都會(huì)好起來的。
待徐磊康復(fù)后，他定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。最后，再一次感謝貴校對(duì)我們家的.熱心幫助并衷心祝愿貴校越辦越好。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
給家長(zhǎng)的感謝信4
親愛的家長(zhǎng)：
三年來，不是第一次開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，也不是第一次才接受你們的幫助和支持，但這一次卻讓我們異常感動(dòng)。感動(dòng)于您們的配合，感動(dòng)于您們的幫助，感動(dòng)于您們的寬容！讓我們?cè)僖淮紊钋榈卣f聲：謝謝! 考慮到這是三年來最后一次的家長(zhǎng)開放日，考慮到科學(xué)活動(dòng)《我會(huì)配餐》重在引導(dǎo)孩子知道均衡的飲食與良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)身體有益；重在鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手配餐，感知體驗(yàn)午餐的豐富及其合理搭配。特大膽懇請(qǐng)家長(zhǎng)盡量做出不重復(fù)的食物。
其實(shí)昨晚統(tǒng)計(jì)的時(shí)候心里很沒底，因?yàn)橛泻枚嗉议L(zhǎng)都沒寫清楚自己究竟要做一道什么菜，自己又不能預(yù)計(jì)今天家長(zhǎng)會(huì)帶來什么食物，心里真是七上八下！可是早上，家長(zhǎng)們一盤盤地端來，一碗碗地盛來，一袋袋地提來，我們懸著的心一下子就放了下來。我們大一班的家長(zhǎng)們真是太棒了！太能干了！
為了今天的活動(dòng)，有些家長(zhǎng)從昨晚就開始準(zhǔn)備今天的食材；有些家長(zhǎng)從凌晨開始準(zhǔn)備；有些從來都不煮早飯的媽媽們，也為了這次活動(dòng)趕早準(zhǔn)備；還有考慮周到的.家長(zhǎng)為孩子們準(zhǔn)備了水果牙簽；更有家長(zhǎng)擔(dān)心帶來的食物涼了不利于孩子食用特地為我們搬來了微波爐
這是三年來最齊的一次家長(zhǎng)會(huì)，幾乎全班的家長(zhǎng)都來了，孩子們激動(dòng)極了，在活動(dòng)過程中難免興奮，老師也難免有考慮不周到的地方，比如：活動(dòng)室容納了將近90個(gè)人，必然造成的喧嘩，導(dǎo)致孩子可能聽不清老師的聲音；家長(zhǎng)與孩子的過近距離，導(dǎo)致孩子活動(dòng)中注意力的不集中.......可是家長(zhǎng)們卻選擇寬容地理解我們，支持我們，還不停地說：老師辛苦了！
此時(shí)此刻，千言萬語匯成一句話：謝謝您們——可親可愛的家長(zhǎng)們！
感謝人：xxx
xx月xx日
給家長(zhǎng)的感謝信5
沁園實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家長(zhǎng)們：
你們好！我是二（4）班朱夢(mèng)依同學(xué)的家長(zhǎng)，首先要對(duì)你們的關(guān)心和支持表示衷心的感謝，能在短短的一天時(shí)間里幫我們籌集到89518。10元，我們已于2月19日上午收到這筆匯款。另外，我們還看到很多家長(zhǎng)在水滴籌里捐款并幫助我們轉(zhuǎn)發(fā)，這份真誠和熱情讓我們?nèi)覟橹畡?dòng)容！
記得去年年底，我們剛得知小夢(mèng)依的病情時(shí)那種無助和揪心，除了擔(dān)心小夢(mèng)依的病情，巨額的.醫(yī)療費(fèi)用也讓我們一籌莫展，這時(shí)候，李校長(zhǎng)告訴我們：照顧好小夢(mèng)依，一開學(xué)，就會(huì)發(fā)動(dòng)全校進(jìn)行愛心捐，學(xué)校會(huì)通過全體師生和家長(zhǎng)的力量在最大程度上幫助小夢(mèng)依！小夢(mèng)依看到這么多老師、同學(xué)、家長(zhǎng)關(guān)心和幫助她，特別的感動(dòng)，當(dāng)她收到來自小伙伴們自己親手制作的賀卡和那么多人的深深祝福，臉上露出了久違的笑容。在轉(zhuǎn)院至上海六院時(shí)，小夢(mèng)依一直跟我們說，一定要幫她把賀卡帶上，這樣在醫(yī)院難受的時(shí)候就可以看看了，作為家長(zhǎng)，看到這樣的場(chǎng)景，感激之情無以言表，感謝你們給了我們新的希望，感謝你們給了小夢(mèng)依堅(jiān)持下去的動(dòng)力！
2月20日的下午，小夢(mèng)依在上海六院做了PORT手術(shù)，并進(jìn)行了第一次化療，雖然很疼很難受，但她還是堅(jiān)持下來了，小夢(mèng)依的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)讓很多醫(yī)生和護(hù)士為她點(diǎn)贊。我們相信小夢(mèng)依在這么多人的關(guān)心和支持下一定會(huì)好起來的。
祝愿所有的老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們吉祥好運(yùn)，萬事順心！
朱夢(mèng)依的爸爸媽媽
20xx年2月21
給家長(zhǎng)的感謝信6
親愛的家長(zhǎng)：
我們班教室的門鎖已經(jīng)壞了好幾天了，一放學(xué)同學(xué)們只能關(guān)上門，一走了之，今天，我們班孫家園的父親——憨厚樸實(shí)的伯伯，在這個(gè)乍暖還寒的初春，從曾新窯騎著電動(dòng)車來到了我們班教室，犧牲休息時(shí)間，為我們修理門鎖。
只見孫伯伯一會(huì)用改錐起，一會(huì)用榔頭撬，動(dòng)作非常嫻熟。不一會(huì)兒就把門鎖修理好了。從今以后，我們就可以放學(xué)后關(guān)好窗，鎖好門，安心的回家了。
這雖然是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，可以反映出孫家園同學(xué)關(guān)心班集體，能把集體的事放在心上，并且傳達(dá)給父親，讓父親去替她完成她完成不了的事情。
我們也由衷地感謝孫伯伯，這種熱心公益的`精神值得我們學(xué)習(xí)。他不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，為他女兒所在班級(jí)排憂解難，是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊！
XXX
20xx年XX月XX日
