大賽獲獎(jiǎng)感言(15篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法，這時(shí)可以尋思將其寫進(jìn)感言中。是不是寫起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的大賽獲獎(jiǎng)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大賽獲獎(jiǎng)感言1

　　首先，我們很榮幸能夠參加《第。。。屆全國(guó)。。。。大賽》，能在本次大賽中獲獎(jiǎng)，我們感到無(wú)比榮幸和高興。在此，對(duì)大賽組委會(huì)和承辦單位能為大家提供這樣一個(gè)展示自我，供大家學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)表示衷心地感謝，同時(shí)要感謝指導(dǎo)教師對(duì)我們的熱心幫助和認(rèn)真指導(dǎo)以及母校對(duì)本次大賽的重視和支持。

　　在報(bào)名參賽的那一刻，我們心情激動(dòng)，為能夠獲得一次和本專業(yè)息息相關(guān)的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)而深懷感激之情，并下定決心認(rèn)真對(duì)待來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，做好了面對(duì)新挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，在完成作品的階段并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)橐郧八�接觸到的大都是理論知識(shí)，要設(shè)計(jì)一套完整的油田地面工程方案需要的不僅僅是扎實(shí)的理論專業(yè)知識(shí)，還需要很多工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。但是，我們并沒(méi)有因此而退縮，我和隊(duì)友經(jīng)常整天泡在圖書館查閱大量相關(guān)書籍、托人介紹到工程現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)人員、找專業(yè)課老師討論相關(guān)問(wèn)題，每天圍繞著大賽做工作，漸漸的我們的思路清晰了，開始進(jìn)行方案對(duì)比優(yōu)選，開始學(xué)習(xí)軟件做優(yōu)化，開始進(jìn)行參數(shù)的`計(jì)算等等。雖然每天很辛苦，付出了大量精力和時(shí)間，但是我們同樣嘗到了收獲知識(shí)的喜悅，內(nèi)心十分充實(shí)。最終，我們完成了作品，提出了一套完整的油田地面工程設(shè)計(jì)方案。

　　在完成作品的階段，我漸漸的成熟了許多，也有很多感悟。有四點(diǎn)我認(rèn)為很重要：首先，深知只有腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)、工作才能掌握扎實(shí)的知識(shí)，一分耕耘一分收獲。其次，學(xué)習(xí)沒(méi)有止境，要時(shí)刻抱著謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，只有不斷的更新已有知識(shí)并努力向前探索才能有所作為。再次，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和多思考，培養(yǎng)敏銳的觀察力，因?yàn)樵趯?shí)際當(dāng)中多思考和敏銳的觀察力對(duì)于解決問(wèn)題至關(guān)重要。最后一點(diǎn)，要珍視團(tuán)隊(duì)的力量，努力吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)互補(bǔ)并利用優(yōu)勢(shì)資源，因?yàn)樯朴诮涣骱投鄿贤ū磉_(dá)會(huì)讓人認(rèn)識(shí)到自身的不足，促進(jìn)更好、更快的成長(zhǎng)。

　　最后，感謝學(xué)校、指導(dǎo)教師、同學(xué)和所有幫助過(guò)我們的人，你們所做的一切讓我和隊(duì)友深深感受到了關(guān)懷的溫暖同時(shí)也為我們不斷向前注入了源源不斷的動(dòng)力。再次感謝大賽組委會(huì)和承辦單位能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴的交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并衷心預(yù)�！兜�。。。屆全國(guó)。。。。大賽》取得圓滿成功。謝謝大家。

大賽獲獎(jiǎng)感言2

　　首先要感謝我的同事吳冰。因?yàn)槲覀兪峭�齡人，她的參賽熱情激勵(lì)了我，讓我決定挑戰(zhàn)自我，不要想當(dāng)然地認(rèn)為自己年齡偏大，正在失去競(jìng)爭(zhēng)力。

　　懷著一顆忐忑不安的心，我參加了這次英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課比賽。英語(yǔ)教學(xué)說(shuō)課比賽不僅對(duì)英語(yǔ)口頭表達(dá)能力有很高的要求，而且還要具備較強(qiáng)的閱讀理解能力與聽力理解能力。在30分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間里，我對(duì)這篇文章做了結(jié)構(gòu)分析，列出了文章的分段大意，挑選出幾個(gè)需要講解的疑難詞匯，大致構(gòu)思了幾個(gè)導(dǎo)入話題，并設(shè)計(jì)出課外作業(yè)的寫作話題，但沒(méi)有足夠的時(shí)間寫出來(lái)。自己在說(shuō)課的.時(shí)候基本上脫稿講解，即興發(fā)揮，差不多將主要內(nèi)容流利順暢地表達(dá)出來(lái)了，但自己在講臺(tái)上有點(diǎn)緊張，不夠冷靜，說(shuō)課條理不夠清晰�；卮鹪u(píng)委提問(wèn)時(shí)， 表現(xiàn)很不錯(cuò)，準(zhǔn)確且完整。真是臺(tái)上10分鐘，臺(tái)下20年功！

　　很榮幸我順利地進(jìn)入前4名，將代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院參加全省英語(yǔ)教學(xué)大賽。這是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。在此，我非常感謝院評(píng)委團(tuán)給予我的信任與支持。

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在給學(xué)生上第一節(jié)課的時(shí)候，要求他的學(xué)生在每天上課之前都向上揮一下手。過(guò)了一個(gè)星期，他發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有一半的學(xué)生不在揮手了；過(guò)了一個(gè)月，他發(fā)現(xiàn)只剩下三分之一在揮手；過(guò)了半年，他再看，發(fā)現(xiàn)最后只剩下一個(gè)人在揮手，那個(gè)人就是柏拉圖。柏拉圖后來(lái)成為偉大的思想家和哲學(xué)家。其實(shí)任何一件事到最后都是“簡(jiǎn)單的重復(fù)和機(jī)械的勞動(dòng)”。只要你做到了，你就有可能在一個(gè)領(lǐng)域做到名列前茅，甚至是Number One。

　　在這馬拉松的賽場(chǎng)上，我們都堅(jiān)持著，不在乎速度，大家都是人，體力、精力都有限，但堅(jiān)持是無(wú)限的，耐力將是我們成功的最大保障。

大賽獲獎(jiǎng)感言3

　　作為一名劉高職學(xué)生，能代表學(xué)校在江蘇省技能大賽上取得優(yōu)異成績(jī)，我感到非常的興奮與自豪。這個(gè)成績(jī)的取得得益于學(xué)校搭建的良好平臺(tái)，得益于老師們付出的辛勤培育，我用實(shí)際行動(dòng)證明，劉高職的.學(xué)生都是好樣的。當(dāng)然，這份榮譽(yù)也只是屬于昨天，明天還在等待我去爭(zhēng)取!我要更加努力，爭(zhēng)取再上一個(gè)臺(tái)階!

