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拿獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言
拿獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言一
我是劉建臣，知識(shí)產(chǎn)權(quán)法專業(yè)在讀研究生。
首先，我本人十分榮幸能夠獲得“中金緣法”獎(jiǎng)學(xué)金;其次，作為一名研究生，該項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金肯定了我上一年度在學(xué)習(xí)和科研方面所取得的收獲(GPA為3.82，已公開發(fā)表論文11篇，其中3篇為核心期刊);最后，個(gè)人認(rèn)為，獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立的目的之一就是讓學(xué)生在免受生活壓力的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持并深入挖掘自己的興趣，在這個(gè)層面上，“中金緣法”獎(jiǎng)學(xué)金體現(xiàn)地尤為明顯。
簡(jiǎn)要分享下我個(gè)人讀研期間的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，以資借鑒。
坦白地講，華政為研究生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練提供了極其優(yōu)越的條件。
資源豐富的文獻(xiàn)資料、琳瑯滿目的名家講座、群賢畢至的學(xué)術(shù)盛會(huì)及種類繁多的科研項(xiàng)目使得華政園的學(xué)術(shù)氛圍十分濃厚。
其實(shí)，僅僅是置身其中，慢慢地就會(huì)被這種氛圍所熏陶和同化。
我將自己讀研的經(jīng)歷簡(jiǎn)單概括為“三去”
第一，去圖書館。
我一直認(rèn)為，如果一名學(xué)術(shù)型研究生在校期間沒有讀完本專業(yè)領(lǐng)域的大部分經(jīng)典書籍，則很難稱之為“系統(tǒng)受過學(xué)術(shù)訓(xùn)練”的法科學(xué)生。
華政主樓圖書館里中文學(xué)術(shù)資料十分豐厚，紅樓圖書館的外文資料中有許多英美法學(xué)家的經(jīng)典名作，再加上電子閱覽室中的各類數(shù)據(jù)庫(kù)資料，可謂應(yīng)有盡有。
恩師黃武雙教授時(shí)常鞭策我靜心讀書，并建議盡量遲些去實(shí)習(xí)，這對(duì)我夯實(shí)個(gè)人的法學(xué)功底起到了巨大幫助作用，并一直受益至今。
因此希望學(xué)弟學(xué)妹們常去圖書館閱讀，努力提升自身的法律素養(yǎng)和法律儲(chǔ)備。
第二，去請(qǐng)教。
華政師資力量雄厚，老師們經(jīng)年累月地活躍在學(xué)術(shù)乃至法治的最前沿，他們對(duì)一個(gè)問題的認(rèn)識(shí)深刻程度，遠(yuǎn)非我們看幾日材料所能及，所以如果讀研期間不去請(qǐng)教，則是對(duì)寶貴資源的巨大浪費(fèi)。
我時(shí)常就自己寫作中的問題，與黃老師及孫維飛老師討論，仔細(xì)聆聽他們對(duì)問題的認(rèn)識(shí)，并不斷修正自己的寫作思路，少走了很多彎路，而且常常在討論學(xué)術(shù)問題之余，收獲一些極具啟發(fā)性的人生感悟和心得體會(huì)。
因此，老師們大多樂于與學(xué)生交流，學(xué)弟學(xué)妹們不妨主動(dòng)去請(qǐng)教。
第三，去寫作。
老師們雖然能在寫作方法上給我們很多寶貴的指導(dǎo)，但古語有云：“梓匠輪輿能與人規(guī)矩，不能使人巧”，因此老師們并不能教會(huì)我們寫作本身，所以“君子欲其自得之”。
主動(dòng)地投身于學(xué)術(shù)實(shí)踐，是對(duì)個(gè)人法律思維訓(xùn)練的絕佳方式，通過對(duì)法律問題的思考和探討，并在查找資料的基礎(chǔ)上，抽絲剝繭、層層深入，直至揭開面紗，那種體驗(yàn)美妙至極，學(xué)術(shù)的快樂正是源于此。
因此，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們能夠積極投身到寫作中，恩師曾謂“寫作能力決定著一個(gè)法律人職業(yè)生涯的發(fā)展空間”，而今每想起這句話，都會(huì)由衷地認(rèn)同。
以上便是個(gè)人讀研期間學(xué)術(shù)經(jīng)歷的感悟和體會(huì)，如果能為學(xué)弟學(xué)妹們帶來些微的收獲與啟示，則是本人莫大的榮幸與安慰。
拿獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言二
我是機(jī)械工程系汽車服務(wù)工程專業(yè)的一名普通學(xué)生。
經(jīng)過一年的努力，我很榮幸地獲得學(xué)校設(shè)立的“獎(jiǎng)學(xué)金”這個(gè)榮譽(yù)，并有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言。
很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來說，這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外給我們授課的各位任課老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻�，才有了我們今天的收獲。
其實(shí)得到獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言，并不純粹是一種金錢物質(zhì)鼓勵(lì)，用它來請(qǐng)客?買東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。
大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說的嗎?他們之前肯定會(huì)說一大串感謝他人的話，可每每當(dāng)中都有這么一句話：“謝謝大家對(duì)于我在工作或?qū)W習(xí)上的肯定，我將會(huì)更加努力，不辜負(fù)您們的期望�！�
這雖然只是一句微不足道的話，可是對(duì)于發(fā)言者而言，就并不是那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候，哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。
