給初中老師感謝信
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,感謝信起到的作用越來(lái)越大,在寫(xiě)作上,感謝信具有一定的要求。你所見(jiàn)過(guò)的感謝信是什么樣的呢?下面是小編收集整理的給初中老師感謝信,希望對(duì)大家有所幫助。
給初中老師感謝信 篇1
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
時(shí)光飛逝,畢業(yè)已經(jīng)幾個(gè)月時(shí)間了,但是母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶在眼前,xx年8月29日第一次踏進(jìn)天一的那一激動(dòng)的心情仿佛就在昨天。老師在講臺(tái)上的背影,輔導(dǎo)員的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo),我曾經(jīng)活躍過(guò)的各種活動(dòng)場(chǎng)所,這一幕幕都記憶猶新。
當(dāng)年的.機(jī)緣巧合,讓我來(lái)到了天一學(xué)院,開(kāi)始了自己的大學(xué)生活。一個(gè)農(nóng)村的孩子,背井離鄉(xiāng)來(lái)到天一,就在我踏進(jìn)天一的那一刻,老師和學(xué)長(zhǎng)們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺(jué),在這個(gè)家里,我從什么都不懂的毛頭小孩,知道了怎樣與人相處,怎樣去做一個(gè)合格的大學(xué)生。
除了文化基礎(chǔ)外,我還在專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高,老師將他們多年積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給了我們,通過(guò)在班級(jí)、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各種形式的活動(dòng)來(lái)鍛煉了我們的思維和能快,在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團(tuán)成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶(hù)經(jīng)理,這也得感謝學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)平臺(tái),提早讓我們懂得如何理論與實(shí)踐相結(jié)合。從當(dāng)初的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在的正式的客戶(hù)經(jīng)理,已經(jīng)一年多時(shí)間了。
如今工作和生活都挺好的,請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們放心。公司領(lǐng)導(dǎo)也常說(shuō)在天一學(xué)院“能做、能說(shuō)、能合作”的辦學(xué)理念下培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生才是社會(huì)真正需要人才。我會(huì)更加努力的工作,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)不會(huì)忘記自己是一名天一學(xué)子。
希望以后有機(jī)會(huì)能回到天一給我的學(xué)弟學(xué)妹們分享,我在天一的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記可愛(ài)的天一對(duì)我們多年的培育之恩,并用實(shí)際行動(dòng)中為天一爭(zhēng)光、爭(zhēng)氣。
同時(shí)我希望天一學(xué)生能夠珍惜大學(xué)時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極鍛煉,努力做人,今天我們?yōu)樘煲或湴,明天天一為我們而驕? 最后,我再次衷心地感謝母校對(duì)我的培養(yǎng)和教育,感謝老師對(duì)我的關(guān)心和幫助!
感謝人:
20xx年xx月xx日
給初中老師感謝信 篇2
尊敬的老師:
您們好!欣聞我們家的寶貝英語(yǔ)考試成績(jī)比較出色,作為家長(zhǎng),我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后,我們明顯的感覺(jué)到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化,在此感謝老師們對(duì)孩子的愛(ài)心、關(guān)懷,辛勤的教育和幫助!