大賽獲獎(jiǎng)感言4

　　作為一名工作不久的新導(dǎo)游，有機(jī)會(huì)參加比賽并獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來(lái)表達(dá)我的心情。第一個(gè)詞是感謝。我要感謝市局給我這次機(jī)會(huì)，單位領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)，我由衷地感謝你們!第二個(gè)詞是自豪。人們常說(shuō)，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無(wú)限;而一名導(dǎo)游，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上!我非常自豪在人生的韶華之年，來(lái)到佳和國(guó)際旅行社這片沃土。在這里的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。第三個(gè)詞是行動(dòng)。為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，為了回報(bào)佳和國(guó)際旅行社對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給旅游事業(yè)，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)。

　　總得來(lái)說(shuō)，比賽已經(jīng)告一段落了，至今回味起來(lái)我們都很津津樂(lè)道，一點(diǎn)一滴，都值得珍藏和回味，現(xiàn)在更需要做的，是調(diào)整身心狀況，即將迎來(lái)新一輪的比賽，我不會(huì)被現(xiàn)在一點(diǎn)成績(jī)沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。風(fēng)景是給我最美的禮物，我將用這最美的禮物帶給外國(guó)游客最精湛的講解。在這里，佳和國(guó)旅作為青海省優(yōu)秀旅行社，將秉承"放心、省心、開心"的'服務(wù)理念，熱情接待來(lái)自五湖四海的賓客，將用最專業(yè)的培訓(xùn)方式栽培出更多優(yōu)秀的導(dǎo)游人員，為青海省的旅游事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，付出一份薄力!

大賽獲獎(jiǎng)感言5

　　我認(rèn)為多媒體課件是物理教學(xué)過(guò)程中一個(gè)很必要的輔助教學(xué)的工具。因?yàn)�，物理是一門以觀察和實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，絕大多數(shù)物理知識(shí)都是通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上通過(guò)認(rèn)真地概括、總結(jié)得出來(lái)的，人們無(wú)論是學(xué)習(xí)和研究物理學(xué)的基本概念，基本規(guī)律，還是將物理知識(shí)應(yīng)用于日常生活，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，都離不開這一重要的科學(xué)研究方法。然而，單靠觀察和實(shí)驗(yàn)，也是很難達(dá)到理想效果的，因?yàn)楹芏辔锢碇�識(shí)比較抽象，比如分子運(yùn)動(dòng)及原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，大氣壓強(qiáng)的知識(shí)，電場(chǎng)、磁場(chǎng)、聲波、光等知識(shí)。這些物理知識(shí)所涉及的物質(zhì)都是看不見、摸不著的，也就無(wú)法直接觀察到。例如牛頓第一定律等物理規(guī)律，其描述的結(jié)果大多產(chǎn)生于用實(shí)驗(yàn)根本無(wú)法驗(yàn)證的理想情況。在這種情況下，我們只能在理論條件下加以研究與講解，但相對(duì)枯燥的理論卻很難讓學(xué)生理解與掌握。因此，將多媒體教學(xué)課件的研究與物理教學(xué)研究整合起來(lái)達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，這就能夠很好的解決這一重大問(wèn)題。

　　隨著計(jì)算機(jī)的普及，它強(qiáng)大的互動(dòng)特性、互聯(lián)網(wǎng)的共享特性成為教師教學(xué)良好的輔助工具。熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并將其應(yīng)用于我們的教育事業(yè)，必將提高教育教學(xué)的效率與效果。

　　多媒體課件在物理教學(xué)中的運(yùn)用是物理教學(xué)方式方法必然的發(fā)展趨勢(shì)，它的存在具有很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用意義。為了不斷的完善和提高自己的教師教育技能，我們就要在現(xiàn)階段不斷訓(xùn)練自己制作課件和運(yùn)用課件的能力。這不僅是對(duì)教學(xué)成果的負(fù)責(zé)，也是緊跟時(shí)代的教學(xué)方法的提升。

　　在制作課件的過(guò)程中遇到了很多困難，經(jīng)過(guò)查閱大量的內(nèi)容和對(duì)課件改進(jìn)，我有幸獲得了第二名的好成績(jī)。也讓我對(duì)課件的制作方法及流程產(chǎn)生了更多的體會(huì)。

　　多媒體課件是實(shí)際教學(xué)的輔助工具，所以在制作過(guò)程中應(yīng)緊密的結(jié)合選課內(nèi)容。所以制作課件的首要步驟就是完成選題，課件作為輔助教學(xué)工具，我們必須針對(duì)不同的'教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，精心篩選和運(yùn)用適合的教學(xué)手段，如果采用傳統(tǒng)的教學(xué)手段如板書、直觀教具的演示或類比等直接或間接方法能夠達(dá)到良好教學(xué)效果的，就沒(méi)必要花大量的精力去設(shè)計(jì)課件。所以在制作之前，教師要充分做好選題論證工作，盡量避免不必要的投入。要選擇那些學(xué)生難以理解、教師不易講解清楚的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動(dòng)畫效果的、不宜用語(yǔ)言和板書表達(dá)的內(nèi)容，對(duì)于那些課堂上較易講解的內(nèi)容就完全沒(méi)必要采用多媒體課件的方式。

　　之后我們可以依據(jù)篩選的內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，課件效果的好壞、課件是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)者應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)對(duì)象的特點(diǎn)，合理地選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法，依照教學(xué)目標(biāo)，分析教學(xué)中的問(wèn)題和需求，確定解決問(wèn)題有效的步驟。