因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，它絕不是你最根本的動(dòng)力器。
當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。
人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己手中。
培根說過：“讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才�！�
學(xué)習(xí)也是如此，我們應(yīng)以快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)，求知和進(jìn)取是我人生最大的快樂，因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。
在大學(xué)里不像以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo)，要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問題，這必定是難免的。
因此我們要勇于面對(duì)，不要輕言放棄，只有經(jīng)過自己的努力奮斗后，才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)有更透徹的了解，并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
如果我說我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家可能會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假，但是如果我說我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金，大家還會(huì)認(rèn)為我說的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間，讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂、精彩。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)之外，我還注重培養(yǎng)自己多方面的素質(zhì)。
大學(xué)校園生活豐富而充實(shí)，作為年輕的大學(xué)生中的一員，我從來不把自己關(guān)在寢室和教室這兩個(gè)房間。
我從來都是把自己當(dāng)作一個(gè)普通人，即使取得了一點(diǎn)成績(jī)，我也從不驕傲，保持平常的心態(tài)，繼續(xù)努力。
即使在一些事情上處理的不好，我也從不失落急躁，自暴自棄。
相反，我積極總結(jié)，調(diào)整心態(tài)。
和同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)室友的關(guān)系，不僅可以使自己生活在良好的氛圍中，而且同學(xué)之間相互友好的交流，本身就是一種鍛煉人的交往能力，處理社會(huì)事物能力的一種表現(xiàn)。
“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁，沉著理性的脾氣，讓成功增加信心。
在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，強(qiáng)者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業(yè)知識(shí)過硬的專業(yè)技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。
這個(gè)世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管里面的兩種單質(zhì)，我們只有經(jīng)過挫折，烈火，煅燃，才會(huì)結(jié)合成最穩(wěn)定的化合物---成功。
拿破侖說勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。
雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)，但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)。
“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。
我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)，老師和支持我的人的期望!
拿獎(jiǎng)學(xué)金的獲獎(jiǎng)感言三
尊敬的各位老師，親愛的各位叔蘋同學(xué)：
上午好!我是楊潔萌，第73-74期叔蘋同學(xué)，來自中國(guó)政法大學(xué)2013級(jí)成思危現(xiàn)代金融菁英班，很榮幸能在大學(xué)期間連續(xù)獲得叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金特等獎(jiǎng)和凡普專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并有機(jī)會(huì)在這里與大家一起分享我大學(xué)三年多來的故事。
首先，我要感謝叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金得獎(jiǎng)同學(xué)會(huì)對(duì)我的肯定和凡普金科的認(rèn)可，能多次獲獎(jiǎng)使我受寵若驚。
叔蘋給了我一個(gè)更大的平臺(tái)，讓我結(jié)識(shí)許多優(yōu)秀的好伙伴，也得到了許多來自叔蘋同學(xué)們的幫助。
還要感謝我的母校中國(guó)政法大學(xué)對(duì)我的培養(yǎng)，以及一直幫助我、支持我的各位長(zhǎng)輩和朋友們。
“經(jīng)世濟(jì)民，孜孜以求”這是每一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)人的信條，也激勵(lì)著我全面發(fā)展、追求卓越。
努力用奮斗讓青春無悔、用優(yōu)秀讓大學(xué)出彩。
大學(xué)的三年見證了我學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)、愛上學(xué)術(shù)、立志學(xué)術(shù)的過程。
