(必備)給老師感謝信15篇
在生活中，感謝信在我們的生活中并不鮮見，我們時常通過寫感謝信來表達感恩。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的給老師感謝信，歡迎大家分享。
給老師感謝信1
尊敬的德強學校小學部領導：
您好!
我是學前二班于琬桐的家長，自從孩子來到了咱們德強學前班，無論在學習習慣還是行為規(guī)范方面，均有了很大進步，這離不開學校的培養(yǎng)和老師的關愛。
孩子剛入學時，作為家長，我既感慨時光飛逝，又夾雜忐忑不安的思緒。一段時間下來，看到孩子每天都能樂觀期待學前班生活，我在欣慰的同時，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。
我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真，所以日常對孩子的管教并不嚴格，再加之之前的幼兒園老師的.偏愛，以致于孩子行為規(guī)范上有缺失，自理能力并不強。孩子本身性格外向活潑，規(guī)則意識弱，比較好說好動。所以剛上學前班時狀況層出不窮，但江老師都耐心的跟家長溝通，幫孩子在適應中逐步規(guī)范，化解。
記得剛入學的第一個月，孩子小便時不小心弄濕了外褲，江老師得知家長沒在市區(qū)不方便給孩子送褲子，在征得家長同意后，幫孩子換上了往屆同學閑置的外褲，讓孩子體會到了江老師媽媽般的溫暖;在學習上，孩子跟班級其他同學差距很大，江老師安撫家長焦慮心情之余，還不斷地鼓勵、表揚孩子幫助孩子一步步趕了上來。
江老師因材施教，教學中注重細節(jié)，制定各種形式的激勵制度，總能發(fā)現孩子的閃光點，時刻鼓勵、積極引導孩子，培養(yǎng)孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格。
記得孩子曾跟班級女同學發(fā)生過一些小矛盾，對方家長比較激動地找我，江老師知道后及時的跟兩個孩子溝通了解，并讓孩子面對面地說明情況。巧妙地讓兩個同學都認識到了自己的錯誤、互相道歉，及時化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長不要把孩子的世界想得太復雜，理解家長的心情，但不要讓孩子間的小誤會上升到家長矛盾。
作為學生家長，這一年江老師給予我們的感動有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動學前二班的每位家長也都能感受得到。在此，我發(fā)自內心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強學校能在選拔人才的時候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強的明天越來越好!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信2
我是樊美希媽媽，在這里我要感謝北外遼校的董事長和老師們對孩子的深切關心與關懷，孩子從上學的那天起，每天回家都非常高興地說老師的關心與熱情，孩子們之間的和睦以及學習的輕松。
前天，樊美�；丶曳浅Ｅd奮地說：學校要為孩子們準備生日宴會，還邀請家長參加，問我去嗎，我也沒太在意，我就說看看再說吧，結果后來我就沒去。昨天孩子回家我去接她，她一看見我就迫不及待，眉飛色舞地跟我說：今天她太感動了，都不知道怎么表達了，董事長還給她發(fā)禮物，吃蛋糕，還吃長壽面了，孩子們還送祝福給他們，把孩子激動壞了，我一聽覺得自已對學校的董事長和老師有些歉意，我沒有積極參加學校的邀請，沒想到董事長和老師們會這么用心地為孩子準備這么勞心費力的生日宴會，這讓我也非常感激與感動!由于工作的原因，女兒生下來一直都是由姥姥帶大的，我都沒在孩子身上這么用心過，我也深切地感受到老師對孩子的關心與愛護。
樊美希每天都自已坐公交上學放學，每天放學老師都不厭其煩的給我打電話，所以我在這里再次感謝北外遼校的董事長和全體老師孩子們對我女兒的關心和愛護，我也堅信我女兒在北外遼校一定會健康成長的'。也祝所有能有幸在北外遼校就讀的孩子們，身心健康，學業(yè)有成。北外遼校的辦學理念會讓更多的孩子走進北外。
給老師感謝信3
親愛的老師：
您好，我是XX屆初三(6)班的畢業(yè)生xx同學，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們這三年來，所有的科任老師都辛勤耕耘，精心培育，我們班級團結一致，勇奪第一的佳績是與各位老師的努力不可分割的。在此希望給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。
班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養(yǎng)成好的習慣。在初三的關鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負責任，不過恰好相反，她是想讓同學們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的.初中，而且也為高中打下基礎。
數學關偉健老師：他是我見過的數學老師中最用心的一個，他教學獨特的方法讓同學們學得輕松，學得開心，減輕了我們很多的負擔，而且數學成績又能保持優(yōu)秀。不得不感謝，不得不贊揚!