　　如果沒(méi)有對(duì)內(nèi)容的篩選和教學(xué)設(shè)計(jì)，我們就不能胸有成竹的去完成課件的設(shè)計(jì)與制作。最后我們依據(jù)內(nèi)容及教學(xué)要求，完成課件制作的過(guò)程。在制作過(guò)程中我們應(yīng)一切以知識(shí)及其表達(dá)的準(zhǔn)確性為前提，以提高學(xué)生的自主探究能力為目的，盡量生動(dòng)的呈現(xiàn)課本知識(shí)，為學(xué)

　　生營(yíng)造生動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的吸收。

　　當(dāng)然我們還必須注意課件素材的處理與應(yīng)用，文字內(nèi)容要簡(jiǎn)潔、突出重點(diǎn)，要采用合適的字體、字號(hào)與字型。文字和背景的顏色搭配要合理。聲音的應(yīng)用要靈活，聲音不易過(guò)大，在重點(diǎn)處可適當(dāng)?shù)膽?yīng)用舒緩的音樂(lè)來(lái)突出所講內(nèi)容。對(duì)于圖片及視頻的應(yīng)用應(yīng)注意，圖的內(nèi)容便于觀察，圖形、圖像等畫面設(shè)計(jì)要盡可能大，圖的主要處在屏幕的視覺(jué)中心，便于學(xué)生觀察。動(dòng)畫和視頻圖像，應(yīng)具有重復(fù)演示功能。如此制作出的課件才能真正的達(dá)到輔助教學(xué)的目的，才可稱之為一個(gè)好的課件。

　　同時(shí)，在比賽的過(guò)程中也讓我熟悉了powerpoint的應(yīng)用，這種講課形式也更利于聽課者接受。

　　在這個(gè)信息技術(shù)高速發(fā)展的時(shí)代，我們作為教師，也必須不斷地接觸新的授課模式與講課方法，緊跟時(shí)代的步伐，做一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。

大賽獲獎(jiǎng)感言6

　　每參加一次比賽，對(duì)自己都是一種鍛煉和磨礪。在鍛煉中進(jìn)步、成長(zhǎng)。而獲獎(jiǎng)，對(duì)自己而言，則是一種額外的收獲�！�—題記

　　這次我有幸獲得了景洪市一小舉辦的“首屆課堂教學(xué)競(jìng)賽語(yǔ)文組”一等獎(jiǎng)，我是激動(dòng)的，也是開心的，總算自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，付出有了回報(bào)。欣喜的同時(shí)，還是非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人提供了這樣一個(gè)非常寶貴的展示自己、相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)；感謝評(píng)委們這幾天以來(lái)的辛勤工作。感謝我的搭檔陸迎坤老師及本組的語(yǔ)文教師在我準(zhǔn)備過(guò)程中提供的幫助和支持。在此，除表達(dá)我對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情外。我還想說(shuō)的是，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獲獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

　　與其說(shuō)這是一場(chǎng)競(jìng)賽，倒不如說(shuō)這是一個(gè)鍛煉的契機(jī)，是一種鞭策我們進(jìn)步的動(dòng)力。從收集資料、設(shè)計(jì)教案、制作課件到課堂教學(xué)、課后反思，整個(gè)過(guò)程都讓我收獲頗多。傾聽其它選手的講課對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這次比賽，讓我看到了景洪市一小很多優(yōu)秀的老師，他們的講課水平和課件制作都各有千秋，非常出色，我從中也收獲的不少。如：羅忠琴老師富有感染力的語(yǔ)言表達(dá)，韓東書老師親切的教態(tài)，馬娟老師精美的教學(xué)設(shè)計(jì)，李瑞老師標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話……都給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。這對(duì)我在今后教學(xué)中如何提升能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性提供了很多的思路。所以，希望參與此次語(yǔ)文課競(jìng)賽的經(jīng)歷能促使我在教學(xué)方面更上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　對(duì)于本次的競(jìng)賽課，我的態(tài)度可以用十六個(gè)字來(lái)說(shuō)“重視—真心、準(zhǔn)備—精心，體驗(yàn)—用心，操作—細(xì)心”，因?yàn)槲艺J(rèn)為“能上好學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課，是能上好市級(jí)、省級(jí)乃至更高級(jí)別優(yōu)質(zhì)課的一個(gè)必要條件”，雖說(shuō)只有一天的時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，但我很努力的設(shè)計(jì)著每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。當(dāng)我抽到要上的課題時(shí)，我就開始了全身心的準(zhǔn)備階段，首先是盡快把思路理清楚，把握好教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)，隨后在制作具有輔助作用的課件，一天的準(zhǔn)備都是緊湊的，就在要上課的前幾分鐘里，我的準(zhǔn)備工作都沒(méi)有絲毫的松懈過(guò)。當(dāng)伴隨著上課鈴聲的響起，我不由得緊張起來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅嗽S多雙渴求知識(shí)的雙眼望著我，看到了聽課教師用信任的目光望著我，我害怕我給不了他們那么多，更多的害怕是帶給他們失望。還好這復(fù)雜的心理只持續(xù)了一小會(huì)兒，因?yàn)槲矣职阉�化作鞭策我的�?dòng)力。課堂中我又莫名的興奮著，興奮著孩子們帶給我那一次次精彩的表現(xiàn)。面對(duì)這么一群活潑可愛(ài)和有著極強(qiáng)表現(xiàn)欲望的孩子，我突然什么也不害怕了，因?yàn)橐恢币詠?lái)，在教學(xué)上，我喜歡與學(xué)生共同成長(zhǎng)，從學(xué)生的需要出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)課堂和開展教學(xué)，給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，讓他們來(lái)創(chuàng)造奇跡。這堂課，從孩子們的課堂表現(xiàn)中我看到，他們已經(jīng)在我設(shè)計(jì)的舞臺(tái)上盡情的發(fā)揮著，并創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的奇跡，如：孩子們美美的讀書聲，孩子們的精彩回答……是孩子給了我力量，所以當(dāng)時(shí)的`我只是想著要盡我所能上好這堂課。也許它可能不一定是最好的，但至少我是努力的。上完這次競(jìng)賽課我還有更多的意外收獲，那就是—自信，這種收獲在平常是很難體驗(yàn)到的，它會(huì)讓我在后面的路走起來(lái)更加有信心，所以我想說(shuō)：追求著也并快樂(lè)著！同時(shí)我也悄悄都告誡自己：“注視、觀察、思索、行動(dòng)。做更好的自己，給學(xué)生更多的欣喜與收獲�！�

　　比賽之后是更多的反思，感受到離領(lǐng)導(dǎo)的要求，離構(gòu)建有效課堂的要求還相差很遠(yuǎn)，使得自己在以后的工作當(dāng)中有了更明晰的目標(biāo)和動(dòng)力。所以在今后的教學(xué)生涯中，要以本次活動(dòng)為起點(diǎn)，努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法，并不斷地探索新方法，拓展新思維，尋找新路子，把書教好。

　　比賽已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，但在比賽過(guò)程中所獲得的將是我人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它會(huì)促我進(jìn)步，催我奮進(jìn)！

大賽獲獎(jiǎng)感言7

　　有感而言，在此哇二個(gè)關(guān)鍵詞;一動(dòng)力，二源泉。

　　心知肚明，寫小說(shuō)、編故事我不在行，不是輕車熟路，寫得很少。問(wèn)起是什么給了我這個(gè)動(dòng)力，在二天思索過(guò)后，一個(gè)晚上硬是不困覺(jué)，來(lái)完成這篇作文的呢?那就是古窯風(fēng)景區(qū)對(duì)陶瓷文化的尊重與真誠(chéng)，古窯為了讓景德鎮(zhèn)旅游走得更遠(yuǎn)的宏韜大略，一舉一動(dòng)都在做文化實(shí)際行動(dòng)，才使景區(qū)一年一個(gè)新氣象，加上之前我也吃過(guò)幾年旅游飯，對(duì)旅游情有獨(dú)鐘，正是這一切讓我產(chǎn)生了前所未有的創(chuàng)作沖動(dòng)。

　　再說(shuō)源泉。眾所周知，生活是一切文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作源泉，落地在景德鎮(zhèn)，陶瓷習(xí)俗、陶瓷民風(fēng)就是我們?nèi)≈�不盡，用之不竭的創(chuàng)作源泉�？恳粋�(gè)陶瓷業(yè)維系著世世代代人的生存, 一千年不變,本身就是一項(xiàng)世界奇跡,千年窯火燃起來(lái)的是景德鎮(zhèn)千年文化的承襲。文化這東西有可能被忽略或遺載在書本典籍中，但決不會(huì)因此而消失，因?yàn)樗�不斷地滲透于普通人群的實(shí)際生活中，已經(jīng)依附在一磚一石、一件瓷器、一只杯茶、一座建筑這樣的物質(zhì)之上。今天的古窯，正是通過(guò)一系列的史脈勾沉，文化修復(fù)，文化還原的舉措，將景德鎮(zhèn)陶瓷文化的魅力充分展現(xiàn)在世人面前。

　　首先感謝古窯給了我這個(gè)抒情寫作的`平臺(tái)，感謝各位評(píng)委的抬愛(ài)，感謝在座各位網(wǎng)友的謙讓，作品才得以入圍。弘揚(yáng)陶瓷文化，一起來(lái)，更精彩。祝愿我市首座5a景區(qū)—景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)，大展文化的翅膀，鵬程萬(wàn)里，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。謝謝各位。

大賽獲獎(jiǎng)感言8

　　我很榮幸地參加了思練鎮(zhèn)中心小學(xué)舉辦的“20xx年思練鎮(zhèn)小學(xué)青年教師課堂教學(xué)大比拼”活動(dòng)，并且獲得榮譽(yù)。面對(duì)榮譽(yù)，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委們的辛勤工作，是他們的付出為我們青年教師提供了展示自我和不斷學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)感謝在教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等方面給予我指導(dǎo)的.老師們，最后感謝借用班級(jí)的老師和同學(xué)們的積極配合。

大賽獲獎(jiǎng)感言9

　　自從20xx年12月成為一位參賽選手以來(lái)，我感覺(jué)自己的身份、生活目標(biāo)都變得與其他同學(xué)不同了，因?yàn)閺拇撕笠獡?dān)負(fù)起一定的責(zé)任，無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)老師，特別是當(dāng)我得知自己成為韶關(guān)市數(shù)控代表隊(duì)的一員時(shí)，更感覺(jué)責(zé)任重大。在這整個(gè)過(guò)程中，必須付出一定的努力，并以爭(zhēng)取榮譽(yù)為目標(biāo)�；貓�(bào)為我們的技術(shù)提升提供平臺(tái)的學(xué)校和付出悉心指導(dǎo)的老師們。

　　訓(xùn)練無(wú)疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個(gè)小時(shí)的事，但并不是讓你簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走走過(guò)場(chǎng)。而是在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，有所學(xué)習(xí)，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準(zhǔn)備才能參加的比賽。在我所經(jīng)歷的整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程，感覺(jué)其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓(xùn)練同樣經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)寒與酷暑，同樣有過(guò)為訓(xùn)練而通宵達(dá)旦，不知不覺(jué)中，幾乎每位選手都進(jìn)入了“廢寢忘食”的境界，當(dāng)自己下定決心要去做好某件事，或是為了達(dá)到某個(gè)目標(biāo)反復(fù)操練的時(shí)候，條件再怎么艱苦也不會(huì)成為阻擋你前進(jìn)的絆腳石。我為我們之中的任何一個(gè)人從未想過(guò)因?yàn)橛?xùn)練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎(jiǎng)經(jīng)歷中，我們始終堅(jiān)信：腳踏實(shí)

　　地、刻苦訓(xùn)練，努力付出就總會(huì)有收獲！

　　這次參加比賽已經(jīng)在我的人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學(xué)會(huì)了很多，更讓我增長(zhǎng)了很多以前從未有過(guò)的見識(shí)。讓我在這整個(gè)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程動(dòng)手能力不斷純熟，技術(shù)視野不斷拓展，自信不斷增強(qiáng)，意志更加堅(jiān)定。它讓我明白了做事細(xì)心、穩(wěn)重的重要性。因?yàn)樵诒荣愔心呐滦⌒〉氖д`也會(huì)讓你在訓(xùn)練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒(méi)有機(jī)會(huì)再去禰補(bǔ)的遺憾。它讓我清楚的認(rèn)識(shí)到，機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)該好好的去把握。