從寫作第一篇論文的迷茫，到著作得到專家老師們的肯定;從最初搜集數(shù)據(jù)、確定角度，到項(xiàng)目立項(xiàng)、團(tuán)隊(duì)攻關(guān)、設(shè)計(jì)問卷、修改問卷、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、實(shí)地調(diào)研、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、程序運(yùn)算、課題修改再修改;從熬夜寫作，修正微調(diào)，項(xiàng)目高分結(jié)項(xiàng)，到最終成果的發(fā)表……學(xué)術(shù)生涯的酸甜苦辣仍歷歷在目。
我作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成《互聯(lián)網(wǎng)金融背景下貨幣需求研究——基于無現(xiàn)金社會(huì)視角》的國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目，以一路優(yōu)秀的成績(jī)走過了從立項(xiàng)到中期審查到結(jié)項(xiàng)的過程。
項(xiàng)目成果發(fā)表于核心期刊，并獲得“學(xué)術(shù)十星”，創(chuàng)新論壇二等獎(jiǎng)，調(diào)研大賽金牌調(diào)研團(tuán)隊(duì)，問卷設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
當(dāng)然，扎實(shí)的學(xué)業(yè)是做學(xué)術(shù)的基礎(chǔ)。
大學(xué)期間我也十分重視專業(yè)課的學(xué)習(xí)，前三年數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課平均分92.4，所有課程平均分90.7，綜合排名專業(yè)第一。
同時(shí)我也獲得了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、科研創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、商院英才等榮譽(yù)。
在保送生夏令營(yíng)中，我分別拿到了復(fù)旦經(jīng)院、上交安泰與上財(cái)經(jīng)院的預(yù)錄取資格，未來五年將在復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院完成自己的科研生涯。
大學(xué)期間除了學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)以外，我還積極參與了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
在數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽中三次斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
ERP沙盤模擬、模擬聯(lián)合國(guó)、股市交易、ACCA案例分析……每一次新的嘗試，都帶給我不一樣的收獲。
此外我還在多家單位進(jìn)行了專業(yè)實(shí)習(xí)，讀書行路相輔相成。
除了自身的發(fā)展，作為學(xué)校的一份子，我也參與了許多社團(tuán)活動(dòng)。
在擔(dān)任學(xué)校模擬聯(lián)合國(guó)協(xié)會(huì)第七任部長(zhǎng)、第八任學(xué)術(shù)顧問期間，我組織和參與了多場(chǎng)模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)，多次獲得杰出代表稱號(hào)，并擔(dān)任校內(nèi)外會(huì)議主席團(tuán)成員，最終入選中國(guó)政法大學(xué)“十大社團(tuán)人物”。
模聯(lián)活動(dòng)讓我受益匪淺。
“得諸社會(huì)，還諸社會(huì)”，自從2011年加入叔蘋大家庭以來，叔蘋獎(jiǎng)學(xué)金的精神一直銘記在心。
我積極參加愛地敬老院志愿者服務(wù)活動(dòng)，同時(shí)也是和諧星火小學(xué)和燕京小天鵝公益學(xué)校支教志愿者，累計(jì)支教時(shí)長(zhǎng)超過100個(gè)小時(shí)。
作為商學(xué)院學(xué)風(fēng)宣講團(tuán)成員，我定期給師弟師妹們分享經(jīng)驗(yàn)。
在2016年的寒假，也十分有幸登上了法大官方的網(wǎng)站的首頁(yè)，成為CUPL正能量第97期的封面人物，以自己“學(xué)霸”到“學(xué)者”的歷程，傳播校園正能量。
在2016年開學(xué)之初，我作為學(xué)術(shù)法大的代表，參加新生事跡宣講團(tuán)的活動(dòng)，以榜樣的力量感染新生。
志愿之心不可缺失，她是推動(dòng)我們整個(gè)社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，也是作為一個(gè)叔蘋人應(yīng)有的作風(fēng)。
“讓金融有溫度”這是凡普金科的愿景，也是我的愿景。
我立志從事科研工作，真心喜歡做研究、想要把問題弄明白。
我覺得科研不應(yīng)該處于“神壇”之上，而應(yīng)該讓更多人明白科研的意義，使得科研成果實(shí)際為人們服務(wù)。
所以我未來的研究方向也將立足于互聯(lián)網(wǎng)金融與FinTech，幫助更多的實(shí)體享受到金融的普惠性。
我也希望通過碩博連讀，在學(xué)術(shù)上有所造詣，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
當(dāng)然，優(yōu)秀永遠(yuǎn)是比較級(jí)，從“學(xué)霸”到“學(xué)者”的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
在未來的學(xué)習(xí)中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)自己的經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)功底，在研究中學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，并向?qū)熀蛶熜謳熃銓W(xué)習(xí)，提高自己的科研素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越。
再次感謝叔蘋同學(xué)會(huì)對(duì)我的肯定，也祝愿所有叔蘋同學(xué)事事順心，不斷進(jìn)步!謝謝大家!
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