人人都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無(wú)聞地工作,任勞任怨地培育祖國(guó)的'花朵。我感謝各位尊敬的老師們,是你們的辛勤培育,才有我們家寶貝燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。
我們家的小寶貝是一個(gè)非常聽(tīng)話懂事的好孩子,她平時(shí)在家里非常的聽(tīng)爸爸媽媽的話,在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽(tīng)老師教育。她一直就對(duì)英語(yǔ)很感興趣,特別是在老師的輔導(dǎo)下,學(xué)習(xí)的熱情越來(lái)越濃厚。作為家長(zhǎng),我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求,幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面,我們主要通過(guò)多彩的圖畫(huà)、趣味,性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測(cè)試內(nèi)容,來(lái)使測(cè)試對(duì)孩子們有樂(lè)趣,有吸引力,并且無(wú)壓力,從而使孩子們積極主動(dòng)參與測(cè)試,并建立起自信心和正確對(duì)待英語(yǔ)及文化的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然,我們更清楚的知道,孩子的成績(jī)主要得益于老師們的辛勤教學(xué),特別是英語(yǔ)老師朱美老師,經(jīng)常給予我們家寶貝表?yè)P(yáng)和認(rèn)可,肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語(yǔ)的自信心,也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師,在您的教導(dǎo)下,燕菲的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對(duì)燕菲的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)!真的很感謝你們,很多時(shí)候,老師們都會(huì)跟孩子談心,因材施教,讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí),也感受到了老師的關(guān)愛(ài)。
感謝你!親愛(ài)的老師們!在此,對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝,我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過(guò)孩子的每一位老師,也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,快樂(lè)幸福地生活! 此致
敬禮
給初中老師感謝信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮,捧回了“優(yōu)秀學(xué)生”獎(jiǎng)狀和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我從孩子手上接過(guò)該獎(jiǎng)狀時(shí),更多的感想是想親口對(duì)她的老師們說(shuō)聲“謝謝您”當(dāng)我的朋友們征詢(xún)XX附中校況時(shí),我會(huì)不容思考地推薦它“XX附中”,因?yàn)檫@有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁,有教壇精英,更有如母親般的生活老師的默默關(guān)懷學(xué)生,重新點(diǎn)擊著那一封封老師來(lái)郵,足有厚厚一本有幾十封,這一封封信多則上千字、幾百字,少則也的近百字,飽浸了XX師者心。
特別是XX班XXX班主任老師,眾所周知原因XX班前身是相對(duì)散漫的班,由于于教師與學(xué)校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個(gè),家長(zhǎng)學(xué)生也一度迷茫,但自從XXX老師接手該班后明顯地看出班的班風(fēng)好獲得“優(yōu)秀自主班級(jí)”,X老師也如師中父般關(guān)心孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,記不清多少次X老師下班之余給我們郵來(lái)孩子的每一個(gè)進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況,就算公辦學(xué)校負(fù)責(zé)的老師家訪也做不到那么細(xì)致,且他逢郵必復(fù),接聽(tīng)家長(zhǎng)電話總是那么耐心,他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法,遇有好的`家教文章又總是很及時(shí)地郵給班中學(xué)生的家長(zhǎng)們,臨近中考前夕X老師又及時(shí)地替他們?cè)O(shè)法減壓,并請(qǐng)家長(zhǎng)配合,往事雖逝但仍如昨天那么親切,因?yàn)橛辛诉@樣一位好老師的無(wú)私付出,才讓孩子他們學(xué)而有趣,德智體美勞全面綜合發(fā)展,才有了孩子的年年三好生獎(jiǎng)。
還有語(yǔ)文老師一字一句為她改作文,性格開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師,英語(yǔ)老師,歷史老師,正是有了這樣一支優(yōu)秀老師,才能讓孩子這三年來(lái)在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生,孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激,眼看著她就要離開(kāi)XX附中又踏上又一求學(xué)征途,這將是她成長(zhǎng)的美好回憶,也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校,因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后,向你們建議,對(duì)這樣好的班主任、老師,除了留他們的人,更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:XXX
20xx年xx月xx日
給初中老師感謝信 篇4
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你好!我是高一二班的一位學(xué)生家長(zhǎng),在此我要感謝攀成外高一二班班主任王老師,感謝王老師的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。20xx年3月21日中午,我家孩子肚子疼,班主任王老師飯都顧不得吃馬上帶著孩子去五醫(yī)院看醫(yī)生并做相應(yīng)的`檢查。整個(gè)過(guò)程打了幾個(gè)電話給我們家長(zhǎng)告知孩子的狀態(tài)和檢查情況,檢查完確認(rèn)沒(méi)什么大礙,拿完藥再次打電話告知我好讓我放心后才帶孩子去吃飯。
孩子之前在公立學(xué)校上了9年學(xué),胃腸痙攣是老毛病了,每學(xué)期我們家長(zhǎng)為這事兒都要跑好幾趟學(xué)校,孩子生病理所應(yīng)當(dāng)家長(zhǎng)帶去看,老師當(dāng)時(shí)可能有事或是有課走不了也正常,但也不排除部分老師怕?lián)?zé)任不愿插手。然而攀成外的老師不怕?lián)?zé)任,不怕辛苦,他們就敢主動(dòng)帶孩子去就醫(yī)。這令我們十分感動(dòng),我也為當(dāng)初選擇了攀成外而慶幸,更為孩子們遇到這樣細(xì)心而負(fù)責(zé)的老師感到高興。感謝攀成外,感謝王老師!
