初中的畢業(yè)感言
在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們難免會(huì)萌生一些新的感悟，如此便可以寫(xiě)一份感言將其記錄下來(lái)。但是寫(xiě)感言有什么要求呢？下面是小編精心整理的初中的畢業(yè)感言，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的畢業(yè)感言1
請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)!我們?cè)遣⒓绲膬煽眯?shù)，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)菑堈n桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。
歲月的車(chē)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lái)不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說(shuō)些什么?――讓我們的心間加固童年時(shí)架設(shè)起來(lái)的橋梁。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。
大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂(lè)章里有五線(xiàn)譜，人生中有五彩路。
今日同窗分手，說(shuō)一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話(huà)別，馬上就要各奔東西……我們這一代，是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許我們愧對(duì)古人與后代。愿我們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無(wú)畏的精神，不斷開(kāi)拓，不斷奮進(jìn)!高尚的理想是人生的'指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧!不論從事哪種職業(yè)，要走向成功，首先應(yīng)對(duì)職業(yè)感興趣。社會(huì)是一部書(shū)，讓我們刻苦地去攻讀，理會(huì)它的深意，再去續(xù)寫(xiě)它的新篇。
凋零的花兒演繹著畢業(yè)的離別，分別的我們靜靜揮別曾經(jīng)的青春，落日灑下金色的余暉，絢爛了天邊的緋紅。一段青春終要落幕，花季的我們放縱著初中畢業(yè)的離殤……
璀璨的星空點(diǎn)綴著粒粒星辰，雨季的深沉在高中時(shí)代細(xì)細(xì)思索，灑脫的自由奏響高中時(shí)代的主旋律。另一段青春的開(kāi)始，不帶些許迷茫，不摻雜任何后悔，追尋三年后的夢(mèng)想……
初中的畢業(yè)感言2
時(shí)間真的地得很快，零七年的六月高考，一零年的六月大學(xué)告一段落，然而進(jìn)校的日子仿佛就在昨天，而今天我卻背上行驤徹底的踏上社會(huì)這條不歸路了�，F(xiàn)在已不是學(xué)校時(shí)的那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，那時(shí)的我們只要沒(méi)錢(qián)向家里說(shuō)一聲就不用擔(dān)心了，現(xiàn)在真的是什么都得靠自己了。
曾經(jīng)擁有時(shí)不懂珍惜，而今錯(cuò)過(guò)了才知道它的可貴，如果可以重來(lái)，我會(huì)再選擇回學(xué)校。真的好不想離開(kāi)，真的有些懷念過(guò)去的日子，還有我的朋友們，這次真的要說(shuō)再見(jiàn)了。
面對(duì)新的起點(diǎn)，我真的該長(zhǎng)大了，也該為自己的'人生做打算了，不是嗎?現(xiàn)在對(duì)我而言，事業(yè)或許就是我的全部，也該是拼一拼的時(shí)候了。
人不可能永遠(yuǎn)活在過(guò)去，過(guò)去的只能成為回憶，好好的收藏。很多的人，很多的事，即使不喜歡也得去面對(duì)，這就是現(xiàn)實(shí)。畢業(yè)了，一切都不同了，不會(huì)有成群結(jié)隊(duì)朋友陪伴，也不會(huì)像以前一樣嘻嘻哈哈，你一句我一句的了。更不能像以前一樣和姐妹們躺在床上聊著各自的人生、各自的心情。以前是三點(diǎn)一線(xiàn)，而現(xiàn)在卻成了二點(diǎn)一線(xiàn)(公司、宿舍)。
面對(duì)新的環(huán)境、新的同事，再也沒(méi)有學(xué)校時(shí)的那種感覺(jué)，那種快樂(lè)，那種無(wú)所顧慮，也不會(huì)有那么好的姐妹了，一切都不能回到原點(diǎn)了。我也不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，學(xué)著適應(yīng)新的生活了，因?yàn)槲乙呀?jīng)畢業(yè)啦!
初中的畢業(yè)感言3
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，我的孩子已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了他成長(zhǎng)中最美好的的三年，現(xiàn)在他既對(duì)小學(xué)有著美好的向往，也對(duì)幼兒園的生活有著深深的眷戀，這里是孩子除家以外的第二個(gè)港灣.
還記得三年前，進(jìn)入幼兒園的.第一天，寶寶覺(jué)得很新鮮，懷著一顆好奇的心進(jìn)入教室，看到別的孩子在哭，他都覺(jué)得很奇怪，他還不知道媽媽等下也要離開(kāi)，當(dāng)我和他說(shuō)再見(jiàn)時(shí)他也很高興，弄得園長(zhǎng)在一邊看著都說(shuō)這孩子真棒！等我下午去接他時(shí)就不是那么回事了，哭得跟個(gè)淚人似的，死死抱住我，生怕媽媽又會(huì)跑掉似的，嘴里還一個(gè)勁的說(shuō)我騙了他，這種事還很多很多，就仿佛發(fā)生在昨天一樣，都還歷歷在目，我知道是老師用愛(ài)心溫暖著孩子，讓他很快的適應(yīng)下來(lái).