　　得知自己比賽成績(jī)的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅(jiān)持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓(xùn)練方案，設(shè)計(jì)不同的.訓(xùn)練課題。他執(zhí)著堅(jiān)韌的人格力量和奉獻(xiàn)精神感染著我們每一位選手，激勵(lì)著我們刻苦訓(xùn)練，鉆研進(jìn)取，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。更感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，正因?yàn)橛兴麄內(nèi)�方位的教�?dǎo)和支持，才能使我們有實(shí)力去努力拼搏。同時(shí)也為付出了努力而未能獲獎(jiǎng)的隊(duì)友們感到惋惜，其實(shí)他們都很棒，只是命運(yùn)之神眷顧了我。

　　如果今后其他的同學(xué)們能有機(jī)會(huì)踏上參加競(jìng)賽這個(gè)能提升自我的平臺(tái)，請(qǐng)你們一定要珍惜并為此而努力拼搏，也許我們的腦子不如別人聰明、我們的雙手也不如他人的靈巧。但是，只要我們能全身心勤學(xué)苦練，就一定可以超越自我！超越他人！多年以后，我想我還會(huì)記得老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：要想戰(zhàn)勝他人，就必須先戰(zhàn)

　　勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實(shí)習(xí)課上開始認(rèn)真對(duì)待。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人；下一屆競(jìng)賽中出彩的機(jī)會(huì)，將會(huì)留給你們其中有準(zhǔn)備的佼佼者！

大賽獲獎(jiǎng)感言10

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　首先，我很感謝國(guó)家和學(xué)校為我們?cè)O(shè)立技能大賽制度。對(duì)我們廣大的中職學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定、更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠、另外。我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我們今天的收獲。感謝學(xué)校對(duì)技能大賽的重視和大力支持。如果沒(méi)有老師們的努力和汗水，我們也不可能取得那么好的成績(jī)。

　　此時(shí)此刻我的心里感慨萬(wàn)千。因?yàn)樵谖覀兂煽?jī)的背后都是用自己的勤奮和老師們的付出換來(lái)的、我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦，因?yàn)槲覀兪菫t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是我們明日的輝煌，我相信我們會(huì)做的`更好。

　　細(xì)節(jié)決定成敗，這句話真的很對(duì)。不管做什么都不能粗心，應(yīng)該認(rèn)真的考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。木桶理論也說(shuō)明了這一點(diǎn)，整體中的一部分做不好，就會(huì)影響整體的發(fā)揮。

　　通過(guò)市的比賽，我有幸加入到參加國(guó)賽的行列，所以我更加努力，進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的技能水平和和理論知識(shí)。這時(shí)我感到了一股壓力在我身上。在老師的指導(dǎo)下，我常和我的指導(dǎo)老師一起探討如何解決面臨的難題。雖然在培訓(xùn)的過(guò)程中我們遇到了問(wèn)題，遇到了阻礙。但我們還是堅(jiān)持不懈地努力著。因?yàn)槲覀冎�道我們的目�?biāo)，在此過(guò)程中，我也深深體會(huì)到了老師的重要性。通過(guò)幾個(gè)月的緊張培訓(xùn)，最后參加全國(guó)比賽并最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　在此我再次感謝學(xué)校和我們的老師們! 謝謝你們!

大賽獲獎(jiǎng)感言11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和朋友們：

　　上午好！

　　我只是一個(gè)勤奮的寫作者，今天走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)自己無(wú)疑是一種鼓勵(lì)和鞭策。在此，我向“金杞杯”全國(guó)詩(shī)歌大賽組委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和各位評(píng)委老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最崇高的敬意！下面我主要談?wù)勥@次創(chuàng)作《沁園春.金杞頌》的一些感受。

　　首先，感謝中共杞縣縣委常委、宣傳部部長(zhǎng)徐莉、縣政府副縣長(zhǎng)郭寶紅等領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次詩(shī)歌大賽活動(dòng)的大力支持�！敖痂奖�”全國(guó)詩(shī)歌大賽活動(dòng)自今年二月一日開始面向社會(huì)公開征稿后，于農(nóng)歷正月二十六日，開封詩(shī)人、作家應(yīng)河南省杞縣縣委宣傳部之邀前往杞縣專程采風(fēng)。陽(yáng)光燦爛，行云流水，陌上青青，柳笛聲聲...踏著春的節(jié)拍，步入了杞國(guó)的歷史長(zhǎng)河。杞縣作家協(xié)會(huì)副主席、杞縣文化廣電新聞出版局副局長(zhǎng)周清懷先生緊緊圍繞杞縣的歷史文化、人文地理、古跡典故、風(fēng)景名勝、新人新事新氣象、改革開放中的巨變等進(jìn)行跟蹤解讀和播導(dǎo)，這次采風(fēng)給人留下了深刻的歷史文化印象,對(duì)創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

　　其次，感謝中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員、開封市著名作家、開封市作家協(xié)會(huì)副主席、秘書長(zhǎng)張克老師對(duì)我的關(guān)懷鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求。我從杞縣采風(fēng)歸回后，張克老師再三強(qiáng)調(diào)：作為開封的詩(shī)人和作家，一定要認(rèn)真對(duì)待這次詩(shī)歌大賽，以高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量寫出最優(yōu)秀的作品，一展風(fēng)采。尤其是近幾年，我在文學(xué)道路上的執(zhí)著求索中，張克老師的拼搏精神無(wú)不激勵(lì)著我。他既當(dāng)過(guò)農(nóng)民，又當(dāng)過(guò)工人，還當(dāng)過(guò)專業(yè)的小說(shuō)編輯等。這些富有傳奇性的經(jīng)歷，曲折的道路，坎坷的人生，給了他創(chuàng)作的靈感，讓他在傳奇文學(xué)的道路上闖出一片獨(dú)特天地。著名作家劉紹棠曾給他這樣的評(píng)價(jià)：“中國(guó)氣派，民族風(fēng)格，鄉(xiāng)土題材�！鳖I(lǐng)略他的傳奇人生和傳奇文學(xué)的魅力，感受他無(wú)私公正的人格魅力，對(duì)自己的詩(shī)歌創(chuàng)作更具有一種影響力和感召力。所以，既然選擇了參加這次詩(shī)歌大賽，就一定要?jiǎng)?chuàng)作出好的作品，就一定要把杞文化寫好！