給家長(zhǎng)的感謝信7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好!
我是貴校六年級(jí)的一位學(xué)生家長(zhǎng)，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲：您們辛苦了，感謝您們一直以來對(duì)孩子的關(guān)心和照顧!
上學(xué)期初，由于孩子的心肌炎發(fā)作，在家休息了十多天，在這幾天中老師有時(shí)間就去家里看望孩子，并給他補(bǔ)課。但是由于孩子在家呆的時(shí)間太長(zhǎng)了，享受慣了，病好以后一說往學(xué)校送他，他就亂喊亂叫，尋死覓活，嚴(yán)重影響了家里門市的正常營業(yè)，并且把他媽媽急得整夜整夜不能睡覺，頭疼得“直往墻上撞”。班主任楊紅敏老師得知情況后，冒著雨到家里來叫孩子返校，給他講了許多道理，孩子總算答應(yīng)到國慶節(jié)長(zhǎng)假結(jié)束后到學(xué)校去上課，我和他媽總算松了一口氣。國慶長(zhǎng)假期間，班主任老師常打電話來給我們溝通候子純上學(xué)的事，并且通過電話告訴孩子怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)什么。死活不聽我們?cè)挼暮⒆咏恿死蠋煹碾娫捄舐犜挾嗔�，每天都主�?dòng)抽出幾個(gè)小時(shí)看書學(xué)習(xí)�？粗⒆拥淖兓�，我們高興極了。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼到了返校的日子。我開車把他送到校門口，可他就是不下車，沒辦法，我就給楊老師打電話，楊老師和幾個(gè)同學(xué)到車上給候子純做工作，可他下車就跑。后來我開車追上他，直接開車把他送進(jìn)了校園里。這時(shí)，班主任和幾位老師都來勸說他，可還是不管用，他就是不下車，我又急著走，無奈之下，我讓幾個(gè)老師一起把他抬進(jìn)了教室。到教室之后，他又要往外跑，楊老師就在樓道里給他談心，問他到底為什么不愿意到學(xué)校上課，他說，他光想在家里看電視，玩電腦。楊老師告訴他，人應(yīng)該有理想，光在家里吃飽喝足了，看電視，玩電腦，雖然一時(shí)開心，但等父母老了，沒人掙錢養(yǎng)他時(shí)，他就沒法生活了，別說贍養(yǎng)父母了。然后，他又說，他不是想在家里貪圖享受，而是怕跟不上課，怕成績(jī)落后。楊老師趕緊答應(yīng)，一定想辦法給他補(bǔ)課，并且激勵(lì)鼓舞他，總算使他振作了精神，走進(jìn)了教室開始學(xué)習(xí)了�？墒堑酵碜粤�(xí)放學(xué)，他就嚷著要班主任給家長(zhǎng)打電話，讓家長(zhǎng)把他接回家，否則就大哭大鬧，跪在地上不起來。為了讓他安心在學(xué)校學(xué)習(xí)，楊老師苦口婆心地開導(dǎo)他，啟發(fā)他，并且把他帶回自己的宿舍，給他做面條，熬米粥……終于功夫不負(fù)有心人，在各位老師的'共同努力下，我的孩子找到了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
當(dāng)他成績(jī)提高時(shí)，老師鼓勵(lì)他;當(dāng)他鬧情緒時(shí)，老師開導(dǎo)他，安慰他;當(dāng)他有困難時(shí)，老師及時(shí)幫助他。老師們高度的責(zé)任感及豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，讓他愛上了學(xué)校，愛上了學(xué)習(xí)，不再想家了。并且年前期末考試，孩子還取得了優(yōu)異的成績(jī)�；氐郊依�，孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出孩子是發(fā)自內(nèi)心的對(duì)老師信賴和尊敬。把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。
最后，我們?cè)俅沃孕母兄x楊老師、侯老師及教育過、關(guān)心過、幫助過孩子的所有老師，感謝愛凡杰學(xué)校。作為家長(zhǎng)，我們今后一定配合好學(xué)校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐?yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
祝老師們工作順利!祝愿愛凡杰學(xué)校的明天更美好!
此致
敬禮！
給家長(zhǎng)的感謝信8
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
今天，我們1216班全體家長(zhǎng)和學(xué)生，懷著誠摯的謝意給學(xué)校寫來這封感謝信。
本學(xué)期開學(xué)的前幾天，家長(zhǎng)們驚聞深受孩子們喜愛的數(shù)學(xué)老師文明科文老師不慎摔傷，左腿骨折嚴(yán)重，行動(dòng)不便，醫(yī)生叮囑休息兩個(gè)月，但開學(xué)在即，文老師擔(dān)心換老師會(huì)讓孩子們不適應(yīng)，堅(jiān)持要帶傷坐著輪椅給孩子們上課。家長(zhǎng)代表去看望文老師，看到老師在病床上備課，感動(dòng)不已。
開學(xué)后，文老師一如既往地利用周末休息時(shí)間在QQ群里跟學(xué)生溝通、答疑，跟家長(zhǎng)反饋孩子們上課情況、提醒家長(zhǎng)注意配合事項(xiàng)……家長(zhǎng)們關(guān)心老師的傷情和恢復(fù)情況，老師總是輕描淡寫地回答還好；老師夸獎(jiǎng)孩子們懂事，幫忙推輪椅，感謝家長(zhǎng)的關(guān)心，還擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约荷眢w不適影響了孩子們的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)們看到老師心里只想著學(xué)生，完全不顧自己的傷痛，真的是既感動(dòng)又心痛，也擔(dān)心老師這樣忘我的'工作狀態(tài)會(huì)影響到身體的恢復(fù)。
從孩子們?nèi)ツ耆雽W(xué)到現(xiàn)在，文老師一直就是一個(gè)時(shí)時(shí)給予學(xué)生正能量激勵(lì)、時(shí)時(shí)感動(dòng)家長(zhǎng)的好老師。他跟家長(zhǎng)交流時(shí)說：“莊稼沒種好，只耽誤一季收成；書教不好，那可影響孩子的一生啊”，崇高的師德令人佩服，敬業(yè)精神值得稱贊！省附也正是因?yàn)閾碛兄姸噙@樣的好老師，才讓同學(xué)們受益無窮，讓家長(zhǎng)安心和放心。