現(xiàn)在孩子不僅適應(yīng)了幼兒園的生活，到后來(lái)就慢慢地喜歡上了幼兒園，愛(ài)上了這里的老師和小伙伴們，在幼兒園學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、做游戲、聽(tīng)故事.可是就要畢業(yè)了，要離開(kāi)幼兒的老師和同學(xué)們了，孩子對(duì)我說(shuō)"要是小學(xué)也是我們幼兒園的老師就好了，"看得出孩子對(duì)老師的依依不舍，也知道老師這三年來(lái)對(duì)孩子們付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的艱辛，感謝老師，就像孩子感謝媽媽一樣.
最后，我們和孩子也想表達(dá)一下我們深情的謝意："親愛(ài)的老師，謝謝您對(duì)孩子付出的一切，您辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)年輕美麗，祝南大幼兒園明天更美好！"
初中的畢業(yè)感言4
看著相處三年的朋友、同學(xué)、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語(yǔ)。我們就快分別了，要步入一個(gè)新群體……
一轉(zhuǎn)眼就這么快過(guò)去了。俗話(huà)說(shuō)的好，滴水之恩，涌泉相報(bào)。雖然畢業(yè)了，但我不會(huì)忘記這三年中的經(jīng)歷。有快樂(lè)、有難過(guò)、有生氣、有煩惱。我心里有些傷感，怎么說(shuō)呢？我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，只能用心來(lái)訴說(shuō)這千言萬(wàn)語(yǔ)，不管我有什么錯(cuò)，希望同學(xué)們不要歉意，盡管對(duì)我說(shuō)，我會(huì)接受你們的忠言。苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行！希望同學(xué)們要互相關(guān)心，不要解散了三年最深的`感情。
在畢業(yè)典禮上，出現(xiàn)的每一些畫(huà)面，我們的成長(zhǎng)，三年的經(jīng)歷，三年的青春總算萌芽了，萌芽的結(jié)果也離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，感謝您老師！雖然我不是你那么差的學(xué)生，我還要感謝你老師！還要感謝我的同學(xué)！青春紀(jì)念冊(cè)那是我們最美好的一本青春紀(jì)念冊(cè)，我們要好好珍惜喔！
初中的畢業(yè)感言5
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼之間，就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光，和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(zhǎng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對(duì)那里一切的事物充滿(mǎn)了新鮮感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿(mǎn)了爽朗的笑聲�？墒乾F(xiàn)在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉(zhuǎn)呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的.每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jī)，都有老師的心血。每當(dāng)我題目不懂時(shí)，老師總會(huì)耐心講解給我聽(tīng)，使我的成績(jī)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門(mén)衛(wèi)間的保安，是他們一絲不茍地看校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄我們?cè)?jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì)記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！
初中的畢業(yè)感言6
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何是說(shuō)起。
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀�，剛踏進(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅。看著樹(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。
那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采；我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)；校園里的`每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。
曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師。三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心。諸位園丁們，我，九三班的向各位致敬。
初中的畢業(yè)感言7
高二要面對(duì)6科的學(xué)業(yè)水平考試，物理是我的難題，當(dāng)時(shí)我的物理成績(jī)只有30多分，面對(duì)學(xué)業(yè)水平考試我真的是懷著莫大的恐懼，在區(qū)模擬時(shí)我更是“成功”的憑借我的45分考了班里倒數(shù)第二。高二我的物理是賈輝老師教，我很清楚我如果不努力賈輝老師也是不會(huì)主動(dòng)給我補(bǔ)課的，于是我就嘗試將會(huì)考的題目分類(lèi)從大題開(kāi)始，每類(lèi)題我都從參考書(shū)上找題然后不停的`問(wèn)賈輝老師，就連早上到校的時(shí)間也不放過(guò)，也就是在奮斗物理會(huì)考期間我有了很多的外號(hào)比如“十秒小達(dá)人”，“選擇錯(cuò)五個(gè)，填空錯(cuò)兩個(gè)，答題全錯(cuò)”，我很努力我怕物理的會(huì)考成績(jī)會(huì)是D，當(dāng)時(shí)我很清楚的記得我的班主任說(shuō)過(guò)一句話(huà)：賈輝現(xiàn)在的脾氣越來(lái)越好了，越來(lái)越有耐心了。