xxx
xx年xx月xx日
給初中老師感謝信 篇5
尊敬的高老師:
時(shí)間過(guò)的可真的太快,不知不覺(jué)中就到了年底,研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了,感覺(jué)我還仍然沉醉在科大美麗的校園中,期待著每周一次的討論班,盼望著您對(duì)我們講課內(nèi)容的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng),猶如美味佳肴,讓我在這過(guò)去的三年中如癡如醉,一點(diǎn)一滴的滋養(yǎng)著我,讓我慢慢的學(xué)習(xí)與提高。感謝您在這三年中學(xué)業(yè)上對(duì)我的指導(dǎo)和幫助及生活上慈父般關(guān)懷。您淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。
第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,是在三年前5月份的研究生入學(xué)考試的面試現(xiàn)場(chǎng),那個(gè)時(shí)候您是第一個(gè)問(wèn)我問(wèn)題的,是高等代數(shù)中一個(gè)概念,我自己感覺(jué)回答的比較完整?墒悄牡谝环磻(yīng)就說(shuō)我的回答中,漏掉了這個(gè)概念中有一個(gè)前提條件,然后您又把這個(gè)概念完整的說(shuō)了一遍。后來(lái)知道您就是我未來(lái)三年內(nèi)導(dǎo)師,那時(shí)一句話在我的頭腦里一閃而過(guò):我慘了!這個(gè)老師肯定會(huì)很?chē)?yán)!
事實(shí)證明我真的慘了,只不過(guò)是錯(cuò)慘了。進(jìn)了科大之后,與您的接觸變得越來(lái)越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”,再到和您討論科研問(wèn)題等等,逐漸地我就覺(jué)得這個(gè)“會(huì)很?chē)?yán)”的老師不僅課講特別好,板書(shū)寫(xiě)的那叫一個(gè)工整,估計(jì)兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,而且脾氣特好。當(dāng)然,是老虎總還是有“發(fā)威”的時(shí)候的,那是對(duì)我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對(duì)我說(shuō)話最嚴(yán)厲的一次是我的.第一次期終論文是手寫(xiě)稿。這是我們剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)學(xué)術(shù)性論文的那個(gè)學(xué)期,到了期終,您要求我們按照學(xué)術(shù)性論文的格式寫(xiě)一篇總結(jié),只有我一個(gè)把手寫(xiě)稿直接交到您的手中了。您當(dāng)時(shí)就質(zhì)問(wèn)我你以后要是發(fā)表論文也交手寫(xiě)稿嗎? 后來(lái)我們開(kāi)始上討論班,剛開(kāi)始是您先給我們講幾次,告訴我們?nèi)绾尾樵?xún)、閱讀文獻(xiàn)以及在閱讀過(guò)程中如何思考,如何學(xué)習(xí)別人思考、解決問(wèn)題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文,在講解的過(guò)程中,遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方,您都是做詳細(xì)的解釋和說(shuō)明,而且每次講完,您都會(huì)問(wèn)問(wèn)我們對(duì)講過(guò)的論文有沒(méi)有你自己的想法,如果有,不管是對(duì)的還是錯(cuò)的,您都會(huì)表?yè)P(yáng)一下,鼓勵(lì)我們大膽的思考;如果沒(méi)有,您就把論文的思路在講解一遍,然后針對(duì)論文中涉及的問(wèn)題,指出有可能存在的別的解決方法或者思路,并與我們以前講過(guò)的方法,綜合起來(lái),幫助我們理解、學(xué)習(xí),啟迪我們思考、解決問(wèn)題的思路。每次當(dāng)您離開(kāi)教室以后,我們都還要再討論一段時(shí)間,那時(shí)常常想:為什么老師懂那么多,我到他這個(gè)年齡有希望懂這么多嗎?