在此，我們謹(jǐn)以此感謝信及兩面錦旗表達(dá)1216班全體家長(zhǎng)和學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的謝意和敬意，向?qū)W校表示衷心的感謝！向文老師表示由衷的敬意和誠摯的感謝！并祝文老師早日康復(fù)！并借此機(jī)會(huì)感謝一直為我班默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的班主任薛老師、各位科任老師及生活老師！感謝省附所有老師和員工的辛勤付出！
最后祝學(xué)校辦學(xué)更上一層樓！桃李滿天下！
此致
敬禮！
給家長(zhǎng)的感謝信9
尊敬的__園的領(lǐng)導(dǎo)及x的全體老師們：
你們好！
我是貴園大班__小朋友的家長(zhǎng)。首先，我代表我的孩子，向貴園所有的老師道聲：辛苦了！新年快樂，感謝您為孩子付出的一切！
自從__入園三年，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，__老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，__老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的'臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，__老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ�，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心，大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的__老師、默默無聞的__老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長(zhǎng)，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝__老師、__老師、__老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
此致！
敬禮！
感謝人：
20__年____月___日
給家長(zhǎng)的感謝信10
尊敬的老師:
您好!
我是____的家長(zhǎng)，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級(jí)。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時(shí)間，每天為孩子補(bǔ)課，使孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動(dòng)著一個(gè)平凡母親的.心。對(duì)老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長(zhǎng)及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)!
你學(xué)生的家長(zhǎng)：
日期：
給家長(zhǎng)的感謝信11
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我是四園Xx班Xx的媽媽，作為家長(zhǎng)的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的一切。走進(jìn)四園無論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對(duì)待每一個(gè)家長(zhǎng)、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長(zhǎng)在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得四園如同一個(gè)溫暖的大家庭我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長(zhǎng)勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長(zhǎng)講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長(zhǎng)和老師比起來真是慚愧。
孩子來到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級(jí)里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級(jí)的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級(jí)的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的實(shí)施中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們出謀劃策。
王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的.身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級(jí)的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們！作為家長(zhǎng)我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn)，對(duì)孩子的熱忱。在這里我要說的是：老師、阿姨們，你們?cè)谄饺談诶鄣墓ぷ髦懈冻隽颂嗟男难c愛心，我們家長(zhǎng)無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢(mèng)，好人一生平安！
此致
敬禮！
給家長(zhǎng)的感謝信12
尊敬的青竹湖外國語學(xué)校校長(zhǎng)：
您好！
值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng)，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對(duì)貴校三（一）班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我是貴校三（一）班xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生。
xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng)。然而種種原因，家長(zhǎng)無法及時(shí)趕到學(xué)校。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi)。同時(shí)，x老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng)，至晚間十時(shí)半左右，周老師還來電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心。周末，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng)。
事后，我來到貴校，意欲當(dāng)面酬謝貴校x老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的.職責(zé)。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余，自思無以回報(bào)，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像x老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興旺。
此致
敬禮！
XXX
20xx年XX月XX日
給家長(zhǎng)的感謝信13
尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師：你們好！
我是九（4）班xx的家長(zhǎng)（外婆）
首先我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子含辛茹苦地栽培，我無以報(bào)答，依依惜別之情難以想象，作為家長(zhǎng)的我，只能留下幾句心里話作為留念！
陳曦3歲時(shí)，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年，畢業(yè)生家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信。三年前，孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。三年來，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績(jī)。畫畫常州市教育局一等獎(jiǎng)，英語口語市二等獎(jiǎng)，作文“我的校園”被刊登在教育報(bào)上，又被評(píng)為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來一直擔(dān)任班級(jí)宣傳員，板報(bào)獲校一等獎(jiǎng)……德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績(jī)時(shí)，心里感到很欣慰，想到的是這些成績(jī)都是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動(dòng)。
學(xué)校有了好領(lǐng)導(dǎo)，才會(huì)出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長(zhǎng)、嚴(yán)校長(zhǎng)和其它領(lǐng)導(dǎo)及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了�；瘜W(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識(shí)歸納點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的作文，九（3）班的班主任陳老師和陳曦講話時(shí)都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動(dòng)真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的`我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵(lì)、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項(xiàng)，王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對(duì)模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對(duì)她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)，三年來，看到她對(duì)班級(jí)工作的奉獻(xiàn)精神，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！
每當(dāng)送孩子來校時(shí)，看到殷校長(zhǎng)早就站在校門口，注視著來往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長(zhǎng)。5月28號(hào)我坐在6路車上，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴(yán)校長(zhǎng)冒著烈日，饑腸轆轆地在電動(dòng)車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當(dāng)時(shí)我心一酸，心想，做個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真不容易，多辛苦��！所以說：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好領(lǐng)導(dǎo)，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會(huì)牢牢記住，xx初中領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。一定要向社會(huì)各界大力宣傳xx中學(xué)的好領(lǐng)導(dǎo)、好老師對(duì)孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的精神！