當(dāng)時(shí)賈老師聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)什么，但是我卻知道賈老師可以耐心給我講題講到這個(gè)份兒上我就不能辜負(fù)老師的付出，事實(shí)證明我做到了我的物理會(huì)考成績(jī)是A。賈老師在我心里一直都是好脾氣，我也一直記得賈老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：可芯兒我要不是看你這么努力我早急了，你怎么就記不住呢！我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的心里也很不舒服，我知道我夠努力可是對(duì)于物理我就和不入門(mén)一樣，怎么也記不住原理，所以班里的每個(gè)人都知道項(xiàng)可芯對(duì)于萬(wàn)物蒼生的了解真的是爛透了。
有一次我去問(wèn)賈老師題我就是越問(wèn)自己越難理解，那一次賈老師差點(diǎn)生氣了，可是我是項(xiàng)可芯，我依然會(huì)堅(jiān)持不懈，因?yàn)槲蚁矚g物理我才學(xué)的理科，我雖然成績(jī)不好但是我相信興趣可以決定我的未來(lái)。直到現(xiàn)在當(dāng)我收到天津師范大學(xué)這個(gè)一本院校的錄取通知書(shū)的時(shí)候我也很想分享給賈老師這個(gè)消息，因?yàn)槲业母呖細(xì)v程他一直給予我關(guān)心和幫助，在這里我要對(duì)賈老師說(shuō)一句謝謝，謝謝您兩年來(lái)對(duì)我的幫助，可芯真的很感激您。
初中的畢業(yè)感言8
昨天畢業(yè)了！下午第二節(jié)老師播放畢業(yè)光盤(pán)，全班哭的好慘，真舍不得兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，想起剛從三年級(jí)轉(zhuǎn)入校時(shí)，我的內(nèi)心充滿(mǎn)著恐懼與緊張。但也對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)著憧憬與好奇。我記得在五年級(jí)時(shí)，我和同學(xué)一起在圖書(shū)館看書(shū)，也經(jīng)常在公園里嬉戲游玩。過(guò)了一年我們還樂(lè)意如此。
兩千多個(gè)日子，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了，想到要離開(kāi)這充滿(mǎn)著美好回憶的校園，心中就有萬(wàn)般的不舍。但如今勞燕紛飛遠(yuǎn)隔大海重洋。校園內(nèi)每個(gè)角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在瑯瑯的讀書(shū)聲里，我們?cè)黄痖喿x童年；在柔柔的春風(fēng)里，我們?cè)黄鹱分鸷辉谇嗲嗟牟莸厣�，我們也曾一起仰望藍(lán)天。曾幾何時(shí)，這些歡笑與回憶，只能成為過(guò)往的云煙留在夢(mèng)里追尋了。
想起剛生上五年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們百般呵護(hù)，常跟大家說(shuō)些笑話(huà)，分享些趣事。在大家難過(guò)時(shí)，安慰我們；在大家開(kāi)心時(shí)，跟我們一起開(kāi)心；在我們有困難時(shí)，也會(huì)位我們開(kāi)啟一條光明的道路。這兩年來(lái)老師讓我從懵懂無(wú)知的小孩，蛻變成知書(shū)達(dá)禮的少年，老師的.金玉良言令我永生難忘。
在要踏出校園前夕，我再也不感到害怕與陌生，反而有一種說(shuō)不出的傷心與難過(guò)。在畢業(yè)前，我想跟大家說(shuō)：謝謝你們，我的同學(xué)，在六年的時(shí)光里，帶給我那么多美好的回憶，希望大家都可以帶著彼此的祝福，奔向更美好的未來(lái)。也愿大家都能像老鷹般在自己的夢(mèng)想中翱翔。切記，別忘了這段最純真的友誼。
初中的畢業(yè)感言9
六月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息---又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。
去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石;我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀;感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了!
離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想!哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥�，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的'笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華!
群鴻飛四海 ，愛(ài)心留故園;海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航!
初中的畢業(yè)感言10
青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如果逝去了，你會(huì)后悔嗎？
進(jìn)入初二，一切事物都變了，雖然人還是那些人，但一個(gè)個(gè)臉上悄悄長(zhǎng)出了一些痘痘，而且還變“老”了。
新加了一門(mén)物理學(xué)科，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又多了一份壓力，新學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾握l(shuí)也不知道。以小學(xué)的基礎(chǔ)來(lái)看，我以為我注定要徘徊在二十多名了，但我沒(méi)有放棄，只能在原來(lái)的努力上再努力了一些。
在一次體育課上，老師組織五十米跑，和我一隊(duì)的三個(gè)女生跑步都一般，但是我是跑比較慢的，這都是在以前的比賽中留下的記憶。
比賽前，我們都很緊張，就連考試都沒(méi)緊張過(guò)的我腿卻一直在發(fā)抖。
老師一揮手，比賽開(kāi)始了。我將腿向后猛地一蹬，像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去。起初我是落后的，但跑到一半時(shí)不知怎的，她們的速度慢下來(lái)了。我還是邁開(kāi)大步往前跑，最后超過(guò)她們，飛奔過(guò)終點(diǎn)，取得了第一名。
之前從未有過(guò)如此的成績(jī)讓我刷新了自己的記錄。又一次的八百米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，剛開(kāi)始我拼命向前沖，到第二圈跑不動(dòng)時(shí)，想到上一次的第一名是我，雖然上一次是四個(gè)人的比賽，但這一次二十三個(gè)人，為什么不拼一把，刷新長(zhǎng)跑記錄呢？最后慢跑過(guò)了終點(diǎn)，第十三名。又一次也刷新了我的長(zhǎng)跑歷史。如果能拼，就拼一把，不然還不知道有什么樣的結(jié)果。
