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最新高三畢業(yè)感言

時間:2023-06-25 15:35:06 感言 我要投稿
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最新高三畢業(yè)感言

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,我們時常會在一些事情上受到啟發(fā),這時往往可以寫一篇感言將其表達(dá)出來。那么好的感言是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的最新高三畢業(yè)感言,歡迎閱讀與收藏。

最新高三畢業(yè)感言

最新高三畢業(yè)感言1

  結(jié)束了,一切都結(jié)束了,高三,就這樣結(jié)束了。毫無心理準(zhǔn)備,依依不舍的,我們分開了,各自奔東西,向著自己的理想奮斗。我們都回到原點(diǎn),開啟了人生的另一段路程。

  高三這一年,我們一齊奮斗,一齊歡笑。高三這一年,我們風(fēng)雨同舟,一齊走了過來。即使,有些人挺但是來,但畢竟直到最后,,我們依然有59位同學(xué)和6位老師一齊走過了高三這一段路,翻過了高考這座大山。這一個過程,有笑聲,有哭聲,也有同學(xué)們的汗水。正是這些,才使我們的高三生活豐富多彩。

  6月8號下午5點(diǎn)開始,我們畢業(yè)離校了。以后,不會再有拼音,不會有成語,不會有察提高政治成績。高考結(jié)束了,還會談?wù)撐飪r嗎經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等理論上的知識,通通轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活中我們需要應(yīng)對的問題。不再“兩耳不聞窗外事,一心只度圣賢書”,而是就應(yīng)“家事國事天下事事事關(guān)心”。我們作為一群快要二十歲,在不久的將來即將踏入社會的青年來說,是不是都就應(yīng)心系天下,努力培養(yǎng)自己的社會職責(zé)感呢隨著高考結(jié)束,阿沈也功成身退,然而,我們的人生才剛剛開始。

  很多女生整個學(xué)年都因?yàn)闅v史而頭痛不已。臨近高考時,每當(dāng)大家看到我寫在黑板上的東西時,總會聽到一片埋怨的聲音。此刻,大家都享受著假期,沒有誰會再去理會那些政治經(jīng)濟(jì)文化,去理會階段特征,周年大事情表。那些古近現(xiàn)代史,輪到下屆的去研究了。沒頭沒腦的從夏商周學(xué)到中國加入世貿(mào),從古希臘古羅馬學(xué)到中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)成立,此刻,讓這一切都去見鬼吧!然而,我們都就應(yīng)以史為鑒,使我們能夠減少失誤,在人生的道路上能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。不得不說,歷史老師是一個愛面子的人,而我們班的同學(xué)也配合他,讓他掙足了面子。哈哈,我們走了,以后你聽不到我們的聲音了。

  既然我們能夠知盡古今中外大事,那么肯定也上知天文,下達(dá)地理。自然地理是我們的.痛,它走了。太陽地球大氣等自然地理通通還原,城鄉(xiāng)規(guī)劃,環(huán)境問題等人文地理以后再說。以前太陽地球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,大氣流來流去,搞到大家頭暈?zāi)X脹的,此刻,就應(yīng)對它們說:再見!最搞怪的地理老師是我們班的領(lǐng)導(dǎo),講到搞笑,有哪個老師比得上他呢

  一年匆匆忙忙過去了,我們也到了分別的時候。從此,不再是師生,也不再是同學(xué),而是朋友。即使“天下無不散之筵席,但有“緣千里終會相見”。

最新高三畢業(yè)感言2

  我的床頭貼著一張海報(bào),那上面密密麻麻記錄著很多,有開學(xué)時的目標(biāo),有模擬考的成績,有大學(xué)的夢想,人生的計(jì)劃,F(xiàn)在看看,其實(shí)自己高三已經(jīng)學(xué)到了很多,成熟了很多。從漫無目的,到明確的目標(biāo);從年級50多名,到現(xiàn)在10多名,我感覺自己時時刻刻都在進(jìn)步。即使將來高考成績不理想,即使沒能上理想的大學(xué),但這人生重要的一關(guān),我已經(jīng)很好地去闖,我已經(jīng)努力過,奮斗過,我沒有給人生留下遺憾就足夠了。我一直認(rèn)為,高考只是一次挑戰(zhàn),但決不是障礙,它只是讓你去該去的地方,努力了,它就給你機(jī)會去上大學(xué)。該努力的都努力了,現(xiàn)在就等著那個展現(xiàn)自我時刻的到來,機(jī)會已經(jīng)不遠(yuǎn)了,它就在眼前。

  也許因?yàn)榘謰寷]有對我有過高的期望,整個高三,我還沒有感覺到很大的`壓力,但其實(shí)這樣更好,這讓我有自己足夠的空間去處理問題。我不用去應(yīng)付那些補(bǔ)習(xí)班,不用擔(dān)心因?yàn)樵驴汲煽儾缓枚唤勾蚧@球。一定意義上我學(xué)會了真正的獨(dú)立生活,我現(xiàn)在能夠自如地安排時間學(xué)習(xí),擠時間鍛煉身體,我知道自己在什么時候?qū)W習(xí)最有效率。我想,如果被父母過多的壓迫,或許我永遠(yuǎn)也學(xué)不到這些,但這些,要比那張成績單重要得多。

  總之,在這高三的最后時刻回想自己的過去,我沒有感到有任何的后悔和遺憾,我努力過了,我長大了,成熟了。我只要保持冷靜,迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

最新高三畢業(yè)感言3

  6月9號,我們畢業(yè)了!

