給老師感謝信[錦集15篇]
隨著感恩教育不斷深化，很多地方都會使用到感謝信，我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么，感謝信需要寫哪些內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的給老師感謝信，歡迎閱讀與收藏。
![給老師感謝信[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/c0cfcaa6004_5fbf7f0cdf9f8.jpg)
給老師感謝信1
一、前言
二、朱老師講課方法
第一次上課，就被朱老師深深吸引了，一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴(yán)厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學(xué)理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學(xué)考試的.豐富經(jīng)驗全部點點滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復(fù)習(xí)英語時無比地自信和輕松。俗話說，有良師指導(dǎo)，如浴春風(fēng)，一邊聽著朱老師風(fēng)趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進，拋棄掉原來復(fù)習(xí)時不知所措一團亂麻的無序狀態(tài)，感受到春風(fēng)般的輕松和自如。
給老師感謝信2
親愛的老師：
您好，今天我給您寫這封信，是懷著萬分激動的心情，您在學(xué)校就像我的父母一樣，無微不至的照顧著我，我真的很感謝您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這正是說老師的無私奉獻，不求回報的精神，您就是有了這種精神，在您的崗位上默默無聞的堅持了xx年，我真的很佩服您。
老師您還記得么，在上初一的時候您就帶上我了，當(dāng)時我們并不熟悉，但您卻特別照顧我，我也很喜歡您上的課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很喜歡您，您當(dāng)時給了我很大的`鼓勵。
但是，到了初三的時候，我們已經(jīng)分開了，彼此不再一個班了，我遇見了新的老師、同學(xué)，當(dāng)時我感到很陌生，但是您卻鼓勵我，給我加油鼓勁，使我度過難關(guān)，在我們分開的這些日日夜夜我無時無刻不記得您的教導(dǎo)，無時無刻不在牽掛著您。
老師您告訴我，在家做個好兒女，在校做個好學(xué)生，我一定會謹(jǐn)記您的教導(dǎo)。
在這里，我想對您說，您永遠(yuǎn)都是我最愛的老師，您辛苦了！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月xx日
給老師感謝信3
敬愛的老師：
您好！
幾載寒暑，桃李芬芳。
丹桂飄香，秋風(fēng)送爽滿校園；金菊溢彩，碩果累累笑語綿綿，中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中蘊滿著感念恩師的情結(jié)�！耙惠喢髟拢寄顭o限；一聲關(guān)懷，心心相牽；一份相牽，情誼相連；一個擁抱，感恩言謝；一路走來，你在身邊！”大河中學(xué)校學(xué)生會代表全校6000余名學(xué)生向辛勤耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您中秋節(jié)快樂！
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領(lǐng)者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤著我們渴求知識的心田，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無知，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點江山、激揚文字的.風(fēng)華青年的蛻變。
我們未曾立雪程門，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑；我們未曾跪履橋頭，您已經(jīng)主動授予我們胸中萬千氣象。錯題邊詳盡的批注，疲憊時關(guān)切的問詢，實踐中周到的幫扶，點點滴滴，我們又何曾忘懷？
斗轉(zhuǎn)星移，難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴；歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會忘記，三尺講臺，您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁；不會忘記，實訓(xùn)環(huán)節(jié)，您斟酌毫厘、親身示范的嚴(yán)謹(jǐn)；不會忘記，活動過程，您全力以赴、言傳身教的激情；不會忘記，平日交往，您耐心傾聽、親切關(guān)懷的溫情。
一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，萬語盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡短的文字，表達我們最誠摯的敬意和深深的祝福，再次祝您節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福！
攀枝花市大河中學(xué)校學(xué)生會
20xx年9月14日
給老師感謝信4
在得知兒子成績那一刻，內(nèi)心激動無比。
在此真心感謝于涵老師，作為初三最關(guān)鍵時期的班主任，帶動各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學(xué)習(xí)，還時刻觀察每個孩子的精神狀態(tài)，讓大家保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。使班里孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成績在這一年里有了很大的提高。
在于老師的鼓勵和激勵下，兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語成績較差的.情況下，于老師及時疏導(dǎo)孩子的畏懼心理，鼓勵孩子多提問并及時答疑甚至犧牲休息時間，兒子最終英語成績比一模提高了23.5分。
溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友，在家長心中亦是能排憂解惑的良師益友。運動會上不辭辛苦地為孩子們抓拍，只為孩子們留下最美的回憶，教室里一個個小視頻，記錄著孩子們的備考情景......
