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專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言
專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言【1】
尊敬的江蘇省交通科學(xué)研究院有限公司各位領(lǐng)導(dǎo):
我叫張xx,是東南大學(xué)交通學(xué)院巖土工程研究所的博士研究生。
有機(jī)會榮獲本年度的“燕寧國際獎(jiǎng)學(xué)金”,我感到萬分榮幸。
首先,請?jiān)试S我向長期以來一直關(guān)心高等教育事業(yè)、支持資助我校學(xué)子的江蘇省交通科學(xué)研究院有限公司表示誠摯的敬意;向關(guān)心、支持我們學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。
是您們的關(guān)心與支持,給了我們自強(qiáng)不息的勇氣,放飛了我們追求理想的希望之翼!蕩起了我們奮發(fā)拼搏的激情,奔放了我們年輕的生命。
衷心的謝謝你們。
江蘇省交通科學(xué)研究院有限公司作為東大之友,多年來一直給予我校默默的關(guān)心和無私的幫助,不僅設(shè)立專項(xiàng)基金鼓勵(lì)我校優(yōu)秀學(xué)生,而且每年都為我校畢業(yè)生提供很多就業(yè)崗位,使他們能夠在面對人生的另一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之時(shí),帶著憧憬、懷揣希望,在此策馬揮鞭、揚(yáng)帆起航。
按照一般人的理解,企業(yè)僅僅是以追求經(jīng)濟(jì)效益為終極目標(biāo)的,但是江蘇省交通科學(xué)研究院有限公司在開拓進(jìn)取、追求卓越的同時(shí),沒有忘記回饋社會、始終惦念莘莘學(xué)子,熱心資助大學(xué)生的學(xué)習(xí)與科研,為促進(jìn)大學(xué)生的成長與發(fā)展做出了積極而有益的貢獻(xiàn)。
這是第四屆“燕寧國際獎(jiǎng)學(xué)金”,雖然一切才剛剛開始,但“千里之行,始于足下”,我們相信,旨在鼓勵(lì)奮發(fā)拼搏、追求卓越的“燕寧國際獎(jiǎng)學(xué)金”的設(shè)立必將寫入江蘇省交通科學(xué)研究院有限公司的歷史、寫入東南大學(xué)的歷史,這種企業(yè)文化的力量也將會滲入到我們生活的每一個(gè)角落,影響到我們生命的時(shí)時(shí)刻刻,讓我們共同努力,把這種無形的力量化為我們奮進(jìn)的源泉,拼搏的動(dòng)力。
百年東大,攬鐘山紫氣,擁揚(yáng)子銀濤,追求卓越,止于至善專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言2015專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言2015。
一代又一代東大學(xué)子在此揮灑青春年華,書寫傳奇人生,我很慶幸自己能成為其中的一員,四年來,我一直在不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我,力求做一個(gè)合格的東大人,今天,我能夠獲得此獎(jiǎng),我欣慰自己沒有辜負(fù)這一片沃土,沒有辜負(fù)這一路走來所有關(guān)心過我、幫助過我的各界人士。
如今我即將畢業(yè),即將告別象牙塔里的生活,雖有些許快慰,但更多是傷感,不管明天的路即將如何,在以后的日子里,我都會用感恩的心,堅(jiān)定磨礪前行的腳步,踏踏實(shí)實(shí)做事,真真切切做人,為母校添榮耀,為國業(yè)行大義。
櫻花易損,燦爛永恒!時(shí)光飛逝,夢想長存!最后,我再一次向江蘇省交通科學(xué)研究院有限公司表示衷心的感謝!祝愿所有關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,祝愿所有的同學(xué)們都擁有一個(gè)充滿理想與希望的美好明天!
謝謝!
專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言【2】
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!