化學李志輝老師：在七中，教初中化學，他敢認第二，沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學生們
銘記，他上課生動有趣，能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。
歷史易開艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的反應能力，快速思考的能力。同個問題她會問好幾次，是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點，這么負責人的老師，哪里找?
政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學們感到平易近人，也許有人會認為，政治老師最輕松了，上課就叫同學們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我?guī)退蛴≠Y料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個字都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應該是批評我們最多的老師，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。
這就是我們六班可愛的老師們，如果學校不予以嘉獎，同學們會不甘心的。
您的學生：
xx年xx月xx日
給老師感謝信4
敬愛的楊老師：
您好！
今年我讀二年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名二年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的.學�！咝聟^(qū)中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢？我非常喜歡您，希望您能再教我們，因為您是一個非常有愛心、非常負責任的老師！
從一年級到二年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在二（1）班這個集體里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。是您教會了我們熱愛學習，熱愛集體。
難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶�；顒�，并給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。
楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信5
親愛的周老師：
您好！
小草的成長離不開土壤的滋養(yǎng)，魚兒的遨游離不開水的懷抱，學生的成長離不開老師的教導。親愛的周老師，雖然我們只相處了一個學期，但我就是那根小草，那條小魚，在您陽光雨露的滋潤下，在您嘔心瀝血的`諄諄善誘下，我得以更加健康卓越地成長。
在您來到我們班之前，我對作文談不上有多少的興趣，每次習作都是信手拈來應付了之。記得您任教我們班的第一周，您就讓我們寫作文，我又像往常一樣隨便拿起筆胡謅一通，由于時間關系，那一次作文甚至比往常寫的還要亂七八糟。可是作文本發(fā)下來后，我卻驚喜地發(fā)現，我的作文本上劃滿了代表優(yōu)秀句子的波浪線。更讓我吃驚的是，您還語重心長地寫了好多評語，表達了你對我觀點的一些看法和對我作文功底的贊賞。您非但沒有批評我，反而鼓勵我要再接再厲。當時可把我羞愧得無地自容，從那以后我就下定決心要好好地寫出令您滿意的作文�？梢赃@么說，如果沒有當初您的鼓勵，是不會有現在踏實寫作的我的。
課堂上您妙趣橫生地傳授給我們知識；課間您談笑風生地與我們天南地北；大冬天您和我們一起欣賞操場雪景；大熱天你買大西瓜給我們解饞；您重視優(yōu)秀人物對我們的引領作用，您不時地給我們講述教科書上不曾有的著名科技人物和他們的故事；您重視愛的教育，您會一下午讓我們觀看愛的教育的電影；您鼓勵我們積極投稿學校的廣播臺，當我們的作文在校百靈鳥廣播臺播出時，我知道這里面付出了您多少的心血。
這一切的一切，也許是您一貫教學生活的縮影，對您來說一定是微不足道，但在您的學生心中，再也沒有比這更有分量，更讓人懷念了！
周老師，永遠的周老師！
祝您：
身體健康，桃李滿天下！
學生：xxx
20xx年8月1日
給老師感謝信6
親愛的xx老師：
你好！
能夠成為你的學生，我感到非常榮幸！因為在你的.課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！
我特別喜歡你把我們當小孩子看，然后夸獎我們，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒。”這樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒！呵呵！
然后我覺得你特別親切，很好打交道！在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！
最后我特別喜歡你的詩意課堂，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意，這正象征著“構建社會主義和諧社會”！與時代背景相符合！
真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識！
祝老師身體健康！合家歡樂！萬事如意！
您的學生xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信7
親愛的老師：
您好！
在我的成長路上，您給予了我無數的關愛與引導。在這里，我要向您表達最深沉的感激與敬意！