這些珍貴的資料感動著家長，同時家長也被于老師的良苦用心感動著。使我們在緊張愉快的氛圍中為著同一個目標(biāo)共同努力。
最終兒子在中考中表現(xiàn)出色，為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。
給老師感謝信5
xxx老師：
你們好!我們是xxxx的父母，xxxx在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)快兩年了，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應(yīng)幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xxxx的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
xxxx是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔(dān)憂，不舍幼小的'孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔(dān)心天性善良的他會被其他孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺的他會讓老師不耐煩;擔(dān)心不會自己吃飯的他會餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責(zé)任心關(guān)心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學(xué)的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。特別是負(fù)責(zé)生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上;感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過、關(guān)心過、幫助過xxxx的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、“三八”節(jié)日快樂!
xxx
xx年xx月xx日
給老師感謝信6
你們好！
此時此刻，我正懷著一顆感恩的心，給你們——我最親愛的爸爸、媽媽寫這封信。也許這封信你們并不會看到，但你們對女兒的愛，將永遠(yuǎn)銘記在女兒的心間。母愛是偉大的！就讓我先從母親十月懷胎開始說起吧。那個時候我還未成形，淘氣的我在您的肚子里玩耍，自由的泛著跟頭。雖然經(jīng)常踢得您很痛，但您卻從未抱怨過，還常常輕輕的拍著肚子，笑著說：“我的女兒將來肯定是個體育健將”。您喜歡躺在椅子上，給我講動聽的故事，雖然我還
不能聽到。在一個初冬的清晨，我出生了�！皟旱纳眨傅碾y日”，當(dāng)我呱呱墜地的時候，也結(jié)束了您的苦難，也就是從那時起，我就成了您生活的全部。于是有了咿呀學(xué)語，于是我進入了小學(xué)、初中和高中。二十年一路走來，我長大了，長高了，您變瘦了，變老了，您把青春都給了我，我在您無私的愛里茁壯成長。直到我接到大學(xué)的錄取通知書，您開始為我準(zhǔn)備行囊，打點一切。好幾次深夜里都會隱隱聽見您與父親哭訴。我知道您有一千個一萬個放心不下，這二十年來，我未曾離開過您的羽翼。坐在火車?yán)�，向站臺上的您揮手告別，您靠在父親的肩頭，向我喊著：“到了學(xué)校要先給家里打個電話，好好照顧自己，注意身體，不要總是忘了吃飯??”火車緩緩想前開動，眼前依然是您的淚水和父親那微駝的背。
母愛是偉大的，可誰說父親就不偉大了？！您是一個沉默、保守的人，從小到大，我的衣、食、住、行斗都有母親打理，您很少插手�？晌颐髅饔浀�，上初中的'我得了急性肺炎，在一個深秋的夜晚，您背著我趕到醫(yī)院，第二天當(dāng)我睜開眼，看到的是您滿臉的胡渣和疲憊的面容。在我離開家，準(zhǔn)備去讀大學(xué)的時候，母親忙碌著為我打點行李，而您就坐在旁邊抽煙不時的問母親：“錢都給他帶好了嗎？”“到了想吃什么就買些什么，但不能亂花錢，和老師同學(xué)要好好相處�！蹦罡匈嶅X的辛苦，您省吃儉用，為的就是讓女兒幸福。
信寫到這里，我已淚流滿面，原來爸爸、媽媽對我的愛是不可以細(xì)數(shù)的，我的記憶，我的成長以被你們的愛填滿，無法衡量。也許我現(xiàn)在能做的就是加倍努力，用我的一生去報答你們，讓你們幸福。而此刻我懷著一顆感恩的心，虔誠的祈禱，祝福我的父親和母親健康、平安！
兒子：
給老師感謝信7
各位老師：
你們好，展筆快樂!