　　再次，感謝周清懷先生在采風(fēng)中贈(zèng)送了新近出版的歷史著作《古代杞人的憂思》一書。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了杞人憂天傳說(shuō)的文化內(nèi)涵。杞人憂天傳說(shuō)是華夏民族的文化源頭，在幾千年的傳承中，一代又一代的“杞人”為了人類科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，積極進(jìn)取，殫精竭慮，嘔心瀝血，做出了巨大貢獻(xiàn)。這部大作就是杞縣歷史文化的一張名片，正如河南省社會(huì)科學(xué)院歷史與考古研究所所長(zhǎng)、研究員，中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)常務(wù)理事，河南歷史學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)張新斌先生所言：此部大作“從這樣一個(gè)典故、傳說(shuō)，論述出與之有關(guān)的歷史、文化，也為我們從一個(gè)角度展示了中原文化的豐滿與厚重�！蓖ㄟ^(guò)細(xì)致閱讀學(xué)習(xí)《古代杞人的憂思》，深受啟迪，使我對(duì)寫好杞縣文化充滿了信心，于是《沁園春·金杞頌》這個(gè)春意盎然的名字在腦海油然而生。同時(shí)，在查閱《杞縣志》及其他有關(guān)杞文化大量史料的基礎(chǔ)上，幾經(jīng)藝術(shù)加工、反復(fù)修改，虛心接受老師們的`批評(píng)和建議，終于完成了這首《沁園春·金杞頌》詩(shī)詞創(chuàng)作。

　　我承認(rèn)，我只是一個(gè)勤奮的寫作者。但這一生，注定詩(shī)歌就是我的生命，詩(shī)歌就是我的靈魂。最后，請(qǐng)聽我為大家朗誦一首心靈之作《詩(shī)魂》：

　　時(shí)光啊

　　我雖無(wú)法留住你

　　卻已記下你的痕跡

　　我永遠(yuǎn)都走不出尋覓的港灣

　　為命運(yùn)而揚(yáng)帆遠(yuǎn)征

　　每一步都有一個(gè)青春的故事

　　每一程都有一個(gè)人生的軌跡

　　尋尋覓覓就在這瑟瑟的秋風(fēng)里

　　時(shí)光已經(jīng)悄然老去

　　歷史成為血染的長(zhǎng)河

　　我卻走不出你這塊岸堤

　　忘不掉那七彩的童年/慈母的養(yǎng)育

　　揮不盡那盼歸的鄉(xiāng)愁/眷顧的土地

　　終于有一天在尋尋覓覓中

　　我與你緊緊擁抱

　　而壯麗的松濤楓浪

　　卻又把我們擁抱成

　　一團(tuán)燃燒的火炬

　　時(shí)光如水

　　將凡世間的塵埃洗滌

　　源源不斷地流淌著千年的詩(shī)意

　　我從《詩(shī)經(jīng)》開始了漫長(zhǎng)的尋覓

　　步入屈原的楚辭

　　采擷陶潛的秋菊

　　哀感著詩(shī)圣的沉郁頓挫

　　領(lǐng)略著詩(shī)仙的豪放飄逸

　　激蕩著東坡的傾蕩磊落

　　凄楚著易安的婉約清麗

　　尋尋覓覓中

　　任我把思念與追逐

　　一起載入你的心里

　　把痛苦與歡笑

　　一起寫進(jìn)你的夢(mèng)里

　　把迷茫與抉擇

　　一起融入你的命運(yùn)

　　把艱辛與昂揚(yáng)

　　一起注入你的肌體

　　卻原來(lái)

　　你是我疲倦時(shí)的搖籃

　　你是我孤寂中的偎依

　　你是我生命永恒的根

　　你是我死亡線上的一叢新綠

　　尋尋覓覓中

　　我成了一俱詩(shī)魂

　　崎嶇的路上從不言棄

　　我早已習(xí)慣拒絕所有的情感

　　因?yàn)槟闶俏业闹翋?ài)我的惟一

　　為你我別無(wú)選擇

　　為你我忠貞不渝

大賽獲獎(jiǎng)感言12

　　昨晚是團(tuán)支部風(fēng)采大賽決賽，我們班是第是十一個(gè)節(jié)目，比賽完后我們就呆在后臺(tái)照集體照、說(shuō)笑。我們從沒(méi)有想過(guò)比賽成績(jī)，因?yàn)閺某踬惖經(jīng)Q賽的將近三個(gè)月里，我們付出了太多，到真正決賽時(shí)，名次對(duì)于我們就不那么重要了，因?yàn)槲覀兣�力了，�?shí)實(shí)在在的努力了，我們只想的是：只要我們對(duì)得起我們這么多天的努力就行了......我叫了個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友幫我們拍集體照，我們站好了姿勢(shì)，拍了第一張，就在準(zhǔn)備排第二張的時(shí)候，我們班的人都沸騰了，我卻開始不知所措，我站起來(lái)，撥開走廊上的人群，向前臺(tái)望去，詢問(wèn)每一個(gè)人，剛才話筒里傳出的聲音是不是真的，到底是不是真的.......他們看著我，告訴我：營(yíng)管121是第一名！

　　我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己就好像被人打了一下似的，腦子更是亂亂的，“我們是第一，我們是第一”，我不停在心里默念這句話，好像就是為了把自己從夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)一樣，我當(dāng)時(shí)太想哭了，因?yàn)槲覀兏冻龅奶�多�?.....