感謝您為我花費的心血和汗水。您用一句句話、一個個形象生動的故事，為我們營造了一個豐富而充實的課堂，讓我們在兒童時代，擁有了獨一無二的童年兒時。
感謝您勤奮的教學和辛勤的付出。您不僅傳授了我們知識，更教會了我們如何為人處事、如何與他人相處。在您的教育下，我們養(yǎng)成了良好的品德和應對問題的能力，這些都是我們人生中最寶貴的財富。
感謝您對我們的關心和愛護。您像一位母親般，時刻關注我們的身心健康，關愛我們的成長。只要我們有了困難，您總是第一時間火速出發(fā)，為我們排憂解難，讓我們溫暖感動。
感謝您默默的付出和奉獻。您不計代價的傾注了所有的愛和汗水，只因您堅信，只要有一絲成功的希望，您就會竭力幫助我們，讓我們獲得成功和成長。
親愛的`老師，您是我們人生旅程中最重要的人，是我們心底最純粹的感恩之源。無論您身在何處，我們始終不會忘記您的恩情，在我們今后的日子里，也一定會發(fā)揮所學所長，發(fā)揚您的教誨，回報您的關愛！最后，再一次向您表達我們最節(jié)日的感謝！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信8
尊敬的園長，大實驗班全體老師：
你們好！
我是大實驗班xx的媽媽。孩子已入園快一年了，在這段日子里，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事。十分感激園長和幾位老師們對孩子所付出的一切愛心和辛苦。
孩子雖然來幼兒園的時間并不長，但讓我感觸很深。，我的孩子比以前活潑多了，也比以前愛話話了，每天回家還能給我們表演一些小節(jié)目，說一些兒歌，以前小家伙可是個金口難開的小孩，所以我覺的幾位老師最大的優(yōu)點就是能夠用鼓勵、賞識的教育方法幫助孩子，并把愛一點點滲透到孩子幼小的心里，這一點我們做家長的很佩服。
剛從市里的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不適應，擔心孩子不會去面對陌生的`環(huán)境和人群；擔心天性善良、又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓著、擔心生病等等。可是現在看來我的擔心是多余的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特別是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那么多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以說是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端著碗追著孩子喂，但是現在好多了，聽安老師說我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
最后我最想說的是：謝謝園長和大實驗班的幾位老師，我們把孩子送到你們這里很放心，我相信在今后的日子里，我的孩子一定會在你們幼兒園健康，快樂的成長。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
給老師感謝信9
敬愛的老師：
您們好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝硕L雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時，卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節(jié)日之時，我們全體同學向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠的道上一句：老師，你們辛苦了！
做為山東大學第二醫(yī)院的一名學生，在這關鍵的兩年里，非常榮幸來到醫(yī)院，從理論學習為主的學生轉變?yōu)榕R床實踐的醫(yī)務工作者。由于實踐經驗不足，理論知識又不能很好。
我學習還不錯，父母就想讓我考上高中，所以全家人只有我吃小灶，父母一個雞腿燉幾個土豆，肉媽媽總要挑到單獨的碗里給我吃，爸爸媽媽只吃土豆，我現在長大了，這樣的`飯菜我吃不下��！又怕媽媽爸爸難過，我只好高興地說真好吃，媽媽看著我總是笑在心里。
我們不是小孩，老師在家里補課講的確實很賣力，在課堂上講的確實沒有在家里講的用心，老師我即使考上高中考上大學，我也恨你們，是你們給我的家庭帶來那么大的壓力。假如你們上課毫無保留地把知識傳授給我，我的父母就不用拿出那么多的錢給我補課，假如你們不那么勢利眼，瞧不起不去你們家里補課的學生，我大不了自己多用功些，自學成才。
老師你們不知道我看著爸媽喝湯吃土豆我吃肉，我的心情！你們是感受不到的，你們只是會告訴我，下堂課該交學費了！我父母每次都毫無怨言地把學費放到我的手里，只說一句話：放好了，到老師家趕緊交給老師，別弄丟了。
我爸媽知道我自尊心強，所以從來不說你要好好學啊，爸媽不容易的話，他們越是這樣我越是不舒服，為了爸媽的辛苦，我只有努力學習，但是說實在的我要崩潰了，每天背著沉重的書包，我的心情和書包一樣沉重，我活得真的很不高興！老師我恨你們！
教育局到班級調查，我真的有沖動想站起來指認你們，可是為了我的父母，我只有沉默，我不想給他們帶來任何麻煩。但是，老師，我恨你們！
給老師感謝信10
華星二幼小小一班的楊老師、王老師：
你們好！我們是閆子盟的父母，子盟在幼兒園已經快一年了，通過這一年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的小小班全體老師們對子盟的愛心、關懷、辛勤的和幫助。
子盟是一個內向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病、擔心......