至白絢進入小二班這個優(yōu)異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的.變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的老師不許這么做”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對白絢的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。
閨女，你是爸爸心中的帝國，如果，爸爸有多么忠于帝國，那么，爸爸就有多么愛你。
紙短言長，不盡領(lǐng)悟，既此擱覺，順頌懿安。
學(xué)生家長：xx
xx年xx月xx日
給老師感謝信8
敬愛的xx老師：
您好!
您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo)，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓(xùn);哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導(dǎo)我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留的`送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導(dǎo)，我一定不會讓你失望的。
您的學(xué)生xxx
xx年xx月xx日
給老師感謝信9
尊敬的老師:
您好!
我是xx的家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任王老師、數(shù)學(xué)陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學(xué)，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業(yè)，告之學(xué)習(xí)進度，及時傳遞學(xué)校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學(xué)校，離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學(xué)習(xí)中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學(xué)習(xí)成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復(fù)，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關(guān)懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的`精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。
在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導(dǎo)下，定會成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
你學(xué)生的家長：
日期：
給老師感謝信10
老師們，你們辛苦了！
這一路走來，非常艱辛，因為這些孩子，你們非常操心和操勞，大的可十多歲，小的不到十歲，大多數(shù)是第一遠(yuǎn)離父母獨自出來，生活自理能力比較差，不僅管理學(xué)習(xí)比賽事項，而且?guī)椭麄冋绽砩畹燃?xì)節(jié)，可以這樣說，有的手不拿，肩不能擔(dān)，都是小鮮肉，在學(xué)習(xí)上沒有問題，都是精英，出類拔萃的，但遇到人事問題，只考慮自己多，考慮集體少，過去在學(xué)校都是尖子，在家疼，在學(xué)校捧，都花環(huán)里生活，沒有受過一點委屈，甚至更不能受一點委屈。
這樣一群人組成戰(zhàn)斗團隊，是不好管理，老師管好他們，是有難度，要求你們一碗端平，可以這樣說的，不僅有小孩管理，而且懂小孩心理學(xué)，即時小孩出了問題，不僅立即解決，而且疏導(dǎo)小孩心理，不能因此問題留下陰影，影響小孩比賽發(fā)揮，每個老師都管理十幾個孩子，工作量之大，可想而知，是非常繁重艱辛的，尤其快近過年了，流動人口之大，社會不穩(wěn)定因素很多，一個環(huán)少考慮周到，都會出紕漏的，但是你們是能強兵強將的老師，獨當(dāng)多面手，而且個個能打硬仗的團隊，在這兩天，由于你們存在，孩子生活很豐富，由于你們的幫助，孩子日子很精彩，由于你們的努力，孩子們成長更成熟，由于是你們的指導(dǎo)，孩子成績很優(yōu)秀。對孩子來說，是一次很好鍛煉的機會，也是人生成長很重要的一步，對人過一次重要的磨煉；對你們來說，你們艱辛地付出，辛勤耕耘，當(dāng)然，必然得到回報，看到的我們孩子演出就是驗證，通過微信看到，都得家長夸贊，這就是最好的回報。
微信，是一個非常便利人玫通工具。通過它，可以把老師、孩子和家長緊密地聯(lián)系在一起，即孩子和老師的一舉一動、一顰一笑所活動都暴露在家長的眼皮底下，而且即時家長就可以和老師溝通，關(guān)注自己的'孩子和活動。當(dāng)然這給你盲作增加量，每個家長重點關(guān)注自己孩子，讓老師照他的孩子，這是可以理解，但是這些孩子都要關(guān)注到，而且面面俱到，老師少考慮一點都出紕漏點，甚至孩子睡覺蓋被子問題，可以這樣說，老師睡覺都不能踏實，經(jīng)常看孩子蓋被子情況，其中一個孩子第二天就發(fā)燒了。老師日常工作安排滿滿的，既使你們有三頭六臂，也忙不過來。一百多孩子，十幾個老師照顧他們學(xué)習(xí)和生活，虛寒問暖，而且還在無家長的情況下。
在微信里，看到你們身影是非常疲憊，聽到了你們的聲音是那么沙啞，但你們還仍然充滿熱情勤奮地工作，為每個孩子服務(wù)，毫無怨言，甚至對某此家長的要求，盡量滿足，但客觀上不達的，你們面帶微笑地安慰家長，盡量你們做到無微細(xì)致，因此，家長通過微信表示感謝。
老師們，你們辛苦了。我們用千言萬語表示感謝，都顯蒼白無力。老師們，我只能兩字表示衷心地感謝你們。
給老師感謝信11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
我很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開的。
現(xiàn)在由于孩子，我們認(rèn)識了郭老師，雖然剛開學(xué)時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。
所以從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的`孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!