　　回顧從初賽到?jīng)Q賽的將近三個(gè)月里，我們?cè)�同寢室的人意見不合，也曾�?zhēng)論的面紅耳赤。如果說(shuō)從剛開始想風(fēng)采大賽的點(diǎn)子再到號(hào)召班里人參加我們團(tuán)支書付出了很多，那后來(lái)兩個(gè)多月的排練生活我就更不用多說(shuō)了，找視屏，截音樂(lè)，規(guī)范舞蹈動(dòng)作，從網(wǎng)上買道具......你都可以看見她的身影，不用我說(shuō)，她的付出我們都看的見，因?yàn)樗龑?shí)在是瘦的太明顯了，我們都跟她開玩笑說(shuō)：一個(gè)風(fēng)采大賽夢(mèng)夢(mèng)得瘦好幾斤！記不得多少次因?yàn)闀r(shí)間緊，她總是不到六點(diǎn)就起床，到六點(diǎn)一來(lái)電就開始從網(wǎng)上不停地看視屏，想動(dòng)作，有一天下雨，因?yàn)榈谰卟粔�，我們跟輔導(dǎo)員請(qǐng)假去火車站那買道具，當(dāng)我還在思考哪有賣的時(shí)候，而夢(mèng)夢(mèng)早就領(lǐng)著我去了，可想而知，他在背后付出了多少努力，當(dāng)我在后面看見她穿梭在各個(gè)小店的時(shí)候，我真的有說(shuō)不出的感覺(jué)，她真的很好，而我卻真是找不到什么詞來(lái)形容她了，總覺(jué)得什么詞都是暗淡的，特別想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，又覺(jué)得這兩個(gè)字也不能表達(dá)我的感受......

　　由于我們排練需要一個(gè)安靜的空地，所以我們?cè)��?jīng)天天在國(guó)教樓借教室排練，以至于管理教室的阿姨看見我又來(lái)借教室，就說(shuō)：“你們要教室又排練？”我說(shuō)“恩”，阿姨緊接著說(shuō)“不批！”我只能默默走出去，等到大家都過(guò)來(lái)排練時(shí)，問(wèn)我為什么不借個(gè)教室，我只能笑著告訴她們：教室被借完了，我們還在三樓東邊廁所旁的空地排練吧......后來(lái)我們會(huì)趁體育教室沒(méi)課的時(shí)候到那排練，我們的排量地點(diǎn)是不固定的，我們的排練時(shí)間是每天白天沒(méi)課的時(shí)候和每天晚上7:30-9:30，現(xiàn)在想想總覺(jué)得晚上還要抱著到道具和電腦去找地方排練......

　　我們犧牲了太多的休息時(shí)間，有時(shí)候?yàn)榱伺啪殻�不得不讓他們�(cè)缙�，不得不讓他們睡不了午覺(jué)，有時(shí)候放假，還不得不讓他們別回家，如果這些我們都一起克服了，那每次表演的時(shí)候我才是真正的心痛，我們是熒光舞，需要用透明膠把led冷光線和熒光棒粘在衣服上，現(xiàn)在馬上就是六月份了，鄭州早已達(dá)到三十多度的高溫了，別人的節(jié)目都是青春靚麗，尤其還涼快，而我不得不讓他們穿著純黑色的衣服，而且上身還是戴帽子的長(zhǎng)袖，有的人腿也愛(ài)出汗，只能穿長(zhǎng)褲。我知道大夏天的穿成這樣有多痛苦，但沒(méi)有辦法，我只能勸他們堅(jiān)持一下，只要過(guò)了今晚就好了，每次都是我給他們粘道具，為了演出效果，我不能手下留情，透明膠往頭發(fā)上粘也沒(méi)有辦法，為了固定熒光線和熒光棒，我不得不粘緊一點(diǎn)，胳膊、腿，被透明膠弄得紅成一片，有的甚至過(guò)敏，我只能笑著說(shuō)：我不心疼，還省得脫毛了呢。大家哈哈大笑，卻不知我看著你們?yōu)榇烁冻鲞@么多有多難受，在后臺(tái)候場(chǎng)的時(shí)候，沒(méi)有空調(diào)，他們都穿的是都長(zhǎng)袖的外套，因?yàn)樘珶崃耍�汗水浸透衣服而弄得透明膠都不粘了，只能一次次的再固定，候場(chǎng)時(shí)間太長(zhǎng)和天氣太熱導(dǎo)致熒光棒變暗，沒(méi)辦法，拔了！換熒光棒！重粘,等到上場(chǎng)表演時(shí)，我退下來(lái)站在一邊觀看，當(dāng)我聽到臺(tái)下想起的掌聲時(shí)，什么都值了......

大賽獲獎(jiǎng)感言13

尊敬的來(lái)賓、老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　很榮幸今天能夠和各人歡聚一堂，參加本次大賽的頒獎(jiǎng)大會(huì)。起首，請(qǐng)?jiān)试S我代表此次參加比賽的各位同學(xué)們對(duì)這次大賽的組織者以及為此次比賽付出辛勤勞動(dòng)的各位老師們表示衷心的感謝。

　　參加此次比賽能夠獲獎(jiǎng)，我感應(yīng)十分榮幸。我能得到今天的成績(jī)，少?zèng)]完父母對(duì)我的關(guān)懷與支持。也少?zèng)]完老師對(duì)我的耐煩教導(dǎo)。當(dāng)然更少?zèng)]完自己一直以來(lái)的努力。我很感激在我成長(zhǎng)道路上為我付出，給予我鼓勵(lì)的每個(gè)人。

　　雖然這次能夠獲獎(jiǎng)，但我并不會(huì)自滿。因?yàn)檫@僅僅能夠代表我在成長(zhǎng)的道路上又前進(jìn)了一步，自身照舊存在許多不足的。參加此次活動(dòng)的同學(xué)們都很優(yōu)秀，我但愿我們能夠共同努力、共同共勉、共同進(jìn)步。并但愿我能通過(guò)比較與自省，找出自己依然存在的疑難題目與差距。把絆腳石變?yōu)樽呦虺晒Φ匿伮肥�，更好地向自己的方進(jìn)取進(jìn)。這對(duì)我來(lái)講才是比獲獎(jiǎng)更大的收獲。

　　另外一個(gè)重要的收獲是通過(guò)此次活動(dòng)，我增強(qiáng)了自信心。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活來(lái)講有了更大的動(dòng)力，因?yàn)槲译x成功又近了一步!