我很榮幸獲得學(xué)校英語獎(jiǎng)學(xué)金,并代表全校榮獲獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)在此表達(dá)我們對學(xué)校及老師們的感激之情。
首先,我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。
對于我們廣大學(xué)生來說,這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們在學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻,才有了我們今天的收獲。
此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)學(xué)金,心里感慨萬千。
雖然并不多,但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。
我不想說我們累,更不想說我們苦。
因?yàn)槲覀兪乔啻、瀟灑的90后,風(fēng)雨過后我們依然會展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會做的更好。
不過,獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績而驕傲,也不能因?yàn)槌煽円粫r(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。
只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失。
以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績,才能創(chuàng)造更美好的未來。
當(dāng)然,沒有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來,哪怕最終沒有成功,最起碼自己努力了,也無愧于心。
在此,我們初一年級全體學(xué)生也想給初一初二的學(xué)哥學(xué)姐們送上我們衷心的祝福,希望你們能在這個(gè)校園放飛自己的理想,創(chuàng)出更美的輝煌
學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言范文【3】
原來我認(rèn)為我即使努力了也拿不到獎(jiǎng)學(xué)金,但大一意料之外的拿到獎(jiǎng)學(xué)金之后,我知道只要努力,就有可能。
所以整個(gè)大二這一學(xué)年,我都十分努力地學(xué)習(xí),可能與學(xué)霸們比,我還是只能算是懶惰,但是與我自己比,真可謂全力以赴。
大二有多門專業(yè)課地貌、水文、氣象、人文地理、土壤、生物地理、遙感、經(jīng)濟(jì)地理學(xué),我都努力認(rèn)真地盡量搞懂,雖然最后我的成績反映我還有很多問題有待搞搞清楚,但的的確確努力地學(xué)了這些我自己知道非常重要的東西。
當(dāng)一個(gè)醫(yī)生說“我們已經(jīng)盡力了”,你就知道那個(gè)病人的情況不妙,并且大多數(shù)時(shí)候,那個(gè)病人送去醫(yī)生那的時(shí)候已經(jīng)情況不妙了。
我對于大二的化學(xué)、GIS、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論。
當(dāng)我看見“化學(xué)”出現(xiàn)在我的課表里的時(shí)候,我就噴血了,我真的非常非常害怕化學(xué),高中結(jié)束后,長舒一口氣,就為了脫離了化學(xué)這個(gè)不念都會頭疼的緊箍咒關(guān)于學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言范文關(guān)于學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言范文。
化學(xué)的學(xué)習(xí),在恐懼的心理狀態(tài)下,就知道我學(xué)得多辛苦。
即使這樣,我還是從來都認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè),下課好好地看課件,去圖書館借了化學(xué)書來看,雖然大多數(shù)時(shí)病情卻遠(yuǎn)比我候我的作業(yè)結(jié)果都是錯(cuò)的,一個(gè)小時(shí)看9張課件,還是看不懂,化學(xué)書的相關(guān)內(nèi)容都翻舊了,還是不明白。
期末考試的成績說明我的確盡力了,好歹沒有掛掉,但是治療的效果卻不佳。
GIS課,我本來信心滿滿,結(jié)果病人的病情卻比我想象的糟糕,一到實(shí)驗(yàn)課,我就兩眼發(fā)直,完全搞不清楚要做什么、在做什么,我不知道這是什么原因,因?yàn)槊恳还?jié)理論課我都在拼命地聽,并且的確聽懂了。
原因我清晰,結(jié)果卻是明了的,就是我下課后,要一直問同學(xué),然后花很多時(shí)間慢慢琢磨,然后在完成實(shí)驗(yàn)。
考試之前,我對GIS學(xué)了什么還是一頭霧水,完全不明白,可能是人品差吧,考完試出了考場,我才突然開竅了,搞清楚了,但對成績已經(jīng)于事無補(bǔ)了
毛中特是個(gè)特殊的病人,進(jìn)來的時(shí)候病情不中重,我也好好對待它,每節(jié)課都專專心心地聽,希望能順利出院,結(jié)果,期末考試是開卷考,我極不適應(yīng)這種方式,然后,病人死在手術(shù)臺上了。
當(dāng)然,一個(gè)危急的病人去找醫(yī)生,也有救回來的關(guān)于學(xué)生專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言范文獲獎(jiǎng)感言。
我的馬克思主義基本原理概論和多媒體地理教學(xué)與課件就屬于這種“病人”,我自己知道很不擅長這兩門課,于是花了很多時(shí)間來學(xué),結(jié)果還不錯(cuò)。
對于“馬克思”來說,分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)。
對于多媒體教學(xué)與課件來說,“成就”更實(shí)際一點(diǎn),就是我初步掌握了幾個(gè)軟件。
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