第一次月考，我又破了自己的'記錄，全班十六名。那讓一個(gè)之前從未有過(guò)這么好的成績(jī)的人，考到了從未有過(guò)的高度，那是喜悅再加興奮。所以，繼續(xù)努力拼搏吧！
青春就是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)后悔的。所以，在這個(gè)最需要拼搏的年齡，我們要珍惜大好青春年華，堅(jiān)定信念，努力拼搏。
青春不會(huì)散場(chǎng)，誰(shuí)也不準(zhǔn)缺席。
初中的畢業(yè)感言11
“不忘初心，方得始終。”我們總是會(huì)成長(zhǎng)的，我們不可能永遠(yuǎn)停留在起點(diǎn)上。就算再小心翼翼地活著，也總是會(huì)受傷，但人走路總會(huì)摔跤，我們總不能因?yàn)楹ε滤佣肋h(yuǎn)也不走路了吧。所以，離別只是一個(gè)代表我們成長(zhǎng)的腳印而已。有離別才會(huì)有新的開(kāi)始，也許到最后，我們向往的終究是從前。所以，我們要學(xué)會(huì)用燦爛的微笑去迎接美好的明天。
回過(guò)頭看看，一眨眼已經(jīng)過(guò)了六年，我們一年級(jí)入學(xué)的.樣子仿佛就在昨天。回想起一年級(jí)時(shí)懵懂的樣子，我才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再任性地像小孩一樣不明事理。于是，我們學(xué)會(huì)了隱藏自己——我們真的長(zhǎng)大了。
這將近六年的小學(xué)生活在我的記憶里也留下了不可磨滅的痕跡，只是待到我們?cè)倩貋?lái)看看那哭過(guò)笑過(guò)的地方時(shí)，也早已物是人非。我們不能讓時(shí)間停止流逝，留住這珍貴的時(shí)光，可是我們的心不會(huì)變，那就讓我們把我們的曾經(jīng)留在心中、活在心中，它將陪伴我們一輩子。
但愿，時(shí)光在變，我們不變。最后的擁抱，我們，說(shuō)好要微笑。
初中的畢業(yè)感言12
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的`小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
不想說(shuō)再見(jiàn)，不想道離別，不想離開(kāi)我們這個(gè)六(5)班的大集體�，F(xiàn)在的5班，是一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少年。有一群可愛(ài)的學(xué)生們，常常會(huì)氣得老師火冒三仗。今天我們要走了，卻有一股濃濃的留戀之情涌上心頭。要說(shuō)這世間最珍貴的東西是什么?那就要屬友誼了。六年來(lái)，我們都曾在這美麗的校園里歡聲笑語(yǔ);我們可以一起為成功而感到高興;我們可以為失敗而流淚……語(yǔ)文老師說(shuō)：友誼是一篇優(yōu)美的文章;數(shù)學(xué)老師說(shuō)：友誼是一道萬(wàn)能的公式;音樂(lè)老師說(shuō)：友誼是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠……我們要說(shuō)：友誼是那長(zhǎng)江水，奔騰不息。
初中的畢業(yè)感言13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業(yè)后，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業(yè)的學(xué)生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開(kāi)時(shí)，卻有些不舍、心里竟不知是什么滋味?
畢業(yè)前這些日子，時(shí)間過(guò)的好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻不時(shí)無(wú)刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因?yàn)闅q月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fā)現(xiàn)我們失去太多一起度過(guò)的那些日子，那段生活，過(guò)了就不在重來(lái)。
總有一天，我們會(huì)離去，或許以后，因?yàn)闀r(shí)間、我們誰(shuí)也不能陪誰(shuí)?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的`是失望有的是開(kāi)心。如果有天我們?cè)诮稚舷嘤�，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅(jiān)信我們都會(huì)再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬于的每一個(gè)同學(xué)。
初中的畢業(yè)感言14
今天我很高興地站在這里，給同學(xué)們作畢業(yè)感言，這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子，心中有許多話(huà)卻不知從何是說(shuō)起。
讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)校園時(shí)的興奮與喜悅�？粗鴺�(shù)枝上飽滿(mǎn)的綠葉，聞著空氣中浮動(dòng)的花香，多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采；我們帶著這個(gè)目標(biāo)，一起走過(guò)三年。三年來(lái)，我們共同經(jīng)歷了很多，也感悟了很多。
朝夕相處，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)；校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏，教室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個(gè)起點(diǎn)，不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折；這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神；曾記否，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏；曾記否，成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的'笑臉；又是否記得，失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì)，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。