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，現如今，每天去幼兒園成為他最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力，老師對家長周到熱情，經常同家長保持良好的.聯(lián)系溝通。通過看錄像，我更了解到她們的辛苦。我是初中老師，連上兩節(jié)課就累了，而她們一天10多個小時連續(xù)工作，而且整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程，而且是吃喝拉撒睡全照顧，工作量很大，真是太辛苦了。有幾次孩子中午睡覺時拉到褲子上，楊老師、王老師把衣服洗了，我們覺得很不好意思。上次開家長會時，楊老師累病了，帶病堅持工作，孩子小，要說很多話，她的嗓子啞了，我們聽著很心疼。周日有時我們忘了給孩子剪指甲，周一晚上子盟說老師給他剪指甲了，我們真感動，老師真細心，十分辛苦，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子，是他們的“好媽媽”。楊老師和王老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候，你們默默無聞、任勞任怨，用汗水澆灌，用心血滋潤。微笑，掛在孩子的臉上；感激，流進我們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的兩位老師及教育過、關心過、幫助過子盟的所有老師，感謝園長的辛勤工作，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園。
祝福老師們工作順利、身體健康、萬事如意、天天快樂！
xxx的父母
xx年xx月xx日
給老師感謝信11
親愛的xx老師:
你好，我是你的學生麥當娜。在我心里，老師是我們這個世界的第二父母。老師像對待父母一樣對待我們。雖然他們沒有給我們生命，但他們教會了我們知識和做人的道理。我愛你，我的啟蒙老師。你把我從一個幼稚的孩子養(yǎng)育成了一個成熟的少年。老師，你為此付出了多少努力？我似乎看到你眼睛周圍的皺紋是為我們而生的..
老師，你還記得嗎？小，我們踏進校園第一眼看到的就是你。那時候你就像一個比我們大不了多少的姐姐。沒有發(fā)生難忘的感人故事。只是看到你的那一刻，我就愛上了你。如我所愿，我的課和你上的一模一樣。我很開心，但是爸爸媽媽看到班主任是一個年輕女孩的時候不放心，但是我一點也不擔心，因為我相信你會是一個好老師。我是一個不穩(wěn)定的孩子，什么事都太急于求成，卻忘了一步一步打好基礎，所以其他老師又愛又恨我。我還記得我選擇班長的那一天，我很激動，因為我多么想當班長來展示自己！你選擇了我，我就這樣當上了班長，但事后我才知道，別的老師曾經好心勸過你:“麥當娜雖然聰明，但是太不穩(wěn)定了，跳不起來，我也說不準會怎么樣！”但是艾老師堅持讓我試試。當時我下定決心:麥當娜，你一定要給艾老師一個機會，向老師證明你能行！六年了，我當了六年班長。雖然這六年經歷了很多挫折，但是艾老師和媽媽給了我足夠的信念，讓我勇敢的前進。年輕的時候，我表現出了對朗讀的'熱愛。你給了我你想訓練我的一切。
我知道老師愛我們，不管是好學生還是壞學生。我還深深記得，初三的時候，我們過了一個快樂舒適的五一假期，來學校檢查作業(yè)，卻意外發(fā)現很多同學沒有完成作業(yè)。你憤怒地舉起了你的巴掌，但沒有落后。我知道你的心一定在流血。你說:“改正錯誤才是好孩子！”當時我們不是很懂，現在想想，你只是想讓他們知道，只有他們努力了，老師才會喜歡他們，也會愛你！
我從來沒有覺得時間過得這么快。一眨眼，小學生活就過去了。我太不情愿了。仰望藍天，白云匆匆飄過，無盡的地平線重復著歲月的年輪。我相信所有的改變都是在編織幻想和夢想。老師，在這一天這一地的證明下，我只想對你說:“我愛你，你給了我比生命更重要的東西！”
祝:桃李天下健康
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信12
尊敬的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，您擔任我們的班主任和語文老師已經快三年半了，在這三年半中，您不但傳授給我許多文化知識，而且教會了我許多做人的道理，使我從一個不懂事的娃娃逐漸成長為一名比較懂事的少先隊員。我想借這次學寫書信的機會，對您說幾句心里話，表示感激之情。
