學(xué)校的感謝信
隨著人們自身素質(zhì)提升，越來(lái)越多人都去使用感謝信，我們時(shí)常通過(guò)寫(xiě)感謝信來(lái)表達(dá)感恩。千萬(wàn)不要把感謝信寫(xiě)成流水賬喔！以下是小編幫大家整理的學(xué)校的感謝信，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的感謝信1
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，家長(zhǎng)們：
你們好!
時(shí)間飛轉(zhuǎn)，我們的孩子進(jìn)入經(jīng)發(fā)這個(gè)大家庭中已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，就在今天這一學(xué)期的生活即將結(jié)束了。在這里我首先要感謝各位老師，老師的辛勤努力與付出換來(lái)了我們孩子每一天的進(jìn)步與成長(zhǎng)。作為家長(zhǎng)我們心里充滿了對(duì)老師們的感謝，謝謝你們!
在這一學(xué)期里，最讓我感動(dòng)的是每天接送孩子上下學(xué)都能看到老師和愛(ài)心家長(zhǎng)的身影。尤其是每天早晨在送孩子上學(xué)的時(shí)候，不論是什么季節(jié)，也不論是怎樣惡劣天氣，你們總會(huì)在那里。你們?cè)诓蛔兊臅r(shí)間，不變的地點(diǎn)，做著一件始終不變的事情。我也跟隨你們走著不變的路，�？吭诓蛔兊牡胤�。我已記不清自己和孩子是從何時(shí)開(kāi)始在看到這么多的“不變”之后我們卻發(fā)生了變化。每天開(kāi)車(chē)走過(guò)學(xué)校門(mén)口的輔道，當(dāng)車(chē)停下的那一刻，老師或愛(ài)心家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子打開(kāi)車(chē)門(mén)，接孩子下車(chē)并目送孩子走到人行道才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。就是這樣感動(dòng)了我，感動(dòng)了孩子。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)我特意交代孩子:“當(dāng)老師或者叔叔，阿姨幫你拉開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，你都要對(duì)他們說(shuō)謝謝”。孩子很聽(tīng)話按照我的囑咐做到了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我停車(chē)回頭再要叮囑他時(shí)，他已經(jīng)做好了自己打開(kāi)車(chē)門(mén)的準(zhǔn)備，我看到了他的成長(zhǎng)，我很欣慰。這時(shí)老師也已經(jīng)走過(guò)來(lái)幫他拉開(kāi)車(chē)門(mén)，就在這一推一拉之間，孩子對(duì)老師說(shuō):“老師早上好!謝謝!”我和老師的臉上同時(shí)露出了笑容，我的孩子已經(jīng)變了，他不但知道了要感謝，還懂得了問(wèn)候。這時(shí)老師的回答更是讓我感到震驚，不是他的語(yǔ)言而是語(yǔ)氣。老師用渾厚而有力度的聲音對(duì)孩子說(shuō)了一個(gè)字“好!”孩子高興的走了，老師向我擺手示意，我隨著車(chē)隊(duì)緩緩駛離學(xué)區(qū)。一路上我都在想，開(kāi)始我總認(rèn)為老師們是履行職責(zé)每天護(hù)送孩子們，直到今天聽(tīng)見(jiàn)老師對(duì)孩子的回應(yīng)，我才深深的感覺(jué)到這不僅僅是職責(zé)，這里面包含更多的是關(guān)愛(ài)。從那天之后起，我和孩子一樣也改變了，從內(nèi)心對(duì)老師們的感謝升華為了感動(dòng)與敬意!再次走過(guò)這里，剛進(jìn)入輔道，我會(huì)不由的將副駕車(chē)窗打開(kāi)，不論是天晴或是下雪，我都會(huì)這樣做。雖然我不能每一次親口對(duì)站在那里每一位老師或家長(zhǎng)說(shuō):“謝謝，你們辛苦了!”但我想用這種特殊的方式表達(dá)自己對(duì)他們的敬意。我也想用自己的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子，讓孩子知道我們要有一顆感恩的心。在一開(kāi)始我打開(kāi)車(chē)窗時(shí)，孩子會(huì)說(shuō):“很冷，不要開(kāi)窗”，我也只是平淡的回復(fù)了他，說(shuō):“你覺(jué)得愛(ài)心使者們冷不冷” ?孩子沉默了，不過(guò)從他的眼神里能看出他似乎明白了我的意思， 但我也不能確定。不過(guò)之后他好像再?zèng)]有反對(duì)我打開(kāi)窗 戶，不知道是不是沒(méi)有注意到呢?不管怎樣我心里竊喜，這也算是成長(zhǎng)了一小步。
之所以我要將我這一學(xué)期接送孩子的.心得體會(huì)用書(shū)信的方式轉(zhuǎn)達(dá)給大家，是因?yàn)槲液芟雽?duì)你們表達(dá)我內(nèi)心的那一份敬意。我希望你們所做的事情能將正能量能傳遞給我，傳遞給大家，傳遞給更多的人們。 我不知道該用什么華麗的言語(yǔ)來(lái)描述默默奉獻(xiàn)的老師與家長(zhǎng)們，我想對(duì)你們說(shuō):“是你們讓我每天清晨都能看到一束光，這束光可以引領(lǐng)著我們的孩子尋找到開(kāi)啟他輝煌人生的那一把金鑰匙”。
真心的感謝，感謝經(jīng)發(fā)給予我們的那一份感動(dòng)!