說(shuō)實(shí)話,在這三年中我真是做了挺多對(duì)不住您的事。比如那次去財(cái)務(wù)處借款的事情,給您惹的不少的麻煩。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)消息的時(shí)候,我直接都不知道怎么辦了,錢(qián)沒(méi)有借出來(lái),怎么還要我去換錢(qián)呢!再比如,畢業(yè)答辯的時(shí)候,張老師問(wèn)我的那個(gè)問(wèn)題,我也沒(méi)有回答上來(lái),還是您為我回答的。
再過(guò)幾天,新的一年就要到了,對(duì)老師您三年來(lái)對(duì)我的培育之恩,學(xué)生還無(wú)以為報(bào),至此,學(xué)生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂(lè),身體健康,萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
給初中老師感謝信 篇6
敬愛(ài)的老師:
您好! 此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專(zhuān)心地準(zhǔn)備著教案;璋档暮谝估铮(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!
父母給予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來(lái)!我如同敬愛(ài)我的父母親一樣敬愛(ài)您。是父母給了我生命之根,讓我文章整理:Yjbys.com看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)了我那一扇天真稚嫩的心門(mén),教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去面對(duì),如何去體會(huì)平凡而真實(shí)的生活。
當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。
當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。
當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。
如果說(shuō)我是度過(guò)嚴(yán)冬的'小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說(shuō)我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說(shuō)我是那將要沖出地平線的朝陽(yáng),那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!
敬愛(ài)的老師,是您打開(kāi)我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專(zhuān)長(zhǎng)。
是您給我滋潤(rùn)了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。
您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓我暢游在無(wú)限文章整理編輯:應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值! 敬愛(ài)的老師,您所給予我的,不僅僅是書(shū)本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!
我真心地想對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
此致
敬禮
給初中老師感謝信 篇7
我的老師叫王正明,你絕對(duì)以為是名男教師吧?但是你錯(cuò)了。她不但漂亮,而且和藹可親,關(guān)心我們就像慈母一樣溫暖,她讓永善縣示范小學(xué)五年級(jí)(3)班的每一位學(xué)生都得到了愛(ài)的溫暖,知識(shí)的澆灌。她的溫暖讓我們也懂得了感恩。
感恩您,我敬愛(ài)的王老師!感謝您在我生病的時(shí)候關(guān)心我。
“曹夕歡,你疼嗎?”記得那一次,我因患流行性腮腺炎,一種傳染性疾病,按照疾病預(yù)防和學(xué)校管理規(guī)定,沒(méi)有痊愈前不能到學(xué)校上課,我只能在醫(yī)院和家中進(jìn)行治療。你擔(dān)心我落下課程,學(xué)習(xí)跟不上,一放學(xué)便急忙趕往我家,親切的摸著我的頭問(wèn)我。
“謝謝王老師,不怎么疼了!”看著你和爸爸媽媽一樣心疼我,我揉了揉紅紅的眼睛,淚水一下子涌了出來(lái)。你急忙拿出我沒(méi)參加測(cè)試的'月考試卷遞給我,認(rèn)真仔細(xì)地一題又一題,一遍再一遍地為我講解。
媽媽給您倒了杯熱水放在您的身旁,可你忙著講題一口也沒(méi)來(lái)得及喝,一講就是兩個(gè)多小時(shí),你一遍又一遍地問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)?那時(shí),我覺(jué)得自己的病一下子好多了,脖子也一點(diǎn)不疼了,一個(gè)勁的點(diǎn)著頭回答:懂了,都懂了!你這才松了口氣站起來(lái)動(dòng)動(dòng)肩膀,擺擺頭。天已經(jīng)黑了很久,辛苦勞累了一天的你又要忙著回家給同學(xué)們批改月考試卷。你匆匆地與我告別,并叮囑我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話,好好治病,早日回到學(xué)校,好好學(xué)習(xí)。我看著你轉(zhuǎn)身離去的背影,在黑夜中慢慢模糊直至消失,我的眼睛被淚水模糊了。
你對(duì)我們班每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心,就像對(duì)待自己的兒女,讓我們感覺(jué)到很溫暖。
親愛(ài)的王老師,我想對(duì)您說(shuō):“您像辛勤的園丁,不顧自己的辛苦,一心想著怎樣才能培育出美麗的花朵;您像一只春蠶,把自己的青春奉獻(xiàn)給我們,教我們知識(shí),培育我們茁壯成長(zhǎng);您像蠟燭燃燒著自己,照亮我們的美好前途。是您給了我溫暖,給了我自信,我為您驕傲,我永遠(yuǎn)感謝您。
給初中老師感謝信 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師以及親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
此時(shí)此刻,我作為一名家長(zhǎng)代表來(lái)參加領(lǐng)導(dǎo)班子,有著太多像李明武老師一樣教藝精湛的老師,有著太多勤奮刻苦的學(xué)生。