  海誓山盟變成一種玩笑,誰許誰天荒地老,誰守護(hù)誰億萬年華經(jīng)歷了漫長的黑夜之后,我最后醒了過來。

  當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗子,我開始懷疑,漫長的記憶是否只是一場發(fā)生在夢里的幻境。一場繁華,一絲煙雨,一顆珠淚,已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字,已闌珊在時空的角落,沉淀在記憶的湖底。

  生活是人間在繁華的演出,沉睡是所有故事的收尾、誰不是生命的漫游者誰沒在云端閑情過生命,只是一場唯有一次的真實(shí)夢境。新的陽光里,香樟哭了,那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因?yàn)橛嘘柟獾目茫阏敛鸥曳潘翜I珠,那么,我的眼淚呢

  生活是一場變幻無窮的盛宴,我們本不該為之神傷感懷,但是,我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心,還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂,還記得你的音容笑貌。

  一場夢境,一段魂靈,一次幻滅。眼淚的存在,只為太多的深愛,也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來自偶然,我們本該從容淡定,給過去人原諒,也給自己一個遠(yuǎn)方。

  記得我們在湖邊,信步地走著。月光很柔美,像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾,不遠(yuǎn)處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著,在微浪中上下躍動,與四周細(xì)小的.粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。

  我們以前在一齊欣賞過美麗的花;我們以前在一齊幻想過美麗的季節(jié)。同學(xué)啊,同學(xué),分別后不要忘了我們以前一齊走過的日子。我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。

  應(yīng)對著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒說的愛戀與不舍,都收藏在語句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼,此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  我想保留一段芳香的記憶,我想珍藏一頁美麗的友誼,請你把這最誠摯的祝福帶在身邊,讓幸福永遠(yuǎn)伴隨你。

  離別不代表永久的分隔,離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽落下的地方,我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線,我們會再次驚喜相聚!三年同窗,共沐一片陽光;一千個白晝,譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月,都化作完美的回憶。永留在心房。

最新高三畢業(yè)感言4

  一年一度的高考已塵埃落定,我也即將打點(diǎn)行裝踏上新的求學(xué)之路;厥赘呷,喜怒哀樂、勝敗榮辱,歷歷在目,如同發(fā)生在昨天。而更令我久久回味的是在這一時期,心志的體驗(yàn),思想的升華,人生的成熟。我發(fā)現(xiàn),在高三這一人生重要的關(guān)口,能否擁有成熟的奮斗心態(tài)、理智的處事原則,對最終的結(jié)果有著至關(guān)重要的影響。作為“過來人”,我想將我

  的體會和感悟拿出來供學(xué)弟學(xué)妹們參考。

  在高三這場戰(zhàn)役中,我們每個人既是沖鋒陷陣的士兵,又是運(yùn)籌帷幄的將軍,因此,我們既要明白戰(zhàn)術(shù)(學(xué)習(xí)方法),又要關(guān)注戰(zhàn)略(學(xué)習(xí)態(tài)度),這里我就說一說“戰(zhàn)略”問題吧。

  大家知道,在人生的關(guān)健時刻,一次努力抵得上平時幾十次幾百次的努力,一年的奮爭抵得上幾年甚至幾十年的奮爭。從這一意義上講,在高三這一關(guān)健時刻把握住了人生就實(shí)現(xiàn)了人生的.乘法、人生的平方。要想在一年之后金榜題名,靈活的頭腦和沉重的屁股是必不可少的。有高三人常常抱怨:努力學(xué)習(xí)、奮力拼搏實(shí)在太苦了,書包最重的人是我,作業(yè)最多的人是我,起得最早睡得最晚的是我是我還是我。但我們應(yīng)該知道,人生有兩種痛苦:一種是努力的痛苦,一種是后悔的痛苦,但痛苦的程度后者卻大于前者千百倍。眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,我們必須選擇其一。所謂能吃苦的人苦一陣子,怕吃苦的人苦一輩子就是這個意思。當(dāng)然,行走不費(fèi)力的路確實(shí)有,那就是下坡路,你愿意走嗎?