感謝您語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師，班主任，政治老師，歷史老師，物理老師，化學(xué)老師。三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心。諸位園丁們，我，九三班的王豪向各位致敬。
初中的畢業(yè)感言15
又是一個(gè)夏日，又是一個(gè)離別的季節(jié)。
心里有很多的感受難以言表，有一些歡喜，有一些憂(yōu)傷，又有一點(diǎn)點(diǎn)的茫然。曾經(jīng)大家在這里相識(shí)，而如今大家又要在這里相別。
人生就像是一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣。當(dāng)我我們以為終于要到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，命運(yùn)之神卻與我們開(kāi)了個(gè)小小的玩笑，在終點(diǎn)的兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)兩條支路，這兩條支路的名字就叫做抉擇。
離別固然是憂(yōu)傷的'，面對(duì)同窗三年的同學(xué)好友，我們又能做些什么，說(shuō)些什么呢?畢竟大家曾經(jīng)一起快樂(lè)過(guò)，一起傷心過(guò)，也一起努力過(guò)。有時(shí)我常常在想，人生中為什么會(huì)有那么多的離別，那么多的憂(yōu)傷呢?但卻總也想不清楚。其實(shí)命運(yùn)往往是很微妙的，當(dāng)我們想放棄時(shí)它總會(huì)拉你一把，當(dāng)我們風(fēng)頭正茂時(shí)，它有些會(huì)給你重重的一腳，讓你無(wú)法自拔。同學(xué)、朋友、兄弟、死黨……
一個(gè)個(gè)熟悉的詞語(yǔ)共同構(gòu)成了我們少年時(shí)期美好的回憶。也許我們有些年少輕狂，也許我們對(duì)這份友誼并不是很珍惜。其實(shí)大家從相識(shí)到相知都是一種緣分，雖然它看不見(jiàn)，摸不著，但也正是它讓許多的陌生人成為朋友，讓孤單的人生變得豐富起來(lái)就要離開(kāi)了，就要和溫州十四說(shuō)再見(jiàn)了，雖然有一絲絲的不舍，一絲絲的悲傷，但這就是命，相信緣分一定會(huì)讓大家重逢的。
在不久的將來(lái)，當(dāng)大家團(tuán)聚時(shí)，我想我們將會(huì)變得更成熟，變得更理智，那到時(shí)我們的人生也會(huì)變得更美好。
初中的畢業(yè)感言16
最美的路是去附小的石板路，最充實(shí)的時(shí)光是校園里的每一天，最舍不得的人是親愛(ài)的老師和同學(xué)……當(dāng)時(shí)光沉重而無(wú)情地將"畢業(yè)"二字砸向我們，你才發(fā)現(xiàn)，那看似平平無(wú)奇的'校園竟是如此之美，如此令人留戀。
"身體好，情商高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)"，校門(mén)口的標(biāo)語(yǔ)在夏日的陽(yáng)光里是那樣的醒目，讓我們的學(xué)堂也顯得光芒萬(wàn)丈。在最后的小學(xué)時(shí)光里回首過(guò)去：標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容做到了多少呢？站在標(biāo)語(yǔ)前展望未來(lái)：它是否能讓我們終身受益呢？
門(mén)口的榜樣墻默默地守望著我們多年，卻總在大家上學(xué)匆匆的步伐里被忽略。停下腳步，我捫心自問(wèn)：追隨他們的足跡，像他們一樣優(yōu)秀，我能做到嗎？同為一堂學(xué)子，這樣的問(wèn)題貌似可笑，卻有著簡(jiǎn)單的答案：努力再努力，你一定可以！
學(xué)校的操場(chǎng)有些破舊，那里卻裝滿(mǎn)了我們最快樂(lè)的回憶。大課間、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌比賽、開(kāi)學(xué)典禮……那里回蕩著我們的歌聲與誓言，那里揮灑著我們的汗水與歡笑，那里有籃球從地面彈起快樂(lè)的"咚咚"聲，還有鞋底擦過(guò)跑道興奮的"沙沙"聲……盡管有些破舊，但歡樂(lè)把它洗禮得容光煥發(fā)。
校園之美遠(yuǎn)不在于設(shè)施和花草樹(shù)木，更在于彼此的深情。六年的生活，讓我與這校園里每一片花草，每一寸土地，每一個(gè)人都結(jié)下了不解的淵源。即使時(shí)隔數(shù)年，校園在我心中的形象也不會(huì)改變——那是一個(gè)美麗、動(dòng)人、充滿(mǎn)愛(ài)與回憶的地方。
初中的畢業(yè)感言17
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉�？稍浀梦覀円黄鹂捱^(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)我們庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了6年，6年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的.心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)6年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
初中的畢業(yè)感言18
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚(yáng)言一切開(kāi)始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道。
青春年少的我們?cè)煌p狂過(guò)，譜寫(xiě)著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛(ài)的臉龐。我已挪過(guò)的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長(zhǎng)大，一起慢慢摸索成長(zhǎng)奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的.點(diǎn)滴言語(yǔ)，一傾一俯，甚至是一個(gè)微表情，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我。他們用他們的心，教會(huì)我寬容，理解，體諒，珍惜我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對(duì)他們最深的謝意吧！
走，WC。喂，等下老師來(lái)了叫我哈。作業(yè)借我look look下。還有幾分鐘下課啊。怎么還不下課木？曾經(jīng)的溫暖，一言一語(yǔ)，都是那么熟悉，但它被時(shí)間剪切了，任憑我怎么拼接，也回不到初始，我不知道以后，還能不能聽(tīng)見(jiàn)他們天真地說(shuō)出無(wú)厘頭的話(huà)，但我真的好懷念。一起瘋過(guò)，鬧過(guò)，狂過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)的你們，如今在何處？還記得我們相約過(guò)——勿相忘嗎？