最后,我想再次對(duì)富樂(lè)中學(xué),富樂(lè)6班說(shuō)聲感謝,孩子的'3年成長(zhǎng)里有你真好!感恩一路有你!也想對(duì)今天一同回母校來(lái)參加升旗儀式的初三學(xué)子們說(shuō):孩子們,這里的太陽(yáng)依舊是昨天的太陽(yáng),學(xué)校依舊是曾經(jīng)的學(xué)校,但你們已不是當(dāng)初的你們,老師們已為你們插上騰飛的翅膀,母校已為你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,祝愿你們?cè)谇啻旱男滦@里展翅翱翔;還想對(duì)初一、初二的同學(xué)們說(shuō)聲:相信你們?cè)诟粯?lè)老師的長(zhǎng)情陪伴下,一年、兩年后定能續(xù)寫(xiě)輝煌,你們的學(xué)哥、學(xué)姐們?cè)诰d中、南山等著你們?cè)傧嗑邸=裉炷銈円蚋粯?lè)而驕傲,明天,富樂(lè)因你們而自豪!
此致!
20____年6月27日
給初中老師感謝信 篇9
敬愛(ài)的老師:
您好!
金秋送爽,丹桂飄香。一個(gè)收獲的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié),空氣中到處彌漫著對(duì)教師的感恩之情。對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表河南工業(yè)大學(xué)全體研究生真誠(chéng)地道一聲:老師,辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!
我們將秉承學(xué)校"崇尚科學(xué),勇于探索,報(bào)國(guó)興學(xué),自強(qiáng)不息"的工大精神,遵循"明德,求是,拓新,篤行"的校訓(xùn),自1956年建校以來(lái),為國(guó)家,為社會(huì)培養(yǎng)出了許多高素質(zhì)的人才,譜寫(xiě)了以育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂(lè)章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術(shù)骨干、管理骨干,為國(guó)家建設(shè)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支撐,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出了偉大的貢獻(xiàn)。河南工業(yè)大學(xué),正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢(shì)吸引著來(lái)自社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。
這些成績(jī)的取得,與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開(kāi)的。難忘那一個(gè)個(gè)滿懷自信的.身影,站在三尺講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何"修身齊家治國(guó)平天下";難忘實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈,燈光下映照著的面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)與真誠(chéng)!
"未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!"老師為學(xué)生付出太多太多,而我們,只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的期望、報(bào)答學(xué)校的培養(yǎng)。我們會(huì)將這激勵(lì)轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力,在求學(xué)路上勇攀高峰,在學(xué)海里乘風(fēng)破浪,努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
所以,在這桃紅流丹的季節(jié),在這李熟飄香的秋天,在今年的教師節(jié)來(lái)臨之際,校研究生會(huì)代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn),以最深情的寄語(yǔ)送給河南工業(yè)大學(xué)的全體老師:
感謝您再接再厲,永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地,墨水澆開(kāi)智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿,用青春和熱血譜寫(xiě)更加絢麗的新篇章!
衷心地祝福每一位辛勤的園。荷眢w健康!工作順利!萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
xxx
xxxx
給初中老師感謝信 篇10
親愛(ài)的李老師:
您好!您的教導(dǎo)有方,是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。 在此我表示深深的感激,有您這樣的老師,我感到十分自豪。 您上課上得有聲有色,十分生動(dòng),簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。
只有一小部分同學(xué)是開(kāi)小差的。
也就是說(shuō)明您的'教育沒(méi)有完全成功。
如果一個(gè)同學(xué)舉手,回答問(wèn)題,就說(shuō)明了那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。 但是要同學(xué)主動(dòng)回答問(wèn)題就必須要有勇氣,有有信心。 所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問(wèn)題的同學(xué)的勇氣和信心。 因此,我提出一個(gè)建議。
在活動(dòng)課上,專(zhuān)門(mén)請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹,也可以進(jìn)行自我批評(píng),并且定下目標(biāo),加以改正。
如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說(shuō),我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。
多次進(jìn)行,便提高了那些同學(xué)的勇氣。
這樣一來(lái),課堂上便有更多的人回答問(wèn)題,課堂就顯得十分活躍,您的教育成功了很多,我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了,在我離開(kāi)校園之際,我的建議希您能采納,若有缺點(diǎn),可加以改正。
祝您:
身體健康!工作愉快!