祝我們學(xué)校取得更大的成績!
一位孩子家長
給老師感謝信12
尊敬的老師：
您好!首先感謝您對小女x的培養(yǎng)，在您的諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進步。“南粵雛鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導(dǎo)。在參加“x行動”的過程中，x在學(xué)習(xí)等務(wù)方面得到了培養(yǎng)、鍛煉，讓她得到一個寶貴的`經(jīng)驗。我們家長對這樣的活動感到滿意，對老師們的辛勤教育十分感激。
現(xiàn)在社會競爭如此激烈，想要要競爭中取得成功，必須完善自身，小女__有機會參加活動，鍛煉了她的能力，但這些都需要老師的指路燈，給她指明方向，此次x可以參加“評選十佳少年”活動，我們家長都全力支持，這不僅可以增加她的知識，還可以在學(xué)習(xí)方面得到全面發(fā)展，學(xué)校給她這么一個難得的機會讓她鍛煉自身，我們家長都不知該如何感謝你們，此次“評先少年”活動，讓學(xué)生們體驗教育活動，可以茁壯成長，可以培養(yǎng)文明修身的品格，讓學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做一個好少年，感謝你們辛勤的園丁，培養(yǎng)一代又一代祖國的花朵，謝謝你們!
此致
事業(yè)順利
給老師感謝信13
雷老師：
你好！我和母親就象兩只刺猬，隔得遠(yuǎn)了，互相想念，隔得近了，彼此傷害。我一直覺得和母親之間有著無法逾越的鴻溝。我覺得她根本不理解我，也感覺不到她的愛。在學(xué)了《秋天的懷念》這篇文章后，尤其是在聽了《燭光里的媽媽》》這首歌后，百感交集的我哭了。在埋怨母親的同時我又何嘗關(guān)心過她呢？感謝雷老師，感謝這樣一個秋日，讓我產(chǎn)生了平常日子里沒有的思考，讓我開始重新認(rèn)識我的母親，讓我學(xué)會在沖突和矛盾中去體會母愛┄┄看著這封信，我思緒萬千，當(dāng)時上課的情形又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前┄┄
在學(xué)校的課堂大賽中，我已經(jīng)進了決賽。初賽中我已經(jīng)較為成功地上過朱自清的《背影》，對于這類題材的處理我自認(rèn)為是得心應(yīng)手的，所以在決賽時我就有意選了《秋天的懷念》這篇寫母愛的文章。母愛是永恒的話題，學(xué)生都不陌生，況且這次賽課又可以在自己班上，對學(xué)生的情況也很了解�？芍^是天時、地利、人和都占齊了，想不成功都難喲！看著我自信滿滿的樣子，指導(dǎo)老師讓我先在11班先試講一下。常言說得好：我的地盤我做主，我是11班的班主任，在11班上那還不是小菜一碟�。∪欢�，事與愿違。剛上課，我用充滿激情的語言導(dǎo)入新課后，馬上就感覺我的激情被潑了一盆冷水。我請同學(xué)起來朗讀課文時，發(fā)現(xiàn)原本抬起的頭全都低下去，好不容易有個舉手的吧！讀得可實在不敢恭維。接著情況就更糟了。除了少數(shù)幾個人還偶爾發(fā)言外，其他人則繼續(xù)奉行“沉默是金”的原則，整個課堂呈現(xiàn)出“清風(fēng)徐來，水波不興”的局面，有時甚至還是石沉大海。眼看時間一分一秒過去了，我心里那個急�。「纱嗖辉僮屗麄兓卮�，自己把對文章的理解和盤托出。臨近下課了，我讓他們站在史鐵生的角度對母親說幾句話，本來以為這會是個高潮的地方，結(jié)果在我反復(fù)的啟發(fā)下學(xué)生還是開不了口啊！整個試講草草收場，以失敗告終。