走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來(lái)跌跌撞撞的青春——不散場(chǎng)。
像夢(mèng)一般進(jìn)入瑞中，它原是夢(mèng)中神圣的天堂，一次次夢(mèng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢(mèng)的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
跌跌撞撞，一起走，就算跌倒，也要爬起，——青春不散場(chǎng)。
初中的畢業(yè)感言19
畢業(yè)后，我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)�，想要的高中一所都沒(méi)考上，連不想要的都沒(méi)考上是那樣的窘境，就連是否要重考也不知所措，性格嬌縱又好強(qiáng)的我，實(shí)在不懂得跟任何人說(shuō)內(nèi)心的不安及慌張，沉寂了一段時(shí)間的我，有天心血來(lái)潮又看見(jiàn)了畢冊(cè)中那段似懂非懂的話(huà)語(yǔ)。
就好像只是一瞬間的時(shí)間我就這么的懂了，生命中當(dāng)然有許多事情，不會(huì)順從自己的心意，但那并不代表示什么困難過(guò)不去的，而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷，我又有什么資格去面對(duì)未來(lái)更多更精采的人生火花呢？
現(xiàn)在回憶起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我要是沒(méi)有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話(huà)的精華，沒(méi)有享受我那時(shí)遭遇的困境，沒(méi)有付出血淚的努力，又怎么會(huì)得到現(xiàn)在我想要的生活？
如果沒(méi)有困難的礁石的'人生，也許平穩(wěn)但卻無(wú)趣，但絕對(duì)激不起漂亮的人生火花吧，即使到了現(xiàn)在，每天遇見(jiàn)新的考驗(yàn)時(shí)，我總是會(huì)在心中默念這段改變我極多的文字，它不止給我走過(guò)許多困境的力量，也讓我看見(jiàn)區(qū)區(qū)幾個(gè)字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子，我會(huì)把這段話(huà)也送給他們，對(duì)他們輕輕的說(shuō): 孩子，你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了，但請(qǐng)記住很多時(shí)候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn)，因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題。
你的人生才會(huì)有許多令感動(dòng)和痛苦，那都是你活著笑過(guò)淚過(guò)的證據(jù)，在你興致高昂的要去冒險(xiǎn)探索這個(gè)世界的一切時(shí)，請(qǐng)記住“生命說(shuō)穿了沒(méi)有什么難題，只是不順自己的意�！边@句話(huà)的意義，它讓我了解到困境都只是生命中的一部分，也希望這句話(huà)能帶給你們不同的意義。
初中的畢業(yè)感言20
馬上就要離開(kāi)了呢，不知為什么，眼睛開(kāi)始發(fā)澀。很留戀這里的一切一切，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)一樣。夢(mèng)醒了，就會(huì)痛，這還是那個(gè)有時(shí)很想逃脫的地方嗎?才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
擦得烏黑的黑板，曾經(jīng)留下過(guò)我們整齊的字跡;干凈整潔的教室，曾經(jīng)留下過(guò)我們朗朗的書(shū)聲;路旁茂密的'石榴樹(shù)，曾經(jīng)留下過(guò)我們乘涼的身影;操場(chǎng)上的跑道，曾經(jīng)留下過(guò)我們滴落的汗水......
這一切的一切，是那么的熟悉，但在不久的將來(lái)，也會(huì)那么的陌生……
怎能忘啊，在那鮮花盛開(kāi)的春天，我們?cè)诮淌依锟炭嗟貙W(xué)習(xí)，書(shū)聲朗朗，悅耳動(dòng)聽(tīng)。六一兒童節(jié)的時(shí)候，大家每個(gè)人都會(huì)上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目，展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的自我，然后，就是熱烈的掌聲。
怎能忘啊，在那烈日炎炎的夏天，氣溫很高，于是一箱箱的冰糕接踵而至。今天你買(mǎi)，明天我買(mǎi)，在酷暑時(shí)節(jié)，6年級(jí)6班卻異常涼爽。
初中的畢業(yè)感言21
感情總是在櫻紅柳綠的季節(jié)里肆無(wú)忌憚，校園廣播依舊哼唱著熟悉的青春旋律，四年的故事也不過(guò)一晚的時(shí)間就能講完，每一段何嘗不是刻骨銘心的記憶。日子總是在深深淺淺的過(guò)著，走過(guò)校園的廣場(chǎng)，那些站在臺(tái)階上的面龐，歷盡滄桑般成熟，每一個(gè)笑臉的背后藏著不舍與深深的懷念。只因?yàn)樵?jīng)走過(guò)那段路，對(duì)如今離開(kāi)卻忽然覺(jué)得茫然。
相聚的時(shí)光總是那么短暫，那么脆弱，一碰即逝，我相信無(wú)論多少年以后，依舊期待那份美好的幸福，如今時(shí)光荏苒，我們剩下的只有回憶。學(xué)業(yè)圓滿(mǎn)完成了，也意味著即將孤身一人闖蕩社會(huì)了，離別之際沒(méi)有人要內(nèi)疚，沒(méi)人需要原宥，相遇也許就在下一個(gè)十字路口。曾經(jīng)那些體貼問(wèn)候，那些美麗鏡頭，那些隨風(fēng)起舞的垂柳事過(guò)情遷后，思念是最漫長(zhǎng)的享受。
感謝那些曾經(jīng)的傷口，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);感謝那些不愉快，讓我學(xué)會(huì)了忍耐;感激那些愛(ài)我和恨我的人，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!陽(yáng)光正溫暖，一直照進(jìn)我心里，望著曾經(jīng)每一個(gè)熟悉的角落，我會(huì)想起和你們?cè)谶@里經(jīng)歷的故事。往事已遙遠(yuǎn)，那些情景甜蜜又感傷。如今的'你我夢(mèng)想在遠(yuǎn)方。時(shí)間過(guò)去，一天變一年!