給初中老師感謝信 篇11
敬愛(ài)的老師:
您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感?很多很多人。我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)他們走上成功之路!袄蠋煛,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓無(wú)數(shù)平庸成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚。您們的偉?無(wú)法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無(wú)字可書(shū)。 老師,您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。
老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。
老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的'期望的,長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。
老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ) 。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!
祝您:節(jié)日快樂(lè),萬(wàn)事如意,身體健康,工作順利!
您的學(xué)生: 單*
20xx-**-**
給初中老師感謝信 篇12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
昨天孩子返校參加初中畢業(yè)典禮,獲得“優(yōu)秀生”證書(shū)和畢業(yè)證書(shū)。當(dāng)我收到孩子的證書(shū)時(shí),我更覺(jué)得我想親自對(duì)她的老師說(shuō)“謝謝”。朋友問(wèn)起北大附中,我會(huì)不假思索地推薦為“北大附中”,因?yàn)檫@里有很多敬業(yè)的園丁、教學(xué)圈的精英,還有一個(gè)默默關(guān)心學(xué)生的媽媽般的`生活老師。再次點(diǎn)擊老師發(fā)帖,厚的有幾十個(gè),一個(gè)一個(gè)。
尤其是王棟梁9(4)班的班主任,眾所周知9(4)班的前身是一個(gè)相對(duì)松散的班級(jí)。因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)校之間的客觀選擇,只換了兩個(gè)班主任,家長(zhǎng)和學(xué)生一度迷茫。但是自從老師接手這個(gè)班以后,很明顯這個(gè)班的班風(fēng)有利于獲得一個(gè)“優(yōu)秀的獨(dú)立班”,王老師也像老師和父親一樣關(guān)心孩子的進(jìn)步。我不記得王老師給我們郵寄了多少次他孩子工作后的每一個(gè)進(jìn)步,每一個(gè)想法,每一個(gè)生活,每一個(gè)學(xué)習(xí)。就連負(fù)責(zé)公立學(xué)校的老師家訪也不能這么詳細(xì)。而且,他接父母電話的時(shí)候總是很耐心。他與我們交流,討論如何通過(guò)教育幫助孩子更好地發(fā)展。遇到好的家教文章,他總是及時(shí)的發(fā)郵件給上課的中學(xué)生家長(zhǎng)。中考前夕,王先生試圖及時(shí)為他們緩解壓力,并要求家長(zhǎng)配合。往事猶如昨日,因?yàn)橛羞@樣一位好老師的無(wú)私奉獻(xiàn),孩子可以學(xué)習(xí),可以有趣,可以德智體美勞全面發(fā)展,讓孩子獲得一年一度的三好學(xué)生獎(jiǎng)。
還有一個(gè)一個(gè)字一個(gè)字改作文的語(yǔ)文老師,一個(gè)開(kāi)朗的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)英語(yǔ)老師,一個(gè)歷史老師。就是有了這么優(yōu)秀的老師,孩子才能夠在過(guò)去的三年里解決問(wèn)題,讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。這孩子的害羞掩蓋不了她對(duì)老師的感激?吹剿磳㈦x開(kāi)北大附中,踏上另一段求學(xué)之旅,這將是她成長(zhǎng)的美好回憶,也將永遠(yuǎn)被我們的父母銘記。
最后,我建議這樣好的班主任和老師,除了留住自己的人,也要留住自己的心。他們遍布世界各地。愿意在附屬中學(xué)繼續(xù)培養(yǎng)人才。
謝謝你
敬禮!