我沮喪極了，盡管我知道11班的學(xué)生不愛發(fā)言，但也沒想到會這么糟。真是“出征未捷身先死，長使英雄淚滿襟”�。∥业淖孕判脑獾搅酥貏�(chuàng)。痛定思痛之后，我開始反思：其實，每個學(xué)生都是聰明的，也都是有感情的，關(guān)鍵是他們沒有進入教學(xué)的角色，不能和作者的情感產(chǎn)生共鳴。。既然這樣，那我為什么不創(chuàng)設(shè)一種情境，營造一種氛圍來讓他們開口呢？。再堅硬的核桃，外殼里面都有著一顆柔軟的心房，何況是人呢？于是，我重新對教學(xué)設(shè)計進行了梳理。我覺得應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個恰當(dāng)?shù)那榫匙寣W(xué)生走進教學(xué)中，讓他們與文本之間進行心靈的對話，然后再結(jié)合自己的生活實際，理解文章內(nèi)容，體會作者的情感。。因為音樂具有很強的感染性，能喚起學(xué)生心中的感受，調(diào)動過往的經(jīng)驗，與作者進行心靈的交流。于是我決定在學(xué)生朗讀時配上《秋日私語》，讓文中的情感能躍然紙上，讓人物形象鮮活起來，讓學(xué)生能走入文章深處。在拓展的部分，我選用了《燭光里的媽媽》著首歌，借悲傷的旋律來喚起學(xué)生對母親的愛，我要讓他們有話想說，有話可說，而且還不得不說。
正式上課那天，在導(dǎo)入新課對文章進行了簡單的感知后，《秋日私語》的旋律在教室里響起，在音樂聲中，一個女同學(xué)聲情并茂地朗讀著課文，讀到動情的地方，她的聲音哽咽了，眼中有淚花在閃動。聽課的老師無不為之動容，場面非常感人。說實話，我真沒有想到她會讀得那么好，感染力會有那么強。這首凄涼的樂曲很自然就把學(xué)生帶入了文章的情境里，對學(xué)生情感的發(fā)展起了推波助瀾的作用。好的開始是成功的一半。在自由閱讀的時候，同學(xué)們暢所欲言，從樸實的文字中去發(fā)現(xiàn)母親的愛。他們發(fā)現(xiàn)：從不在癱瘓的面前提“跑”、“跳”之類的字眼，那是母親的愛；在我生氣摔東西的東西時，總是流著淚躲出去，在我平靜后回來收拾屋子，那也是母親的愛；總是回憶起我小時候的往事，想帶我去北海看花，感受生活的美好，那時母親的愛；吐血而死時還惦記那未成年的女兒和殘廢的兒子，那更是母親的愛。教室里不時爆發(fā)出一陣陣熱烈的'掌聲。那一刻他們發(fā)現(xiàn)：母親的愛原來就是這樣平凡卻又偉大。然后，他們開始七嘴八舌地列舉生活中起對自己的關(guān)心。比如：在你生氣時，轉(zhuǎn)過頭去默默傷心。煮了兩個雞蛋，你只吃了一個她也會生氣；晾曬被單時，把你用的曬在光線充足的地方，而把自己用的曬在光線較差的地方。
一切都是那么自然，水到渠成。在他們理解了文章內(nèi)容，體會到了母愛的無私后，我順勢提了一個問題：學(xué)了這篇課文，你體會到了生活中的母愛了嗎？請大家以《媽媽 我想對你說》為題寫幾句最想對媽媽說的話。在提這個問題的同時，我還是有些緊張，害怕又出現(xiàn)那種“千呼萬喚不起來，猶抱書本半遮面”的尷尬。于是，我就播放了一首歌曲《燭光里的媽媽》，因為這首歌的第一句恰好就是“媽媽，我想對你說”，與我讓他們說的內(nèi)容是一致的，我想它更容易引起學(xué)生情感的涌動，與作者的情感和我的情感形成共鳴。的確，“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，當(dāng)悲傷低沉的前奏響起的時候，我情不自禁也被感動了。于是我用沙啞的聲音說：作為一個女兒，我想對我的媽媽說：“媽媽，我很想你。這里的冬天很冷，我又感冒了，鼻炎也發(fā)了，現(xiàn)在渾身都難受。以前你總說：天冷要加衣服，每天要吃早飯，我覺得你很煩，但我現(xiàn)在真的希望你能在我的身邊嘮嘮叨叨地提醒我。但是，媽媽，你放心，我會學(xué)會自己照顧自己，你自己也要保重，隔著千山萬水，祝你健康，祝你永遠(yuǎn)健康”。我剛說完，毛阿敏略帶哭腔的歌聲就恰倒好處地響了起來，悲傷的旋律在教室里回蕩，填滿了每個人的心。這首歌就象一個發(fā)動機，引發(fā)了一場情感的狂潮。