曾經(jīng)多愁善感的你，總說(shuō)畢業(yè)之后就各奔東西，沒(méi)有想到“遙遙無(wú)期”竟然這么早的來(lái)到。夕陽(yáng)里的溫暖容顏，像盛開(kāi)的花，這是我難忘的一天!
初中的畢業(yè)感言22
又到盛夏，燥熱良久，空許了幾抹殘陽(yáng)西下，象牙塔里一切還是如此的祥和安寧，不同的只是，校園深處生活了四年的你我，即將卷入畢業(yè)的大潮奔赴社會(huì)的各個(gè)崗位，別離了學(xué)生生涯，告別了象牙塔的年少純真，也別離了在一起學(xué)習(xí)生活四年的母校——中青院。
舍不得幾多愁，三棵樹(shù)的綠葉匆匆，校訓(xùn)石的泰然蒼茫，圖書(shū)館的瀟灑舒適，老食堂的食味飄香，無(wú)論是老校門(mén)的斑駁歷史還是如今的“五四碑門(mén)”，每每經(jīng)過(guò)，載動(dòng)的都是這即將離別的校園傷感，無(wú)論何時(shí)，我都記得，西三環(huán)北路25號(hào)這座大院深處的故事……
模糊地記憶已經(jīng)不起回憶，不是不記得，只是不愿意。四年前，我拖著行李箱匆匆的邁進(jìn)了這個(gè)校園，邁進(jìn)了一個(gè)我還沒(méi)有完全準(zhǔn)備好的大學(xué)世界里。從沒(méi)想過(guò)自己會(huì)如此的自由自在的在象牙塔的海洋里磨練我的成長(zhǎng)。此刻，寂靜的能聽(tīng)見(jiàn)流水嘩啦啦的趟過(guò)腦海，我回憶著，怎么也找尋不出成長(zhǎng)的影子，花兒頓然沒(méi)有了香氣，心再一次回到了冰封的南極。
秋風(fēng)伴落葉的日子，落幕著一幅幅擱淺的記憶。凌亂的回憶在重復(fù)中拼湊著簡(jiǎn)單的中青記憶。記得那個(gè)九月，那早上的大風(fēng)，那午間的薄云，那傍晚的彩霞，盤(pán)根錯(cuò)節(jié)擰成一個(gè)扣，鎖住了舞動(dòng)的心情，蒼白的'萎縮在遺失的角落，守望著靈魂的影子。
無(wú)奈那紛亂的情緒，總是凌亂著腳步，一次次邂逅的相遇，卻也錯(cuò)落著字的音符，心從此迷失在朦朧里。果園教室的沒(méi)落被層層的綠蔭包容在繁華深處，一抹自習(xí)的幽靜讓我很安心的陶醉在文字的安寧里。只可惜，現(xiàn)在，我很難在進(jìn)去了，也許，過(guò)幾年，它就該消失在這中青小小的世界里了。
情感的閘閥竟崩潰了一切固有的柵欄，順著指間在筆尖暄染著心靈純潔的天空。還記得匆匆的下課鈴聲，夜晚的中青月光婆娑，穿透著靜謐的夜空，穿滲著宿舍的屋窗，舔吮著青澀的臉膛，狹小而溫情，絞碎了纏綿。
初中的畢業(yè)感言23
從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過(guò)去了，在過(guò)一個(gè)月就到新年了，半學(xué)期就又過(guò)去了，時(shí)間過(guò)得真快啊!童年的無(wú)知，歡樂(lè)，在那個(gè)充滿(mǎn)天真爛漫的金色時(shí)代，是多么幸�！�
每個(gè)人，哭過(guò)就忘了，笑過(guò)就快樂(lè)了，心情不好時(shí)愛(ài)發(fā)發(fā)小脾氣，開(kāi)心時(shí)什么都美好。這些都是人生的變化，看著時(shí)間慢慢流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己懂事了，自己長(zhǎng)大了，自己成熟了。以前，在班級(jí)，我和同學(xué)門(mén)在一起追追打打，繞著教室跑;運(yùn)動(dòng)會(huì)，和班長(zhǎng)、同學(xué)們一起投稿;開(kāi)聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲;考試時(shí)，鴉雀無(wú)聲，一個(gè)個(gè)埋頭認(rèn)真達(dá)卷;放學(xué)時(shí)，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)走出校園。在這個(gè)校園里有著多少快樂(lè)、幸福，充滿(mǎn)著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)：老師對(duì)同學(xué)的'愛(ài)，同學(xué)之間的照顧……，那不只是校園，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，畢竟在那里學(xué)習(xí)了六年，半學(xué)期就快過(guò)去了，在過(guò)半學(xué)期，我們就將離開(kāi)這個(gè)校園，可是，我們長(zhǎng)大了，已不再是無(wú)知的孩子，我們?cè)谶@個(gè)校園里學(xué)會(huì)了做人的道德，這些都儲(chǔ)存在我們的記憶里，就像昨天剛學(xué)的知識(shí)，記憶如新。
興奮就是開(kāi)心，但畢業(yè)后會(huì)開(kāi)心嗎?誰(shuí)都不知道，或許有的同學(xué)惦記著母校的老師，你可以回來(lái)看看老師啊!或許有的同學(xué)惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最后甚至不見(jiàn)了，當(dāng)你在人生道路上行走的時(shí)候，你會(huì)有更多美好的回憶……我很開(kāi)心我馬上就要畢業(yè)了，但我很害怕我會(huì)忘記人生中教過(guò)我的每一位老師，因?yàn)樗麄兏嬖V我：“做人不只是要想自己方便，也要想想別人!”。
初中的畢業(yè)感言24
真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài)，好似一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心田；他們的愛(ài)，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師溫暖的雙手，忘不了老師親切的話(huà)語(yǔ)，忘不了老師慈愛(ài)的眼神，老師的`愛(ài)將伴隨我的一生！