來(lái)自于一年級(jí)一班一位家長(zhǎng)
學(xué)校的感謝信2
尊敬的大慶四中的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
你們好!
我是貴校本屆高三、六班小楊同學(xué)的家長(zhǎng)，現(xiàn)今孩子已經(jīng)順利畢業(yè)。我對(duì)這三年來(lái)貴校對(duì)孩子的培養(yǎng)十分滿意，特?cái)M此信以表感激。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書(shū)香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方。三年來(lái)，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類(lèi)活動(dòng)，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在班級(jí)是學(xué)習(xí)委員，在各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過(guò)程中，孩子的性格變得開(kāi)朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái)!
我孩子在六班，班主任劉麗新老師自高二學(xué)年末接手該班級(jí)，她是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛(ài)心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛(ài)的孩子們一起傾心打造出六班“自好者俊，自牧者杰，自知者英，自勝者雄”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，劉老師就時(shí)常通過(guò)電話和家長(zhǎng)微信群與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無(wú)巨細(xì)，盡心盡責(zé)。由于家遠(yuǎn)，我孩子在校長(zhǎng)留寢不能經(jīng)�；丶�，每次節(jié)日期間，劉老師會(huì)給孩子帶相應(yīng)的傳統(tǒng)美食，在我孩子去年10月份生病期間，劉老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)。
孩子自初中時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)就有恐懼心理，但自從遇見(jiàn)了宋會(huì)清老師后，孩子對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，宋老師的課有生命力，教學(xué)方法極富創(chuàng)造性，而且宋老師為人隨和，活力無(wú)限，深得孩子的喜愛(ài)。我在與孩子的日常交談中深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn)。后來(lái)，宋老師因孩子生病的原因不再繼續(xù)當(dāng)班任了，我們家長(zhǎng)表示十分理解，但是宋老師一直默默地關(guān)注著六班的孩子們，讓我們做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。
孩子每次回家都會(huì)提到永遠(yuǎn)都是和顏悅色的語(yǔ)文老師--萬(wàn)云老師。孩子十分敬佩萬(wàn)老師淵博的學(xué)識(shí)，我們也十分感謝在宋老師請(qǐng)假期間萬(wàn)老師代理籌劃六班的.各項(xiàng)事情，感謝老師的付出!還有特別細(xì)心、工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z(yǔ)老師--隋志君老師。隋老師犧牲自己的業(yè)余時(shí)間幫孩子們整理高頻單詞，一對(duì)一的指導(dǎo)孩子的作文，不辭辛苦的奉獻(xiàn)精神值得我們家長(zhǎng)為其點(diǎn)贊!還有嚴(yán)肅認(rèn)真的化學(xué)老師--程軍老師。作為主任，程老師對(duì)學(xué)生們要求嚴(yán)格，但私下里卻是一個(gè)很溫暖的老師，孩子說(shuō)畢業(yè)的最后一天程老師幾乎是眼含淚水為他們說(shuō)出最后祝福的!還有經(jīng)驗(yàn)豐富的生物老師--丁玉杰老師，總愛(ài)給同學(xué)們起外號(hào)的老師，孩子們也覺(jué)得很親切，孩子說(shuō)很喜歡丁老師的課，聽(tīng)老師提問(wèn)時(shí)叫外號(hào)，就好像大家在開(kāi)一場(chǎng)聚會(huì)，而且最重要的是丁老師講課透徹，從不拖泥帶水，也十分有耐心，一遍又一遍地給大家強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)。還有就是之前的物理老師--曹春芝老師。因?yàn)樽儎?dòng)曹老師自高二下學(xué)期末就不再任六班物理老師，但在孩子心中，曹老師一直都是一個(gè)讓她尊敬的老師，孩子說(shuō)曹老師身上有著一股學(xué)霸的氣息，孩子一直是以曹老師為榜樣的。
看著孩子的成長(zhǎng)蛻變，我衷心地感謝大慶四中20xx屆高三、六班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?謝謝你們!!