  時間順流而下,學(xué)習(xí)逆水行舟。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與緊迫的時間總是高三最大的矛盾。大概現(xiàn)在還有相當(dāng)多的同學(xué)未意識到時間的緊迫,可往往當(dāng)你意識到大局已定時已回天無力了。既然知道失去的我不再擁有,那就讓擁有的我不再失去,從現(xiàn)在開始,用最少的悔恨面對過去,用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,用最多的夢想面對未來;清清楚楚看昨天,扎扎實(shí)實(shí)抓今天,高高興興看明天;向昨天要經(jīng)驗(yàn),向今天要成果,向明天要動力。

  現(xiàn)在,也許還有不少同學(xué)的成績不盡如人意,此時,你們一定承受著很大的壓力,充滿了悔恨與自責(zé)。但人生是條單行道,有誰能回過頭再走一遍呢?人生沒有如果,卻有許多但是。現(xiàn)在最要緊的,不是你站在什么地方,而是你朝什么方向走。這個世界上只有暫時的領(lǐng)先,沒有永遠(yuǎn)的落后。能力有限努力無限,只要付出足夠的努力,我們就能改變困境。人生真的有奇跡,但奇跡發(fā)生的前提是:我們要有實(shí)力,要能配得上這個奇跡。但無論成績多差,我們都不要放棄,因?yàn)橛螒蛉松娜吮貙⒈蝗松螒。這不是嚇唬人,而是人生的游戲規(guī)則。

  而對于成績中等的學(xué)生來說,高三是一個充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時期,蹦一蹦,或許就能躍進(jìn)年級前30名;稍一松懈,排名很快就會一落千丈。求上則居中,求中則居下,此時。處于中游的同學(xué)切不可滿足,雖然知足者常樂,但不知足者常常進(jìn)步。不能抱著差不多就行的思想,總用差不多來要求自己,時間一長就差得多了!

  如果我們每天都能比昨天少一些浮躁,多一分沉穩(wěn);少一些迷茫,多一分清醒;少一些被動,多一分主動;少一些短視,多一分遠(yuǎn)見,那么我們一定會成為一個成熟而理智的高三人,高考這人生關(guān)健的一步,又何愁走不好呢?

最新高三畢業(yè)感言5

  畢業(yè),永遠(yuǎn)都是那么的傷痛,就像敷在傷口上的那把鹽,火燎燎地?zé)瑸槲覀兊谋瘹g離合,更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽……

  我們總是那么的故作堅(jiān)強(qiáng),總是不愿別人看到我們的眼淚,總是在畢業(yè)的前夕向別人擔(dān)保:“畢業(yè)時,我不會哭!”然而在畢業(yè)聚會的時候卻哭得昏天黑地……畢業(yè),一個讓人難舍難分的時刻。

  如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺,我們還會抱怨那件校服太單調(diào),那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩,那間教室太悶熱嗎……等下一個夏天,教室里坐滿了人,可惜不再是我們的時候,我們還會想起那些老師捉弄人的男生,那些老師八卦矯情的女生,那些不厭其煩說道著的老師嗎……那些畢業(yè)時的眼淚,是流淌在了我們的臉上,還是流淌在了我們的心里

  那日從老師紅腫著的眼睛,我們明白,明天,我們就畢業(yè)了……平日里吵鬧的教室里變得格外安靜,每個人的眼里都蓄滿了淚水,總是遮掩著輕輕拭去,然后看著那個平日里自己最在意的同學(xué),向他(她)投去的,不是深情地凝望,而是分別的不舍……那段日子里,所有的同學(xué)幾乎都不管升學(xué)考試如何,都整日整日的泡在空間里,發(fā)表著自己的畢業(yè)感言……不論平時關(guān)系好的還是壞的,每一篇日志下都是一連串的回復(fù)……那夜我看到同學(xué)們給我的回復(fù),看到閨蜜們給我的回復(fù),看到老師們給我的回復(fù),我哭了,哭了很久……六年來的情怎能說散就散,六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨怎能說忘就忘那個畢業(yè)的前一天,同學(xué)們的淚水,深深地刻畫在了我的心里……

  平日里,最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了,不舍……”的說說時,我在他的下面給他回復(fù):“放心吧,沒有一個人舍得與你分開,也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’……”我不明白那句話到底蘊(yùn)含著什么樣的意思,只是覺得,說出來了,就像畢業(yè)一般,盡管是滿滿的不舍,但終究不會再見……不是不會,只是今生我與你們的一齊度過的這段時光,可能已是我們此生惟一的相交點(diǎn)……如若以后還能再見,便是;未能再見,只能在默默中安慰自己,我們以前有過那么一個相交點(diǎn),我們就應(yīng)慶幸的是,還好我們的生命不是平行線,認(rèn)識你,我感到很幸福。

  那天早晨,我們齊刷刷的'穿著校服,頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,一排排地站在梯階上,臉上掛滿了笑容……旁邊站著的家長說笑道:“看這幫孩子,沒心沒肺似的,到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛。”誰明白我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰明白我們看著此刻身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛……拍完了畢業(yè)照,我們回到班上,不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏,而是一片啜泣聲……我們的傷痛沒有人明白,盡管那些大人們都稱自己是“過來人”,但小學(xué)畢業(yè)對于他們來說已經(jīng)過去了幾個十年了,因此,那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷,又為何要來插手我們的情誼

  畢業(yè),一個讓人感到悲痛的時刻,讓人雖然不覺卻會說:“放心,我們還會再見,友誼地久天長……”

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