舉手的人很多，我看見有個女同學(xué)已經(jīng)在小聲地哭了，我示意讓她先說，她站起來，用手抹了抹眼淚說：“媽媽，記得剛開學(xué)時，我不習(xí)慣住讀，你幾乎每天都會來看我，給我送東西來。為了我能在這個學(xué)校讀書，你把房子都賣了。為了我，你吃了太多苦，媽媽,你辛苦了”。一個從小父母就離婚的女孩說：“媽媽，您和爸爸離婚以后，我就跟你住在一起。為了我，你沒有再婚。媽媽，我想對你說，不要因為我而放棄你自己的幸福，你給自己找個伴吧！不管怎樣，媽媽，我將永遠(yuǎn)愛你”。還有一個女同學(xué)這樣說：“ 媽媽，當(dāng)您老了，也許吃飯的時候會拿不穩(wěn)筷子，掉了一桌子的飯粒；洗頭時，動作不靈便會讓泡沫沾濕了衣服。走路重心不穩(wěn)*著欄桿時，眼神里藏著驚慌猶如我小時候找不到依*。到那時，我要喂您吃飯，讓您覺得飯的香甜；我要幫您洗頭，還要幫你吹一個您最喜歡的發(fā)型；我要牽著您的手，讓你覺得安全，就像小時后您牽著我一樣。 媽媽，我一定要讓您幸福。這些同學(xué)幾乎都是哭著說完的，他們這些肺腑之言不僅感動了同學(xué)，也感動了很多老師。情真意切的話語就象引爆了一顆顆催淚彈，讓大家止不住的掉淚。與其說這是一次在教學(xué)情境下的親情激蕩，還不如說是在特定條件下與母親的一次源于心靈的對話。如果不是在課堂上，如果不是我親耳聽見，我真不敢相信這些話是十五歲的孩子的感受，它足以讓每個成年人汗顏。在晶瑩的淚光中我看見好多人都哭了。驀然發(fā)現(xiàn)：每個人都是母親用心澆灌的一株花，而母親卻是夕陽西下那道讓我們流淚的風(fēng)景。
課上完了，效果比我預(yù)想的要好很多，尤其最后拓展延伸部分，更是出現(xiàn)了不曾預(yù)約的精彩。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來語文課還可以這么上，而且還會這么精彩。很多時候，我們感嘆學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的興趣不濃，參與不夠，感悟不深，其實關(guān)鍵還在于教師沒有捕捉到讓學(xué)生參與與感悟的契機，這個契機抓住了，學(xué)生往往就會以極大的熱情和創(chuàng)造力來回應(yīng)。我在教學(xué)后記中寫下了這樣的話：如果在教學(xué)過程中，我都能夠選準(zhǔn)容易被學(xué)生理解和接受的審美起點，相機引導(dǎo)，調(diào)動并創(chuàng)設(shè)恰當(dāng)?shù)那榫常蝿訉W(xué)生的心弦，搭建教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生心靈之間的橋梁，實現(xiàn)文本與學(xué)生心靈的對話，那么“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”的和諧課堂離我還會遠(yuǎn)嗎？
但愿如果不只是如果。
給老師感謝信14
尊敬的X老師:
我們是高X齊的家長。收閱了您的信后，您的責(zé)任心深深的感動了我們，同時，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師，我們很榮幸也很放心。
和天下所有的孩子一樣，高X齊是我們的掌上明珠，寵愛之盛愧不能言。因為溺愛，養(yǎng)成了她任性、吃不了苦、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問題是靜不下來，坐不住，注意力不集中，馬虎等毛病。這些問題，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進行有針對性的糾正�？傊�，和天下所有的父母一樣，我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng)、有能力，對家庭對社會有用的.人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望。相信X老師您一定能理解做為孩子父母的心情，并且，在這點上，我想您也和我們一樣，期望她能成材，有出息。