孩子已經(jīng)離開(kāi)第四中學(xué)了，但我相信在她的心中一定不會(huì)忘記在第四中學(xué)的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記第四中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育、啟迪、關(guān)懷和厚愛(ài)，她會(huì)帶著四中人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!
祝愿大慶市第四中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!
此致
敬禮
20xx屆高三(六班)
20xx年6月14日
學(xué)校的感謝信3
在母親節(jié)的那一天，我們經(jīng)一位“專(zhuān)業(yè)媽媽”的推薦，來(lái)到了東方金子塔學(xué)校，目的只是讓兒子能把20以內(nèi)的加減法算好，而且抱著感興趣就學(xué)，不感興趣就不學(xué)的想法�？蓻](méi)想到，短短幾分鐘的試聽(tīng)課下來(lái)，兒子就能用手比劃著連算幾個(gè)數(shù)的加減法，而且興奮的讓我們給他報(bào)名。就這樣，在東方金子塔老師的精心指點(diǎn)下，兒子的進(jìn)步越來(lái)越大，不但對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣(例如購(gòu)物時(shí)會(huì)主動(dòng)要求計(jì)算)，而且計(jì)算能力有了很大的提高。
在這一年多的珠心算學(xué)習(xí)期間，涵瑞不僅收獲了可喜的'數(shù)學(xué)成績(jī)，而且注意力更加集中，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性更強(qiáng)了。更難能可貴的是孩子漸漸懂得了“勤奮比聰明更重要”、“習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要”的道理。在珠心算的學(xué)習(xí)中，孩子的進(jìn)步是全方位的。
在孩子學(xué)習(xí)珠心算期間，我們家長(zhǎng)也受益匪淺�！案蠋熥撸蛔鰜y指導(dǎo)”，這是家長(zhǎng)的一個(gè)切身體會(huì)。東方金子塔的珠心算老師是一個(gè)優(yōu)秀的群體，這里有僅僅給孩子上過(guò)試聽(tīng)課卻讓孩子一直記憶和喜歡的房老師;有思路清晰、富有愛(ài)心的郭老師;有教學(xué)認(rèn)真、溫柔細(xì)心的楊老師……跟著這樣一批優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)，孩子充滿了自信。
珠心算的學(xué)習(xí)助孩子踏上了一輛快樂(lè)成長(zhǎng)的直通車(chē)!在此，感謝東方金子塔兒童潛能培訓(xùn)學(xué)校!感謝辛勤的老師們!