感謝者:XXX
20xx年xx月xx日
給初中老師感謝信 篇13
尊敬的張老師:
自從畢業(yè)以后已經(jīng)有兩年的時(shí)間沒(méi)有和你相見(jiàn)了,這段時(shí)間呢,總是在空閑的時(shí)間想起初中時(shí)候和你還有我們班同學(xué)共同相處的情景,F(xiàn)在回想起來(lái)就感覺(jué)到時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼之間就已經(jīng)過(guò)去這么久的時(shí)間了。當(dāng)初剛進(jìn)初中那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)你是一位非常有個(gè)性的老師,你的性格很隨和。在許多方面都不愿意和他人爭(zhēng)吵即使和我們學(xué)生發(fā)生矛盾的時(shí)候,你也會(huì)從一些做人道理這些角度來(lái)說(shuō)。身為一位學(xué)生我很開(kāi)心也很榮幸能夠在你的.手下接受教育,你平常最喜歡做的事情就是練習(xí)自己的書(shū)法。你每天都會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)上一副毛筆字,這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)持續(xù)十多年了。所以你總是時(shí)不時(shí)的在告訴我們對(duì)于一件對(duì)自己有益的事情而且又不會(huì)花費(fèi)自己太多的時(shí)間,那么一定要堅(jiān)持做下去。成功并不是一蹴而就的,而是在不斷地積累和堅(jiān)持,最后才會(huì)成功的。
你在對(duì)待學(xué)生問(wèn)題上始終不會(huì)以打罵為主而是以教育為主,如果我們學(xué)生犯下了一些錯(cuò)誤之后,你會(huì)直接把學(xué)生叫到你面前,然后詳細(xì)的聽(tīng)學(xué)生自己先講述這件問(wèn)題和學(xué)生的看法。聽(tīng)完之后你才會(huì)站在你的角度或者是他人的角度去解釋這件事情。你并不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做的事情是錯(cuò)誤的就不關(guān)注學(xué)生當(dāng)時(shí)為什么要做這件事的決定。你總是會(huì)先聽(tīng)學(xué)生講這件事情,然后他聽(tīng)取聲為什么會(huì)做這件事情的決定,最后才會(huì)對(duì)學(xué)生做出教育。所以我們?cè)S多學(xué)生都喜歡您這位老師,因?yàn)槟悴幌衿渌蠋熞粯硬幌嚷?tīng)學(xué)生的解釋?zhuān)苯优袛鄬W(xué)生是錯(cuò)誤的。
這三年的時(shí)間里,我們這群學(xué)生受到你的幫助是非常巨大的。尤其是在上高中前的中考,你總是整理各項(xiàng)知識(shí)給我們。最后衷心的表達(dá)對(duì)你的感謝之情,然后祝愿你能夠萬(wàn)事如意,身體健康。
給初中老師感謝信 篇14
敬愛(ài)的老師:
您好!
在我的心里我有很多的心里話想跟您說(shuō),一直都沒(méi)找到機(jī)會(huì),今天借著這個(gè)機(jī)會(huì)我想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。
老師謝謝您的嚴(yán)格和執(zhí)著。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,還是剛學(xué)拼音的時(shí)候,您就布置我們?nèi)嗤瑢W(xué)每天都要閱讀課外書(shū),可那時(shí)我的識(shí)字量也不是很多,有些語(yǔ)句里面的詞語(yǔ)都不懂意思,您教我們查字典,后隨著識(shí)字量的增多,一年級(jí)下學(xué)期就很輕松的會(huì)自己?jiǎn)为?dú)看課外書(shū)了,正是由于您嚴(yán)格的監(jiān)督,我每天養(yǎng)成了閱讀課外書(shū)的`習(xí)慣,通過(guò)閱讀課外書(shū)我的知識(shí)面大大增加,同時(shí)還提高了我的寫(xiě)作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛(ài)。記得一年級(jí)剛上語(yǔ)文課的時(shí)候,您提問(wèn)題,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,我由于膽子小,不敢舉手回答問(wèn)題,您似乎發(fā)現(xiàn)了我的膽怯,就點(diǎn)名叫我回答問(wèn)題,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),臉漲得緋紅,始終害怕開(kāi)口,正當(dāng)我猶豫和顧慮之時(shí),我看見(jiàn)您微笑和鼓勵(lì)的眼神,那時(shí)我感到一股暖流涌上心頭,于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問(wèn),自那以后我也克服了膽怯,害羞的毛病,上課的時(shí)候踴于發(fā)言。
老師,我想對(duì)您說(shuō),謝謝您這四年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨,謝謝您對(duì)我的培養(yǎng),都說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師,老師我愛(ài)您,我也一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情。
此致
敬禮!