您給我們上課總是那么深入淺出，很容易懂。您還教我們從不同的角度思考，使我們的思維能力得到了鍛煉和提高。比如上《爬天都峰》這一課，我們讀到了倒數第二段的.時候，您提出一個問題：“問什么老爺爺和‘我’互相感謝呢？”我們回答：“因為‘我’和老爺爺互相鼓勵都爬上了天都峰，所以互相感謝”您繼續(xù)問：“還有嗎？”我們苦思冥想，終于明白了更深刻的含義。從那以后，我們不在單純的通過字詞去理解課文，還學會了用心去挖掘課文深刻含義。
您對待我們這些學生是那么的和藹可親。當我們犯了錯誤時，一般情況下您并不發(fā)火，而是耐心的說服教育。我是一個丟三落四的孩子，有好幾次把語文書落在家里，上語文課時。您雖然嚴厲的批評我，可您的眼神還是那么親切，并且把自己的教本借給我使用。當時我的心情是即愧疚又感激。
您批改作業(yè)不但及時，而且很細致。尤其是您的作文點評是那么的入木三分，我覺得和學樂網站聘請的特級老師相比，毫不遜色。
老師，說您是一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己，一點也不過分。我是一個靦腆內向的孩子，不善于當面表達情感，因此今天以筆代言，用這一段文字來表達我對您的敬愛。今后無論何時何地，我都永不會忘記您的插柳知恩。
敬祝
身體健康
您的學生
給老師感謝信13
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，滿懷關愛之心的各界朋友：
你們好！
今天，我和我的家人對大家再次說一聲：“謝謝大家！謝謝陽春市二中的領導、老師和同學們，還有許許多多幫助和關心我的'熱心朋友！在我困難的時候，是你們伸出了援助之手，給我捐款，給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣，對于我來說確是冬天里的暖陽，溫暖著我的心田。正是有你們的愛，我才覺得堅持下去才有希望，我深感社會主義制度下大家庭的溫暖。
給老師感謝信14
尊敬的教師：
您好！最近上課時看到您臉上洋溢著幸福和喜悅的表情，我也深為您感到快樂和舒適。在我心中，您是一位超群的導師，當我聽到您的每一堂課時，就像品嘗到了人生琳瑯滿目的佳肴。您不僅是我們生活中的好教練，也是我們學習中的好老師。在我一生中遇到的老師里，您是最美麗和最善良的。從您穿著多變的服裝中，我們可以看出，您曾是一個全心追求美的淑女。每天都被您溫和、可愛的笑容所包圍，您讓人看起來覺得平易近人、樂觀向上。因此，我認為您這一方面已經教育了我們，人生是多姿多彩的，我們應該始終保持樂觀向上的心態(tài)，用真心感受生活，迎接它、擁抱它和親吻它。
友誼、親情和愛情是生活的三大重要組成部分。您教會了我如何發(fā)展純潔的友誼，如何爭取、面對和發(fā)展真誠和忠誠的愛情，最后也教會了我們如何珍惜身邊親人的親情。教師，您讓我學到珍惜和擁有三種重要情感，我作為學生應當深深感謝您。當談到學習時，您功不可沒。我還記得我的寫作技巧曾經非常薄弱，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作攻略得到了極大的提高，從以前的'不夠字數到現在的字數超過標準要求。
當您在教授古代文學時，我看到您為我們班提供的艱辛。您一遍一遍地閱讀并研究古代文本，每個細節(jié)都特別熟記在心，使我們在這種文學上的學習變得輕松愉悅，所有難題都得以迎刃而解。你也有一點與其他教師不同之處：您經常提供外部知識，加強我們對內部的深度鞏固和對外部的知識的擴展。這可能是您多年的經驗。因此，我們對語文學習充滿了極大的興趣。我非常感激您帶給我在語文學習上的樂趣，它對我非常有益。我相信用語言文字來表達對您的深深感激是薄弱的，所以我決定在三年后以最大的努力來實現您在心中的最大期望。未來十年，我也將以實際行動來證明我對您的感激之情。最后，我祝愿您身體健康，工作快樂，萬事如意，永遠年輕！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師感謝信15
敬愛的xxx老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，xx結尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認、寫、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的.背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態(tài)度；學習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。祝您
身體健康，工作愉快！
此致
敬禮
您的學生：
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