學(xué)校的感謝信4
xx大學(xué)附屬中學(xué)(通州校區(qū))的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及同學(xué)的家長(zhǎng)還有曾經(jīng)給孩子軍訓(xùn)的教官們你們好。我是小楊的媽媽?zhuān)钸�有一個(gè)剛滿一周歲的弟弟，我們生活在北京市通州區(qū)馬合店村。本來(lái)四口之家，雖不富裕，但很快樂(lè)幸福。但自20xx年底小楊的爸爸被查出“白血病”后，我們的`快樂(lè)幸福瞬間被擊得粉碎。
按照治療方案，必須要盡快進(jìn)行骨髓移植才能治愈!“移植有價(jià)、排異無(wú)價(jià)”，這是造血干細(xì)胞移植的基本常識(shí)，醫(yī)生給出的丈夫治療費(fèi)用的預(yù)算在80到100萬(wàn)，面對(duì)這樣的天文數(shù)字，怎么辦?怎么辦?我們幾近到了絕望的邊緣。
疾病無(wú)情人有情，貴校的領(lǐng)導(dǎo)，老師，孩子的班主任，認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的同學(xué)及家長(zhǎng)還有曾經(jīng)給孩子軍訓(xùn)的教官通過(guò)各種渠道聽(tīng)說(shuō)了我家的事，急我們所急，想我們所想，紛紛自發(fā)捐款，爭(zhēng)先恐后獻(xiàn)愛(ài)心。當(dāng)我們?nèi)铱粗秋柡瑦?ài)心的捐款時(shí)，一個(gè)個(gè)數(shù)字變成了一顆顆火熱的心，我們的眼淚忍不住的流，這里凝聚了大家最無(wú)私、最真誠(chéng)的愛(ài)呀，謝謝啦!謝謝啦!我們會(huì)全力以赴的治療。滴水之恩，尚且涌泉相報(bào)，救命之恩，當(dāng)生命相報(bào)。我代我丈夫楊衛(wèi)興發(fā)誓：病好以后將努力工作，積極回報(bào)社會(huì)，盡自己最大的力量幫助需要幫助的人，以報(bào)答大家的救命之恩。同時(shí)也教育兩個(gè)孩子，學(xué)習(xí)你們的精神，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)本事，將來(lái)為社會(huì)多做貢獻(xiàn)!
在這里我們?nèi)易８Ｊ讕煷蟾街?通州校區(qū))今后越辦越好，成為通州區(qū)首屈一指的學(xué)校。祝福學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，全家幸福。祝福全體學(xué)生學(xué)業(yè)有成，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。祝福所有的好心人一生平安!愿你們的20xx年精彩無(wú)限!
我們文化水平有限，千言萬(wàn)語(yǔ)再次匯成一句話：謝謝啦，謝謝啦，你們的恩情我們今生牢記!
學(xué)校的感謝信5
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)在金子塔趣味數(shù)學(xué)度過(guò)了一個(gè)愉快而記憶深刻的一學(xué)期。今天以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，但是你們知道嗎?我剛來(lái)金子塔時(shí)是個(gè)基礎(chǔ)很差的孩子，甚至都不愿意來(lái)上課了。
我生長(zhǎng)在一個(gè)高學(xué)歷的家庭中，爸爸媽媽從小就寄托與我很多夢(mèng)想，當(dāng)然教育肯定是首要的，爸爸從小班就開(kāi)始抓數(shù)學(xué)知識(shí)，從朋友那里買(mǎi)了奇樂(lè)數(shù)學(xué)的教材，每天按時(shí)教我，一直堅(jiān)持到中班，爸爸認(rèn)為已經(jīng)教的非常好了，還在朋友那里炫耀，后期爸爸工作太忙，我上了金子塔趣味數(shù)學(xué)，是梁老師授課的大班課程，我明顯感覺(jué)到吃力，很多我都沒(méi)有學(xué)過(guò)，原來(lái)金子塔一直學(xué)著的小朋友，基礎(chǔ)很好，都很厲害，上課不敢舉手，因?yàn)椴粫?huì)，自信心也沒(méi)有了，我開(kāi)始厭惡數(shù)學(xué)，不想去上課了，媽媽也開(kāi)始著急心疼，打算讓我停課，爸爸與梁老師做了溝通，這時(shí)爸爸才意識(shí)到以前在家里教的.知識(shí)，沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系，所以跟不上，梁老師與爸爸耐心的配合，幫我指導(dǎo)，給我機(jī)會(huì)回答問(wèn)題，一點(diǎn)一點(diǎn)補(bǔ)爸爸沒(méi)有教到的東西，功夫不負(fù)有心人，到第四冊(cè)我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，梁老師常常表?yè)P(yáng)我，每次都是我第一個(gè)舉手，我的自信心也增強(qiáng)了。
感謝梁老師辛苦的付出，感謝父母天天來(lái)接送我(我們家離得很遠(yuǎn)，因?yàn)檎n多，每天我們都來(lái)，停車(chē)師傅都覺(jué)得聽(tīng)課費(fèi)貴了)，媽媽又給我報(bào)名了珠心算、金子作文、集中識(shí)字、規(guī)范寫(xiě)字等課程，媽媽還準(zhǔn)備暑假把我放在金子塔多學(xué)習(xí)本領(lǐng)。我知道那是對(duì)金子塔的信任、認(rèn)可。
學(xué)員：xxx
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