感謝人:xxx
20xx年xx月xx日
給初中老師感謝信 篇15
尊敬的老師:
您好!
自從得到您的教導(dǎo)以來(lái)成績(jī)的提升反倒還在其次,比起在知識(shí)的湖泊中自由的暢游以來(lái)更多的還是對(duì)人生的感悟,您常常在上課的時(shí)候?yàn)槲覀冎v解一些做人的道理,在專(zhuān)注的教導(dǎo)背后所隱藏的仿佛是您對(duì)我們無(wú)盡的關(guān)心,正是因?yàn)槿绱瞬艜?huì)讓我在學(xué)習(xí)之余堅(jiān)定回報(bào)老師的內(nèi)息,因?yàn)槲曳浅8兄x老師在學(xué)習(xí)上給予自己的幫助與人生道路上的指引。
在您的第一節(jié)課中熱情洋溢的自我介紹仿佛成了初中三年師生情誼的開(kāi)始,那個(gè)時(shí)候性格比較單純的我也常常勉勵(lì)自己不要辜負(fù)老師的一番寄托,實(shí)際上后來(lái)的人生轉(zhuǎn)變往往是我們?cè)S多人都難以想到的,似乎比起教室之中那個(gè)乖乖學(xué)生來(lái)說(shuō)我學(xué)會(huì)了叛逆的`一面,有的時(shí)候與家人產(chǎn)生矛盾并將這種不好的風(fēng)氣帶到學(xué)校是常有的事情,在這個(gè)時(shí)候恰恰是您開(kāi)始走進(jìn)我緊閉的心扉,開(kāi)始嘗試從我身邊發(fā)生的故事來(lái)推斷自己的過(guò)去經(jīng)歷了怎樣的場(chǎng)景,以至于后來(lái)的學(xué)習(xí)之中我得到了您無(wú)私的教導(dǎo)于殷切的講解。
記得在一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我由于短跑比賽不小心摔倒在地導(dǎo)致腳崴了,那個(gè)時(shí)候正是老師您將我?guī)У结t(yī)院中進(jìn)行仔細(xì)的檢查,那抹擔(dān)憂的神情即便到了現(xiàn)在也無(wú)法讓我輕易地忘記,似乎在那一瞬間流露出的才是對(duì)學(xué)生最為真實(shí)的一面,也讓我也能感受到老師與我們這些學(xué)生之間并非有著難以消除的隔閡,其本質(zhì)都是作為有血有肉的人而存在于校園之中,有的時(shí)候我也常常感慨應(yīng)該通過(guò)怎樣的方式才能夠回報(bào)老師對(duì)我這個(gè)學(xué)生過(guò)得關(guān)心與教導(dǎo)之情呢。
現(xiàn)如今我在上課的時(shí)候也常常會(huì)想起老師在黑板上繪畫(huà)的藍(lán)圖,似乎比起不切實(shí)際的空想來(lái)說(shuō)更像是賦予了我們這群學(xué)生對(duì)未來(lái)的想象力,正因?yàn)閹е鴮?duì)未來(lái)的憧憬才會(huì)讓我們選擇不斷努力奮斗從而獲得整體的升華。有的時(shí)候我多么希望時(shí)間能夠停留在您給我們進(jìn)行上課的那一瞬間,或許這樣的話我們也就不會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路上發(fā)生的一系列事情而感到傷心難過(guò)了,有的時(shí)候隨著年齡的增長(zhǎng)似乎總是輕易地想起過(guò)去的美好時(shí)光,或許那個(gè)在教室里給我們上課的身影才是自己腦海中最美的風(fēng)景。
放眼未來(lái)的我已經(jīng)能夠看得到人生道路上需要經(jīng)歷的種種磨難,如果不是事先有著老師的教導(dǎo)還真有些難以打開(kāi)目前的局面,但是想到今后的自己恐怕就要一個(gè)人前行的時(shí)候難免有些懼怕的情緒,只不過(guò)一旦想到過(guò)去老師殷切教導(dǎo)自己的美麗身影便讓我產(chǎn)生了無(wú)限的勇氣。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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