　　或者許有的同學(xué)沒(méi)有得到理想的成績(jī)。但我們都證實(shí)了自己，相信自己存在著寫作方面的天賦與實(shí)力。所以我們不克不及自滿，更不克不及氣餒。因?yàn)槲覀兌嫉玫搅艘欢ㄒ饬x上的.成功!

　　同學(xué)們，我們離成功還很遠(yuǎn)，但成功的大門將永遠(yuǎn)為我們敞開。值得慶幸的是我們都進(jìn)取邁出了堅(jiān)實(shí)的第一步。我們應(yīng)該懷揣著信心與夢(mèng)想一步一個(gè)腳印地在通向成功的階梯上前進(jìn)，相信總有一天成功會(huì)采用我們的到來(lái)!

　　最后我要感謝縣教育局給我參加此次比賽的機(jī)會(huì)、感謝市政協(xié)、xxxx文化教育基金會(huì)給予的支持。感謝你們?yōu)槲覀兇罱�了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓我們能夠充分的展開想象，自由的揮灑翰墨。今后我將接續(xù)努力，不辜負(fù)眾望!

大賽獲獎(jiǎng)感言14

尊敬的各位來(lái)賓：

　　我很害怕大會(huì)發(fā)言，因?yàn)槲見A雜了四川方言的普通話說(shuō)得很蹩腳。即使這樣，我還是要用四川普通話真摯地說(shuō)，衷心感謝中國(guó)散文學(xué)會(huì)，浙江省作家協(xié)會(huì)，浙江省岱山縣人民政府和第四屆岱山杯全國(guó)海洋文學(xué)征文大賽組委會(huì)授予我的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　海洋世紀(jì)呼喚海洋文化，海洋文化呼喚海洋文學(xué)，而海洋文學(xué)又是我們感念生活感恩時(shí)代的一個(gè)不可或缺的表達(dá)途徑。應(yīng)該說(shuō)，曾經(jīng)生活在云貴紅土高原，現(xiàn)在又生活在四川盆地的我，就是被大海召喚，被山海璀璨風(fēng)光絢麗的岱山召喚，被海洋文學(xué)召喚，被熱愛(ài)大海的人們召喚而千里迢迢來(lái)到了這個(gè)充滿生命活力的蓬萊仙島。

　　作為一個(gè)文學(xué)愛(ài)好者，我深知我的生命最初是來(lái)自大海的，最終也要回歸到大海中去的事實(shí)。同時(shí)，我逐漸在生活經(jīng)歷中體驗(yàn)到，作為我現(xiàn)在生活環(huán)境中的高原和盆地地理相貌，實(shí)際上就是一個(gè)凝固了的大海波濤姿勢(shì)。我們生命質(zhì)量和精神質(zhì)量的高低，都是與大海息息相關(guān)的'。對(duì)于我這個(gè)始終都在遷徙的人來(lái)說(shuō)，大海一直都在用澹澹海姿告訴我說(shuō)，遷徙的道路上，始終有一個(gè)故鄉(xiāng)在等候我，而我的遷徙只不過(guò)是以徘徊的形式在等待與大海邂逅。當(dāng)我一次又一次來(lái)到海邊，一次又一次提筆想為海洋寫點(diǎn)什么的時(shí)候，我才深刻體會(huì)到，理想的天國(guó)并不在遠(yuǎn)方并不在風(fēng)光無(wú)限的高處，它實(shí)際上就在流放者出發(fā)的地方。大海就是我出發(fā)的地方。

　　我們的生活如此精彩和靈性。并且，注定了還會(huì)有更多的精彩和靈性，源源不斷地涌到物質(zhì)世界的舞臺(tái)上來(lái)，而它們奔涌而至的源頭和動(dòng)力，就是澹澹海姿。

大賽獲獎(jiǎng)感言15

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學(xué)校七年級(jí)3班得學(xué)生。剛剛成為一名中學(xué)生，就有機(jī)會(huì)參加全國(guó)性得作文比賽，我很高興，就以“分享”為話題，寫了一篇《快樂(lè)得誕生》參加比賽。我估計(jì)我得作文能夠獲獎(jiǎng)，但沒(méi)有想到能夠參加全國(guó)得總決賽，更沒(méi)有想到能夠走進(jìn)人民大會(huì)堂領(lǐng)獎(jiǎng)。我自信，是因?yàn)槲易跃艢q起，就開始在老師和家長(zhǎng)得指導(dǎo)下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅(jiān)持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開了博客，把別人玩網(wǎng)絡(luò)游戲得時(shí)間，用來(lái)寫作。我得自信心又不夠強(qiáng)，是因?yàn)槲抑�道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運(yùn)健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會(huì)落會(huì)。這次進(jìn)京決賽，盡管我獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，但我沒(méi)有得意忘形，因?yàn)檫@對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成功之中有失敗。經(jīng)過(guò)自省和比較，我從那些文學(xué)之星身上，發(fā)現(xiàn)了自身得差距，找到了自己要繼續(xù)努力得方向（）。而這一點(diǎn)，是比獲獎(jiǎng)更重要得收獲。另一個(gè)重要得收獲是，通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀得同學(xué)，特別是我們湖北得同學(xué)。每一位優(yōu)秀得同學(xué)，都是我前進(jìn)道路上得坐標(biāo)。我們已經(jīng)互留了電話號(hào)碼和qq號(hào)碼，以后我們可以互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高。

　　同學(xué)們，真正得成功，離我們還很遠(yuǎn)；真正得文學(xué)精品，我們還沒(méi)有寫出來(lái)。幸運(yùn)得是，我們?cè)谖膶W(xué)之路上，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)得第一步。或許有一天，文壇得大門，會(huì)真正接納我們。我們完全有理由，把今天得信心和激動(dòng)，當(dāng)作種子播種下去，因?yàn)槲覀兌荚敢鉃槭┱共湃A而付出汗水。我相信，我們得種子會(huì)生根發(fā)芽，會(huì)成長(zhǎng)為一棵棵參天大樹，會(huì)連接成一片文學(xué)得森林。

　　展望未來(lái)，我想代表所有得獲獎(jiǎng)同學(xué)，衷心地感謝所有得指導(dǎo)老師和所有得組織者，謝謝你們！

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