最后，我代表全家向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！
祝愿
xx初中的領(lǐng)導(dǎo)、全體老師
鴻運(yùn)高照
心想事成
感謝人：xx中學(xué)
九（4）班
xx的外婆
20xx年6月10日
給家長(zhǎng)的感謝信14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是級(jí)xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！
我孩子年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對(duì)于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長(zhǎng)，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動(dòng)，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的`學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)！
我孩子在11班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子 們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭(zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”。 由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠的愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說，羅老師是她遇到的最好的老師。我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí)，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名�？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝XX中學(xué)級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺校≈x謝你們！
孩子就要離開XX中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在XX中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記XX中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和愛，她會(huì)帶著XX人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔！
祝愿XX中學(xué)越辦越好，明天更輝煌！
級(jí)11班XX同學(xué)家長(zhǎng) 王XX
二〇xx年六月十八日
給家長(zhǎng)的感謝信15
敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵xx的家長(zhǎng)。邵xx進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時(shí)不刻滋潤著孩子們的心田。
邵xx天性活潑好動(dòng)，幼年時(shí)期我們對(duì)她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。特別是進(jìn)入三年級(jí)以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我給她請(qǐng)了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識(shí)的積累，從古詩的'朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對(duì)孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長(zhǎng)的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識(shí)點(diǎn)更重要。更令我們感動(dòng)的是，孩子平時(shí)有題不會(huì)，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動(dòng)活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵xx每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長(zhǎng)過多操心。郁老師還定期會(huì)提供一些課外的英語繪本，英文動(dòng)畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識(shí)，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績(jī)很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙?jí)開始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵xx的自信心不足，二年級(jí)音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績(jī)不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵xx多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級(jí)，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵xx的幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵xx的幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對(duì)孩子們的教育和培養(yǎng)！
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