誠然，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響�！疤依畈谎�，下自成蹊”，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長。所以，我們在嚴(yán)格要求孩子的同時，一定也會嚴(yán)格自律，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍，要求孩子做到的，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長進步。
有道是“十年樹木，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程，我們做為過來人，個中滋味是深有體驗的。但，再艱苦再漫長，也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程。在這個過程中，無疑，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點和基礎(chǔ)�，F(xiàn)在，您就站在了這個關(guān)鍵的位置，您知道，我們對您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平，因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天、主觀、客觀因素。但做為孩子的父母，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動地!期望您能理解吧。
最后，衷心的祝愿您健康、順利、幸福，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn)。
你的學(xué)生：
xx年xx月xx日
給老師感謝信15
季老師，您像紅燈，燃燒自己照亮我們；您像媽媽一樣美麗而善良。
記得一年級下課的時候，我在教室外玩耍，剛巧一位四年級的同學(xué)抱著椅子向我這兒跑來，可能是椅子擋住了他的視線吧！他徑直向我沖來，我沒防備，他椅子的一條腿猛的撞到我的左眼下面�！鞍选币魂噭×业奶弁�，我只覺得眼前金光四濺，我用雙手捂住左眼，“哇”地一聲哭喊起來。我邊哭邊找老師，數(shù)學(xué)季老師看見我滿臉是血、哭成那樣，什么話都沒說，立即帶著我去醫(yī)院縫針，在去醫(yī)院的路上，老師不時地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，沒事的……”我漸漸的安靜下來。在縫針的時候，老師用手把我的.右眼睛給擋住，那雙略帶顫抖而溫暖的手讓我知道，您比我更緊張、更著急。幾分鐘后，針縫好了，醫(yī)生說：“這個傷口過一星期就能痊愈，但是不能感染�！崩蠋熡纸o我買了兩瓶消炎藥。
還有一次放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地背著小書包回家了，只有我還坐在教室里，一道數(shù)學(xué)題難住了我，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我還是解不出來，天色漸漸暗下來。我急得像熱鍋上的螞蟻，季老師見狀，先憐愛地?fù)崦业念^，繼而坐下來一句一句地慢慢地講給我聽，直到我弄懂了，您才和我回去。
老師您是一盞航燈，指引我遨游知識的海洋；您是一艘渡輪，把我載向知識的彼岸。老師永遠(yuǎn)都是我們最值得尊重和感恩的人。在這第24個教師節(jié)來臨之際，我祝愿天下所有的老師：身體健康，青春永駐。
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