和同學(xué)六年的友誼，就像是一杯清醇無(wú)比的茶水，細(xì)細(xì)品來(lái)，絲絲甘甜，融入心底。沒(méi)錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友情，比親情、愛(ài)情更純潔、無(wú)私、真摯！我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份至真、至醇的友誼！
記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從此，所有教過(guò)我的老師，無(wú)論是班主任，還是科任教師；無(wú)論是現(xiàn)在教我的老師，還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)很多心血。我就要離開(kāi)這些敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕，我一定要在這兒留下最深刻的印象！
從此，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！
朋友們，記�。�
珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；
珍惜友誼，這樣生活才會(huì)豐富多彩；
珍惜陽(yáng)光，這樣溫暖才會(huì)永駐一生；
珍惜相遇，這樣才會(huì)使快樂(lè)常在；
珍惜書(shū)籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的潔凈；
珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷成功！
初中的畢業(yè)感言25
時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝.在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿(mǎn)了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情. 相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。
謝謝!這是我最想說(shuō)的一句話(huà)。我要感謝的東西太多了，母校的建設(shè)，可愛(ài)的花草，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)……一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日，我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的'未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪;綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的校。
初中的畢業(yè)感言26
對(duì)待高中，我的態(tài)度或許比別人的要嚴(yán)肅的多。在我看來(lái)，高中作為進(jìn)入社會(huì)的預(yù)備，三年里要做要考慮的事有很多。高中我將經(jīng)歷成年的洗禮，學(xué)會(huì)更多處事待人的方法，更重要的是，高中的生活不容你停下腳步，因?yàn)榇蟛糠秩硕荚跍?zhǔn)備一場(chǎng)最后的戰(zhàn)役，那就是高考。
生長(zhǎng)在中國(guó)這片沃土，擁有話(huà)語(yǔ)權(quán)的我們可以用不痛不癢的調(diào)侃抒發(fā)對(duì)體制的無(wú)奈甚至憤怒，但現(xiàn)實(shí)不允許你消極，而我們能做的就是在體制里堅(jiān)持自己對(duì)于未來(lái)的希冀，且不說(shuō)改變什么，努力成為體制里的佼佼者，把它當(dāng)做一塊跳板，一步步地，接近自己最初的夢(mèng)想，這才是聰明的做法。行動(dòng)往往比抱怨有用的多。（當(dāng)然，我絕對(duì)支持有才之士跳出框框，開(kāi)辟未來(lái)的新天地。）
本人今天下定決心，堅(jiān)持貫徹笨鳥(niǎo)先飛的精神，廣泛聽(tīng)取學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，繼續(xù)以死不要臉的頑強(qiáng)品質(zhì)在潮實(shí)生存，增強(qiáng)自身抗壓抗擊打能力，在三年的（爭(zhēng)取不當(dāng)苦逼的復(fù)讀生）高中生涯中，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
加油！
田老師曾提醒我們，當(dāng)我們把目光太多地關(guān)注在自身，一直以自我的生活為中心，忽略我們生活其中的'這個(gè)小社會(huì)甚至大社會(huì)，我們也會(huì)失去很多獲得經(jīng)歷和感動(dòng)的機(jī)會(huì)。老師的提醒讓當(dāng)時(shí)的我一頓，翻看一年寫(xiě)的作文，都是寫(xiě)的我、我、我，或許我早已習(xí)慣用自己的理解方式自己的眼光打量著這個(gè)世界。我認(rèn)為應(yīng)該做出些改變了，改變自己的視野，高尚的大我精神對(duì)我來(lái)說(shuō)太過(guò)遙遠(yuǎn)，我能做的只有在新聞、歷史、小說(shuō)、社交中多看看別人的思維和處事方式，取其精華，為我所用。不斷完善充實(shí)自己，才能收獲更多精彩。
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